社會與法馮

1. 簡述京劇的形成過程

形成：乾隆末年，為慶祝乾隆80壽辰，徽戲劇團的三慶班由高朗亭率領進京獻藝，隨後又有四喜、和春、春台相繼進京，統稱「四大徽班」。

徽調以其通俗質朴之氣贏得了京城觀眾的歡迎。道光年間，又有湖北漢劇藝人進京參加徽班演出，徽劇漢劇互相融合，兼收崑曲、秦腔、以及其他民間曲調的唱腔、劇目和表演方式，形成了一個新劇種——京劇。（徽劇+漢劇＋崑曲、秦腔、其他）。

繁榮：中國京劇經過幾代藝術家的不懈努力，博採眾長，融會貫通，兼收並蓄，推陳出新，在清同治、光緒年間，迎來了第一個繁盛期，在中國戲曲史上取得了卓越的成就。

地位：它不僅在中華民族燦爛的藝術寶庫中佔有重要地位，而且在人類文化藝術殿堂上也放著奇光異彩 。

(1)社會與法馮擴展閱讀：

京劇表演的四種藝術手法:唱、念、做、打，也是京劇表演四項基本功。

唱指歌唱，念指具有音樂性的念白，二者相輔相成，構成歌舞化的京劇表演藝術兩大要素之一的「歌」，做指舞蹈化的形體動作，打指武打和翻跌的技藝，二者相互結合，構成歌舞化的京劇表演藝術兩大要素之一的「舞」。

戲曲演員從小就要從這四個方面進行訓練，雖然有的演員擅長唱功（唱功老生），有的行當以做功（花旦）為主，有的以武打為主（武凈）。

但是要求每一個演員必須有過硬的唱、念、做、打四種基本功。只有這樣才能充分地發揮京劇的藝術特色。更好地表現和刻畫戲中的各種人物形象。

京劇有唱，有舞，有對白，有武打，有各種象徵性的動作，是一種高度綜合性的藝術。

2. 中國為什麼被定義為特色社會主義而不是資本主義

30多年來，我國改革開放事業雖然取得了巨大成就，但是在經濟文化領域出現了與資本主義社會相類似的現象，於是國外有人斷言中國實行的是中國特色資本主義道路；與之相應的是，國內一些人也對此感到困惑不解。中國特色社會主義是一種特殊的科學社會主義形態、是以人為本全面發展的社會主義、是以追求公平正義為價值目標的社會形態，所有這些本質特徵決定了中國特色社會主義不是中國特色資本主義。

資本主義和社會主義的區別：

資本主義和社會主義的區別可以從政治、經濟、文化三方面進行判定。

1、政治上：國家政權是掌握在無產階級的手中還是掌握在資產階級的手中，政府奉行的政策是主要維護無產階級廣大勞動人民的根本權益還是主要維護資產階級統治階層的根本權益，此二者是判定社會性質的標准。

2、經濟上：生產資料是以公有制為主體還是以私有制為主體是判定社會主義與資本主義的標准。

空想社會主義是適應早期無產階級渴望改變現狀的需要產生的。在資本主義制度下，無產階級和資產階級是利益根本對立的兩大階級，它們從一開始就存在著矛盾與斗爭。最初，無產階級對資本主義的認識和斗爭是表面的，他們並不理解資本主義的本質，不理解自己遭受剝削和奴役的真正原因，他們採取的斗爭方式，多是本能的反抗和消極的抵制，往往把工廠和機器視為貧困的根源，採取破壞工廠、搗毀機器的行動。

這些行動表明，當時的無產階級還非常幼稚，但無產階級反對資產階級斗爭的序幕從此拉開了。在不成熟的資本主義發展狀況下，不成熟的無產階級渴望改變自身生存條件的需要，導致產生了空想社會主義。恩格斯指出：「不成熟的理論，是同不成熟的資本主義生產狀況、不成熟的階級狀況相適應的。解決社會問題的辦法還隱藏在不發達的經濟關系中，所以只有從頭腦中產生出來。」

資產階級啟蒙思想也是空想社會主義產生的直接思想材料。18世紀法國資產階級的一些代表人物掀起了一場聲勢浩大的思想解放運動，即啟蒙運動。他們運用理性論的思想武器，對封建專制制度和維護這種制度的宗教神學進行猛烈批判。啟蒙運動的興起和發展，不僅為資產階級革命做好了輿論准備，而且促進了現代無產階級先驅者意識的覺醒。

18世紀的空想社會主義思想家，如讓·梅葉、摩萊里、馬布利、格拉古·巴貝夫等，就深受啟蒙運動思想家的影響，他們的著作中充滿了「理性」、「平等」、「公平」、「正義」、「和諧」等詞句。19世紀初的空想社會主義者也受啟蒙思想家的影響。恩格斯指出，三大空想社會主義者的學說，「就其理論形式來說，它起初表現為18世紀法國偉大的啟蒙學者們所提出的各種原則的進一步的、據稱是更徹底的發展。」

世紀初期的空想社會主義，是空想社會主義發展到頂峰的時期，其主要特點是：批判矛頭直接對准資本主義制度；理論上提出了經濟狀況是政治制度的基礎，私有制產生階級和階級剝削等觀點，並用這種觀點去分析歷史和現狀，從而預測到資本主義制度的剝削本質。

在設計未來社會藍圖時以大工廠為原型，完全拋棄了平均主義和苦修苦煉的禁慾主義，使社會主義成為一種具有高度的物質文明和精神文明的社會。這時期的空想社會主義者以聖西門、傅立葉和歐文為代表。1824年羅伯特·歐文在美國印第安納州買下1214公頃土地，開始新和諧移民區實驗，但實驗以失敗告終。

3. 人生必看的十部國產電視劇有哪些

《人民的名義》、《白夜追凶》、《琅琊榜》、《戰長沙》、《武林外傳》、《士兵突擊》、《大宅門》、《康熙王朝》、《大明王朝1566》、《潛伏》。

1、《人民的名義》：作為一部反腐劇，該劇熱播後除了引起共鳴，更多的是引起了社會的關注。該劇劇情緊湊合理，老戲骨的加持，讓每個人物都變得鮮活起來。整個劇反映了現在大力開展的反腐工作，值得回味，令人深思。

10、《潛伏》：這部片子可以說是諜戰劇中的精品了，劇中人物全體演技在線，無論主角配角，都是一流在線，代入感特別強。余則成的為人處世能給人啟發，即使故事結束了，仍然讓人反復思量，令人回味無窮。

4. 七，八年級歷史人物歸納

主題一 中華文明的起源
1．北京人———距今約七十萬———二十萬年，生活在北京周口店，使用天然火。
2．河姆渡和半坡原始居民

3．黃帝——人文初祖。
主題二 國家的的產生和
社會的變革
1．夏朝的建立 約公元前2070年，建立者禹，定都陽城。
2．西周分封制
（1）目的：為了鞏固統治。
（2）內容:周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬功臣等,封他們為諸侯。諸侯必須服從周天子的命令,向天子交納供品,平時鎮守疆土,戰時帶兵隨從天子作戰。
(3)作用：開發了邊遠地區，加強了統治，使西周成為一個強盛的國家。
3．商鞅變法

主題三 統一國家的建立
1． 陳勝、吳廣起義是我國歷史上第一次大規模的農民起義。
2．張騫通西域:漢武帝派張騫兩次出使西域,加強了漢朝和西域聯系。
3．絲綢之路
（1）絲綢之路的路線———從長安經河西走廊、今新疆地區、通往西亞，直到歐洲。
（2）絲綢之路的作用（延伸拓展）———是中西交通的陸上要道，也是東西方經濟文化交流的橋梁，使中外交流更加頻繁。
4．秦始皇加強中央集權措施

評價方法：歷史人物往往是復雜的，對於活動范圍廣泛、活動內容復雜繁多的歷史人物，要把他分解成幾個不同的方面來評價，要一分為二，遵循實事求是的原則；對歷史人物的主要事跡或活動，要給以實事求是的評價。對秦始皇、漢武帝、唐太宗等古代帝王的評價可採用分類法， 即把歷史人物一生重大事跡按類別歸納評述的方法，一般可分為政治、經濟、文化、軍事、民族關系、對外關系等方面。 評價歷史人物需要用他們的具體言論、行為評述其是非功過，觀點鮮明，論據充分，做到史論結合，論從史出等。
評價秦始皇：略。
評價漢武帝：是西漢一位雄才大略的皇帝。他在位期間，削弱侯國勢力，使其無力與中央抗衡，實現政治上大一統。將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢，實現經濟上大一統。他接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，實現了思想上的大一統。軍事上大力反擊匈奴，進一步發展和鞏固了國家的統一。派張騫出使西域，開辟了通往西域的商路，促進了中西經濟、文化的交流。使西漢進入鼎盛時期。
主題四 政權分立與民族融合
1．三國鼎立形成
用示意圖表示三國鼎立的形勢，可包括魏、蜀、吳建立的時間、建立者、國號、都城等。
2．江南經濟的開發
人口南遷和民族交往促進了江南的開發。江南地區的開發對我國經濟產生了深遠影響，為經濟重心南移奠定了基礎。
3．北魏孝文帝促進民族融合
（1）措施：遷都洛陽；說漢語；穿漢服；用漢姓；提倡與漢人通婚；採用漢族的官制、律令；學習漢族的禮法，尊崇孔子等。（2）作用：這些措施促進了民族融合。

主題五 繁榮與開放的社會
1．隋唐科舉制的主要內容:隋朝時開始實行通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官的標准。唐朝逐漸完善，常設的考試科目以明經和進士最為重要。
2．唐朝著名的統治者及主要政績
唐太宗———貞觀之治
武則天———我國歷史上唯一的女皇帝。「政啟開元，治宏貞觀」
唐玄宗———開元盛世
3． 唐代中外交流的發展

評價唐太宗：略

主題六 經濟重心南移和
民族關系的發展
1．中國古代經濟重心南移:從唐朝中後期開始的經濟重心南移,到南宋最後完成。
2．遼、宋、西夏、金等政權的並立:兩宋時期民族政權並立，宋與遼、西夏和金有戰有和，但以和為主。與北宋政權並立的有遼、西夏、金；與南宋政權並立的有西夏、金政權。
3．成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝
鐵木真統一蒙古，後被尊稱為成吉思汗，蒙古國建立。忽必烈繼承蒙古汗位，1271年定國號為元，後定都大都，忽必烈就是元世祖。
主題七 統一多民族國家的
鞏固和社會危機
1．清朝設置駐藏大臣：1727年，清朝設置駐藏大臣，同達賴、班禪共同管理西藏事務，大大加強了政府對西藏的管轄。
2．戚繼光抗倭：戚家軍作戰勇敢，紀律嚴明，在台州九戰九捷。戚繼光被譽為民族英雄。
3．鄭成功收復台灣: 鄭成功率軍打敗荷蘭殖民者,台灣回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。
4．清朝加強對邊疆地區管轄和維護祖國統一的主要措施:順治、康熙分別賜西藏佛教首領達賴喇嘛、班禪額爾德尼封號,設置駐藏大臣，同達賴、班禪共同管理西藏事務，達賴、班禪的繼承,須報中央政府批准。平定大小和卓的叛亂，設置伊犁將軍。清朝設置台灣府，隸屬福建省。康熙帝率軍在雅克薩抗擊沙俄侵略軍。中俄簽訂第一個邊界條約———《尼布楚條約》。妥善安置回歸祖國的土爾扈特部等。
5．鄭和下西洋

6．閉關鎖國政策

主題八 中國古代文化
1．青銅工藝 商朝是我國青銅文化的燦爛時期，司母戊鼎是目前世界上現存的最大的青銅器。
2．醫學 華佗製成全身麻醉葯劑「麻沸散」，是世界醫學史上的創舉。
張仲景著有《傷寒雜病論》一書，全面闡述了中醫理論和治病原則，後世尊稱他為「醫聖」。
明朝醫葯學家李時珍寫出了一部總結性葯物學巨著《本草綱目》。
3．甲骨文、金文 商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為「甲骨文」。我國有文字可考的歷史從商朝開始。商周的青銅器上鑄刻的文字稱為「金文」，也叫「銘文」。
4．佛教傳入 佛教起源於古印度，西漢末年傳入我國中原地區。佛教的傳播，對中國文化產生了深遠的影響。
5．孔子

6．《史記》、《資治通鑒》

8．中國古代四大發明

中國古代史（七年級下）專題復習
福州三十四中 溫秋榕

一、繁榮與開放的社會
【內容標准】
（1）了解隋唐科舉制度的主要內容。
（2）列舉"貞觀之治"的主要內容，評價唐太宗。
（3）知道武則天和"開元盛世"的基本史實。
（4）了解唐與吐蕃等民族交往的史實。
（5）以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發展。
【考試說明】
A.識記 了解隋唐科舉制度的主要內容；知道武則天和「開元盛世」的基本史實；了解唐與吐蕃交往的史實。
B.理解 以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發展。
C.運用 列舉「貞觀之治」的主要內容；評價唐太宗。
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1．識記 了解隋唐科舉制度的主要內容
P17隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官吏。隋煬帝時正式設置進士科，按考試成績選拔人才。我國科舉制正式誕生。
P18唐朝科舉制逐漸完善，以進士和明經兩科最重要。唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物。
2.識記 知道武則天的基本史實
P9武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。
武則天當政期間繼續實行唐太宗發展農業生產、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強。人稱她的統治「政啟開元，治宏貞觀」。
P10「武則天畫像」。
3．識記 知道「開元盛世」的基本史實
P12唐玄宗任用熟悉吏治、富於改革精神的姚崇等人當宰相，「勵精圖治」。尤其重視地方吏治，把中央優秀官吏下放到地方任職，並親自考核縣令的政績。 這些改革措施，使開元年間的政局為之一新，史稱「開元之治」。
P13唐玄宗時期，社會經濟出現一派生機勃勃的繁榮景象。 唐朝農民改進犁的構造，製成曲轅犁，還創制了新的灌溉工具筒車。 「曲轅犁」圖
P15唐玄宗統治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為「開元盛世」。
4．識記 了解唐與吐蕃交往的史實
P23吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一帶。吐蕃傑出的贊普松贊干布統一青藏高原，定都邏些，幾次向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。
文成公主入藏，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。
P24 8世紀初，唐朝又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經「合同為一家」了。唐與吐蕃的關系日益密切。
5．理解 以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代中外文化交流的發展。
（1）遣唐使
P29唐朝時期，中日兩國交往密切。
遣唐使回國後，以唐朝的制度為模式，進行政治改革。日本人受唐朝文化影響很大，他們參照漢字創制了日本文字，在社會生活上至今還保留著唐朝人的某些風尚。
（2）玄奘西遊
P31唐朝時，中國同天竺交往頻繁，最傑出的使者是高僧玄奘。 「玄奘畫像」。
玄奘專心翻譯佛經，還以親身見聞寫成《大唐西域記》。這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。
（3）鑒真東渡
P30唐朝赴日本的使者和僧人最有影響的是高僧鑒真。
唐玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本，……他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。他精心設計的唐招提寺，至今猶存，被日本視為藝術明珠。 「鑒真雕像」
6．運用 列舉「貞觀之治」的主要內容；評價唐太宗
P8統治者不可過分壓榨農民；政府要輕徭薄賦，發展生產；皇帝要勤於政事，善聽正確意見；大臣要廉潔奉公，統治才能鞏固。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。 「唐太宗畫像」。
P9 貞觀年間，政治清明，經濟發展較快，國力逐步增強。歷史上稱當時的統治為史稱「貞觀之治」。
唐太宗統治期間，任用賢才和虛心納諫，同時認真吸取隋朝興亡的經驗教訓，在政治、經濟、民族關系等方面推行了一系列革新措施。
政治上：沿襲和完善隋代的「三省六部制」和科舉制。
經濟上：輕徭薄賦，發展生產。
在民族關系方面：實行開明的民族政策，西北各部尊稱唐太宗為他們共同的君主「天可汗」。綜上所述，唐太宗統治期間，政治比較清明，經濟得到恢復和發展，國力增強，被譽為「貞觀之治」。
知識圖解：
唐代中外交流的發展
歷史事件 國家 影響或貢獻
遣唐使 日本 遣唐使對日本的生產、生活與社會發展產生了深遠的影響
鑒真東渡 日本 鑒真對中日經濟文化交流做出了傑出貢獻
玄奘西行 天竺（今印度） 玄奘專心翻譯佛經，還以親身見聞寫成《大唐西域記》。這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。
中考鏈接：
1．（07安徽 蕪湖）某歷史興趣小組同學在探究文景之治、貞觀之治、開元盛世出現的共同原因時提出了以下意見，其中正確的是：
①都是在國家統一，社會穩定時出現的 ②統治者都注意調整統治政策
③都在思想文化上實行高壓政策 ④都重視生產技術的改進
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
2．(07山東 泰州)從電視劇《貞觀長歌》中可以看出：統治者重視發展生產、減輕農民負擔，從而開創了「貞觀之治」的局面。這位統治者是
A．秦始皇B．漢武帝C．唐太宗D．唐玄宗
3．(07福建 福州)下列反映唐與吐蕃交往的史實是
A．張騫出使西域 B.絲綢之路的開通
C.文成公主入藏 D.「金瓶掣簽」制度的制定
4． (07四川 宜賓)情境問答 。唐朝時，凡新科進士及第，先要一起在都城長安的曲江參加國宴，然後登臨大雁塔，象徵從此步步高升，並題名他壁留念，被稱為「雁塔題名」。請回答下列問題。
⑴「新科進士及第」是我國古代哪一重要選官制度的內容？這一制度創建於我國哪一朝代？
（2）概述這一選官制度在唐朝時的積極影響。
參考答案：（1）科舉制度;隋朝。(2分)
(2)改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職;促進了教育事業和文學藝術的發展。（2分）
5．(江蘇 揚州)閱讀下列材料：
材料一 魏晉以來，官員大都從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優劣，都可以作官。許多出身低微但有真才實學的人，卻不能到中央和地方擔任高官。
——摘自人教版歷史教材（七下）第4課
材料二 唐代有人寫詩說「太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭」
——摘自人教版歷史教材（七下）第4課
請回答：
（1）為改變材料一所反映的弊端，隋文帝和隋煬帝各採取了什麼措施

（2）材料二中提到的「長策」是指什麼？它對唐代的教育事業產生的什麼影響？

參考答案：（1）科舉制度;隋朝。 (2)改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職;促進了教育事業和文學藝術的發展。
二、經濟中心南移和民族關系的發展
【內容標准】
（1）列舉宋代南方生產發展和商業繁榮的史實，了解中國古代經濟重心的南移。
（2）了解宋代的社會生活。
（3）知道遼、宋、西夏、金等政權的並立。
（4）簡述成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝的史實，說明民族關系的發展。
【考試說明】
A.識記 了解中國古代經濟重心南移的史實；知道遼、宋、西夏、金等政權的並立；知道成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝的史實；了解元朝時期民族關系的發展。
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1． 識記 了解中國古代經濟重心南移的史實
P56從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方戰亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進的技術，增加了那裡的勞動人手；加上自然條件的變化，江南地區的農業發展較快，逐漸超過北方。
太湖流域的蘇州、湖州，成為重要的糧倉，民間流傳著「蘇湖熟，天下足」的諺語。
P57手工業：南方絲織業有了很大發展。蜀地絲織品「號為天下冠」。
陶瓷業：北宋興起的景德鎮，後來發展成著名的瓷都。
P58商業：廣州、泉州是聞名世界的大商港。政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司。北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。 P59 「交子圖」。
2．識記 知道遼、宋、西夏、金等政權的並立
P49-54 10世紀初，契丹傑出首領阿保機，統一契丹各部，建立契丹，都城在上京。
960年，後周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變，建立宋朝，以開封為都城，史稱北宋。
11世紀前期，黨項首領元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。P52「遼、北寧、西夏形勢圖」
12世紀初期，女真的傑出首領阿骨打，起兵抗遼，接著在會寧稱帝，國號金，他就是金太祖。金先滅遼，又於1127年滅亡北宋。北宋皇帝欽宗的弟弟趙構於同年登上皇位，後來定都臨安，史稱南宋。南宋初，金幾次南下侵宋，南宋抗戰派將領英勇抵抗，岳飛班師以後，宋金達成和議，宋金對峙局面形成。P54「金、南宋對峙形勢圖」
3．識記 知道成吉思汗統一蒙古和忽必烈建立元朝的史實。
（1）P66 成吉思汗統一蒙古。 成吉思汗畫像
1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，蒙古國建立。
（2）P67忽必烈建立元朝
忽必烈即漢位，於1271年定國號為元，次年定都大都，忽必烈就是元世祖。
4．識記 了解元朝時期民族關系的發展。
元朝時候，許多漢族人來到邊疆，為那裡的開發作出貢獻。邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。原先進入黃河流域的契丹、女真等族，經過長期共同生活，已同漢族沒有什麼差別。唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，開始形成一個新的民族—回族。元朝境內大規模的人口流動，促進了各族經濟、文化的發展和融合。

5. 究竟怎樣看待《知否》電視劇與原著的差異

個人覺得電視劇有的地方改的比原著好些，例如男主出場大大的提前了，但是還是有很多地方改的不咋地，比如配角人物太過片面化了，例如盛老太太只有慈祥了，而沒有嚴厲，盛老爹只有偏心糊塗，而沒有混於官場的機警。

雖然電視劇改動也比較大，但是我認為目前為止，改編的內容還是可以接受的，比起以前很多被改的面目全非並且廣告無處不在的小說來說，《知否》真的算是很良心了，當然這也是因為正午本身對作品的製作要求就很高，整個製作團隊比較用心，再加上趙麗穎、馮紹峰、朱一龍這些優秀的演員，還有眾多的老戲骨加持，讓這部劇看起來也是津津有味。

6. 與青春有關的日子 感覺有點骯臟不知道大家怎麼覺得

當年宿舍看了幾段，那個猥瑣男老臉還有那個放浪女，惡心我到現在，心理陰影，這個劇根本就當個反面題材還有說的過去。慶幸的是這倆男女一直沒紅...不敢看

7. 北魏母子爭權，馮太後為啥能成為最後贏家

魏文成帝拓跋濬去世之後，馮太後幹掉了輔政大臣乙渾，開啟了自己的第一次執政生涯。

太後執政到底好不好？從豪門士族和軍政大佬的角度來看：如果自己不能執政，那麼太後執政就是最好的選擇。

如果太後在執政過程中侵犯了豪門士族和軍政大佬的利益，他們就可以打著尊崇皇帝的旗號壓制太後；如果皇帝在親政後侵犯了豪門士族和軍政大佬的利益，他們還可以通過支持太後繼續執政的方法壓制皇帝。

在這種背景下，無論是太後還是皇帝，都必須盡力討好豪門士族和軍政大佬，這種權利格局對於他們而言是非常有利的。

魏文成

8. 馮善祥基層社會治理創新的人民調解員,他創造的工作方法是什麼

老馬工作法

9. 電腦的發明者是誰

人們普遍認同計算機理論的最重要奠基人是圖靈與馮·諾依曼。圖版靈建立了理論模型，發權展了可計算理論；馮·諾依曼確定了現在計算機的基本機構。不過，計算機的發展很難簡單地歸功於某一個人，它是人類智慧的共同結晶。

(9)社會與法馮擴展閱讀

計算機發展

早在十七世紀，法國有一位科學家叫布萊士·帕斯卡。1642年，帕斯卡設計並製作了一台只要旋緊發條就能自動進行簡單加減計算的裝置，被稱為是世界上第一台數字計算器，為以後的計算機設計提供了基本原理。

後來，德國的數學家萊布尼茨造出來一台可以進行加減乘除運算的機械式計算機。

1936年，英國數學家圖靈首先提出了一種以程序和輸入數據相互作用產生輸出的計算機構想，後人將這種機器命名為通用圖靈計算機。

1938年出現了首台採用繼電器進行工作的計算機「Z-1」，但是繼電器有機械機構，並不是完全的電子器材。

1942年阿坦那索夫和貝利發明了首台採用真空管的計算機，這台計算機命名為ABC。

世界上公認的第一台現代電子計算機是1946年在美國賓夕法尼亞大學誕生的ENIAC。

盡管ENIAC在1946年才誕生，但它擁有了今天計算機的主要結構和功能，是通用計算機。