法治招生

『壹』 法學二本院校排名

21B+湘潭大學
在全國各省均為本科一批招生
34B+西北政法大學
在全國部分省份在本科二批招生

37B+煙台大學
法學院法學專業是山東省省級教學改革試點專業、為國家級特色專業。法學實力可謂是二本中的佼佼者。

『貳』 關於三方協議毀約流程

辦理違約的手續基本是這樣的：

1、跟企業聯系，依據就業協議的約定，交付違約金，如果沒有違約金更好；

2、公司出具解約函，這個學校要用的，用來給你發新的就業協議，以及原來簽的的舊協議；

3、交付學校然後學校給你新的就業協議。一般情況下學校是不支持違約的，因為擔心就業率得不到保證，所以你說你已經有了新的簽約公司學校也不會難為你的。一般來說，企業是沒有必要需要學校發函的，直接出具解約函就行了。

(2)法治招生擴展閱讀：

如果你真的遇到了更好的單位想要違約的話，也要注意這樣一個基本流程：

1、與原單位協商，向原單位接收違約，按照三方協議規定，交納違約金（有些單位不收違約金），從原單位開出退函。

2、從新單位獲取接收函。

3、拿著原單位退函和新單位接收函到就業指導中心領新三方（有時也不需要接收函）。

4、拿新三方與新單位簽約。這個過程中，關鍵在於第一步：如何與原單位協商，拿到退函。具體的情況，不同單位不一樣，有的單位可能會拖很久。

畢業生違約，除本人應承擔違約責任、支付違約金外，往往還會造成其他不良的後果，主要表現在：

1、用人單位花人力、物力財力，參加人才交流會等，做了大量工作，錄用人員的後期工作已考慮、安排，一旦違約，一切工作付之東流，全得另起爐灶，造成工作被動。

2、用人單位往往將畢業生違約當成是學校管理不嚴，影響學校和用人單位長期合作關系，由於對學校懷疑，以後可能不會再到學校挑選畢業生。

『叄』 你對依法辦學有什麼意見和建議

規范中小學辦學行為，深入實施素質教育，促進中小學生健康成長，提出以下實施意見：

一、規范教學行為

1、嚴格執行課程計劃。學校要按照國家和省規定的課程設置和課程計劃開齊開足課程，不得擠占音、體、美、信息技術、綜合社會實踐等課程的教學時間，不得隨意調整課程難度和趕超教學進度。學校課表要上班級牆面，並報主管教育行政部門備案。

2、嚴格控制課外作業量。小學一、二年級不留書面家庭作業，其餘年級家庭作業控制在每天1小時以內；初中、高中家庭作業分別控制在每天1.5小時、2小時之內。

3、嚴格作息時間。小學、初中、高中學生每天在校集中學習時間分別不超過6小時、7小時、8小時，每天睡眠時間分別不少於10小時、9小時、 8小時，每天體育鍛煉不少於1小時。走讀生早上到校時間，義務教育學生不早於8:00，高中生不早於7:30。住校生早上統一起床時間，初中不早於7:00，高中不早於6:30；晚自習結束時間，初中不晚於21:00，高中不晚於22:00。不得組織走讀生上晚自習。

4、嚴禁違規補課。嚴禁學校以任何名目(包括家長委員會等) 佔用雙休日、節假日、寒暑假組織學生集體補課或上新課。在堅持自願原則下，對高三畢業班學生，學校可根據教學需要，報教育主管部門批准後，在寒暑假安排適當時間進行補習，但補習時間不得超過假期的三分之一，在天氣特別炎熱寒冷時不得安排補課。嚴禁中小學為社會各類補習班、培訓班提供教學設施或場地。

二、規范招生行為

5、義務教育學校堅持免試就近入學原則。主管教育行政部門要根據招生計劃和生源情況合理確定學校招生范圍，確保適齡兒童少年就近入學。學校不得舉行任何形式與入學掛鉤的選拔性考試和測試，不得以學生競賽、考試成績及特長評級作為錄取依據。

6、普通高中實行屬地招生原則，由市（州）教育行政部門組織實施。學校要嚴格執行主管教育行政部門下達的招生計劃並在規定區域招生，嚴格執行擇校生「三限」政策，省級以上示範高中招生指標按不低於省規定的比例均衡分配到區域內各初中學校。學校不得委託個人、社會中介機構組織代理招生，不得以金錢、物質、為親屬安排工作以及違反學籍管理規定等不正當手段招攬生源，不得擅自跨市（州）招生。從2009年秋季開學起，停止審批跨市（州）招生，對原經批准可跨市（州）招生的學校，進行清理規范。

7、嚴禁違規提前招生。學校須按照主管教育行政部門的統一部署，在規定的時間開展招生工作。高中階段學校不得在每年初中畢業生學業考試結束前進行招生。嚴格執行《義務教育法》相關規定，「依法實施義務教育的學校應當按照規定標准完成教育教學任務，保證教育教學質量」，嚴禁將未完成九年義務教育的初三學生提前送到高一級學校就讀。

8、實施「陽光招生」。學校招生要做到招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、錄取方式、收費標准、錄取結果「七公開」，其內容必須在當地的主流媒體、教育網站、學校公示欄等公布，自覺接受社會監督。

9、規范招生宣傳。招生宣傳由主管教育行政部門負責管理和指導。招生學校不得以任何形式向社會宣傳本校高（中）考排列名次；不得利用新聞媒體、宣傳車、懸掛橫幅、校園網站等各種形式宣傳炒作高（中）考升學率和高（中）考狀元；不得以任何形式發布虛假宣傳資料和信息。

三、規范辦校辦班行為

10、規范編班辦班行為。義務教育學校一律實行均衡編班，嚴禁以實驗班、特長班等任何名目設立重點班、快慢班，嚴禁以學生獲獎、競賽和考試成績作為編班依據。嚴禁在義務教育階段設立重點校。省級以上示範高中嚴禁舉辦復讀班和招收復讀插班生。一般普通高中在生源不足的情況下，經主管教育部門批准，可以適當招收復讀生。按規定控制班額，小學、中學、省級以上示範高中起始年級原則上每班分別不超過45人、50人、56人，採取切實措施化解大班額，消除70人以上特大班額。

11、規范學校改制行為。全面停止審批改制學校，任何單位和個人不得改變或變相改變公辦中小學性質。原義務教育改制學校要按規定清理規范，明確辦學性質。公辦學校參與舉辦民辦學校，不得影響公辦學校正常的教育教學活動，參與舉辦的民辦學校必須具備法人資格、校園和教育教學設施、財務、招生、學業證書「五獨立」。以國有資產參與舉辦民辦學校的，須按國家有關規定進行資產評估。嚴禁公辦學校校內設置民辦校或民辦班。對外聯合辦學必須遵照國家相關的法律法規，履行審批手續，落實國家課程標准。

12、規范校點布局。小學校點設置原則上應使學生單程行走不超過1.5公里或單程行走時間不超過1小時。地處偏僻、交通不便的村小應予保留，以保證小學低年級學生就近入學。積極創造條件建設寄宿制學校，解決農村留守學生和離校較遠學生寄宿問題。

13、嚴格學籍管理。建立學生轉學、休學、復學等各項管理制度，健全學籍檔案，實行學籍信息化管理。嚴禁弄虛作假，亂開休學、轉學、畢（結）業證明，塗改學籍檔案等。

四、規范考試評價行為

14、嚴格控制考試次數。小學每學期可進行一次期末文化課考試，初中每學期文化課考試不得超過兩次，由學校組織命題，並進行考試結果分析。除初中學業水平考試外，市、縣級教育行政部門和教研機構不得舉行小學、初中區域性統考、聯考。初中學業水平考試，市州統考科目不超過五科，其餘考試科目在教學任務結束的當年由縣級教育行政部門組織實施。普通高中學校要嚴格控制考試次數，除高三外，原則上不得舉行區域性統考或模擬考試。科任老師平時可以根據學科單元學習完成情況進行必要的單元檢測。考試內容不超出課程標准規定的要求。小學考試實行無分數評價，採取等級和評語評價辦法。初中學業成績鼓勵採用等級評定方法。嚴禁公布學生考試成績和按考試成績給學生排名次、座次。

15、嚴格規范競賽活動。未經省級教育行政部門同意，市、縣級教育行政部門、教研機構和學校不得組織中小學生參加任何學科競賽、考級活動，不得「以賽促銷」、「 以賽代銷」附帶銷售任何資料和商品。嚴禁組織學生參加各種商業性活動。各種學科競賽以及奧賽成績不得與中小學校招生掛鉤。各市級教育局要對現行中考加分項目及分值進行認真清理，加以規范，從嚴控制加分項目及分值。

16、嚴禁下達升學指標。要按照全面貫徹教育方針，全面實施素質教育的要求，建立健全科學的教育教學考核評價和質量監測制度。市、縣級教育行政部門，教研、考試等相關機構和學校不得以任何形式向下下達升學指標；不得統計公布轄區內學校、班級和考生的高（中）考成績、上線率及升入示範高中、重點大學等信息，更不得以此排名排位；不得進行高（中）考表彰獎勵；不得以考試成績及升學率為主要標准進行評價和考核獎懲。

五、規范教材使用

17、嚴格教學用書選用。各地須在省教育廳公布的中小學教學用書目錄中選用教學用書，教材版本調整須報省中小學教材審定委員會核准。積極實行農村義務教育教科書循環使用制度。

18、嚴禁違規征訂和使用教輔。學校一律不得違規征訂和使用教輔資料，也不得允許其他部門、團體和個人在校內組織學生統一征訂教輔資料。教師不得推薦或變相推薦和使用教輔資料。為方便學生作業，規范使用印製作業，本著公開公正的原則，由省中小學教材審定委員會審定確定與教材配套的印製作業。印製作業由學生自願購買，學校不得強行組織學生集體征訂。對貧困家庭學生，學校應提供免費印製作業，鼓勵有條件的地方免費提供印製作業。印製作業小學僅限於3—6年級的語文、數學、外語三科；初中限於語文、數學、外語、物理、化學5科；高中限於文化課科目。每生每期每科不超過1套。

六、規范教師行為

19、加強教師職業道德建設。中小學教師嚴格遵守教育部和省教育廳有關中小學教師職業道德規范的要求，做到愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。教師要關心幫助學習困難的學生，不諷刺、挖苦、歧視學生和體罰學生。

20、嚴禁教師有償補課。嚴禁在職教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。嚴禁教師私自在校外兼課、兼職。提倡教師利用課外時間免費為學生補缺補差。

七、規范收費行為

21、嚴格執行收費政策。學校要嚴格按國家、省規定項目和標准收費。所有收費項目必須公示，未經公示的收費項目一律不得向學生收取。學校面向學生的收費，必須經物價部門許可，並出具正式票據。

22、嚴格服務性收費和代收費管理。學校的服務性收費和代收費必須堅持學生自願、非盈利和學生在校學習生活必須的原則，即時發生即時收取，據實結算，不得與其他收費合並「統一」收取。

23、嚴格規范捐資助學行為。嚴格捐資助學的管理和使用，社會及個人的捐資助學不得與學生入學掛鉤。

八、嚴格問責制度

24、嚴格工作責任。按照「屬地管理」和「誰主管、誰負責」的原則，規范辦學行為工作實行一把手負責制，教育局長、校長是第一責任人，分管局長和分管校長是第二責任人。

25、嚴格責任追究。各級教育行政部門對轄區內學校出現的違規辦學問題，要按管理許可權進行嚴格問責，並視情節輕重給予處分。對教育行政部門違規的，由上級教育行政部門給予警告、通報批評、取消評優評先資格、撤銷榮譽稱號等處分並限期整改；對中小學校違規的，由主管教育部門給予警告、通報批評、取消評優評先資格、撤銷榮譽稱號並限期整改；對民辦學校違規的，由審批機關責令限期整改，並予以警告，情節嚴重的，依法責令停止招生、吊銷辦學許可證；違規部門、學校和個人有違規所得的，退還所收費用後沒收違規所得；對個人違規的，由所在學校、單位或主管教育行政部門視情節輕重，給予通報批評、取消評優評先資格，直至行政處分。對情節嚴重、屢教不改的，按照相關規定和程序，是教師的解除聘任合同，是局長、校長的撤銷職務。同時，對以上違規行為，嚴肅追究相關領導和責任人責任。對不能採取有效措施制止和糾正轄區內違規辦學問題的，由上級教育行政部門予以誡勉談話或通報批評，限期改正並通報當地政府。情節嚴重的按管理許可權給予行政處分。

『肆』 有哪些大學文科生能報的地理專業

地理在高中雖然算文科，但是大學基本只招理科，只有少數學校地理招文科生，具體結合志願書和你高考成績。
一，中文及新聞類專業
中文專業素有「萬金油」之稱，畢業生就業范圍非常廣闊，以秘書職業為例——哪個行業、哪個單位少得了秘書?而語文作為學校教育基礎課程，做一位語文教師也是中文畢業生的一大志願。廣而看之，中文專業有很多同學按照自己的特長投身於出版業、廣告業、策劃業等。中文是公認的最基本、適用性最強的專業，在各地的人才需求榜上，高居不下。
也就是由於中文專業具有寬闊的就業前景，招聘單位在挑選人才時也比較看重學校背景和個人特長。一般來說，文科類和綜合性大學的中文畢業生會比理工院校的文科生「走俏」些。為什麼?教學實力強，名師出高徒!合適的專業與合適的學校搭配好了，威力倍增。第二點是個人特長，每年的中文專業畢業生都很多，競爭也激烈。相對其他專業，中文學生除在學習成績之外，可擁有的東西很多——能寫的同學拿出已發表的作品，善辯的同學捧出演講獲獎證書，其他的如書畫特長、歌舞特長，都是單位所歡迎的。正因為不是理工科的技術型人才，才需要更強大的「軟體」。
中文專業歷年招生都比較平穩，報考時可參考目標學校的近幾年錄取分數。下定決心通過中文專業找個好工作的同學，最好看清自己身上是否有多才多藝的潛質，努力奮斗，挑個名氣旺的好大學!
新聞傳播類專業是近幾年來的紅火專業，招生分數一般都高於中文專業。新聞出版業是公認的朝陽產業，編輯、記者的經濟地位和社會地位都相當高。在進入新聞出版界、廣告策劃界時，新聞專業的畢業生比中文專業的同學更具優勢，畢竟是根正苗紅的科班出身嘛!在競聘秘書職位時，也都能得到用人單位的青睞。
相對於中文的安靜平和，新聞專業對學生的性格、眼界要求更高。做記者的，必須性格外向，善於交際，才能進行深入的采訪和溝通。而與人溝通更是編輯能力的重要組成，組稿、約稿都要溝通好才能得到合適的好稿子。
新聞出版業光輝的背後是編輯記者嘔心瀝血的付出。為了站在時代的前沿，做好社會的旗幟，沒有人敢過多地享受閑適，「充電」是永遠的工作;為了趕出版時間、趕市場，無論是做報紙、雜志還是編匯圖書，加班都是常事;為了搶新聞，搶好選題，出差也是常事。而隨著對社會黑暗面曝光力度的增長，記者已被列入「危險職業」當中，「鐵肩擔道義，妙手著文章」是記者不變的職業准則。
編輯記者的高收入高地位是有前提的：能寫、會說，敏銳、博學，還有堅忍的性格和強健的身體。如果你具備以上條件，那麼，向前沖吧!
二，外語類專業
外語類專業向來是有語言天賦的文科生的一大選擇。
伴隨著國際間的合作與融合，語言作為外交工具，有著極為特殊的地位和意義。不但外事部門，外資、合資企業需要外語人才，許多行業都與國際合作有著千絲萬縷的聯系。全球化浪潮的席捲，更使各級政府都加強了對外開放力度;朝陽產業旅遊業的蓬勃發展，需要越來越多的高素質的涉外導游;「一切從娃娃抓起」的思想使外語教育熱潮生生不息;各類商機頻現，也將許多渴望有作為的社會各階層人士引入了學外語潮中……
在外語語種上，我們推薦英語、日語、法語和小語種專業。這些語種都是與它們的母語國家的發達程度或與中國的合作緊密程度息息相關的。
英語是大語種，全國各地的需求量都比較大。而日語在北方較有市場。法語前幾年不見得紅火，但隨著中法兩國的交好，展現出廣闊的發展前景。小語種專業主要指東南亞語種，如越南語、寮國語、泰語、緬甸語等，中國—東盟博覽會已永久性落戶廣西南寧，表明了中國與東盟十國的貿易關系已穩定並將迅速發展。這些語種專業在南方市場比較大，但開設的學校較少，在全國都形成了「熱銷」局面。
在學校選擇上，英語只要選擇院校名氣不錯的就好;日語和法語最好選擇外語類院校，針對性強，容易就業;小語種學校開設得非常少，選擇餘地不大，但鑒於目前的火爆形勢，可以忽略學校的名氣。
三，法學類專業
一個國家是否實現「法治」是它是否進入現代化的重要標志。法律專業人才在中國的現代化進程中扮演著越來越重要的角色。
「小國寡民」的時候自然不看重法律，因為基本沒有什麼復雜的糾紛或案件。但在國盛民強的今天，人們法律意識空前增強，遇上什麼事都喜歡向法律「要個說法」。企業學法，一為守法，因為現在一切「有法必依」，法令重於泰山，馬虎不得;二為維權，事多了，糾紛也跟著多起來，《合同法》《公司法》《勞動法》一個都不能少。所以企業聘請法律顧問已不再是新鮮事，有的企業甚至在招聘秘書時註明「法律專業優先」——一人兩用。人們已開始挺起腰桿用法，出了什麼事情常常想到「打官司」，一些報紙報道的「民告官」事件就是法律的深入運用。
法院、檢察院門上的國徽更加威嚴，律師行業開始進入「黃金時代」。
大學里法律類專業通稱「法學」，錄取分數也是較高。在學校選擇上，以綜合性大學和政法類大學為佳。
邏輯思維好、善於思考、沉著大方的同學適合選擇法律專業。
四，管理類專業
管理類許多專業自然是文理兼招的，但更傾向於文科生。管理類專業大致分為工商管理、行政管理、旅遊管理等，其中最為突出的當數人力資源管理，可謂「新貴」專業。
過去大學生是「包分配」的，社會只存在簡單的人事管理。但隨著改革的風起雲涌，分配製度煙消雲散，「雙向選擇」成為主流，人力資源管理開始提上議程。
人力資源管理研究如何識別、選拔、使用、培養人才及有效激發他們的積極性、主動性和創造性。為企業找到最合適的人才，制訂相適應的薪酬和最能調動人才積極性的規章制度;給這些人才找到最合適的崗位，幫助他們最快速最平穩地成長。
無論你是什麼專業的人才，在應聘時面試我們的主考官中，必定有人力資源管理的負責人。主考官們根據職位的不同巧妙地設置考題，有的於細微處見品質，有的於言談間看能力，有的於答卷中知潛力……這是一個產生「伯樂」的行業。
就目前的國情來看，在近幾年內，吸納人力資源管理人才的以各類大中型企業為主，包括外企、國企和民企。這些地方，因為知人善用，有許多人力資源工作者成長為高級管理人員甚至職業經理人，步入金領階層。學這行，少不了親和力和一顆寬容豁達的心!

『伍』 符合上海市專科層次依法自主招生報名資格的考生是什麼意思

自主招生面向的是報名了高考的學生，只要你報了今年的高考，有高考報名號就能參加，並不是限制於中專。自主招生是授權高職院校獨立組織考試錄取的一種方式，教育部要求必須於高考前完成錄取~~

『陸』 武漢市教育局今年小學入學有什麼規定

武漢市年義務教育階段新生入學管理工作的通知
各區教育局，局直屬有關中小學：
為貫徹執行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例等法律法規，以及教育部《關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》（教基一〔2015〕1號）、《教育部辦公廳關於進一步做好重點大城市義務教育免試就近入學工作的通知》（教基一廳〔2015〕1號）、《湖北省保障適齡兒童少年接受義務教育權利九項規定》及省教育廳關於義務教育階段新生入學工作的意見等文件精神，按照「依法組織入學、堅持以區為主、保持政策穩定、優化工作程序、均衡配置資源、分散熱點問題」的總體要求，進一步規范做好2016年義務教育階段新生入學管理，現將有關事項通知如下：
一、依法做好義務教育階段新生入學工作
嚴格實行義務教育入學通知書制度，切實體現政府行為，強化政府責任。各區教育局要在本區人民政府領導下，根據本區人口分布及學校布局狀況，在堅持相對就近入學的前提下，合理制定2016年義務教育新生入學實施方案，並認真做好《義務教育入學通知書》（以下簡稱《通知書》）的宣傳、發放工作。
（一）登記造冊，做到無遺漏
依法依規確定《通知書》發放對象，確保義務教育政府通知入學制度執行率100%。4－5月，各區教育局要按照《義務教育法》中「凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育」的入學年齡規定，對轄區內適齡兒童少年調查摸底、登記造冊，做到無遺漏。空戶、搭戶、假戶不能作為對口入學的依據，應通知其回本來的戶籍所在地登記，特殊情況由區教育局和學校組織有關部門甄別認定後處理，杜絕漏登、瞞登、錯登、假登行為。
「人戶分離」的適齡兒童、少年，原則上應回戶籍所在地入學。對因舊城改造、拆遷過渡或其他特殊原因造成人戶分離的，其父母或法定監護人可提供相關證明材料（如拆遷證明、房產證、租房協議等），向居住地區教育局提出申請，由居住地區教育局統籌安排其入學。
進城務工人員隨遷子女由學生家長或其他監護人在規定時間內，持居住證、務工證（或經營許可證），到所屬區教育局指定的對口服務學校辦理入學手續；公辦教育資源不足的地方，由區教育局協調安排其入學。只要班級有學額、只要符合入學條件，允許隨時插班；只要有正當理由，允許隨時轉學。
因疾病、傷殘需緩學或因喪能需免於接受義務教育的適齡兒童、少年，由其家長或監護人提出申請，附區級以上醫院出具的診斷證明，報戶籍所在地街（鄉、鎮）政府或區教育局批准後，發給緩學或免學證書。
（二）合理劃定范圍，堅持相對就近入學
6月12日前，各區教育局根據本區適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，合理安排學校招生計劃，按照相對就近入學原則，為每一所實施義務教育的公辦學校劃定服務范圍。繼續堅持單校劃片；確有需要採取多校劃片的，必須事先認真研究，制定方案並經所在區人民政府同意後報市教育局備案，方可實施。6月15－18日，向社會公示各公辦義務教育學校服務范圍。
確保符合條件的6－14周歲三類殘疾兒童、少年就學權利，盡可能在普通學校安排三類殘疾兒童、少年隨班就讀。提高特殊教育學校招生能力，組織開展送教上門工作。
武漢外國語學校（武漢實驗外國語學校）入學辦法詳見經市教育局批準的該校招生簡章。
（三）統一印製，依規發放《通知書》
《通知書》由各區人民政府統一印製、統一管理、統一發放，不得收取任何費用。《通知書》須經區政府蓋章後方能生效。各區要在7月3日前舉行簡朴、莊重的儀式，完成《通知書》發放工作。
（四）依法辦事，按時辦理入學手續
學生父母或其他法定監護人必須在《通知書》規定的時間內，送子女或被監護人到指定學校入學，學校不得以任何理由拒收。2016年義務教育小學、初中新生入學報到時間均為7月5－6日。
擇校生不得享受優質高中到校指標，即不得享受「分配生」資格。擇校生的認定，以《通知書》為准，學生實際就讀學校與《通知書》指定學校不一致的即為擇校生，特殊情況由教育行政部門組織有關部門甄別研究認定。到民辦學校就讀的學生不是擇校生。
詳情訪問武漢市教育局http://www.whjyj.gov.cn/

『柒』 上海三月份依法自主招生中高中學業水平考試不全的招生計劃總數為什麼很少

招生人數需要看各個學校公布的自主招生招生計劃表，2017年自主招生招生計劃陸續公布中。自主招生錄取的新生，享受高考統招生同等待遇，自主招生招生納入普通高等教育計劃，有本、專科兩種層次~~

『捌』 知識產權專業是學什麼的

主要課程

法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法(版權法)、專利法、商標法、知識產權國際公約、專利文獻檢索。

知識產權損害賠償、合同法、知識產權法原理、網路環境下的知識產權保護、企業知識產權戰略、反不正當競爭法、知識產權代理實務等。

(8)法治招生擴展閱讀:

知識能力

應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具備知識產權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識;

2.掌握知識產權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術;

3.了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢;

4.熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策;

5.運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力;

6.掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻檢索和查詢的問題。

培養目標

知識產權成人高考專業培養能在律師事務所、專利事務所、商標事務所等從事商標代理、專利代理等專門知識產權事務，同時也能在公、檢、法等部門從事專門的知識產權司法審判及其他法律事務，或者在版權局、商標局、專利局、科技局等部門從事知識產權管理事務的知識產權專門人才。

知識產權是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權利，通常是國家賦予創造者對其智力成果在一定時期內享有的專有權或獨占權（exclusive right）。

知識產權從本質上說是一種無形財產權，他的客體是智力成果或是知識產品，是一種無形財產或者一種沒有形體的精神財富，是創造性的智力勞動所創造的勞動成果。

它與房屋、汽車等有形財產一樣，都受到國家法律的保護，都具有價值和使用價值。有些重大專利、馳名商標或作品的價值也遠遠高於房屋、汽車等有形財產。