道德與法治2017年4月3
作為知識分子，不應該也不會排斥團隊協作和團隊精神，但他在團隊里，是有一個「獨立之人格，自由之思想」的人。接下來給大家帶來有關道德與法治 八年級 下冊知識，希望對大家有所幫助。
道德與法治八年級下冊知識1
第一課 維護憲法權威
1、我國憲法的基本原則是什麼？
我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬於人民。
2、憲法對我國的國家性質是如何規定的？
我國憲法第一條第一款明確規定：「中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。」第二條第一款明確規定：「中華人民共和國的一切權力屬於人民。」
3、人權的實質內容和目標是什麼？
人權的實質內容和目標是人的自由、平等地生存和發展。
4、尊重和保障人權成為我國的憲法原則對各級國家機關有什麼要求？
它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，加強人權法治保障，保證人民依法享有廣泛權利和自由。
5、我國享有人權的主體有哪些？受憲法保護的人權內容有哪些？
（1）在我國，人權的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等。不僅保護個人，也保護群體。
（2）憲法保護的人權的內容也很廣泛，既包括平等權和人身權利、政治權利，也包括財產權、勞動權、受 教育 權等經濟、社會、 文化 方面的權利。
6、國家應如何做到尊重和保障人權？
（1）尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規定了侵害權利的法律責任。
（2）行政機關在執法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。
（3）審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。
（4）國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想變成現實。
7、人民代表大會與人民的關系是怎樣的？
全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由人民通過民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。
8、除人大這樣的權力機關外，我國還有哪些國家機關？它們與權力機關的關系是怎樣的？
（1）我國還有行政機關、審判機關，檢察機關。
（2）這些機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
9、憲法是如何組織國家機構的？（憲法是如何保障人民當家作主權力實現的）
（1）在我國，國家的一切權力屬於人民。這是憲法的基本原則。人民通過民主選舉的方式產生人大代表，由人大代表組成各級人民代表大會這樣的國家權力機關，由它代表人民行使國家權力。國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
（2）憲法通過組織國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩定有序，國家機構依據憲法行使權力，守護人民的根本利益，從而保障人民當家作主權力的實現。
10、我國國家機構組織和工作的原則是什麼?這一原則又是如何貫徹執行的？
（1）我國憲法第三條規定：「中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。」
（2）我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現為：在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居於主導地位；在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統一領導下，充分發揮地方的主動性、積極性的原則；在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制。
11、我國憲法是如何規范權力運行的?
（1）憲法不僅組織國家機構，授予國家機構相應的職權，而且嚴格規范職權的行使。任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力。我國憲法規定：「一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。」
（2）國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關行使權力應當有法律依據，不能超越許可權行使權力，也不能濫用權力。任何超越許可權、濫用職權的行為均應承擔法律責任。
（3）人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關。對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。
（4）憲法和法律還規定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為。
（5）國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。
道德與法治八年級下冊知識2
第二課 保障憲法實施
12、我國憲法的組成和基本內容分別是什麼？
（1）組成：我國現行憲法除序言外，設有第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國微、首都，共四章一百三十八條。
（2）基本內容：憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的組織及其職權等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。
13、為什麼憲法是一切組織和個人的根本活動准則？
憲法集中體現人民的共同意志，具有至高無上的權威。憲法的權威關系國家的命運，社會的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有權威，法治的權威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民權利和自由就無法保證。一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，都必須維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴，保證憲法實施。任何組織或者個人都不能凌駕於憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。
14、中國共產黨作為執政黨，是如何以憲法為根本活動准則的？
中國共產黨堅持把依法治國作為黨領導人民治理國家的基本方略，把法治作為治國理政的基本方式，黨自身必須在憲法和法律范圍內活動。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政。黨既領導人民制定憲法法律，也領導人民執行憲法法律，做到黨領導立法、保證執法、帶頭守法。
15、憲法在我國法律體系中的地位是怎樣的?
（1）憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
（2）從內容上看，憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規定，是對憲法的具體化。
（3）從法律效力上看，憲法具有最高的法律效力。我國憲法明確規定：「一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。」憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效。
（4）從制定和修改程序上看，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。嚴格的制定和修改程序，一方面使得憲法的內容具有更廣泛的民意基礎，另一方面保障了憲法的長期穩定性，使國家長治久安，社會健康發展。
（5）憲法是國家法制統一的基礎。全面依法治國，保障憲法實施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。憲法的規定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規定的具體落實。憲法是對公民基本權利的根本確認和保障，其他法律也對公民基本權利的實現具有不可替代的作用。
16、為什麼權力行使需要接受監督？
監督是權力正確行使的根本保證，不受監督的權力將導致腐敗。
17、如何保證國家機關依照憲法和法律行使權力？
為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力，需要建立健全完備的監督公權力行使的制度體系，在這一監督體系中，憲法監督制度具有基礎性意義。
18、人大如何監督憲法和法律的實施？
憲法規定，全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，全國人大常委會有權解釋憲法和法律；地方各級人大在本行政區內負有保證憲法和法律實施的職責。
19、如何全面依法治國？
全面依法治國需要我們健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。
（1）要完善全國人大及其常委會憲法監督制度，健全監督機制和程序，使其更好擔負起憲法監督職責。
（2）要健全憲法解釋程序機制，推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設，加強對憲法實施情況的監督檢查，維護憲法權威。
（3）對於各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。
20、如何增強憲法意識？
（1）增強憲法意識，對國家公職人員來說尤為重要。設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，就是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法授予的權力，自覺規范自己的行為。
（2）憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法，具體要做到以下幾點：
①學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產生和發展的歷程，還要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法原則和精神。同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。
②認同憲法。我國憲法符合國情、符合實際、符合時代發展要求，充分體現人民共同意志，充分保障人民民主權利，充分維護人民根本利益。我們要理解並認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻於心，讓憲法精神在心中生根發芽，開花結果。
③踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為准則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
④憲法的生命在於實施，憲法的權威也在於實施。建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
道德與法治八年級下冊知識3
第三課 公民權利
1、我國公民享有的政治權利和自由是由誰規定的？政治權利和自由主要有哪些?依法行使這些政治權利和自由有什麼意義？
（1）由憲法規定。
（2）公民享有的政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等。
（3）意義：我國公民依法行使這些政治權利和自由，有利於參與國家政治生活，管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業，是人民行使當家作去權力的重要形式。
2、公民的監督權表現在哪些方面？行使這項政治權利的重要性或意義是什麼？
（1）表現：我國公民對於任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對於任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。
（2）重要性或意義：公民通過各種途徑和形式行使監督權，有助於國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。
3、什麼是公民的人身自由?人身自由的內容和意義分別是什麼？
（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）內容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
（3）意義：人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
4、除三項政治權利和自由外，我國公民還享有哪些基本權利？這些權利的共同特點是什麼？
（1）公民基本權利：①社會經濟權利：主要有財產權、勞動權、物質幫助權。②文化教育權利：主要有受教育權、文化權利。③我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利，婦女、 兒童 和殘疾人等特定人群的權利。
（2）權利的共同特點：由憲法規定，並受到憲法和法律保障。
5、教育的地位（或作用）是什麼？我國為保障公民受教育權利制定的政策是什麼？
（1）地位（或作用）：教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。
（2）保障政策：國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
6、我國公民應該如何行使基本權利？
（1）公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（2）公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式，維護自身權益，公民權利如果受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利要用協商、調解、仲裁和訴訟等方式進行。
7、為什麼公民行使權利要遵守正當的程序？
遵守正當的程序，有利於公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛，有利於維護自身權益。
道德與法治八年級下冊知識4
第四課 公民義務
8、公民的基本義務有哪些?
基本義務有：①遵守憲法法律。②維護國家利益。③依法服兵役和參加民兵組織。④依法納稅。⑤我國憲法還規定了公民應履行的其他義務，包括勞動的義務、受教育的義務、夫妻雙方實行計劃生育的義務、父母撫養教育未成年子女的義務和成年子女贍養扶助父母的義務等。
9、公民的權利與義務是怎樣的關系？我們應該如何堅持二者的統一？
（1）二者關系：①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現，公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。反過來，公民自覺履行義務，促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造了更好的條件。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者，我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。③公民的某些權利同時也是義務。
（2）堅持二者統一做法：任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
10、什麼是公民的法定義務?我們應該如何履行法定義務?
（1）含義：法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強刺性。
（2）要求或做法：①法律要求做的，我們必須去做，如履行受教育義務、依法納稅、遵守公共秩序、保護野生動物、遵守交通規則、依法服兵役，愛護公共財產等。②法律禁止做的堅決不做。
11、什麼是違反法定義務的行為？其後果是什麼？
（1）含義：在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。
（2）後果：違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；違反行政法律，應當依法承擔行政責任；違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。
道德與法治八年級下冊知識5
第五課 我國基本制度
1、現階段我國的基本經濟制度是什麼？它是由什麼決定的?
（1）堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
（2）由我國的社會主義性質和初級階段國情決定。
2、公有制經濟的地位、形式和作用分別是什麼？
（1）地位：我國生產資料公有制是社會主義經濟制度的基礎。
（2）形式：公有制經濟包括國有經濟、集體經濟以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
（3）作用：在多種所有制經濟中發揮主體作用。
3、我國國有經濟的含義，地位和作用分別是什麼？
（1）含義：國有經濟是生產資料屬於全體人民共同所有的一種經濟形式。
（2）地位：是我國國民經濟的主導力量。
（3）作用：發展、壯大國有經濟，對於提供公共服務、發展重要前瞻性戰略性產業、保護生態環境，支特科技進步和保障國家安全等，具有關鍵作用。
4、我國集體經濟的含義、地位和作用分別是什麼？
（1）含義：是生產資料屬於一部分勞動者共同所有的一種經濟形式。
（2）地位：是公有制經濟的重要組成部分。
（3）作用：發展、壯大集體經濟，對於廣泛吸納社會資金、緩解就業壓力、增加公共積累和實現共同富裕等具有重要作用。
5、我國非公有制經濟的形式和作用分別是什麼？
（1）形式：個體經濟、私營經濟等。
（2）作用：在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業、促進大眾創業和萬眾創新等方面發揮著重要作用。
6、國家對公有制經濟和非公有制經濟的政策或態度是怎樣的？這兩種經濟的地位如何？
（1）公有制經濟：①對於國有經濟，國家保障國有經濟的鞏固和發展。②對於集體經濟，國家保護城鄉集體經濟組織的合法的權利和利益，鼓勵、指導和幫助集體經濟的發展。
（2）非公有制經濟：國家保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法的權利和利益，鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，激發非公有制經濟活力和創造力。
（3）地位：在我國，公有制經濟與非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，是我國經濟社會發展的重要基礎。
7、我國的根本政治制度是什麼？這一制度的基本內容是什麼？
（1）人民代表大會制度是我國的根本政治制度。
（2）基本內容：國家的一切權力屬於人民；人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關；由人民代表大會產生國家行政機關、審判機關、檢察機關，這些國家機關依法行使各自的職權，並對人民代表大會負責，受人民代表大會監督；實行民主集中制，重大問題經人民代表大會充分討論，遵循少數服從多數原則，民主決定。
8、我國人大和人大代表各自的權利或職責是什麼？
（1）人民代表大會有立法權、決定權、任免權、監督權。
（2）人大代表依照憲法和法律賦予本級人民代表大會的各項職權，參加行使國家權力，有權依法審議各項議案和 報告 、表決各項決定、提出議案和質詢案。
9、我國人大代表與人民的關系是怎樣的？
人大代表是由人民選舉產生，必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，並接受人民監督。
10、我國為什麼要堅持和完善人民代表大會制度？如何堅持和完善這一制度？
（1）人民代表大會制度建立以來，不斷得到鞏固和發展，展現出蓬勃生機活力。實踐充分證明，人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質，保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。人民代表大會制度是堅持黨的領導，人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。
（2）堅持和完善人民代表大會制度，必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導，通過人民代表大會制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志；必須保證和發展人民當家作主，支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力，擴大人民民主，健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主 渠道 ；必須全面推進依法治國，通過人民代表大會制度，弘揚社會主義法治精神，實現國家各項工作法治化；必須堅持民主集中制，人民代表大會統一行使國家權力，國家機關既有合理分工又有相互協調，保證國家統一高效組織推進各項事業。
11、我國的政黨制度是什麼？它的內容是什麼？
（1）政黨制度：我國形成了中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。這是中國特色社會主義政黨制度，是我國的一項基本政治制度。
（2）內容：堅持中國共產黨領導、多黨派合作，堅持中國共產黨執政、多黨派參政。
12、我國的政黨制度為什麼要堅持中國共產黨的領導?
中國共產黨的領導地位是由國家性質和黨的性質決定的，是歷史和人民的選擇。新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國共產黨團結帶領全國各族人民，實現了從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。要實現全面建成小康社會奮斗目標、實現中華民族偉大復興，必須堅定不移地堅持中國共產黨的領導。
13、我國的民主黨派的地位或作用是什麼？
這些民主黨派，是各自所聯系的一部分社會主義勞動者、社會主義事業建設者和擁護社會主義愛國者的政治聯盟。各民主黨派是接受中國共產黨領導的參政黨。
14、我國多黨合作的基本方針是什麼？
長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共。
15、中國人民政協的地位、工作主題和職能分別是什麼？
（1）地位：中國人民政治協商會議，簡稱人民政協，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的重要機構，是中國人民愛國統一戰線組織。
（2）工作主題：團結和民主。
（3）職能：履行政治協商、民主監督和參政議政的職能。
16、堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的意義是什麼？
中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，是發揚社會主義民主的重要形式，它有利於反映民意，集中民智，促進科學民主決策；有利於協調關系，化解矛盾，維護社會穩定和諧；有利於凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統一大業。
17、我國有多少個民族？我國形成的民族關系是怎樣的？民族分布特點又是怎樣的？
五十六個民族。形成了相互依存的民族關系。民族分布呈現出大雜居、小聚居、交錯雜居的特點。
18、我國的民族制度是什麼？實行這一制度的原因是什麼？
（1）我國實行民族區域自治制度，這是我國的一項基本政治制度。
（2）實行這一制度是尊重歷史、合乎國情，順應民心的必然選擇。
19、我國的民族區城自治制度是如何實施的？
（1）我國民族自治地方分為自治區、自治州、自治縣三級。民族自治地方的人民代表大會和人民政府是自治機關，在行使一般地方國家機關職權的同時，依法行使自治權，即根據本地方、本民族政治、經濟、社會、文化等方面的特點，自主管理本地方、本民族的內部事務。
（2）我國民族區域自治是在國家統一領導下的自治，各民族自治地方是國家不可分割的組成部分，民族自治機關必須服從中央的領導。
20、什麼是基層群眾自治制度？基層群眾性自治組織是什麼？
（1）含義：我國實行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產生居民委員會或村民委員會，實行自我管理、自我教育、自我服務。這是我國的一項基本政治制度。
（2）組織：城市的居民委員會和農村的村民委員會。
21、居民委員會和村民委員會的產生及與居民（村民）的關系是怎樣的？
（1）居民委員會成員由居民直接投票選舉產生；凡涉及居民切身利益的重要事務，要提請居民會議討論決定；居民委員會實行辦事公開制度，定期向居民會議匯報工作，接受居民監督。
（2）村民委員會成員由村民直接選舉產生；村民可以通過村民會議等形式，參與本村公共事務和公益事業的決策與管理；村民制定自治章程或村規民約，規范村委會和村民的行為。
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② 四年級道德與法治第二次月考質量分析
道德與法治的第二次階段性質量檢測成績出來了，和第一次做比較，平均分由24.48分進步到35.26分，最高分由36分進步到44分，最低分由17分進步到27分。即平均分進步10.78分，最高分進步14分，最低分進步10分，但名次依然沒動。
所以通過這次檢測，更能反映出這段時間道德與法治教學與學習過程中的不足:
1、復習知識面的局限性。因為是以試題形式作為檢測，所以，這次的復習中，我把重點放在練習冊和試卷的讀讀背背和默寫上，而忽視了課本知識的系統性和全面性的復習。
2、做題方法沒有規范要求。例如填空題:班徽是班集體的象徵，代表了一個班的奮斗目標，有的學生把「班集體」寫成「集體」，這樣雖然意思正確，但做題不嚴謹，還是錯誤的。
以後的道德與法治學習過程中，我要總結這兩次檢測的經驗，爭取在以後的學習中高效地完成教學任務，並從以下方面努力:
1、提高課堂效率。平時利用好課堂四十分鍾的時間，抓重點、難點、知識點和考點。
2、及時復習。每節課留一定的時間進行背誦，並落實背書情況。
3、多讀書。萬變不離其宗，所有的試題都來源於課本，鼓勵學生像閱讀課外書一樣，課下多讀道德與法治的課本。
4、多練易錯題型。針對這次出錯最多的填空題和簡答題，在平時的教學過程中要做針對性的訓練。
5、多看教參。備好課是上好課的關鍵，更是提高課堂效率的前提。
「學而不思則罔，思而不學則殆」，希望在接下來的道德與法治學習過程中，我們多學習，善思考，勤練習，下次檢測再進一步。
③ 初中《道德與法治》科目到底有什麼用
①2014年教育部印發《關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》指出，要充分發揮德育等人文學科獨特育人優勢；②2016年教育部、司法部、全國普法辦聯合印發實施《青少年法治教育大綱》指出，法治教育要與德育課程緊密結合；③2017年教育部制定《中小學德育工作指南》指出，要嚴格落實德育課程；④2017年教育部中考改革補充通知中指出，除語文、數學、外語和體育4科課程外，至少將道德與法治、歷史、物理和化學4科納入錄取計分科目。
北京市目前實施的3+3中考方案中，語數外必考，物理、生物（化學）、歷史、地理、道德與法治5科中選3科（兩門理科中選1或2門，3門文科中選1或2門）。北京道德與法治學科是閉卷考試，在3門文科中選擇率是最高，被譽為「強勢回歸」。而剛公布的北京市2020年實施的中考改革方案中，考試科目確定8門按原始成績計入中招錄取總成績，其中語文、數學、外語、體育與健康、道德與法治、物理6門成績必須計入。
1.有利於落實德育學科核心素養。能夠提高學生運用知識分析和解決問題的能力，提高學生的心理水平、道德水平、法治素養、國家認同和民族自豪感，助力學生健康成長成才。
2.有利於統一考試的公平要求，可以避免學生因為帶入考場的材料准備不全而丟失分數。
3.有利於引領教學變革。考試形式的調整可以帶動教師加強德育課程研究，提高研究課程標準的能力，提高使用教育部統編教材的能力。促進教師加強教學方法的研究，積極探討學生喜聞樂見的教學方式。
4.有利於培養學生良好的學習習慣和扎實嚴謹的學風，對其終身學習和全面發展有著積極的意義。
5.有利於初高中銜接。2020年，山東高考增加學考在高考中的分值比例。高中政治學科是閉卷考試，是學考中的重要一科，如果學考不合格，將不能作為高考等級考科目。
因此，我們必須認清學科發展規律，解決「培養什麼人」「怎樣培養人」「為誰培養人」的根本問題，提高教學水平，使考試方式改革這個變數變成學科發展和學生成績提高的最大增量。
④ 道德與法治的節目列表
日期內容
2016年2月25日女要嫁對郎
2016年2月24日豪門女婿的狼子野心
2016年2月23日人心可畏，心理醫生的畸形報復
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⑤ 九年級道德與法治上冊必考知識點
知識在人群的分布與構成，決定了這人群的進化級別與方向，人的生命只是人類知識構成，知識的質量，決定了生命的質量;下面我給大家分享一些九年級道德與法治上冊必考知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
九年級道德與法治上冊必考知識1
中國特色社會主義新時代
1.強國富民成為一百多年來中華民族矢志不渝的奮斗目標。
實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想，就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。
2.中國進入中國特色社會主義新時代
(1)中國共產黨團結帶領中國人民完成新民主主義革命，建立中華人民共和國，中華民族終於站起來了。(1921--1949)
(2)中國共產黨團結帶領中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，推進社會主義建設，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，為富起來奠定了堅實基礎。(1949-1956-1978)
(3)中國共產黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍，中國進入中國特色社會主義新時代。(1978---2102--2050)
(4)中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。
3.新時代我國社會的主要矛盾是什麼?
進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
4.新時代我國的戰略目標(新時代新征)
(1)在新世紀新時代，我國經濟和社會發展的戰略目標是到建黨一百年時，全面建成小康社會;到新中國成立一百年時，全面建成社會主義現代化強國。
(2)從2020年到本世紀中葉可以分兩個階段。第一個階段，從20年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，基本實現社會主義現代化。第二個階段，從2035年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
6.黨在社會主義初級階段的基本路線是什麼?
(1)中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗。
(2)基本路線的核心內容：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則、堅持改革開放。即「一個中心，兩個基本點」。
(3)以經濟建設為中心，就是在整個社會主義初級階段，各項工作都要服從和服務於經濟建設，就要把集中力量發展社會生產力擺在首要位置。
(4)黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證。
(5)以經濟建設為中心是興國之要，是黨和國家興旺發達、長治久安的根本要求。
(6)四項基本原則是立國之本，是黨和國家生存發展的政治基石。
(7)改革開放是強國之路，是黨和國家發展進步的活力源泉;中國的騰飛證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇;是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招。
九年級道德與法治上冊必考知識2
感受創新
1.談談對創新的認識.
(1)生活處處有創新。
(2)創新是一種生活方式。
(3)創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。
(4)生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。
(5)創新讓生活更美好。我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。
(6)創新的目的是增進人類福社，讓生活更美好。
2.創新的作用
(1)創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。創新點燃激情，讓我們的生命充滿活力。創新改變我們的 思維方式 和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰，激發潛能，超越自我。創新讓我們獲得更多的尊重和認可，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。
(2)知識的創新提供新的思想和 方法 ，技術的創新促進生產力發展、增加社會財富，制度的創新促進公平正義、推動社會進步。
(3)創新讓生活更美好。隨著時代快速發展，科學技術日新月異，我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。
(4)回顧人類文明史，創新是推動人類社會向前發展的重要力量。
創新是發展新引擎
1.我國為什麼要堅持創新發展?(為什麼實施創新驅動發展戰略?)
(1)創新是引領發展的第一動力。創新是推動人類社會向前發展的重要力量。
(2)創新是民族進步的靈魄，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。
(3)時代發展呼喚創新。當前，全球新一輪科技和產業革命正孕育興起，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心，在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。科技創新能力已經成為綜合國力克爭的決定性因素，縮小與發達國家之間的差距關鍵靠創新。
(4)創新發展是中華民族復興的國運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。
(5)我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。
(6)國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果。
九年級道德與法治上冊必考知識3
1.科學發展，必須堅定不移貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。
(1)堅持創新發展。創新是引領發展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰略支撐。我們必須把發展基點放在創新上。
(2)堅持協調發展。協調是行業間的協調、地區間的協調、城鄉間的協調。
(3)堅持綠色發展。我們要金山銀山，也要綠水青山。牢固樹立保護生態環境就是保護生產力、改善生態環境就是發展生產力的理念，更加自覺地推動綠色發展、低碳發展、循環發展，絕不以犧牲生態環境為代價換取一時的經濟增長。
(4)堅持開放發展。必須繼續邁開步伐，敞開胸懷，用好國內、國外兩種資源、兩個市場。既要引進來，也要走出去;既要跟進和參與到經濟全球化的進程中，又要謀求發揮更大作用，在國際發展進程中更多展示「中國智慧」，貢獻「中國方案」。
(5)堅持共享發展。必須堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展、全體人民共同富裕，讓人民在發展中有更穩定的工作、更滿意的收入、更好的 教育 、更高水平的社會保障，發展的成果與人民共享。同時，發展還要注重公平與正義，完善收入分配體制，為人民群眾和各類市場主體創造更多平等參與競爭的機會。
(6)高質量發展，就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發展，是體現新發展理念的發展，是創新成為第一動力、協調成為內生特點、綠色成為普遍形態、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發展。
2.協調發展戰略
(1)城鄉發展不平衡表現
a城鄉發展不平衡的問題依然突出。城鄉差距是當下我國發展不平衡、不充分的最大表現。貧困地區和貧困人口是全面建成小康社會最大的短板。
b我國農村勞動生產率還很低，農村居民在人均收入、受教育年限、醫療衛生、基礎設施、 文化 生活等方面，與城市居民相比差距很大。
(2)為什麼重視「三農」 問題
a在我國,農業、農村、農民問題始終是關系發展全局的大問題，解決「三農」 問題是黨和國家工作的重中之重 。
b全面建成小社會最艱巨最繁重的任務在農村，沒有農民的小康就沒有全國人民的小康，協調城鄉發展是全面建成小康社會的必然要求。
c不解決城鄉差距問題 ，在全面建成小康社會的道路上，就走不好，更走不遠。
(3)怎樣協調城鄉發展?(怎樣讓農民過上像城裡人一樣的生活?)
a努力推動城鄉一體化建設。統一規劃、資源共享，以城帶鄉，共同分享，共同繁榮 .
b為解決「三農」 問題，縮小城鄉差距，我國採取了一系列舉措。
c當前，我國正在加大精準扶貧、精準脫貧的力度，堅決打基贏脫貧攻堅戰，確保2020年所有貧困地區和貧困人口一道邁入全面小康社會.
具體 措施 ：
a實施鄉村振興戰略。
b實施多種惠農富農政策。
c不斷加大對農業農村農民的投入。
d引導資金、技術、人才等要素向農村聚集。
e提高農業農村發展的活力，加快推進農業現代化，提高農民的收入和生活水平等。
(4)區域發展不均衡的表現是什麼?
a西部地區相對落後，經濟發展速度較慢，人民群眾的生活水平相對較低。
b我國區域發展不平衡主要表現在東部與西部發展不平衡。
c實現全面建成小了社會的目標，從區域范圍來講最繁重、最艱巨任務在西部地區。
(5)解決區域發展不平衡問題國家實施了什麼戰略?其內容有哪些?
a國家實施了區域協調發展戰略。
b加大力度支持革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區加快發展，強化舉措推進西部大開發形成新格局。深化改革加快東北等老工業基地振興，發揮優勢推動中部地區崛起，創新引領率先實現東部地區優化發展，建立更加有效的區域協調發展機制。
(6)為協調城鄉發展、均衡區域發展，當代中國青年應怎樣做?
胸懷理想，付諸行動，到農村去，到西部，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去,在實踐中增長才幹，為全面建成小社會貢獻出自己的青春智慧和力量。
3.新時代的發展理念和戰略
(1)發展理念：創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。
(2)發展戰略：科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略、鄉村振興戰略、區域協調發展戰略、可持續發展戰略、軍民融合發展戰略。
(3)創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念分別蘊含了哪些戰略、國策和原則?
①創新發展——人才強國、科教興國戰略、創新驅動發展戰略。
②協調發展——區域協調發展戰略、西部大開發戰略、中部崛起戰略、鄉村振興戰略。
③綠色發展——節約資源和保護環境基本國策、可持續發展戰略。
④開放發展——對外開放基本國策。
⑤共享發展——共同富裕根本原則。
4.我國分配製度
(1)現階段，與社會主義基本經濟制度相適應，我國實行以按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度。
(2)作用：a我國的分配製度激發了全體人民的積極性，促進了經濟的發展和人民生活水平的提高。
b當前我國城鄉之間、地區之間和行業之間還存在著收入差距過大的現象。堅持和完善社會主義分配製度，使切「 蛋糕 」的方法越來越公平、合理，過大的收入差距將會逐步縮小，共同富裕的目標一定能夠實現。
5.共同富裕
共同富裕是中國特色社會主義的基本要求，也是社會主義的根本原則、根本目的。共同富裕是有先有後，先富帶後富的過程，不是同時富裕、同步富裕更不是平均富裕。
財富的取得要通過誠實勞動與合法經營，如果利用非法手段牟取財富，不僅危害他人和社會，最終也會害了自己。
九年級道德與法治上冊必考知識4
1.中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
黨的宗旨：全心全意為人民服務。
黨的執政理念：立黨為公，執政為民。
黨和政府一切工作的根本出發點:維護人民群眾的根本利益。
黨的奮斗目標：人民對美好生活的嚮往。
黨始終代表最廣大人民的根本利益、代表先進生產力的發展要求、代表先進文化的前進方向。
中國共產黨是中國特色社會主義事業領導核心。
2.改革
(1)改革原因(改革的必要性)：a、我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在體制上的種.種弊端;b、抑制了勞動者的積極性和創造性的發揮，使經濟組織失去了應有的活力，阻礙了生產力的發展和人民生活水平的提高，只有通過改革才能為生產力的進一步發展掃清障礙。
(2)改革的意義(重要性)：改革解放和發展了生產力。是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。
(3)改革的性質：改革是社會主義制度的自我完善和發展。
(4)改革的目的：解放和發展生產力。
(5)改革的作用：改革是我國社會發展的直接動力。
(6)對外開放也是改革。
(7)怎樣對待改革?
a改革只有進行時，沒有完成時。
b改革是一項偉大的創舉，不可能一帆風順。我們每個人都應以主人翁的姿態正確對待改革道路上的困難和問題，正確處理個人利益與國家利益的關系，爭做改革事業的擁護者、參與者和推動者。
3.對外開放
(1)原因：a、對外開放是現代化建設的必要條件。b、從世界來看：當今世界是開放的世界，經濟全球化是當今世界經濟發展的必然趨勢，中國要發展必須走向世界。c、從國內看：我國雖市場廣闊，勞動力豐富，但資金短缺、技術和管理落後。只有對外開放，才能利用國外的資金、技術和先進的管理 經驗 ;才能更好的利用國內國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發展潮流，追趕世界先進水平。d、對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策。
(2)作用：對外開放是現代化建設的必要條件
(3)基本國策：對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策。
(4)對外開放的兩種基本途徑：「引進來」和「走出去」。
(5)怎麼做?
國家：a堅持發展這個執政興國的第一要務，改革只有進行時，沒有完成時，長期堅持對外開放的一項基本國策。b必須堅定不移地走和平發展的道路，高舉和平、發展、合作/共贏的旗幟，反對霸權主義和強權政治和貿易保護主義，與世界各國共同努力構建世界命運共同體。
青少年：a要樹立全球意識和國家觀念，b用發展的眼光看問題;c具有平等意識和參與意識，提高合作能力、競爭能力;d要善於學習，要學習外來文化，還要宣揚中華民族的優秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。
4.我國的根本制度是社會主義制度。
我國的根本政治制度：人民代表大會制度。(人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。)
我國的基本政治制度：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度(協商、求同存異、最大公約數)、民族區域自治制度(獨具中國特色、民族平等)、實行基層群眾自治制度(民主政治建設的基礎)。
我國基本經濟制度：堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。是由我國處於社會主義初級階段的基本國情決定的。是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是社會主義市場經濟體制的根基。
5.解決我國當前所有問題的基礎和關鍵：發展。
(1)原因：①加快經濟發展，大力發展生產力，是我們的根本任務;②增強綜合國力，改善人民生活離不開發展;③鞏固、完善社會主義制度，充分發揮社會主義制度的優越性離不開發展;④保持社會穩定，實現國家的長治久安離不開發展;⑤提高國際競爭力，掌握國際斗爭的主動權離不開發展;⑥完成祖國統一大業，實現中華民族的偉大復興也離不開發展。
(2)解決我國當前所有問題的根本途徑：以經濟建設為中心，大力發展生產力。
(3)發展是執政興國的第一要務。以經濟建設為中心，大力發展生產力是興國之要。
九年級道德與法治上冊必考知識5
改革開放
1.改革開放的歷史征程：
1978年，黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史征程，從農村到城市，從試點到推廣，從經濟體制改革到全面深化改革，中國人民堅持聚精會神搞建設，堅持改革開放不動搖，推動中國發生了翻天覆地的變化。
2.經濟體制改革：
(1)我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，形成了多種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。
(2)我國逐步建立、完善了社會主義市場經濟體制，發揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發揮政府作用，推動經濟社會持續健康發展。
(3)廣大人民群眾參與社會勞動、創造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造已成為社會共識。
3.全面深化改革：
進入新時代，開啟全面深化改革的新征程。
全面深化改革的總目標：完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。
4.為什麼要全面深化改革?
(1)我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。
(2)在黨的領導下，中國人民要有效應對重大挑戰、抵禦重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，進行新的偉大斗爭，向頑瘴癌疾開刀，突破利益固化藩籬，必須將改革進行到底。
(3)改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時，沒有完成時。只有全社會不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤於探索、勇於實踐的改革創新精神，繼續自強不息、自我革新，才能持續推動全面深化改革的歷史進程，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音!
5.改革創新精神內涵：與時俱進、銳意進取、勤於探索、勇於實踐。
6.改革開放後我國取得的輝煌成就(中國騰飛)：
(1)40年來，中國人民堅持改革開放，找到了一條使國家強盛、人民富裕的正確道路，即中國特色社會主義道路。
(2)今天，中國已經成為世界第二大經濟體、第一大工業國、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國，科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展。在中國共產黨領導下，中國人民創造了人類發展史上的偉大奇跡，充分顯示了中國力量。(國家強盛)
(3)改革開放以來，我國城鄉就業規模持續擴大，人民收入較快增長，家庭財產穩步增加，城鄉社會保障制度逐步建立和完善，扶貧工作取得舉世矚目的成就。中國人民通過改革開放過上了幸福生活。(人民富裕)
(4)改革開放是中國和世界共同發展進步的偉大歷程，不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界。中國經濟成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，中國已經成為影響世界的重要力量。
(5)總之，改革開放極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高。
7.改革開放後我國取得的輝煌成就的原因?
根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化。
主要原因：①中國共產黨的正確領導。
②堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。
③堅持改革開放。
④堅持科教興國、人才強國、創新驅動發展、可持續發展等戰略。
⑤全國各族人民大團結，發揚艱苦奮斗精神。
8.改革開放得出的結論是什麼?
①改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。
②改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。
③改革開放既是決定當代中國命運的一招，也是決定實現「兩個一百年」奮斗目標和中華民族偉大復興的關鍵一招。
④新時期最鮮明的特點是改革開放。
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