法學看法

❶ 就讀於中國人民大學法學院的感受，對法學的看法以及職業前景，謝謝回答！

中國人民大學的法學專業位居全國第一。全國法學院專業排名如下： 1 中國人民大學 2 北京大學 3 中國政法大學 4 清華大學 5 西南政法大學 6 武漢大學 7 中南財經政法大學 8 華東政法大學 9 吉林大學／山東大學 10 上海交通大學

❷ 您對中國現在的法律有什麼看法

法律構架基本完善；立法水平有待提高；執法隊伍亟待整頓；法治信仰仍需培養

❸ 談談你對法律的認識（1000字左右）

法律，是國家的產物，是指統治階級(統治集團就是政黨，包括國王、君主)，為了實現統治並管理國家的目的，經過一定立法程序，所頒布的基本法律和普通法律。法律是全體國民意志的體現，國家的統治工具。

拓展資料：

1、法，可劃分為憲法、法律、行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例。憲法是高於其它法律部門(法律、行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例)的國家根本大法，它規定國家制度和社會制度最基本的原則，公民基本權利和義務，國家機構的組織及其活動的原則等。

2、法律通常是指由社會認可國家確認立法機關制定規范的行為規則，並由國家強制力(主要是司法機關)保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規范(社會規范)。

3、法律是維護國家穩定、各項事業蓬勃發展的最強有力的武器，也是捍衛人民群眾權利和利益的工具，也是統治者統治被統治者的專政機關--法院手段。法律是一系列的規則，通常需要經由一套制度來落實。但在不同的地方，法律體系會以不同的方式來闡述人們的法律權利與義務。其中一種區分的方式便是分為歐陸法系和英美法系兩種。有些國家則會以他們的宗教法條為其法律的基礎。

4、加快法治進程，已是當下國家治理的一個緊迫的課題。很自然，人們總是將目光向著打造法治政府聚焦，它是核心，是引領。同時，法治社會建設也當及時提速，它是主體，是根基。我們每一個人，都應是依法治國的參與者、捍衛者、推進者。

❹ 關於什麼是法中外法學家有不同的觀點,談談你的看法

職業法學家又稱「職業法學者」。以從事法律的解釋和研究為職業的人。版恩格斯在《論住宅問題》一文權中將職業法學者階層的出現視為法學產生的前提條件之一。隨著法的出現，就需要對法進行宣傳、翻譯和辯護，求得法的更圓滿的制定和實施，使之能更好地為統治階級服務，因而在統治階級中就出現了一批專門研究法律的人，這些人就是職業法學家

❺ 對於學習刑法你有什麼想法和建議

刑法和民法是最重要的兩大實體法，條文多，知識量大，需要有一個循序漸進的過程。至於怎麼學習，提供以下建議：

1.先把基礎理論掌握好。如果你是法學專業的學生，就應該充分利用好學習資源（包括課堂的和圖書館等），將刑法學教材吃透，建立起最基本的刑法學知識體系；如果非法學專業，付出就要相對多一些，可以選修或者旁聽相關課程。

2.多看法條。刑法這門部門法是很龐大的，除本身外還包括八部修正案和各種司法解釋，由於刑法本身的嚴肅性和調整手段的特殊性，需要學習者多看相關法條，至少大致掌握不同情況的不同界定和規制模式。由於刑法本身的條理性、邏輯性很強，在掌握基礎理論的前提下去掌握相關法條，並不是十分困難的事情。

3.學以致用，多理論聯系實際。多看案例書，或者相關電視節目（如《今日說法》多為刑法案例），嘗試自己分析實際問題，提出個人觀點或者解決方案，逐漸培養起刑法思維，增強運用刑法的能力。

4.既品味經典，又接觸前沿。一方面，可利用課余時間閱讀刑法學相關名著，最好是法學大家的經典之作；另一方面，鑒於刑法內容龐大，流派甚多，加之這些年修改較為頻繁，建議多關注學科前沿，及時更新知識，積極進行研究。

5.實習鍛煉。有時間和機會的話，實習是必不可少的，包括法院、檢察院和律所，最好選擇專業對口的實習崗位，增強解決實際問題的能力和實戰經驗。

❻ 中國法律/法學界對同態復仇的看法是怎樣的說一說吧

同態復仇法 就是一種以人身償債的手段 侵犯他人的身體屬於侵權行專為之債 ..簡單來說就是「以屬牙還牙，以眼還眼」而《十二銅表法》第八表規定，毀傷他人肢體而不能和解的，他人亦得依同態復仇而毀傷其肢體.. 但只有在等級相同的人之間適用，有明顯的...

❼ 一心想要學習法律的人對法學專業有什麼看法

1、牢固的專業知識、思辨能力、寬廣的知識面、邏輯能力以及良好的表達能力回。
2、牢固的專答業知識是作為法律人的基礎。
3、思辨能力是連接法律與法律事實的橋梁。
4、寬廣的知識面是統籌法律與社會實踐所必須的。
5、邏輯能力與表達能力是一個法律人展現出來給非專業人的。

❽ 大學生如何培養法治思維，結合實際談談你的看法

答：法治思維是復指以製法治價值和法治精神為導向，運用法律原則、法律規則、法律方法思考和處理問題的思維模式。一般來講，法治思維主要包括法律至上、權力制約、公正正義、權利保障、正當程序等內容。
培養法治思維，我們應該:(1)學習法律知識（2）掌握法律方法（3）參與法律實踐（4）養成守法習慣（5）守住法律底線

❾ 通過法學知識闡述對死刑廢除的看法

目前，關於死刑的存廢在我國法學界普遍存在三個派別，即立派、廢派專、中間派，屬而之所以出現這三種觀點是和我國的國情分不開的。主張立派的人認為：死刑的存在是對人民權益的一種保障，對於那些罪大惡極的刑事違法犯罪分子就應該用死刑處已刑罰；主張廢派的人則認為：死刑是一種及其野蠻的刑罰方法，它的存在是對愚昧的繼承，當今社會，人權已經被提到立法和實踐的高度，維護和保障人權是我們的責任與義務；贊成中間派的人則認為：就目前的中國國情而言，死刑的存在是有一定必要的，但在執行上應該慎重。