學習道德模範心得體會

『壹』 求一篇《學習傳統美德,爭做道德模範》 心得體會

她命抄運坎坷，1歲喪父，12歲喪母，為謀生計她跑到鐵路上撿煤渣，被從背後駛來的火車碾碎雙腿。兩個小板凳是她行走的支撐；17歲時，她被送進了社會福利院，開始了新的生活；現在，她是130多名孤殘兒童的「媽媽」，撒播著偉大的人間母愛。
在福利院，許月華從沒有休過節假日。有回她腎結石急性發作住院，剛出院她就直接進了福利院幼兒宿舍，一工作就是30多個小時。「我要把欠孩子們的時間補回來。」護理班長心疼她：「月華，你這樣下去會累死的。」許月華輕輕一笑：「真這樣累死，我樂意。我還留了幾十塊錢，就拜託你替每個孩子買件衣服，算是我給他們的一個紀念。」
白天，許月華給10幾20幾個嬰兒餵奶，換尿布，陪他們玩，逗他們笑，常常忙得連吃飯的時間都沒有。晚上，這個剛睡下那個又醒了，這個剛停止哭那個又扯開嗓子喊，許月華從沒睡過一個安穩覺。37年裡，許月華帶大了138個孤兒。一批孩子走了，又一批孩子來了。這些不少都已成家立業，他們在填履歷表時，在「母親」一欄里，寫的都是一個共同的名字：許月華。
就像，苦難中盛開的向日葵，面向太陽，頑強綻放。

『貳』 向道德模範學習，做有道德的人。怎麼寫字數800以上

做一個有道德的人
在這個社會中，有許多行為規范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動，我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們。就在我們走向櫃台時，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認為他是有什麼東西丟在那裡要拿回去，可他還沒站穩，就發話了：「請問一下養老保險怎麼取？」
我可不高興了，明明是我們先來了，怎麼讓他先辦起業務呢？而且這么大人了，先來後到這點道理不懂嗎？可媽媽卻好像讓著他一樣，什麼話也沒說，而且還把身子往一邊讓了讓。 媽媽的舉動，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點道理嗎？媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑著對我說：「你是不是有點不高興啊？」我用勁地點了點頭，氣憤地說出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來，對我說：「你這就不對了。雖然先來後到是規矩，但是他畢竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要讓著他，尊敬他。」我這才點了點頭。媽媽的表情終於由嚴肅化為輕松，「如果你也是一位老人，你願意為這么一件小事而和別人爭吵嗎？」我不好意思地搖了搖頭。這是，那位老人的事已經辦好了，正招呼我們過去。他這時向我們解釋：「剛才真對不起，我有點急事，讓你們久等了！」我笑著說：「沒關系！這不算什麼！」 同時，我也看見了媽媽贊許的目光。
可見，道德還能讓社會更加和諧，幸福，美滿。
但是社會上還存在一些不道德的事情。
最近，汶川發生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報紙上看見一條反面的新聞：「某地區奧運火炬手在繞過捐款箱後，把一隻空的手放在箱子邊，什麼也沒捐。」 這件事在社會上引起了軒然沒有錯，他們已經捐過了錢，只是幾位記者沒拍到照片，就讓他們空大波，指責聲，叫喊聲，責罵聲，不絕於耳。經事後調查，火炬手並著手再走了一邊。這件事讓火炬手很郁悶，人民很納悶，也讓社會充滿了疑問，這記者怎麼這樣呢！我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務，讓人民更加了解社會，卻報道出這么一條消息，又和報假新聞有什麼區別呢！這是拿災區人們的利益開玩笑，是對火炬手的不尊重，是對社會的形象的嚴重損害！實事求是道德的基本表現，而這家媒體卻連這點道德都做不到，還怎麼再談自己的信譽呢？
這是道德負面的例子，通過這件事，給我們敲響了警鍾，做一個實事求是的人是道德的基本表現，我們要遵循它。
道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！

做一個有道德的人
義大利詩人但丁說過：「一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：「轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。」這就說明，道德是做人的基本准則。

怎樣做一個有道德的人？我個人認為，首先要做到「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

做一個有道德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人！
2004年雅典奧運會已經畫上了「圓滿」的句號.2008年奧運五環旗將會在北京升起.現在讓我們一起為迎接北京奧運會倒計時.
讓我們先回顧2004年雅典奧運會.聖火再次在奧運起源點燃,奧林匹克又回到家鄉了。在運動會上沒一為運動員都表現得很出色,他們那種為國爭光，拼博的精神深深得令我折服。最令我難忘的是奧運會女子自由體操全能比賽中，霍爾金娜的一套完美無瑕的體操實在令我不由地佩服，大家都贊不絕口。遺憾的是，還有一些國家為了取得金牌而不擇手段。他們讓運動員服用興奮劑等一些事例。他們這樣品德如此惡劣的人又有什麼資格來參加這神聖的比賽呢？看到這里，我感到十分不滿，打心底鄙視他們．
因此我希望北京奧運會上不再發生這樣的事情.2008年將會更具有公正性、公平性、公開性和客觀性。為了辦好這次奧運會，我國的領導人員不知花費了多少精力和財力。運動員更是努力得苦練著，為了祖國取得更多的金牌，他們真的付出了許多許多啊！難道我不被這種精神身身折服嗎？
2008年北京奧運會一定會多麼美好，科技也會更加發達，成為「科技奧運」。不論是在世界任何一個角落，每個人擁有的設備都可以隨時隨地收到信息或查詢奧運的情況，大家甚至可以和奧運會的運動健將交流，這樣不是很好嗎？真期盼有這一天的到來啊。奧運一頂會使全中國，人民變得美好起來！
2008年是個吉祥的.歷屆奧運會吉祥物都以富有火力的獨特形象受到人們喜愛.吉祥物是傳播和體現奧運會理念的重要形象裁體,為世界所關注. 現有不少人參與設計2008年奧運會的吉祥物.有威猛的老虎,有純結的水晶,有富有中國文化的中過結等.我十分期待趕快能看到聰明偉大的中國人設計的奧運吉祥物.
說到迎接2008年奧運會,還有中國大眾汽車集團在北京舉辦了名為「大眾一心,鼎力北京奧運」的活動，這次活動非常有意義．出席活動的有中國體育代表團六朝元老王義夫、張怡寧、王楠等，這不是很隆重嗎？為了迎接北京奧運會當然要隆重啊！2008年北京奧運會是非常受人注目！ ……

『叄』 《學習道德模範，做一個有道德的人》徵文

做一個有道德的人
義大利詩人但丁說過：「一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。」我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：「轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。」這就說明，道德是做人的基本准則。

怎樣做一個有道德的人？我個人認為，首先要做到「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。三國時期的劉備曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起，嚴於律己，那麼我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善於由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。

做一個有道德的人，要注重培養自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統一。不能只講動機不計效果，也不能只根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。

古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。

讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個有道德的人!

『肆』 三年級作文學習道德模範後的感想

晚上，一壺清茶，一盞白燈，打開學校網站，細細品讀歷城區道德模範學習材料，五位老師的感人事跡如一股春風，凈化著我的心靈。他們都是我們熟悉的普通的教育工作者，但他們卻在普通崗位上幾年如一日，甚至十幾年如一日，勤奮工作，做出了不平凡的業績。這怎麼不令我們汗顏？不令我們慚愧？不令我們感動？不令我們敬佩？
想到十幾年如一日的孟凡祥校長舍小家顧大家執著堅守在自己的工作崗位上，我就感受到蘊含在他身上的那種愛崗敬業的高尚品質。高中工作時間長，早上上班早，晚上回家晚，孝敬不了老人，也照顧不好妻兒。作為一個兒子，作為一個丈夫，作為一個父親，我能體會出孟校長的那份內疚；但作為一個教師，作為一名學校領導，孟校長以出色的成績得到廣大領導、老師和同學們的認可、贊揚。他用兢兢業業的工作，用嚴以律己，甘為人梯的奉獻精神，努力實現著人生的價值與理想。從孟校長身上，我感受到一個人要想在平凡的崗位上做出成績，就要付出，就要有所犧牲。尤其是在家庭和事業不能兩全的時候，我們要舍小家顧大家，我們要以事業為重。這種選擇，這種取捨不是三分鍾的熱度，而是建立在對事業熾熱的愛基礎之上的；這種成績的取得是用堅持不懈的努力換來的。這其中不知道孟校長犧牲了多少自己的休息時間，不知道度過了多少不眠之夜。二中的李正華老師和二職專的楊軍愛老師都以自己對學生的無限的熱愛感動了我。尤其是李老師在班級管理中的提倡的四個「極致」給我留下了深刻的印象。李老師之所以取得如此輝煌的工作業績與這四個「極致」是分不開的。「把實干、負責任的精神發揮到極致。把嚴格、嚴肅、嚴正、嚴厲、嚴謹的作風發揮到極致把細致深入，持之以恆的作風發揮到極致」這三個極致我認為不但使用於班主任班級管理，它適用於我們任何工作。我想，無論我們在任何工作崗位上，只要「把實干、負責任的精神發揮到極致」，我們的任何一項工作就會扎實有效，只要「把嚴格、嚴肅、嚴正、嚴厲、嚴謹的作風發揮到極致把細致深入」，我們的工作起來就會認真而細致，不會出現紕漏和差錯；任何一項工作我們只要「持之以恆的作風發揮到極致」，我們地工作就會出現非凡的效果。我們在日常工作中缺少的正是這三點，有時候責任心不到位，有時候工作不夠嚴謹，粗枝大葉；更多的時候是對一項正確的工作不能持之以恆地做下去，喪失了成就事業的機會。另外，在班級管理中，李老師的「注重落實」也給我許多啟示。李老師引導學生學習時，強調學生基本功的扎實和教學的實效，力爭做到不遺漏一個知識點，不遺漏一個學生，從而培養學生嚴謹、扎實、認真的作風。注重教學的實效是我們當前課堂教學特別強調的，培養學生良好的學習習慣和行為習慣是我們一直努力的目標。為此我們制定了關於老師、學生的許多的制度、規范，但實際效果卻達不到我們的預期效果，我想原因大概就是「落實」不到位，當然還有其他方面的原因。因此，從李老師身上，我們應該學會在學校管理和學生管理中，無論是學習還是行為習慣的養成，都要注意抓「落實」，讓學校的要求落實在每一個老師每一個學生身上，讓老師的每一項要求落實到每一個學生身上。這樣層層落實，我們的工作的實效性就會顯著很多。
讀了五位道德模範的材料，發現要學習的方面很多很多，發現自己與他們的差距很大。我願意在今後的工作崗位上以自己的實際行動向他們學習，努力在自己的崗位上也能做出出色的成績。

『伍』 <<學道德模範誦中華經典做有德之人>> 的心得體會怎麼寫

孔子說：「仁者，就是要想自己站得住，也要幫助人家一同站得住；要想自己過得專好，也要幫助人家一屬同過得好。凡事能就近以自己作比，而推己及人，可以說就是實行仁的方法了。積累善行的家庭，一定會有多到自己享用不了還能留給子孫享用的福德，不積累善行的人家，則會有多到能夠自己遭受不了還能留給子孫遭受的禍患。」子貢問道：「有什麼話是可以終身奉行的嗎？」孔子回答：「那就應該是「寬恕」了吧！自己不想要的，也不要強加給別人。」

『陸』 道德模範觀後感................................

道德模範觀後感範文篇一：

我觀看了10月1日晚上播出的全國道德模範頒獎晚會，晚會分「助人為樂」、「見義勇為」、「誠實守信」、「敬業奉獻」、「孝老愛親」五個環節。每個章節採用播放電視短片，現場訪談、歌曲舞蹈、朗誦頒獎禮致辭等多種形式交替進行，詮釋了震撼心靈的道德之美，讓我們走進了感人事跡後的他們。

最美女教師張麗莉用行動詮釋了「真愛與無私「;高淑珍用單薄而堅強的肩膀挑起了「炕頭小課堂」;天使何玥捐獻器官延續了三個人的生命??他們有著平凡的名字，平凡的面容，但平凡的背後，能讓我們深深地感受到那是不平凡的堅持，那不平凡的勇毅。讓我們認識到道德的力量是無窮的,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以傳遞的.是他們的愛與付出讓奉獻與感動成為社會的主旋律,讓道德的精神文明之花開遍人間。

曾無數次被感動的落淚。特別是楊小玲老師的事跡讓我久久難以忘懷。做為一名普通殘疾人舞蹈教師，卻培養了那麼多全國頂尖殘疾人藝術人才。而且留下了那麼多優秀的作品。楊小玲老師從教22年，先後榮獲「全國愛心獎」、「全國特教園丁獎」、「武漢市『五一勞動獎章』」和「武漢市十大魅力教師」等稱號。並且開創了一套用鼓聲、氣息傳遞節奏的教學法。

在義務指路的老爺爺身上我明白了人要熱心，也知道了為人民服務是快樂的事。在劉子元身上我學會了看見別人有困難就幫助，如果不幫那就太對不起自己了。我還明白了只要別人有需要就要伸出援助的手;在趙國強生身上我明白了看見有讓自己打抱不平的事時，就要拔刀相助，因為自己不是自己的，而是全世界的，我們都應該有幫助別人的一顆心。

願在他們的帶動下，每個人都能夠高舉「道德」這面精神大旗,用自己實實在在的行動去踐行,讓道德的力量去溫暖每一個人。

道德模範觀後感範文篇二：

幾個月前，當鎮領導說要評選鎮道德模範時，我覺著好迂闊，認為在現在社會里，這很可笑。現在，我卻改變這一想法。

現代社會是個快節奏的社會，人們忙於追求自己的物質生活，往往忽視一些更寶貴的東西，或者說被光怪陸離的社會生活蒙蔽了雙眼，扭曲了人生觀、價值觀。

可是，對和諧美好的社會的嚮往是人類恆久的夢想!而再豐富的物質社會如果沒有美好道德的流動，那社會就是一座冰冷的孤城!有時我想，讓整個城市的人都消失，只

留我一人，那會是什麼樣子?讓滿城的人都對你冷臉相對，一言不發，又會如何?想一想簡直不可思議!所以，世界需要溫情、親情、友情、愛情，需要各種各樣的感情，需要責任和擔當，需要規范和約束，需要自律和反省。

道德人物的背後故事是他們用自己的人生書寫的。也許他們很平凡，但是任何有生活經歷的人都能理解他們的偉大所在。有一些很小的事我們從沒做過、從沒想過、從不屑做，這折射出了我們的勢力、市儈、浮躁。

我想偉大的人是不是也應該有一顆朴實的心、平凡的心?在任何時候、任何地點!這樣的名人軼事我可是見了聽了不少，都可算是美談了。作為讀過幾年書的人，教育他人的人，不更應該把人做的更朴實、真誠一些嗎?

葉鵬教授在任校長時圖書館草地圖案是：要把人字寫端正。後來他退了新領導上任，草地圖案是：發展才是硬道理!聽起來意味深長，但都不錯!不過根據現在的時政來看，「做人」追求的是精神文明，「發展」好像更物質化一些。

我很崇敬那些具有批判精神的，不隨波逐流媚俗的人!比如屈原、魯迅等。

『柒』 學習道德什麼感受

通過認真學習道德模範事跡之後，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動於他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績；感動於他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動於他們對工作一絲不苟，無私奉獻的敬業精神；感動於他們刻苦鑽研，勇於創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
一、向道德模範學習，要學習他們刻苦鑽研業務爭創一流業績的精神。
模範的事跡告訴我，無論在什麼崗位上，都要有刻苦鑽研的精神，和爭創一流的干勁。王世舉，用仁愛之心和志願行動詮釋了生命的價值和意義，也使我們深深地體味到「予人玫瑰，手留余香」的真情實感。身材嬌小的趙愛紅，在平凡的電訪崗位上，用她一個又一個微笑溫暖著一個又一個客戶的心,用她無限的真情和為客戶排憂解難。不善言談的姚曉印，常常放棄節假日休息時間加班加點，一直把職工和領導的滿意作為自己最大的人生追求,在平凡的崗位上默默地耕耘。性格堅強的苗景輝，面對家庭遭受的一連串打擊，憑著對煙草事業的摯愛，在工作崗位上綻放出鮮艷的花朵。 「好媳婦」馬琳芬, 用感人至深的孝心生動地演繹著中華民族的傳統美德,她用自己的一言一行樹立了愛老敬老的好榜樣,她用自己的實際行動推動著孝老愛親的良好風尚。憨厚善良的錢玉郎，把自己應得的獎金作為零售客戶的獎金，自己墊錢為煙農排憂解難,用自己的真情去感動需要幫助的人。企業的好管家王秀雲，在企業遭受困難時，首先想到的是為企業排憂解難，始終把企業的利益放在第一位。
二、向道德模範學習，要學習他們工作細致認真，一絲不苟的精神。
在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作後，在基層工作，刻苦鑽研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細致認真，一絲不苟，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班。
三、向道德模範學習，要學習他們堅守忠誠的品質。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他們的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他們退怯。他們勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了煙草工作者的奉獻和忠誠。
我作為一名煙草員工，在經歷這次精神教育和學習後，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今後的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好專賣管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為煙草事業增光添彩

『捌』 學習道德模範的意義

對普通公民來說，學習道德模範、崇尚道德模範、爭當道德模範，積極參與道德建設，關鍵是如何在日常生活和工作中主動地實踐道德的要求、自覺地培育公民美德。

道德實踐的第一步是從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，學會自尊、懂得自愛，樹立「我為人人，人人為我」的道德觀。整個社會的道德環境與每個人微小的道德行為息息相關，涓涓溪流可以匯聚成汪洋大海，如果每個公民都能在道德上有所作為，全社會就能形成良好的道德氛圍，這是實現和諧社會的道德基石。

(8)學習道德模範心得體會擴展閱讀：

全國道德模範含義：

根據中國傳統道德含義，道德模範就是具有犧牲小我的利益（或幸福），而維護了大我的利益（或幸福）的言行，且事跡典型和突出人或集體。

道德模範要做出符合道德且對人民有益的事或行為。中國幸福學認為，對於我或者我們（家庭，集體，集團，階層，階級或人類）而言，道德是為了維護我或者我們大多數人的利益（或幸福）而約定俗成的，不損害我們大多數人幸福（利益）的，基本的規范言行。

道德模範要遵循善的原則。中國幸福學認為，檢驗真理的唯一標準是人民和諧幸福。所以善就是有利於人民和諧幸福言行。

因此，道德模範可以理解為行善的模範。