道德怎麼做

Ⅰ 怎麼做一個有道德的人

不欺人，不害人，存善心，善幫人吧。

Ⅱ 如何做一個道德的人

１、學好科學。道德規范以科學知識為基礎，掌握更多的科學知識才能專自覺遵守道德規范。屬
２、明確規范。道德規范在中國已經系統化、精煉化，熟記這些規范，不但有助於應對一些重要的考試（考核），更重要的是有助於我們立身做人。
①個人品德（公民基本道德規范）：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
②社會公德：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。
③職業道德：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
④家庭美德：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。
３、見賢思齊。「學習雷鋒，好榜樣。」
４、助人為樂。道德品質的養成需要道德實踐。

Ⅲ 如何做一個有道德的人

做一個有道德的人需要品行端正、講誠信、行孝道、樂助人、講文明。

1、品行端正

一個小嬰兒當然不會明辨是非，但隨著年齡的增長，閱歷的深入，逐漸受到家庭、學校、社會的層層教育，便有了明辨是非善惡的能力。工作上、生活上中、人際交往時正直的人自然行的端、立得正，才能稱之為有道德的人。

2、講誠信

人以誠信為本，失信者寸步難行，誠信者行遍天下。人人都願和誠信的人相處，買東西沒有假貨，借還東西信守承諾，多放心呀，沒有勾心鬥角，沒有坑蒙拐騙，充滿信任的社會下，陽光都顯得格外耀眼。

3、行孝道

當了父母才知父母的不易，所以對父母的養育之恩應時刻心存感恩，就這樣，從現在起，做一個常回家看看，吃吃父母做的飯，多和父母拉拉家常的孩子；做一個陪父母下下棋、跳跳老年舞的孩子，就這樣享受和父母一起慢慢變老又豈不是一種最好的浪漫。

4、樂助人

沒有一個人不會遇到挫折與困難，誰都有困難的時候，這時，伸來的援助之手令人感動，雪中送炭總是讓人倍感溫暖，每一次自然災害發生時，許許多多平凡的志願者們奔赴前線，為受難者提供力所能及的幫助，絕對稱得上有道德的人。

5、講文明

社會發展到現在，離開不開文明的腳步。遵守社會行為規范，與人相處和善，穿著得體，談吐禮貌，不隨地吐痰、不隨意抽煙、不隨手丟垃圾，文明的細節太多太多了，但正是這一舉一動彰顯著道德的光芒。

Ⅳ 怎樣做一個有道德的人

有四點：

1、不為了個人利益侵犯國家與集體利益。

每個人都有自己的慾望與需求，這是很正常的。但是，我們在追求自己的利益時，決不能去損害國家與集體的利益，就比如將自己國家的機密信息賣給他國間諜。

2、熱愛環境。

地球只有一個，這是我們賴以生存的地方，它養育了一代又一代的地球人，我們應該愛護它。

3、愛護公共物品與設施。

我們不能因為這個東西是公家的，自己沒有出錢買，就對它進行破壞，就比如將公共廁所里的廁紙占為己有，破壞路燈與垃圾桶等等。

4、不對他人進行人身攻擊。

我們不能隨意地對別人進行攻擊，無論是肢體上還是語言上，那樣都會傷害別人。

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道德的准則

1、既然道德是一種良好的選擇習慣，像射箭一樣有一個標靶，即人的幸福，所以也像射箭一樣，需要在實踐中根據感覺來調整和提高它的命中率。因此，說道德的准則是感覺當不為謬誤。

2、有人說道德的准則是自由，而把自由又定義為既不壓迫人，也不受人壓迫。這話一半正確，一半不正確。因為相同人的幸福是相同的，不同人的幸福是不同的。對幸福一概而論，是智力不成熟的表現。

3、人的性格是有多樣性的，有的人愛好思考，有的人愛好運動。即便同一個人，小時候和長大了的性格也有可能不同。因此，幸福和快樂也具有多樣性。對待不同的人，幸福既然不可以一概而論，相應的道德也就不可以一概而論。

4、如果對象全都是自由人，那麼既不壓迫人，也不受人壓迫誠然是一種道德，但是如果對象一方是自由人，一方是奴隸，那麼道德就是一方壓迫另外一方。不可以強求相同的人遵循不同的道德，也不可以強求不同的人遵循相同的道德。

5、具體來說，不可以強求古人遵循今人的道德，也不可以強求小孩遵循成人的道德，也不可以強求女人遵循男人的道德，也不可以強求窮人遵循富人的道德，也不可以強求發展中國家遵循發達國家的道德。

6、這種說法反過來也是正確的，不可以強求今人遵循古人的道德，也不可以強求成人遵循小孩的道德，也不可以強求男人遵循女人的道德，也不可以強求富人遵循窮人的道德，也不可以強求發達國家遵循發展中國家的道德。

Ⅳ 面對「道德」，我們應該怎麼做

做一個有道德的人，首先要表現在自己身上。
「生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。」——馬克思。
作為中學生，我們應該要自強。所謂自強，就是在做每一件事的時候，都要具有奮發向上的精神，盡力做好每一件事。被譽為首屆「中國大學生自強之星」的曾傑，就具有這樣的品質。他出生在一個並不富裕的家庭，但他依靠自己的努力與上進，在學業上取得了不錯的成就。面對困難，他從不放棄，他說：「生活的苦與樂，是我行走江湖的財富，我皆不拋棄；學術的無止境，是我拼搏人生的戰場，我永不放棄！」
做一個有道德的人，其次要與家庭培養和睦的氣氛。
「老吾老及以人之老，幼吾幼以及人之幼。」——孟子。
家庭，是我們依靠的港灣。家庭的溫馨，是要靠家人一起去營造的。不管是物質上的，還是精神上的，有家人的共同努力，才有未來的幸福生活。我們不應該為現在父母的一句嘮叨而厭煩，也不應該為父母無微不至的照顧而無視他們。父母們做的這些事，是無私的，是不求回報的。
做一個有道德的人，更應該擁有一顆尊重他人的感恩的心。
「為學莫重於尊師。」——譚嗣同。
做一個有道德的人，應該要有社會的集體榮譽感。
「有理想，有紀律，這兩件事問我們務必時刻牢記在心。」——鄧小平。
現在的社會上，守紀律，是我們每個公民應盡的義務。小到「家規」、「校規」；大到「國家法律」等。社會中的這些規律，都是我們應該做到的職責。就像杭州的「霸道」公交車，現如今也變的文明多了。斑馬線前，行人穿梭不停，但你絕對看不到有一輛公交車在與行人「搶」人行道的。正因為有了這些守秩序的人，才能有現在的和平的社會。

Ⅵ 如何做一個有道德的人

下面是一篇關於《如何做一個有道德的人》的作文，文章第一段就點明道德是什麼，怎麼做才是有道德的人，開篇起到了一個點題的作用。然後接下來對用事例：小女孩撿到錢包歸還失主對道德進行展開解說。

下面是作文正文：

如何做一個有道德的人

在這社會中，有許多行為規范約束著我們一言一行。這就是道德，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮，道德就會伴隨在你的身旁。

有一天，我和爸爸一起看新聞頻道時，看見一個小女孩拿著一個錢包在大街中東瞧西瞧，原來她在找失主。那時候正是冬天，小女孩的臉凍得通紅，手凍得發紫，但她仍然努力去找失主。終於，失主找到了，錢包的主人找到了，他非常高興，因為錢包里的錢一分也不少。

當失主拿到錢包後要和小女孩合影時，小女孩卻像含羞草一樣低著頭。我感到很奇怪：小女孩為什麼拚命地去找失主，自己回家後給媽媽不就好啦。爸爸聽了立刻變得嚴肅了：「你懂什麼呀，拾金不昧是中華民族優良傳統，也是一種道德的表現。

怎麼能拿別人的錢給自己的家長呀！」我聽了後，輕輕地點了點頭：「我知道了。」爸爸這時才變回喜悅的表情，繼續看電視了。

從這件事里可以知道：道德能讓社會更加幸福、和諧。如果你連道德都做不到，還怎麼談自己的信譽呢?然而，社會上其實還存在著許多不道德的現象!

一年夏天，我們要去溫州動物園玩。在公交站頭，有一位白發蒼蒼的老奶奶，手裡拿著拐杖，焦急地走來走去，盼著汽車快點來。過了一會兒汽車來了，我們上去，找了個位子坐下來。當老奶奶上來時，位子已經被別人給全佔光了。

這時，她看見一個年輕的男子一個人坐了兩位子，他還抬頭挺胸，好像在炫耀什麼似的。老奶奶輕聲地說：「小夥子，能不能讓一讓，我還沒坐呢。」年輕人用輕蔑的眼神看了看老奶奶，得意洋洋地說：「你沒座位，關我什麼事呀，再說，憑什麼就得我讓，我占兩個位子，你有意見嗎？「

當時，我非常生氣，明明他佔了兩個位子，還不讓給老奶奶坐，顯得自己那麼神氣。到了動物園，我被這里給弄得目瞪口呆。動物園里人山人海，一眼望去都是花花綠綠的衣裳，看得我眼花繚亂，排的隊伍很長，像一條長龍似的。

這時，一位小朋友想去上廁所，但他已經排到第三位了。沒辦法，他仍要去，於是他的爸爸讓後面的人看一下他的位置，帶他的兒子去周圍的洗手間。可這位年輕的爸爸回到隊伍時，後面的人早就佔了他的位置，買了票正興沖沖地拿著門票去動物園，痛痛快快地玩去了。

人們常說：「道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望的燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

從現在開始，從自己做起，自覺地做道德建設者，實踐者，捍衛者，做一個有道德的人！

Ⅶ 道德是什麼 怎麼做一個有道德的人

就是要多站在別人的立場，多考慮別人的感受！

Ⅷ 加強道德建設我們應該怎麼做

加強道德建設必須從本質問題解決，樹立正確的人生觀、價值觀，接受必要地素質教育，給予自我歷練自己的平台，造就一個合格的你。總之，在於自己的意識、重視度。