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❷ 教師職業道德是什麼
教師職業道德，規范教師教育工作，社會期望。核心"教書育人"，涉及責任、態度、紀律、技能與良心。
職業責任，培養全面發展社會主義建設者，提高教育質量，貢獻國家與社會。
職業態度，敬業愛崗，嚴謹治學，為人師表，以身作則，影響教育。
職業紀律，遵守法律法規，尊重學生，維護權益，避免體罰，遵規守矩，團結協作，營造教育環境。
職業技能，提升專業素養，掌握現代教育技術，適應教育發展。
職業良心，自我評價約束，愛心、耐心、責任心，關注學生成長與需求，提供全面發展條件。
教師職業道德，教師行為准則，職業素質重要組成部分。自覺遵守，提升師德，貢獻社會與學生發展。
❸ 教師職業道德是什麼
教師職業道德，簡而言之，就是教師在從事教育教學工作中應遵循的職業道德規范和行為准則。
一、明確答案
教師職業道德是教師在教育教學工作中應遵循的特定行為規范和行為准則，涵蓋了教師的職業理念、職業操守、職業作風和職業紀律等方面。
二、詳細解釋
1. 教師職業道德的內涵
教師職業道德不僅僅是教師個人的道德行為，更是教育事業對教師的特定要求。它涵蓋了教師的職業理念、職業操守、職業作風以及職業紀律等方面，是教師在教育教學過程中應遵循的基本道德准則。
2. 職業理念的重要性
教師的職業理念是教師職業道德的核心。一個具有正確職業理念的教師應始終以學生為中心，關注學生的全面發展，致力於培養學生的綜合素質。這種理念體現了教育的根本目的，即促進學生的成長和發展。
3. 職業操守的具體要求
教師的職業操守包括忠誠於教育事業、遵守法律法規、為人師表等。教師應具備高度的責任感和使命感，以敬業、樂業、勤業的精神投入到教育事業中。同時，教師應自覺遵守法律法規，做到遵紀守法、廉潔從教。
4. 職業作風與職業紀律的作用
教師的職業作風反映了教師的教育風格和行為模式。一個優秀的教師應具備嚴謹治學、求真務實、勇於創新的工作作風。此外，教師還應遵守職業紀律，如遵守教學規范、尊重同事等，以確保教育教學的順利進行。
總之，教師職業道德是教師在教育教學工作中應遵循的基本道德規范和行為准則。它不僅體現了教育的核心價值，也是教師個人品質的重要體現。因此，教師應不斷提升自身的道德修養，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。
❹ 教師的職業道德名詞解釋
1. 教師職業道德是教師從事教育勞動時應遵循的行為規范和必備品德的總和。
2. 它包括調節教師與他人、與社會等關系時必須遵守的基本道德規范和行為准則，以及在此基礎上所表現出來的道德觀念、情操和品質。
3. 教師職業道德是一般社會道德在教師職業中的特殊體現。
4. 教師職業理想是教師對自己未來職業的選擇和嚮往，以及教師在職業活動中追求的事業成就或奮斗目標。
5. 它是形成職業態度的基礎，也是實現職業目標的精神動力。
6. 教師職業責任是教師必須承擔的職責和任務，包括對學生、家長、教師集體和社會的責任。
7. 在社會主義條件下，人民教師的根本職責是培養社會主義現代化事業的建設者和接班人。
8. 教師職業態度要求教師樹立積極主動的勞動態度，努力培養社會主義新人。
9. 教師應有主人翁責任感、光榮感與自豪感，以及肯於吃苦的精神。
10. 教師職業良心是教師在履行義務過程中形成的特殊道德責任感和道德自我評價能力。
11. 教師應有強烈的教育信念、高度的責任感和使命感，經常反思並對自己的行為思想進行道德控制和道德評價。
12. 教師職業榮譽是教師在履行職業義務後，社會給予的贊揚和肯定，以及教師個人產生的尊嚴與自豪感。
13. 教師榮譽可以推動教師更好地履行職業義務，也可以教育和鼓勵社會各階層的人們尊師重教。