法治教育說明報告

⑴ 學校依法治校自查報告

學校依法治校自查報告範文

時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，回想這一段時間的工作，獲得了成績，也存在著問題，這時候十分有必須要寫一份自查報告了。你還在為寫自查報告而苦惱嗎？以下是我收集整理的學校依法治校自查報告範文，希望對大家有所幫助。

學校依法治校自查報告1

xxx中學在縣依法治縣領導小組和上級教育行政部門的正確領導下，嚴格貫徹執行黨和政府在新時期的有關教育的法律、法規、方針、政策，進一步端正辦學指導思想，認真做好依法治校工作，努力創設文明、有序、安全、穩定的育人環境，提高學校的教育教學質量和辦學水平，各方面工作呈現良性循環的發展態勢。現將自查情況匯報如下：

一、機構健全：

1、學校高度重視教職工、青少年學生的法制教育。今年根據人事變動的實際，及時調整了「依法治校」領導小組，劉煥東校長任組長，黃銀新副校長、黃俊基副校長、鍾志文所長任副組長，成員有學校中層幹部和政治教師。分管領導親自抓法制教育。

2、學校制定了法制教育宣傳與依法治校工作規劃，做到年年有計劃、有總結、檢查落實到位。

3、機構完善，有明確的議事，辦事制度。

二、加強法制教育，提高師生法制素質。

1、按照「依法治校」的規劃要求，學校每兩周利用周前會進行法制教育，重點學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《計生管理條例》、《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》以及教師利益相關的教育政策、法規。學校還配給每個教師《公民道德建設實施綱要》、《教育法律法規文件選編》、《教師職業道德規范》等相關教育法律法規，採取集中學習與自學結合的方法，實行師德與年度考核，評優評先及職稱評聘掛鉤。教職工的精神面貌發生了根本性變化，自由散漫的沒有了，積極向上的多了。

2、利用升旗、晨會等對學生進行法制宣傳教育，先後做了題為「打架違法又違紀」、「做一個學法、懂法、守法的好學生」「法在我心中」等多種主題的法制教育，通過綜合實踐活動，進行「環境保護法」的教育，使學生了解一些與日常社會生活密切相關的法律常識，逐步提高學生明辨是非的能力。利用班會、校會、「校園之聲」廣播進行學生安全知識的教育。聘請岐嶺鎮派出所所長鍾志文擔任我校法制副校長，經常利用法制講座，校會對學生進行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育學生遵紀守法。

各種活動的開展，提高了師生的法制觀念，為正常的教育教學秩序提供了保障，學校校風好、學風好，無重大事故及違法犯罪現象。

3、積極參加行政執法機關組織的法律知識學習和教育培訓、普法考試、考試成績填入個人普法合格證書中，教職工實考率達100%。

4、深入開展保持共產黨員先進性學教活動，在深入學習的前提下，學校黨支部開展了黨性分析，民主評議落實整改等一系列活動，大家在開展批評與自我批評的基礎上，每個人都寫了總結反思材料，使全體黨員真正受到了一次觸動靈魂的教育。

三、堅持「依法治校」，提高法治化管理水平。

學校始終堅持「一手抓教育，一手抓法制」，結合各業務部門工作實際，先後制定和完善了教育教學質量要求，行政管理及其它崗位制度，堅持按照法律法規，按各項制度辦事，規范工作程序，提高法治化管理水平。

1、堅持黨風廉政建設責任制。學校黨支部大會定期召開，支委會每月召開一次、每年召開不少於兩次民主生活會、充分聽取黨員幹部們的建議。建立合理的考核制度、突出內部管理、逐級管理、逐級負責的原則，嚴格執行責任追究制度。

2、堅持民主集中制的原則。對重大決策的制定，如幹部任用、資金使用等都經學校行政集體研究決定，並得到教師的認同。

3、依法建立各種規章制度，層層簽定包括日常管理，師德目標管理，規范收費在內的各項責任書，用制度約束人，激勵人，成就人。

4、依法管理教師。在保證教師合法權益的同時，我們重點教育、督促教師履行義務。嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁諷刺、挖苦學生，堅持做到發生一起、處理一起。

5、依法保障學生合法權益。我校全面執行課程計劃、開齊課、上足課。校長和各行政人員隨機檢查教師的上課情況。認真落實教師崗位目標，制定「教師常規要求」，從各個環節對教師工作職責做了明確規定，讓教師有章可循。

6、依法執行財務制度。學校建立了健全的財務管理與監督制度。嚴格按照上級財務、物價部門規定范圍、項目、標准收費，並張榜公布，填發收費單據，接受上級部門監督，無亂收費現象。對有限的學校資金進行合理的、有計劃的收支，並向教師公布，增加透明度。沒有私設「小金庫」現象，做到了民主理財，自清自潔。

7、加強治安防範，保障師生的生命財產安全。

安全工作是學校工作的重中之重。開學初，學校就進一步健全安全管理制度，落實安全措施和安全責任。突出安全教育和防範這一重點。首先要求各班利用晨會、班會向學生傳授交通安全、活動安全、環境安全、自救自護等常識。其次，在學校門衛管理、值日管理、禁止學生騎摩托車上學，嚴禁攜帶刀器，上下樓梯的注意事項等細節方面作了相關規定和落實。第三，經常檢修學生桌椅、學校電器設備、體育器材，以消除、不安全因素。第四，與食堂、小賣部簽訂安全責任書，並責令其與供菜商農簽訂責任書，保證學生用餐安全，保證菜源的質量和安全。

四、推進校務公布，促進學校持續發展。

學校充分發揮工會組織監督與保證作用，使廣大教職工有效參與學校管理。一是堅持每學年一次教代會制度，我校的重大決策，改革方案，學校財務等都在教代會上公開、討論。二是校務公開規范化，經常化，擴大化。利用周前會，公示欄對學校近期工作安排，教職工關心的熱點，規章制度的執行情況，重大決策的落實及結果，進行公開或說明。本學期還嘗試在學校主頁進行網路公示，確保教師迅速全面了解情況。三是做到管理民主化，如教師的年度考核，都經過個人申報，公開述職，民主測評，考核小組測評而產生。另外，學校基建項目，校園美化等都是在全體教師的主動參與下進行。四是多方收集教職工意見和建議，激發大家參與學校管理的熱情。學校也正是在這樣一個和諧的氛圍中走向持續發展道路的。

在依法治校的工作中，我們取得了一定的成績，但也有不少的困難與問題：如辦學經費的不足影響辦學水平的提高，制度建設有待進一步細化，管理和服務質量有待進一步提升等等。今後，我們將按照上級部門的有關精神，結合學校實際，不斷總結，探索，切實抓好每一項工作，不斷開創「依法治校」工作的新局面，爭創依法治校先進學校。

學校依法治校自查報告2

教育作為社會的一個部分，學校作為育人的場所，全面實施法制化管理已是時代發展的必然趨勢。依法治教、依法治校、依法施教不僅是依法治國的重要組成部分，同時也是深化教育改革，推動教育事業不斷向前發展的必然要求。我們把依法治校工作落到實處，是實現學校跨越式發展有效途徑。因此，幾年來，我們在實施學校的法制化管理方面，進行了積極而有效的探索。

一、建立健全組織機構，切實加強依法治校工作的組織領導

為了更好地貫徹落實依法治校工作，不斷加強學校管理的法制化進程，我校成立了以校長為組長，法制副校長參加地依法治校工作領導小組，下設辦公室，並抽調專人負責。同時，吸收相關人員成立了防火、安全保衛、普法等工作專項領導小組。定期召開依法治校工作會議，研究部署依法治校工作。做到職責明確，責人到人，確保各項工作有計劃、有組織的開展，務求實效。

二、以加強制度建設為根本，不斷推進學校管理的法制化、規范化

首先，我們根據《教育法》、《義務教育法》等法律法規研究制定了《中學各種職責》，對學校組織機構、辦學方向、教育教學工作、教師的權利和義務、校園管理等作出了明確規定，並在此基礎上建立健全了學校的各種配套規章制度與崗位職責，注重將制度建設與學校常規管理、民主管理有效結合起來，將法制教育與師德教育和學生良好行為規范的養成教育結合起來。從根本上保證學校各項工作有章可循，有法可依。為全面推進依法治校工作提供必要的前提保障。

其次，建立科學決策機制，健全校內管理體制。一是進一步完善校長負責制，形成了以校長為核心的行政指揮系統。按照校長負責制的內涵和實質分解和細化各項工作。並形成制度，保證行政機構科學有序，管理順暢，工作效率高。二是形成以黨支部為核心的黨的組織系統，設立工會等健全的組織機構。三是制定校務委員會議、黨支部會議、教師代表會議制度，對學校重大問題或事務實行校務會提議、黨支部討論、教師表決通過的辦法。積極落實科學、民主的決策機制，不斷提高領導班子的決策效率。

第三，建立健全了學校的各項規章制度，從根本上保證了各項工作有章可循，有法可依。

我校在認真貫徹執行國家的法律法規的同時，依據有關法律規定，根據教育發展的新形勢、新情況，結合我校辦學章程及時完善了學校各種規章制度，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修定已經過時的，使學校的一切管理活動以制為准，以章為規，保證學校各項管理依法進行，按規運作。

第四、嚴格執行各項規章制度，完善考核機制，切實將依法治校工作落到實處。

我們依據學校管理的配套制度與崗位職責，制定並完善了《教師工作考核》、《師德考核》、等各職能部門和各崗位人員的考核辦法，實行月跟蹤考評、學期匯總、學年總評相結合的方式。加強檢查，強化監督，切實發揮考評的激勵促進作用，不斷強化考評結果的運用，獎勤罰惰，樹立正氣，從而實現學校管理的科學化、制度化、規范化。

三、以大力推行校務公開為突破口，充分發揮民主管理與民主監督作用。

為了進一步加強和完善教職工代表大會制度，切實保證師生員工參與學校民主決策，民主管理和民主監督的權力，從1999年起，按照上級要求，我校便開始全面實行校務公開。學校成立了校務公開工作領導小組，制定校務公開實施方案，規定有關學校改革與發展德重大舉措公開，學校涉及教師與學生切身利益的工作公開，對學校管理中收費、財務收支、人事任免、大型基建等事項全程進行公開。把校務公開制度同學校長期實施民主管理過程有效結合起來，努力提高教育質量和辦學效益。這不但保護了廣大教職工的民主權力，同時，在很大程度上刺激了教職工參與學校民主管理的熱情，校務公開被廣大教職工稱贊為"陽光工程"，是我們教育事業蓬勃發展的不竭動力。

四、以加強普法宣傳為紐帶，積極營造良好的法制氛圍

首先，我們強化了校內廣大教師學法、懂法、守法的教育力度。我們按照上級的普法要求，根據我校實際，先後研究制定了《中學依法治校實施方案》和《中學普法工作五年規劃》。結合方案和規劃的具體要求，又分別制定相應的年度計劃，把規劃目標層層分解，年年加以落實。通過舉辦講座、報告、法律知識競賽等形式積極組織開展《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等涉教法律、法規的學習與宣傳活動。使廣大教師充分學習和了解國家的法律法規，學校的規章制度，不斷豐富廣大教師的法律知識，提高法律意識，增強學法、守法的自覺性。

其次，加大學生法制教育工作力度，強化規范約束和良好行為習慣的養成，積極組織法制社會實踐活動。不斷提高學生依法保護自身合法權益不受侵害的能力。一是根據教育局的部署和要求，我校在二年級開設法制教育課，嚴格按照上級規定做到計劃、課時、師資、教材四落實。並認真做好課程教學管理，要求任課教師認真備課、上課，積極開展法制教育教學研究活動。二是利用主題班會、座談會等形式，積極組織開展法制社會實踐活動，組織學生到市法制教育基地讓學生親身體驗、感受"法"的重要性，自覺的投入到學法、守法的行列中。

再次，認真做好教育法律、法規的校外宣傳，提高全社會對依法治校工作重要意義的認識，依法增強廣大幹部群眾"依法保教"的責任感和自覺性。我們針對幹部群眾中普遍存在著對涉教法律、法規知法程度不高，法制觀念淡薄的現象。積極開展普及性的宣傳與學習活動，我們利用我校每年"三月份"和"九月份"普法宣傳月的有利契機，邀請法制副校長到校做法制講座，觀看法制教育片，通過開展辦板報、貼標語、法律咨詢等豐富多彩的活動，不斷提高師生的法律意識。逐漸形成尊師重教的良好社會氛圍。特別是通過對《教育法》和《義務教育法》的宣傳，使廣大家長送子女接受義務教育由單純的個人意願向履行法律"義務"的認識轉變。這為進一步加強學校"控流"工作，鞏固"兩基"成果奠定了堅實的基礎。

教育收費是社會上的一個熱門話題，規范收費不僅關繫到政府的形象、教師形象，同樣關繫到學校的健康發展。我校在收費問題上是嚴肅的、認真的，凡涉及到向學生、家長收取費用，都嚴格按照財政、物價及上級教育行政部門核定的收費范圍、收費標准執行，沒有任何亂收費現象，一直以來，我校從未發生過因收費問題的申訴。

實踐證明，加強校內法律法規學習，強化校外法律法規宣傳，不僅使廣大教職工弄清了如何履行自己的義務，而且使每一位公民都認識到自身的法律責任和應履行的義務。營造了全社會各方面共同負責，齊抓共管的依法治校新局面。

總之，加強法制建設，全面推進學校的依法治校進程，必須以普法宣傳為基礎，以制度建設為根本，以校務公開為突破口。這樣才能從真正意義上實現依法治校方略。

學校依法治校自查報告3

學校要發展、要改革、要創新，只有走「抓學習、促管理、出成效」的道路，才能全面推進素質教育，真正實現「管理育人、服務育人、環境育人」與「教書育人、文明育人、法律育人」的有機統一。我校以依法治校示範校的`創建為突破口，以不斷提高教職工的職業道德水平及增強法制觀念為主要內容;以爭取一流教學質量，育有用人才為目標;以各種豐富多彩的活動為載體加強依法治校工作，近年來取得了一定的成效。

一、加強法制學習，完善依法治校網路

我們組織全校教職工認真學習了《教育法》、《教師法》等法律法規，組織學生學習了《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等。全校師生對照規定從嚴自律，注重實踐，評估、反饋、獎優懲劣，使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了規范化、制度化、序列化的道路。隨著教育改革的不斷深入，教育事業的蓬勃發展，學校領導對依法治教的認識也在不斷的提高，學校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來，納入了學校的總體工作規劃，從組織、制度、評估、激勵四個方面入手，全方位地構建了學校依法治校的管理機構，成立了以書記、校長為組長的普法工作領導小組，聘請了法制副校長，形成了校內外，學校、家庭、社會三位一體的法制教育網路。

二、建立職能機構，明確依法治校職責

為提高學校依法治校決策，民主管理水平和高效監督水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作、師生校內申訴、學生傷害事故調解等。

依法治校工作領導小組的職責是：依法制定學校《章程》、《學校管理制度》，學校黨政協同，會同學校工會共同討論通過，並報市教育局審定批准後執行。學校《章程》合法、公正、公開;結合學校實際制定了《依法治校實施方案》，全面負責學校依法治校實施工作;聘請了法制副校長;宣傳、落實、保護師生的合法權益，教師權益保障即保證提供教育教學必要條件;保障教學、科研、進修的權利;工資足額及時，參與民主管理，保證校內申訴的權利;具有監督權、重大政策決策權;及時了解學校財務收支情況。學生權益的尊重和保障：受教育權、人生權、財產保護權;收費項目、標准公開，無亂收費。

法制教育工作小組的職責是：結合教育系統「四五」普法教育活動，做到「四落實」：計劃、教材、師資和課時落實;負責社區、家庭協調、聯系，定期聽取意見，保證法制教育的普及;學法、用法工作的交流與總結。

師生校內申訴小組的職責是：宣傳、保護師生的合法權益;受理並處理師生校內申訴;以書面形式宣布處理意見。

學生傷害事故調解小組的職責是：制定《學校安全工作制度》，並負責組織實施;安全教育工作常抓不懈、警鍾常鳴，制度化、規范化;建立應對突發事件預案等制度，努力預防和減少學生傷害事故的發生;做好應急處理，負責向上報告。

三、重視過程管理，規范依法治校工作

(一)規范辦學行為

《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等教育專門法律以及由中央、國務院頒布的《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，《中國教育改革和發展綱要》等規定性文件。這些法律、規定、文件的頒布實施，為我們依法治校、依法治校提供了有力的思想武器，為新世紀的人才培養奠定了良好的基礎，學校嚴格按照課程計劃開設課程，使每個學生都得到平等受教育的機會。學校加強對學生的思想品德教育、法制宣傳教育、以貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為主線開展形式多樣、豐富多彩、寓教於樂的活動，利用國旗下的講話、主題班隊活動對學生進行全面的思想、法制教育。在法制教育上具體做到了三點：一是明確了學習內容，根據教育部、司法部門關於《加強中學法制教育意見》和《中學生法制教育基本要求》的精神，重點進行有關《未成年人犯罪法》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育，對學生進行形象的法制教育。二是採取了法制教育滲透在學習過程中，分散在各科教學之中，學校以政治課、社會課、語文課等教學為主要陣地、主渠道，保證這些課法制教育的落實。三是校內外、班內外延伸。根據學生特點，開展一些適合兒童的活動。

(二)落實保障機制

強化監督，發揮職能作用。學校實行黨支部作保證，校長行政負責，為第一責任人。工會民主監督，實行教代會制度，一方面傳達學校旨意，讓教師的思想與學校保持一致，增加學校的凝聚力、戰鬥力。重大決策經教代會通過，實行校務、政務、財務三公開，促進了學校管理制度化、規范化、法制化的進程。

(三)嚴格收費標准

教育收費是社會上的一個熱門話題，規范收費不僅關繫到政府的形象、教師形象，同樣關繫到學校的健康發展。我校在收費問題上是嚴肅的、認真的，凡涉及到向學生、家長收取費用，都嚴格按照財政、物價及上級教育行政部門核定的收費范圍、收費標准執行，沒有任何亂收費現象，一直以來，我校從未發生過因收費問題的申訴。

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⑵ 中學生法律意識調研報告

關於中學生法律意識調研報告範文

在我們平凡的日常里，接觸並使用報告的人越來越多，寫報告的時候要注意內容的完整。其實寫報告並沒有想像中那麼難，以下是我精心整理的關於中學生法律意識調研報告範文，希望對大家有所幫助。

中國政法大學「法以求治、教以求知——蘇北地區普法支教行動」項目組

一、前言

中學生是未成年人的重要組成部分，更是祖國的未來和民族的希望，中學生只有懂得如何運用法律的武器，才能在現實生

活中保護自己的合法權益不受侵害。中學生法律意識的強弱，法律素質的高低，直接關繫到我國民主法制建設進程，關繫到「依法治國」方略的實現，也關繫到三個文明建設能否協調穩步發展。本次調研以問卷方式對新沂市啟明中學的中學生做調查，調查中學生的法律意識狀況，在發出的150份問卷中，回收率是100％，其中男女比例比較平衡，大致平分，在這些調查對象中，其中有52％是來自城鎮，48％是來自農村。由此可見，此次的調查對象是比較全面的分配了男女比例和從不同家庭背景出發，調查的結果有代表性和全面性。

二、中學生法律意識現狀顯示及分析

1.中學生大多認同法律在日常生活中的重要地位

隨著依法治國方略的實施和素質教育大力提倡與推進，加強青少年法制宣傳教育，提高青少年法制素質已成為黨和政府，成為全社會共識，青少年學法、用法、守法的良好氛圍已經初步形成。調查顯示，有67％的調查對象認為法律在日常生活中占據非常重要的地位，而沒有人認為法律在日常生活中是不重要的。由此可見，法律在生活中占據的地位還是得到中學生的肯定，而且也可以看出中學生法制教育日益受到重視，青少年法制宣傳教育力度不斷加大，大多數學生具有了較強的法律意識。

2.中學生大都對法律有一定的了解

在時代的今天，作為明天的接班人的青少年的身心發展備受關注，青少年的權益得到特殊保護，國家也不斷加大對青少年法制宣傳教育，調查顯示，絕大多少中學生覺得自己對法律有一點了解，只有1％的調查對象覺得自己不了解法律。但是，也只有5％的調查對象覺得自己對法律非常了解，所以由此可以看出，中學生雖然已經掌握了一定的法律知識，可是具體到某一個特定情況時，仍然會比較模糊，也由此可以看出現在中學生的法制教育力度還不夠大。

3.中學生接受法制教育的渠道廣泛，但學校仍是主渠道

問題：您了解法律的主要方式有哪些？

從中學生接受法制教育的渠道來看，學校、家庭和書籍、新聞媒體都起到了良好的作用如圖所示，32%的學生表示法律知識主要是通過學校老師的教授獲得的，可以看出，學校仍是中學生接受法制教育的主要渠道，發揮著不可替代的作用；

25%的學生表示通過新聞媒體也獲得了一定的法律知識，表明在信息時代，各類新聞媒體，信息傳播載體也成為中學生獲取法律知識的重要載體。但是對比學校，各類媒體，家庭教育就顯得比較低，只佔9％。但是家庭教育作為學生教育的重要組成部分，在青少年教育中發揮著重大影響作用，所以需要繼續加大家庭對青少年的教育。

4.現今法制教育的效果

調查顯示，絕大多數學校都有開展普法教育，但是在學校所開展的法制教育方面，大多學生認為效果一般，由此我們應該在學校的法制教育中推用多渠道；

而在家庭法制教育方面，39％學生認為家長在這方面做的好，47％學生認為家長做的一般，只有一少部分學生認為家長在對自己的`法制教育方面做的不好的。同時，根據調查，法制校長在中學生法制教育中發揮了日益重要的作用，授課得到了學生認可：95％學生認為法制校長在法制教育中起著不同的作用。

5.中學生大都具有一定的自護意識，面對不法行為時能夠作出較為正確的選擇。

問題：您知道自己作為未成年人，享有哪些權利嗎？

問題：當您遇到侵犯您權利的時候，您的解決方法會是

問題：在平時的生活中，您是否注意運用法律手段維護自己的權益？

在問到是否了解關乎青少年利益的法律《中華人民共和國未成年人保護法》時，78％的學生是部分了解，說明學生對《中華人民共和國未成年人保護法》還是比較關注，但是對該法非常了解的只有8％，由此可見，中學生有一定的自護意識，但是並不是很強，我們要加大宣傳力度，同時增強中學生自護意識。在遇到侵害時，大多數學生都會選擇向老師反映、向家長反映、向司法機關救助等方法來解決，只有很少數學生會選擇忍氣吞聲，不會選擇正確的方法。但是調查顯示，在權益收到侵害時，74％學生很少運用法律的手段來維護自己的權益。說明學生的自護意識增強的同時，還有培養學生的法律意識，用法律來保護我們的合法權益。

6.大多數中學生渴望或者願意學習法律知識

79％學生會關注立法等法律熱點事情，且有80％的學生有計劃進一步學習相關的法律，說明中學生對法律的關注還是比較高的， 隨著法律在生活中所起的作用的不斷加大，學生對法律的相關問題也不斷重視。

三、建議

1.高度重視，充分發揮學校法制教育的主渠道作用，創造良好的校園法制環境

學校是教書育人的陣地，是未成年人健康成長的搖籃，學校堅持開展法制教育，能有效地增強未成年人的法律意識。經問卷調查情況顯示，學校仍

是中學生接受法制教育的主要渠道，發揮著不可替代的作用，因此，學校必須高度重視未成年人的法制教育。但是，調查發現學校的法制教育雖然比起其他渠道，當前對中學生法律知識的傳播的比例是最大的，但是總的來說學校的法制教育還不夠到位，法制教育比較分散，沒有形成固定完整的體系。對此，學校應該確立法制教育的目標體系，並逐一落實，對於不同層次的法律知識內容，應貫穿於不同的學齡階段，形成一定的目標遞進層次，使中學生在學校接受全面系統的法制教育。其次，學校還應注重課堂教學，將法制教育納入教學計劃，集中開展以政治課為主，逐漸滲透到各學科教學中，讓學生時時受到熏陶。

再次，調查顯示，絕大多數學校都有開展普法教育，但是在學校所開展的法制教育方面，大多學生認為效果一般，主要原因是法制教育的形式比較單一。因此，學校除了確立目標體系和重視課堂教學之外，我們應該在學校的法制教育中推用多渠道，應選擇適當的形式和內容，提高未成年人法制宣傳教育的針對性和實效性，形式要力求生動活潑、通俗易懂。學校可以通過辦辦報、手抄報、校刊專欄、校園廣播、召開主題班會、辦法制講座、開展法律知識競賽、開設法制診所、開展模擬法庭，組織社會法制調查等形式強化未成年人的法律意識。

2.言傳身教，提高家長法律素質，營造良好的家庭法制環境

未成年人的健康成長離不開良好的家庭法制教育環境，家長的責任和作用不容小視。父母是孩子的第一任老師，家長的每一個微小的行為就是孩子的活教材。孩子耳濡目染，受父母和家庭潛移默化的影響。如果家長不具備較高的法律素質，或者家長自己就是法盲，那麼在這樣的家庭法制環境中，子女的法律意識很難增強。作為家長，除了以身作則、自覺遵守法律法規外，要對子女進行通俗的法制教育，充分利用自身己有的法律知識，採取科學的、行之有效的合乎法律規范的方法，時常教育自己的孩子學法守法，用法律的武器保護自己的權益，對孩子的不良行為及時予以糾正。提高家長自身的法律素質是前提。為了提高家長的法律素質，應開辦家長法制學校，以發放法律通俗讀本、觀看「今日說法」等專題法律節目，開展家庭法律知識競賽，評定法律星級家庭等等，營造良好的家庭法制環境。

3.建立適合未成年人特點的其他法制宣傳渠道，形成多元化

未成年人都生活在一定的社會中，或多或少地從社會中吸取法律知識的營養，特別是在今天的信息時代，各類新聞媒體，信息傳播載體也成為中學生獲取法律知識的重要載體。文化、新聞出版、廣播、電視、電影和司法機關等部門要齊抓共管，積極主動地開展系統有序的法制宣傳教育。如懸掛大型法制橫幅，設置永久性法制宣傳牌，張貼法制標語，開設法制宣傳窗，主辦法制圖文展，召開法制教育大會，組織法制宣傳遊行，進行法制文藝演出，播放法制電視專題片，黨報黨刊設置法制專欄，定期開辦法律培訓班，舉行法制演講比賽、見義勇為表彰報告會，建設和評選法制文明社區等等。又由於中學生法律知識的重要來源還有影視文學作品，由於創作的需要，影視文學作品中傳遞的法律知識並不健全和准確，容易誤導學生。作為影視文學作品的作者和出品人，要注意法制內容的准確性，以免誤導學生。

4..維護青少年合法權益，多方位、多層次提供法律服務

要注重從維護未成年人合法權益入手，提高未成年人的法律意識。調查顯示，在權益收到侵害時，74％學生很少運用法律的手段來維護自己的權益。說明學生的自護意識增強的同時，還有培養學生的法律意識，真正會用法律來保護我們的合法權益。因此，要建立和健全未成年人保護機構，條件允許，多設立未成年人法律援助中心。要關心和幫助流浪兒童、離婚家庭子女、孤殘兒童、外來人口家庭子女以及違法犯罪未成年人等特殊的弱勢人群，減少未成年人侵權案件和違法犯罪案件的發生。只有未成年人的合法權益得到有效的保護，他們才會學法、知法、信法、守法、護法，法律意識才會得到相應的提高。

5、 加大未成年人法制教育經費的投入，保證宣傳教育活動的持續開展

經費短缺是未成年人法制教育工作中普遍存在的「瓶頸」問題，未成年人法制宣傳教育作為一項復雜的社會教育工程，需要長期堅持，經常開展，形式多樣，加大經費的適當投入是非常必要的。

四、結語

通過本次調研活動，讓我們了解到了當代中學生法律意識的情況，也使我們更進一步的了解到了法律在當代中學生的掌握和運用上存在的具體問題，通過數據顯示，讓我們看清中學生法律意識的現狀，通過分析數據，剖析現狀，找出原因與不足，然後得出提高中學生法律意識的建議和結論。我們希望通過此次的中學生法律意識的調研，給今後如何提高中學生的法律意識，提出有針對性的建議，通過增強中學生的法律意識。中學生猶如初升的太陽，代表著國家的未來，民族的希望，是社會主義現代化事業的接班人，是21世紀振興中華的主力軍。因此，加強中學生的法制教育，提高中學生法律意識，促進中學生的健康成長，對國家的存亡、民族的興衰、社會主義事業的繼承至關重要。所以我們必須動員全社會的力量進行綜合治理，讓廣大中學生健康成長，並在美好的藍天下閃耀出自己的一片光彩。

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⑶ 法制報告會聽後感

星期一下午，我校特地請來少年管教所人員，為我們上了一節生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。
我想，造成他們現在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當初如果平下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像現在這樣。
犯了罪，一關就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子裡，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預防犯罪。
首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，並且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。
平時要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。
在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發展自我。
不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。

⑷ 關於法制安全教育手抄報的資料

安全走路
走路，誰不會呢？其實不然。如果我們不注意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學讀書、放學回家、節假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群並排行走，不要亂闖馬路，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、溜冰、放風箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，後果非常嚴重。汽車不是一剎就停的 有的同學認為亂闖馬路沒什麼關系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。由於慣性作用，剎車後車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險的，不少交通事故就是因為行人亂闖馬路造成的。血的教訓應該引以為戒。

人車分流 各行其道
每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎麼走就怎麼走，那麼就會交叉沖突，發生混亂。交通道路上用「交通標線」劃出車輛、行人應走的規則：機動車走「機動車道」。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標志對於安全車非常重要，被稱為「永不下崗的交通警」。警告標志「它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說明的標志。我們應該熟悉並愛護這些標志，不能任意損壞或在上面亂塗亂畫，並且自覺遵守這些標志的規定。

交通信號燈
在繁忙的十字路口，四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的「交通警」。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個方向來的車都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，行或左轉彎，在不礙行人和車輛情況下，允許車輛右轉彎；綠燈亮，准許車輛直行或轉彎；黃燈亮，停在路口停止線或人行橫道線以內，已經繼續通行；黃燈閃爍時，警告車輛注意安全。

⑸ 依法行政突出問題治理自查報告

【 #報告# 導語】自查報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮誇，凡是用數據來說明的事項，數據必須真實准確。以下是 考 網整理的依法行政突出問題治理自查報告，歡迎閱讀！

【篇一】依法行政突出問題治理自查報告

一年來，我鄉積極貫徹落實依法行政工作，以依法行政、規范執法，鑄造新型行政執法隊伍為目標，認真落實關於《省人民政府2014年度推進依法行政工作安排》川辦發[2014]7號文件等相關文件精神，著力抓好班子建設和執法隊伍建設，注重建立完善配套制度，加強行政監督檢查，營造良好的法治環境，努力提升法律水平，取得了一定的成效。

一、加強領導，健全機構，為依法行政奠定組織基礎

依法行政工作開展以來，我鄉黨委、政府高度重視，及時召開鄉依法行政工作會議，成立依法行政工作領導小組，將依法行政和法律七進工作納入了鄉村幹部目標管理考核和年度考核中，並下發了馬家鄉關於依法行政相關文件，組織干陸粗部參加行政辦事程序會議，激發了鬧者幹部依法行政的工作積極性，極大地提高了幹部職工依法行政水平，並切實做到機構、人員、活動「三落實」。

二、宣傳教育先行，抓好依法行政的宣傳工作

堅持全方位、多渠道、多形式宣傳，營造良好的宣傳氛圍。一是開展依法行政宣傳月活動在主要街道、路口懸掛宣傳橫幅，向廣大群眾散發宣傳手冊，發放各類宣傳資料3000多份，接受群眾咨詢1000多人次，使法治宣傳工作具體化、細則化、深入化。二是開辟法制宣傳專欄。新做法制宣傳欄15個，要求各村至少每季刊出一期法制宣傳板報，以多種形式向廣大群眾宣傳和普及法律知識。三是召開依法行政專題會，為群眾向領導小組反映問題、獻計獻策設置平台，並在鄉設立投訴電話和投訴信箱，辦理群眾投訴、傾聽群眾意見和建議，均取得了較好的宣傳教育、溝通和互動效果。

三、加強隊伍建設，完善依法行政的良好運行體系

執法隊伍建設關繫到政府的形象，堅持依法行政，鑄造新型行政執法機關，建立和培養一支高素質的執法隊伍是首要前提。一是把好培訓關。首先在幹部成員中開展帶頭學、對照學，在幹部中迅速掀起了依法行政工作的熱潮，形成你追我趕的濃烈氛圍。今年我鄉共開展了行政辦事程序學習十餘次，對辦事流程等進行了系統學習，機關幹部針對如何正確執法都提出了新意見;同時，我們定期對我鄉各行政執法部門的工作人員進行行政執法知識培訓，內容主要有：強化紀律嚴明、令行禁止的作風;學習上級文件、規章制度和執法手冊，貫徹依法行政理念和原則;學習國家公務員常識，提升公務員素質通過嚴格學習，努力鑄造一支政治強、思想好、業務精、作風硬、紀律嚴、廉潔高效的執法隊伍。

四、開展分線治理，全面推進，促進依法行政工作向縱深發展

依法治鄉工作是一項龐大的社會系統工程，涉及面寬、政策性強。我鄉根據「誰主管誰負責」的原則，進行統籌安排，各盡其責、各司其職，廣泛開展了分線治理，形成了齊抓依法治鄉的局面。依法治鄉工作，充分調動了全鄉各村、各單位依法行政的積極性和主動性，各部門主動參與，充分發揮各自優勢，提高了依法管理、依法行政水平，形成了全鄉橫向到邊，縱向到底的網路化依法治鄉工作格局，實現了治理保穩定，治理求發展的目標。

五、切實轉變政府職能，建立了科學民主的決策機制

我建立健全了突發事件應急機制、督促檢查考評機制、綜治領導責任機制、行政過錯責任追究制度、黨風廉制度政建設責任機制;加強政府法律咨詢工作，建立法律咨詢機制。一年來，對涉及本地區經濟社會發展的重大決策事項以及與社會公共利益、廣大人民群眾利益密切相關的事項，在注重廣泛聽取社會意見同時，還必須進行法律咨詢論證，使政府決策建立在民主科學依法基礎上;堅持民-主集中制原則，完善了重大決策集體討論研究的制度在全鄉廣大黨員、幹部中提出了「勤學習、嚴紀早彎鎮律、樹形象」的工作要求，倡導機關幹部勤奮學習理論，尊重法律，維護 法制權威，積極規范自己的行為，樹立國家公務員的良好形象，不斷提高 幹部業務素質和法律素質，從而全面推進了依法行政的各項工作順利開展。

六、存在問題

一年來，雖然我鄉的依法行政工作取得了一定的成效，但距上級和人民群眾的要求，還有一定的差距，主要表現在：①法制建設幹部隊伍素質有待進一步提高；②依法行政宣傳力度有待進一步加大。為此，我鄉將繼續按照省市區依法行政相關精神全面推進此項工作，認真履行職責、職能，全面貫徹執行國家行政機關辦事程序相關文件，內強素質，外樹形象，有步驟、有重點地推進依法行政工作。

七、整改措施

（一）進一步轉變政府職能，深化行政管理方式改革，切實轉變政府經濟管理職能，完善政府社會管理和公共服務職能，制定相關部門的辦事流程圖，方便群眾辦事。

【篇二】依法行政突出問題治理自查報告

根據《州人民政府法制辦公室2014年度依法行政、行政執法責任制績效評估考評細則》文件要求，現將我局2014年度依法行政、行政執法工作開展情況報告如下。

一、基礎工作（10分）

局機關高度重視依法行政工作，成立了以黨組書記、局長為組長，分管領導為副組長，各科室負責人為成員的依法行政領導小組，由監察室負責監督實施依法行政具體工作。制定了《州民政局全面推進依法行政2014年工作計劃》。緊緊圍繞發揮民政工作在構建和諧社會中的重基礎作用，不斷健全完善城鄉社會救助制度、基層民主制度和社會行政事務管理等制度。認真貫徹落實行政執法責任制及責任追究制度，在行政執法「三項清理」基礎上，進一步完善行政執法責任制，建立健全各項行政執法配套制度。一是行政執法公示制度。對行政執法依據、執法主體、執法情況（包括行政審批、行政許可、行政處罰等）通過政務公開欄、民政網站上發布等形式及時予以公布。二是行政執法案卷評查制度。建立行政執法案卷，健全行政執法案卷評查標准，通過自上而下的行政執法（特別是行政處罰）案卷評查工作，加大對違法或不當行政行為的糾錯力度。三是建立行政執法人員評議考核檔案。四是行政執法評議考核和執法過錯責任追究制度。進一步完善行政執法評議考核制度，健全責任追究和獎勵機制。五是重大行政處罰和重大行政許可備案制度。堅持依法行政工作報告制度，按時報送了依法行政工作半年、年度總結。認真及時完成了政府法制統計工作，積極開展行政執法人員培訓，堅持資格認證制度，按規定對行政執法證件進行了審驗。

通過自查，我局在「基礎工作」中的得分為10分。

二、行政決策（10分）

局黨組緊緊圍繞全局工作，始終堅持重大問題決策、重要幹部任免、重大項目投資、大額資金使用事項集體研究決定，進一步完善機關工作規則和議事規則，凡是制定與群眾利益密切相關的政策，實行公眾參與、專家論證和集體決定相結合的行政決策機制，提高政策制定和工作的透明度，努力實現科學決策、民主決策、依法決策。嚴格按照州工程項目建設流程和招投標有關法律法規政策，對州級救災倉庫、綜合減災救災指揮中心共8個工程項目、采購項目、監理項目計5201.59萬元，分別進行了招投標、詢價，為國家節約資金783.37萬元。建立健全決策跟蹤反饋機制、決策失誤的糾錯改正機制和責任追究制度，定期對決策的執行情況進行跟蹤與反饋，以適時調整和改進決策。

通過自查，我局在「行政決策」中的得分為10分。

三、行政審批及信息公開（10分）

建立健全行政審批工作機制，進一步規范、簡化辦事指南和流程，按照國家法律法規廢、改、立情況，及時調整、清理行政審批許可項目，切實加強和改進群眾工作，及時處理依法應當由民政部門解決和調處的糾紛，進一步完善信訪、行政調解、行政裁決和行政復議等糾紛解決方式的協調機制，依法辦理了公民、法人或其他組織按規定申請公開事項。全面落實政務公開工作，進一步規范公開方式、公開內容和公開范圍，切實提高行政效率和行政透明度。機關科室職能、職責、人員分工公示上牆；救災款物、各項專款的管理使用均在一定范圍內進行公示，廣泛接受社會監督。堅持對局機關內部的財物進行公開，讓幹部職工明白，接受監督。督導各縣公開城鄉低保、五保供養、優撫金發放，並全部由銀行代發實行社會化發放。升級改版我局門戶網站，進一步提高民政宣傳平台，依法、准確、及時公開了涉及社會廣泛關注的重大決策，進一步完善了群眾舉報投訴制度，拓寬群眾監督渠道，完善矛盾和糾紛排查調處工作制度，重點抓好涉軍維穩和專項社會事務管理的矛盾和糾紛排查調處工作，及時防範和化解社會矛盾。

通過自查，我局在「行政審批及信息公開」中的得分為10分。

四、行政執法（10分）

依法行使權力、履行職責，嚴格規范行政審批（許可）、行政處罰、行政強制等行政執法行為，完善行政執法程序，嚴格執行公開、告知、說明理由義務，依法履行調查、聽證程序，切實保障行政相對人的陳述權、申辯權、救濟權，做到嚴格、公正、文明執法。依法將原有的下屬機構的行政處罰權集中由本級行政機關行使,原屬機構不再行使已集中的行政處罰權。制定的規范性文件內容合法率達到100%，行政執法主題合法，內容合法、正當。加強行政復議工作的組織領導，建立健全行政復議工作責任制。積極探索建立行政復議聽證制度、調查制度、和解制度、重大案件備案制度，增強行政復議透明度，提高行政復議公信力。加強行政執法隊伍建設管理，嚴格執行行政執法人員資格認證制度，確保行政執法主體合法。繼續加強執法隊伍教育管理和執法業務培訓，切實提高行政執法能力，堅持執法人員持證上崗、亮證執法。大力推進「法律進機關」專題教育活動，切實提高行政執法人員的綜合素質。定期搞好本部門執法人員法律知識培訓，嚴格實行「十不準」。嚴格執行執法人員資格管理制度。

通過自查，我局在「行政執法」中的得分為10分。

五、行政執法監督（10分）

充分認識到規范性文件備案審查是推進民政部門依法行政、依法決策的重途徑，嚴格執行規范性文件制定和備案規定，健全完善規范行文件定期清理制度，加強規范性文件備案審查工作，推行規范性文件網上公布制度，切實做到「有件必備、有備必審、有錯必糾」。按時報告依法行政工作，按照條件成熟、突出重點、統籌兼顧的原則，科學合理、論證充分地向具有立法權的各級人大和政府提出民政立法建議，積極做好民政地方性法規、政府規章項目的立項申請和草案起草工作，主動配合人大、政府法制機構開展立法調研論證。依照《省行政執法監督條例》，認真開展政務公開、信訪維穩、行政審批（許可）、行政處罰等行政執法專項監督檢查，重點開展對涉及保障和改善民生的法律法規和規章貫徹執行情況的監督檢查，及時糾正違法或不當的行政執法行為。依法查處違法執法、濫用職權、非法侵害群眾權益的行政執法人員，做到有權必責、用權受監督、違法追究。積極配合上級機關進行依法行政、行政執法檢查。今年來我局無行政賠償案件。

通過自查，我局在「行政執法監督」中的得分為10分。

六、行政復議行政調解（10分）

我局成立了行政大調解工作、矛盾大調解工作領導小組，具體負責、協調和指導開展行政調解工作。領導小組由局黨組書記、局長擔任組長，紀檢組長擔任副組長，相關責任科室負責人任成員，下設「行政調解室」和「矛盾糾紛調解室」，並配備專人負責，行政大調解具體工作由辦公室牽頭負責。進一步強化依法行政觀念，大力加強行政行為的規范化建設和透明化建設。針對城鄉低保、醫療救助、優撫安置等各項補助資金發放工作中出現的常見性、多發性矛盾糾紛，以預防、化解矛盾糾紛作為工作重點，堅持抓早、抓小、抓苗頭，嚴防矛盾糾紛激化，及時把矛盾糾紛化解在基層。積極發揮行政大調解職能，強化盡職盡責和服務意識，以「分級負責、歸口辦理」和「誰主管、誰負責」為原則，嚴格落實「一崗雙責」責任制，進一步完善制度建設，年初便印發《民政局長信訪接待日表》和《民政局黨組成員信訪接待日安排表》，以建立信訪接待日制度為載體，安排局機關領導和科級幹部直接參與接訪，傾聽幹部群眾呼聲，及時化解矛盾糾紛。今年，我局共接收各類來信來訪130餘件，辦理率達100%，群眾滿意率達98%以上，基本做到了「件件有著落，事事有迴音」。全州民政管理服務對象中沒有發生進京到省集體上訪和非正常訪，我州到省民政廳上訪人數居全省後幾位。

通過自查，我局在「行政復議行政調解」中的得分為10分。

七、亮點工作

一是民政保障水平顯著提升。爭取我州城市低保標准至每人每月337元，農村低保標准至每人每月120元，農村五保供養標准從2013年1月起調增至每月260元。同時，建立了集「資助救助、門診救助、住院救助、一次性臨時醫療救助」為一體的全方位醫療救助模式，其中對重特大疾病患者實施重點救助，整合門診、住院、臨時醫療救助，救助金額可達7萬元。二是社會救助方法積極改進。全州積極開展低保應用軟體的普及和推廣應用，9月舉辦了全州低保應用軟體專題培訓，全面完成縣、鄉、村低保應用軟體操作人員業務培訓，運用信息化管理手段有效改進傳統工作方法，進一步提高工作效率和工作質量。三是綜合防治大骨節病試點社會保障工作圓滿完成。在2008年全州綜合防治大骨節病試點工作啟動之前，民政社會保障於2007年先行啟動，經過六年多努力，民政社會保障成效顯著，飽受病痛和貧困折磨的大骨節病人基本生活及基本醫療得到有效保障，生活狀況明顯改善，項目試點工作於今年9月順利通過國務院、省、州檢查組驗收。四是高齡老人津貼擴面提標。今年我州對高齡老人津貼發放范圍及發放標准進行了調整，將發放范圍擴面至80周歲以上，標准為：80歲—89歲老人每人每月50元，90歲—99歲老人由原每人每月60元提高到每人每月80元，100周歲以上每人每月200元，調整後的范圍和標准從2013年1月1日起執行，全州將有上萬名高齡老人從中受益。五是行政效能建設走在全州前列。我局始終把依法行政貫穿於整個民政工作當中，通過保障體系的逐步健全確保民政社會救助的科學、規范、公正、公平，促進了民政事業又好又快發展，在今年召開的全州行政效能建設工作會議上，我局的行政權力審批作為全州示範在會議上作出公開展示。六是基層民政力量大力夯實。今年我州率先在、若爾蓋、紅原、壤塘、松潘5個維穩重點縣和汶川縣公開招錄了鄉鎮專職民政助理員90名，其餘縣鄉鎮專職民政助理員擬在明年內全部配備到位。同時，制定下發了《關於切實做好鄉鎮專職民政助理員管理工作的通知》，加強民政助理員管理考核，確保基層民政工作深入扎實開展。

【篇三】依法行政突出問題治理自查報告

一、組織領導機構健全，實行一把手負責制

我局把依法行政責任制工作列入年度工作要點，及時調整充實依法行政領導機構、工作機構，使局依法行政工作領導小組成員都是在職在任的局一級領導和科級幹部，由局長趙尚文擔任組長，為第一責任人；其他黨組成員任副組長，由王仲煦副局長分管具體工作，辦公室設在宣教科。局黨組重視發揮法制機構的職能作用，配齊配強依法行政專職工作人員，有科長、副科長、工作人員各一人。

二、大力推行規范化建設，不斷完善各項制度

我局根據省司法行政系統組織的規范化建設活動的部署，大力推行規范化建設，以文明執法、規范管理、便民為民為目標，不斷完善業務工作規范、部門崗位職責規范、隊伍建設規范、監督機制規范，並將相關制度匯編成冊，印發給全體幹部職工。建立健全行政執法公示制、規范性文件備案制、學法制度，領導帶頭學法，單位有安排、有記錄、個人學法筆記不少於5000字。重點學習《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政強製法》、《全面推進依法行政實施綱要》及其他與司法行政業務緊密相關的法律、法規。通過規范化建設，完善各項制度和管理，有力促進了單位各項職能依法開展。

三、認真梳理執法依據，不斷推進執法許可權公開透明

為了切實做好依法行政工作，保證執法行為、日常司法行政有法可依，同時也是為了讓群眾更好地了解司法行政機關執法內容，我們按照省、市政府法制部門的要求，認真參考省廳的執法依據，對市縣兩級級司法行政系統執法依據進行了認真排查和梳理。在此基礎上，我們對行政執法責任進行了分解，明確了局長、副局長、各科室職責，推動了執法內容的規范。同時堅持以更好地服務當事人為宗旨，簡化辦事流程和相關手續，不斷提升行政服務效能和工作效率。對全系統行政執法的許可權內容在市政府網站進行了公布。就辦理的法律援助案件，在網上進行實時登錄，並堅持運用電子監察系統，真正推進法律援助這一民生工程的有效實施。認真開展了文件清理工作。嚴格按照「文件主要內容與上位法律規定相抵觸或者被新的上位法代替的，應當決定廢止」、「文件調整對象已經失效或者實際上已經失效的，應當宣布失效」等清理標准，認真開展了清理工作。

四、以便民利民為目標，做好行政審批工作

市局出於便利申請人的目的，委託各縣區司法局代收縣屬律師事務所、律師的行政許可申請材料。我局嚴格按照法律法規規定及省司法行政部門的有關規定，接收、轉送有關的申請材料。20××年，我局辦理的有關業務沒有出現錯漏情況，也沒有受到過投訴。

五、加強學習宣傳，確保行政執法工作效果

司法局行政機關作為政府的職能部門，其基本的執法責任是負責組織全體司法行政幹部參與政治、辦理事務，開展法律服務，完成司法行政各項職能任務；管理司法幹部隊伍建設，組織全體人員進行政治、業務學習、加強廉政建設、職業道德和執業紀律教育；管理指導監督公證、律師、法律服務所及基層司法所的組織、建設工作，組織全市開展法制宣傳，指導依法治理工作。我們始終堅持為社會主義經濟建設和改革開放服務，為維護公民的合法權益服務，為實現依法治國，建設社會主義法治國家的目標來開展工作。一是認真組織幹部職工學習，明確在執法過程中責任問題，分清是非，不辦人情案。二是進一步細化各項規章制度，我們先後制定了《收案審批制度》、《*質量檢查制度》、《基層管理工作目標考核暫行辦法》等10餘項規章制度。三是進行法制宣傳，使幹部職工在法律范圍內活動，依法行政、依法辦事。使司法行政部門的法律服務、法制宣傳和法律保障這三大職能得以充分體現。

六、抓好檢查整頓，提高執法水平

為進一步提高我市司法行政隊伍的執法水平，我們制定了年度行政執法檢查計劃，層層簽訂行政執法責任書，開展經常性的執法檢查和監督，對違法行為依法追究責任，先後開展了律師執業執紀集中教育整頓、公證質量檢查以及基層法律服務教育整頓等活動。律師的教育整頓和行風評議，通過聽、查、訪、召開座談會的辦法，對律師的職業道德、執業紀律進行了面對面的評議，使律師的行風有了好轉；公證質量檢查，抽出人員組成工作組先後四次對全市公證案件進行了檢查，從所檢查的案件中，沒有發現錯案錯證；法律服務隊伍教育整頓，從執業資格、執業紀律和職業道德方面，根據省廳的安排認真開展了全市基層法律服務隊伍教育整頓活動，教育整頓分三個階段進行，著重從檢查法律服務所和法律服務工作者在執業活動中有無違法違紀問題入手，看執業過程中是否文明執業、熱忱服務。通過學習、自檢自查、整改提高三個階段，認真查找存在問題，針對存在問題進行了認真整改，加強培訓。我們還進一步完善了律師所、法律服務所和公證處的一系列管理制度，從而提高了法律服務效果；深入開展了社區矯正工作，完善社區矯正接收、管理、考核、變更、解除矯正、監督管理和教育幫扶等各個環節的工作的制度，使社會矯正工作穩步推進，目前接收的1368名社區矯正人員，無一人重新犯罪；扎實開展矛盾糾紛調處工作，全年共調處矛盾糾紛15884件，指導人民調解員認真開展矛盾糾紛7930次

七、開展案件評查，規范執法行為

20××年兩次對律師、法律援助、基層法律服務所、人民調解、社區矯正等7683件案件進行了評查，其中法律援助1677件、公證1724件、律師2056件、基層法律服務所1491件，人民調解735件。共評查案件7683件，其中優秀率佔5%、合格率佔93%，基本合格率佔2%。經評查，大部份案件法律適用准確，程序應用合法，案卷裝訂法律文書齊全，案卷歸檔時間及時，所有承辦的案件都能按照案卷歸檔時間要求，在30天內都能按時由承辦人將案卷裝訂完整集中歸檔，社會效果明顯。所承辦的案件達到了辦案質量和社會效果的統一。不論是援助中心承辦的案件，還是律師、公證處、司法所承辦案件，都有效地維護了當事人的合法權益。所有案件保持零投訴，達到了辦案質量和社會效果的高度統一。部分案件存在法律用語表述不準確，個別案卷記錄潦草、辦案小結總結不詳細，談話針對性不夠強；個別案卷文書材料製作不規范；案卷內容填寫不齊全；極少數案件材料指派通知只填寫了內容而忽略了加蓋公章。對存在的問題限期進行了整改。

八、嚴格依法行政，沒有出現違法行政情況

我局沒有做出過行政處罰決定。我局工作人員沒有因違法執法被追究刑事責任、行政責任的情況；20××年未發生行政復議、行政訴訟案件，沒有報送審查的規范性文件。

九、存在的問題

一是部分法律服務機構和法律工作者在開展業務時程序不夠規范。二是服務領領域單一，拓展不夠。三是檔案管理規范性不夠規范。這些查找出的問題我們將採取更有力的可行的措施進行清理整改。

十、今後的打算

一是加強組織領導，落實依法行政各項工作。把依法行政與機關作風、效能建設和執行力績效考核相結合，進一步強化局依法行政的指導、監督力度。二是推進行政執法責任制，努力提高行政執法水平。結合《律師法》、《公證法》、《法律援助條例》等法律法規，依據現行法律、法規和規章，重新修訂《隴南市司法局行政執法責任實施方案》。三是堅持依法行政，積極推進法治建設。增強法制宣傳實效。重點抓好領導幹部和公務員、青少年、農民特別是移民及少數民族的法制宣傳教育工作；增強法律服務意識。繼續發揮「平安」法律顧問團作用，繼續為市委、市政府依法決策、依法行政、依法管理等提供法律上的咨詢、論證服務；提升基層工作能力。積極推進人民調解質量工程，加大矛盾糾紛排查力度；四是完善監督機制，落實行政監督責任。自覺接受人大監督；切實加強評議考核工作，堅持經常性考核與年終考核相結合，獎優罰劣，嚴格責任追究，對執法違法造成重大損失的，依法追究有關負責人和直接責任人員的責任；充分發揮黨風、政風、行風、效能「四風」監督員監督作用。暢通社會監督渠道，通過政務公開、信息公開，以網路、媒體等信息平台方式向社會公開行政執法標准和流程，接受社會大眾的執法監督。