刑法學提綱

㈠ 刑法論文提綱

刑法論文提綱

刑法是規定犯罪、刑事責任和刑罰的法律，擴大對它的探究和普及對社會的和諧發展有重要的意義。

刑法論文提綱篇一

選題意義：

本畢業論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。本文是針對訴訟中的一些不正常現象而提出的，如行為人出於不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以藉助法院判決的權威性和強制執行力，實現其佔有財物、財產性利益的目的或其它非法目的。這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權益，也嚴重擾亂了我國司法機關的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關的權威形象，更阻礙了我國法制建設的進程，影響了社會主義市場經濟的發展與完善。

因此，本文的研究意義主要表現在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特徵及主要表現形式。此外，通過分析對比國內外關於訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內外關於訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責任的研究，明確訴訟欺詐的法律責任承擔的理論基礎及其承當形式。

2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務部門的相關司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應該如何應對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構成犯罪者的定罪量刑能產生積極作用，使司法實務部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權利，懲罰違法犯罪分子。

研究內容：

本課題的研究內容分以下幾個方面：

1、訴訟欺詐概述;

在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;

2、訴訟欺詐行為定性研究;

本部分是本文的重點之一，分析對比了學術界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎上提出了一些自己的看法。

3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究

本部分主要論述了應該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權利人的權利，維護司法活動的正常進行。

4、訴訟欺詐責任制度研究

本部分主要闡述了應該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責任。分別從刑事責任、司法責任和民事責任三個角度展開。

完成情況：

本課題研究目前已經完成三稿，並在指導老師的指點下完成了論文的修改工作。在文章寫作過程中曾經遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。目前在最後的閱讀、糾錯階段，等到最後的定稿以及答辯。本課題研究完成得比較好，基本符合學校規定的要求。本文得以完成，離不開老師的輔導，在此對老師表示衷心的感謝。

英語翻譯情況：

本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。所完成的英語翻譯符合英語語法規范。英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。

自我評價：

本人在完成本論文的過程中表現良好，得到了老師和同學的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學到了很多知識，獲益匪淺。總體自我評價優秀。

真實性承諾：

本論文是我個人在論文指導老師的指導下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構已經發表過或者撰寫的研究成果。本人對因本論文所產生的一切法律後果負責。

刑法論文提綱篇二

第一章 刑事禁止令概述

第一節 刑事禁止令的概念

第二節 刑事禁止令的法律性質

一、刑事禁止令不是刑罰

二、刑事禁止令不能完全體現保安處分4

三、刑事禁止令與緩刑指示存在異同

四、刑事禁止令是獨立性、依附性和強制性的統一

第三節 刑事禁止令的作用定位

一、從人道主義出發體現教育挽救作用

二、從行刑個別化出發體現特殊預防作用

三、從行刑社會化出發體現公共利益維護作用

第二章 刑事禁止令的.域外立法及其評析

第一節 域外禁止令制度的立法和執行優勢

一、適用范圍和內容更具體化

二、銜接機制和執行隊伍更體系化

三、監督體系和制裁措施更嚴格化

四、執行方式和監控手段更科學化

第二節 域外禁止令制度對我國的啟示和借鑒

第三章 我國刑事禁止令立法司法現狀

第一節 刑事禁止令的立法司法現狀

一、以比較法看立法現狀

二、以實證分析看司法現狀

第二節 存在問題及原因

一、適用條件不明確導致量刑不均衡

二、裁量指引缺失導致適用質量不高

三、監督評估機制缺位導致執行不到位

四、專業及科技力量投入不足導致適用積極性低

第四章 我國刑事禁止令制度完善

第一節 刑事禁止令的立法司法完善

一、細化刑事禁止令適用規則

二、制定刑事禁止令配套程序

三、明確刑事禁止令救濟途徑

第二節 刑事禁止令的執行完善

一、健全刑事禁止令責任主體銜接機制

二、建立專業、多元、社會化參與的執行模式

三、採用信息化、技術化的執行方式

結 語

本文結論

綜上所述，當刑事禁止令進入我國刑法典的那一刻，我國行刑個別化、行刑社會化就開啟了新的篇章。從現有立法來看，刑事禁止令為我國的管制和緩刑制度補強了內容與抓手，體現了寬嚴相濟的刑事司法政策。從制度源頭來看，刑事禁止令是以人為本人道主義精神的體現，為犯罪人提供了行為約束、改過自新的機會，為侵犯對象降低了再次遭受侵害的可能，為社會維護社會穩定提供了支撐。從古今中外對比來看，域外刑事禁止令制度比我國領先，在適用范圍、制度設計、體系建設上均有不少值得借鑒之處。從我國刑事禁止令抽樣調查來看，仍存在這一些問題。但是一項制度的建立不是一蹴而就的，法律的魅力就在不斷嚴密完善。無論是刑事禁止令內容上的豐富、程序性設計的構建、監督執行體系的構建，都需要我們不斷探索和實踐，勇於在實踐中發現問題，在探索中尋找答案，使刑事禁止令制度不斷完善，發揮犯罪教育挽救、特殊預防、維護社會公益的作用，實現法律效果和社會效果的統一。

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㈡ 法學的論文提綱

法學的論文提綱範文

論文提綱是作者構思謀篇的具體體現。便於作者有條理地安排材料、展開論證。下面，我為大家分享法學的論文提綱範文，希望對大家有所幫助!

一、辯護律師執業權利保障機制的理論途釋

(一)辯護律師執業權利之界定

1.辯護律師執業權利的內涵

2.辯護律師執業權利的種類及特徵

(二)辯護律師執業權利保障機制的概念與構成

1.辯護律師執業權利保障機制的概念

2.辯護律師執業權利保障機制的構成

(三)構建辯護律師執業權利保障機制的`重要性

二、辯護律師執業權利保障機制的域外考察與啟示

(―)域外辯護律師執業權利及其保障

1.域外辯護律師基本執業權利及其保障

2.域外辯護律師執業的保障性權利

(二)域外辯護律師執業權利保障的配套制度

1.司法審查制度

2.程序性裁判機制

(三)域外辯護律師執業權利保障機制的啟示

1.對辯護律師執業權利的保障比較充分

2.賦予辯護律師執業豁免權

3.建立了較為完善的配套制度

三、我國辯護律師執業權利保障機制的實證分析

(―)我國辯護律師執業權利保障機制的現狀

1.立法現狀

2.司法實踐現狀

(二)辯護律師執業權利保障機制存在的問題

1.《憲法》對辯護律師執業權利保障缺失

2.立法規定過於籠統

3.《刑法》第306條的羈絆

4.辯護律師執業權利缺乏制度保障和法律救濟

5.法律職業共同體缺失

四、完善我國辯護律師執業權利保障機制的若干構想

(―)建議廢除《刑法》306條

(二)完善辯護律師執業豁免制度

(三)建立法律職業資格轉換制度

(四)建立刑事司法審查制度

(五)探索建立以人大內務司法委員會為主的爭議解決機制

(六)強化律師行業自身維權機制

(七)完騫侵犯辯護律師權利的程序性制裁機制

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㈢ 高分求法律本科畢業論文的提綱以及寫作格式 我的題目是"論商業秘密的法律保護" 回答好我再加分

一、商業秘密的概述
（一） 各國法中對商業秘密概念的界定
1. 英美法
2. 大陸法和國際公約
3. 我國法
（二） 商業秘密的構成要件
1. 秘密性
2. 價值性
3. 管理性
（三） 商業秘密的范圍
（四） 商業秘密的法律屬性
1. 商業秘密權是一種財產權
2. 商業秘密權是一種特殊的知識產權
二、商業秘密法律保護制度和法理考察
（一） 商業秘密保護立法的產生和發展
（二） 商業秘密法律保護的法理基礎
1. 保護隱私權理論
2. 保密合同理論
3. 侵權行為理論
4. 財產權理論
5. 反不正當競爭理論
（三） 啟示
三、商業秘密的侵犯與救濟
（一） 商業秘密的違約行為
1. 商業秘密合同違約行為的表現
2. 我國商業秘密合同法保護的表現
3. 商業秘密合同違約的構成要件
（二） 商業秘密的侵權行為
（三） 商業秘密權的限制
（四） 侵犯商業秘密權的救濟
1. 民事法律責任
2. 行政法律責任
3. 刑事法律責任
（五） 商業秘密侵權的事前防範
四、完善我國商業秘密法律保護制度的構想
（一） 我國商業秘密法律保護的現狀
（二） 我國現行商業秘密法律保護中存在的問題
1. 現有法律在立法上尚欠嚴密性和完善性
2. 現有法律和法規對商業秘密的保護仍然不夠充分
3. 現有法律法規對商業秘密保護的操作性不強
4. 懲罰性賠償金制度缺失
5. 缺乏程序法的保障
（三） 完善商業秘密法律保護立法的建議
1. 明確界定商業秘密的概念
2. 進一步拓寬商業秘密的保護范圍
3. 明確商業秘密權的內容
4. 明確不視為侵犯權利人商業秘密的行為
5. 增設懲罰性賠償責任和完善相關刑事責任
6. 完善對商業秘密保護的程序性規定
（四） 我國相關配套法律的完善

摘要

引言

第一部分 商業秘密法律保護的理論和實踐

一、商業秘密的概述

（一） 商業秘密概念的爭議

（二） 商業秘密的商業秘密的特徵和構成要件

二、商業秘密立法的目的

三、侵犯商業秘密的形式

（一） 英美法系國家侵犯商業秘密的形式

（二） 大陸法系國家侵犯商業秘密的形式

（三） 我國侵犯商業秘密的形式

四、侵害商業秘密行為的認定

（一） 違反保密義務的認定

（二） 商業秘密秘密性的認定

（三） 關於競業禁止的侵權認定

五、保護商業秘密的關鍵要素

（一） 競業禁止合同的採用

（二） 商業秘密案件中證據的留取

六、侵犯商業秘密救濟的立法現狀

七、商業秘密法律救濟的方式

（一） 商業秘密的競爭法救濟

（二） 商業秘密的民法救濟

（三） 商業秘密的侵權法及合同法救濟

（四） 商業秘密的有關知識產權法間接救濟

（五） 商業秘密的刑法救濟

第二部分 我國商業秘密保護的立法現狀及其存在的問題

一、我國商業秘密保護法律移植的觀察

二、我國商業秘密保護的立法歷程

三、我國目前商業秘密保護的立法和司法層面存在的問題

（一） 缺乏單獨立法

（二） 現有法律沒有明確規定商業秘密的基本問題

（三） 現有法律規定權利人保護商業秘密形式不明確

（四） 現有程序法對商業秘密保護缺乏科學性規定

第三部分 我國商業秘密法律保護的完善

一、完善商業秘密保護立法的建議

（一） 制定商業秘密保護單行法

（二） 擴大商業秘密的概念和侵權責任主體

（三） 擴大未來商業秘密立法的調整范圍

（四） 明確商業秘密和其他相關概念的區別

（五） 規范商業秘密司法鑒定

（六） 明確規定侵權人與第三人的法律責任

二、完善侵害商業秘密的司法救濟程序

（一） 完善商業秘密的訴前救濟制度

（二） 完善侵害商業秘密的舉證責任

三、商業秘密法律保護中檢察機關的地位和作用

（一） 檢察機關提起民事公益訴訟的司法實踐

（二） 檢察機關對商業秘密保護案件提起民事公益訴訟的必要性

（三） 檢察機關介入商業秘密保護案件公益訴訟的正當性

（四） 檢察機關提起商業秘密民事公益訴訟的合法性

（五） 檢察機關提起和參與商業秘密民事公益訴訟的范圍和原則

㈣ 法學畢業論文提綱

論文提綱是一篇論文的骨架和綱領，也是一篇論文的雛形和縮影。下文是我為大家整理的關於法學畢業論文提綱的範文，歡迎大家閱讀參考!

法學畢業論文提綱篇1

一、辯護律師執業權利保障機制的理論途釋

(一)辯護律師執業權利之界定

1.辯護律師執業權利的內涵

2.辯護律師執業權利的種類及特徵

(二)辯護律師執業權利保障機制的概念與構成

1.辯護律師執業權利保障機制的概念

2.辯護律師執業權利保障機制的構成

(三)構建辯護律師執業權利保障機制的重要性

二、辯護律師執業權利保障機制的域外考察與啟示

(―)域外辯護律師執業權利及其保障

1.域外辯護律師基本執業權利及其保障

2.域外辯護律師執業的保障性權利

(二)域外辯護律師執業權利保障的配套制度

1.司法審查制度

2.程序性裁判機制

(三)域外辯護律師執業權利保障機制的啟示

1.對辯護律師執業權利的保障比較充分

2.賦予辯護律師執業豁免權

3.建立了較為完善的配套制度

三、我國辯護律師執業權利保障機制的實證分析

(―)我國辯護律師執業權利保障機制的現狀

1.立法現狀

2.司法實踐現狀

(二)辯護律師執業權利保障機制存在的問題

1.《憲法》對辯護律師執業權利保障缺失

2.立法規定過於籠統

3.《刑法》第306條的羈絆

4.辯護律師執業權利缺乏制度保障和法律救濟

5.法律職業共同體缺失

四、完善我國辯護律師執業權利保障機制的若干構想

(―)建議廢除《刑法》306條

(二)完善辯護律師執業豁免制度

(三)建立法律職業資格轉換制度

(四)建立刑事司法審查制度

(五)探索建立以人大內務司法委員會為主的爭議解決機制

(六)強化律師行業自身維權機制

(七)完騫侵犯辯護律師權利的程序性制裁機制

結語

如果把刑事辯護律師跟司法辦案機關的博弈比作一場拳擊競技，那麼辯護一方就是一個發育尚不健全的小個子，其對手控訴一方則是腰圓體寬的大力士，而且這個大力士還同時充當著裁判者的身份，隨時可以叫停甚至把小個子對手判罰出局。這是一個多麼“有意思”的場景啊!但這就是當前中國刑事辯護律師的現實困境。當然，從歷史的角度看，這種現象已經是中國歷史上難得一見的了，在清末以前，這是不可想像的。憑心而論，應該說現在己經是中國辯護律師處於歷史上從未有過的“美好時刻” 了。在科學、經濟、法律如此高速發展的時代，我們有什麼理由來悲觀地看待“大狀”們的未來發展前景呢!可以預料在不久的將來，隨著中國特色社會主義建設歷程的不斷推進，刑事辯護律師的地位會日益重要，刑事辯護的各種體制機制會日益完善，辯護律師的專業素養也會日益提高。

如果把刑事辯護律師跟司法辦案機關的博弈比作一場拳擊競技，那麼辯護一方就是一個發育尚不健全的小個子，其對手控訴一方則是腰圓體寬的大力士，而且這個大力士還同時充當著裁判者的身份，隨時可以叫停甚至把小個子對手判罰出局。這是一個多麼“有意思”的場景啊!但這就是當前中國刑事辯護律師的現實困境。當然，從歷史的角度看，這種現象已經是中國歷史上難得一見的了，在清末以前，這是不可想像的。憑心而論，應該說現在己經是中國辯護律師處於歷史上從未有過的“美好時刻” 了。

在科學、經濟、法律如此高速發展的時代，我們有什麼理由來悲觀地看待“大狀”們的未來發展前景呢!可以預料在不久的將來，隨著中國特色社會主義建設歷程的不斷推進，刑事辯護律師的地位會日益重要，刑事辯護的各種體制機制會日益完善，辯護律師的專業素養也會日益提高。

法學畢業論文提綱篇2

摘要 3-4

ABSTRACT 4

引言 7-8

第1章 法官釋明概述 8-13

1.1 法官釋明的含義 8

1.2 釋明制度的起源與發展 8-10

1.3 釋明性質的澄清 10-11

1.4 釋明的分類 11-13

1.4.1 辯論性釋明與處分性釋明 11-12

1.4.2 消極釋明與積極釋明 12

1.4.3 事實釋明與法律釋明 12-13

第2章 法官釋明的理論基礎及其意義 13-24

2.1 釋明制度與相關訴訟原則的關系 13-17

2.1.1 釋明制度與辯論主義 13-14

2.1.2 釋明制度與處分主義 14-15

2.1.3 釋明制度與訴訟指揮權 15-16

2.1.4 釋明制度與當事人平等原則 16

2.1.5 釋明與程序參與原則 16-17

2.2 釋明制度具有重要法律價值 17-21

2.2.1 公正價值 17-19

2.2.2 效率價值 19-20

2.2.3 社會價值 20-21

2.2.4 權利保障價值 21

2.3 法官釋明能夠促進實質正義目的的實現 21-22

2.4 法官釋明可以防止訴訟中遭遇突襲 22-24

第3章 我國法官釋明的立法、實踐及其問題 24-34

3.1 我國建立法官釋明制度的必要性 24-26

3.1.1 釋明制度能夠理順法官與當事人之間的關系 24-25

3.1.2 釋明制度能夠彌補當事人的訴訟能力缺陷 25

3.1.3 釋明制度制度能夠提升司法公信力 25-26

3.2 我國釋明制度的立法評析 26-30

3.2.1 法官釋明的立法梳理 26-30

3.2.1.1 立法中的應當釋明 26-28

3.2.1.2 立法中的禁止釋明 28-30

3.2.1.3 釋明的其他規定 30

3.3 我國法官釋明的司法實踐探索 30-31

3.4 當前我國法官釋明存在的問題 31-34

第4章 完善我國法官釋明制度的具體構想 34-42

4.1 法官釋明的基本原則 34-36

4.1.1 公開原則 34

4.1.2 中立原則 34-35

4.1.3 適度原則 35

4.1.4 同等原則 35-36

4.1.5 個案釋明原則 36

4.2 釋明制度的立法模式選擇 36-37

4.3 釋明的行使主體 37-38

4.4 釋明的內容 38-39

4.4.1 舉證的釋明 38

4.4.2 訴訟請求與事實主張的釋明 38-39

4.5 釋明的方式 39

4.6 不當釋明的救濟措施 39-42

結語 42-43

致謝 43-44

參考文獻 44-45

攻讀學位期間的研究成果 45

㈤ 學習刑法最重要的問題是什麼

考生法律知識的完備首先表現在其對法學基本理論和民法、刑法兩大最基礎的部門法的掌握上。刑法既然如此重要，如何學習呢？下面向諸位考生提幾點建議，供參考。 一、全面完整地把握刑法學的結構框架，爭取能做到高屋建瓴的學習。 刑法學業教材七、八百頁，刑法條文四百多條，內容雖然多，但系統性很強。考生應先從整體上把握這一科的結構，做到心中有數。刑法學分為兩大部分：刑法總論和刑法各論，刑法總論又分為刑法論、犯罪論和刑罰論；分論分為罪刑各論概述和十章類罪。考生可以先把整個框架記住。 總之，要在學習刑法學之前，先反復研讀幾篇目錄，了解教材的結構，從總體上把握。 二、循序漸進，善於利用刑法條文。 學習刑法學的內容，要講求循序漸進。先學習刑法論，即是教材的前三章，即對什麼是刑法，什麼是刑法學，刑法的基本原則和適用范圍這些內容有全面的了解，然後再按部就班，犯罪論，刑罰論，刑法各論一步一步地來。在學習的過程中，學會利用法條是十分重要的。我國的刑法學教材，注釋刑法學的內容很多，最主要的內容多與刑法條文相切合，所以結合刑法條文學習，會有很好的學習效果。要在努力理解的基礎上記憶法條，如果實在理解不好，就一節一節的背記，然後帶著問題去讀教材。通過學習教材領會把握法條，已經理解的法條會有更深的記憶。 三、在全面的基礎上把握重點。 重點部分往往是知識點多，考試中易考察的地方。在時間和精力都有限的情況下，把握重點進行復習，是十分必要的。另外，考生在考試中掌握每種題型的答題方法也是十分必要的。當然，所有的答題方法都是在知識掌握基礎之上的方法。考生要避免本末倒置。下面針對題型談談答題方法。 1、單項選擇題 單選題相對較容易，所以這一部分考察的是考生對基本知識的把握，回答這類問題，首先要准確地理解題的含義和要求，同時要把握題乾和備選答案之間的內在聯系。然後再從備選答案中選出與題乾和要求相一致的答案。選擇題目的備選方案是圍繞一個中心，圍繞同一原則，核心從不同的方向編制的，考生在選擇時，必須結合刑法基本概念，基本原理，或者刑法條文的有關規定，仔細分辨比較。 2、名詞解釋題 名詞解釋題要求准確、完整地給出概念或定義，並不要求解釋後再進行分析比較。文字要簡練，語言要准確，關鍵字詞不得有誤。例如「誹謗罪」作為名詞解釋題，答「指故意製造並散布某種虛構的事實，並足以損害他人人格、名譽、情節嚴重的行為」即可，不必再作任何分析和比較。 3、簡答題 刑法學中許多基本理論，基礎知識等到都可以通過簡答考核。答簡答題最重要的是要在理解題意的基礎上簡明扼要地針對所提問題進行回答，只需將答案要點表述出來，不必進行深層次的分析和多角度的論證，即問什麼答什麼。如果遇到所問的問題涉及面比較大的情況，一定要把握核心回答全面。考生在答題中常見的失誤有二：一是不切題意；二是把握不好答題的度，不懂該類題目應答到怎樣的程度。因此考生在平日的復習中應該多從事這方面的練習，經避免考試中出現類似的失誤。 4、論述題 這一類題目要求考生對某一問題進行分析、說明及評價，是一類高層次的試題。論述題主要用來考核考生掌握知識的深度以及分析、判斷與解決實際問題的能力，在試卷中，論述題一般出自教材的重點章節或重點問題，要求考生既全面又有重點地闡述某個問題，不僅有論點還要有論據，要把與題目有關的概念、特徵、條件及其與有關問題的聯系和區別展開進行討論，並力求具有充分的說服力。在答題過程中，可先擬一個簡單的提綱，正確審查題意，並緊扣題意，選擇切中題意的素材，然後再有條不紊地下筆答題，文字表述要條理清楚，層次分明，繁簡適度。 在答論述題中常見的失誤主要表現為以下幾點：（一）「跑題」，許多考生不注意審題，答題目中漫無邊際，不能緊扣題目。例如，「試述犯罪的過於自信地過失與間接故意的異同點」，如果考生不注意審題，只答異不答同就會造成「答漏」，「漏答」。（二）論述不夠充分，答得太少，往往只有標題式的幾條，沒有擴展性回答。（三）條理不清，字跡潦草，缺乏邏輯。 因此，考生在復習中要注意重點、難點的理解，並以輔導材料為輔助加深理解，結合模擬題，適當掌握一定的論述題，以提高自己答題的能力，同時，也能加強對教材的理解。只有這樣才能在答題中游刃有餘，由淺入深展開論述。 5、案例分析題 這種題型要求考生根據案例所提供的事實，正確地運用法律進行分析，得出科學的處理方法，案例分析題一般綜合性較強，涉及的法律關系較復雜，答題所涉及知識在教材中往往會跨章節。因此為做好這一類題目，考生可以按以下步驟進行：第一，認真審題，搞清案情事實。在審題過程中，弄清哪些是具有法律意義的事實，哪些不是，題目的要求是什麼；第二，分析案例所涉及的法律關系的主體、內容和客體等事實，圍繞題目意圖和分析要求，依照法律規定和法學理論，分別就各類法律關系進行分析；第三，運用法律、法規和司法解釋，提出處理意見，要明確、具體、肯定。另外，分析案例要逐字表述。條理清楚，層次分明，尤其是邏輯要嚴密。 考生分析案例最常見的失誤是不會應用法律條文，或對法律條文和專業術語運用不熟練，以致出錯。另外，就是案例分析中條理不清，語言不規范，陳述理由不充分和不準確造成了失分。 要想在案例分析中取得高分，除了全面、系統地掌握教材之外，考生還要大量練習。另外，考生還應多注意報刊雜志上報導的活生生的刑事案例，從中揣摩，舉一反三，提高自己的案例分析能力。

㈥ 法學專業論文提綱

法學專業論文提綱

提綱有助於將材料組織成一個理論系統，能夠合理、恰當地安排材料的各自歸宿和主次詳略。以下是我為您整理的法學專業論文提綱，希望能對您有所幫助。

篇一 ：論文提綱

題目：《辯護律師執業權利保障機制研究》

一、辯護律師執業權利保障機制的理論途釋

(一)辯護律師執業權利之界定

1.辯護律師執業權利的內涵

2.辯護律師執業權利的種類及特徵

(二)辯護律師執業權利保障機制的概念與構成

1.辯護律師執業權利保障機制的概念

2.辯護律師執業權利保障機制的構成

(三)構建辯護律師執業權利保障機制的重要性

二、辯護律師執業權利保障機制的域外考察與啟示

(―)域外辯護律師執業權利及其保障

1.域外辯護律師基本執業權利及其保障

2.域外辯護律師執業的保障性權利

(二)域外辯護律師執業權利保障的配套制度

1.司法審查制度

2.程序性裁判機制

(三)域外辯護律師執業權利保障機制的啟示

1.對辯護律師執業權利的保障比較充分

2.賦予辯護律師執業豁免權

3.建立了較為完善的配套制度

三、我國辯護律師執業權利保障機制的實證分析

(―)我國辯護律師執業權利保障機制的現狀

1.立法現狀

2.司法實踐現狀

(二)辯護律師執業權利保障機制存在的問題

1.《憲法》對辯護律師執業權利保障缺失

2.立法規定過於籠統

3.《刑法》第306條的羈絆

4.辯護律師執業權利缺乏制度保障和法律救濟

5.法律職業共同體缺失

四、完善我國辯護律師執業權利保障機制的若干構想

(―)建議廢除《刑法》306條

(二)完善辯護律師執業豁免制度

(三)建立法律職業資格轉換制度

(四)建立刑事司法審查制度

(五)探索建立以人大內務司法委員會為主的爭議解決機制

(六)強化律師行業自身維權機制

(七)完 騫 侵犯辯護律師權利的程序性制裁機制

結語

參考文獻

致謝

篇二：論文提綱

題目：《英國近代法律教育轉型研究》

中文摘要

ABSTRACT

導論

一、選題的緣起

二、學術史的回顧與檢討

三、研究路徑、結構安排及方法論探討

四、本文創新之處

五、研究意義

第一章18世紀中葉前英國法律教育的分離狀態

一、“光榮革命”後英國社會的發展

二、律師會館的法律教育

三、牛津、劍橋大學的羅馬法一民法教育

第二章布萊克斯通與大學普通法教育的嘗試

一、布萊克斯通所處的時代

二、布萊克斯通的法律教育實踐

三、布萊克斯通開創大學法律教育的深遠影響

第三章19世紀上半葉法律教育的艱難推進

一、英國社會對法律人才和法律教育的需求

二、19世紀上半葉主要國家的法律教育

三、倫敦大學的創建:大學法律教育的真正開端

四、法律職業組織法律教育的復興

五、1846年法律教育報告:統一法律教育的構想

第四章19世紀下半葉新型法律教育體制的確立

一、19世紀下半葉英國法律教育的背景

二、新舊大學法律教育的展開

三、法律職業組織法律教育的進一步發展

第五章新型法律教育體制的運行

一、新型法律教育體制的構成

二、新型法律教育體制的實施效果

結論

參考文獻

致謝

篇三：論文提綱

題目：《審判權與公訴權的制約關系研究》

摘要

ABSTRACT

目錄

一、審判權、公訴權相互制約的基礎理論

(一)公訴權的內涵與性質

1.公訴權的內涵

2.公訴權的性質定位

(二)審判權的性質與特徵

1.審判權的性質

2.審判權的特徵

(三)權力制約理論的內容及“制約”與“監督”的辨析

1.權力制約理論概述

2.“制約”與“監督”的辨析

3.審判權與公訴權進行相互制約的必要性

二、公訴權與審判權相互制約的內容

(一)公訴權對審判權制約的`內容

1.啟動審判程序

2.公訴變更權制度

3.量刑建議權制度

4.抗訴權制度

(二)審判權對公訴權制約的內容

1.審判權對公訴權進行制約的必要性

2.公訴審査機制

3.公訴變更審查機制

4.抗訴撤回制約機制

三、公訴權與審判權相互制約過程中存在的缺陷

㈦ 怎樣做刑法案例題

刑法案例分析,一般圍繞定性、定罪、為什麼構成該罪,如何處罰(處罰原則)思路進行分析,這樣分析邏輯清晰,不易遺漏答題內容。刑法案例分析題答題一般步驟與技巧
1. 審題。案例分析題一般題干文字多,篇幅長,信息量大,法律事實、法律關系錯綜復雜。因此答題前要認真仔細審題,找出有用答題線索、排除干擾信息。由於考試時間有限,對題干文字篇幅較長的題,先閱讀設問,然後根據設問要求去閱讀題干內容,省去題干不必要的事實干擾,選取相關的案件材料。沒有具體設問題的則按照是否構成犯罪、構成何罪,其理由依據,處罰原則去閱讀案例材料。
2. 析題。案例分析一般「因法設題」,答題時可以採取逆向思維方法「因題找法」,根據案情提供有用信息,找到對應的刑法理論知識點。如案情交待行為人出生時間,就應想到刑事責任年齡的法律規定;案情交待作案具體時間,就要考慮刑法追訴時效、溯及力問題。學生分析案情提供素材要善於從素材中發現題眼。題眼為我們提供答題線索,啟發答題思維。 如「以欺騙方式拐賣15歲男孩」是否構成犯罪? 有3個題眼: (1)欺騙———非暴力,不可能構成非法拘禁罪,故意傷害罪。(2) 15歲———受害人不是兒童,兒童與非兒童區別界線為14歲。(3)男孩———非女性,受害人非婦女。
雖然行為和刑法第240條規定的拐賣婦女兒童罪行為一致,因侵犯對象為非婦女或兒童,根據罪刑法定原則,以欺騙手段拐賣15歲男孩行為不構成犯罪。
3. 答題。答題時要注意以下問題: (1)理清答題思路。刑法案例分析,大多是案情事實、法律關系復雜,涉及主體、罪名較多,在詳細分析案情基礎上先列出答題提綱,也可將具有法
律意義的信息轉化圖表形式,清理各當事人間法律關系,避免遺漏重要的答題線索。(2)組織答題。根據設問內容依據「定性—定罪—處罰」思路,取捨案中信息、准備答題所需的刑法學理論知識。案件涉及多個主體,如共同犯罪,則按主體在共同犯罪中所起作用大小順序組織答題,逐一展開分析。當犯罪主體所涉及多個罪名時,按犯罪主、次要犯罪等順序答題。(3)答題語言盡量用法律語言,語言要簡潔。
刑法案例分析題一般採用以下答題模式: 直接作出判斷———法條或法學原理依據———案例事實材料加以適當分析———反襯結論

㈧ 法律的主修課程有哪些

主要課程有：

1、法理學。是以整個法律現象的共同發展規律和共同性問題為研究對象的學科。它的研究范圍十分廣泛，主要包括法律的起源、發展和消亡、法律的本質和作用、法律和其他社會現象的關系、法律的創制和實現。

2、《馬克思主義哲學原理》馬克思主義哲學原理是政治教育專業學生的必修課程，是政治教育專業學生必須掌握的馬克思主義基礎理論知識中的一個重要組成部分。

3、《憲法學》。憲法學是以憲法為研究對象的一門學科，屬於法學的分支學科。

4、《刑法學》。刑法學以世界各國刑法為研究對象，是研究犯罪和刑罰、刑事責任及其罪刑關系的科學。它屬於部門法學的范疇，是部門法學中最重要的學科之一。

5、《邏輯學》。研究思維規律的學問。邏輯和邏輯學的發展，經過了具象邏輯—抽象邏輯—具象邏輯與抽象邏輯相統一的對稱邏輯三大階段。

(8)刑法學提綱擴展閱讀：

課程介紹

《法理學》、《馬克思主義哲學原理》、《大學語文》、《基礎英語》、《計算機基礎》、《憲法學》、《民法學》、《刑法學》、《民事訴訟法》、《刑事訴訟法》、《經濟法概論》、《鄧小平理論》、《婚姻法》、《國際法》、《法學基礎》、《行政法》、《邏輯學》、《律師實務》

《會計學基礎》、《審計學基礎》、《馬克思主義政治經濟學原理》、《毛澤東思想概論》、《外國語》、《勞動法》、《婚姻家庭法（一）》、《國際私法》、《國際經濟法概論》、《合同法》、《知識產權法》、《公司法》、《環境與資源保護法》

法律文書寫作、（《中國法律思想史、》《外國法制史》、《西方法律思想史、》《票據法》、《保險法》、《稅法》、《金融》、《公證與律師制度》、《房地產法》任選三門）、畢業論文。