道德實踐活動總結

A. 醫院道德講堂活動總結

醫院道德講堂活動總結

通過“道德講堂”，鼓勵“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人，下面是我為大家收集的醫院道德講堂活動總結，供大家參考，歡迎大家借鑒。

醫院道德講堂活動總結範文一

為進一步推進醫院道德講堂建設，加強醫務人員職業道德素質建設，增進和諧醫患關系，更好地服務於患者。2月20日，望城坡社區衛生服務中心組織全體職工開展了“道德講堂”宣講活動，活動的主題是“加強職業道德建設，增進和諧醫患關系”。

首先鍾院長致辭並發言，對我中心“道德講堂”建設的意義、職工作為主體的原則、組織方法發表了自己的看法。

“道德講堂”活動圍繞“六個一”展開，首先在大家齊唱《公民道德歌》的樂曲聲中拉開了帷幕。“中國老百姓，炎黃好兒孫，重情重義重品行，立志先立人……”，言詞情真意切，讓大家受到了強烈的思想感染。其次，鍾院長帶領大家共同唱了《愛的奉獻》，那充滿激情的旋律深深地感染了每一個人。隨後，大家認真聽取了“常州市道德模範”——常武太湖醫院社保科科長丁陳麗的優秀事跡—《情系患者、愛心助人》，丁陳麗的愛心故事，令現場的每個人都為之震撼。大家紛紛表示，道德模範就在身邊，只要工作上兢兢業業，學習上勤學好思，平凡的工作崗位上也能做出不平凡的業績。如果說單純的閱讀只能覺得是聽覺上的感動，那第四部分“郭明義——感動中國”的視頻則徹底讓黨員、幹部職工明白了如何用自己的行動去踐行“愛心”和“奉獻精神”這個最基本的民族精神。郭明義同志的先進事跡和崇高精神，賦予了雷鋒精神新的時代特徵，體現了全體人民的道德追求。主持人宣讀了《長沙市嶽麓區衛生系統醫療衛生工作人員職業道德規范守則》，使大家如何加強職業道德建設，有了執行標准!對開展“道德講堂”活動的意義、方法，如何“加強醫德醫風建設，增加和諧醫患關系”，都談了自己的看法。最後，鍾院長對本次道德講堂作了精彩的點評，並對全體醫務人員提出了希望，他希望大家以身邊的先進人物為榜樣，以醫院開展“三好一滿意”活動為目標，不斷提升服務水平，持續改進醫療質量，大力弘揚高尚醫德，創建人民群眾滿意的社區衛生服務中心。

這次“道德講堂”活動只是一個起點，今後我中心將繼續定期開展活動，通過“道德講堂”，鼓勵“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，從而傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量，在全院上下形成知榮辱、講正氣、促和諧的文明新風，爭創社區居民滿意的衛生服務中心。

醫院道德講堂活動總結範文二

院黨政辦 開展“公民道德講堂”建設工作，是我市文明委今年的重點和創新工作，是提高市民素質的教育工程。為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全院幹部職工投身道德實踐活動，不斷提升全民思想道德修養、和社會文明程度，根據文件精神，我院高度重視，認真開展了該項工作，現將該項工作的開展情況總結如下：

一、領導高度重視，迅速安排布置。

我院開了各相關負責人參加的“道德講堂” 建設專題工作會，由黨委書記盛志新同志在專題工作會上講述了開展此項工作的重要意義，以及該項工作的指導思想和總體目標。在專題會上下發了實施意見，專門安排布置了該項工作。

二、成立了 “道德講堂”建設工作領導組，確保“道德講堂”工作有保障。

成立了以院長、書記為組長、副院長為副組長、相關科室責任人為成員的“道德講堂”建設工作領導組。領導組下設辦公室，由宣傳科主任任辦公室主任，具體負責“道德講堂”建設日常性工作，確保“道德講堂”建設工作有序開展。

三、根據文件要求，確定了“道德講堂”建設開展內容

根據上級文件精神和結合我院實際情況，確定了我院“道德講堂”建設的類型，根據“道德講堂”所針對的對象，確定了我院道德講堂主要以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，根據當下價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引職工參與。

四、時間經常化，隊伍社會化

院黨委就學習了以“道德講堂”為主，突出公民思想道德建設的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等內容，同時利用板報、宣傳欄等宣傳道德建設內容

今後，我院要在市文明辦的領導下，繼續深入地開展“公民道德講堂”活動，抓好全院幹部職工的思想道德建設，把“道德講堂”活動不斷引向深入，引入長效機制。真正使我院形成健康、文明、和諧、良好的社會道德風尚。

醫院道德講堂活動總結範文三

按照區文明辦開展“道德講堂”活動的統一部署，今年以來，我局積極部署開展“道德講堂”系列活動，成立了活動領導小組，制定了活動開展的實施方案，進一步推動了省級文明單位建設進程，提高了全體幹部職工道德素質建設。

一、“道德講堂”建設工作領導重視，組織健全。

圍繞“道德講堂”活動目標，結合我院工作實際，把“道德講堂”建設擺在突出位置，將“道德講堂”建設和業務工作同部署、同落實、同考核。不斷創新“道德講堂”工作機制，拓寬建設渠道，豐富建設內容，延伸建設內涵，形成主要領導親自抓，分管領導靠上抓，職能科室具體抓，幹部職工全參與的“道德講堂”建設格局。我們成立了由主要領導任組長，副職領導為副組長、各科室負責人為成員的“道德講堂”領導小組;制定了“道德講堂”管理制度。組建了由院總支委員、科室負責人和各科室負責人組成的宣講隊伍，宣講隊伍結構合理，有專業宣講員、道德踐行先進人物和有講述願望的群眾組成，並對宣講員進行了理論和宣講實踐培訓，提升了宣講能力，宣講時宣講員全部掛牌上崗。

二、“道德講堂”活動主題明確，氛圍濃厚。

宣講內容以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為進本范疇，並融入歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等優秀品德的事跡。在一樓設立了“道德講堂”，設置了噴繪背景和專門標識，利用圖書、音樂、圖片等形式，設定專題，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，並對“道德講堂”活動開展情況進行了宣傳報道。

三、“道德講堂”活動豐富，成效突出。

在活動內容上，確保了活動取得實效。形成了具體的活動計劃，每季度至少組織一次“道德講堂”活動，並有活動記錄，有影像資料。“道德講堂”活動開展程序如下：組織學唱一首“道德講堂”活動主題歌曲，講述一個典型事例或觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模範，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內涵。誦讀《孝經》《弟子規》《道德經》《增廣賢文》等一批具有道德影響力、感染力的書籍，有計劃地組織黨員幹部職工閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發思考，啟迪心智，促進道德素養的提升。參加“道德講堂”的'全體人員，依據自身實際，主動做出道德承諾，並互相贈送吉祥卡，表達美好祝福。這些活動，引導群眾在認識、接受先進人物的優秀品質後，群起效仿，轉化為行動，推進了我們的文明建設活動進程。

四、文明創建活動精心組織，注重落實。

多年來，我們圍繞文明單位建設活動開展了一系列活動，並把它與醫院工作有機結合。

(一)深入扎實開展“信仰、信念、信心”教育活動。今年以來，我們將“信仰、信念、信心”作為文明建設的一項重要內容，進行了認真細致的開展落實。開展了以“堅定共產主義信仰、中國特色社會主義信念和科學發展、創造醫院工作新局面的信心”為主要內容的系列活動，採取了理論學習、選樹崗位標兵等多種形式。通過教育活動，組織引導黨員著力解決了理想信念動搖、政治思想消極、發展信心不足、宗旨觀念淡薄等四個方面的問題。

(二)大力加強了幹部隊伍建設。制定了一系列制度措施，建立完善了各項規章制度。幹部職工學習培訓常抓不懈。將幹部職工培訓作為一項重要工作，常抓不懈。每年都制定學習方案，積極參加上級舉辦的各項培訓。

(三)精神文明建設和社會公益活動的開展不斷推進。我們以文明單位建設為契機，針對困難職工生活和工作中的具體實際情況，給他們以誠摯的關懷，讓黨組織的溫暖，及時傳遞到他們心中。精神文明建設和社會公益活動的開展，營造了積極向上的精神風貌，推動了扶貧濟困、講正氣、促和諧的良好社會風尚的形成。

總之，我院的“道德講堂”以其親和力、感召力和影響力，讓全體幹部職工在耳濡目染和潛移默化之中，汲取了道德智慧、強化了道德修養，更積極地投身到城市建設的浪潮中，成為推動衛生事業發展的“新風宣傳窗、文明播種機、道德展示台”。在今後的工作中我們要進一步強化措施，加大力度，深入實踐科學發展觀，確保衛生事業健康持續穩步發展，把“道德講堂”建設不斷推向深入。

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B. 道德主題活動個人總結

為深入貫徹落實省、市文明辦、市教育局《關於開展"做一個有道德的人"》的主題活動精神，我校依據未成年人的身心發展規律和成長特點，大力宣傳"做一個有道德的人"的主題，從青少年關心、喜歡的事入手，用他們易於接受的方式，深入淺出，寓教於樂，充分調動他們的參與熱情，引導他們從身邊的事情做起、從一點一滴做起，踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質。一年來，我們突出社會主義核心價值體系建設這個根本，注重在實踐中抓行為習慣和道德意識的養成，先後圍繞其主題開展了一系列形式多樣的道德實踐活動，引導未成年人廣泛參與，取得了明顯的成效。現將活動簡要總結如下：

一、狠抓組織領導，強化工作責任

（一）健全組織機構。

成立了以校長、書記為正副組長，學校中層領導為主要成員的領導小組，建立了校、年級、班三級管理網，統籌安排，層層落實，相互協調。同時，將活動向外延伸，構成了學校、家庭、社區三位一體的協作網，使這項工作從組織系統上步調一致，信息暢通，有效保證了此項實踐活動的順利實施。

（二）強化班主任、教職工隊伍建設。

為給主題活動提供保障，使活動有效進行，我校按照活動部署，以思想品德、師德規范、職業道德、崗位要求為主，分層、分類培訓了班主任、科任老師及教輔行政人員，使其明確目標，強化責任，努力做到勝任自己的道德育人崗位，並將培訓內容列入到教職工年度考核當中。

（三）加大對學生幹部的培養力度。

實踐活動的過程也是各類學生幹部進一步強化能力的過程。我校通過每月培訓，樹立典範，放手讓學生會幹部自理策劃學生自主管理及各項活動，提高了他們的責任意識及工作能力。一批班級、學生會、共青團幹部和學生會志願者管理員等學生骨幹在道德實踐活動中快速成長起來。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

（一）營造德育育人校園環境。

我校努力將校園環境做到凈化、綠化、美化，通過營造牆壁、地面、走廊、教室、花台等文化氛圍做到讓每一寸花草、每一處場所都發揮育人功能，讓學生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

（二）抓好宣傳陣地建設。

為了使"做一個有道德的人"主題實踐活動深入人心，我校加大了宣傳力度，通過校園廣播站、校園網、校電子顯示屏、宣傳欄、班級文化牆、黑板報等媒體，開設了"做一個有道德的人"專題、專欄，廣泛刊播學生參加活動的收獲、體會，及時發現、總結、宣傳活動中涌現出來的先進典型和成功經驗，表彰好人好事，推動活動不斷深入。

（三）重視升旗演講。

升旗儀式作為宣傳教育活動的主要形式，歷來是對全體學生進行愛國主義、集體主義、優秀傳統文化教育的平台。利用每周一的.升旗儀式，通過升旗儀式致辭，達到了讓學生從情感上認識做一個有道德的人的重要性這一目的。

（四）利用課堂主渠道滲透道德教育。

學校將課堂作為道德教育主渠道，要求各科教師充分挖掘教學內容中的德育內容並進行適時滲透，集體教研、推門聽課、教研處檢查教案都要看此項目標的預設和落實情況。特別是政治、語文、歷史、地理等學科採取重點查。同時利用學校開發的相關校本課程，利用班會課進行大力宣傳。

（五）狠抓典型培育，做好示範引路。

我校通過培育和評選"市區級三好學生"、"市區級優秀班幹部""市區級優秀團幹部""校園之星"、美德少年等形式，推動先進學生的文化建設和傳播，有效推動了道德建設的進程。政教處將這些校園之星在校園中廣為宣傳，上牆、表彰、開報告會等，給學生樹立了身邊可親、可信、可學的榜樣，激勵了他們時時處處去做一個有道德的合格學生的信心。

（六）深化道德教育研究，實現學生自我教育。

我校一直十分重視德育研究，重視"班級自主管理"探索和實踐，從重檢查發展到重評比，已形成了我校"自主管理、全員育人"的網路式班級管理模式。"我能行"自主管理模式、"每周紀律、文明、衛生"流動紅旗評選。師生在發揮自身特長的同時，培養了管理能力，增強了責任意識。

三、把握活動內涵，豐富活動載體

（一）開展行為規范教育。

在開展"做一個有道德的人"主題實踐活動過程中，我們除利用主題班會、團會組織學生學習《中學生行為規范》等各種法規以外，還根據學校實際編寫了細化行為規范的《**一中學生行為規范》，並使實踐內容更加具體化。為了確保活動的成效，我校還加強了每周的定期和不定期常規檢查，加大督促力度，及時獎優罰劣，有效促進了學生文明行為習慣的養成。

（二）利用紀念日進行教育。

學校充分利用雷鋒紀念日、"安全教育宣傳月"、三八節、清明節、端午節、校園文化藝術節、中秋節、教師節、國慶節、"9.18紀念日"、"11.9消防宣傳日""12.4法制活動宣傳日""12.9紀念日"等重大節日等內容對學生進行感恩父母、尊敬師長、助人為樂、熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉的教育。並利用每周升旗儀式的機會，結合國旗下致辭，激發同學們"做一個有理想、有文化、有親情、有道德的人"。

（三）開展系列主題教育活動。

為了使主題實踐活動富有成效，我校力求圍繞學校整體工作制定相應的主題活動計劃，做到貼近學生、貼近生活、貼近實際、注重實效。如：通過組織主題班會、團會、演講以及讀書評比、徵文比賽、"學雷鋒、樹新風"、日行一善、經典誦讀等活動，引導廣大學生在參與活動的過程中實現了對"做一個有道德的人"內涵認識的提高；通過組織開展向滕仲華老師捐款、愛國殘疾人系列活動，極大的喚醒了學生們的關愛心和同情心；通過開展"彎彎腰，撿起一片文明"、"小手拉大手，城市清潔我帶頭"等社會實踐活動，讓學生體驗從小事做起，和諧社會靠全體社會公民的文明行為來構成的道理等。

（四）開展家校及社區活動。

我校利用每學期的家長會時間，與廣大家長取得共識，一年來，在家長委員會的大力協助下，學校政教處、團委、各班開展了豐富多彩的校外實踐活動。如：在"愛心奉獻"活動中，組織學生慰問敬老院、福利院及社區的孤寡患病老人和軍烈屬，並提供力所能及的服務；城鄉環境綜合治理及創建"衛生城市""文明城市"的宣傳實踐活動；在家校共同參與社區清潔衛生、環境保護、植綠護綠和文化活動過程中，做"環保衛士"、做"社區義工"，做"文明使者"宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網，禮貌待人接物……

一年來，通過開展"做一個有道德的人"主題實踐活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識。

四、存在的問題

1、時間緊、教學任務重。由於學生學習緊張，教學任務重，開展"做一個有道德的人"活動在時間上難以保證。

2、學校周邊環境需要公安、政法部門支持配合，認真治理整頓，堅決打擊社會不法分子對學校教學的干擾，創造一個安定、優美的育人環節。

3、學生家長在思想上認識不到位。部分家長片面認為，()只要學生學習成績好就可以了，過多開展活動會分散學生精力，影響成績，所以家長對學生開展的活動不夠支持。

五、今後工作的設想

今後在開展"做一個有道德的人"的主題活動中，我們將不斷豐富德育工作的宣傳手段，加大向家長、社會的宣傳力度；開放學校各項德育活動，讓家長參與進來；促進學生的習慣養成教育；加強德育工作中的人性化，更多地關注問題學生、留守孩子和單親家庭的學生，同時針對工作中存在的不足加強學習、銳意進取，加倍努力，使"做一個有道德的人"主題活動再上新台階。

下一步我校仍將在省市區文明辦的領導下，繼續帶領全校廣大學生踐行社會主義榮辱觀，在實踐中進一步理解道德要求，強化道德意識，規范道德行為，使同學們樹立正確的人生價值觀，使思想道德品質能得到更大的提升。

C. 道德模範的活動總結

道德模範的活動總結（通用6篇）

一個精彩的活動已經圓滿收官，想必你會開拓了視野，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那要怎麼寫好活動總結呢？下面是我為大家收集的道德模範的活動總結（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

道德模範的活動總結1

為大力推進未成年人思想道德建設，積極推進社會主義核心價值體系建設，深入開展社會主義榮辱觀教育，以「做一個有道德的人」主題實踐活動為載體，大力弘揚中華民族傳統美德和優秀文化，促進了廣大未成年人綜合素質不斷提高，涌現出了一大批學習成績好、思想品德好的學生。主要工作如下：

1、加強領導，精心組織。

校領導將此次評選活動作為推進未成年人思想道德建設，深化「做一個有道德的人」主題活動的重要抓手，指定專人負責此次評選活動，確保此次評選表彰活動順利進行。

2、周密安排，抓好落實。

周密部署，切實把「美德少年」評選活動納入到「做一個有道德的人」主題活動中去，利用多種形式，發動全校學生踴躍參加，使評選表彰的過程變成廣大未成年人提升道德品質，爭做美德少年的過程，成為未成年人自覺參與，自我教育的過程。

3、深入宣傳，形成氛圍。

利用各種途徑廣泛開展宣傳，形成氛圍，使每位學生參加此次評選活動中，對評選出的美德少年優秀事跡進行廣泛宣傳，充分展現美德少年的感人事跡和可貴精神，讓同學們學有榜樣，趕有目標，見賢思齊，推進了我校未成年人思想道德建設水平再上新台階。今年5月份以來，我校開展了「小道德模範」、「美德少年」、「星級班級」「文明禮儀之星」系列評選活動。評選活動分為三個層次，首先在各班開展「「小道德模範」、「美德少年」、「星級班級」「文明禮儀之星」評選活動，然後在各班推選的基礎上，學校進行「道德小模範」、「美德少年」、「文明禮儀之星」頒獎活動，掀起了學習、爭當「道德小模範」的熱潮。據統計，全校參與活動的學生達到百分之百。

這些同學，在家庭孝順父母，尊敬長輩。

如不頂撞、不說謊、不讓父母擔憂等；自己的事情自己做，家裡的事情幫著做。如自己穿衣、整理書包、收拾房間、刷碗、洗小衣服等；要勤儉惜時，不盲目攀比。如不挑吃穿、不亂花錢，先做應該做的事，再做喜歡做的事等。在學校尊敬師長。如見面行禮、專心聽講、認真作業等；友愛同學。如互幫互助、多寬容、少計較等；言行文明。如不講臟話、不打架、愛公物、保環境等；關心集體。

如主動擔當、熱情服務，不做有損集體榮譽的事情等；講究衛生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣著干凈，簿本整潔等。在社會遵守社會公德。如公共場所輕聲慢行、自覺排隊、主動讓座等；遵守交通規則。如不闖紅燈、走斑馬線、走人行道，不在馬路上嬉戲等，成為大家學習的榜樣。

道德模範的活動總結2

為弘揚社會主義新風，提高廣大人民的道德素質和社會文明程度，選樹群眾身邊的道德典型，使全鄉廣大幹部群眾學有榜樣、趕有目標，我鄉開展了以「身邊好人好事」評選徵集活動為載體的全鄉道德模範評選工作，現將工作開展情況簡要匯報如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，大力建設和弘揚社會主義核心價值體系，通過群眾推薦、評議身邊的好人，在全鄉上下形成找好人、薦好人、評好人、學好人、比貢獻的良好氛圍，進一步弘揚助人為樂、見義勇為、誠信守業、敬業奉獻、孝老愛親的社會美德，促進公民道德素質和社會文明程度明顯提高，推動我鄉形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的社會新風尚。

二、工作開展情況

(一)高度重視，宣傳到位。我鄉高度重視，安排專人負責具體指導、安排此項工作。為了讓廣大幹部群眾對候選人的先進事跡有詳細、全面、深入的了解，我鄉將候選人的先進事跡，通過在各村的三務公開欄公開、召開村民大會公布等方式，做到群眾心裡有數，充分尊重群眾的參與權，擴大本次活動的影響，以本次活動為契機，在全鄉范圍內掀起新一輪的道德建設新高潮，號召廣大幹部群眾向模範學習，樹立良好的道德風尚，通過多層次，多方位的宣傳，全鄉的知曉率達98%，達到了工作的要求，促進了幹部群眾的思想道德建設，加強了加強社會主義核心價值體系的建設。

(二)精心組織，全民參與。各村均在公開欄公開了候選人的名字、事跡和投票方式，並突出宣傳了候選人的事跡；同時，通過在城鄉，企業，機關組織開展學習宣傳活動，發放宣傳資料1000餘分，廣泛發動群眾參與投票。

(三)納入考核，嚴格執行。按照市文明辦要求，我鄉將此次投票工作納入各村年度目標考核體系，要求各村進行廣泛宣傳，並將投票任務具體到投票票數，要求各村要有專人負責此項工作，做到工作及時、准確、順利落實。

道德模範的活動總結3

最近，中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯聯合舉辦了全國道德模範評選表彰活動，共評選表彰了助人為樂模範、誠實守信模範、敬業奉獻模範和孝老愛親模範等五個方面53名模範人物。此舉動既符合社會現實實際，又具有重要的社會引領作用，同時，還十分具有可操作性，體現了人們常說的「重在建設」中的道德建設，得到了全國各界人士的贊同和認可。通過「十一」假期期間我認真閱讀了《全國道德模範事跡簡介匯編》後，我深深的體會到：以他們為榜樣，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，自覺實踐，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，推進社會主義核心價值體系建設，為我市經濟社會又好又快發展提供堅強有力的思想道德保障。

社會風氣、文明風尚是一個社會導向的反映，社會風氣、文明風尚需要強力引領。中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛國主義和民族氣節;提倡誠信，處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的政治家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會心嚮往之的目標。現在政府正強力建設和諧社會。在人民群眾心目中，「做個好人」即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會，人們常常津津樂道的，不僅僅指國力強盛，還十分垂青「夜不閉戶，路不拾遺」的清平，「路見不平，拔刀相助」的豪俠，「贈人玫瑰，手有餘香」的義舉，「君子愛財，取之有道」的本分……一句話，道行與德行，是一個人一個社會須臾不可離開的東西。

在學校的學習生活中，讓我對同志和洪戰輝同志有了更深刻的印象。

是《全國道德模範事跡》中的「敬業奉獻模範」，他是遼寧省朝陽市建平縣人，專業技術7級，海軍大連艦艇學院政治系中國特色社會主義理論教研室教授。他熱愛本職，兢兢業業，在軍校教員崗位上忠實地旅行著自己的職責。他讀過《文選》等書籍，從理論、重要思想到科學發展觀，黨的創新理論每前進一步，他的學習研究就會跟著進一步、深一層，不斷推出研究成果。他連續6年教學質量被學院評為a等，多次被學院評為優秀教員、青年教員成才標兵，榮立三等功一次。年11月，被確診為晚期結腸癌的方永剛，仍然以頑強的毅力與病魔抗爭。他堅持從醫院回到學院，為海軍基層政工幹部培訓班國防生學員上完了他本學期的最後兩節課，還躺在病床上完成了對3名研究生的學期教學和畢業論文寫作輔導任務。方永剛真學、真信、真情宣傳、真誠實踐黨的創新理論，用生命的激情詮釋了一名軍校教員的敬業精神和高尚師德師風。年6月20日，授予方永剛同志忠誠黨的創新理論的模範教員榮譽稱號。

是《全國道德模範事跡》中的「孝老愛親模範」，他是原湖南懷化學院學生，現中南大學學生。年底，一個年輕人的名字迅速傳遍了大江南北。他，從13歲起就支撐著一個父親患病、母親出走、弟弟讀書、妹妹待哺的困苦家庭。1994年，他的父親突發間歇性精神病，造成妻子受傷骨折，女兒以外死亡，家裡欠下巨債。年僅13歲的他，默默地挑起了伺候患病父親、照顧沒、年幼弟弟、撫養撿來的妹妹的家庭重擔。在懷化念大學的日子裡，他安排妹妹上了小學，每天不管學習多忙，都堅持接送妹妹，輔導妹妹功課。為了治好父親的病，洪戰輝吃盡苦頭。年以來，已成為公眾人物的洪戰輝又將愛酒灑向了社會。為資助貧困學生，他在學校和政府的幫助下建立了教育助學責任基金。為推動青少年思想教育，他應邀在全國各地作了150多場勵志報告，並欣然出任「中國宋慶齡基金會青少年生命教育愛心大使」。洪戰輝先後獲得感動中國年度人物、中國十大傑出青年等榮譽稱號。

學習了很多共產黨員的先進事跡，讓我充分領會了其中的道理。將「科學發展觀」和「八榮八恥」的理論相結合，努力提高自身素質和道德修養是目前我們每個人都應該做的。今天,在我們的社會主義社會中,有許許多多助人為樂的人、見義勇為的人、誠實守信的人、敬業奉獻的人、孝老愛親的人,他們生活在社會的每一個角落,他們是公民道德行為的主流,他們更是影響社會風氣的中堅力量。開展全國道德模範評選表彰活動,正是弘揚正氣,彰顯高尚的具有重大意義的舉動。所以我會用我誠摯的熱情去看、去學、去做，體現中華傳統美德，發展進步時代精神，體現共產黨員的先進性，是我們每一位黨員學習的榜樣。

道德模範的活動總結4

王占斌，一名普通職工，在19歲那年第一次接觸了愛心獻血屋後，就毅然投身於無償獻血的公益事業中。16年來，他堅持獻血161次，先後4次榮獲全國無償獻血奉獻金獎，並於20xx年發起組建了漯河市第一支無償獻血志願服務隊，堅持以「我獻血、我健康、我奉獻、我快樂」的宗旨，積極開展了各項無償獻血公益性咨詢和宣傳活動。

8月6日下午，在二樓會議室，交易中心特別邀請到王占斌同志為大家分享他一路以來的歷程及愛心人士的感人事跡。王占斌同志說：服務隊現在已有164名愛心人士報名加入，他們來自各行各業，年齡最小的只有12歲，最大的60歲。我們的隊員除了工作之外的時間幾乎全部用在了做公益服務的過程中，雖然有時候很辛苦，但是每次想到我們現在所做的能夠挽救那些亟需輸血的患者、能夠幫助那些不幸遭遇車禍的陌生人，就感到一切都很值得。最後，王占斌同志給大家講述了前段時間的一個感人事跡，一位有著RH陰性「熊貓血」的孕婦在生產前夕聯繫到獻血隊伍尋求幫助。王隊長知道後立即行動，幾經周折，聯繫到了一位在鄭州照看孫女的愛心人士，這位愛心人士知道後，二話不說，立刻開車趕回漯河，爭分奪秒的來到黃河廣場獻血車，為待產的孕婦帶來了「安全保障」。

通過王占斌同志的分享，我們深深感觸到他們都是在平凡的崗位上作出不平凡事跡的人，從他們的身上我們看到的是無私奉獻、樂於助人的崇高品格，他們用自身的實際行動積極弘揚了社會主義核心價值觀，傳播著崇尚美德的思想觀念。「贈人玫瑰，手留余香」，大家紛紛表示在今後的生活中，也要積極參與志願服務活動，奉獻愛心，傳播正能量。

道德模範的活動總結5

我校根據上級的統一部署，在大力加強學校教育教學工作，進一步強化師德教育的同時，開展了「學習道德模範、爭做師德標兵」主題教育宣傳活動，努力提高廣大教師自身素質，道德教育工作取得了階段性成果，現將此學習活動情況進行簡單總結。

一、組織全體教師，認真學習了我校的學習道德模範活動方案。

在學習會上，校長全面傳達了文件內容，就師德教育工作進行了全面動員，並根據我校師德情況學習了《道德模範先進事跡》，《教師職業道德規范》，對我校師德教育工作的開展進行全面部署，強調「一切為了學生，加強師德修養」。

二、分階段，分級組組織教師學習道德模範活動。

在老師中，我們通過對全國道德模範先進事跡的學習，讓廣大老師們都明白了：首先要端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規，堅決抵制偽科學、偽宗教對校園的`侵蝕、滲透。第二.敬業愛崗。熱愛教育事業，以改革和創新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力，提高工作效率。第三.教書育人。全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，開發學生智力，啟發學生的探索精神和創新思維，培養學生的實踐能力。第四.熱愛學生。增強尊重學生、愛護學生的責任意識，建立民主、平等和諧的師生關系，做學生的良師益友。第五.尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處，互相學習、博採眾長。努力形成互敬互愛、奮發向上、共同進取的群體氛圍。第六.以德修身。嚴於律已，作風正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會公德，倡導家庭美德，追求科學文明的生活方式。

三、通過學習道德模範，進一步提高了廣大師生的認識，為我校的道德模範教育打下了堅實的基礎，讓我校的每位師生都明確了從身邊的小事做起，做身邊的道德模範。

道德模範的活動總結6

近年來，我局根據上級關於學習、表彰、學習道德模範通知精神，廣泛發動幹部職工、廣大群眾推薦學習身邊的道德典型，在全局上下形成了宣傳學習道德模範的濃厚氛圍。下面對我鄉開展學習道德模範和身邊好人活動的先進做法進行總結。

一、開展學習道德模範和身邊好人活動的主要做法

1、切實加強領導，精心組織開展。做好學習道德模範和身邊好人需要各級領導的高度重視和大力支持，推進各項工作落實。只有有了領導的高度重視，才能推動這項工作開展，才能使得學習活動不斷深入。為此，我局成立由一把手為組長，班子成員為副組長的領導小組，及時召開會議，研究制定具體學習方案，下發相關文件，有序開展學習和評選道德模範和身邊好人活動。

2、廣泛宣傳發動，營造濃厚氛圍。利用會議、廣播、宣傳欄等載體，積極宣傳學習道德模範和身邊好人活動，營造良好的輿論氛圍，形成強大的宣傳輿論陣勢，使學習道德模範和身邊好人活動戶戶知曉、人人皆知，贏得了廣大群眾的參與和支持。

3、精心挖掘典型，確保模範質量。按照道德模範類型和標准，在單位廣泛挖掘人們身邊看得見、摸得著、學得到的道德典型，通過開展「最美地質人」評選活動，讓廣大群眾推薦身邊好人與道德模範，通過群眾參與，挖掘了一批身邊的模範，使道德模範可敬、可信、可親、可學。

4、注重搞好結合，推動活動深入。評選表彰活動是公民道德建設成果的展示，也是構建社會主義核心價值體系的重要途徑。因此，搞好結合，推動活動深入開展才是學習道德模範的根本目的。通過學習道德模範和身邊好人活動與評選道德模範和身邊好人相結合，才能提高人們的思想道德素質。通過結合活動，避免了學習道德模範和身邊好人活動的單一性，增強了學習活動的實效性。

二、學習道德模範和身邊好人活動的幾點體會

1、要堅持加強領導與全體幹部群眾共同參與相結合，重在上下聯動。學習道德模範，是一項社會工程，涉及方方面面，需要包括領導、幹部群眾在內的人員共同參與。在學習道德模範過程中，一方面要充分發揮領導的組織保障優勢，協調動員各方面力量，加大人力、物力、財力投入，認真解決重大問題。另一方面，要積極組織好群眾推薦環節，真正挖掘群眾看得見、摸得著、信得過、學得到的道德典型。廣泛宣傳道德模範的感人事跡和思想品德，大力弘揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的崇高精神，提高廣大人民群眾的參與度。

2、堅持典型示範與群眾為本相結合，重在教育提升。在開展學習道德模範和身邊好人活動中，一方面，要充分發揮典型示範作用，採取召開座談會、報告會等形式，大力宣傳道德模範的感人事跡和崇高品質，積極開展向道德模範學習活動。另一方面，要充分體現群眾性，在推薦、公示、學習等環節，充分發動群眾。把推薦學習作為群眾進行自我教育、自我提高的有效載體。

3、堅持理論教育與實踐活動相結合，重在深入人心。在開展學習道德模範和身邊好人活動中，一方面，要繼續開展集中式的宣傳教育活動，讓廣大幹部群眾首先在思想認識上牢記社會主義核心價值體系，切實提高大家的道德素養。另一方面，還要把學習宣傳道德模範融入到幹部、職工思想道德建設之中，大力宣傳群眾身邊的道德楷模的先進事跡，在全鄉形成學習、關愛、爭當道德模範的濃厚氛圍，使學習道德模範和身邊好人深入人心。

4、堅持集中學習與日常制度建設相結合，重在形成機制。在開展學習道德模範和身邊好人活動中，一方面，要集中力量，整合資源，認真抓好階段性學習工作。另一方面，要著眼長遠，建立健全長效機制，及時總結成功經驗，特別要進一步完善學習、評選、表彰道德模範和身邊好人辦法，建立健全學習機制、宣傳機制，確保學習活動長效開展。同時，要讓道德模範長期得到幫助引導和關懷，制定道德模範幫扶辦法，進一步制定完善關心幫扶機制，克服評出一批，丟掉一批，不起示範效果的現象。

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D. 公民道德宣傳活動的總結

公民道德宣傳活動的總結篇一

社區開展了一系列「公民道德宣傳日」活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環境，對於推動社會主義核心價值體系建設，進一步凝聚全區人民的力量。先將活動情況總結如下：

一、加強領導，精心組織，保證活動順利開展。

為進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，全面提高公民道德素質，我社區對「公民道德宣傳日」活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對「公民道德宣傳日」活動進行動員部署，並把此項活動作為加強社區黨建工作的重要組成部分，由兩委班子專人負責落實，營造社區居民積極人人參與的良好道德建設氛圍。

二、結合形勢，有爭對性開展各項活動

1、開展了公民道德建設專題教育活動

利用社區市民學校宣傳普及《公民道德基本規范》、《丹東市民道德規范》、《丹東市民行為規范》，組織居民參加了公民道德知識競賽，引導廣大居民，特別是未成年人爭做文明有禮的東港人。

2、開展了志願者服務活動

以「四城聯創」為活動平台，以提高市民文明素質為主題，組織志願者深入社區院落、公共場所開展環境衛生清潔活動。

3、廣泛開展「我們的節日」主題實踐活動。社區緊緊圍繞迎接黨的十八大勝利召開這個主題，組織居民參加了鄰里節「百家宴」活動，加深了鄰里之間的聯系和感情

通過開展「公民道德宣傳日」活動，在社區營造了公民道德建設的良好氛圍，公民道德意識有了顯著提高。今後，社區公民道德建設工作將深入持久地開展下去，積極引導轄區居民以道德的力量催生文明行為，以文明行為樹立良好公民形象，以良好公民形象促進全面發展！

公民道德宣傳活動的總結篇二

結合本鎮實際，精心組織，開展了以「公民道德與和諧社會」為主題的宣傳教育活動，現將宣傳月活動情況總結如下：

一、提高認識，統一思想

根據合江縣精神文明建設辦公室《關於開展公民道德建設宣傳教育月活動的通知》要求，鎮黨委召開了專題會議，充分認識到加強公民道德建設宣傳的重要性，專題研究公民道德建設宣傳月活動開展方案。整個宣傳活動由黨政辦牽頭，進行具體安排，黨政辦組織召開了綜治辦、社事辦、計生辦、各學校等有關單位負責人會議，對開展宣傳月活動作了細致的安排部署，明確了各自職責，使本次宣傳月活動形成了共識，統一了思想，整個宣傳活動得以順利開展。

二、分工明確、責任落實

整個宣傳在黨委的領導下，由黨政辦牽頭，組織各單位、各部門共同參與，各單位召開職工大會和師生大會，各村、社召開群眾大會，進行了一次公民道德教育宣傳，在此次宣傳月活動中，各單位、部門負責人認真負責落實，把宣傳月的整體活動開展的好壞作為評選鎮級、縣級文明單位的重要標准。

三、活動形式多樣，收到效果明顯

1、以「弘揚雷鋒精神，開展志願服務」為主題，19個村和1個社區組織黨員、團員自願投工投勞，維修村級公路、村石板大路20多公里，慰問困難群眾20多人。鎮中學組織團員幫助社區困難老爺爺、老奶奶8人打掃衛生，做力所能及的家務；小學組織學生進行了綠化美化校園的「義務植樹」活動，共種花、植樹1000餘棵。

2、在19個村和1個社區的醒目地方張貼了公民道德宣傳標語500多張，在村務公開欄辦公民道德建設黑報1期。引導教育群眾要保持高尚的道德情操，講文明禮儀，促人際和諧。

3、利用趕場日，在場設立公民道德建設咨詢台2個，向過住群眾散發了有關公民道德宣傳資料多份，出動宣傳車2台，循環滾動播放自製公民道德錄音。

4、同文化宣傳中心幹部和派出所幹部一起到鎮上開設的1家網吧和1家電子游戲室進行檢查，凈化文化場所。

通過以上活動的開展，在全鎮營造了公民道德建設的良好氛圍，廣大群眾的公民道德意識在一定程度上得到了提高。

公民道德宣傳活動的總結篇三

為了使第三個「公民道德建設月」活動深入、扎實地在我院開展起來，大力弘揚和培育民族精神，突出「誠信」教育，提高全院幹警的公民道德建設整體水平，我院做了一定的工作，現將這一情況簡要總結如下：

一、根據機關工委統一部署，領導十分重視，結合本院實際，及時召開了全院幹警宣傳動員大會，對本院「公民道德建設月」活動進行了深入宣傳和詳細部署，制定了工作計劃，對工作及活動均作了安排，目的在於提高認識，統一思想，使「公民道德建設月」活動深入每個黨員幹部心中。通過宣傳動員，全院黨員幹部統一了思想，提高了認識，一致認為這項活動的開展是非常必要和及時的，為活動的進一步開展奠定了良好的思想基礎。

二、組織黨員幹部採取集中學習和自學相結合的形式加強學習和宣傳，大家都在繁忙的工作間隙或者晚上下班回家自學，認真學習《公民道德建設實施綱要》、學習黨的十六大精神和十六屆三中全會精神及有關黨報、黨刊的內容。通過學習，加強黨員、幹部廉潔自律教育，提高在新形勢下堅持「兩個務必」，保持艱苦奮斗優良作風的自覺性。大家都撰寫了讀書筆記、心得體會，並進行了測試。

利用「公民道德建設月」活動契機，深入開展「誠信」教育，引導幹警樹立良好的職業道德，不斷提高全院幹警的政治水平和業務能力，使「誠信」成為人們自覺遵守的行為准則。把弘揚和培育民族精神納入公民道德教育的全過程。

發動全院黨員幹部深入開展向雷鋒同志學習活動，組織院里幹警對全院衛生進行了徹底打掃，尤其是衛生死角的垃圾污物進行徹底清理。

通過公民道德建設活動的開展，使大家的思想覺悟及道德素質有了明顯的提高，愛崗敬業的精神大大增強，辦事效率也有大的提高，為人民服務的意識有了進一步提高。在平時的工作中，對來辦事的當事人進門讓座，渴了有開水，能盡快辦完的事絕不讓當事人多等。幹警們都能夠自覺遵守基本道德規范，一起從基本道德規范做起，切實把基本道德規范作為社會生活遵守的基本准則，作為做人的基本准則，並在遵守基本道德規范的基礎上，不斷追求更高層次的道德目標，真正成為「四有」新人。

E. 思想道德方面個人總結報告5篇

【報告導語】總結報告是對過去工作的回顧和評價，因而要尊重客觀事實，以事實為依據。以下是整理的思想道德方面個人總結報告，歡迎閱讀！
1. 思想道德方面個人總結報告
作為一名外科醫生，我的工作職責是「竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷」。在相當長的歷史時期，特別是對於從事基層工作的醫務工作者來說，醫生的社會地位並不高，但強烈的社會責任感和自覺的敬業精神仍然促使我投身醫學事業，為人民大眾的醫療衛生、健康保健貢獻自己畢生精力。參加工作至今的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我就近年來本人的政治思想，道德修養，工作作風，醫療技術等四個方面作一下簡單的陳述。
一、努力學習，不斷提高政治理論水平和素質
在政治思想方面，始終堅持黨的路線，充分利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，努力學習各種科學羨銀簡理論知識，學習各種法律、法規和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨兄褲同領導保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和不斷進取，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加醫院組織的各種政治學習及教育活動。同時，通過認真學習有關國家醫療衛生政策，醫療衛生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任，並根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，在實踐中不斷總結經驗教訓並結合本職工作，解決自己在工作中遇到的問題。
二、恪盡職守，重視自身道德修養
醫乃仁術，無德不立。大醫有魂，生生不息。醫德是醫生思想修養的重要內容之一。古人稱「醫乃仁術」，仁者人也，意思是說醫學是一種活人救命的技術。作一個名副其實的醫生，除應當具有對病人高度負責的精神外，更要具有全心全意為人民服務的思想，還應具備一切為病人的品質。自工作以來，本人從不收紅包及葯品回扣，今年以來拒收紅包、葯品回扣多次，清楚記得今年月份我收治了一位需要住院手術治療的女性患者，該類手術需要聯合臟器切除，手術難度大，並發症多，屬手術中難度的四類手術。在手術的前一天，患者家屬擔心沒有熟人手術醫生可能會不負責任及手術不成功帶來後遺症等，堅決要送我紅包，我當時再三拒絕也無濟於事，為打消患者的顧慮，我暫時把紅包收下並轉交給護士長保管，並囑咐護士長於手術後送還給患者。拒收紅包不僅是醫院的規定，更是醫生的職業道德，但作為一名外科醫生，更懂得那沉甸甸的分量寄託著患者對醫生的敬重和以生命相托的信任。術後第二天，當護士長將紅包送還給患者時，患者及家屬感動不已。他們說，沒想到自己遇到了不僅技術好、醫德也好的醫生！治病不計報酬，不計較個人得失，一心為救人疾苦著想，這是歷代醫家一直提倡的美德。只有做到這樣，才不辜負我們身穿的白大衣，才配得上「白衣天使」的稱號。
三、養成嚴謹、細致、艱苦的工作作風
在工作中，本人深切搏早的認識到一個合格的醫生應具備的素質，要做一名好醫生，首先要有高度的責任心和細心刻苦的作風，同時要對病友有高度的同情心，要愛護你的病友，關心你的病友，時時處處替他們著想，對任何疑難或垂危的病人都不應說「你不行了」，而應首先幫助他們樹立戰勝疾病的信心，希望經過努力就可能變成現實。特別是對於我們外科病人，我有深切體會，術前多與病人溝通，多細致詢問病情，詳細解說病人對疾病的疑惑甚至了解他的家庭環境、經濟困難等家中鎖事，術前、術後多察看病情變化並及時處理。如此在你那有如親人般的照顧下定會取得病人的信任，這樣病人及家屬對於術後的一些常規並發症就會了解並理解我們醫生的工作，也可以杜絕很大一部分醫療糾紛的發生。記得年在時我有個病人是個癌晚期病人，入院時腫瘤已浸潤至骶、尾骨，大量流膿，惡臭。這樣的病情是世界性難題，但我堅持每天不怕臭、不怕臟為他換葯、清創，經半個多月的細心治療後腫瘤創面有所控制需要進一步行「」，但是這樣的情況手術失敗率很高，因為手術創面大，腫瘤的根治要求需要切除足夠組織，但是植皮需要保留足夠多的組織以利成功，我記得當時病人的一句話「醫生你大膽做吧，我信任你，謀事在人，成事在天，就算失敗了也不怪你」，後來手術成功了，可惜病人因經濟原因及腫瘤復發最終放棄治療，出院前對我千恩萬謝，每次想起，都會讓我感嘆「現代醫學上還有很多需要攻克的難關啊」。另外，在工作時還應經常有一種「如臨深淵，如履薄冰」的感覺，個人覺得這是一種面對病人最寶貴的生命而產生的責任感，我們做手術，出一次意外或手術並發症，你也許認為這只是1%或1‰，但對於具體的病人和家屬來說，那就是千真萬確的100%，所以我們任何時候也不能掉以輕心、馬虎從事，因為你面對的是病人最寶貴的生命。只有我們保持良好的工作作風才能做到苦盡甘來：「醫生是苦盡，病人則是甘來」。
四、勤學苦練，不斷提高專業技術
工作以來，本人深切的認識到一個合格的外科醫生除了應具備的以上的素質外，豐富的理論知識和高超的專業技術是做好外科醫生的前提。年受醫院領導委派，本人就讀於，師從於主任等，並以優異成績獲得。積極參加「"等國內外及省地級組織的學術會議、培訓班，聆聽專家學者的學術講座，努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，並通過學習查看訂閱的業務雜志及書刊，學習有關衛生知識，即時寫下相關的讀書筆記，豐富了自己的理論知識，通過不斷的學習新的醫療知識和醫療技術及相關學科各項新進展，從而開闊了視野，擴大了知識面，始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握診治及並發症及合並症處理，熟練診治外，如等。工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不苟的處理每一位病人，近年以來，本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯事故的發生，工作成績得到病人、醫院領導、同事的肯定。
在過去的幾年裡，我取得了一定的成績，但離我自己及組織的要求還有一定的差距。醫學是一門實踐性很強的科學，因此，積極投身臨床實踐很重要。實踐第一，一切解決實踐問題的能力，只能從實踐中獲得。智能和才能就表現在解決實際問題的能力上，但是為什麼在同樣實踐機會的條件下，成長的速度和程度又大不相同呢？勤奮當然是必需的，要勤於思考和認真學習。特別是到新的工作崗位後，注意增強工作和生活的協調能力，向兄弟單位同事們虛心學習，增強知識，踏實工作，不斷提高自身素質，更加扎實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上盡自己的努力，做好本職工作，不辜負組織上對我的培養和期望。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而後悔，不因虛度時光而羞愧。
2. 思想道德方面個人總結報告
時光流逝，轉眼間我在成長中又渡過一年。回首這走過的一年，很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識。一年以來我心中的感受便是要做一名合格的兒科主治醫師越來越難，要做一名優秀的兒科主治醫師則是難上加難。我認為：一名好的兒科主治醫師不僅要為人謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上、業務能力上更要專研。我，作為一名只學過一年漢語的中年兒科主治醫師，需要學習的東西還很多很多。
本人同往年一樣，在院紀院規所容許的框架內，在本人工作職責所規定的范圍之中，不顧自身健康狀況欠佳的實情，加班加點、盡心盡力、嘔心瀝血地工作。不論什麼時候都能遵守勞動紀律，按時上下班。能堅持一日兩次查房。
認真帶教下級醫師和書寫電子病歷。堅持值夜班、積極診治和搶救夜班期間來的患兒。積極參加科室內危重患兒的搶救、產科及其它科室的會診和科內的各類疑難病列討論。能積極參加院內和科內組織的各類業務和政治學習，並共計支付一個月的工資取得上級規定的年度專業繼續教育學分和公共科目繼續教育合格證。能虛心向科主任討教，在科主任的帶領下能把自己份內的工作做的盡善盡美。能獨自勝任及從容處理科內所有診療工作。
今年曾多次在下夜班期間，根據患兒家長的點名要求及院科兩級領導的臨時安排，夜間護送其他醫生的危重新生兒上烏市上級醫院。春節值班期間，在夜間查房時我發現由其他醫生管理的一名患兒的症狀和臨床表現與其所作診斷不符，我當時高度懷疑為「甲流」，於是我立即請科主任會診，當夜取標本經疾控部門確診為我地區今年第一列「甲流」患者。
在院科兩級領導的關心、關懷和照顧下，我今生有幸第一次上烏市參加「全疆危重新生兒診療新進展」學習 班，可能是因我工作至今第一次外出參加學術會議的原因，或許是我院兒科硬體及軟體建設遠遠滯後與

F. 組織開展公民道德建設月主題活動總結

【2017年組織開展公民道德建設月主題活動總結1】

交通運輸廳機關嚴格按照區直機關文明辦的安排，在自治區第十六個“公民道德建設月”中，開展了一系列扎實的道德實踐活動，具體情況總結如下：

一、高度重視，周密部署

根據區直機關文明辦的文件精神，交通運輸廳機關黨委高度重視，召開工作會議研究安排此項活動，並為開展好這項活動制定了《廳機關關於深入開展自治區“第十六個公民道德建設月”活動的通知》(新交機黨〔2017〕2號)作出了具體安排。

二、積極開展道德實踐活動

(一)開展“去極端化”大討論活動。廳機關各黨支部積極組織本部門人員進行了“去極端化”宣傳教育，並結合自治區正在開展的“去極端化”冬季大揭批、大宣講、大宣傳、大討論活動，以支部為單位集中開展了一次“去極端化”大討論活動，戳穿“聖戰殉教進天堂”等謬論，著力提升黨員幹部職工的法治意識，引導大家轉變思想觀念。3月26日，廳機關42人前往新疆師范大學參觀自治區“去極端化”宣傳教育工作展。對“去極端化”有了更深刻的認識。

(二)繼續組織開展“道德講堂”活動。圍繞“學模範，做表率”這一中心，以“弘揚雷鋒精神”為主題，機關各部門開展了道德講堂活動，通過齊唱《學習雷鋒好榜樣》、講述身邊的好人好事、誦讀中華經典語錄和時代理論格言、開展交流發言、發放文明手冊等方式，讓雷鋒精神深入人心。

(三)組織開展學雷鋒志願服務活動。3月5日，在廳機關黨委的領導下，廳機關團總支組織機關60餘名團員、青年按照交通運輸部環境保護辦公室《關於開展交通運輸行“綠色交通•美麗中國”環境保護公益宣傳活動的通知》精神要求，開展了美化環境文明志願服務活動，把廳機關院內打掃的乾乾凈凈。同時，開展了“送元宵，獻愛心”活動，派代表前往空巢老人和困難離退休人員家中開展了向老同志“送溫暖、獻愛心”活動。讓團員青年在勞動中感受節日親情。

(四)經常性開展網路文明風尚傳播活動。將網路文明風尚傳播作為公民道德建設工作的重中之重，制定了“網路文明風尚傳播台帳”。3月份，廳機關共有102位同志加入了“沙依巴克區零距離”粉絲志願者。網路文明傳播志願者通過QQ群、微博等形式，傳播網路文明標語。

(五)組織開展慶“三八”國際婦女節活動。廳機關婦委會組織機關全體女幹部職工參加了由教育學院范積文教授講授“女性青春保健養身”主題講座，廳機關黨委並通過電子大屏對機關全體女職工給予了“三八婦女節”的美好祝辭。廳財務處、資金管理中心被自治區婦聯表彰為“自治區三八紅旗集體”榮譽稱號《關於表彰自治區三八紅旗手標兵、自治區三八紅旗手、自治區三八紅旗集體和自治區城鄉婦女崗位建功選進個人、自治區城鄉婦女崗位建功先進集體的決定》(新婦字〔2017〕10號)。

(六)繼續開展“文明餐桌”行動。積極響應自治區文明委和區直機關文明辦的號召，繼續將開展文明餐桌活動作為公民道德建設的一項重要內容，4月2日，機關文明辦在機關文明建設群上向全體機關幹部職工發了“文明就餐倡議書”，並在機關食堂張貼了珍惜糧食、勤儉節約、文明就餐的標語和宣傳畫，營造文明消費、節儉惜福的良好社會風氣。

(七)積極開展道德模範推薦活動。在辦公樓電子大屏上宣傳《公民道德建設實施綱要》標語，組織大家在熟悉人群中挖掘典型，在日常生活中尋找好事，組織機關幹部職工積極參與天山網、新疆文明網開展的“我推薦、我評議最美新疆人”網上活動。

(八)以憲法法律宣傳為契機，開展“我是中國公民”宣誓活動。圍繞“法治建設年”活動，機關各黨支部認真組織本部門職工學習了《憲法》等相關法律法規，並開展了“我是中國公民”宣誓活動，牢記誓言，熟悉誓言，切實增強黨員幹部職工的國家意識、公民意識、法治意識和現代意識。

(九)形式多樣的開展社會主義核心價值體系宣傳教育。各黨支部採取討論、座談等形式，結合“愛我交通、奉獻社會”主題活動，認真開展了“以大道為公、暢通天下、共享文明”行業核價值體系主題學習實踐教育活動。

三、形成道德實踐長效機制

交通運輸廳機關在公民道德建設月期間集中開展道德實踐活動的'同時，將社會主義核心體系教育與公民道德建設有機結合，統一發放了《深化文明創建 共建精神家園》、《社會主義核心價值觀學習讀本》、《理性的聲音》、《六個為什麼》、《馬克思主義哲學十講》、黨員幹部讀本《三嚴三實》、《新時期黨務工作規範文本實用手冊》、《新時間黨員教育管理工作手冊》、《新時期黨支部工作一本通》、《基層黨組織工作通用規程與實務精編》等書籍，要求各黨支部認真組織學習，深入開展公民道德教育，弘揚社會主義先進文化，激勵機關全體幹部職工團結奮斗，扎實推進社會主義核心價值體系建設，提高幹部職工的道德修養，有效促進廳機關精神文明建設。

【2017年組織開展公民道德建設月主題活動總結2】

今年3月是第十六個“公民道德建設月”。為全面提升單位幹部職工道德素質，加強精神文明建設，根據《關於深入開展第十六個“公民道德建設月”活動的通知》(師市黨宣發〔2017〕7號)精神，結合本單位工作實際，及時組織學習，制定計劃，開展形式多樣、內容豐富的德育實踐活動，使“公民道德建設月”活動深入到每個黨員幹部心中。現將我局“公民道德建設月”活動開展情況總結如下：

一、提高認識，調動幹部職工參與公民道德建設活動的積極性

公民道德建設是一項全局性、社會性工程，涉及到社會的多方面，需要每一個公民共同努力和參與。接到“公民道德建設月”活動通知後，我局領導高度重視，及時組織幹部職工及局屬單位傳達學習，進行宣傳動員，要求局機關和局屬單位充分認識開展“公民道德建設宣傳月”活動是認真貫徹落實黨的十八大、十八屆六中全會、第二次中央新疆工作座談會精神及《公民道德建設實施綱要》的具體體現，是提高幹部職工道德素質和社會文明程度的有效的途徑，對加強全局精神文明建設有著重要意義，要求幹部職工提高認識，統一思想，積極參與。

二、組織開展各類活動，使“公民道德建設月”活動深入人心

為健康有序的開展“公民道德建設宣傳月”活動，我局結合實際，制定活動計劃，進行了詳細的部署，組織開展了一系列活動：

1.組織黨員幹部採取集中學習和自學相結合的形式加強了學習和宣傳。結合學習十八大、十八屆六中全會、第二次中央新疆工作座談會精神，對《公民道德建設實施綱要》學習作出安排，認真組織黨員幹部以集中和工作之餘自學等方式認真學習了社會主義核心價值觀、《公民道德建設實施綱要》、《石河子市市民公約》等內容。結合學習開展了黨員幹部廉潔自律教育、加強服務意識、責任意識教育，提高了黨員幹部轉變作風、艱苦奮斗的自覺性。

2.舉辦“道德講堂”活動，推動推動機關文明禮儀入腦入心。為加強幹部職工的思想道德修養，弘揚先進道德模範典型，樹立良好的工作作風，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守法等美德，3月18日舉辦以“講文明、促團結、樹新風”為主題的“機關道德講堂”活動，組織全體幹部職工學習了日常工作、生活有關的基本禮儀知識，使文明禮儀的基本常識入腦入心。

3.開展志願活動，弘揚“雷鋒精神”。在“3•5”學雷鋒日期間我局及局屬單位集中開展了愛心一元捐、關愛社會、關愛自然等系列志願服務活動，致力於弘揚雷鋒精神，傳遞愛的力量，加強精神文明建設，用身體力行構建社會主義和諧社會，形成樂於助人、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的良好氛圍，獲得了市民和幹部職工的高度認可。

4.以三八婦女節為契機，組織開展婦女健康知識講座。為紀念“三八國際婦女節”，真心真意為廣大女性辦實事、辦好事，關注女性職工身心健康，農林牧局積極組織局機關及下屬單位進行了一場別開生面的“三八婦女節”健康講座。特邀八師醫院婦科主任給大家講述了關於婦科病及如何預防各種婦科疾病的知識，讓我局廣大女職工度過一個歡樂而有意義的節日。

5.以第27各愛國衛生月活動為契機，開展環境衛生集中整治活動。根據《關於開展環境衛生集中整治活動的通知》(師市事管字〔2017〕17號)文件要求，我局積極組織全體幹部職工共計32人赴西三路(天富西熱電東側)天山路口至北一路口段綠化帶開展衛生整治活動，清理雜草、撿拾垃圾、樹葉等雜物，平整樹畦，修復埂子。

總之，通過“公民道德建設月活動”的開展，使我局全局幹部職工的思想覺悟及道德素質、我為人人的意識有了進一步提高。3月作為公民道德建設月已經過去，但我局在今後的工作中將不斷加強幹部職工的道德意識建設工作，將不定期的以各種形式繼續加強幹部職工道德素質和道德觀念，引導幹部職工自覺認知、傳承民族優秀傳統文化，大力弘揚民族精神和時代精神，繼續加強本單位精神文明建設。

G. 開展道德品行教育活動總結

開展道德品行教育活動總結

以下是我搜集的一篇優秀的「開展道德品行教育活動總結」範文，供大家參考審閱，希望可以幫助到大家!

為深入推進教育實踐活動，推動我校黨風廉政建設永葆黨的純潔性，根據《教育黨委開展「講道德、重品行、促廉政」 從政道德主題教育月活動方案》的通知要求，按照局紀委安排和部署結合我校實際，我校從*月*至*月*日，在全校開展了為期30 天的 「講道德、重品行、促廉政」從業道德主題教育活動，在活動期間，我校主要做了以下幾個方面工作：

一、成立領導小組，加強對「講道德、重品行、促廉政」教育月活動的組織和領導。 根據市教育局印發的《教育黨委開展「講道德、重品行、促廉政」從政道德主題教育月活動方案》的`要求和部署，我校領導高度重視，組織成立以**為組長，***為副組長的「講道德、重品行、促廉政」 教育月活動小組，對本次教育月活動進行了周密部署。

二、舉辦專題輔導。 我校舉辦了二期「講道德、重品行、促廉政」 專題輔導，校長****擔任主講。

1、了解黨的執政發展史，特別是反腐倡廉歷程和推進從政道德建設的發展概況。 2、學習領會新時期黨的從政道德理論和基本要求，重點學習了胡錦濤在十七屆中央紀委第七次全會上的講話。

三、開展組織教育活動。 *月初，全體黨員集中觀看了《大姐書記陳超英》 等電教片，加強黨的宗旨、 黨紀條規、崗位廉政和從政道德教育。9 月中旬觀看並閱讀中央紀委下發的《領導幹部從政道德啟示錄》、《領導幹部從政道德警示錄》、《領導幹部廉潔從政教育讀本》。*月下旬深入開展理想信念、從政道德觀、權力觀;紀律意識、法律意識、廉政意識、道德品行;責任意識、崗位職責等教育。

四、開展讀書思廉活動。 組織黨員幹部讀書和觀片，召開從政道德座談會，討論弄清「規范從政道德行為為什麼，身邊行為規范有什麼，怎樣做一名品德高尚的黨員幹部」等問題，座談交流從政道德思想，形成規范從政道德行為的共識。每名黨員幹部撰寫一篇心得體會文章。

五、開辟宣傳專欄。 在宣傳板開辟「講道德、重品行、促廉政」 專欄，大力宣傳我校開展主題活動的經驗做法和涌現出的先進人物和典型事跡。

六、開展競賽活動。 圍繞主題教育活動，*月 *日在全校黨員中開展加強黨風廉政建設規范從政道德知識競賽活動。使廉政教育滲透到每名黨員工作和生活中。

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H. 思想道德建設教育活動總結

關於思想道德建設教育活動總結（精選5篇）

不經意間，一個活動就結束了，我們一定積累了不少感想吧，不如來好好的做個總結。現在你是否對活動總結一籌莫展呢？以下是我收集整理的思想道德建設教育活動總結（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

思想道德建設教育活動總結1

一、加強隊伍建設，重視建設青少年活動陣地。

按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了未成年人思想道德建設工作領導小組，及時調整和補充小組成人員，保證未成年人思想道德建設工作有序正常開展，對熱衷關心下一代工作的老同志要繼續鼓勵他們發揮帶頭作用，認真履行教育、關愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納的「五老」人員投身到關心下一步工作中來，發揮他們的余熱，為構建和諧社會貢獻一份力量。

街道秦宓社區的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導社會團體、社會力量舉辦美術、書法、舞蹈、乒乓球等活動，以文體活動為載體，寓教於樂，不斷提升未成年人思想道德教育內涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。

二、多渠道開展結對幫扶，繼續加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛。

街道關工委繼續通過多種渠道開展「一對一」結對幫扶。5月19日，街道關工委組織開展街道志願者服務啟動儀式，聯系志願者結對幫扶9名青少年，現場為他們送上了學慣用品。通過志願者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛對象進行關愛。2月，街道關工委為轄區6名貧困青少年送上了慰問金2400元；「六一「期間，街道關工委組織工會、團委、婦聯對轄區的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問；7－8月，街道關工委與街道團工委、工會一道對轄區考上大學的貧困學生進行了摸底，並通過多種渠道聯系資助，確保轄區無因貧困上不起學的現象，最終共23名貧困大學生獲得了資助。

三、充分發揮「五老」作用，開展形式多樣積極向上的活動。

老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範等「五老」人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯系，在深入細致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優勢。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這一主題，充分發揮「五老」作用，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經常邀請「五老」為社區行為出現偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤並努力改正。根據「五老」各自的特長，組織其深入學校專題講座、參加社區書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進了未成年人思想道德素質的提高，收到了良好的教育效果和社會效應。

四、利用社區陣地，組織好青少年道德實踐活動。

一是開展讀好書活動。社區圖書室節假日向青少年開放，由社區工作人員或一村一大帶領青少年多讀書、讀好書。

按照街道關工委要求，我辦所有社區的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區乒乓球室、排練室、牌室等文體設施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。

6月，街道關工委組織轄區少年在秦宓社區開展作文比賽；6月5日，街道關工委組織青少年在淮河街社區開展以「低碳減排綠色生活」為主題的演講比賽；8月關工委與街道科協一同組織青少年夏令營活動，思想道德教育。

思想道德建設教育活動總結2

按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，結合我轄區實際，牢固樹立「五育並舉，德育為先」的觀念，提高思想道德教育的針對性和實效性，全面加強和改進中小學生的思想道德建設，取得了階段性的成績，現將一年來的主要做法總結如下：

一、加強組織領導，完善德育機制。

組織各學校成立德育工作小組，建立定期研究德育工作的制度，制定加強德育工作的實施方案，認真落實德育工作責任制，明確責任落實到人。充分認識德育的重要性，選派事業心強、工作經驗豐富、善於做思想工作的老師擔任班主任，建立學校領導親自抓、德育幹部，團隊。班主任和全體教職工共同抓的德育工作體系，強調人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真抓好每件小事，促使養成良好的行為規范。

二、分析現狀，尋找病根。

認真對學生思想品德現狀及造成未成年人思想道德品質下滑的原因進行了較為全面的調查和分析研究。從調查情況看，當前青少年的思想主流是好的。與此同時我們也發現在青少年當中存在著與他們健康成長相分離的消極因素，這與學校、家庭、社會教育和引導有密切聯系，體現在以下幾方面：

（一）學校教育有偏差。重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐的現象依然存在；

忽視青少年的身心特點和認識規律，教育內容和教學要求成人化的傾向依然存在；

教師職業道德教育有待進一步加強。

（二）家庭教育有不足。有的學生家長由於忙於打工賺錢等原因而疏忽對孩子的管教，聽之任之。有的家長認為把孩子送到學校上學，孩子就是學校的事。有的家庭父母愛好搓麻將，耳濡目染中，孩子很容易染上不良習氣。造成孩子「問題行為」的家庭因素依然存在，父母關系不合、對待孩子簡單粗暴、過分溺愛、望子成龍等都不利於學生的健康成長。

（三）社會環境有影響。社會上，一些負面現象給未成年人的成長帶來不可忽視的侵蝕影響。同時，隨著互聯網等新媒體的興起，充滿著色情、兇殺、暴力等網路游戲、影碟、書刊腐蝕了他們的心靈，極易把未成年人引入歧途，使學生迷戀其中而無心向學，造成極大危害

三、加強教師職業道德建設，提高教師教書育人水平。

三年來，我們結合校方認真開展師德建設系列主題教育活動，大力弘揚了為人師表、教書育人、敬業愛生的良好風尚。通過對教師進行理論教育和有關法律法規的教育，提高了教師的理論和政策水平；

健全了師德評價制度，開展優秀德育工作者、師德標兵、優秀班主任和優秀教師的評選活動，樹立典型；

規范教職員工的教育教學行為，學校定期檢查和考核，經常深入學生中了解情況，並及時的向教師反饋，教師每月做一次深刻的教育教學反思，總結經驗改正不足；

開展教師行為示範活動影響和帶動未成年人思想道德建設；

轉變教育觀念，堅持以人為本，尊重學生人格，尊重學生年齡特點，創建民主、平等的師生關系，促進學生個性的發展；

重視教師的心理健康教育，保證了教師有良好的心態參加教育教學工作，提高了教師的教育教學水平。

四、營造良好的德育氛圍，形成良好的校風。

1、構建良好的校園文化。在教室外牆、試驗室、圖書館、閱覽室等地方貼上名人名言，在校園現眼處刷上固定標語，體現學校辦學理念和精神，創設良好的教育氛圍，使廣大師生在健康向上的文化熏陶中，形成價值觀，形成高尚的道德情操。各班充分利用黑板報、牆報、手抄報、主題班會等活動展示班級風貌，增強班級集體榮譽感，逐步形成「人人都愛我班級，愛我學校」的新風尚。

2、開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的專題教育和知識競賽等活動，通過活動學生熟知條款的內容，切實加強了愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，引導他們自覺遵紀守法，養成良好的行為習慣，爭做文明學生。

3、加強德育主渠道的建設，把德育工作貫穿於教育教學的各個環節。

以課改為契機，強化教職工的德育意識，把學生的思想道德教育、心理健康教育貫穿和滲透到課堂教學中，把弘揚和培養民族精神教育、民主法制教育、環保教育、誠信教育等內容落實到德育課程和相關的學科教學中，以培養良好的道德品質和文明行為。

4、建立學生德育實踐活動制度，開展形式多樣的德育實踐活動。

以體驗教育為基本途徑，落實德育實踐活動精心組織開展了歌詠比賽、演講比賽、作文比賽、慶國慶文藝活動等內容鮮活、形式多樣的系列教育活動。充分利用法定節日、傳統節日、重大歷史紀念日及學生入學、入團、成人宣誓等有特殊意義和日子，集中開展主題教育活動，使其在自覺參與中思想得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

五、整合資源，營造學生健康成長的良好社會教育環境。

充分發揮校關工委的作用，積極創辦家長學校，定時家訪、召開家長會，加強家校聯系，教育家長們擔負起指導家庭教育的責任，指導家長掌握科學的家庭教育方法，為學生創造有利的家庭環境。

加強與「警民共建單位」，充分發揮他們的作用，通過出版宣傳版報、開辦講座、挨家挨戶宣傳、成立家長學校、提供法律咨詢服務、舉辦知識競賽活動等形式從不同角度加強了對《未成年人保護法》等有關法律法規的宣傳教育工作，凈化社會環境，促進了良好的社會道德風氣、法治意識的進一步形成。構建學校、社會、家庭三位一體的育人格局，齊抓共管，形成合力，為營造學生健康成長的良好社會教育環境。

學生思想道德建設是一項長期、艱巨的任務，三年來，我們與各校方弘揚求真務實的精神，採取有效的措施，狠抓貫徹落實，勇於開拓創新，注重實效，取得了階段性的成績。同時也出現了一些問題和不足，還有待於今後進一步改善，我們將腳踏實地把未成年人的思想道德建設工作抓實、抓好。

思想道德建設教育活動總結3

根據中省市《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建設工作，按照「德育為重、育人優先」的工作方針，堅守「教學滲透，教書與育人並重」的課堂主陣地，堅持「思想塑行，日常養成與活動教育相結合」的培養方略，堅持「目標設定，階段實施與結果考評相結合」的工作思路，充分發揮「學校—家庭—社會」三位一體的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特點，攻堅克難，建立機制，講究長效，工作風生水起，成績顯著。

近幾年來，我校先後在興平市「未成年人思想建設先進單位」評選、「平安xx」徵文、「少兒書畫大賽」比賽、「我渴望的綠色和諧家園」繪畫、中小學田徑運動會、中學生籃球賽、「奉航杯」青年風采大賽，xx市綠色文明校園、紅旗團委、先進團支部、環境徵文演講，xx獲省級校園文化建設、底層應急安全管理、衛生先進單位、中學生第七屆文學創作大賽，全國圖書館先進集體、中國青少年心靈成長千百萬工程心靈成長示範校園等「中省市」級眾多榮譽。

未成年人思想建設工作，有力地催生了學校教育教學質量的大發展、大跨越，特別是教學質量實現了「一年一高度，年年新攀升」的願景目標，學校連續七年榮獲xx市高考目標綜合考核一等獎、連續五年榮獲xx市普通高中提高教育質量先進單位。

「弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕」。在未成年人思想建設工作，我校先後涌現了一批具有典型性、引領性的先進集體和個人，體現了我校開展社會主義價值觀教育的顯著成績，印證著南郊高中德育工作厚積薄發的巨大正能量、南郊學子修德養性的嶄新高境界。XX年度，高二年級十班閆xx同學榮獲「陝西省文明小公民」光榮稱號；XX年度，高二年級二班呂xx、王xx同學xx湖勇敢救人，得到《今日xx》報道，被授予「最美xx人」、「xx好人」等關榮稱號，校內外引起強烈反響；高二年級二班榮獲興平市優秀團支部。

一、領導重視，組織精心。

我校一直把未成年人思想建設工作，當做以生為本、育人為先、促進教學、提升教育的基礎性、戰略性工作；一貫堅持學校一把手負責制，全面做好統籌、組織、實施、督評工作；一貫堅持黨支部領導下的政教、團委牽頭，級部、班級、青年志願者落實的「一牽三」活動機制，將日常行為規范的養成與節假日主題教育活動的實踐相結合，活動始終堅持精細環節、夯實過程、保障結果的原則。幾年來，我校一的未成年人思想建設工作組織精心，人、事、責三位一體、落實到位。做到了年度有計劃，進度有時限，任務有分解，施行制度化，運行機制化，考評指標化。

二、摸清底子，有的放矢。

1、「大家訪活動」，刨根問到底。

為了提高未成年人思想建設工作的針對性、有效性，我校連續多年組織全體教師利用暑假時間開展了「大家訪活動」，建立了家校聯系制度，全面摸清學生的家庭生活狀況，准確把握學生、特別是經濟困難學生、家庭意外學生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學習、思想、性格、心理狀況，梳理歸納出思想品行的主要問題，制定出學業輔導、經濟資助、親情關懷、心理健康等諸多方面的對象和措施，通過平時關注、政策扶持、心理教育等渠道，積極有效的開展學生思想建設工作。

2、「144」模式，抓好每一個。

我校實行「144」班務統管模式，即級部牽頭班務檢查，一日四下班、「紀衛學安」四檢查，實行「學生問題」和「問題學生」的跟蹤檔案記載制度，未成年人思想建設形成了「問題底線細節杜絕」和「思德日積月累養成」的長效機制。

三、目標明確，實施有效。

把未成年人思想建設融入高中德育工作相結合，依據高中學生的身心發展規律和當今社會時代特點，我校制定了明確的思想建設德育目標管理。實施學生德育階段目標管理。以「成人、成才、成功」為目標，尊重高中學生成長規律和我校學生思想實際，實行高中三個年級階段目標管理。

思想道德建設教育活動總結4

市工商局充分發揮工商職能作用，開展了各種維護青少年成長環境的行動，努力為青少年健康成長創造良好的環境。

一、嚴把市場准入關，嚴格依法確定網吧的市場主體資格。

凡申請互聯網上網服務營業場所的，必須提交文化部門核發的《網路文化經營許可證》，並符合工商行政管理登記條件，方可核發營業執照；對在中學、小學校園周圍200米和居民住宅樓（院）內申請設立互聯網上網服務營業場所的`，一律不予核准。

二、堅決取締黑網吧。

工商行政管理部門對黑網吧做到露頭就打。對在市場巡查中發現的、群眾舉報的、相關部門通報的、新聞媒體曝光的，做到及時查處取締，決不手軟。兩年來對轄區的網吧進行了多次專項檢查，共出動執法人員1156人次，車輛134輛次，共取締黑網吧11戶，查扣從事違法經營活動的電腦主機、顯示器、伺服器、路由器交換機等專用工具、設備一批，價值35萬元。

三、整治校園周邊飲食、食品攤點。

為了保障學生的生命和健康安全，賀州市工商局集中執法力量，對大中小學校周邊的流動攤點、小賣部、飲食攤等進行多次專項整治。重點查處無證無照經營假冒偽劣、過期變質食品，已及亂擺亂賣等違法行為。同時規定，在學校門口附近，嚴禁任何單位和個人設置流動攤點無證無照經營食品等各類物品，凡非法擺賣的，一律依照《無照經營查處取締辦法》進行查處，處以2萬元以下罰款。至今為止，共取締無證無照經營攤點56個，查扣不合格食品1235包。

四、清理商標、廣告、企業名稱中的不良文化。

對酒類、煙草廣告中出現未成年人形象，違背社會良好風尚的文字、語言以及庸俗、淫穢的廣告畫面；有誤導性的廣告和有損於傳統文化的商家字型大小、企業名稱以及對於在商標中含有對封建迷信色彩或腐朽文化糟粕內容等進行了清理整頓。工清理收繳亂張貼小廣告1256張，查處規范有不良文化現象的企業37戶。

五、堅持不懈開展「掃黃」、「打非」工作。

為了給青少年成長營造一個良好的文化環境，賀州市工商行政管理部門積極配合新聞出版、文化、公安等有關部門清理整頓出版物市場，打擊和查繳政治類非法出版物，特別是傳播政治謠言、製造思想混亂、破壞社會穩定等出版物；打擊和查繳淫穢色情出版物，特別是淫穢光碟和以青少年學生為讀者對象的有害卡通畫冊及淫穢「口袋本」圖書；打擊和查繳盜版出版物特別是盜版教材和教學鋪導讀物、盜版工具書以及影視作品，定期不定期地對玩具、文具、裝飾品等未成年人學習、生活、娛樂用品進行監管等。共檢查音像製品、書刊經營店1948戶次，查處此類案件50件，收繳盜版音像製品5801盒（張），收繳黃色淫穢書刊1500本，光碟、軟盤5726多盤（張），傷害性玩具254件，低俗文具、裝飾品155件。

思想道德建設教育活動總結5

20xx年，xx鄉以進一步優化成長成才環境、促進未成年人健康成長為目標，明確工作思路，突出工作重點，狠抓工作落實，積極推進了未成年人保護工作和預防未成年人違法犯罪工作的開展。

一、完善工作機制建設

xx鄉充分發揮自身綜合協調、督促檢查的職能，進一步鞏固了組織基礎，健全了工作機制，做到了「三個到位」。

一是組織機構建設到位。在鄉、村兩級均成立了未成年人協查工作小組，設置率達到了100%。二是工作安排部署考核到位。經過鄉、村兩級的共同努力，我鄉的未成年人保護工作正逐步走向規范化、制度化的軌道，已做到了年初有計劃、有布置，年中有檢查督辦，年末有考核評比。年初，召開了20xx年xx鄉未成年人保護工作會議，總結了xxxx年的工作，對xxxx年的工作進行了安排部署，明確了職責、任務，進一步提高了鄉、村兩級對未成年人保護工作的重視程度。三是工作制度落實到位。經過一年來的努力工作，xx鄉建立健全了一系列規章制度，如法制校長制度、情況溝通反饋制度等，通過這些制度，有效的整合了全鄉法制教育資源，增強了各單位彼此間的信息溝通。

二、深入開展法制教育

充分發揮學校的主渠道作用，在中小學普遍開設了法制課，做到了法制教育、教材、課時、師資的「四落實」。同時根據學生的年齡特徵和心理特點，積極地進行引導，把法制教育融入到學生的各種活動中，如組織演講會、歌詠比賽，知識競賽，團課、繪畫、徵文、法制專刊展評、演講比賽等活動均安排法制教育專題或插入法制教育內容，把法制教育與培養學生成材有機地結合起來，內容貼近生活，解決實際問題，提高了學生對法律知識的了解和政策法規的認識，增強了學生對錯誤思想和不良影響的抵制力。

三、積極拓展工作領域，不斷優化青少年成長環境

1、深入開展自護教育，提高青少年的自護意識和自護能力。將自護教育納入各中小學班會和「法制教育課堂」的重要內容，結合實例，現身說法，對學生進行法制教育，並在假期到來前，對學生出遊、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進行教育，使學生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預防和自我保護能力。

2、廣泛開展青少年毒品預防教育活動和預防艾滋病宣傳教育活動。我鄉利用集中上街宣傳、校園櫥窗板報宣傳、分發宣傳資料、組織主題班會、展板巡迴展示等多種形式，廣泛開展青少年毒品預防教育活動和預防艾滋病宣傳教育活動。通過開展系列活動，使廣大青少年在活動中充分了解毒品給中華民族帶來的屈辱歷史和給社會、家庭、個人帶來的危害，增強廣大青少年拒毒防毒的意識，提高他們自覺抵制毒品的能力。

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I. 開展道德講堂活動總結

通過參加道德講堂活動，我們可以真正感受到道德的力量，成為「愛國守法、誠實守禮」的現代公民、正能量傳遞的實踐者、社會文明的倡導者。下面是我為大家整理的關於開展道德講堂 活動 總結 ，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

開展道德講堂活動總結1

道德將改變人的一生，是永恆之美，是任何東西都無法彌補的。隨著物質生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設「道德講堂」就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平台，把勇於創新、奮發向上、誠信友愛的優秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。「豐厚人生積淀，打造陽光校園」是我校的辦學理念，首先是構建美好理想，形成健全人格;其次是豐富 文化 知識，積淀廣博深厚的文化素養，第三是培養良好習慣，為學生一生奠基，「好習慣益終生」。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。

活動安排及進展：

1、制定確實有效的活動方案。

2、組織了莊重、振奮人心的啟動儀式

3、用身邊人講身邊事，李-老師為全校老師主講《用愛育桃李，用心做 教育 》講座。

4、教師演講，引發道德思考。

5、匯集智慧，讓家長走進我校的道德講堂。

6、校園文化藝術節以校園道德 故事 為主題的文藝匯演。

7、道德講堂與課堂教學、節日活動相結合。

8、道德講堂，提升學校整體工作。

經驗 及收獲：

(一)學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由張--校長牽頭，由張--副校長主抓，優秀班主任、學科教師擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動的網路，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續有效開展。

(二)整合家庭、社區資源，邀請家長、派出所所長等優秀代表參與學校教育，形成育人合力。

(三)加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌，凸現德育文化特點，廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育工作。

開展道德講堂活動總結2

隨著物質生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設「道德講堂」就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平台，把勇於創新、奮發向上、誠信友愛的優秀品格融入到我們每個師生的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。為學生今後的發展奠定一個深厚的基礎，首先是構建美好理想，形成健全人格;其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養，第三是培養良好習慣，為學生一生奠基，「好習慣益終生」。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。

一、加強領導，營造道德講堂育人氛圍。

(一)學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由童輝校長牽頭，由劉振華副校長主抓，優秀班主任、學科教師擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動的網路，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續有效開展。

(二)整合家庭、社區資源，邀請家長、派出所所長等優秀代表參與學校教育，形成育人合力。

(三)各班的學生幹部不僅是管理者，還是道德講堂的學生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模範行動帶動全校學生，造就夏中的「最好」!

(四)加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌，凸現德育文化特點。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。

二、德育科研，加強道德講堂文化建設。

(一)莊重、振奮的「道德講堂」啟動儀式。

學校的全體老師集聚一堂，隆重舉行了「道德講堂」啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌。接著由校長宣布啟動儀式開始、校長用通俗易懂的話語向同學們詮釋了道德講堂的深刻內涵，教育學生緊密聯系身邊實際生活用行動踐行學生道德准則，在學校做文明有禮的好學生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會做遵守公德的好少年。號召大家從爭做文明校人做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣。

(二)傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。

春暖百花開，活力齊綻放，學校成功舉辦了「道德講堂」教師講堂主題活動，從而揭開了我校「道德講堂」教師講堂開講的序幕，進一步促進了我校「道德講堂」的拓展和深化。

(三)將道德講堂和讀書活動相結合。

結合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展「師生共讀書，書香進校園」活動，如：

(1)讓圖書「走出」圖書室。

(2)讓每一個班級充滿書香。

(3)讓每一扇牆壁飄散書香。

(4)評選十佳書香班級。

(5)開展主題班隊會活動展示如：「美在文明愛在禮儀」，十佳書香班級觀摩活動課展示。

在以上讀書活動的基礎上，開展「班主任工作經驗交流」等活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的自律和提高。

(四)教師演講，引發道德思考。

以「道德講堂」活動為契機，在教師中舉辦了以「 愛崗敬業 、廉潔從教」與「學習身邊優秀教師、宣傳身邊優秀教師」為主題的師德教育系列活動。用校內優秀教師的感人 事跡 ，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模範和師德模範就在我們身邊。

(五)匯集智慧，讓家長走進道德講堂。

傾聽交流、感悟提升，學校以班級開展了「道德講堂」家長講座活動，講座主要圍繞如何發掘學習興趣和動力，培養良好學習習慣，掌握科學 學習 方法 、養成良好的道德品質等方面展開。劉校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學校「道德講堂」的活動中來，做孩子的榜樣，講座後，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學生的學習很有幫助，對家長很有啟發。

三、主題活動，豐富道德講堂實踐內涵。

(一)校園文化藝術節——以校園道德故事為主題的文藝匯演。校園文化藝術節既是展示學生藝術才華、提高學生藝術品位的舞台，也是提升學生道德素質、進行道德教育的平台，讓學生做一個具有良好的藝術素質，又具有良好的道德的人，是我校的藝術教育目標。今年我校的紅五月藝術節，就是以以校園道德故事為主題，進行道德故事匯演。舞台上，一首首動情的朗誦展現的是學校那些愛崗敬業的老師無私奉獻的故事，隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現在每一個人的腦海中;一個個生動的小品展示著孩子們在生活中、在學習中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。節目並不復雜，卻都反應了真實的校園道德故事，蘊含著樸素又純真的情感。場下不斷響起的一陣陣熱烈掌聲，正是觀眾們對精彩節目的肯定與共鳴。

(二)「感動學校」道德學生評選。

為推動我校道德大講堂活動的有效開展，深化「做一個有道德的人」主題實踐活動，在學校樹立一批身邊的學習榜樣，讓廣大同學在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉，我校開展了首屆「小道德模範」評選活動，評選類型有：勤儉自強小模範、助人為樂小模範、誠實守信小模範、尊老愛親小模範、文明有禮小模範，表彰一年來在學校建設與發展中涌現出來的先進團隊和個人，展示學校教育改革與發展的新成績、新形象，進一步為學校品牌建設提供強大的精神動力，

(三)道德講堂與課堂教學、節日活動相結合。

在我校，課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據每月的'時令特點，既注意傳統節日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年 兒童 的實踐體驗，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新台階。

本學期我校以 學雷鋒紀念日 、 植樹節 、 清明 節、 母親節 、五四 青年節 、黨的生日等各種節日為契機，以 社會實踐 活動、徵文競賽、校園廣播、板報、主題班會、文藝匯演等為教育陣地，寓教於樂，著重抓好了愛國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發展。並邀請我校法制副校長，來校為師生作法制講座，課題是：守法護法，遠離犯罪。通過生動的案例，教育學生知法守法，要把法律作為保護自己合法權益的有力武器，同時也要遵紀守法，遠離犯罪。到座的師生專心地聽，認真地記，又一次受到了很好的教育。

四、道德講堂，提升學校整體工作。

教育是一塊聖土，教師應該在這塊聖土上以生命投入，奉獻青春、心血和智慧。培養學生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中，我校這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮艷。

開展道德講堂活動總結3

目前學校正在開展的道德講堂活動，給我們的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了「道德」這個詞語。「道」表示事物運動變化的規則;「德」表示對「道」認識之後，按照它的規則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標准。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規范。這一概念說明，道德是以善惡為標准，調節人們之間和個人與社會之間關系的行為規范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同，它是依據社會輿論、 傳統文化 和生活習慣來判斷一個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。

在本次活動中，我們專門組織學習了趙宗孟老教師的先進事跡，該同志默默無聞，心系學生，關心青少年健康成長的動人事跡，體現了中華民族的傳統美德，是當之無愧的道德楷模。通過學習，我主要有三點體會，一是我們要深刻學習趙宗孟同志的甘為人梯、無私奉獻的高尚道德品質。二是要注重學習效果，結合本職工作，運用到自己的工作中，更加勤奮敬業。三是學習要持之以恆，不要一陣風。

高尚的道德並不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;道德已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事。「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。

開展道德講堂活動總結4

義大利詩人但丁說過：「一個沒有知識的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人都難用知識去彌補」。道德將改變人的一生，是永恆之美，是任何東西都無法彌補的。隨著物質生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設「道德講堂」就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平台，把勇於創新、奮發向上、誠信友愛的優秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。我們力求通過道德講堂的舉辦，為學生今後的發展奠定一個深厚的基礎，首先是構建美好理想，形成健全人格;其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養，第三是培養良好習慣，為學生一生奠基，「好習慣益終生」。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。

一、道德講堂與課堂教學、節日活動相結合

在我校，課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據每月的時令特點，既注意傳統節日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重學生的實踐體驗，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新台階。

一學年以來，我校以學雷鋒活動月、六一、七一、 教師節 、 國慶節 等各種節日為契機，以開展學雷鋒活動、 手抄報 活動、校園廣播、主題班會等活動為教育陣地，寓教於樂。學校組織老師舉行「博愛一日捐」活動，及學校的領導每年的 春節 期間，都到退休教師家及學校有困難的教師家進行慰問。通過這些活動著重抓好了愛國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發展。

二、以道德講堂為依託，提升學校整體工作

教育是一塊聖土，教師應該在這塊聖土上以生命投入，奉獻青春、心血和智慧。培養學生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中長動小學這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮艷。

一塊塊金燦燦的獎牌記錄了學校建設與發展，一個個眾人贊譽的口碑見證著同學們的進步和成長，我校將通過「道德講堂」這個小窗口，做好文明建設這篇大 文章 。宏偉的建築，是由無數的石子沙粒組成的;壯麗的事業，是由無數具體的工作成就的。道德建設，需要我們全校師生自覺行動起來，從具體事情抓起，從小做起，從小事做起，從身邊的事做起，使我國的社會主義道德，長成參天大樹，累成千仞高峰，匯成浩盪江海。

開展道德講堂活動總結5

學校是未成年人集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主 渠道 ，在學校開展「道德講堂」建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。為貫徹落實中央的工作部署，扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強未成年人思想道德建設的吸引力和凝聚力，我鎮中心學校根據橫縣教育局辦公室《關於印發<橫縣教育系統「道德講堂」進學校 實施方案 >的通知》精神，結合全鎮實際，認真開展了道德講堂活動，取得了良好的成效，現作如下總結：

一、加強思想引領，健全組織機構

開展道德講堂是提升師生道德文明素養的有效載體，是建設文明和諧校園的創新舉措，以辦好人民滿意的優質教育，引導學生做一個有道德的人，爭當美德少年、四好少年。

鎮中心學校成立了「道德講堂「進學校活動領導小組，制定了實施方案，切實加強領導和日常管理;對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要求各校把建設學校「父道德講堂」與學校中心工作相結合，把建設學校「道德講堂」作為加強未成年人思想道德建設的重要載體，精心部署，狠抓落實，健全「道德講堂」活動管理制度，確保「道德講堂」活動各項工作順利開展。

二、貫徹落實基本原則，加強宣傳力度

各校開展「道德講堂」活動，始終堅持「貼近實際、貼近生活、貼近學生」為基本原則，以「身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人」為基本形式，圍繞「禮儀」、「誠信」、「友善」為主題，引導未成年人在家裡做一個好成員，在學校做一個好學生，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

通過校園廣播、班隊會、板報、 國旗下講話 等渠道，大力宣傳德先進人物的優秀事跡，營造「講道德，做好人」的濃厚氛圍。

三、活動形式多樣，形成課程體系

各校「道德講堂」進學校活動，能充分尊重廣大未成年人的意願，結合學校實際，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易於參與，樂於參與、生動活潑，行之有效。

1、我唱。各校通過班隊會、課堂等組織學生教唱《愛的奉獻》等道德建設主題歌曲，弘揚道德風尚的濃厚氛圍。

2、我看。各校通過組織學生觀看反映道德建設、宣傳道德模範的影視片、專題片以及其他反映道德人物的影片進行播放，有效激發未成年人爭做文明有禮、尚德守法的`好學生。

3、我誦——各校通過舉辦誦讀《弟子規》等中華傳統經典道德語錄比賽，進一步深化了我鎮未成年人思想道德修養的認識。

4、我講。各校組織學生充分挖掘身邊的凡人好事、文明典型的感人故事，做到用身邊人講述身邊事、身邊事感動身邊人，讓師生相互學習、相互啟發、相互影響，從而不斷提高道自身德修養。 辯論

5、我悟——各校通過講堂活動結束後，組織學生對講堂內容進行談體會、談感想，以討論、總結點評等形式，評議身邊的好人好事，評議不文明不道德行為，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。

通過一系列的「道德講堂」活動，提升了我鎮未成年人思想道德修養和文明素養，著力營造了「講道德，做好人，樹新風」的濃厚氛圍，進一步推進我鎮未成年人思想道德建設工作的發展。

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J. 社會道德的總結60字

總結是對我們過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料。大家在參加完活動後都要向上級或者是其他組織上交一份厚重的活動部總結，一個是對自己在活動期間的交代，更多的是為以後工作的開展打下基礎。下面是小編在出國留學網活動總結頻道為大家收集的優秀活動總結，歡迎大家前來參考。
開展「公民道德建設月」活動，是全面落實科學發展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認真開展「公民道德建設月」活動，我校按照「以點帶面、以月促年、積極行動、務實高效」的工作思路，在全校掀起一個公民道德建設熱潮，進一步推動我校公民道德建設工作再上新台階。我校堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，以學校、社區、家庭為基地，創造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。
我們的主要做法是：
(一) 抓引導，充分發揮學校教育的主渠道作用
學校是對未成年人進行系統思想道德教育的主渠道。多年來，我校始終要求各位教師，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿於教育教學的各個環節，全方位的加強道德知識、情感、意志、行為的系統教育。根據新課程改革的理念，我校積極開展了多種形式的教育研討，深度挖掘各科教材的德育內涵，把公民道德建設的基本要求，分年級、分層次、有計劃地融入各科教學內容之中，形成了全員參與道德教育的良好氛圍。
圍繞"愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"20字基本道德規范，我校積極宣傳本校各班的「精神文明小標兵」、「誠信好少年」的典型事跡，並組織全校老師學習共產黨員標兵的先進事跡，進一步強化全校師生的愛國主義思想和集體主義精神，樹立誠實守信、文明禮貌的校風，營造濃厚的環境與文化氛圍。
(二) 抓活動，拓展思想道德教育的有效載體
社會實踐活動是未成年人思想道德教育的有效載體。我校圍繞全市精神文明創建活動，把組織未成年人參加社會實踐活動作為學校教育的有機補充和深化，結合不同層次青少年的心理特點，精心設計和組織開展了一系列富有實效性和吸引力的青少年思想道德教育活動，收到了較好的效果。
1、積極開展「三百」教育活動。
我校大隊部向各個中隊發出號召，在我校各個中隊廣泛開展"看百部優秀影片、讀百部優秀圖書、唱百首優秀歌曲"為主題的"三百"教育活動。在各位中隊輔導員的組織引導下，各個中隊的少先隊員積極開展多種形式的讀書教育活動活動，把學生的視野吸引到讀書教育活動中來寫讀書體會和觀後感等，使我校各班的學生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充實，道德境界得到了升華。
2、廣泛實施爭創"四小"工程。
本著貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，我校在各個中隊廣泛實施了爭創"四小"工程：
一是開展了學英模、樹規范，爭做"小標兵"活動。在此基礎上，進一步強化了學生日常行為規范的養成教育，加強了學校校風校紀建設，使公民道德規范細化入心，並落實到每一名青少年的日常行為中。
二是開展了學習環保知識，爭做"小衛士"活動。依託環保教育基地，引導中小學生學習環保知識、增強環保意識、建設美好家園。中小學生參加了爭當"小衛士"活動，開展了"清理口香糖"、"拾撿白色垃圾"、"清除野廣告，城市更美好"、"護河行動"、"清理街道衛生大行動"、"回收廢舊電池"等系列活動。
三是開展了奉獻愛心，爭做文明"小夥伴"活動。開展勤工助學、愛心助殘、城鄉小夥伴手拉手等團結互助活動，引導廣大中小學生付出一份愛心、收獲一種品格，在活動中體驗真情、感悟人生。
四是開展誠實守信，爭當"小主人"活動。圍繞培育學生的主人翁精神，廣泛開展"誠實守信，做小主人"主題教育活動，通過徵集誠信格言、製作誠信格言展牌、建立"誠信"檔案、開設"誠信考場"等適合學生學情的富有教育意義的活動，培養學生做誠信學生，做城市、學校的小主人。
(三) 抓環境，營造思想道德教育良好社會氛圍
為營造學校健康成長的良好社會氛圍，不斷拓展德育建設的內涵和領域。一是開展創建學習型家庭、文明家庭活動。我校繼續啟動實施了"家長教育素質工程"，以家長的難題就是我們的課題為宗旨，結合家庭教育中出現的困惑和問題，舉辦專家講座，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高了科學教子的能力。學校還組織了"親子同讀一本書"、編撰家庭道德格言等活動，使學生和家長增強了尊老愛幼、男女平等、孝敬父母、勤儉持家、鄰里團結的意識。
二是開展"小手拉大手，我跟文明走"活動，促進學生自身和社區居民道德水平的共同提高。學校通過引導學生查找自身和周圍存在的各種問題和現象，以畫漫畫、寫故事、演小品、說道德等形式對不道德行為給予批評糾正，並倡導學生與家長簽訂文明協議，互相監督，互相激勵，對家庭文明和良好社會風氣的形成起到了積極的促進作用。
(四) 抓保障，建立促進學生健康成長的長效機制
為積極維護學生的合法權利，我校組織實施了"保護未成年人愛心計劃"。我校大隊部紀律監查部對學校各班學生進行廣泛了解，對部分問題學生展開「手拉手愛心活動」。以中隊為單位，各中隊對本班的問題學生進行「一幫一、手拉手」的互幫互助活動。學校大隊部還組織相關人員對學校內部、學校周邊紀律做好檢查、監督工作，以凈化學校周圍環境，保障學生有一個相對穩定的秩序，以促進學生健康成長。