法學通說

1. 請問，法學中的「通說」是什麼意思謝謝！

就是法學理論中國內外大多數學者比較贊成的學說
換句話說就是現行比較主流的學說

2. 什麼是刑法通說

大多數學者贊成的學說，實踐中運用的學說

3. 什麼是法學

什麼是法學

法學（英文：law，science of law，又稱法律學或法律科學）是研究法、法的現象以及與法相關問題的專門學問，是關於法律問題的知識和理論體系。法學思想最早淵源於春秋戰國時期的法家哲學思想。法學一詞，在中國先秦時被稱為「刑名之學」，自漢代開始有「律學」的名稱。在西方，古羅馬法學家烏爾比安（Ulpianus）對「法學」（古代拉丁語中的Jurisprudentia）一詞的定義是：人和神的事務的概念，正義和非正義之學。現代的法學，是指研究法律的科學。但是關於法學與科學的關系有不同的看法，這主要涉及價值論的研究是不是科學的問題。

法學（又稱法律學或法律科學）是研究法、法的現象以及與法相關問題的專門學問，是關於法律問題的知識和理論體系。望採納

1，什麼是法學？什麼是法理學

法學又稱法律科學，是一切以法律現象為研究物件的學科的總稱。
法理學的研究物件是法和全部法律現象及其規律性，特別是社會主義法的基本理論問題，具體包括法哲學、法社會學、法在運用中的理論問題。

什麼是政法學

政法類含法律、馬克思主義學、社會學、政治學、公安等五個門類。
（1）法律類下設：法學、經濟法、國際法、國際經濟法、勞動改造法、商法、刑事司法、法律、行政法、涉外經濟與法律、智慧財產權法、律師、涉外經濟法、經濟法律事務、行政法律事務、矯正教育、監所管理等專業。
（2）馬克思主義學類下設：科學社會主義運動與國際共產主義運動、中國革命史與 *** 黨史等專業。
（3）社會學類下設：社會學、人口學、社會工作、公共事業管理、勞動與社會保障、公共關系學、公共政策學、城市管理、城市和社群管理、社群管理、公共管理、人力資源管理、勞動經濟、人事管理、民族理論與民族政策、社會工作與管理、家政學、人口社會學與人口工作、行政管理、土地資源管理、文化產業管理、會展經濟與管理、國防教育與管理等專業。
（4）政治學類下設：政治學與行政學、國際政治、思想政治教育、國際政治經濟學、外交學、政治學、行政學、行政管理、民政管理、教育行政管理、行政管理辦公自動化、公共關系學、公共政策學、鄉鎮建設與管理等專業。
（5）公安類下設：刑事科學技術、刑事偵察、國內安全保衛、技術偵查、經濟偵查、經濟犯罪偵察、預審、痕跡檢驗、檔案鑒定、法化學、法醫學、公安學、警察管理、治安管理、出入境管理、邊防公安、偵察、偵查、公安管理、公安保衛、警察指揮與戰術、交通工程管理、治安管理、偵查學、治安學、安全防範工程、消防工程、安全防範工程、核生化消防、禁毒學、警犬技術、警衛學、法醫等專業。

什麼是法學學科

本學科目前主要形成五個研究方向：民商法方向、行政法方向、經濟法方向、法學理論方向、刑法學方向。民商法方向主要研究民商法、國際私法等屬私法領域的基本理論問題和司法實踐，擬在債法的司法實踐和侵權行為法、婚姻法等領域有所突破。行政法方向主要研究憲法學、行政法學、國際公法等屬於公法領域的基本問題，擬在行政執法的理論和實踐等問題上有所突破。經濟法方向將立足於經濟法、國際經濟法、勞動法等屬中間法領域的基礎理論問題研究。本方向擬結合建築法的理論和實踐問題，以圖在建築法領域形成特色。法學理論方向主要包括對法學基礎理論、法史學、法學教育等問題的科學研究。刑法學方向研究刑法的基本理論。

我朋友大學專業。是法學，什麼是法學

就是跟法律有關的知識唄····

什麼是法學院

1、什麼是法學？什麼是法理學？
答：法學又稱法律科學，是一切以法律現象為研究物件的學科的總稱。法律意識、法律關系、法律行為(包括合法行為、違法行為)等法律現象，都是法學的研究物件。 法學是社會科學當中一門具有階級性、政治性的科學，總是體現一定階級的世界觀及其政治的、經濟的實際利益的需要。法學的職能，指由法學的性質所決定的其本身發揮作用的能力。法學同任何社會科學一樣也具有理論認識職能和意識形態職能。 法理學是以全部法律，即把法律現象作為一個整體，來研究其產生、發展規律、本質和作用等基本問題。法理學為研究部門法學提供了立場、觀點和方法。另外法理學所闡述的基本概念、基本原理和基本知識，對部門法的研究也有指導意義。在整個法學體系中，它是基礎理論或者說是一門導論性或緒言性的學科。
2、法理學的研究內容？
答：法理學的研究物件是法和全部法律現象及其規律性，特別是社會主義法的基本理論問題，具體包括法哲學、法社會學、法在運用中的理論問題。
3、學習法理學有什麼重要意義？
答：首先，學習法理學有助於樹立馬克思主義法律觀，在重大問題上劃清馬克思主義法學和剝削階級法學的原則界限，堅持法學研究和法制建設的正確方向，提高社會主義法律意識，法律文化，增強社會主義法治觀念。其次，學習法理學還可以為學習部門法學乃至整個法律科學奠定必要的專業理論基礎。再次，學習法理學有助於培養合格的法學人才和法律工作者，有助於提高從事法律工作人員的政治素質和業務素質。
4、學習和研究法理學應用什麼樣的方法？
答：（1）馬克思主義的哲學方法。（2）一般的科學方法，如社會調查的方法、歷史考察的方法、分析比交的方法等。（3）具體的科學方法，如生物學方法、心理學方法、物理學方法等。（4）法學特有的專門的研究方法，如法律解釋方法、立法技術、邏輯推理方法，法規匯編、法典編纂方法等。
5、什麼是個別性調整？什麼是規范性調整？它們各有何優缺點？
答：個別性調整：就是使用針對具體的人、具體的情況，為解決某個具體問題所確定的行為方式，對人們的行為進行的一次性調整。
規范性調整：是針對某一類社會生活主體、某一類情況而使用一般行為規則進行的重復性的調整，凡涉及這類情況或主體都得按此一般規則的行為方法和模式行為。
個別性調整的優點能夠考慮到個別情況的具體特點，針對具體情況作出具體的處理。
個別性調整的缺點是對每一個問題都要重新解決，缺乏統一的制度，不易保持社會的穩定性，統一性。
規范性調整的優點是它為某一類社會關系提供了行為模式，有利於形成穩定的程式。
規范性調整的缺點是無法充分考慮每一個具體主體或具體情況的特點，提出符合每一個具體主體或具體情況的處理方案。
6、簡述社會調整發展的一般規律？
答：（1）每一個社會都存在一定的社會調整，否則會給社會帶來不良後果。（2）社會調整的發展過程，一般是由自發到自覺，由個別到一般，由渾一到分化。（3）社會調整發展過程中，社會性的比重呈增長趨勢。
7、怎樣認識原始社會調整的特點？
（1）原始社會行為規范的主要表現形式是習慣。（2）原始社會的調整是出於社會條件的自發要求。（3）原始社會的調整形式往往混為一體。（4）原始社會的調整具有殘酷性和強制性。
8、怎樣認識法的產生的過程？
答：法的產生有以下幾點：（1）法的產生的社會經濟根源。社會分工、商品交換、私有制的出現是法產生的社會經濟根源。法產生的根本原因在於原始社會內部生產力的發展，以及由此引起的生產力和生產關系的矛盾運動。（2）法的產生的社會政治根源。階級、階級矛盾不可調和以及國家的產生是法產生的社會政治根源。法的產生與階級和階級矛盾的發展緊密相連，與國家的產生是同一個歷史過程。（3）法的產生的社會文化根源。道德與宗教是法產生的社會文化根源。原始社會的習慣往往與道德、迷信、祭祀、宗教分不開。（四）法的產生的標志。國家的最終形成標志著法的形成。只有當人們有了選擇行為的自由，出現了授權性規范，才意味著有了權利和義務的劃分，從而產生了法。
9、法學產生的條件是什麼？
答：首先，要有法律現象的材料的一定積累；其次，要有專門從事研究法律現象的法學家階層。
10、如何理解法的社會階級本質？
答：法體現由統治階級的共同利益所決定的意志，統治階級的共同利益是統治階級個別成員利益的一種抽象；法的各種規定都直接或者間接地服從於統治階級的根本利益；統治階級意志的內容是由統治階級的物質生活條件所決定。
11、如何理解法的本質的不同層次？
答：法的本質可分為三級不同層次。法的第一級本質，就是法是被奉為法律的統治階級的意志。法的第二級本質，就是統治階級的意志，統治階級確認人們某項行為是法律上的權利和義務的意志，不是隨意的。法的第三級本質，是人們的行為自由和責任，人們的直接社會權利和義務是人的社會屬性，是一定社會關系的體現，特別是經濟關系的需要。
12、法的概念應當從哪些方面加以理解？
答：法的概念應從以下幾方面理解：（1）法這種規范總是與一定階級的意志、一定階級的價值觀分不開。（2）法這種規范總是與國家權力緊密聯絡的。（3）法這種規范總是通過規定人們的權利和義務來確認、保護和發展社會關系和社會秩序的。
13、如何看待法的定義？
答：法是由國家制定或認可，並有國家強制力保證其實施的，反映著統治階級（即掌握國家政權的階級）意志的規范體系，這一意志的內容是由統治階級的物質生活條件決定的，它通過規定人們在相互關系中的權利和義務，確認、保護和發展對統治階級有利的社會關系和社會秩序。
14、什麼是法的作用？什麼是法的職能？
答：法的作用（即法的規范作用）是指法通過對人們思想的影響，實現對人們行為的評價、指引、預測，實現對合法行為的保護和對非法行為的譴責、制裁、警戒和預防的作用。法的職能（或稱專門法律職能）是指法通過規范人們的行為，都有確認、建立、發展一定的社會關系並運用法律手段保護這種社會關系的能力。
15、怎樣理解法的階級統治職能和社會公共職能的關系？
答：我們不應把法的階級統治職能和社會公共職能割裂開來，對立起來，把它們理解為法的兩種截然對立的本質，而應該把它們看做法的同一本質的兩個方面的表現。這對深刻認識法的本質，正確充分發揮法的作用和職能，實現法的歷史使命，有重大的意義。
16、什麼是法的價值？
答：法的價值就是法這個客體（制度化的物件）對滿足個人、群體、社會或國家需要的積極意義。
17、法的價值范圍有哪些內容？
答：法的價值范圍包含了：法所中介的價值、法的工具性價值（其中有確認性價值、分配性價值、衡量性價值、保護價值、認識性價值等）、法本身的價值、法律價值。
18、如何理解法本身的價值？
答：法本身的價值是指法這種調整社會性關的手段本身的特殊價值，這種意義上的法本身的價值是指法所作為法所固有的，滿足主體法律需要的價值。主要表現為（1）法有協調對立雙方使之共處、達到統一的價值。（2）法有使社會生活穩定，在穩定中發展，在發展中促進穩定的價值。（3）有使國家權利的運用合理化、經常化、系統化、公開化的價值。
19、法與利益之間的關系如何？
答：（1）利益決定著法的形成和發展。社會利益的分化導致法的產生。統治階級的共同利益決定著法的存在和本質。利益的發展、變化決定著法的發展、變化。（2）法對利益的形成、實現和發展有能動的反作用。法能促進一定的利益的形成和發展，法也可以阻礙一定利益的形成和發展。法是協調和實現利益的有效手段。
20、法與自由、秩序、正義、效益的關系各如何？
答：法是能把階級社會一定歷史條件下人們的自由與紀律有機結合起來，反對任性和專橫、從社會生活中排除單純的偶然性和任意性的有效手段。法律秩序一是協調各種矛盾，使之服從於總體目的；二是它能在保持社會穩定的條件下實現改革，有預見地、自覺地推動社會的發展。正義、公正、公道、公平等詞雖不同，但所表達的意思基本相同，都是人類所追求的一種理想狀態。但這種理想狀態到底是什麼，不同的學派有不同的回答。可以肯定的是，正義、公正這些觀念始終是一定生產方式的觀念形態。法與效益的關系，實際上就是法與其所確認、分配、保護和促進實現的社會效益的關生活費。法在協調自由、秩序、正義和效益關系中的作用，首先應明確法所確認、體現和保證的自由、秩序、正義、效益，不是截然對立的，它們往往是並存的，是我們對同一種社會狀態從不同方面觀察的表現。其次是在具體的情況下，自由、秩序、正義和效益之間會出現矛盾。
21、什麼是法制？法的歷史型別和法系？
答：法制是一個國家或一個地區的法律制度的簡稱。法律制度一詞在中國的法學著作中有不同的含義。法的歷史型別就是按照法賴以建立的經濟基礎及其體現的階級意志對法所作的基本分類。法系是按照法的歷史傳統和法的外部特徵對法進行的分類。法系這一術語，是19世紀以來隨著比較法學的興起而提出來的，後來在西方法學中被廣泛採用。
22、怎樣認識法的歷史型別的變更的原因？
答：法的歷史型別的變更，就是人類歷史上先後出現的四種不同型別的法，即奴隸製法、封建製法、資本主義法和社會主義法，隨著社會發展的程序後者取代前者，依次變革的現象。法的歷史型別的變更是通過人們有意識地進行革命，才能實現的，社會革命是廢除舊法，實現法的歷史型別變更的動力。當然，法的發展也不全是通過法的歷史型別變更的形式表現出來。
23、為什麼不同歷史型別的法存在著歷史聯絡性？
答：在不同歷史型別的法之間，由於它所反映的階級意志不同，存在著本質的差別。但是，法律制度作為上層建築現象，又具有相對獨立性。法律制度的相對獨立性既表現在法律制度對經濟基礎的反作用，法律制度與政治、道德、宗教等其他上層建築現象的相互作用上，也表現在法律制度的歷史發展過程中不同型別的法存在著歷史聯絡性、繼承性，新的型別的法律制度在取代舊的型別的法律制度時，可以批判地吸收舊法中適合新的社會形態需要的某些因素上。所以不同歷史型別的法存在著歷史聯絡性。
24、什麼是法律移植？
答：法律移植是一個國家法律制度的部分甚至大部分都是從另一個國家法律制度或許多「法律集團」中輸入的一種現象。
25、前資本主義法律制度有哪些特徵？
答：前資本主義法律制度，即奴隸制和封建制的法律制度。它的特徵是：1、奴隸製法的特點：嚴格保護奴隸主的所有制，用極其嚴厲和殘暴的手段保護奴隸主對生產資料的佔有；公開確認自由民內部的不平等；保留原始公社的殘余。2、封建製法的特點：嚴格保護封建地主階級的所有權；維護農民對地主的人身依附；確保封建等級特權；嚴刑峻法，殘酷鎮壓農民的反抗；宗教的戒律和教會法（在西毆）起過很大的作用。

什麼是大法學

法律通常是指國家機關制定或者認可的，並由國家強制力（主要是司法機關）保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的，對全體社會成員具有普遍約束力的行為規范（社會規范）的綜總和。

廣義上的法律（指法），包括憲法、法律、行政法規、地方法規、規章和自治條例和單行條例等，還包括國際條約和國際習慣；狹義上的法律，僅指最高權力機關（全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會）,依照法定程式制定並頒布，並由國家強制力保證實施的行為規范總稱。包括基本法律（全國人大制定）、普通法律（全國人大常委會制定）。

廣義上的法律與狹義上法律的主要區別是：

①制定的機關不同。狹義的法律，制定機關僅僅限於全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會；廣義的法律，制定機關除了最高權力機關外，包括國務院、國務院各部委、地級市（一般為設區的市）以上的人大和 *** ，民族自治機關，特別行政區立法會和 *** 等。

②法律效力不同。憲法具有最高的法律效力，第二位的是法律，然後是行政法規和地方法規，排在最後的是部門規章和地方規章。下位法不能與上位法相沖突，否則無效。

③內容不同。狹義的法律調整的社會關系，是國家政治生活、經濟生活當中最重要、基本的的社會關系；廣義的法律調整的社會關系要廣泛復雜的多。同時地方規章，僅僅限於城鄉建設與管理、環境保護、歷史文化保護等方面的事項。

④適用范圍不同。狹義上的法律在全國范圍內有效；廣義法律中的民族自治機關制定的自治條例和單行條例、地方法規和地方規章，只在本轄區范圍內適用。

什麼是法學家

綜合性法學學術理論刊物。辟有法學前沿、法學專論、立法研究、法學爭鳴、青年法苑、法學教育、法制教育、法制改革、律師實務、國際法與區域、台港澳法律問題、外國法述評等欄目。

4. 法學專業英語怎麼說

法學又稱法律學或法律科學)是研究法、法的現象以及與法相關問題的專門學問，是關於法律問題的知識和理論體系。法學思想最早淵源於春秋戰國時期的法家哲學思想。那麼，你知道法學的英語怎麼說嗎?

法學專業的英文釋義：

Speciality of Law

law major

法學專業的英文例句：

legal specialty1978-82就讀於重慶的西南政法大學法學專業

1978-82 Studies law at Southwest University of Political Science and Law,Chongqing

我在耶魯大學的第二個學期，我作為正式法學專業的學生參加了學習，這個學期是我在那裡學習負擔最重的一段時間。

I got to spend my second term at Yale as a proper law student with the heaviestclass load of my stay there.

中國社科院2日發布《2010年中國大學生就業 報告 》，法學專業的學生就業率最低。

Law schools saw the lowest employment rate among their graates in 2010, according to an employment report released Wednesday by the ChineseAcademy of Social
Sciences.

法學 專業英語 怎麼說

1982-85在中國政法大學獲法學專業的碩士學位。

1982-85 Studies postgraate law at China University of Political Science and Law

希爾達 畢業 於哈佛法學專業，是非盈利組織“為了孩子(ChildrenforChildren)”的主席。

The first lady of New York state, Silda Wall Spitzer has a law degree from Harvardand is chairwoman of a non-profit group called Children for Children.

在法學專業中實施案例教學法成為法學界關注的話題。

Implementing case method in law major has become a concerning topic in the scope of law science.

誠然，筆者並非法學專業的，對法律也沒有太深的研究，然而如果一旦採用的標准不同，一個殺人犯可以變成一個清白的人，這可就駭人聽聞了。

Of course I am not majoring in law, nor do I have a dig into law, but if the standardto judge death is altered, a murderer can turn into an innocent person, then it is really striking.

即使有頭腦和受過 教育 的普通人也少有或時常沒有法學專業技能。

Even the intelligent and ecated layman has small and sometimes no skill in thescience of the law.

本來輸血的醫院就有義務保證輸給病人的血是健康的，這樣的聲明書究竟有沒有法律效力，筆者不是法學專業的人，無從探究，但是從道德責任角度來講，這樣的醫院應該受到相關部門的責罰!

I am not a law school student, so I cannot judge whether this sort of statement islegally valid or not. But from our moral perspective, these hospitals should bepenalized by the governments!

後來閑聊起來才知道，她擁有讓不少人羨慕的閃亮標簽：傳媒大學、碩士、法學專業。

Later, chatting up to know, she has so many people envy shining label: MediaUniversity, master, law major.

提高遠程開放教育法學專業的質量和學生能力素質是遠程開放教育的重點和難點，是實踐教學環節的實施。

The keystone and difficulty of improving the quality and students' ability andquality of law specialty of modern distance open ecation is the execute ofpractice teaching link.

他畢業於牛津大學法學專業。

He graated in law at Oxford.

通過對法學專業的法醫學課程實驗教學改革的嘗試，介紹實驗教學改革的目標、指導思想與主要實驗內容。

This paper introced the reform goal of the experimental teaching of legalmedicine course, and its corresponding guiding idea and principal experimentalcontents.

醫事法學專業課程體系應是一個系統、動態、開放的體系。

Professional course system of medical law should be a systemic, dynamic andopen system.

法科大學生作為公眾內的一個群體，對其進行環境法學專業化教育要立足於公眾生活世界基礎上。

College student of law are a group of the public, their professional ecationshould be based on the public.

方法 ：無記名調查問卷的方式，調查汕頭大學法學院1999級和2000級法學專業本科生。

Methods: Investigation was made by anonymous questionnaire in lawundergraates of 1999 and 2000 grades in Law College of Shantou University.

作為中等職業學校思想政治課組成部分的法律基礎知識課程，與普通高校和中等職業學校法學專業教育有著很大的不同。

The curriculum of law in secondary vocational schools, as the course of thethinking and politics, is quite different from the curriculum of legal major in colleges or secondary vocational schools.

法學專業實驗室屬於文科實驗室。

The laboratory of law major belongs to that of liberal arts.

醫學院校的法學專業是一門新興學科，培養目標為具有醫學、法學知識的復合型人才。

Legal science major at medical colleges and universities is a new discipline in China with the goal to enable students to have a good command of both legalknowledge and medical knowledge.

基於網路的案例教學是現代遠程教育的形式之一，是開放教育法學專業教學模式改革的方向和重點。

Based on the network case teaching is one of modern distance learning forms, Isopens the ecation legal science specialized ecational model reform thedirection and key.

張永明，34歲，本科，畢業於天津師范大學法學專業，1997年開始執業。

Zhang Yongming, 34, undergraate, graated from Tianjin Normal Universitylegal major and began to practice since 1997.

基於網路的案例教學是現代遠程教育的形式之一，是開放教育法學專業教學模式改革的方向和重點。

Content abstract: Based on the network case teaching is one of modern distancelearning forms, Is opens the ecation legal science specialized ecationalmodel reform the direction and key.

農科院校法學專業必須跳出傳統的教育模式，樹立一種全新的特色教育觀。

The Institute of Agricultural Sciences School legal science specialized must jump out traditional the ecational pattern, sets up one brand-new characteristicecation philosophy.

那麼，作為法學專業的學生，應當正確把握醫療事故中的民事責任和賠償原則，就顯得十分必要。

So, as the legal profession students should correctly grasp the incidents of civilliability and compensation, it is very necessary.

當代中國法學教育存在著諸多的現實矛盾：民主自由教育與法學專業教育的矛盾;

There exist some realistic contradictions in contemporary legal ecation in China: the contradictions between democratic liberal ecation and professionallegal ecation;

為滿足社會發展的需求，醫學院校陸續開設了醫事法學專業，但作為一個新生的法律發展方向，它還存在太多的探索空間。

More and more medical colleges set up Medical Law Professional in order tosatisfy the needs of the society development. However, as a new law developmentdirection, it has too many research spaces.