大學生對性道德

⑴ 作為大學生應如何培養良好的性道德價值觀

當今社會，由於受到各種因素的影響，當代大學生的性道德觀

出現了很大的變化，大學生正處於價值觀和道德觀逐步形成和穩定、性生理成熟向性心理成熟的過渡階段,有性的需要和沖動。由於社會經濟的發展、大眾媒體網路的普及和西方不良性文化的影響,以及大學生結婚禁令的解除,在校大學生在性道德觀念行為和性健康方面出現了一些問題。特別是大眾媒體網路，對其更是造成了非常深重的影響。

對我們青年來說，已經到了性成熟的時期。從此向後延續的幾個10年期間，正是一個人體力和精力最為旺盛，本領和技術水平最為純熟，最能為社會做貢獻、最能創造光輝成就與事業的時期。就在與此同時，也是一個尋覓異性對象，進行戀愛、結婚、組建家庭、養育子女等一系列性活動的過程。一般來說，每個大學生都存在愛情與事業並行發展、並行創造與建設的問題。因此，就存在性與人生的其他部分的關系問題。 毋庸諱言，性生活是人生的重要組成部分。
所以，青年們為了保證學業和工作的順利完成，健康圓滿地踏上社會工作崗位，必須具備正確的性道德觀念。

為了讓當代大學生能夠樹立正確的性道德觀，我們必須正視網路對大學生造成的影響，努力倡導正確的性道德觀，避免網路對其產生負面的影響。針對此問題，我們需要探討一下網路對當代大學生「性道德觀」形成的正負影響及解決的對策，以此來讓大學生懂得樹立正確的性道德觀的重要性以及如何樹立的解決對策。

首先，要明確的是，「性觀念」、「性道德」、「性道德觀」三者概念的區別和之間存在的聯系。

「性觀念」：指對性的總的認識和看法，包括對性生理 、性心理、性行為、性道德和性文化等的總的認識和看法，包括戀愛觀、婚姻觀和對性別角色看法等。」 「性觀念是經過社會文化鍛造的性心理，因此它帶有濃重的性文化色調。性觀念體現出特定社會文化對性問題的看法、態度。個人之間的不同的性觀念與個人的志趣、所受教育、生活道路上的文化溝通有關，故而通常代表特定群體的思想傾向。」① 「系指社會的性意向，即社會人群對『性』的心理傾向。②

「性道德」：性道德是指調節人類性行為的道德規范。異性相吸，性愛、性沖動和性行為是人類的一種本能，但因為涉及第二者，並產生生物學、社會學後果，為了協調雙方及與周圍人的關系，必須有性道德。在不同的國家和地區，不同歷史階段、不同的家族和社會文化氛圍，性道德是不同的。人，能夠同禽獸區別開，成為真正的人，其中的一個重要的標志就是道德。人們的各種行為都有各自的道德准則，人們的性行為必須遵守性道德，否則要受到法律制裁和道德譴責。道德是約束人們行為的內在力量。法律是約束人們行為的外在力量。 人類的性關系是婚姻家庭關系的一個重要內容，因此性道德也是婚姻家庭道德的一個重要組成部分。 性道德是社會道德滲透在兩性生活方面的行為規范，調節人們生理機能與社會文明之間的矛盾，是人們性行為的標准，也是衡量人類兩性關系文化發展水平的重要標志。性道德是一種社會形態，它和其它社會上層建築的社會意識形態一樣，有著各自的特點，發揮各自的作用。 「性道德觀」：性道德觀是一個人整體道德觀和婦女觀的重要組成部分 ,它隨著時代的變遷而改變 ,一成不變的性道德觀是不存在的。透過性道德觀的變革、更新 ,可以看出社會的進步。

⑵ 大學生應該如何正確對待性這個問題

作為大學生首先他是一位成年人，其次相對於思想上他比高中生來說是比較成熟的。再則作為大學生正處由於青春期，在對於性行為有著朦朧的看法，有著很強的好奇心，使得他們想要去探索。並且在大學里談戀愛已經是司空見慣的現象，在談戀愛的階段自然而然的會有親密行為，並且作為大學生他們認為自己可以對性行為的後果負責，所以對於大學生性行為人們也以習以為常了，並且在學校周邊也有許多的旅館，為大學生的性行為提供了環境因素。

但是我也相信有些人是因為志同道合而走到了一起，彼此都很喜歡對方。大學生的生理都已經發育成熟了，有些人偶爾也會有性的需要，所以就會有大學生性行為的發生。對於這一點，我是抱有不贊同的態度的，但這也僅僅是我自己的個人觀點。畢竟當事人不是我，我沒權做出肯定的或否定的答案。不可不說，大學生發生性行為對自身的影響還是很大的，如果沒做好保護措施而導致了女生懷孕，流產是很傷身體的一件事，而且對這個女生的心理也會有一定的負面影響。如果不注意搞好自己的個人衛生而去跟別人濫交，可能會導致男女雙方的一些性病，有些病是可以治好的，但是有些病並不能治好。更何況這會給雙方的心理上帶來無法修復的傷痕。 我組覺得身為大學生就要有良好的自我控制能力跟良好的區分善惡的能力。能懂得什麼是對你好的，什麼是對你不好的。

⑶ 大學生的性道德教育的主要內容有哪些

性道德教育的內容不僅包括性倫理教育,
還包括以其性生理、性心理為基礎擴展到性自尊教育、

性知識的普及教育。

具體表現為四個方面:

一是健康性道德觀的形成;

二是性知識的普及;

三是健康性道德的基本原則與規范;

四是與異性交往的方法和技巧。

⑷ 大學生應該怎樣正確面對性

當代大學生的性心理調適主要有哪些方面呢?

一、掌握科學的性知識

在大學校園里，我們有很多有意義的事情可以去做，最重要的是學知識、學技能，還要積極參加各種課余活動，提高自己的文化修養、實踐能力，培養興趣愛好。我們的青春時代很短暫，也很寶貴，珍惜大學時光，做一些更有意義的事情、追求自己的人生目標，比沉迷於低級的慾望有價值得多