校園暴力為什麼不立法

1. 校園暴力立法不通過

法律分析：校園暴力至今我國沒有任何法律法規約束，但如果校園暴力者已經成年施暴，則將觸犯治安管理條例更嚴重的會觸犯刑法。但校園暴力一般為未成年人，所以對於未成年人國家有未成年人保護法，針對未成年人犯罪有明確規定，不滿14周歲，不受任何處罰，已滿14周歲不滿16周歲，不處罰或者減輕處罰。

法律依據：《中華人民共和國刑法》 第二百三十四條 故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。

第二百三十八條 非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。具有毆打、侮辱情節的，從重處罰。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡的，處十年以上有期徒刑。

《治安管理處罰法》 第二條 擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權利、財產權利，妨害社會管理，具有社會危害性，依照《中華人民共和國刑法》的規定構成犯罪的，依法追究刑事責任；尚不夠刑事處罰的，由公安機關依照本法給予治安管理處罰。

第十二條 已滿14周歲不滿18周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿14周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應當責令其監護人嚴加管教。

2. 校園暴力立法了嗎

法律分析：我國對校園暴力沒有單獨立法。對於因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財物等違反治安管理行為，情節較輕的，公安機關可以調解處理。經公安機關調解，當事人達成協議的，不予處罰。

法律依據：《中華人民共和國治安管理處罰法》 第九條 對於因民間糾紛引起的打架斗毆或者損毀他人財物等違反治安管理行為，情節較輕的，公安機關可以調解處理。經公安機關調解，當事人達成協議的，不予處罰。經調解未達成協議或者達成協議後不履行的，公安機關應當依照本法的規定對違反治安管理行為人給予處罰，並告知當事人可以就民事爭議依法向人民法院提起民事訴訟。

3. 究竟要怎麼樣國家才會立法阻止校園暴力校園欺凌

如果希望立法阻止校園暴力，可以在每年的全國人大會議之前或者之間，向人大代表提建議，再由人大代表提案。

4. 校園暴力為什麼不立法

有數據顯示校園暴力犯罪案件涉及的罪名相對集中。針對人身的暴內力傷害比例最高，其容中，故意傷害罪佔57%，故意殺人罪佔6%，尋釁滋事罪佔10%；性侵、侵財犯罪各佔12%，聚眾斗毆罪與綁架罪分別佔2%、1%。
當前，校園暴力頻發，校園暴力犯罪低齡化趨勢明顯。而我國刑法規定，不滿十四周歲的人犯罪不負刑事責任，已滿十四不滿十六周歲只對故意殺人、故意傷害致人重傷等八種犯罪承擔刑責。
參考資料（校園暴力何時停止？）：http://jiahao..com/builder/preview/s?id=1558690612423709

5. 校園暴力對青少年的處罰立法了沒沒立法怎麼處罰

目前不完善
究其原因，是因為我國內地反校園暴力的應對、研究起步較晚。《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》（2005年）、《中小學幼兒園安全管理辦法》（2006年）等，以及2006年修訂的《義務教育法》、《未成年人保護法》都強調要加強校園安全，但是並沒有提到「校園暴力」，直到2007年《教育部中小學公共安全教育指導綱要》中，才提到學生要「了解校園暴力造成的危害，學習應對的方法」。而《未成年人預防犯罪法》只提到，未成年人9種嚴重不良行為（指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為）應予矯治。
如果遇到校園暴力，如何解決？
校園發生暴力事件的預防措施
①加強對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
②嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。
③加強對校內有精神病症狀病人的監控；加強對精神病人的關心，勸其在家休養治療，經濟待遇上給與照顧幫助。
④對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排模登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
校園發生暴力事件的處理程序
一旦發生學校暴力事件，一般應按下列程序處理：
①報警。可按緊急報警按鈕或打「110」報警電話。
②立即報告局安管科。先口頭、後書面。
③以最快的速度把傷員送往就近醫院搶救，並通知家屬。
④如發生劫持人質事件，學校派應變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋，盡力規勸其中之犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的學生，並迅速疏散之安全的地方。
⑤保護現場，配合警方調查處理。在警方的指導下維持秩序和善後處理。

6. 校園霸凌為什麼不立法

校園欺凌屬於犯法，根據校園欺凌和暴力行為嚴重程度，可以分為違規、違法行為和刑事犯罪。校園欺凌和暴力達到一定嚴重程度涉嫌犯罪的，可能適用的有多個具體罪名，如故意傷害、尋釁滋事、聚眾斗毆等。因為這些學生大多違反刑法，構成故意傷害，沒有被判刑是年齡等原因造成的。根據刑法規定，在證據充足的情況下毆打他人可以構成故意傷害罪，年滿14周歲可以定罪。第一，未成年人參與校園欺凌將面臨刑事責任。年滿14－16歲的未成年人，參與校園欺凌施暴，構成重傷及以上的，應當承擔相應的刑事責任。16歲以上的未成年人參與毆打，構成輕傷及以上的，應當承擔相應的刑事責任。第二，即使打人不重，只要動手就會受到行政處罰，一般會保留案底，對以後的工作和生活也會產生很大的負面影響。最後，所有校園欺凌都將面臨民事賠償責任。值得一提的是，無論傷害程度如何，參與校園欺凌的未成年家長都必須承擔民事賠償責任，最高50萬以上。校園暴力，不但違法，情節嚴重者，涉嫌犯罪。事實上，對於在校園內的違法犯罪，國家一直處於高壓，一直在不斷地進行打擊。同時也制定了一些防範措施，如配備保安，設立警務室等。對於被拘留和追究刑事責任的也不在少數。但是，我國地域廣大，警方的認知和執法水平參差不齊，也會出現你所說的那種情況。對於警方的瀆職行為，你們可以向檢察院舉報。
拓展資料：校園霸凌存在類型
主動型：霸道和沖動，傾向使用暴力欺壓他人，並且自認為老大。比較自我中心，對受害同學缺少同理心。想要得到部分朋輩的認同。行為上比起其他同學突出。自私，不為他人設想。
被動型：看見欺凌者的暴力行為得逞，於是協助及附和欺凌者，有些則藉此保護自己，免受欺凌。看見欺凌者欺凌同學後，則嘲笑受害者。
法律依據：《中華人民共和國刑法》第二百三十四條（故意傷害罪）故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的，依照規定。

7. 校園暴力為什麼不列入法律

校園暴力，不但違法，情節嚴重者，涉嫌犯罪。
事實上，對於在校園內的違法犯罪，國家一直處於高壓，一直在不斷地進行打擊。
同時也制定了一些防範措施，如配備保安，設立警務室等。
對於被拘留和追究刑事責任的也不在少數。
但是，我國地域廣大，警方的認知和執法水平參差不齊，也會出現你所說的那種情況。
對於警方的瀆職行為，你們可以向檢察院舉報。