建設法治中國徵文

❶ 關於法制的徵文800字優秀範文(2)

關於法製作文篇3：我與法制同行
作者：倩雪熙

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。 作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出台，“依法治國”被寫進憲法，多麼令人振奮!然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會准則。 當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼籲法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鍾，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統計數字表明，80年代後期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已佔未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟佔了其中的15.l%。犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個“利”字，背 離職 業道德，背離良心，鑽法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，並學會捍衛它!

而作為中學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的中學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會准則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
關於法製作文篇4：我與法制共同成長
作者：宋少雲

我們是二十一世紀的少年，是祖國的未來，民族的希望。國家十分關注我們的成長。這些年。黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸換成一群正准備騰飛的雄鷹。

法律和我們息息相關，青少年的法律素質如何，關繫到我國依法治國，建設社會主義法制國家的進程，所以我們必須要知法守法，做任何是都要與法律同行，法律要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事。例如：發生在我們身邊的故事：有的同學因發生了糾紛，而引起了打架斗毆，有意傷害他人，這明顯是不對的，這樣一來不會反受傷，受老師，父母的批評，還要受到法律的懲處。以上案例，足以看出那些人的道德觀念是那麼的落後。黨中央就此採取了相應的 措施 ，根據《中華人民共和國治安管理條例》第22條第1項：“毆打他人，造成輕微的傷害的，尚不構成刑事處理的，處15日一下拘留，200元以下的罰款或警告。《中華人民共和國刑法》第234條故意傷害他人身體的，處3年以下有期徒刑，拘役或者管理”這小小的事例告訴我們：

一、

要講文明，懂禮貌，團結同學。

二、

同學之間有矛盾要找老師或家長解決，不能互相打人，不能欺負小同學。

我是一名遵紀守法的學生，其中離不開學校家長的教導。學校經常開展法制教育課我從中學會了不少，知道什麼是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的事務······老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度。在家，只要我一犯錯，父母就會立刻指出來，教育我們怎樣才是正確的，下次如何避免······在這種情況下我漸漸的懂得了很多，時刻銘記老師家長的話，用法律來約束自己，使自己避免犯錯。正確做到與法律通行，通過有針對性的對青少年進行法制宣傳教育，有利於不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質，幫助青少年學法、懂法、手法和用法，預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年健康成長。

人生在世，法律二字，人人學法，家庭幸福，社會安定，國家的發展日益前進，朋友們你們是否意識到法律的重要性，請你意識它的重要性吧!因為只有你意識到了他，你才能理解老師們“苦口婆心”的講法律的原因，法律要行動來奠基教育來澆灌教育來澆灌，自覺來支持，讓我們在法律的藍天下健康成長，成為21世紀的棟梁之材。
關於法製作文篇5：說法制
作者：丶o情動灬妖子

據報導，2008年X年X日，某地一初三學生王某在游戲機廳連玩一天一夜，後因沒錢繼續玩而與店員發生爭執，之後被趕了出來。王某懷恨在心，次日夜裡一把火燒進了游戲機廳……又有報導，2009年第一季度青少年誤入歧途導致犯罪的人數比率比上年增加了不少……

這一筆筆帶著血猩的案件在不斷發生，發生在這個古老而又不斷發展的中國大地上，著實令人感到傷痛。其實導致青少年犯罪的根本原因就是法制觀念淡薄。而法制觀是促進社會和諧的重要因素之一，所以，今天我就來談談法制。

法制在我們這個社會主義國家裡就是根據廣大人民的意志而制定的社會主義法律制度，其中包括立法、守法、執法、監督法律。這些權力也都屬於公民。而對於青少年，在法制的庇護下成長，並帶著自己的責任與義務去維護法制又是十分必要的。

古雲“法令行則國治，法令弛則國亂”。社會主義化的中國要長治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理並保證國家各項工作都依法有序地進行，逐步實現社會主義民主的法律化、制度化。法制代表著權威與約束力。任何人都要被這權威影響，任何人都在法制的約束力下生活。然而，如果這個世界沒有法制存在，又會是怎樣一番情景呢?沒有交通法的約束，馬路上的車輛肆意行駛，車禍遍生;沒有刑法的約束，大街上壞人恣意偷搶，爭執滿是;沒有工商的約束，市場上廠家任意造假，糾紛到處……多混亂，多可怕，湛藍的天空也都因此變得渾濁。由此可見法制之重要性。國家有法制，對於我們青少年也尤為重要。在安定和諧的環境里，我們能好好學習，幸福成長。

法制如此重要，青少年的法制教育顯得極其突出。那麼，應如何進行呢?我想有以下幾點：

其一，要普及法制知識。目前中國有不少地方還相對較落後，一些教育部門對普法宣傳的力度還不夠，甚至有些偏遠山區對此是一片空白，這即是導致青少年法制觀念淡薄而誘發犯罪的因素之一。我們可以開展一些法制宣傳活動，像每年12月4日是中國的法制宣傳日，也可以邀請一些執法人員進行講座組織法制演講等。

其二，學校、家長、學生之間應多溝通。通過有關部門的調查統計，近三分之一的校園民事糾紛是來源於學校執行政策時，各方理解不一致此。溝通是 人際交往 中的重要部分。時常和老師溝通，才能更好地了解自己不明白的東西。除了單獨溝通外，家長會是個不錯的選擇。家長會不僅是告訴家長學生成績，還能交流心得，提出意見建議，使雙方意志統一，青少年也就能更好地成長。

其三，是摒棄舊教學觀，樹立新理念。過去，大多數人都認為學好語數英理化就行，只重視“智育”，卻忽視了最重要的“德育”。現代化的教育離不開德育，而法制教育是德育的一種，是重中之重。師長們也就要加強宣傳，給我們多傳授些普法知識。這又是第一點所說的普及法制了。

青少年是國家未來的建設者、維護者、開拓者，都需具備法制觀，這又需要學校這個培育人才的地方開展法制教育。其實，法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護法制的勇力和毅力!願大家，願這個社會，都能具備法制觀，不斷發展，變得更優秀!

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❷ 弘揚憲法精神，建設法治中國徵文怎麼寫

弘揚憲法精神，建設法治中國徵文怎麼寫

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保證國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是黨執政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴於公民和全社會憲法意識的提高。依法治國方略只有在良好的憲法意識環境中才能得到有效地實施。廣大幹部群眾都要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動准則，保證憲法在全社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會法制環境，意義重大。
增強公民的法制觀念是法制宣傳教育工作的重點和目標。公民法制觀念的內涵很豐富，包含了依法參與管理國家和社會事務的觀念，依法規范生產和生活即依法辦事的觀念，依法監督國家權力行使的觀念，依法維護自己合法權益的觀念，依法履行法定義務的觀念等。公民法制觀念的水平，直接影響著依法治國基本方略的實施，制約著社會主義法治國家建設的歷史程序。因此，必須通過扎實有效的法制宣傳教育，實現全體公民法制觀念的形成和提高。
今年我們確定「弘揚憲法精神，增強法制觀念」這個主題，目的是進一步增強公民的憲法意識，使公民明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規范，同時也是保障公民權利的法律武器，增強公民對社會主義祖國的責任感和使命感，切實尊重和保障人權，真正做到人民當家作主。
圍繞這一主題，中宣部、司法部聯合下發通知，要求各地、各部門在今年「12·4」全國法制宣傳日期間，重點宣傳憲法的基本原則和精神實質，宣傳憲法所體現的我們黨堅持以人為本，立黨為公、執政為民的執政理念和人民當家作主的基本精神，形成依法執政、依法行政、依法管理、依法辦事，學法、守法、用法的良好社會環境；領導幹部和公職人員依法正確行使權力，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀；全體公民要行使好公民的權利，履行好公民的義務，依法維護好自身的合法權益；企業經營管理人員要守法誠信、依法經營，促進物質文明建設；廣大青少年要學習基本的法律知識，遵紀守法，努力學習，逐步培養法律素質，做合格的小公民。

弘揚憲法精神建設法治中國徵文300字

憲法是我國的基本大法，必須遵守，必須遵循。。。、
法治中國是歷史延承的基本經驗。。。
法治中國是社會穩定的必經之路。。。
法治中國是未來發展的重要保障。。。
法治中國是黨和國家的重大抉擇。。。
法治中國是人民群眾的根本利益。。。

如何弘揚憲法精神 建設法治中國

1. 努力學習法律常識，特別是要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識。

2. .要遵紀守法，養成良好的行為規范和道德修養。

3. 要善於用法律武器來維護自己的合法權益。

4. 讓守法成為學生的基本素養，並將它作為生活准則來時刻規范和約束自己的行為；

弘揚憲法精神建設法治中國的古詩

銀璫謁者引蜺旌，霞帔仙官到赤城。白鶴迎來天樂動，
金龍擲下海神驚。元君伏奏歸中禁，武帝親齋禮上清。
何事夷門請詩送，梁王文字上聲名。

作為一個公民，如何的去維護憲法的權威
1，首先，要提高公民的法律意識
在現代社會中，文明秩序的構建需要法治精神的推動，和諧社會要建立在法治社會的基礎上。而社會主義法治國家的建立，在很大程度上依賴於公民和全社會憲法和法律意識的提高。要構建和諧社會，就必須尊重憲法和法律的權威，增強全社會的法制觀念，尤其要注重發揮憲法作為根本法的核心作用。憲法是依法治國的首要依據，依法治國的核心是依憲法治國。因此，加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會法制環境，意義重大。社會主義法制建設的實踐證明，在構建社會主義和諧社會程序中，只有加強法制宣傳教育，弘揚憲法精神，在全社會牢固樹立憲法和法律的權威，做到法律面前人人平等，才能保障社會成員依法享有平等權利，實現社會公平正義；才能提高公民和國家機關工作人員的法律素質，依法行政，防止社會矛盾激化，保證社會的安定有序。人權意識、契約意識、主人翁意識、監督意識、守法意識和訴訟意識是現代法治社會中一個合格的公民所必須具備的六大憲法意識。這六大憲法意識構成了現代法治社會所需要的法律文化環境。只有上述憲法意識的支援，依法治國的基本方略才能實施，建設社會主義法治國家的目標也才能實現。每一個公民都應該清醒地認識到憲法意識的培養對於自己人格健全的重要意義所在，使憲法意識真正成為公民人格心理結構中必不可少的主體意識。提到憲法意識，人們自然會聯想到一般的法律意識。但是，憲法意識並不能簡單地等同於一般的法律意識。它是人們對憲法在調整人們行為和社會關系過程中特殊作用的認識，是憲法權威在人們頭腦中的直接體現。憲法意識並不是一個抽象的概念，而是一種活生生的客觀存在，是人們自覺地運用憲法的理念思考、判斷、處理各種問題的心理特徵的生動寫照。所以，提高公民的法律意識是維護一國憲法權威的前提
2，如何去維護憲法的權威
（1）宣傳憲法精神，就是要在廣大公民內心中進一步牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬於人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念，增強公民對憲法的忠誠與信仰，提高公民遵守憲法、維護憲法權威的自覺性，為依法治國，建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍，保障和促進經濟建設和社會各項事業的順利健康發展。
（2）宣傳憲法和法律，增強憲法觀念，還應該把憲法和法律的規定同我們公民日常的工作、學習、生活緊密地結合起來。要用群眾最容易懂的語言和最容易接受的方式去宣傳，以引起人們學法的興趣和熱情。這是宣傳憲法和法律工作中應當努力把握的聯絡實際的觀點和群眾的觀點，也是我們改進工作作風、改進審判作風的一項重要內容。希望通過我們不懈的宣傳，每一個公民都能回過頭，再讀一讀憲法的每一個條文，問一問自己，憲法規定的個人權利是不是得到充分保障，也問一問自己是否忠實地履行了憲法規定的義務；國家機關的每一名工作人員，也再讀一讀憲法的每一個條款，問一問自己，在行使權力過程中，是不是始終忠誠於憲法。
（3）義務與權利是相輔相成的，我們要清楚的認識到，在享受權利同時要履行自己應有的義務
我們深知，人們對未來生活的強烈願望和堅強信心，必然依託於對憲法的忠誠和信仰，建設社會主義法治國家，必須依託於人們憲法觀念的不斷增強，實現中華民族的偉大復興，必將依託於我們對憲法精神正確與堅定不移的貫徹；而全體公民特別是各級領導幹部憲法觀念的增強，國家各級行政機關運用法律手段管理社會水平的提高，必然轉化為支援人民法院工作的強大力量。各級人民法院的法官及其他工作人員要迅速行動起來，以最大的熱情、最神聖的責任感，投身於全國法制宣傳日活動中去，把學習憲法、宣傳憲法、落實憲法精神推進到一個新階段！

以「弘揚憲法精神，建設法治中國」為題目的徵文。。。3000字

核心觀點
「國家憲法日」不等同於「憲法宣傳日」，設定這一特殊日子並不僅僅具有儀式性、象徵性的意義，而是高揚依憲治國的旗幟，弘揚憲法精神，全面貫徹實施憲法，全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的長效化制度和基礎性工作
今天我們迎來了首個「國家憲法日」。
「國家憲法日」的設立是我們建設法治國家勢在必行的一個重要舉措。十二屆全國人大常委會第十一次會議近日作出決定：將現行《憲法》公布施行的日期12月4日設立為「國家憲法日」，通過多種形式開展憲法宣傳、教育活動。「國家憲法日」不等同於「憲法宣傳日」，設定這一特殊日子並不僅僅具有儀式性、象徵性的意義，而是高揚依憲治國的旗幟，弘揚憲法精神，全面貫徹實施憲法，全面推進依法治國、建設社會主義法治國家的長效化制度和基礎性工作。這項工作對於夯實憲法實施的社會基礎、凸顯憲法在中國政治生活中的地位，營造尊重憲法、維護憲法權威的良好社會氛圍具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
憲法的生命在於實施，憲法的權威也在於實施
設立「國家憲法日」，首先在於憲法在中國特色社會主義法律體系中所處的核心地位。憲法作為國家根本大法，是法之統帥、法律之母，憲法確立了我國的國體政體、根本制度、活動准則、公民的權利和義務，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。
十八屆四中全會《決定》強調：任何組織和個人都必須尊重憲法法律權威，都必須在憲法法律范圍內活動，都必須依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務，都不得有超越憲法法律的特權。必須維護國家法制統一、尊嚴、權威，切實保證憲法法律有效實施，絕不允許任何人以任何借口任何形式以言代法、以權壓法、徇私枉法。必須做到有權必有責、用權受監督、違法必追究，堅決糾正有法不依、執法不嚴、違法不究行為。一言以蔽之，憲法權威決定著法律權威、法治權威。維護憲法權威有賴於全社會尤其是各級領導幹部牢固樹立憲法意識。目前，在一些領導幹部中不同程度存在憲法虛無主義傾向，憲法理念脆弱，憲法意識淡薄，在關系國家核心價值觀的問題上缺乏憲法自信，在實際工作中缺乏維護憲法尊嚴、保障憲法實施的自覺性。憲法的生命在於實施，憲法的權威也在於實施。憲法的生命和力量本質上來源於全體國民對它的深深信仰和至高尊崇。從這個意義上來說，「國家憲法日」意味著是「憲法意識深化日」、「維護憲法權威行動日」。
憲法的實施有賴於全社會憲法意識的培育
設立「國家憲法日」，在於憲法的實施有賴於全社會憲法意識的培育。憲法確認了中國 *** 領導全國各族人民奮斗的成果，凝聚了國家和社會的最高價值，是人民權利的保障書。正如列寧所言:「憲法是一張寫著公民權利的紙。」我國是人民當家作主的國家，憲法規定「一切權力屬於人民」,並規定了人民行使國家權力的方式和途徑。國家與人民的關系是最基本的憲法關系，國家機構受人民委託行使權力，必須以為人民服務為宗旨。權為民所賦，權為民所用，是憲法的基本精神。權利保障是憲法精神的核心內容。人民的權益要靠憲法保障，憲法的權威要靠人民維護。
十八屆四中全會《決定》指出,「人民是依法治國的主體和力量源泉」。從根本上講，憲法的實施需要形成以憲法價值為核心的社會共識，需要將這種社會共識轉化為全社會的自覺行動。憲法的權威要求現行憲法獲得人民普遍服從、內心擁護和真誠信仰。「國家憲法日」，也意味著是「憲法價值的信仰日」、「公民權利的宣言日」，「公權力的規范日」，經過年復一年持之以恆的努力，必將進一步引領社會思潮，凝聚社會共識，壯大主流思想輿論，進一步增強公民對國家的責任感和使命感，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。
「只怕違法，不怕違憲」是錯誤觀念
設立「國家憲法日」，還在於憲法作為「法中之法」具有法律位階的最高性、調整范圍的廣泛性、條文內容的高度抽象性、概括性，需要通過廣泛的宣傳來認識其特殊的法律功能。
在中國特色社會主義法律體系中，憲法作為母法從巨集觀上、原則上、全域性上對國家和社會生活進行系統調整和規范，是一切法律、法規的立法依據，其本身並不針對某一特定立法領域作出具體規范，確定相應的法律責任，以憲法為統領的法律、法規是憲法的具體化，其內容不得與憲法相牴觸。按照憲法思維，違反法律、法規的行為同時也構成了對憲法的違反。然而，由於認識上存在誤區，不少人存在「法律很近，憲法較遠」的錯覺，認為違反刑法、民法、訴訟法將受到法律制裁，而違反憲法的行為不受法律追究。這種「只怕違法，不怕違憲」的模糊認識和錯誤觀念如不及時矯正，將使至高無上的憲法在某種程度上成為「閑法」。由此，「國家憲法日」還意味著是「憲法宣傳日」、「憲法知識普及日」、「憲法價值體驗日」，通過庄嚴莊重、內涵豐富、形式多樣的宣傳教育、示範引領，普及憲法知識、培育憲法意識，使人民群眾在豐富多彩、富有成效的憲法宣傳活動中感受憲法的崇高地位，在點點滴滴的現實生活中體驗、認知憲法的價值，從而把遵守憲法作為指導、規范行為的最高准則，把維護憲法權威作為神聖的公民責任。
誠如法國十八世紀啟蒙思想家盧梭所言，「一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的心裡，它形成了國家的真正憲法，它每天都在獲得新的力量，當其他法律衰老或消亡的時候，它可以復活那些法律或代替那些法律，它可以保持一個民族的精神。」

建設法治中國為什麼必須弘揚憲法精神

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。我國憲法是符合國情、符合實際、符合時代發展要求的好憲法，是我們國家和人民經受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法制保證。憲法與國家前途、人民命運息息相關。維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的權威。捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴。保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現。
堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，堅決維護憲法法律權威。憲法的生命在於實施，憲法的權威也在於實施。落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家，必須全面推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法程序。
從憲法出發，我們就會走上建設法治國家的通衢大道；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發達的蓬勃偉力。讓尊重憲法成為社會信仰，讓憲法精神家喻戶曉，法制觀念深入人心，必將形成一種追求公平、正義的強大社會力量。

以弘揚憲法精神 建設法治中國為題的論文

以弘揚憲法精神 建設法治中國為題的論
通過，可以好

關於弘揚憲法精神,建設法治中國的1500字文章

憲法是國家的根本大法，是治國的總章程。
憲法規定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。
憲法為法制的統一奠定基礎
憲法為法制的完善奠定基礎

弘揚憲法精神建設法治中國有關的對聯

依法律律人律己律官律民 促社會層層平等
抓長治治黨治國治軍治政 保神州處處安寧

❸ 學法知法守法護法徵文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟徵文打過交道吧，藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？下面是我為大家收集的學法知法守法護法徵文（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學法知法守法護法徵文 篇1

花季時節，法律看似多麼的遙不可及。但隨著違法犯罪已經呈現低齡趨勢，這引起了社會的普遍關注:加強青少年的法律意識，已是一件刻不容緩的事情了。

這是一個真實的故事:周小雨父母離異後，他跟著繼外祖母住在一套租住房裡，因為長期沉迷於網路，周小雨早就輟學在家。今年1月18日凌晨，在游戲廳瘋玩了的周小雨回到家，繼外祖母張某大罵了他一頓，因上網還欠了一大筆錢的周小雨找繼外祖母要點錢，張某一口拒絕了。周小雨很憤怒，隨後產生殺掉繼外祖母的念頭。半個月後，周小雨在上網時遇到了魏東、楊俊、代勇，是打網路殺人游戲的老搭檔，周小雨說:「你們幫我找點工具，我想把我外祖母除掉!」魏東等人毫不猶豫地答應了，還自告奮勇地找工具。當天晚上，幾個人揣著兩把從網吧里偷來的砍刀，趕到周小雨繼外祖母的家中，伺機輪流舉起刀對著張某砍去。之後，幾個人跑到樓下翻錢，還未斷氣的張某發出呻吟聲，周小雨聽到後提議再補幾刀，魏東嚇壞了說不敢。代勇威脅道:「要是你不動手，我們就只有砍你了!」就這樣，張某死在外孫和網友的刀下。今年2月3日，周小雨等4人因涉嫌故意殺人罪被警方刑事拘留，3月10日被成都市人民檢察院批准逮捕。

這樣觸目驚心的事例還有很多很多，我聽完後思潮起伏，思緒萬千。實在難以想像，這些花季少男少女如何在冰冷的鐵窗中度過一個又一個無盡的黑夜，他們已經兩鬢斑白的父母如何艱難地面對多年辛勞付諸一炬的殘忍結果。法既是有情的，也是無情的，它既可以保護你的利益，也可以讓你失去自由。

作家柳青有句名言:「人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。」世上沒有後悔葯，走好人生每一步!一句不經意的話，一個不小心的肢體動作，一個閃過的念頭，在你推我撞的混亂中漸漸地走上不歸路。網路的虛擬，現實的殘酷，往往令我們措手不及。在充滿誘惑的今天，我們只有加強法律意識，學會辨別，學會分析，學會拒絕，學會自我保護，從自身做起，抵制社會不良風氣，共同學法、知法、守法、用法，才能做一個合格的小公民，從而愉快地學習，健康地成長。

學法知法守法護法徵文 篇2

我們生活在法制的國家，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應該要讓法律在心間常駐。

談到法律，總匯給人以神秘、胃炎、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規定著人民的行為，正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。正因為如此，我們要學法、守法並會用法。

我們已經開設了法制教育科程，法律的重要性可見一般，通過學法，我們要對法律有了逐步的認識，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什麼事該幫，什麼事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律後也不知道自己的行為是犯法的，由此產生的後果就必定嚴重了，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什麼是違法行為或不懂法的人數站總數的一半以上。所以，學習法律是我們立足於法律社會的基礎，是創造美好未來的重要性。

遵守法律和憲法每個公民應盡的義務，俗語有雲：「沒有規矩，無以成方圓」。法律的裁定是維護社會秩序的根本途徑，所有為了社會的安定，更為了我們自身，我們必須自覺守法。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？

我們都知道，當自身權利受到侵害時，要找法律幫忙，但未必能做到。既然我們學習了法律，就要善於運用，要用法律來監督自己不犯法；要用法律來幫助別人守法，維護自己的利益。

法律是世界上的一大奇跡，它給社會以安定，給生活以秩序，並給人們以最高的利益。學法、用法、守法，是每一個人必須接觸的，也是給我們最大幫助與利益的。

學法知法守法護法徵文 篇3

法律，顧明思義，它是人們在社會上所遵守的規則，是社會上人與人之間關系的規范。法律是一切人類智慧的結晶，包括一切社會思想和道德。

法律是人類公正的裁判，不論一個人是腰纏萬貫，還是一貧如洗，在每個人面前，它都是公正、嚴肅的。它不會讓任何一個好人含冤而去，更不會讓壞人逃之夭夭。

俗話說：「沒有規矩，不成方圓。」它以正義為其存在的基礎，以公正為其存在的目標，以國家的安全和社會的和諧為其存在的價值，無私地維護著國家和每個人的生活。它是老百姓的光明，是惡人的黑暗。

而在我們的身邊，人們的知法犯法的例子不勝枚舉：2006年10月，家住湖北省隨州市的朱某父母離婚已5年了，可從2003年起，父親就不再支付朱某的任何扶養費。朱某的媽媽下崗了，日子一下子變得十分窘迫，而朱某多次找到父親索取扶養費，都被拒絕。這時，朱某想到了法律，他拿起法律的武器，使朱某的父親得到了應有的懲罰。

上面的例子告訴我們：當我們受到傷害時，不要「以其人之道還治其人之身」，而要拿起法律的武器，維護自己的權利，讓法律使帶給我們傷害的人得到應有的懲罰。

法律，你的面孔透露著嚴肅，你的雙眸散發著正義，你流淌的血是公正，你的骨頭是剛毅。你是長嘯正義的雄獅，你是吟唱光明的百靈！

因此，讓我們一起明法、守法，用法，讓法律永遠留在心中！

學法知法守法護法徵文 篇4

法，這個字在生活中處處可見，到底什麼是「法」呢？翻開字典查找，上面寫著：「由國家制定或認可，國家強制力保證實施的行為規則的總稱。」這不由地讓我想起八年級品德考點上的一條：法律的特點。

縱覽四周，「法」在我們每個人的身邊，例如，里、家庭里、社會上，真可謂「無處不在」。

當公民的合法權益受到侵害時，當環境遭受到嚴重破壞時，當體罰學生時，當兒女不孝時，我們都能夠運用相關的法律法規來制止這些行為。

舉兩個關於我們學生的例子吧！

某市一名中學生因成績不理想，放學後回家遭到的打罵，晚上便趁熟睡時，將母親砍死。公安人員將其逮捕，在法律的制裁下，這名中學生終為一時沖動犯下的罪惡而悔恨終生。

一個自認為游戲高手的中學生，整天沉迷於網路游戲。在游戲中，他來去自如，難以被警察抓住。在游戲上花光錢的他，心生邪念，將游戲世界帶入現實中，實行瘋狂盜竊摩托車的勾當，但最終警方以盜竊罪將其逮捕。

很多人看到這兩個例子，都認為與自己無關，而且也不會遇到這種事情。其實不然，這些問題在當今社會中顯而易見，之所以我們可以在這樣的社會中安全而美好的生活，這都歸功於「法」！

法治像陽光灑滿大地，給人以撫慰；法治像雨露滋潤大地，給人以舒心；法治又像空氣，無處不在。它存在於我們穿行的馬路上，存在於我們嚴肅的課堂上，存在於我們熱鬧的上……它所在的每一處，凝聚著的每一項規章制度，都在制約著我們的行為，同時保護著我們。

讓我們與法律做，面對不良的社會現象，將法律化作武器，與其勇敢地作斗爭。讓我們從現在開始一起學法，知法，懂法，與法同行！

學法知法守法護法徵文 篇5

有一種武器，摸不到看不著，卻永遠站在正義的一方，保護弱者，那就是法律。我們每個人都接受著法律公正的保護，同時也接受法律嚴明的監督。當你有利益沖突時，它讓你的合法權益受到保護；在你遭受不幸時，它向你伸出溫暖的雙手；當你面臨危難時，它挺身而出，為你排憂解難；當你在人生道路上迷失方向時，它永遠為你指明前進的方向。《普法教育讀本》這本書讓我受益無窮，它是我的法律的啟蒙老師，教給我法律的知識。

這本書以青少年三個主要成長環境即家庭、學校、社會為背景，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識。書中講到許多有關未成年身上發生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我們了解一些基本法律知識、與學校有關的學生權利，以及預防犯法、犯罪和被害的知識。書上還告訴我們：不管在哪種情況下，都要記得法律的保護和約束。法律保護我們的人身安全和安寧生活的同時，也約束我們沖動犯錯或者無知觸法。

我國學生群體中存在著一些觸犯刑法的不良現象。在我的身邊就曾發生過這樣的事：我村的王某在小學讀書時，時常拿別的小東西，經老師多次教育仍不悔改，甚至發展到參與搶劫，以致被抓進了牢房，他的父親整天唉聲嘆氣，母親則整天以淚洗面，而他自己則要接受法律的制裁，在牢房中度過美好的青春年華。看來觸犯法律不僅僅是要被抓起來那麼簡單，更重要的是會給他人和家人帶來傷害，讓自己走向深淵。

韓非子曾說過：「活敗則國亂。」可見假如沒有法律，人們的生命財產就受到嚴重威脅；如果沒有法律，犯罪分子會日益猖獗；如果沒有法律，假冒偽劣產品就會充斥大街小巷……那時的社會將是一片混亂。幾千年的歷史已經證明，用法律治理國家是最好的治國方法。

讓我們從今天起，從這一刻，一起與法同行，做一個知法、守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的人參與到學法守法知法的隊伍中來，只有這樣，才能提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，讓我們的生活越來越美好。

讓我們與法同行，讓法律為我們的生活保駕護航！

學法知法守法護法徵文 篇6

所謂「遵紀守法」就是遵守法紀，做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事，就是遵紀守法。既然要做好，那就得從小事做起。

在我們生活當中，有很多人都忽略了一些微不足道的細節。例如：在公共汽車上，有一些座椅上面標著「老、弱、病、殘、抱嬰者座位」

顏色與其他的也不同，但某些人視而不見，一屁股就坐下去了。如果沒有乘客，年青的你坐處休息一會兒，那是沒問題的。但當你看見有需要讓位的人，你就應該讓。而他們不但沒讓座，還故意往窗口方向望去或假裝睡覺，那是不應該的。那位置本來你就不應該坐，你還不讓位，這怎麼遵守法紀啊？更不用說以遵守法紀為榮了！

還有些人為了一點滴利益，便明知固犯的。像那些偷剪供應人民用電的電線和城區里沙井蓋去賣的人，明明知道這樣做不但破壞公物，而且還會給市民帶來危害與不便，可他就是為了自己的利益而選擇了違背良心、國家的事情。難道他做這些違法的事情，不覺得有悔於自己和父母嗎？

像這樣的人在當今社會上多得是，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什麼的「小事」，只有觸犯刑事責任的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。

人生的道路是光明的，為了不要讓它留下污點，就應該遵紀守法，做好自己的本分，做一個好市民。

學法知法守法護法徵文 篇7

青春是靚麗的，也是嬌嫩的。作為青少年的我們，正處在人生的重要階段，讓青春絢麗多彩而不至晦暗無光是我們所期望的，也是必要的。如何更好地自我保護和防範呢？回答我們的是一句屢見不鮮的話：知法、守法、用法。是的，生活在今天這個社會，處處有維護社會有序運行的行為規則，其中法律是最強有力的。

一次次的普法教育，我們對法律常識有了一定的了解，但我們是否足夠重視它們呢？一提到犯法，大多數同學會聯想到「殺人放火、偷盜搶劫」等等，並認為這些事情離我們青少年很遠、不用在意。其實不然，近幾年來，青少年犯罪為數不少，去年，我國青年犯罪數目已佔全國刑事案件的10%。

劉備告誡兒子「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」這句話到今天依然不過時。生活中一些惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最後將導致我們在不知不覺中步入歧途。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓「年幼無知」成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁。法律是平等的，也是威嚴的，犯法必將受到法律的嚴懲。

同學們，我們總希望自由自在「暢游天空，遨遊大海」，但身處在法制社會，「法」無處不在。我們要將它作為我們生活的准則，規范我們的行為，約束我們的行動。沖動、困惑時，讓法律喚起你的理智；迷惘、躊躇時，讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會讓我們的青春少走一段彎路。

只有認真守法，才能做一個懂法的人；只有懂法，才能成為一個守法的小公民；只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來保護自己的權益。將「法」根植於我們內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說：「『法』在我心，我心有『法』！」

讓我們在遵循法律軌道茁壯成長，牢記法律的准繩，豆蔻年華的你我肩負祖國明天的輝煌。

學法知法守法護法徵文 篇8

什麼是法律？對於我們小學生而言，恐怕是太難理解了，而且乍看之下法律似乎和我們小學生並無多大關聯，難道我們小小年紀還會觸犯法律嗎？但是細想一下，便會發現法律就在我們身邊，可以說它無處不在！

某中學學生陸某參加完期末考試後，走到校門口，突然竄出七八個男生對陸某一言不發就拳打腳踢，學生陸某被打得暈頭轉向，不知發生了什麼事。派出所接到報警後，經過調查，將作案後逃跑的芮某等七人一舉抓獲，據芮某等交代，原來陸某在校園打籃球時，與學生費某發生摩擦，於是費某打電話告訴芮某，為了「兄弟」義氣，芮某找了幾個「有兩下子」的「兄弟」來幫費某出氣。結果，這群「兄弟」全被拘留警告。

還有就是，我們有些小朋友的某些行為可能一開始並不是嚴重地觸犯法律，而是從小錯誤開始的。有這么一個故事：一位母親很寵愛自己的孩子，有一次孩子偷了鄰居家的蛋，母親不僅沒有責罵孩子，反而還表揚他；第二次，他偷了鄰居家的雞，母親還是沒有責罵他，還是表揚他……日久天長，滴水石穿，孩子漸漸長大，他也漸漸學會了偷竊、搶劫……最終，他被送進監獄，進行槍斃時，他讓警察叫他母親過來和他說說話，誰知母親一來，孩子就咬斷了母親的耳朵，母親大聲罵他，說他是個不孝子，可孩子卻說，是母親自作自受，因為如果在他第一次偷雞蛋的時候，母親能夠制止他，對他進行思想教育的話，或許，他就不會走上這條犯罪的道路了。

俗話說得好：「小時偷針，大時偷金」「小時偷油，大時偷牛」。看了以上事例，不知道你是否還認為法律離我們遠著呢？其實法律對社會全體成員普遍具有約束力，法律就在你身邊，上面的例子不就是最好的證明嗎？

如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣、良好的法律意識，那麼不僅僅給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常犯大大小小錯誤了。如果你不能痛改前非，繼續發展下去，最終等待你的就只有失去人生自由的監獄。

我們雖然還小，但法律知識與我們息息相關，我們要學法，只有知法、懂法，才能保護自己，維護社會的安定。我想對所有的青少年朋友由衷地說，「記住：法，就在我們身邊。」

學法知法守法護法徵文 篇9

法律與道德是相依相伴，緊密聯系的。法治與德治相互依存。

道德，一個人內心存在的力量。人性本善，所以這是一股正能量。任何一個人在因為自己而做錯的事情，哪怕無人知曉，都會從內心湧出一絲內疚。道德就像一個忠厚的老者，時時刻刻導你向善。法律，是一個國家的權威與根本，作為一種規范，管理著人們的方方面面，只分對錯，不管人情，剛正不阿。就像一名拿著戒尺扮相嚴厲的老師，約束著你但卻是為了你好。

法律與道德有著自己鮮明的特色，但同樣也有著各自的缺憾。道德，雖然是一股導人向善的正能量，但在這個物慾橫流的社會中卻是顯得單薄的多了。有的時候，當面對誘惑時，盡管道德在苦苦抵抗，但卻還有人抵制不了。這樣的事情是令人惋惜的。法律，以規范與條例為世人制定了為人處事的規則，稍有逾越，便是懲處，也許有的人是因為無知或者好奇而走上了違法的路。可是在法律面前，無一例外，不會給他們一點點機會。所以，有的時候法律又是過於死板，不近人情。治世猶如練劍，過剛則易折，過軟則不易奮敵。

如今的社會，充滿了無限的誘惑，誤入歧途也是難免的，單一的依靠法與德都市不科學的。唯有兩者結合，軟硬適中，方可煉出一把利劍。法律與道德相互合作，內守其心，外正其行。以德守心，以法正行。唯有這樣，才能在這個充滿誘惑的世界中：「不使明鏡熱塵埃。」一個國家的法度只有既遵法紀，兼濟人情，讓長者更威嚴，讓老師更溫和。那才是一套完善的體系。只有這樣的法治，才是真正適合這個社會，才是人們真正所擁護的。法律與道德相互緊密合作，最好相互融合，你中有我，我中有你。更好地去構建一個國家的.法律體系，才能使國家更加安定團結，人民生活更加和諧，歡樂。

學法知法守法護法徵文 篇10

我認為，沒有道德的土壤不會開出文明的花。這一點從先秦聖賢的「沒有規矩，不成方圓」中也可得到印證。法治，對於維系一個社會的正常發展與鞏固國家的安定團結是至關重要的，可謂「無法不成國」。

治法猶如治軍。在古代，一名優秀的將領的評價標准並不是武藝多麼精湛，功勛多麼卓著。真正的良將在於令行禁止，治軍嚴明。法治也是這般。一個國家的法度不能只是空紙一張，法律承擔著維護與威懾的作用。威懾的對象囊括了這個國家的一切，不管你是誰，不管你有多超凡的貢獻，只要逾越了法律的紅線，統統嚴懲不貸。也唯有如此，才能體現法律的威嚴神聖，才能使得世間真正太平、和諧。

治法猶如治水，水患泛濫的原因在於淤泥阻塞，一味的防堵是決然不可取的，惟有疏通方可奏效。法，疏導的是人心的淤泥。罪後的懺悔永遠比不上罪前的悔悟來的珍貴。法，用一個規范嚴法告訴世人什麼可行，什麼不可行。人們領悟了，便自然會自覺的來敬法、護法、守法。

治法猶如治病，不同的病症有不同的病情。一種醫術再精妙神奇，那也只是對一類疾病。病萬變，葯亦萬變。醫術要隨著病症的改變而改變，方是良醫之道。法律不能一塵不變，如今的時代是發展的，發展速度也可謂一日千里。如此一來便也帶來了許多新的社會矛盾，用老辦法來對付新的問題嗎？這顯然是不明智的。所以法律也應跟上潮流，唯有把住時代的脈，才能知道病因的根結何在，才能相應的施行手段，從而使社會安泰和諧。

法治是一個國家的基石。我們都了解有了穩定的基石，樓屋才能變得穩固。法律是一個國家的基礎，只有全心全意的支持，國家才會穩固。試想一下，一個缺乏法律的國家會是什麼樣子？發展滯後、道德淪喪、人心漸失……一個國家如果淪落至此，那麼，這個社會離崩潰也不遠了。

我們都是活在法律當下。基石不穩，輕則搖晃，重則倒塌，「傾巢之下，焉有完卵」？法，是一個國家永遠的重心。跟隨法治，義不容辭！

學法知法守法護法徵文 篇11

「世上無不是的父母，唯有不是的兒女」。這句話是我從一則故事中深深體會到的。

這是一件真實的事情。在某個山區，一位單親媽媽獨自撫養著三個孩子，兩個女兒都長大成人嫁出去了，唯有一個小兒子還在身邊。媽媽都70多了，每天靠撿破爛為生。她認為男孩子「不打不成器」，所以只要兒子做錯什麼就打他。兒子的心靈就此扭曲了，加上同學，鄰居，老師一直看不起他。長年累月，他便萌發了「殺人」的可怕念頭。只要誰對他不好，他就要殺誰。他殺的第一個人是他的老師，老師一直說他笨，還實行體罰，但他無處訴說。在某天放學後以問問題為由，殺了老師。把屍體扔進了枯井，第二天他去看的時候，居然發現屍體不見了。第二個他殺的人是自己的同學，那個同學一直罵他，嘲笑他沒爸爸，老媽還是個撿破爛的，沒出息。某天他把同學約出來，在一個荒郊野外把同學殺了，屍體依舊仍進了那個枯井。第二天，屍體又沒了。他回到家，又是母親的一頓臭罵……他便萌發了一種可怕的念頭——殺了她！確實，他那麼做了，他再次把屍體扔進了枯井。可是，第二天，屍體依舊在那裡……頓時，他好像明白了什麼。

他回到家，感覺空盪盪的。在母親的床上發現了一張紙，上面寫著：兒子，媽媽對不起你，讓你從小跟著媽媽受苦，還讓你沒有父愛。但是，媽媽做的一切都是為了你好。那天，你說去找老師問功課時，我跟著你去了，我知道你殺了人，但我不想你有事，便幫你處理了屍體。還有那天，你去找你同學玩時，我覺得不對勁，就也跟著你去了，你又殺了人，屍體也是我處理掉的。媽媽知道，或許下一個躺在枯井的人是我，但是，我不怪你，你自己好好活下去，沒有人會懷疑你殺人的。——永遠愛你的媽媽

當我看到這則故事時，我的心被震撼了。我想，這樣的「可憐天下『母親心』」時間不在少數，但導致這三條人命的源頭是什麼？

——是法治意識的缺乏。如果，山區也能加強法治教育，那麼當那位媽媽看到兒子做錯事的時候，不應該是幫他處理屍體，而是應該勸他自首。

因此，為了類似悲劇的不再重演，我們應該從身邊做起，從自己做起。讓我們一起「弘揚法治文化，共建法治蘇州」。

學法知法守法護法徵文 篇12

青少年是祖國未來最有力的生力軍。未來的競爭是人才的競爭、素質的競爭。建設社會主義國家，必須要提高青少年的法治素養。要讓法治的「種子」在青少年的心中生根、發芽、結果。

可是，當今社會青少年缺少法治意識的現象屢見不鮮。其中，最典型的就是青少年過分沉迷於網路。古代有借酒消愁的，只想過醉生夢死的生活，但願長醉不醒。今時自從出現了網路游戲，不止未成年人，即使是成年人又有幾個可以逃過網游的誘惑。於是，心寒的事件一次次的發生了，2004年12月27日，天津市13歲的少年張瀟藝因上網玩《魔獸世界》成癮而跳樓自殺。2005年7月17日，河北省一名15歲的網癮少年繩勒刀捅，致母親受傷。

法治觀念對某些青少年來說只有一個模糊的概念，他們嚮往隨心所欲的生活，但在現實生活中尋覓不到，只有寄託在虛擬的世界中。男孩子可能會愛看武俠小說，做夢都想做一回大俠，執劍走江湖，浪跡天涯，可是沉迷的太久了，往往就分不清網路和現實了。

青少年是早晨初生的太陽，是蓬勃挺拔的小樹，是含苞綻放的花蕾。對於他們，祖國和人民寄予了無限的期望和關愛，因為他們代表著社會主義中國的未來，寄託著中華民族復新的希望。他們的健康成長直接關繫到國家的命運和前途。青少年學生生活在這樣一個充滿夢想的花季，在這個如金似夢的好年華里，如果不加強法律意識的培養，如果沒有把握住其人生的航程，那麼接憧而來的就是人生的一個個急流險灘。

祖國的明天是屬於青少年的，因此家庭和學校都應成為他們的避風港，家長要提升自己的責任，做好青少年守法、懂法的榜樣。學校要加強法制教育，不僅要提高學生的文化成績，還要將懂法、守法、護法的觀念深深的種植在每位學生的心中。

對青少年進行法律意識的培養，既是社會主義精神文明的重要內容，也是提高民族法律素質的重大舉措，更關繫到中華民族的偉大復新。因此，加強青少年法律意識的培養勢在必行。

學法知法守法護法徵文 篇13

法乃是自然之力量，是明理之士的智慧和理性，是正義與不正義的尺度。

有人說，法是統治者手中的鞭子，以血淋淋的教訓剝削著人民的自由。有人說，法是神聖的天平，絕對的公平，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者。

這或許都太過於極端。

法，更該是人們心頭的一道緊箍咒，時時警醒著人們不越雷池半步。它的出現，是社會文明的發展，而為了不是禁錮人民於枷鎖之中。正如英國人洛克在《政府論》提到：「法律的目的不是一種信仰，一種衷心的敬重。

法，是人性陰暗面的抑制劑。有這樣的一種說法：若人都是天使，那麼就不需要政府了；若是天使統治人，那就不需要任何外來的或內在的控制了。可見，法一方面制約著人民的行為，另一方面，同樣以其權力制衡著權力。因而要防止權力濫用，就要保證一個穩定、強大、且正義的法律體系存在。人自然不會是天使，人性的陰暗面始終存在。法可以防止其諸多後果，但也無法將其鏟除。

歸根結底，法要發揮其效用，除了它的強制力，更重要的是需要被信仰，否則它只會是一紙空文。盧梭曾經說過：「一旦法律的威力衰竭，國家就會筋疲力盡而歸於滅亡。」當人民不再信仰和崇尚法制，那麼人性的陰暗面必然肆虐，強權必然橫行。

因此，在一個法治政府之下，善良公民的座右銘是什麼呢？那就是「嚴格地服從，自由地批判」。讓法成為一種信仰！

❹ 弘揚憲法精神，建設法治中國徵文怎麼寫

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保證國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是黨執政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴於公民和全社會憲法意識的提高。依法治國方略只有在良好的憲法意識環境中才能得到有效地實施。廣大幹部群眾都要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動准則，保證憲法在全社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會法制環境，意義重大。

增強公民的法制觀念是法制宣傳教育工作的重點和目標。公民法制觀念的內涵很豐富，包含了依法參與管理國家和社會事務的觀念，依法規范生產和生活即依法辦事的觀念，依法監督國家權力行使的觀念，依法維護自己合法權益的觀念，依法履行法定義務的觀念等。公民法制觀念的水平，直接影響著依法治國基本方略的實施，制約著社會主義法治國家建設的歷史進程。因此，必須通過扎實有效的法制宣傳教育，實現全體公民法制觀念的形成和提高。

今年我們確定「弘揚憲法精神，增強法制觀念」這個主題，目的是進一步增強公民的憲法意識，使公民明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規范，同時也是保障公民權利的法律武器，增強公民對社會主義祖國的責任感和使命感，切實尊重和保障人權，真正做到人民當家作主。

圍繞這一主題，中宣部、司法部聯合下發通知，要求各地、各部門在今年「12·4」全國法制宣傳日期間，重點宣傳憲法的基本原則和精神實質，宣傳憲法所體現的我們黨堅持以人為本，立黨為公、執政為民的執政理念和人民當家作主的基本精神，形成依法執政、依法行政、依法管理、依法辦事，學法、守法、用法的良好社會環境；領導幹部和公職人員依法正確行使權力，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀；全體公民要行使好公民的權利，履行好公民的義務，依法維護好自身的合法權益；企業經營管理人員要守法誠信、依法經營，促進物質文明建設；廣大青少年要學習基本的法律知識，遵紀守法，努力學習，逐步培養法律素質，做合格的小公民。

❺ 法治徵文！！~1000字 急用啊！！~~~

人類文明進入21世紀，我們站在新的高峰，向千年前最後一個漢人王朝回顧時發現，有個瘦瘦的、硬朗的固執男人在今天的民主法制社會特別引人注目。此人正是久負盛名的青天——海瑞。在古代，能被百姓稱為青天的人雖說很多，但是真正發自內心，且向他這樣威名遠播的實在不多。為啥？其一當然是此公有讓人折服的人格魅力和人格精神。其二是此公定有讓人傳為美談的傳世經典故事。海青天的名氣之大，在整個古代社會可謂是達到了極致，以至於在我們傳統的年畫門神排位里有了這位青天的一席之地。年畫上的門神在中國人心中有著無比尊貴的地位。能上年畫門神的人要麼有蓋世武功者，如秦叔寶，尉遲恭者。要麼有文治武功，忠義護主者，如關公，諸葛孔明者。但是唯獨海瑞先生，作為公正、正義的象徵，恭恭敬敬的列位在尋常百姓家，預示著神州大地的千萬生靈渴望皇帝能在他這樣正義公正的大臣治理下，社稷文治武功，盛世太平。那此公到底做過些什麼，讓這個古老智慧民族的百姓如此崇拜，以至於在他之後竟無後代聖賢可以再上門神排位。

故事大家都知道，只是我在這里的敘述是從現代社會的法制角度來闡釋。嘉靖四十五年二月，海瑞上疏著名的嘉靖皇帝，痛批了嘉靖皇帝從出生到現在的所有惡習，什麼消極怠（此公27年不上朝），什麼不務正業，燒香煉丹，搞的宮廷烏煙瘴氣。什麼養奸縱貪，（縱容嚴嵩父子）導致國家政體受損。能罵的都罵了，順帶還為自己准備了一口棺材，以示文死諫的精神。這個故事在老百姓那裡傳為其剛正不阿的典範，皇帝老兒都敢動，可見其對誰都是公正的。但是在現代社會我們再來重新審視海瑞時，發現的卻是這個故事背後是古代法制建設的悲哀。海瑞之所以被稱為海青天，不過是其辦事剛正（他自號剛峰），不徇私情，能為民做主。在之後的清代，這樣的人為啥沒出現，因為這樣的官出現不了在那樣的環境。在一個物流橫流，眾人皆醉的環境里，要清要廉又要公正，無異於痴人說夢。在一個制度混亂，權利和人治充斥法規的時代，這樣的清官只有海瑞一人。所以百姓越是相信海瑞，正反映了整個社會不公正，不公平的現象普遍存在。雖說「天子犯法，當與庶民罪」，但是果真能這樣嗎？在一個權利高於一切的時代，在一個人治和人情充滿社會關系網的時代，這個說法等於天方夜譚。歷代皇帝的治理術就是「外儒內法持之以道」，笑臉的背後還是屠刀和殺戮。在古代，百姓希望出現海瑞這樣的清官，因為只有這樣公正正義且硬朗的人能為他們主持公道。換作別人，敢嗎？能堅持嗎？能公正嗎？但是，海瑞終歸還是要死去的，海瑞之後的社會該如何？難道還是習慣在黑暗中盼望著再出現一個海瑞？不是，當然不是，「麵包是靠自己勞動得來的」，我們得重塑自己的海瑞——永恆的、公正正義的海瑞。這個海瑞就是現今的法制。在人類文明發展過程中保障自由和人權的法律制度。

在一個法制高度發達的國度，我們需要是制度，真正健全的制度。所以從80年代起，政府就在不斷提倡和建設社會主義法制社會。「法律就是自由」，這就是法制社會告訴其生活的公民的一個基本常識。法律帶給我們的是公平，是自由，是人的尊嚴的保障。海瑞是偉大的，我們從來都沒否認，此公所作的貢獻是偉大的。但是在現代這個高度文明的社會，我們不得不痛心的向海瑞告別。向一個時代告別，向一種簡單、粗暴的文明狀態告別。告別海瑞，在法制文明的今天，我們進入一種新的文明狀態，進入一個新的社會，新的人類紀元。

❻ 普法徵文

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是徵文了吧，藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。你知道徵文怎樣寫才規范嗎？以下是我為大家收集的有關普法徵文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

普法徵文1

走在生命恆古的兩旁，聽著那早已成為歷史但依舊聲聲脆響的鍾鳴，我擦亮心蠟，摸索著前方的路，伴著這不變的鍾聲，追尋心中不變的法則。

法制的社會，我們要以法律己，在生活這張白紙上，留下的不僅僅是亮麗的色彩，依然會有暗淡的墨色雜在其中伏悉，然而在多變的城市裡，如果沒有法的約束，沒有原則的警示，一切都將成為漂浮不定的雲，永遠漫無目的的放縱。

每天你是否會想起，喝的是白啤滴白滴，歌迷們都不敢相信，醉酒後肇事的你……誰灌醉才華橫溢的你，誰讓你放縱自己，都明知飲酒後不能駕駛，道路卻頻頻發生一幕幕救駕的悲慘結局。即使是明星又怎樣。音樂人高曉松。由於醉酒駕駛造成連環追尾，釀成了多大的損失，難道就一句：「對不起，永不酒駕！」這樣簡短的保證就能挽回當初的無奈，難道罰金和拘役就能把藐視他人生命這種心靈創傷撫平，沒有制度的約束，司機的言行永遠都悲劇復甦。

擦亮心蠟把啤滴白滴換成清淡水，或許那麼殘陽將會成為夕日的晚霞，閃耀出它新生的光芒，少喝一滴酒，多的不僅僅是一份健康，更是一份安全的保障和家人心靈上最大的慰藉。

是誰讓那個天真的小女孩小悅悅遭到無情的碾壓？是誰讓這個本可以擁有光輝人生的小女孩，小悅悅永遠的失去了心靈上的感知，是誰讓這個只是幼小心靈的小女孩小悅悅永遠的離開了人世。那個麵包車，那個無情碾壓的人動盪的是人們心中善良的靈魂，激起的是憤怒與不滿，本可以停下車，讓純潔的生命延續，但最終卻捲起亂骨療傷的疼痛，不得不用良知的尖刀剖開醜陋的面紗，小悅悅，一個童真的小女孩就這樣離去。

擦亮心燭，把猛然的車速換成人性的良知，換成心靈的暖意和童真的夢，將會成為不變的永恆，跳躍在生命萌動片土地上，多守一份則，延續的不僅是生命的慎廳輪長度，還有未來的寬度與厚度。

有法可依，但總有那麼一些人卻不依法辦事，執法必嚴，違法必究將會使那些無視法律的人受到最終的懲罰。

遼闊的大地上有一個名字在人們心中歌唱，她就是任長霞，她清潔廉正，懲善除惡，用自己的實際行動踐行著做一名人民警察的職責，對人民柔情似水，對敵人毫不低頭，真可謂境界的女神警，她帶領民警徹夜工作，不斷破解重案，即使在重傷昏迷也同樣心繫百姓，她是人民的英雄社會的英雄。

擦亮心燭，她把生命化作不朽的傳奇，譜寫人民安定的生活，用心中不變的警鍾，來捍衛法律的尊嚴。人民的利益，她用生命詮釋了法的公。

普法徵文2

在這個科技飛速發展，社會急速進步的今天，我們最應該做的事情應當是學習法律和學習知識，曾有一名說話說明了在這個發展迅速的社會中，了解法律是一件多麼重要的事：在這個社會上，法盲比文盲更可怕！因為在這個早已不算是完全「真誠」的社會上，法律才是能夠保護我們自身合法權益最能效的合法武器，而作為祖國未來的棟梁的我們，學習必要的法律也是保證我們健康成長的重要前提，所以對於關心愛護未成年人的成長，普及法律知識才是重要的因素之一，而一些青少年的犯罪的案例，更加有效的說明法。少年中普及法律知識的重要性。

某市中學的李某，因母親去世，父親長期在外地打工而疏於教育，加上自己不懂法律知識，在校外結識一群「哥們兒」，整日與其廝混在一起，從最初的抽煙、逃學發展到了敲詐勒索財物，最後竟在超市中偷東西，被保安當場抓獲扭送入警察局，李某悔恨不己。

16歲的魏某曾是一名三好學生，但結識了社會上一幫社會上游手好閑的「朋友」後，他開始為自己的高消費的需要進行小偷小摸，甚至發展到了撬門破鎖盜竊財物。最後被一同學家長法場抓獲並扭送到派出所。最後，人民法院依法以盜竊罪判處魏某有期徒刑。

而更悲劇的事例如：震驚全國的北京「藍極速」網吧縱火案，造成25人死亡，12人燒傷的慘劇，而縱火者竟是兩名少年。

以上的種種案例都說明了青少年不懂法律、社會公民不懂法律所造成的嚴重後果和慘案。最終使得寬信自己得到本不該有的人生；所以，在這個發展迅速的社會中，學習法律知識是我們在社會上最有利於保護自己與他人權益的「武器」；而只有在青少年中普及法律知識，才更能利於青少年的健康成長，才可能使祖國發展得更快！

普法徵文3

作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，他們老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家，我們都知道美國是一個發達國家，它就是有健全的法律法規，讓人民的生活得以保護。

因為有《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，我們有很多的人，卻不願遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。

在我們家裡，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們全家因為他吸食，經常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。

普法徵文4

「人生會面臨許多選擇，當你正處於十字路口不知道該何去何從時，你將做出何種決擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯道路，誤了自己一生時，你是否是其中一員？」這是《法制教育》中的一段話。

的確，如果選錯了路，將會誤了自己一生，尤其是我們這些未接觸社會險惡的青少年，更容易走上犯罪的道路。

《法制教育》這篇文章中講敘了許多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開論述。讀完這篇文章，我感觸很多，也總結了幾個對青少年有影響的地方。

一、家。有的父母忙於工作，忽略了對子女的照顧。因此，他們胡亂結識朋友，自甘墮落，甚至為了引起父母的注意，希望父母能關心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡。

二、學校。例如：一些人因為和同學慪氣，就破壞了彼此之間的友誼，還容易導致心靈或肉體上受傷。又例如有一個同學被老師批評了一頓，因為接受不了，從而懷恨在心。

三、自身原因。俗話說得好：「小時偷針，大時偷金。」如果一個人沒有良好的法律紀律意識，隨意破壞公物，打人、罵人甚至偷竊，那他將走向罪惡，等待他的將是失去人生自由的監獄，罪惡，往往是在不知不覺中的一些不經意的事情中造成的，因此我們要知法、懂法、用法，與法律做朋友，與罪惡作斗爭。

普法徵文5

我們從小就接受法制教育享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉進罪惡深淵里再也回不來了呢？我們不知道，但是我們知道只要有一點點的法律意識就不會掉進里罪惡深淵再也回不來了。有的人從小就開始犯罪他們卻不知道犯罪的後果和嚴重性。我通過《全國青少年普法教育讀本》知道了反罪的後果、知道了許許多多關於法律的知識。比如：未滿十八周歲不能進歌舞廳等…應該會有很多人同意我的這個看法吧？

有句古話說的好：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。點滴小事，積累成山。別看這「學法用法，從我做起」，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好孩子，也或許在不經意間你就觸犯了法律。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？「紅燈停、綠燈行、黃燈等一等」的規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

普法徵文6

俗話說：「沒有規矩，不成方圓。」的確，沒有了法律我們就無法正常的生活，於是，「普法」就成了全社會關注的問題。

從小，爸爸媽媽就整天叮囑我：「在路上要看紅綠燈。」「走路要靠右行。」「在學校里要團結同學，和同學互相謙讓。」……於是，「法」這個字就像種子一樣，在我心中紮下了深根。

慢慢的，我長大了，漸漸從報紙、雜志、書籍、網路上看到許多青少年違法的事：某地警方抓獲了入室盜竊的犯罪團伙中全是未成年人，其中最大的17歲，最小的11歲；某地搶劫的犯罪團伙中，最小的只有8歲……這一個個數字是我痛心疾首，他們幾乎和我們一樣大呀！

不光是孩子，大人們違法的「光榮事跡」更多，比如說上周，我和同學一起回家，在紅路燈處差不多被堵了15分鍾，這都怪那些大人不遵守交通規則，我們好不容易等到一個綠燈，剛要走，緊接著一輛汽車呼的以下躥到對面，嚇的我們魂飛魄散，就在我們被嚇呆的時候，車子一輛接一輛的沖到對面，眼看又要紅燈了，我們只能氣的干跺腳。再比如說上上個星期，我們正騎著車在非機動車道上好好的走著，一輛超速的車從我們旁邊經過，差點把最外面的同學碰倒，如果她倒了，那我們就得玩一次「多米諾」了。除此之外，還有的人隨意把車停在路邊，導致我們沒有地方可走，只能在機動車道上，非常危險。還有的人在我們毫無防備的情況下急剎車，導致我們「追尾」，就像昨天，一輛突然剎車，一個小男孩就撞了上去，車主下來把那個小男孩罵了一頓，弄得小男孩滿臉通紅。如果這些人都能遵守交通規則，這樣的事就不會發生了。

普及法律，人人有責。「法」已在我心中紮下了深根，它會在我心中發芽，長葉，開花、結果。「法」永遠在我心中！

普法徵文7

法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便會受到法律的制裁。但是有一些人卻還要違法。為什麼呢？那還不是因為自己的好奇心太強和自己的控制力不夠，最後讓自己吃虧，走了絕路。才後悔莫及。

當我看到一個15歲的少年因為吸食毒。品，而殺人搶劫，最終被永久的囚禁在高牆下懺悔。曾是學校的一名三好學生，爸爸媽媽談起小學時的他，滿臉笑容。爸爸說：「這孩子，下象棋，我可贏不了他。」媽媽說：「他的心比女孩子的心更細，小學時，次次數學都是班上的第一名。」這樣聰明、優秀的孩子，讓人怎能夠把他和一個殺人犯聯系在一起呢？他也試過戒掉毒癮，可他面對那美麗的誘惑時，又無從選擇。最終，他結束了自己美好的青春！

在我們身邊，一些人總是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什麼大不了的'呢？俗話說得好：「小時偷針，大時偷金。」這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你自己的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。如果此時你不夠痛改前非，而繼續發展下去的話，那些惡習就會在你心裡根深蒂固，而且會變得更加嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有四面牆壁了。所以，自我保護也就成為了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施。

當我看到這一幕的又一幕，我痛恨那些披著美麗外表的「毒蘑菇」，但是同學們，回頭問問自己，在摘下「毒蘑菇」之前為什麼不去思考一下後果呢？為什麼不會勇敢地說一聲「不」呢？自製是一個人內在的強大力量，能夠控制自己情緒的人，始終保持理智，才能成就事業。學會拒絕，學會說「不」，莫讓你美好的青春失去！

普法徵文8

生命在一點一滴中成長，歲月在一絲一縷間流逝，而它卻永遠站在原地……

烈日炎炎的夏日，我和媽媽在園子里種菜，卻因為和鄰居家的地沒有劃分好，把我的媽媽打了，幼小的我頓時覺得那麼無助，炎熱的天氣卻感到人情寒冷難耐。媽媽拿出了手機，給爸爸打了電話，也給警察叔叔打了電話……

剩下的事已記得不太清楚了，只知道他們那幫壞人到我家去道歉，彷彿昨日的凶神惡煞一轉眼便變成了今天的「小羔羊」。媽媽告訴我說：「這是法律的力量」。

小小的天空從此因為有了這句話而倍感晴朗，人生好比一處寬闊的樓台，而法律就是樓台旁邊的欄桿，因為有了它，才使我們危險的人生有了著落，有了依靠。

我們是時代的青少年，青少年一個多麼陽光的詞語，一個充滿朝氣的詞語，一個讓人看了無比羨慕的詞語，國家用地的法律力量保護著我們。揮手走來，一路的風風雨雨，看破了一切罪惡，而我們的身邊——我們的法律呢？

學校的旁邊開了一間游戲廳，門牌上釘著一個紅色聲明，未成年人不能進入游戲廳。每天放學回家，總能看到有些同學鑽進了游戲廳，而他們為什麼進得去呢？

不要責怪他人，要怪就怪我們自己，就算是再完美的計劃，沒有實行的人，怎能體現的出他的完美呢，而我們正在踐行著自己。

止住自己的腳步，在違反法律法規的時候之前，收住自己的腳步，即使步子再小，也是犯了錯誤，也是不對的，也是對自己有害的。有些甚至為了一時快樂，而去欺騙同學和老師們，完全不顧我們的感受。

而我也告訴你們，法律在我們心中！

用自己的一言一行感染著身邊的每一個人，從我做起，不再違反法律，從我做起，用法律維護自身利益。

我們擁有這花樣年華，我們迎接著新一輪的朝陽，我們用自己的行動告訴大家，我們學法守法用法。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

人生的路漫長，而我卻因有你的陪伴而漸走漸遠，道路兩旁開滿鮮花。

普法徵文9

每當聽見雄壯國歌奏響時，在我的腦海中就會閃過奔騰的長江，咆哮的黃河，修理的群山，綿延的長城……以及那一個個平凡而偉大的愛國英雄。作為一名中學生，熱愛祖國就要從遵紀守法做起。

法律，顧名思義，法就是法則，律就是紀律，紀律可以理解成為一種約束行為。古人雲，國有國法，家有家規。因此可見法律再社會上的地位還是相當高的。

因此我們要加強法制教育。可許多同學認為「法制教育算什麼呢？又不是懂得了就能考上大學」，這種想法顯然是錯誤的。首先，隨著中國經濟及各方面的發展，法製成為了健全社會的一個重要組成部分。在這樣的大趨勢下我們一定要有較高的包括法律素質內在的個方面素質，才能面向現代化，面向國際化；才能更好的發揮我們的才能，展現個人的能力，在交流合作於競爭中得到較好的展示和參與。

青少年懂得了法制，接受了良好的法制教育，才會知道應該做什麼，不應該做什麼。再今後的道路中，這可是比考大學更為重要的。

其次，我們青少年正處於長身體、長知識的重要時期，世界觀正逐步形成。如果這時青少年身心發展不平衡，有不良個性的傾 向的影響時，就很容易引起犯罪。具有關部門刑事案件的65%，處於居高不下的局面。再這樣下去，我國青少年會變成什麼樣子？中國何言未來？建設祖國，報效父母，偉人民服務又從何說起？

青少年犯罪的數據令人驚駭，其犯罪的現狀令人擔憂！在這樣的情況下，加強青少年的法制觀念迫在眉睫。

具名影視明星劉曉慶的「偷稅漏稅」事件弄的滿城風雨。以前名利雙收，如今卻落的如此下場，不就是因為法制意識單薄，法律素質低下嗎？

所以，遵紀守法我們要從小做起，做一個學法懂法，知法守法的小公民。同時我們也要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的人參與到學法守法的隊伍來，提高大家對法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，讓我們的生活變得更美好。

普法徵文10

青少年學生是祖國的未來，是建設偉大社會的主人的接班人和生力軍，是民族的希望，是祖國的未來，在建設社會主義法治國家的過程中，我們不僅要成長為有知識、有文化、有道德、有素質的一代，心使加強普法教育。

社會生活中、學校中、總是有那麼一兩個違背校規班紀的學生，而且性質還比較惡劣！我們這個年齡，應該是花哨的、無憂無慮的，但為什麼又有幾個非要遭受處罰呢？

讓我說，應該就是有些青少年的法制觀念太貧脊，才足以導致了這么多最最不該發生的事。

所以，要想避免出現這些「校園亂動」就必須從抓起青少年的自身起，你們知道嗎？通過調查研究發現，目前，在我國青少年的普法教育中，存在著一定的問題：一是在普法教育的形勢上，缺乏深入性。二是在普法教育的形勢上，主要以學校為主，家庭和社會的積極性不高。

由此可見，我們不便要從學校抓起，還要從家庭和社會等多方面的落實。加大普法的頻率，使之成為一項好的、有效的措施。

另一方面，有關部門還要加大對社會不良人員的打出力度，避免對青少年造成一良的影響。

總而言之，言而總之，作為一名青少年，我們一定要從小樹立法制觀念、提高法律素質的切身體會，做到自學遵法、普法先行！

❼ 法治的徵文

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過徵文吧，徵文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾徵文的出現。寫起徵文來就毫無頭緒？以下是我為大家整理的法治的徵文1500字，希望對大家有所幫助。

法治的徵文 篇1

在過去20年裡，全民普法教育在推動我國政治、經濟、文化和社會各項事業的發展中發揮了重要作用，並正在為構建和諧社會發揮著法治保障作用。法制觀念由來已久，作為我們處在現代社會的人，在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。

法律就在你我身邊，它和我們的生活息息相關，你們是祖國未來和希望，如果連最基本的遵紀守法都做不到，連社會安定都不能保證的話，又何論成為祖國的棟梁？「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。就讓我們一點一滴地積累，學習法律，維護正義，以遵紀守法的真正行動，去爭當熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、體魄強健、活潑開朗的好少年。

法制觀念由來已久，作為我們處在現代社會的人，在法制建設不斷健全、社會文明中不斷發展的新形勢下，個人的社會活動都必須依據法律而進行，因此，更應該學法、懂法，用法、遵循法律。

普法的學習必須要有針對性，要有所的有所獲，青少年就要認真學習法律知識，加強法制觀念。所以說普法教育更應從小抓起，針對青少年易於接受，易於塑造的特點，在對青少年法制教育常抓不懈的前提下，全方位整體推進宣傳教育工作。懂得用法律來維護自己應當享有的合法權益。普法知識的學習是一舉兩得的好事，學好、用好法律是一件重要的事情，更新對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個人享有一定的權利，普法學習不能是三分鍾的熱度，今後一定要將普法學習堅持下去，樹立終生學法的觀念。學法的目的就是學以致用，明白什麼是法律所允許的，什麼是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內做事。學習過程中認識到培養和樹立誠信守法、全面落實科學發展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》、《五五普法》後，讓我更明確，我該履行的義務和遵守的行為規范。

我認為，法律知識的缺乏，法律運用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經濟的更大發展，並引發種種矛盾，危害著社會穩定。在學習中不斷認識到，雖然自己知道法律價值的重要性，但是由於相關法律知識准備不夠充足，在處事中不善於運用法律手段。因而，學好法律重要，懂得合情合理的運用法律也非常重要，理順工作、維護公平正義、實現社會和諧。

主動認真學法。懂得相關法律法規，懂得在教育中運用好法律法規，關繫到孩子的命運和前途。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的孩子，因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。

對青少年進行法制教育，要突出青少年的特點，從青少年實際出發，依據由易到難、由淺人深、由啟蒙教育到系統教育的原則，教育引導青少年從根本大法學起，逐步擴大學習范圍，包括基本法律和其它有關的法律法規。在青少年中繼續開展憲法知識和其它青少年行為規范及與青少年生活密切相關的'法律知識的教育活動。要加強對中小學生的法制教育，充分發揮共青團、少先隊組織的作用，通過有針對性的、豐富多彩的教育活動，使他們初步了解一些基本法律常識，學會分辨是非；樹立依法享有公民權利、依法履行公民義務的法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，增強社會責任感，善於運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。

同學們，你們肩負著中華民族復興的偉大使命，承載著父輩們殷切的期望和重託，你們學法律，我們的民族就充滿希望；你們守法律，我們的國家必將更富強！法制的社會永遠是和諧的，一個法制下的藍天定將是湛藍而深遠的。讓我們一起攜手，學法、知法、懂法、守法，秉持法律的利劍，共同描繪更美好的明天！

法治的徵文 篇2

人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬於自己的夢，把每個人的夢匯聚起來就組成了我們國家的夢，中華民族的夢，因此每個人的夢與國家民族的興衰榮辱是緊密聯系在一起的。只有實現了中華民族偉大復興的夢，我們才能幸福和諧的生活。

現在是「法治」社會、文明時代，「法律」就在我們身邊，時刻規范著我們的行為。我們只有學法、懂法，才能適應社會發展需要的合格公民。一句話，對於法律，我們必須了解它、學習它、遵守它。

法律意識是社會意識的一種形式，它是人們的法律觀點和法律情感的總和，其內容包括對法的本質、作用的看法，對現行法律的要求和態度，對法律的評價和解釋，對自己權利和義務的認識，對某種行為是否合法的評價，關於法律現象知識以及法制觀念等。

古人說：「沒有規矩，不成方圓」。而這「規矩」就是「法律」。「法律」是我們整個社會的「行為准則」。談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出台，「依法治國」被寫進憲法，多麼令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：「正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。」法律，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會准則。當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼籲法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鍾，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統計數字表明，80年代後期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14－16歲的少年犯已佔未成年人犯罪的64.2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟佔了其中的15.1％。犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個「利」字，背離職業道德，背離良心，鑽法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，並學會扞衛它！

只要我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們。

我最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我「Chinese」，最大的幸福是生活在中國，最不想放棄的稱謂是中國公民。我想你們大家應該也是如此，在為自己是中國人而自豪，所以讓我們一起弘揚法治精神，共築偉大中國夢！

法治的徵文 篇3

以法治國乃東漢教育家韓非子的認為，韓非子是法家代表，日常生活時代至今已有約三千年，算是上是在我國全面依法治國的開山祖師，其觀念內蘊長遠。從戰國到現代中國，都離不開以法治國。

法制從古至今就是各朝執政者整治我國的一寶。戰國時期，百家爭鳴，什麼順其自然、兼愛非攻、仁義禮智信鋪天蓋地。世界各國執政者都是有其喜好，但最終僅有因商鞅變法強勁起來的秦朝滅六國、大統一，創建了在我國第一個君主專制的統一封建社會我國。不難看出，仁並不可以施政，僅有法制才可以使我國強勁起來。大部分人了解，明代中後期，女真族興起，其部族頭領努爾哈赤驍勇善戰，奪得明代東三省七十餘城。但大部分人也了解，清軍入關，接任明代，並不是努爾哈赤所做，只是順治皇帝。緣故非常簡單，努爾哈赤確實很能打，但他沒有政治頭腦，沒有創建一個有健全法制和社會發展管理體系的我國，沒有社會生產力。因此終歸只有像劫匪一樣，搶了物品就走；物品不足了，再去搶。而順治皇帝能進關，得拜他爸爸皇太極所賜。皇太極在進關前就創建了君主專制的我國，有完善的法律法規，經濟發展得到發展趨勢，最終到順治皇帝，綜合國力富強，得到一統中華。因此，只有一個我國有著完善的我國管理體系和法律法規，才可以獲得飛躍性的發展趨勢。

社會主義社會的新中國成立也是以法治國全面依法治國的楷模，它充足在意到人民利益，而針對社會發展上的一些特殊群體：女性、小孩子、老年人、傷殘人法律法規也是給與了獨特的維護。就拿大家中學生而言吧，如今大家能在教室中津津樂道地聽老師上課，在遊玩景點可以以五折、乃至更低價錢遊玩名勝古跡，就連貧苦的小孩也可以上得起中小學、中學全是法律法規的贈予。由於大家還未滿十八歲，還歸屬於性命的剛開始環節，我國以便維護大家，刻意設定了非常的法律法規。要知道，國家的未來就是我們的呀！設想，如果沒有這種法律法規，大家無法得到需有的文化教育和維護，那我國、中華民族的將來又哪裡去尋呢？正因如此，法律法規須盡量的維護大家的權益。因此，法制很重要，而全面依法治國也就更為必需了。

我國上下五千年，經歷了奴隸制度、中國封建社會等每個環節，而每個環節的法制，當然也各有不同。奴隸制度有維護保養奴隸主權益的法律法規，中國封建社會有維護保養地主階級權益的法律法規，民國時期有君主立憲制來到如今，就是老百姓人民民主專政的社會主義社會我國了。縱覽歷史時間，每個階段的法制皆與那時候的社會發展狀況，老百姓要求相一致。如奴隸制度，那時候大家的醒悟還較為低，感覺人分三六九等，有高低貴賤之分。所以奴隸制便應景而生。如今來看，奴隸社會當然是缺點漸生，但你一直在那時候跟大家說馬克思主義，她們聽懂嗎？

無規不成方圓，治國亦是如此。僅有擁有真實合乎老百姓的要求，兩者之間社會發展真實情況相一致的法律法規，我國才可以繁榮富強，社會發展才會發展趨勢。而法治的重要性正是如此。

❽ 法治伴我成長的徵文

法治伴我成長的徵文範文（精選11篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過徵文吧，徵文具有主題鮮明、內容清楚的特點。相信寫徵文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我精心整理的法治伴我成長的徵文範文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

法治伴我成長的徵文1

人的一輩子可以說很長，也可以說很短。假如是一個內心充滿希望與夢想的人，那麼即使他已人老體弱，他也還是一個不老的壯年，因為他的內心是不老的，所以即使他老了，那個充滿夢想的內心也會讓他永遠年輕。

外公今年85歲了，外公走路需要靠拐杖才可以走動，但他很固執，走路永遠都不讓人扶他。外公心裡有一個夢想，他從來沒有告訴過別人，他說夢想是要靠自己去努力的，我問他夢想實現了沒？他說夢想沒有完全實現的道理。人都是貪心的，這個得到了就想要得到那個。外公還說有夢想就要努力去奮斗，即使前方的路很坎坷，也不能輕易放棄。我問外公是什麼時候開始追求這個夢想的？他就說是從很小的時候開始的。他說他出生的那個年代剛好是民國18年，那時家裡還很窮，能吃飽這一頓就不敢奢望下一頓。那時要是家裡能有地瓜就算是非常幸福的事了。所以外公的夢想是從希望大家都能解決溫飽問題開始的。因為心中有夢想，所以就會各種奮斗實現夢想，夢想是不可能能完全實現的，因為夢想會變大，即使已經像外公這樣人老體弱，只要心中懷有夢想，就不怕生老病死。

憲法是國家至高的存在，許許多多人的一生籠罩在憲法光輝之下，憲法看似僅僅是一份大綱，但卻是許多人一生中的大綱，憲法看似沒有生命，其實生生不息，人一輩子，時間點點滴滴的過去，一代一代人衰老下去，但憲法卻一直生活在生活里，人會老，憲法不會。

法治伴我成長的徵文2

憲法，這個詞對於我們小學生而言既神聖又陌生。其實法律一直都在我們身邊，我們從小就應該做一個遵紀守法的人。在我們的生活中，也經常會遇到違反法規的事情，有些事看似小事，其實會引起大問題。

就拿我爸爸來說吧!有一天下午，爸爸帶著我和媽媽還有弟弟妹妹開車去親戚家玩。我們來到一個十字路口時，由於爸爸在打電話，正和別人聊得起勁呢，沒有注意看兩旁。一不小心，爸爸的車和後面變道行駛的一輛小轎車發生了碰撞。我仍然記得那時碰撞的聲音，以及我們魂飛膽戰的害怕心情。

我當時嚇得丟了魂，都不知道爸爸什麼時候報的警！隨後，警察叔叔連忙趕到事發現場做了調查記錄。雖然經過檢查沒有造成人員傷亡，但是這件事給我留下了深刻的印象，也給我們帶來了很大的啟發：《交通法》規定開車時不能打電話。爸爸卻忽視了這一點，自認為車技不錯，邊開車邊通電話，真是拿自己的生命開玩笑。如果當時爸爸來不及剎車，我不敢想像會有什麼後果。

所以，在此，我想呼籲大家：開車時不能打電話，酒後也不能駕車……生命只有一次!讓我們好好珍惜!我們不僅要自己遵守法律，還要幫著向身邊的人做宣傳。法律在我心中，只要我們努力去履行法律、認真地對待法規，那麼我們的生活就會更有保障!其實，遵守法律並不難。只要我們都從自身做起，從小事做起，那麼我們的世界將會變得更加安全、和諧、美好!

法治伴我成長的徵文3

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

作為當代小學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進， 「依法治國、依法治教」被寫進憲法，多麼令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。聽到這個說法，我會說：不！法律其實離我們很近，它伴隨著我們成長。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句法律格言說得好：「正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。」

我們雖然年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發生。我們應該提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防範意識，掌握一定的安全防範方法，增強自身的防範能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

獨自在家，要鎖好院門、防盜門等，錢財要妥善保管。

法治伴我成長的徵文4

俗話說的好：國有國法，家有家規。法律讓社會變得秩序井然，讓我們安居樂業，把國家變成一個和平美好的地方。

我們的生活和工作中都離不開法律。《憲法》是我們國家的根本法，人人都要養成學法，懂法，守法的好習慣。法律也無處不在，我們要將它作為生活的准則來規范和約束自己的行為。

記得有一次科學老師問：「如果有人故意謾罵你，你會怎麼做?」竟然有多數同學不約而同地回答：「當然是扁他一頓了，而且還要不留情面地回罵他。」我很慶幸自己沒有那樣無法律的回答。老師聽了，問道：「難道你們只想著報復?其實完全可以拿起法律的武器去懲罰他，這樣也可以避免一些犯法的行為。」

就在上周，我為了買一本小人書，掐指一算，媽媽平時給的零花錢不夠。「這可怎麼辦呢?媽媽平時是最反對我看這種書了，問她要，肯定是行不通的。」我自言自語道。我絞盡腦汁，冥思苦想，可還是想不出辦法，後來我靈機一動，上次回老家，奶奶不是給了我一百元錢嗎?於是，我便偷偷地拿了一百元錢。接下來的兩天里，都平安無事，因為媽媽沒有發現，我也裝著若無其事的樣子。

直到有一天，媽媽跟我聊天時，她跟我講了一個遵紀守法的故事。聽後，我頓時感到心虛，想到自己在未經允許的情況下就拿了一百元錢，我意識到那是不對的，而且從法律的角度來看，那也是犯法的行為。我連忙把剩下的八十元錢交給了媽媽，也明白了她給我講講這個故事的良苦用心，媽媽笑著撫摸著我的頭，說：「要切記小錯不改，大錯難改的道理呀!」「勿以善小，而不為，勿以惡小而為之」只有從小養成好習慣，才會成為一個遵法守法的好孩子，長大以後才會受人尊敬。

同學們，讓我們加強法律知識學習，增強法律意識，擺脫沖動與魯莽，理性對待任何事物。法制社會是和諧的，法制的天空是湛藍的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法，在與法律同行的道路上，描繪更加美好的明天，爭取做一個優秀的共產主義接班人!加油!

法治伴我成長的徵文5

法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為小學生，我們要應該讓法律在心間長駐。

我們從上學開始老師教育我們關於法制內容。通過學法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什麼事該幫，什麼事禁止做。遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有雲：「沒有規矩，無以成方圓。」法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。

在學校里，我們除了每天學習文化知識外，還要和同學們相互溝通、互相相處，在相處的過程中往往會出現一些特殊情況，我們應該學會自我保護，增強法律知識，對於違法行為比如偷竊、打架等現象進行堅決抵制。而放學後我們要及時回家，不可在校外逗留，不可玩網路游戲，更不可以偷東西否則你就會觸犯法律就要吃大苦頭的。

作為小學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，「以小見大」的道理人人都懂。如果你認為「現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行」，那就請你趕快打消這種念頭吧!「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，現在小小的`放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢!我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

在這里，我要真誠的呼籲每一個人都要遵紀守法!從現在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆――學法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌，遵紀守法從我做起。

法治伴我成長的徵文6

作為新時代的大學生對自由的渴望和追求，是我們的共性。大學校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代大學生 生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋 的共同心聲。但是，歷史和現實告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約：一是自然規律；二是社會規則。逾越這兩者的行為，都不可能嘗到自由的甘果。法，作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現象和社會規則，自產生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關。

對於法和自由的關系，先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學家西塞羅說過： 為了得到自由，我們才是法律的臣僕。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進一步指出： 自由是做法律所許可的一切事情的權利；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。

馬克思對此則闡述得更為明確，他說： 法律是肯定的、明確的、普遍的規范，在這些規范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決於個別人的任性的性質。法典就是人民自由的聖經。 可見，人們要獲得真正的自由，就應該學習法律，掌握法律，以法律來規范自己的行。法律基礎課正是一門幫助大學生掌握法學的基本觀點和法律的基本知識的課程

我們國家很早就開始了關於法律的宣傳，比如中央電視台的法治在線、今日說法等欄目，讓我們更能接近並且了解怎樣運用法律武器保護自己。可是僅僅這樣是遠遠不夠的。我們大學生，是未來國家的建設者和社會主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質的程度，將直接關繫到在新的歷史時期，我們中華民族依法治國、建設社會主義法治國家的進程。因此，大學生，無論什麼專業，學習法律基礎，提高法律素質，是社會主義法治國家的必然要！

法治伴我成長的徵文7

法律知識對我來說是一個陌生的名詞，它是那麼的深奧和難以理解。但是，《中小學生法律知識讀本》，讓我對法律知識有了一個新的認識和了解。書中通俗易懂的內容，幽默而又發人深省的漫畫，給我們小學生上了一節生動的「法律課」。這本書中例舉了關於我們中小學生發生在生活中的真實案例，一打開書，書中的內容吸引了我的眼球，簡單易懂的內容，配有生動形象的漫畫和插圖，使我看得津津有味。《誠實是金》中的顧亮沉迷網路，用各種方法去騙他媽媽，後來沒錢上網，而去偷錢被抓，還把他媽媽氣死了。

《紅綠燈》中王老師和和他的同學親眼目睹了因為違反交通法規而引發的交通事故。這些都是多麼慘痛的教訓啊！還有好多的故事，個個都值得我去深思。我們應該用法律武器來制止悲劇的發生。作為小學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，「以小見大」的道理人人都懂。如果你認為「現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行」，那就請你趕快打消這種念頭吧！「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會准則。

因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。生命它就像那噴泉一樣，是那麼的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那麼的美麗卻短暫。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！同學們，我們從小就要學法、懂法、用法，讓我們這些祖國的花朵在社會的大家庭里健康成長吧！

法治伴我成長的徵文8

什麼是法律?法律是由國家制定或認可的行為規范;是由國家立法機關制定或認可的;是對社會成員具有普遍約束力的行為規范;是以國家強制力保證實施的行為規范。所以我們又常常把法律稱為「國法」。

因此，一直以來，法律給我們的感覺就是很遠的。其實，法律就在我們身邊，因為法律與道德是分不開的，那麼法律與道德的關系又是什麼樣的呢?

有這么一個故事：某村的張大爺一生操勞，撫育了六個兒子，他用全部財力和滿身疾病換來了兒子們的成家立業。長子承包村裡的魚塘，一年純收入三萬余元，但對老人卻「一毛不拔」，其他幾個兒子也拒絕贍養老人。張大爺孤獨地住在村外簡陋茅屋裡，靠鄰里接濟度日，也無錢看病，村委會幹部多次出面調解，要求六個兒子共同贍養老人，但六個兒子卻互相推脫，老人的生活一直無人照顧，村裡人對此義憤填膺，主動幫助老人打官司。法庭調解無效後，判決六個兒子每年共同支付張大爺三千元贍養費，共同承擔醫療費用。

這樣的故事經常在我們身邊發生，在道德無法差遣人們去負起應負的責任時，法律就會體現出它的強制性。大千世界，紛繁復雜，法律制定得再多，也不能詳盡地規范社會生活的所有方面，法律可以嚴禁遺棄、拒絕贍養老人的行為，但卻無法使人們自覺地尊敬老人。道德則涉及社會生活的一切方面，深入人們的心靈，以特定的方式在更廣的范圍內約束人們的思想和行為。

所以，法律與道德是相輔相成的，法治與德治同樣重要，必須把兩者結合起來。現在的中國便是實行依法治國和以德治國，其根本目的就是為了保證人民群眾真正成為國家的主人。因此，我們應為自己是中國人而感到驕傲。那麼，我們青少年該如何護法、維德呢?

我們應該要增強法制觀念，自覺地守法、護法，又要提高自身的道德素質和道德水平。以此，來維護法律與道德。

法治伴我成長的徵文9

法，你一如巍峨青山的庄嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你......

當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至聖孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現「創建一個和諧的憲法社會」的目標！法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似於「算了，就當買個教訓吧！」的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鑽空的惡劣思想。

古代就有商鞅南門立木，來樹立法律的威信。在戰國時期，開始秦國十分弱小。商鞅就對秦王說：「一個國家要富強，必須注意農業，獎勵將士；要打算把國家治好，必須有賞有罰。有賞有罰，朝廷有了威信，一切改革也就容易進行了。」秦王十分贊同商鞅的想法就讓它執行。商鞅將舊法進行了修整，但又擔心百姓不相信不信任他。於是就在南門里了一根木頭，說：「誰能把木頭搬到北門去，就給誰十兩黃金。」人們都不信，於是商鞅就把賞金提到了五十兩，這是有一個人把木頭搬到了北門，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這就是有名的南門立木。人們從此也相信商鞅，推崇新法，秦國也慢慢強盛起來。

法治伴我成長的徵文10

俗話說：「國有國法，家有家規。」一個國家如果沒有了法律，那麼這個國家終會走向滅亡。法律，國家根本，是維護個人利益和社會秩序的重要武器。

作為中學生我們更需要知法懂法，可是每當放學時總會看見有許多學生毫無所謂的違反交通規則，誰知這個看似普遍尋常的動作卻不知帶走了多少人的生命，可是在面對這一個個血淋淋的教訓可以說是大部分的人沒有悔悟，他們依然抱著無所謂的態度去違反交通規則，等到真正出了危險後悔卻早已遲了，何不從身邊的每一件小事做起，做一個知法、懂法，不違法的人。

許多中學生騎飛車、騎車帶人可想而知，對於他們最後的結果一定是受傷的是自己，也許有一些較為幸運，他們沒有受過傷，可是誰又知道未來的某一天，他們會不會再像這樣幸運。對於未來會不會幸運的我們的答案是不可能，如果一味保著無所謂的心態，終有一天你會受到更大的傷害。也許你會說：「這怎麼可能?」但我真誠地告訴你，如果你在做一件小事，都抱著無所謂的心態，久而久之，不論你干什麼你都會做不好，甚至還會失去生命。

只要抱著一個認真的態度，做任何事都一絲不苟，專心致志，那麼你一定會成功，知法懂法是重要的是不違法，我們要自覺遵守法律，維護法律尊嚴，保證憲法實施的職責，要知道憲法是保障公民權利的保證書，只有自覺遵守法律，才能不違法。

法治伴我成長的徵文11

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，並且每個人都應該學會運用法律來捍衛自我合法的權益，使自我成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。

拾金不昧，樂於助人，尊敬師長，團結同學這些都是優秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規章制度，慢慢地養成了不良習慣，長大後就很容易違法亂紀，使自我誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」這是古人留給我們的教訓。

同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。

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❾ 弘揚憲法精神建設法治中國徵文300字

憲法是我國的基本大法，必須遵守，必須遵循。。。、
法治中國是歷史延承的基本經驗。。。
法治中國是社會穩定的必經之路。。。
法治中國是未來發展的重要保障。。。
法治中國是黨和國家的重大抉擇。。。
法治中國是人民群眾的根本利益。。。