幼兒園立法

㈠ 學前教育法是什麼

中華人民共和國學前教育法是我國立法規劃中公布的一類立法項目。

2022年3月8日提請十三屆全國人大五次會議審議的全國人大常委會工作報告顯示，2022年預安排審議40件法律案。其中，將加快推進民生、社會、環保領域立法，制定社會救助法、學前教育法、民事強制執行法、反電信網路詐騙法，修改體育法、婦女權益保障法、治安管理處罰法等。

推進學前教育立法，通過立法進一步明確各級政府和有關部門發展學前教育的責任，加大對辦園違法違規行為的懲治力度，依法保障學前教育健康可持續發展。

「學前教育法」的立法背景：

近年來，我國學前教育資源迅速擴大。2017年，全國共有幼兒園近25.5萬所，在園幼兒達到4600萬人。根據我國第三期學前教育行動計劃，到2020年，要基本建成廣覆蓋、保基本、有質量的學前教育公共服務體系，全國學前三年毛入園率由的75%提升至85%。

「學前教育是新時期中國教育發展最快的一個部分，也是當前中國教育最大的一塊短板。」教育部部長陳寶生2018年3月在十三屆全國人大一次會議記者會上指出，我國學前教育存在一些問題，如保教人員數量不足、水平不高，普惠性幼兒園不足，財政保障和成本分擔機制沒有建立，管理和安全存在漏洞和薄弱環節、幼兒教育觀念需要進一步轉變等。

針對學前教育發展中面臨的問題，社會各界廣泛呼籲，出台一部專門針對學前教育的法律，在經費投入、教師隊伍建設、管理規范等方面予以保障。

以上內容參考：網路-中華人民共和國學前教育法

㈡ 與學前教育有關的法律法規及時間有哪些

1、《中華人民共和國學前教育法》

2018年9月7日，公布的十三屆全國人大常委會立法規劃中，學前教育法納入全國人大常委會立法規劃的一類立法項目，擬在十三屆全國人大常委會任期內提請審議。

以上內容參考網路——中華人民共和國學前教育法、網路——幼兒園管理條例、網路——幼兒園工作規程、中華人民共和國教育部——《幼兒園教育指導綱要（試行）》的通知

㈢ 聚焦學前教育立法核心問題 ，需要著重注意的有什麼

從我國整個教育體系來說，目前最大短板是學前教育，也只有學前教育這個學段還沒有高位法。而發展學前教育事關千家萬戶的切身利益，是保障和改善民生的重要舉措。尤其近年來，全面二孩政策、三孩政策相繼落地實施，也將給學前教育帶來新的挑戰。我國學前教育仍然面臨資源總量供不應求、資源配置不均衡、幼教老師素質參差不齊、缺少規范普惠的託管服務等問題。

加強公辦幼兒園新建、改擴建工程，扶持發展普惠性民辦幼兒園。對學前教育給予財政傾斜，鼓勵成熟社區開辦學前教育服務中心，面向社區承擔學前教育公共服務，提供方便就近的學前教育服務。

加快建設覆蓋幼教的嚴密網路，將所有公立和私立幼兒園納入監管范圍。建立幼兒園品質誠信系統，政府定期向社會公示幼兒園監督檢查結果，接受群眾監督。一旦出現虐童等危害幼兒人身安全的行為，將永不錄用並記入其個人徵信，情形嚴重的依法嚴懲。

㈣ 幼兒園工作規程有法律效力嗎

不具有法律效力。截止日期2022年12月2日，學前教育沒有專門法律，幼兒園工作規程也不具有法律效力，只有相關的《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等，這些規章制度法律效力不高，立法層級較低。「規程」是關於幼兒園管理的具有法律性質的幼教行政。

㈤ 我國將制定學前教育法，你怎麼看待這一事件

首先學前教育法的制定對於普及優質學前教育、實現學前教育的包容性發展具有重要意義。本世紀初以來，我國提出制定學前教育法，但由於種種原因，學前教育立法並不順利。因此，教育部宣布學前教育法已經完成草案，這是立法的重要進展。國家鼓勵和支持學前教育和兒童發展的科學研究，宣傳和推廣科學的教育理念和方法。

然後學前教育的實施要堅持黨的全面領導，全面貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，遵紀守法促進兒童身心發展，培育社會主義核心價值觀，促進兒童德、智、體、美、勞的全面發展。全面發展為培養對民族復興負責的時代新人奠定了基礎。任何組織和個人不得組織學齡前兒童參加商業活動、競賽活動等違反學齡前兒童年齡特徵和身心發展規律的活動。