研究經濟法的方法
經濟法是與市場經濟活動聯系最為密切的法律部門之一
經濟法學是研究經濟法的產生、發展和演變，經濟立法、經濟執法、經濟守法活動，以及經濟法學基本理論和實務操作的學科，應當全面、完整反映調整特定經濟關系的法律規范的重要作用、立法意義和理論依據。
、經濟法與經濟法學
經濟法與經濟法學，是既相互聯系又相互區別的概念。經濟法及其發展規律是經濟法學的研究對象；經濟法學的產生和發展為經濟法的完善發展創造了條件，經濟法學所提出的各種經濟法學說、概念、理論、原理及對各種經濟法制度建設的探討為經濟法的完善提供了理論支撐和可借鑒的建議。經濟法與經濟法學有著不同的內涵和外延，屬於不同的范疇。不過，有學者在重新考察了經濟在我國初始使用的含義之後，又發現，經濟法被分化出了新的語義，這一語義使經濟法在某些時候等同於經濟法學。
二、經濟的法與經濟法
「經濟的法」的觀點所要解決的問題是經濟活動中的法律問題，因而凡是與經濟有關的法統統可稱之為經濟法。這就是我們所說的廣義上的經濟法，其法域幾乎涉及部門法體制下的所有部門。「經濟法」則是更多地從狹義的角度講的，這一語義被嚴格限定在經濟法作為部門法的特定范疇之內，即只有反映國家作為社會的代表干預、參與及調節經濟，以及社會公益等經濟法本質屬性，且調整特定經濟關系的法，才屬於經濟法的范疇。
三、經濟法學與法經濟學
法學和經濟學的相互滲透和交叉，是現代社會科學發展的重要表現之一，集中體現在法經濟學和經濟法學的產生和發展。法經濟學是以經濟學的理論、模型、方法來解構法律的成長規律、結構、效益及創新的學說，核心思想是「效益」。它側重於用經濟學的准則和價值觀來評判法律問題，認為一切法律都應以有效地利用資源，最大限度地增加社會財富為目的。經濟法學是以經濟法為研究對象的一個部門法學，探討經濟法理論問題並揭示經濟法規律的法學學科。它側重於用法學的准則和價值觀分析經濟問題，研究對特定經濟社會關系的法律調整或規制。二者既有聯系，又存在區別。
（一）兩者的聯系
兩者的聯系體現在，都是對現代市場經濟條件下的法律現實和法律現象進行研究的理論，都涉及法學和經濟學理論，都研究法律制度與經濟運行相互之間的關系。
（二）兩者的區別
兩者的區別是多方面的，主要表現在研究對象、研究方法、基礎理論、目的的不同等方面。
1．在研究對象上
法經濟學幾乎涉及所有的部門法領域，既包括經濟法，又包括憲法、刑法、行政法；而經濟法學則僅以經濟法這一部門法為研究對象。
2．在研究方法上
法經濟學是用經濟學理論方法來研究探討法律理論和法律制度運行及其他具體的法律問題，主要對規范性法律文件和判例進行經濟分析，它之所以成為一門獨立的學科，就在於它的研究方法的獨特性；而經濟法學運用法學理論方法研
❷ 怎樣學習經濟法啊有什麼方法
1、經濟法不是死記硬背的。
切記不要死記硬背，不能把必要的記憶同死記硬背混為一談。死記硬背是無用的。當然，這種記憶應當建立在正確理解的基礎之上。所以在學習的時候，很有必要選擇一位好老師來幫助理解和記憶。
2、不要帶有娛樂的心態去學習。
學好、考好經濟法概論這門課程，最要緊的是認真閱讀教材和大綱。這里的關鍵是「認真」二字。認真不認真，效果大不一樣。讀書不認真，心不在焉就等於白白浪費時間。
這就使告訴我們，一個好老師不但能幫助大家理解和記憶，同時最重要的還是幫助大家掌握考點和大綱。能把經濟法講的跟笑話似的老師很多，但是，聽課不是聽笑話、聽故事，而是要悟出來的重點、難點和疑點，有針對性地進行思考。
3、全面、系統地學習經濟法概論教材內容。經濟法概論課程與其它學科一樣，有自己的體系，各個章節間，都有一定的內在聯系。為取得優異的成績，就必須進行全面系統學習。
4、強調全面系統地學習教材內容，但並不是說在學習時不要有重點，也並不提倡對各章各節平均使用力量，而是要在全面系統學習的基礎上，突出重點。
❸ 怎樣學好經濟法
理論聯系實際學好經濟法概論:
1．由於經濟法概論主要涉及的是經濟部門法的內容，盡管我們也介紹了一些法理的基本知識，但我們的介紹對於內容豐富的25部經濟法律來講還是遠遠不夠的，因此建議同學在學習經濟法概論之前要翻一翻民法學等教材，了解民事法律關系、民事法律行為、公民、法人、代理、時效、物權、財產權、債權等內容，為學好經濟法奠定法理知識。
2．經濟法概論是一門理論性較強的課程。因此在學習過程中，同學們要理解每一部法律的立法理論基礎、立法的目的和宗旨、立法的基本原則，這是理解掌握每部法律精髓的前提，同時對於成千上萬的法條沒有必要死記硬背，也不可能背地下來，即使是法官斷案、律師辯護也不可能對每一部法律的法條全都記下來，但也不能一點都不知道，怎麼辦呢？關於需要記憶的內容請大家以經濟法概論期末復習指導或考核說明規定的為依據進行。
3．經濟法概論是一門實踐性較強的課程。因此在學習過程中，大家在掌握每部法律立法宗旨和精髓的基礎上，要時時刻刻關注我們國家火熱的市場經濟發展過程中出現的各種法律現象，能夠運用法律理論進行分析，提出解決的方案。這樣既可以加深對法律的理解，即知法，又可以運用法律來指導自己的行為，即守法，還可以減少學習過程中的枯燥，提高學習興趣，鍛煉聯系實際、提高運用法律的能力，即用法。
4．制定一個學習計劃。認真閱讀本課程的教學實施方案，根據實施方案的安排，結合自己的實際情況，制定一個學習計劃。計劃包括學習目標、時間安排、學習方法、學習內容和學習效果。堅持課前預習、堅持上課聽講習、堅持課後鞏固練習（以經濟法概論概論學習指導上提供的練習為主）。
5．充分利用學校提供的各種資源。在以文字教材為學習的基本資源外，還要看錄像講座（18講）、瀏覽網上提供的教學輔導、發電子郵件與老師和同學交流、打電話進行垂詢。
總之要業余時間抓緊學，老師授課認真學，同學交流互相學，工作忙時抽空學，與時俱進勤奮學。這樣才能達到較好的學習效果。
❹ 經濟法案例分析.
從本案來看，王晶的做法違反了勞動合同的約定，首先勞動合同約定工期為5年，但王晶僅工作了一年就辭職了；其次，對於公司的損失，由王晶賠償。根據《違反〈勞動法〉有關勞動合同規定的賠償辦法》第四條的規定：
勞動者違反規定或勞動合同的約定解除勞動合同，對用人單位造成損失的，勞動者應賠償用人單位下列損失：
（一）用人單位招收錄用其所支付的費用；
（二）用人單位為其支付的培訓費用，雙方另有約定的按約定辦理；
（三）對生產、經營和工作造成的直接經濟損失；
（四）勞動合同約定的其他賠償費用。
如果王晶現受聘的公司如果是明知其與原公司未解除勞動關系仍聘用的，也應承擔責任。
根據《違反〈勞動法〉有關勞動合同規定的賠償辦法》第六條的規定：
用人單位招用尚未解除勞動合同的勞動者，對原用人單位造成經濟損失的，除該勞動者承擔直接賠償責任外，該用人單位應當承擔連帶賠償責任。其連帶賠償的份額應不低於對原用人單位造成經濟損失總額的百分之七十。向原用人單位賠償下列損失：
（一）對生產、經營和工作造成的直接經濟損失；
（二）因獲取商業秘密給原用人單位造成的經濟損失。
賠償本條第（二）項規定的損失，按《反不正當競爭法》第二十條的規定執行。
❺ 怎樣將經濟法和法律史結合起來研究
經濟法的基本原則是指經濟法律應有的基本精神、基本理念,是對經濟立法、經濟司法以及經濟法學研究具有指導作用和適用價值的根本思想。經濟法的基本原則是經濟法規所體現的具有普遍意義的指導原理,是經濟規律與法律科學結合的具體體現.在國建立社會主義市場經濟制度過程中,確立經濟法的基本原則,對健全經濟法律體系具有重要的基礎作用.隨著國加入世貿組織,社會主義市場經濟的發展也必將融入世界經濟體系.國經濟法的基本原則不僅要反映社會主義市場經濟法的本質特徵,還要體現國信守對世貿組織的承諾,經濟法的基本原則也應隨之注入新的內容.在中國，經濟法學在1979年國工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和改革開放的實行而產生的。在20年來的學說爭論和法治發展的過程中，經濟法學已經成為一門獨立的學科，而且理論界相當普遍地承認了經濟法是一個獨立而且重要的法的部門。經濟法的調整對象、體系淵源、地位作用等重大理論問題的研究正在日益深入。本文正是基於這個基礎來討論經濟法的基本原則的。
❻ 經濟法怎麼學啊
我是來經濟法學的研究生源，經濟法這門課你在本科階段主要學習的是經濟法原理的東西吧，這是跟西方經濟學聯系得比較緊密的，如果可能的話學習經濟學的東西會對你有幫助一點。不過你還是著重去了解壟斷法，因為在西方國家來說是典型意義的經濟法。而且現在經濟法理論研究得比較好的國家是日本，去看日本學者的著作也很有幫助。
❼ 經濟法學的經濟法的關系
經濟法學與經濟法既有聯系，又有區別；看不到它們之間的聯系不妥，抹殺它們之間的區別也不對。 具有正確的指導思想和科學的研究方法，對於深入開展經濟法理論問題和實際問題的研究，發展經濟法學，完善經濟法制，至關重要。
馬克思主義哲學，即辯證唯物主義和歷史唯物主義，是關於自然、社會和人類思維的一般規律的科學，是科學的世界觀和方法論的統一。研究經濟法，從根本上來說，就是要以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導思想和根本方法。為此，必須堅持實事求是，堅持一切從實際出發和理論聯系實際的原則；要以普遍聯系的觀點、發展的觀點和全面的觀點看待經濟法現象，運用矛盾分析的方法和階級分析的方法來研究和處理經濟法問題。
以馬克思主義哲學為指導研究經濟法，在注意吸取前人相關研究成果的同時，必須強調創新；沒有創新，就沒有經濟法學的產生和發展。要創新，就要勇於開拓前進；同時，又要發揚嚴謹的治學精神，堅持辯證唯物主義的認識論。不能把改頭換面的復舊稱為「創新」,也不能把玩弄文字游戲叫做「創新」；應該說，只有創立了符合客觀規律要求的新經驗、新理論、新制度才是創新。
在經濟法的研究中，還要注意正確運用社會調查的方法、歷史考察的方法、經濟和社會效益分析的方法、博弈分析的方法、系統分析的方法、比較研究的方法，以及語義分析的方法。 1） 經濟法主體法律制度研究
2） 涉外經濟法律制度研究
3） 產業法律制度研究 培養具有堅實的理論基礎與系統、深入的專業知識，能夠適應社會主義民主法治建設需要，熟悉本學科和相關學科的基本理論和知識，具有嚴謹科學學風和良好職業道德並具獨立從事科學研究、教學和法律實務能力的法學專門人才。畢業的研究生授予法學碩士學位。
❽ 本科生如何學好經濟法
基礎部分一定要打牢，尤其是前面第一章法律基本原理，雖然不是考試重點，但是對於理解後面的知識是很重要的；數字真心很重要，經濟法考什麼呢，說白了就是考數字，看過了記住了就做對了；是關於答題的，沒必要答很多字，也沒必要回答完理由再結合題目論述，判斷完對錯之後簡單的回答清楚理由就可以了，我認識的一個朋友打字速度不夠快，做大題的時候基本靠彈指神功，答案一律是「是+理由」，一句話就搞定了，成績也很好，當然了，如果你有時間把答案寫的更完美當然更好了。理論的說完了，就是重點復習章節了。CPA《經濟法》需要重點復習的章節有：導論、基本民事法律制度、物權法、合同法、公司法、證券法、破產法和票據法。前兩章節是基礎，也比較容易，除了要大量記憶法條之外，還要多做總結。
❾ 經濟法主體的研究思路
學術界給經濟法主體下定義時也就相應存在著兩種不良的傾向：
一，是過於強調國家在經濟法律關系中的重要作用，將經濟法調整的社會關系簡單定性為國家經濟管理關系，並機械地規定經濟法律關系主體的一方只能是國家，有意識地縮小了經濟法主體的范圍，與實踐中政府部門在經濟利益驅使下，借國家之名干預經濟過於泛濫的非正常現象「不謀而合」；
二，是認為參加經濟法律關系的主體並不一定由經濟法本身設立，而依據行政法或者民商法的思維模式，推導出任何具有獨立人格的法律主體（特別是公民）都可能成為經濟法主體，這實際上是泛化了經濟法主體的概念。
所以，有必要提出一個新的研究思路：即特定利益+社會責任→權利+義務→主體。
據此，從抽象層面和具體層面、靜態角度和動態角度，展開對經濟法主體分類的研究，這是由經濟法主體的「經濟利益性」、「縱橫統一性」、「責任優先性」等本質屬性和「范圍的廣泛性」、「地位的層級性」、「角色的變動性」等外部特徵決定的。對主體進行分類時，逐步的開始對經濟法主體進行特徵上的抽象，基本上是在與經濟法調整對象相一致的前提下，按照「決策——實施」、「管理（規制）——受管理（受制）」、「管理——（參與）經濟活動」的模式展開對經濟法主體的研究。但是，這些不足之處是很明顯。就「決策——實施」模式來看，由於在行政法的實施過程里，也有就某一特殊事項作出決策並實行，因而在行政法律關系中也有決策主體和實施主體，而且，就實施一詞的意義來看，實施通常是主體積極的、主動的行為，而在經濟法律關系中，對於大多數的非國家主體而言，他們履行的多為消極的不作為義務，因而這一模式不能涵蓋經濟法上的全部主體。而「管理（規制）——受管理（受制）」模式的最大缺陷在於，長期的法律實踐中，「管理」一詞被視為行政法主體所實施的行政行為的代名詞，而被習慣性的用於行政法中而成為行政法的常用用語。經濟法和行政法的難以界定的一個重要因素就是，人們難以准確界定「管理」一詞的內涵和外延，從而把國家對經濟的協調和干預等都視為國家對經濟的管理，進而也就認為，既然國家對社會經濟的行為是管理行為，那麼這種行為就是行政行為，因此，經濟法在事實上就是行政法，充其量也就是經濟行政法。所以把經濟法主體放在「管理（規制）——受管理（受制）」模式下加以歸類，本身就沒有能夠區分經濟法主體和行政法主體，無法為經濟法的獨立性找到主體獨特性的依據。而「管理——（參與）經濟活動」模式的缺陷在於其內涵和外延的過於狹窄。
由於經濟法的特徵在於協商性和他所體現的利益的整體性，對經濟法主體的歸類就要體現經濟法主體之間的協商和相互關聯性、經濟法主體之間的關系不是簡單的一對一的、單向的、管理和服從的關系,而是一種聯動的和互動的關系，經濟法律行為是一種利益關系范圍極為廣泛的、民主性和群體參與性極強的活動，要從經濟法主體所參與的經濟法律行為和法律關系本身來考察經濟法主體本身。
❿ 研究經濟法 方法
概念是人抄們對事物固有屬性的襲概括，是人們進行思維、交流和對話的基本工具，任何一門學科都是建立在概念和范疇基礎之上的思維過程。作為人們行為規范的法律無疑應當以嚴密的概念所構成，而以法律為主要研究對象的法學也應當與法律概念的嚴密性要求相適應，以利於形成一個能明確指導人們行為的法律制度體系。經濟法是產生於18世紀中葉的一個概念。十九世紀末二十世紀初，隨著社會政治、經濟和法律的發展和需要，經濟法開始從最初理論上的空想逐步向現實的法律制度演變，因而，經過一個近世紀的發展，今天的經濟法已經從邏輯上的虛擬概念演變為一個真實的概念，而且在當今的法律實踐和法學理論中被普遍接受和使用。可以說，無論是觀察經濟現象和法律現象，還是思考二者之間的關系；無論是進行法學思維和學科交流，還是從事法學教育；無論是國家進行立法、執法和司法，還是市場主體對自己經濟行為進行判斷，經濟法概念在其中都具有重要的意義。但是，毋庸否認，目前的經濟法概念尚存在諸多問題，其中既有對經濟法作為部門法概念的否定，也有經濟行政法的論調，在本學科內部更有多種經濟法定義可謂學派的林立。