法學無價值論

❶ 行為無價值與結果無價值中的無價值如何理解

行為無價值論和結果無價值論最大的區別在於違法性，即判斷犯罪的方式：

行為無價值論堅持了實質違法性中的規范違法說和主觀的違法性，而結果無價值論堅持了實質違法性的法益侵害說和客觀的違法性。

行為無價值論認為犯罪是因為行為是無價值的，而結果無價值論則是對結果的判斷，從結果為惡再反過來看行為是否存在違法，再根據是否有責任來判斷是否為犯罪。

行為無價值是對於與結果切斷的行為本身的樣態所作的否定評價。結果無價值是對於行為現實引起的對法益侵害或者威脅（危險）所作的否定評價。

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❸ 刑法理論行為無價值和結果無價值的區別

刑法理論行為無價值和結果無價值的區別是什麼呢？

1.結果無價值論，是以法益侵害說即認為違法性的本質在於對法益的侵 害或者威脅的觀念為基礎，以「結果」為中心，考慮違法性問題的理論。 這種見解的思考方式是：首先考慮行為對被害人造成了什麼樣的危害結果， 然後由此出發，追溯該結果是由誰的、什麼樣的行為所引起的，由此來判 斷行為是否具有社會危害性。就好像是將一部記錄片倒過來看，從結尾來 回憶所發生的事件的全過程。所謂「無價值」 ，就是「從刑法的立場來看， 沒有價值」 ， 「違反刑法所意圖保護的價值」 所謂結果無價值論， 。 就是說 「該 行為引起了結果(侵害法益)，所以，被評價為沒有價值」 。它是從被害人的角度 來分析行為的違法性的見解。
2.相反地，行為無價值論，是以規范違反說即認為違法性的本質在於違 反法秩序的觀念為基礎，以「行為」為中心，考慮違法性問題的見解。這 種見解的思考方式是：首先考慮行為人出於什麼樣的意圖、實施了什麼樣 的行為，然後再考慮該行為引起了什麼樣的結果，也就是按照時間的發展 順序來考察行為的進程。仍以上述看記錄片的情形打比方的話，就是按照 片子的正常順序，從頭開始觀看事件發生、發展以及最終結果的全過程。 因此，行為無價值，就是「因為該行為違反了社會一般人的觀念即倫理規范，因而被評價為無價值」 ，即它是從加害人即行為人(而不是被害人)的角 度來分析行為的違法性的見解。 但是，完全拋開結果無價值不管的行為無價值論，和認為行為是行為 人的主觀惡性的外在表現，只要有體現行為人主觀惡性的危害行為，就能 考慮行為人的行為是否構成犯罪的主觀主義刑法並無二致，而且，就刑法中所規定的、因為造成了某種具體結果，所以構成犯罪的結果犯而言，行 為無價值的考慮，顯然是不妥當的，有違反罪刑法定原則之嫌，因此，不 論是在德國還是在日本，純粹的行為無價值論極為罕見，取而代之的，主 要是以結果無價值為基礎，同時也考慮行為無價值的所謂「二元論」 。按照 這種觀點，刑法上的實質違法性，是違反社會倫理規范的法益侵害或者危險。

總結，重復性的行為和結果，無借鑒價值的行為和結果，不完整欠缺的行為和結果，對生活和思想無作用的行為和結果都是無價值的。

❹ 你對學習法律的困惑是什麼

法律理論和法律規定永遠都不可能是一致的，即使法律改了，理論著作當作一種思考方專式仍有借鑒的意屬義。
以刑法為例，當你復習司法考試刑法時，你就會發現很多問題司考輔導書上會呈現三種觀點。如:張明楷教授堅持結果無價值論，理由如下。周光權教授堅持行為無價值論，理由如下巴拉巴拉。司法解釋認為怎樣怎樣。雖然客觀題一切以司法解釋為主，但其他觀點也是一種思路，就算你覺得沒用但做主觀題也得用。
另外啊，我覺得你直接看法學著作的話絕對會一臉萌比，法律的生命不在於邏輯，而在於經驗。經驗是建立在大量的生活實踐或者閱讀之上的，你直接看理論我就不相信你能想明白為啥要這么立論，為啥要選擇這樣的價值選擇。所以我建議，先別看那些高大上的專業書了，先看點接地氣的。比如:西窗法雨，政法筆記之類的。有興趣的再看看各個法條的立法說明，裡面對為啥這樣立法為啥選擇這樣的立法價值都有很詳細的說明，還有高院發布的案例指導。相信我，先看這些絕對比直接看專業書管用，而且更重要的是，這些更有趣更能培養你的興趣。