張紅漫經濟法
『壹』 中南財經政法大學有哪些教授的課是必須要去蹭的
每年到了選課的時候，你會發現同學和室友都非常繁忙，忙著到處打聽哪位老師的課好，怎麼安排自己的課表。到了正式選課，那更是網速的比拼。當然即使你沒有選到心儀的課程，你也仍然可以提前打聽好教室去蹭課，老師們通常是十分歡迎的。
『貳』 中央電視台（法律講堂）三個法律案例及解決辦法
滴血的花季
2007年3月30日下午，李剛和張梅夫婦推掉了一切應酬，剛一下班就急匆匆的離開了單位，一個直奔菜市場，一個去了當地最好的一家蛋糕房，因為這天是他們寶貝女兒靜靜的16歲生日，而且這天恰好還是星期五，想著再過一會兒，在學校住了一周的女兒就要放學回來了，夫婦倆就別提有多高興了。回到家倆人連水都顧不上喝一口，就樂呵呵的進廚房忙活起來，沒出半個小時，兩個人就弄好了一桌子的菜，這做的每一道菜都是靜靜平時最愛吃的，在桌子的正中央，夫婦倆還特意擺上了一個心型的大蛋糕，一切都准備妥當，夫婦兩個就等著女兒回來了，可是左等右等，這過生日的女主角就是不見回來。「這孩子準是和同學去哪玩瘋了，也不知道回來」，張梅不高興的嘟囔著，看到妻子有些生氣，李剛樂呵呵的說：「孩子大了總要有幾個自己的朋友嘛，她不回來咱們吃」，靜靜不在跟前，這夫妻倆吃飯也就沒了胃口，隨便吃了幾口添飽肚子，倆人百無聊賴的坐在客廳看起了電視，可是到了十點多鍾，靜靜還是沒回來，這次李剛有些坐不住了，他只好拿出手機給女兒的好朋友冰冰家打了電話，結果這個電話真是讓李剛火冒三丈，原來女兒中午放學就跟著同學去縣里玩了，而且女兒還害怕他們倆人不同意，乾脆來了個先斬後奏，自己先跑縣里去了，讓冰冰給家裡打電話請假，而且還要到周日才回來，「這孩子真是翅膀硬了，在外過夜也不事先給咱倆說一聲，真是越大越不懂事」，見不到女兒，倆人誰也沒一點辦法。
好不容易，等到星期日下午，夫妻倆是哪也沒去，專心坐在家裡等著靜靜回來，可是一直等到學校上晚自習的時間到了，靜靜還是沒有回來，「準是靜靜害怕回來挨訓，直接去學校了」，李剛和妻子張梅打算去學校找女兒，可是就在兩個人的腿剛剛邁出屋門的時候，家裡的電話突然響了，李剛走過去，拿起電話，也就是十幾秒鍾的時間，李剛忽然就像觸電一樣，一屁股跌坐在沙發上，聽筒也重重地摔在地上，看見丈夫忽然變成了這個樣子，妻子張梅趕緊跑過來，拉著李剛的胳膊緊張的問：「怎麼了，出什麼事了」，可李剛是一句話也不說，臉上的肌肉也像僵住了一樣，兩眼直盯盯的盯著妻子的臉，沒有任何錶情，自結婚以來還從來沒見過丈夫成這個樣子，這可把張梅也嚇住了，她雙手緊緊的握著丈夫的胳膊，帶著哭腔說：「到底出什麼事了，你快說呀，你別嚇我」，不管妻子怎麼問，李剛就像個石像一樣獃獃的沒有任何反應，看見丈夫這副樣子，張梅有了一絲不祥的預感，她輕聲的說：「是不是靜靜，靜靜她……」，張梅這聲音小的就像是在自言自語，只有她自己才能聽到。可是一聽到「靜靜」這兩個字，李剛又忽然像被什麼蟄了一樣，瞪大著眼睛，直到額頭上的青筋都露了出來，他一把摟住張梅，語無倫次的說：「怎麼辦，怎麼辦，靜靜被人綁架了，怎麼辦」，聽到這話，張梅就像沒聽明白一樣，小聲的問：「你說什麼，你再說一遍」，還沒等李剛第二次把話說完，張梅發了瘋一樣的直搖頭，「這不可能，靜靜不可能被人綁架的，肯定是你聽錯了，對，一定是你聽錯了」，李剛兩眼通紅的說：「靜靜被人綁架了，綁匪讓咱們三天後拿10萬元贖金，否則靜靜就沒命了，還不讓咱們報警」，聽了這話，張梅這才不得不相信靜靜被人綁架的事實，她一字一頓的說：「就三天的時間，讓咱們去哪弄10萬啊」。當天晚上，兩人就開始給每一個親戚朋友打電話借錢，包括單位的同事能借的他們也都借了，可是一直到第二天下午，兩個人也借了不到5萬元，連綁匪要求贖金的一半都沒有湊齊，想著湊不齊贖金，就有可能再也見不到女兒的面了，夫妻倆是抱頭痛哭。兩個人剛結婚那幾年一直沒有孩子，不知道花了多少錢、遭了多少罪，一直到結婚的第八個年頭，夫妻倆才盼來這么一個女兒，那真是當寶貝一樣的寵著，可是現在女兒卻遭人綁架生死未卜，李剛和張梅從接到綁匪電話的那一刻起，這眼淚就一直沒停過，那可真是要哭瞎了眼睛。忽然李剛一下子從沙發上跳起來「咱們現在這樣是肯定救不了靜靜的，一定要想個辦法才行」，李剛眉頭緊鎖在屋子裡走來走去，思考著怎麼才能把靜靜安全的救回來，忽然他停下腳步說：「現在咱們只能報警」，一聽到李剛說要報警，張梅渾身打了個冷顫：「你瘋了，你要是報警咱家靜靜就活不成了」，而這時，李剛堅定的說：「必須報警，現在只有警察能救咱家靜靜，別人誰也救不了」，說著李剛雙手顫抖的拿起電話，撥打了110。
接到報案後，市公安局迅速抽調民警成立了專案組，兵分兩路，一路採用專業設備對李剛和張梅夫婦的手機、住宅電話進行了監聽，另一路民警展開了外圍調查，對李剛一家三口的社會關系，以及綁匪當時使用的那個電話號碼進行了走訪調查。可是一直到第三天下午，案件的偵破工作都沒有絲毫進展，李剛和張梅夫婦的手機雖然響過幾次，但都是同事打來的問候電話，家裡的住宅電話呢，在這兩天壓根是一個電話也沒有；而負責外圍調查的民警呢，也是一無所獲。綁匪索要贖金，為什麼不說明交贖金的地點和時間呢，這一不符合常理的做法，引起了專案組民警的懷疑，難道說狡猾的綁匪已經察覺到李剛報案了嗎？如果真是這樣，那麼靜靜就很可能會遭遇不測，必須馬上找到綁匪的藏身之所，晚一分鍾對靜靜來說也就多一份危險，可是綁匪始終沒有打來電話，就無法鎖定綁匪的具體位置，案件的偵破陷入重重困難之中。
就在這時，在火車站的一個居民小區，又發生了一件令人震驚的事情，4月4日早晨5：00多鍾，早上晨練的人們發現在該小區內，3號樓7層的一個窗戶口，一個女孩小心翼翼的翻過窗口，還沒等人們弄清楚是怎麼回事，這個女孩就縱身從樓上跳了下來，摔在樓下的綠地上。大早上就在小區發生了這樣的事情，人們被這突如其來的事情驚呆了，紛紛圍了過來，當發現這個女孩並沒有死，大家急忙撥打了110報警電話和120急救電話，經過醫護人員的全力搶救，小女孩雖然渡過了危險期，但還是一直處在昏迷之中。另一方面出警民警，也對小女孩跳樓事件展開了調查，據小區居民反映，他們從來沒在小區里見過這個小女孩，倒是經常看到7層樓的那個出租屋裡經常有陌生人進進出出，這些人具體是干什麼的，大家誰也說不清楚。這時一位居民回憶到，當時出事的時候，好像有三男一女四個年輕人，慌慌張張的從樓上跑下來看了一眼，就迅速離開了。這一情況引起了民警的懷疑，根據群眾的描述，立即在全市范圍內張貼通緝令，通緝這三男一女，同時民警也找來近一時期失蹤女孩的家長，到醫院辨認，以便盡快確定女孩的身份，李剛和張梅夫婦也懷著忐忑不安的心情來到了醫院，剛走進病房，他們立刻認出來這個躺在病床上的女孩，就是他們失蹤多日的女兒靜靜，那一刻夫妻倆真是悲喜交加，高興的是女兒終於找到了，悲傷的是原來健健康康的女兒現在卻成了這個樣子，看著昏迷不醒的女兒，兩個人是淚流滿面，他們不敢想想這些天女兒遭受過什麼樣非人的虐待。可是靜靜又為什麼會才將近20米高的樓上跳下來呢？警方分析：可能是靜靜沒有其他辦法逃跑，只有趁綁匪不注意，從樓上跳了下來，那麼也就是說那逃走的三男一女就肯定是綁匪了。
就在警方全力查找那三男一女的下落的時候，事情又出現了意外情況，冰冰的班主任老師報案說，冰冰也失蹤了。這時候有觀眾會問了，冰冰失蹤了，她的父母為什麼不報案呢？這個咱們先按下不說，先說說警方接到冰冰班主任老師的報案後，就產生懷疑了，為什麼在找到靜靜之後，冰冰就失蹤了呢，難道說冰冰也遭遇了和靜靜相同的命運，也被人綁架了？不過警方很快就否定了這個推測，現在全市都在通緝綁架靜靜的綁匪，在這個時候，綁匪就是有天大的膽子，也不敢再出來作案，而且靜靜和冰冰是同班同學，即便說在這個時候，綁匪真的有膽子再次出來作案，也不可能選擇和靜靜相近的人，這不等於是自投漏網？一連串的問題，讓警方做出了一個大膽的推測，也許冰冰正是和靜靜跳樓案相關聯的人，只要找到冰冰，這一切謎團就能水落石出了。於是警方又增派人手查找冰冰的下落，很快，就有民警在城鄉結合部的一間出租屋內找到了冰冰，和冰冰在一起的還有一個叫小軍的男孩，民警立即將這個兩個人帶回去進行詢問，面對詢問，冰冰顯得一臉的無辜，而讓人更加意外的是，冰冰竟然平靜的承認發生的這一系列事情，竟然是她為了討好「男朋友」小軍，而和小軍一手策劃的。冰冰不屑的說：「當時我們只是想從靜靜身上弄點錢花花，就把她騙到縣里玩去了，然後我們就假裝靜靜被人綁架了，給他們家打了電話，可是我也沒想到，靜靜她父母竟然敢不聽我們的話打電話報警，我們一生氣就把她賣給了帶小姐的人，當時就賣了200元錢。就是作小姐嘛，等她錢賺夠了，人家自然會讓她回來的，沒想到她那麼傻會去跳樓，現在把自己摔成這個樣子。」這一番話竟然是從一個15歲的小女孩嘴裡說出來的，在場的民警聽了都感到十分心痛，他們怎麼也想不通，一個小女孩怎麼能為了討好自己的男朋友，而向自己的同窗好友下手呢？被人強迫賣淫，對一個成處於生長發育期的小女孩來說，無論是心理還是身體，都要遭受到怎樣的創傷，而冰冰卻對這樣的事情顯得很無所謂！那麼冰冰為什麼會有這樣的反應呢？這和冰冰的家庭有著很大的關系。
其實在冰冰還沒有出世的時候，冰冰的父母也曾經是一對很恩愛的夫妻，可是自從冰冰出生了以後，家裡就開始戰火不斷，冰冰的父親有著很嚴重的重男輕女的思想，看到妻子給自己添了個女兒，就開始百般的不樂意，經常是沒事找事和冰冰的媽媽吵架，後來時間長了，兩個人的吵架就升級成了天天打架，而冰冰從小在這種吵吵鬧鬧的環境中長大，再加上父母從來沒有關心過冰冰的生活，慢慢的冰冰就變得對什麼事情都很冷漠，一開始父親動手打母親的時候，年幼的冰冰總是會上前去抱著爸爸的大腿狠狠的咬傷一口，幫媽媽報仇，可是時間長了，經常看到媽媽被爸爸按在地上打，冰冰就有點習以為常了，遇到這樣的時候，冰冰就會一個人躲在屋子裡看電視，等父母打完架了，再出來收拾被摔碎的碗筷。在冰冰12歲的那年，冰冰的媽媽實在忍受不了丈夫的打罵，在一天晚上拿著家裡唯一的一點存款，悄悄跟著別人跑了，這下子更惹惱了冰冰的爸爸，他認為家裡現在搞成這個樣子，都是因為冰冰引起的，如果當時冰冰是個男孩子，那麼他們一家三口現在也肯定是快快樂樂的在一起生活，所以冰冰爸爸就把所有的怨氣都撒在了冰冰身上，經常是無緣無故就拉著冰冰一頓痛打，每到這個時候，冰冰也總是咬著牙，任憑怎麼挨打也一聲不哭。在這種環境下成長，冰冰幼小的心靈被嚴重扭曲了，她開始仇恨身邊的一切人和事，對什麼事都變得漠不關心起來。後來冰冰13歲的時候，她的爸爸又領回來了一個女人，又過了一年這個女人又給冰冰添了一個弟弟，這下子冰冰的生活就更不如從前了，以前吧，雖然是天天挨打，但至少還能在每天放學的時候回家，可是自從有了弟弟，冰冰的爸爸就把冰冰送到了離家很遠的一所初中，每個星期給了冰冰的生活費，其他事情就一概不管不問了，有時甚至連生活費都不願意給，這樣冰冰在學校的生活就飢一頓飽一頓。而冰冰呢，在學校因為性格孤僻，因此同學們都不願意和她玩，只有同桌靜靜是她唯一的朋友，有時候看到冰冰沒錢吃飯了，靜靜還會大方的拿出自己的生活費，請冰冰去吃飯。
可是到冰冰初二下學期的時候，一個人的出現，改變了她今後的命運。在一個星期五下午，一塊兒住校的同學都放學回家了，只有冰冰背著書包在街上溜達起來，因為她實在不願意回那個沒有一點溫暖的家，就這樣在街上轉著轉著天就擦黑了，沒有地方可去的冰冰打算悄悄溜進一家錄像廳去看錄像，可是剛剛走到街的轉角，忽然眼前跳出兩個比自己大了沒多少的男孩，他們皮笑肉不笑的威脅冰冰把身上的錢都拿出來，否則今天就甭想回家了，第一次遇到這樣的事情，冰冰愣愣的站在那裡一動不動，確切說她是被嚇壞了，想跑可就是邁不開腿。就在這時，冰冰忽然聽見後面有人大叫了一聲，眼前這兩個男孩子拔腿就跑了，冰冰這才回過神來，她扭過頭一看，身後站著一個很瘦弱的男孩。這么瘦弱的男孩還能讓那兩個人嚇得屁滾尿流，冰冰覺得自己忽然有點崇拜眼前這個男孩，而那個男孩子呢，走過來拾起冰冰的書包，撣了撣灰交給冰冰，柔聲說：「沒嚇倒你吧」，這一句話真是把冰冰問得心裡暖洋洋的，她用崇拜的眼光看著眼前的男孩說：「我沒事」，這一問一答，讓兩個年輕人的心慢慢的靠攏在一起，那個男孩自我介紹說：「我叫小軍，以後在這一片有人欺負你了，你只要說是我的朋友就沒事了」，這下子，冰冰徹底被征服了，當天晚上就和小軍在錄像廳里看了一晚上的錄像，星期六星期日也沒有回家。而冰冰的父親覺得家裡沒有冰冰過得更好，所以冰冰沒有回來，冰冰的父親也沒有覺得無所謂，這就出現了我們剛才說得，為什麼冰冰失蹤了會是她的班主任老師報的案。自從認識了小軍，冰冰就經常放了學之後，和小軍廝混在一起。而這個小軍是什麼人呢，他也是因為父母離異，早早輟學在社會上混日子的人，相同的遭遇讓兩個人有一種同命相憐的感覺，小軍也經常拿著家裡給的錢，請冰冰吃飯上網，這讓冰冰在心理上有了很大的滿足，她覺得從來都沒有人對自己這么好過，在這個世界上也只有小軍才是真心對自己好的，所以冰冰對小軍是言聽計從。直到後來，冰冰無意間發現小軍原來竟然是個癮君子，那一刻冰冰也是非常傷心，因為她也知道吸毒對一個人來說就等於是自我毀滅，她也曾真心勸小軍不要再吸了，可是每次看到小軍毒癮發作時那痛苦的表情，冰冰就心軟了。
2007年3月29日，小軍因為和父親大吵了一架，父親不給他零花錢了，一時酬不到錢賣毒品，小軍顯得非常痛苦，而這時，冰冰是看在眼裡疼在心裡，怎麼才能幫小軍找到錢呢，回去找自己的父親要，是肯定不可能的，這時冰冰忽然想到了好朋友靜靜，平常自己沒錢吃飯的時候，都是靜靜出錢請她吃飯，這個靜靜家裡一定很有錢，為什麼不從她那裡借點呢？冰冰把自己的想法告訴了小軍，小軍一聽非常贊同，可是小軍說：「咱們找靜靜借錢，一次才能借到多少，不如你把靜靜騙到縣里我一個朋友哪去，我給他們家打電話，假裝靜靜被綁架了，要他個十萬八萬的，這樣咱們以後的日子就不用愁了」，聽了小軍的想法，冰冰不但沒有阻止，反而反常贊同，於是兩個人經過密謀之後，第二天中午一放學，冰冰就以請靜靜出去玩為由，死拉硬拽把靜靜拉上了一輛開往縣區的大巴車，小軍就撥通了靜靜家的電話，這就出現了開頭的一幕。可是讓兩個人沒有想到的是，靜靜的父母反而報了警，氣極敗壞的小軍和冰冰一商量，就把靜靜賣給了一個專門找女孩賣淫的人。當靜靜被別人暴力控制，被迫賣淫的時候，她怎麼也想不到，昔日自己最好的好朋友竟然為了錢，把她推向了火坑，飽受折磨的靜靜，趁著看守們不注意的時候，縱身從近二十米高的樓上跳了下來。
這起由冰冰和小軍一手策劃的綁架案，震驚了他們所在的那座小城，法庭開庭的那天，許多市民都來旁聽這個案件的審理，法庭上冰冰對自己的所作所為還是一副無所謂的樣子，她不明白自己為男朋友做的事情為什麼會引來這么多人的關注，可是她不知道自己的行為已經觸犯了法律，冰冰和男友小軍將靜靜拐賣給老鴇的行為已經構成了拐賣婦女、兒童罪，那麼什麼是拐賣婦女、兒童罪呢？拐賣婦女、兒童罪是指拐賣婦女、兒童是指以出賣為目的，有拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉婦女兒童的行為之一的。我國刑法第二百四十條規定：「 拐賣婦女、兒童的，處五年以上十年以下有期徒刑，並處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，並處罰金或者沒收財產；情節特別嚴重的，處死刑，並處沒收財產：
（一）拐賣婦女、兒童集團的首要分子；
（二）拐賣婦女、兒童三人以上的；
（三）姦淫被拐賣的婦女的；
（四）誘騙、強迫被拐賣的婦女賣淫或者將被拐賣的婦女賣給他人迫使其賣淫的；
（五）以出賣為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法綁架婦女、兒童的；
（六）以出賣為目的，偷盜嬰幼兒的；
（七）造成被拐賣的婦女、兒童或者其親屬重傷、死亡或者其他嚴重後果的；
（八）將婦女、兒童賣往境外的。
這起案件塵埃落定，冰冰和小軍也因為自己的不懂法，而付出了慘重的代價，也許有觀眾要問了，一個15歲的小女孩，為什麼會為了幾百元錢和自己所謂的男朋友，而把對自己最好的好朋友拐賣給他人呢？這個確實是一個很沉重、而且讓人深思的話題，其實如果我們仔細分析一下冰冰的成長經歷，就不難看出，冰冰之所以能這樣做，完全是和她的家庭教育分不開的，在前面我們也說到了，冰冰從一出生就沒有感受到家庭的溫暖，所以當他遇到小軍的時候，第一次感受到被人關心是什麼樣子的時候，這就讓冰冰對小軍產生了很強的依賴心理，冰冰以前的生活是沒有人管沒人問的，而且15歲正是小女孩情竇初開的年齡，因此冰冰就把這種關心看成是一種愛，所以說盡管是小軍的行為觸犯了法律，冰冰也一樣會因為對小軍的那種所謂的愛，而走上犯罪的道路。同時因為青少年時期認識水平比較低，他們對自己的行為和後果多沒有很好的認知能力，不像成年人犯罪會有一個較長的預謀期，而且像冰冰這個年齡的孩子，他們的心理是極其不穩定的，當她看到自己的好朋友靜靜有父母的疼愛、就會產生很強的心理不平衡，而且我們說未成年人的自我控制能力也是很弱的，他們報復的情緒很重，所以當冰冰受到委屈、遇到慾望得不到滿足的時候，就很容易產生嫉妒、反抗的心理，從而對進行報復，所以說當小軍提出要弄兩個錢花花的時候，冰冰不自然的就想起來自己的好朋友靜靜，因為在冰冰看來，第一靜靜是有錢的，第二呢，冰冰認為把靜靜賣給別人之後，靜靜肯定就不會像以前那樣有父母的疼愛了，這樣冰冰的心理也就多多少少有了一種平衡，因此，這起案件就不可避免的發生了。
變形家庭：
當事人王女士是個純朴的農村女孩,一生只想能嫁個好男人,別無他求.成年後真的遇到了個好男人,兩人在談婚論稼之後,這男人卻意外死了,給她留下的是6歲的女兒,王營(化名),幾年後她又和一個男人喜結良緣,很欣慰能又有個人陪她扛起這個生活的重擔,她覺得只要一心一意,踏踏實實的對他好,就沒有問題.
在這里王營自訴著她的心聲,她在家面對的是她的繼父和繼母,在他們這三口之家過的還算幸福,王營漸漸的長大了懂事以後,她卻有了讓她都不能理解的想法,她愛上了她的繼父.
這天是大年二十九,王營已經22歲了,王女士今天准備了幾筐菜要到城裡去買,好回家過個好年,沒想到她這幾筐菜啊,到了城裡極受歡迎不一會就購空了.王女士心裡高興啊,哼著小曲就回家了,到了家門口不遠處就聽見一男一女的笑聲,她心想不可能有這種聲音啊,就覺得是自己聽錯了,走到門前把門開了個小縫笑聲越發清晰,她馬上猛的一推門,不堪入目的一幕>>>>她養了15年的女兒和與她結婚10年的丈夫赤裸裸的抱在一起,看到這一幕場景她手中的鑰匙滑落在地,後來的發生的事也和一般捉姦不同,不是王女士掩面而逃,也不是她上前給他幾巴掌.讓人始料不及的是,王女士的丈夫迅速的穿上衣褲刺溜一下跑了出去.他選擇了逃避,低著頭而無顏面對自己的妻子.王女士走到窗邊拉扯著她的女兒,說到:"你知不知道你在做什麼,你怎麼 怎麼能這樣做呢,他可是你爸呀-------你著可是"聽到這王營馬上從床上彈坐起來,看著已經被氣得發抖的繼母,她卻很鎮靜的說:"我知道你要說什麼,你不就要說我 亂倫嗎?我這可不是亂倫,你不是我的親生媽媽,他也不是我的親生父親,我就是愛他,你要是和他離婚,我就馬上嫁給他"
王營的這番話無疑是把王女士傷的透透的了,王女士決定要告他丈夫重婚罪,也進行了法律咨詢,婚姻法把婚姻分為兩種情況既法律婚姻和事實婚姻,具體的講,法律婚姻是指去婚姻登記處進行登記過的,事實婚姻是指已經進行婚姻登記,而在別出又有長期同居的人和住所,已經既成事實,並是在鄰里街坊或朋友眼裡是夫妻關系的.本案所述按重婚來講很明顯是不成立的,王營與繼父兩人雖然構成長期同居,但是沒有形成事實的夫妻關系,也就沒有在鄰里眼裡以夫妻的形式呈現.本案雖然不能從重婚的角度索取賠償,婚姻法規定婚姻雙方其中的過錯方所要承擔的責任,雖然沒有規定具體數額,但是法官會根據所發事情的嚴重性來裁量定奪.
幾日後兩人正式辦理離婚,所有財產全歸王女士所有.王女士走在路上回想自己的一生感覺上天對她真實太不公平了,她只那麼普通的願望,而為此踏踏實實的生活,而換來今天這個結果,她感覺接受不了,所以選擇自殺.在她上吊窒息的緊要關頭,還巧被她前夫遇見及時搶救,脫險.
後來,她女兒王營曾多次給繼母寄錢過去,為彌補心靈上的缺口,可王女士都如數退還,使她一輩子都無顏以對她的繼母,
這個案例還牽扯一個撫養問題,民法通則規定,父母有養育子女的義務,子女有贍養老人的義務,而繼母(父)養育子女**年 (這年份真記不清了)有贍養繼父(母)的義務.
其中關聯法條不完整,改進中-----
誰 動 了 我 的 名 字
王心今年28歲，對一個女孩子而言，這是一個關鍵的年齡，她本打算今年結束自己的單身生活，現在看來不可能了。就在年初的時候，相處了3年的男友離她而去，這對一個大齡未婚女青年而言，無疑是非常痛苦的，然而禍不單行，還沒等她走出失戀的陰影，就接到了A公司與其解除勞動關系的通知。從此王心度過了漫長而煩心的三個月。盡管王心從沒有間斷過投簡歷、參加面試，但投出去的簡歷總如石沉大海；參加的面試總是杳無音信。
王心大學學的臨床醫學，但她並不想做醫生，於是即將畢業的時候，她就瘋狂的給與醫療相關的公司發送簡歷、參加面試，終於在離開學校前的1個月，她進入了這家在她失落之時把她掃地出門的A公司。
這天，王心吃過了早飯，正在看招聘報，突然手機響了，看看號碼，陌生來電，她趕緊清了清嗓子，迅速的接聽並用標準的普通話說「喂，你好」每次都會帶給她興奮與希望，因為這可能就是一次工作的機會，果然，這是一個約王心面試的電話。
下午3點王心到了B公司參加面試，為她面試的是B公司的總經理劉繁。經過半個小時的會談，劉繁對王心比較滿意，請她下周就來公司上班。
王心終於覺得生活中又出現了希望，她非常珍惜這個機會，工作異常的努力，很快，她嚴謹認真的工作態度，出色的工作業績就得到了公司的認可。公司擴大經營范圍，准備經營醫療器械產品。經營醫療器械產品首先要申請醫療器械經營許可證，而要申請這個許可證，公司必須有一名具有醫學學歷的人作為質量管理人，這時劉繁馬上想到了王心。於是劉繁就讓王心准備相關的學歷證、
身份證、簡歷等資料，很快王心准備好了相關的材料並交給了劉繁。
王心心想「這下機會來了，如果再努力些，很可能日後會成為這個部門的負責人，想到這里，不免有些興奮」。卻接到了B公司的辭退通知，這下王心可是真的有點暈了，剛剛出現的似錦前程，怎麼突然結束了呢？究竟是怎麼回事呢？
原來當劉繁拿王心提供的相關資料到有關部門辦理經營許可證的時候，被告知王心已經是另外一家公司的質量管理人了，經過確認，兩個王心就是同一個人。於是劉繁認為王心存在欺詐/不誠信的行為，不符合公司的錄用條件，所以將她辭退了。可當王心知道這件事後，她實在是不知道自己究竟什麼時候，作了什麼公司的質量管理人？煩惱痛苦之餘，他委託律師查查究竟是怎麼回事，於是王心找了位律師處理此事。律師接受委託後，馬上到審批醫療器械經營許可證的有關部門去了解情況，結果發現的確有一家C公司經營許可證的質量管理人是王心，律師將這家C公司告訴了王心，王心雖覺得該公司有些印象，但可以肯定自己跟這家公司沒有關系，更不可能是什麼質量管理人。於是，律師告訴王心，C公司盜用了她的名字申請醫療器械經營許可證，王心一聽，非常氣憤，問：「C公司侵犯了我的什麼權利呢？我可以起訴C公司嗎？」
律師說：「這家公司侵犯了你的姓名權，根據《民法通則》的規定，公民享有姓名權， 有權決定、 使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。公民的姓名權受到侵害的，有權要求停止侵害，恢復名譽，消除影響，賠禮道歉，並可以要求賠償損失。另外，根據《最高人民法院關於確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋》規定，自然人因姓名權遭受非法侵害，可以向人民法院起訴請求精神損害賠償。所以，你可以向法院提起訴訟，要求C公司停止侵害，並賠償你的物質損失和精神損失。」
於是王心根據律師的建議，向法院提起了訴訟，經過審理查明，C公司曾收到過王心的簡歷，當時C公司正准備申辦醫療器械經營許可證，剛好缺一個具有醫學學歷的質量管理人，就想利用王心的資料去辦理此事，於是假借招聘之名，讓王心提供了相關的資料，後利用這些資料申請了醫療器械經營許可證，這樣也就使得王心莫名其妙地成為這家公司的質量管理人。
最終法院依據查明的事實及證據，判決C公司停止侵害王心的姓名權，並向王心賠禮道歉，同時賠償王心經濟損失10000元，精神損失費5000元。
判決後不久，劉繁找到了王心，告訴她公司知道了事情的真相後，對當初的決定感到非常抱歉，並且希望王心能夠繼續回來工作，於是王心與公司簽訂了新的勞動合同，開始了新的生活。
『叄』 請問這個是什麼動漫什麼角色
白領羽球部的佐伯橙也
『肆』 羅翔為什麼叫法外狂徒張三
法外狂徒張三，網路流行語，指著名法學博士羅翔教授在講法時常以「張三」作為加害人舉例，張三在案例中犯下的事可以說是罄竹難書，也因此被彈幕戲稱為法外狂徒張三。知名法學博士羅翔教授（現為中國政法大學刑事司法學院教師）在授課時偏愛用「張三」這個虛擬人物來舉例。
羅翔於1995年—1999年本科就讀於中國青年政治學院，畢業獲得法學學士學位；1999年—2002年碩士就讀於中國政法大學研究生院，畢業獲得刑法學碩士學位；2002年—2005年博士就讀於北京大學法學院，畢業獲得刑法學博士學位。
羅翔的評價：
從大學校園到視頻平台，從刑法學教授到短視頻博主，平台和身份在轉變，傳播法治的初心不變，他（羅翔）既是深受學生喜愛的老師，也是在網路走紅的「法律界段子手」。羅翔也有自己的稜角，他始終傾聽民眾的聲音，也堅持要超越民眾的偏見，他想做一個如蘇格拉底所說的「牛虻一樣的知識分子」。
以上內容參考：網路-法外狂徒張三
『伍』 新時代推動法治進程2021年度十大案件都有哪些
一、賴小民受賄、貪污、重婚案這是金融領域一起觸目驚心的腐敗大案，賴小民，中國華融資產管理股份有限公司原黨委書記、原董事長，2021年1月5日，天津市第二中級人民法院以受賄罪、貪污罪和重婚罪判處賴小民死刑，剝奪政治權利終身，並處沒收個人全部財產。
經司法機關最終認定，從2008至2018十年時間里，賴小民收受、索取的財物共計摺合人民幣17.88億元，是迄今為止人民法院受理的職務犯罪案件中受賄數額最大的貪官。
賴小民不但受賄數額特別巨大，而且犯罪情節特別嚴重，具有主動向他人索取賄賂等多項依法從重情節，賴小民的絕大部分受賄行為發生在黨的十八大之後，屬於典型的不收斂、不收手，頂風作案，犯罪行為的社會影響特別惡劣。
為了滿足個人的貪欲，賴小民違背國家政策，參與一些明令禁止國有金融機構涉足的項目，最終導致一些巨額投資放債業務出現問題，資金難以收回，對國有金融企業的經營管理秩序造成嚴重侵害，造成重大經濟損失和金融風險，使國家和人民利益遭受特別重大損失。
二、侵害英烈名譽、榮譽刑事第一案
中國西部邊陲，喀喇昆侖高原，2020年6月，外軍公然違背雙方協定，悍然越線挑釁。陸軍某邊防團團長祁發寶帶領幾名官兵據理交涉，遭到了對方的暴力攻擊。面對數倍於己的外軍，祁發寶和戰友們與對方展開殊死搏鬥，誓死捍衛祖國領土主權，祁發寶身負重傷，營長陳紅軍以及戰士陳祥榕、肖思遠、王焯冉英勇犧牲、以身殉國。
2月20日，網名「辣筆小球」的犯罪嫌疑人仇子明被公安機關依法刑事拘留。
以往對於此類案件大都是追究民事責任，2021年3月1日生效的《刑法修正案（十一）》，專門增設了侵害英雄烈士名譽、榮譽罪，標志著我國在英雄烈士名譽、榮譽保護方面民事、行政、刑事三個層級的規制措施全面建立。「辣筆小球」案成了侵害英雄烈士名譽、榮譽罪設立後的全國首案。
江蘇省南京市建鄴區人民法院刑庭庭長 楊浩：為眾人抱薪者，不可使其凍斃於風雪。人民群眾對於這個行為的反應非常強烈，可謂是群情激憤，我們認為這樣的行為是完全符合侵害英雄烈士名譽、榮譽罪犯罪構成的。
三、「10·18」特大跨境電信詐騙案
一個電話、一條簡訊，或冒充客服退貨退款、或冒充公檢法人員威嚇哄騙、一次「中獎」帶來了一連串陷阱、甜言蜜語背後暗藏著凶險的「殺豬盤」，近年來，電信網路詐騙套路層出不窮，屢打不絕。電詐「毒瘤」、民之公敵；鏟除公害，民之所盼。
猛葯去痾、重拳生威，「10·18」系列案件審判的從嚴從重、依法嚴懲，有力震懾了電信網路詐騙犯罪，彰顯了司法為民、除「騙」務盡的立場與力度。
四、百香果女童被害案
這是一起讓人不忍重提卻又難以釋懷的侵害未成年人兇案。廣西欽州靈山縣小學生楊曉燕，遇害時年僅10歲，人們痛惜地把她叫做「百香果女童」。
2018年10月4日中午，曉燕獨自在家附近售賣百香果，正當她走在回家的小路上，一雙邪惡的眼睛盯住了曉燕。
案發第二天，面對警方的詢問，楊光毅拒不承認自己作案。案發兩天後，楊光毅在其父親的陪同下到靈山縣公安局伯勞派出所自首。
2019年7月12日，欽州中院以強奸罪一審判處楊光毅死刑，剝奪政治權利終身。楊光毅不服，提出上訴。2020年3月25日，廣西高院作出二審判決，改判楊光毅死刑，緩期二年執行，依據是楊光毅投案自首，可以依法從輕，改判死緩。
二審改判後，一石激起千層浪，百香果女童遇害案引發公眾熱議，如果惡魔可以因為自首而被法律寬恕，那如何依法保護未成年人？
楊家共有五個孩子，曉燕的父親在她一歲時因見義勇為離世，全家六口人的生活一直靠母親打零工勉強支撐，喪女之痛與改判結果，讓曉燕的母親無法接受，於是委託律師向廣西高院提起申訴。
正義不可缺席，罪刑終有法定。2020年5月10日，最高人民法院決定對楊光毅強奸一案調卷審查，經過近6個月的依法審查，2020年11月3日，最高人民法院作出再審決定，指令廣西高院另行組成合議庭對本案進行再審。
最高人民法院復核認為，原審被告人楊光毅犯罪動機卑劣，犯罪手段特別殘忍，犯罪情節特別惡劣，危害後果特別嚴重，既違國法，又悖天理，更逆人情，雖有自首情節，不足以對其從寬處罰。
五、中國證券集體訴訟第一案
2018年10月16日，一篇揭露康美葯業貨幣資金造假的文章出現在網上，康美葯業股票當天盤中觸及跌停，之後連續三天跌停，市值腰斬，數萬名股民血本無歸、欲哭無淚。
上市公司財務造假是證券市場的一顆「毒瘤」，嚴重傷害廣大股民的合法權益，危及市場秩序和金融穩定發展。此前，對於此類行為的行政處罰只能處以幾十萬的頂格罰款，如此惡劣的造假，違法成本卻極低。
但公正不會一直缺席，這一次被割的不再是「韭菜」，財務造假者自己終於躺在了砧板之上。
2021年11月12日，隨著廣州中級人民法院的法槌敲響，長達近三年的康美葯業財務造假案當庭宣判，康美葯業等相關被告承擔投資者損失總金額約24.59億元，賠償金額之高創下了國內A股市場同類案件之最。
六、民法典「自甘冒險」適用第一案
2020年4月20日，當時70歲的宋某與其他球友在北京某公園內進行羽毛球三對三比賽，激烈較量當中，周某殺球進攻、大力暴扣，宋某伸手舉拍，防守未果，當場被羽毛球擊中了右眼。
2021年1月1日，新中國第一部以法典命名的法律《民法典》正式實施，2021年1月4日，北京市朝陽區人民法院公開審理了此案，這是民法典中「自甘風險」原則首次在庭審實踐中應用，成了公眾高度關注的焦點。
法院經審理認為，宋某自願參加具有一定風險的對抗性競技比賽，應認定為「自甘風險」的行為，當庭判決，駁回了原告宋某的全部訴訟請求。
民法典實施一年來，一個個紙面上的法律走進日常生活成了裁判規范與行為准則，腹中的胎兒是否有繼承權、高空拋物受害者如何維權、見義勇為是否會被訛詐，一個個鮮活的案例，彰顯了民法典「民」字當頭，以民為本，正在成為「百姓生活的網路全書」。
七、「人臉識別」第一案
「掃碼」與「刷臉」現在已經是日常生活中的常態。2019年4月，浙江杭州市民郭兵花費1360元，購買了一張杭州野生動物世界「暢游365天」的雙人卡，並確定以指紋識別方式入園游覽。同年10月，園方將指紋識別升級為「刷臉」入園，並要求用戶錄入人臉信息，否則將無法入園。「刷臉」認證在大多數人看來就是對著手機點點頭、眨眨眼的事兒，但郭兵認為人臉信息屬於高度敏感個人隱私，野生動物世界無權採集，不接受人臉識別，要求園方退卡。園方則認為，從指紋識別升級為人臉識別，是為了提高效率。雙方協商無果，郭兵一紙訴狀將杭州野生動物世界告上了法庭。
2021年4月9日，備受關注的「人臉識別第一案」二審在杭州市中級人民法院開庭，法院判定，杭州野生動物世界賠償郭兵合同利益損失及交通費共計1038元；刪除郭兵辦理指紋年卡時提交的包括照片在內的面部特徵信息，以及指紋識別信息；並於判決生效之日起十日內履行完畢。
杭州市中級法院主審法官韓聖超：法院是旗幟鮮明地提出，只有在消費者知情同意的前提下，經營者才能收集使用消費者的個人信息，而且必須遵循合法正當必要的原則。
八、吳春紅申請再審無罪賠償案
2020年4月1日是吳春紅永生難忘的日子，這一天他被宣告無罪釋放，從開始被羈押服刑到重獲自由之身，已經過去了整整5612天。
2004年11月，河南省商丘市民權縣兩名幼童食物中毒、一死一傷，同村村民吳春紅被認定為兇手。在此後的三年時間里，商丘市中級人民法院三次以故意殺人罪判處吳春紅死緩，河南省高級人民法院三次裁定撤銷原判，發回重審。2008年，商丘中院第四次開庭判處吳春紅無期徒刑，從此，吳春紅和家人走上了多方申訴的漫漫長路。
沉冤昭雪，無罪歸來，盡管無妄的牢獄之災已經結束，但失去自由的五千多個日夜、身心所遭受的痛苦煎熬，成為了吳春紅難以癒合的創傷。2020年6月，吳春紅向河南省高級人民法院申請國家賠償。
2020年8月，河南省高級人民法院作出《國家賠償決定書》，決定賠償吳春紅侵犯人身自由賠償金194萬余元，精神損害撫慰金68萬元，並向吳春紅賠禮道歉。
吳春紅認為賠償金額偏低，向最高人民法院遞交了國家賠償申請復議書。在冤錯案件中，受害人最大的傷害來自精神損害，在中國法治進程中，一些「特例」的出現會為前路標注下鮮明的路標。2021年4月，最高人民法院作出（2020）最高法委賠25號國家賠償決定，將原來的68萬元精神損害撫慰金提高至120萬元。
九、種子套牌侵權糾紛案
種子是農業的「晶元」，種業知識產權保護事關國家糧食安全，事關農業科技自立自強。黨總書記強調，要把種源安全提升到關系國家安全的戰略高度，實現種業科技自立自強、種源自主可控。
金地公司認為親耕田公司的行為構成侵權，向法院訴請判令親耕田公司停止侵權並賠償經濟損失300萬元。親耕田公司稱其僅是向種子供需雙方提供自留種子信息，由供需雙方自行交易，並未銷售被訴侵權「金粳 818」稻種。
親耕田公司不服判決，提起上訴。最高人民法院二審認為，應認定親耕田公司系交易的組織者、決策者，構成銷售侵權，對一審法院認定的幫助侵權予以糾正。親耕田公司未獲得種子生產經營許可證，違法銷售「白皮袋」種子，侵權行為情節嚴重，一審法院按照賠償基數的二倍適用懲罰性賠償正確，故判令駁回上訴
『陸』 紅岩主要內容
紅岩主要內容：該書描寫了人民解放軍進軍大西南的形勢下，重慶的國民黨當局鎮壓共產黨領導的地下革命斗爭。著重表現以齊曉軒、許雲峰、江雪琴等共產黨人在獄中所進行的英勇戰斗，雖然最後慘遭屠殺，但卻充分顯示了共產黨人視死如歸的大無畏英雄氣概。
《紅岩》是中國現代作家楊益言、羅廣斌於1961年出版的革命歷史題材長篇小說，又被譽為「革命的教科書」。《紅岩》結構錯綜復雜又富於變化，善於刻畫人物心理活動和烘托氣氛，語言朴實，筆調悲壯，作品一經面世，立即引起轟動。2019年9月23日，該小說入選「新中國70年70部長篇小說典藏」。1948年，中國共產黨重慶地下黨工運書記許雲峰命甫志高建立沙坪書店，作為地下黨的備用聯絡站。由於叛徒甫志高的告密，許雲峰、成崗、余新江和劉思揚等人很快相繼被捕。國民黨徐鵬妄圖藉此將重慶地下黨一網打盡，江雪琴不幸被捕，關押在渣滓洞集中營里。國民黨為了表示和談的「誠意」，假稱釋放了一批政治犯，但實際上只將共產黨員劉思揚一人遣回家中軟禁。國民黨特務鄭克昌在誘騙劉思揚失敗後，又偽裝成同情革命的記者高邦晉打入渣滓洞，他妄圖通過苦肉計刺探獄中地下黨的秘密。余新江等人識破了他的偽裝，並借機除掉他。中國解放軍日益逼近重慶，被關在地窖中的許雲峰用手指和鐵鐐挖出了一條秘密通道。當解放軍攻入四川，即將解放重慶的時候，徐鵬飛提前秘密殺害了許雲峰、江姐、成崗等人。就在許雲峰等人被害當天的晚上，渣滓洞和白公館同時舉行了暴動。劉思揚、丁長發等一些同志犧牲了。但更多的同志終於沖出了魔窟，伴隨著解放軍隆隆的炮聲，迎接黎明時分燦爛的曙光！
《紅岩》經典語錄：
1、他一進店，就注意到，在一個書架旁邊，果然有個頭發長長、臉色蒼白的青年，正在聚精會神地讀著一本厚書。看來他已經站了很久了，瘦削的臉在燈光下更顯得陰郁晦黯。甫志高在暗中憐憫地注視著他。這青年，大概就是陳松林提到的那個人吧？
2、他手裡捏著一支削得尖尖的硬鉛筆，台燈光照亮面前一大張白紙，為了創造一部理想的機器，他已經熬過了好幾個深夜。他咬著鉛筆，攪著腦汁苦苦思索著，可是，白色的繪圖紙上，還沒有留下一點點思維的痕跡。
3、一瞬間，他彷彿看見了那部巧妙的機器的影子，正像一部小型的腳踏平版印刷機。……是的，就是這樣！可是當他把鉛筆伸向繪圖紙，眼光剛剛移到潔白的紙上時，機器的幻影卻變得模糊乃至空無所有了。
4、風卷殘雲般的革命浪潮，證明我個人的理想和全國人民的要求完全相同，我感到無窮的力量。人生自古誰無死？可是一個人的生命和無產階級永葆青春的革命事業聯系在一起，那是無上的光榮！
5、驚心動魄 垂涎三尺 弄巧成拙 野心勃勃 布履蹣跚 翩翩起舞 慢條斯理 迎刃而解 忐忑不安
6、如果把特務機關的分布比作一隻黑色的蜘蛛網，那麼，在這座樓房指揮下的各地特務站、組、台、點，正像密布的蛛絲似的，交織成巨大的恐怖之網，每一根看不見的蛛絲，通向一個秘密的所在。這座陰森的樓房，就是那無數根蛛絲的交點，也是織成毒網的那隻巨大的毒蜘蛛的陰暗巢穴。哪怕是一點最小的風吹草動，觸及了蛛絲，牽動了蛛網，便會立刻引起這座巨大巢穴里的蜘蛛們的傾巢出動。
7、又向前走了一段路，看得稍微清楚了。高高的城樓上，掛著幾個木籠子。啊，這不是懸首示眾嗎？江姐一驚，緊走了幾步，仔經一看，木籠子里，果然盛著一顆顆血淋淋的人頭！
8、在車站出口處，他們遇到了嚴格的檢查，雖然江姐拿出了證件，但是軍警還是查看了行李卷，這使江姐感到意外，清楚地看出這座縣城完全被一種特別嚴重的白色恐怖籠罩著。如果不是司機沿途保護，他們很可能剛到目的地就出事了。
9、店員是個圓圓臉的小夥子，十八九歲，矮篤篤的，長得很結實。他是從修配廠調出來的陳松林。離廠以後，便沒有回去過，誰也不知道他當了店員。初干這樣的工作，他不習慣；脫離了廠里火熱的斗爭，更感到分外寂寞。他很關心炮廠的情況，卻又無法打聽，也不能隨便去打聽。偏偏這書店還只是一處備用的聯絡站，老許一次也沒有來過，所以他心裡總感到自己給黨作的工作太少。
10、成崗來到修配廠。廠里只有幾座冷落破爛的車間，到處野草叢生。幾百工人，擠在破舊不堪的捆綁工棚里，拖兒帶女，無處可去--他們都是抗戰期間和工廠一道從外省遷移來的，停工以來，一文錢的工資也沒有發。這個爛攤子現在丟給了成崗，要他"管理"的，就是那些破銅爛鐵和幾百個打發不走的失業工人。
11、如果需要為共產主義的理想而犧牲，我們每一個人，都應該、也可以做到--臉不變色，心不跳。
12、紅岩精神是什麼？紅岩精神是以周恩來同志為代表的，老一輩無產階級革命家、共產黨人和革命志士在風雨如磐的斗爭歲月中形成的"愛國、奮斗、團結、奉獻"的革命精神。
13、劉思揚等一些同志犧牲了，但更多的同志終於沖出了魔窟，伴隨著解放軍隆隆的炮聲，去迎接黎明時分燦爛的曙光！
14、他沉著地轉過幾條街，確信身後沒有盯梢的"尾巴",便向大川銀行5號宿舍徑直走去。這里是鄰近市中心的住宅區，路邊栽滿樹木，十分幽靜，新年裡街道上也很少行人。他伸手按按電鈴，等了不久，黑漆大門緩緩地開了。一個穿藏青色嗶嘰西服的中年人，披了件大衣出現在門口。見了余新江，微微點頭，讓進去。關門以前，又習慣地望瞭望街頭的動靜。
15、台燈光傾注在辦公桌上，一個身材粗大，臉色黝黑的中年人，絡腮胡颳得乾乾凈凈，眉濃眼大，肥肥的下巴，毫無表情地坐在轉椅上。握著毛筆的手，正在公文上揮動。他，就是掌握整座毒網的一切行動大權的核心人物，黃呢軍便服領口上，嵌著的一顆金色梅花，在燈光照耀下閃閃發亮。
『柒』 求司法考試考試的復習方法
第一階段：前期預備（1月—3月）
復習資料：
司法考試真題解析書
民法、刑法專題講座（考生也可以根據自己的了解選擇其他適合自己的教材，以便掌握基礎理論，比如看法律出版社出版的《國家司法考試輔導用書》的相關部分。）
復習目標：
通過真題，查找自己最薄弱的環節，增強自己有所欠缺的部門法，從弱處下手真正提高自己的水平。通過讀教材，掌握最基本的理論內容，打下司考復習的基礎。
第二階段：深耕細作（4月—6月底）
（這是以萬國學校各個不同階段班次的最早一個班來說的，考生可以根據自己的情況進行調整）
復習資料：
萬國各階段老師的授課和課用資料（提綱之類）。
萬國專題講座系列輔導書、《重點法條解讀》、《國家司法考試歷屆真題分類解讀》、《各科單元同步練習題》。
復習目標：
對於專題講座系列，要在一個月的時間內大概看一遍，不可能也沒有必要強求自己全部記住，這主要是為接下來的聽課做准備，以免聽課時跟不上老師的思路。
本階段是以報班聽課為主，配合聽課看些書、做些題，把司法考試大綱要求的全部內容認真細致的過一篇，要准確掌握每一考點。
在輔導班集中學習的時間，最主要的任務是跟得上老師的進度，盡可能地吸收老師講授的內容，即使課上記不下來、吸收不了，也要把筆記做下來，以便自己課下復習和把握。要正確認識輔導班的作用，報班聽課不能代替自己的學習，不要也不能把全部希望寄託於輔導班，認為上了輔導班就可以高枕無憂了，這是一種很不積極的心態。只有把輔導班的任何講授都轉化為自己的東西，這才達到了目的。輔導班有以下用處：1、幫助你梳理法學知識的脈絡，針對司法考試查找重點，在短時間內解決你自己要花費漫長時間才能解決的問題或者限於自身水平根本無法解決的問題。2、感受復習備考的濃厚氣氛。很多人自己在家學不下去，學習氛圍不好，感覺不到壓力，通過上輔導班，這些問題都可以得到改觀。
在上輔導班聽課的過程當中，一定要結合聽課把專題講座看透、記准，其他書目如果時間不夠可以適當緩一緩。在這個階段適當做一些題，這樣才能提高自己的應試技能，在實戰中進步。
第三階段：鞏固提高（7月—8月）
復習資料：
聽課時的筆記、專題講座等書目、五屆真題匯編與詳解、紅腰帶等題目。
復習目標：
對以前所學進行消化吸收、總結整合。
根據考察的側重點不同，所有的內容可以分為以下幾部分：1、理論法：包括法理學、法制史、三國法、職業道德；2、法條法：憲法、經濟法、商法、三大訴訟法、仲裁法、行政法；3、理論與法條並重法：刑法、民法。
所謂理論法，就是在司法考試中沒有法條支持的部門法。對於這部分，司法部第一卷輔導用書是最好的教材，應當多看多背記。
所謂法條法，就是這些部分看法條就夠了，它們的每一道題目幾乎都可以從法條里找到依據，包括憲法、行政法、經濟法、商法、三大訴訟法、仲裁法。有時間看全部法條更好，時間緊的話，看萬國的《重點法條解讀》基本上夠用了。
關於民法和刑法：要把自己在萬國課堂上所學的東西全部消化吸收了，真正變成自己的東西，不明白的地方可以再翻翻教材，查一查專題講座，或者向輔導老師求教。
在這個階段，自己把各科的東西梳理一下，把相關的知識打成一片、連成一線，必須有個整體的把握，這樣將知識轉化為自己的能力，才好背記法條，才能做對題目。
這個階段要做不少題，把自己的「考感」真正煉出來。一定要做模考，嚴格限制時間地做，以便查漏補缺。
第四階段：考前沖刺（9月—考試前）
復習目標：最後沖刺，記准最重要的考點和考法。
在這個階段，自己的水平基本上定下來，但分數還沒定下來，關鍵是記憶那些最重要的東西。司法考試拼得的不光是學問，更是記憶力，理解得再好，如果記不準，也很難做對題目。在這段時間，就要把精力花在能夠快速撈分的背記性的科目上，比如第一卷，商法（經濟法在一卷中）和三大訴訟法。同時要看看自己平時掌握不牢的東西和大綱新增的內容。
『捌』 狐妖小紅娘結局是什麼
動漫《狐妖小紅娘》結局白月初和蘇蘇擁抱在一起迅速感情升溫。
在金晨曦的回憶中白月初的精神世界被瓦解，而塗山紅紅差點毀掉了白月初的身體，幸虧王富貴喚醒了蘇蘇，蘇蘇將金晨曦給毀了，白月初醒過來之後兩人熱情相擁，愛情溫度計飆升。
內容簡介：
《狐妖小紅娘》主要講述了狐妖一族將紅娘當做事業努力的時候，在過程中遇上各式各樣纏綿悱惻的愛情故事。總共121集分為下沙篇、王權篇、月紅篇、千顏篇、南國篇、竹業篇、尾生篇和金晨曦篇。
『玖』 儒林外史中倚仗權勢橫暴不法的人有哪些
倚仗權勢橫暴不法的人只有嚴貢生
嚴貢生的「六親不認」更是被作者刻畫得淋漓盡致。在第六回中，嚴貢生自己的弟弟嚴監生病死，臨死前也不見嚴貢生來詢問、關心；直到嚴監生死後「過了三四日」，才見「嚴大老官」「 從省里科舉了回來」。這也說明了當時封建科舉麻痹人心，「科舉」在嚴貢生這一類文人眼裡遠遠比「親情」重要。
接下來，嚴貢生的虛偽和貪財又進一步得到揭露：嚴貢生回到家並沒有立即去拜見死者，而是悠閑地「和渾家坐著，打點拿水來洗臉」，直到打開嚴監生的遺物，看見「簇新的兩套緞子衣服，齊臻臻的二百兩銀子」，在與王家兄弟攀談中，還大言不慚地為自己辯護說「我們科場是朝廷大典，」「就是不顧私親，也還覺得與心無愧。」
(9)張紅漫經濟法擴展閱讀
創作背景：
時代背景上，清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，中國已經出現了資本主義生產關系的萌芽，社會表面的繁榮掩蓋不了封建社會的腐朽，統治者鎮壓武裝起義的同時，採用大興文字獄，考八股、開科舉，提倡理學以統治思想等方法以牢籠士人。
吳敬梓反對八股文、科舉制，憎惡士子們醉心制藝，熱衷功名利祿的習尚。他把這些觀點反映在《儒林外史》里，以諷刺的手法，對丑惡的事物進行深刻的揭露。
『拾』 提供什麼證據才算是未成年人充值打賞證明！要不要我現在讓我小孩再次重復一遍充值和打賞，然後我在旁邊
教學目標決定課堂教學的方向，教學設計充分與否直接影響課堂教學的效率，也是成功課堂教學的基礎。因此教師課前深入鑽研教材，精心設計課堂教學，才能確保取得良好的教學效果。
「高效課堂」在自研自探環節中，主要依靠學生自學教材，對教材知識點進行梳理，從而獲得知識生成，這無疑充分顯現了學生的主體性。而事實上有些教師在這個環節中採用放任自流，任其發展，這樣必然會導致課堂效率低下。因此，這個環節中教師主導性不可或缺，教師不僅要參與探究其中，還要確立有效的三維目標。
美國著名的心理學家、教育家布魯姆說過：「有效的教學，始於期望達到的目標。」教師制定課堂教學目標時，不能只注重教學形式的多樣性而忽視情感、態度、價值觀等目標的實現，應該把三維目標有機統一起來，堅持貼近學生、貼近生活、貼近實際的原則，激發和培養學生的道德和情感，促進學生學習方式的轉變和對知識進行有意義的建構，讓學生在生生之間、師生之間的多維互動和豐富多樣的教學活動中主動、活潑地發展並獲得知識、能力以及正確的價值觀。 教學設計要圍繞「高效」，根據具體教學內容和學情而定，不能脫離實際，好的教學設計會起到事半功倍的效果。精心設疑，啟發學生思考，這是一門開發學生智力的教學藝術，通過設計問題，促使學生從存疑、質疑到釋疑的過程中，體驗到求知的樂趣，提高學生思維能力。首先，問題要有趣味性，有趣味的問題往往能激發學生探究的慾望，讓學生積極地投入自學過程，並在其中獲得豐富而有質量的學習體驗；其次，問題要有一定的思維價值，有思維價值的問題能讓學生深入探究；再次，問題要有層次性，教師只有以教材為依託，設計有意義、有思維含金量的問題引導學生自研自探，學生在高質量的問題引導下步步深入，走進教材，吃透教材、最後跳出教材，才能獲得知識與能力，從而真正做到「主導性與主體性」的有機統一。
（二）合作探究環節中倡導探究理念
「善學者，師逸而功倍；不善學者，師勤而功半。」（語出《學記》）新課程下的課堂教學倡導探究學習，創造性思考，課堂氣氛追求的是學生「動」起來。自主探究是一種開放性的學習方式.也是構建高效課堂的內在要求。陶行知先生說：「解放孩子的手，讓他能幹；解放孩子的口，讓他能說；解放孩子的頭腦，讓他能想；解放孩子的眼讓他能看；解放孩子的時間，讓他做自己想做的事；解放孩子的空間，讓他接觸大社會、大自然。」這段話告誡教師在打造高效課堂時需解放學生，讓學生自主學習，和教師一起合作探究。
「真正的教育必須堅守『人性』，立足『人本』，富有『人道』，尊重『人權』。」[1]合作探究環節又稱為互動環節，在具體的實踐中，如果沒有突出學生的主體地位，貫徹好「主導性與主體性「相統一原則，往往致使合作、互動僅僅停留在形式上。
1.小組合作
「現階段，大班額的班級授課制也是課堂教學效率難以提高的一大原因。在小班化教學難以推行的現實條件下，在班內實行小組互助學習可以說是一個最佳選擇。」[2]小組合作學習的形式，既營造寬松、民主、和諧的教學氛圍，也改善了傳統的師生單項交流的方式，減少學生的心理壓力，便於充分發揮學生的主體性。
具體操作中每小組以八人左右為宜，採取兩兩相對而坐的方式，兩兩之間學科水平相當，能夠相互合作。每小組選兩名學科水平較高且有一定組織能力的學生為小組長，坐在小組最前面，負責組織引領、「上傳下達」等工作，其他同學按學科水平依次降低的原則排列，相臨兩層次之間為「師生」關系。學習方式包括「獨學」、「對學」、「群學」等。
2.創設教學情境
學生都有參與教學、表現自我的強烈願望，傳統「填鴨式」的教學忽視了學生作為有血有肉的靈性個體存在，壓抑了學生的參與意識；另一方面，「巧妙地創設教學情境，將學生置於樂觀的情感中，有助於使復雜的教學內容簡單化，深奧的教學內容通俗化，抽象的教學內容具體化，枯燥的教學內容生動化。」[3]。
思想政治課知識簡單，貼近生活，情感態度價值觀目標要求高，與其他學科相比情境創設尤為重要。所以要根據不同的課程內容、
教學對象來選擇和創設不同的教學情境，激發學生參與教學的熱情。
3.善於應用現代化教學手段
現代信息技術在教育教學上的廣泛應用，極大地豐富了教育教學內容，同時也增強了教育教學的直觀性、趣味性和實效性。「在課堂教學中.政治教師要恰當地運用多媒體課件的聲像把抽象概念、原理具體化、形象化。從而使課堂教學既生動活潑又充滿現代化的氣息，實現教學手段的多樣化、教學方法的藝術化。」[4]
（三）展示、質疑、評價環節突出師生互動
課堂是主戰場，有效教學的理念最終要落實到課堂上才最終有效。教師要引導學生參與到教學過程中來，必須摒棄他們或隱或顯的情感及精神上的教學目標決定課堂教學的方向，教學設計充分與否直接影響課堂教學的效率，也是成功課堂教學的基礎。因此教師課前深入鑽研教材，精心設計課堂教學，才能確保取得良好的教學效果。
「高效課堂」在自研自探環節中，主要依靠學生自學教材，對教材知識點進行梳理，從而獲得知識生成，這無疑充分顯現了學生的主體性。而事實上有些教師在這個環節中採用放任自流，任其發展，這樣必然會導致課堂效率低下。因此，這個環節中教師主導性不可或缺，教師不僅要參與探究其中，還要確立有效的三維目標。
美國著名的心理學家、教育家布魯姆說過：「有效的教學，始於期望達到的目標。」教師制定課堂教學目標時，不能只注重教學形式的多樣性而忽視情感、態度、價值觀等目標的實現，應該把三維目標有機統一起來，堅持貼近學生、貼近生活、貼近實際的原則，激發和培養學生的道德和情感，促進學生學習方式的轉變和對知識進行有意義的建構，讓學生在生生之間、師生之間的多維互動和豐富多樣的教學活動中主動、活潑地發展並獲得知識、能力以及正確的價值觀。 教學設計要圍繞「高效」，根據具體教學內容和學情而定，不能脫離實際，好的教學設計會起到事半功倍的效果。精心設疑，啟發學生思考，這是一門開發學生智力的教學藝術，通過設計問題，促使學生從存疑、質疑到釋疑的過程中，體驗到求知的樂趣，提高學生思維能力。首先，問題要有趣味性，有趣味的問題往往能激發學生探究的慾望，讓學生積極地投入自學過程，並在其中獲得豐富而有質量的學習體驗；其次，問題要有一定的思維價值，有思維價值的問題能讓學生深入探究；再次，問題要有層次性，教師只有以教材為依託，設計有意義、有思維含金量的問題引導學生自研自探，學生在高質量的問題引導下步步深入，走進教材，吃透教材、最後跳出教材，才能獲得知識與能力，從而真正做到「主導性與主體性」的有機統一。
（二）合作探究環節中倡導探究理念
「善學者，師逸而功倍；不善學者，師勤而功半。」（語出《學記》）新課程下的課堂教學倡導探究學習，創造性思考，課堂氣氛追求的是學生「動」起來。自主探究是一種開放性的學習方式.也是構建高效課堂的內在要求。陶行知先生說：「解放孩子的手，讓他能幹；解放孩子的口，讓他能說；解放孩子的頭腦，讓他能想；解放孩子的眼讓他能看；解放孩子的時間，讓他做自己想做的事；解放孩子的空間，讓他接觸大社會、大自然。」這段話告誡教師在打造高效課堂時需解放學生，讓學生自主學習，和教師一起合作探究。
「真正的教育必須堅守『人性』，立足『人本』，富有『人道』，尊重『人權』。」[1]合作探究環節又稱為互動環節，在具體的實踐中，如果沒有突出學生的主體地位，貫徹好「主導性與主體性「相統一原則，往往致使合作、互動僅僅停留在形式上。
1.小組合作
「現階段，大班額的班級授課制也是課堂教學效率難以提高的一大原因。在小班化教學難以推行的現實條件下，在班內實行小組互助學習可以說是一個最佳選擇。」[2]小組合作學習的形式，既營造寬松、民主、和諧的教學氛圍，也改善了傳統的師生單項交流的方式，減少學生的心理壓力，便於充分發揮學生的主體性。
具體操作中每小組以八人左右為宜，採取兩兩相對而坐的方式，兩兩之間學科水平相當，能夠相互合作。每小組選兩名學科水平較高且有一定組織能力的學生為小組長，坐在小組最前面，負責組織引領、「上傳下達」等工作，其他同學按學科水平依次降低的原則排列，相臨兩層次之間為「師生」關系。學習方式包括「獨學」、「對學」、「群學」等。
2.創設教學情境
學生都有參與教學、表現自我的強烈願望，傳統「填鴨式」的教學忽視了學生作為有血有肉的靈性個體存在，壓抑了學生的參與意識；另一方面，「巧妙地創設教學情境，將學生置於樂觀的情感中，有助於使復雜的教學內容簡單化，深奧的教學內容通俗化，抽象的教學內容具體化，枯燥的教學內容生動化。」[3]。
思想政治課知識簡單，貼近生活，情感態度價值觀目標要求高，與其他學科相比情境創設尤為重要。所以要根據不同的課程內容、
教學對象來選擇和創設不同的教學情境，激發學生參與教學的熱情。
3.善於應用現代化教學手段
現代信息技術在教育教學上的廣泛應用，極大地豐富了教育教學內容，同時也增強了教育教學的直觀性、趣味性和實效性。「在課堂教學中.政治教師要恰當地運用多媒體課件的聲像把抽象概念、原理具體化、形象化。從而使課堂教學既生動活潑又充滿現代化的氣息，實現教學手段的多樣化、教學方法的藝術化。」[4]
（三）展示、質疑、評價環節突出師生互動
課堂是主戰場，有效教學的理念最終要落實到課堂上才最終有效。教師要引導學生參與到教學過程中來，必須摒棄他們或隱或顯的情感及精神上的漠然，使教學活動成為師生互動的過程。
師生雙方高效互動，即教師「高效的教」，學生「高效的學」是「高效課堂」的精髓。在這個環節中，學生是演員，教師是導演，學生是參與者，教師是漠然，使教學活動成為師生互動的過程。
師生雙方高效互動，即教師「高效的教」，學生「高效的學」是「高效課堂」的精髓。在這個環節中，學生是演員，教師是導演，學生是參與者，教師是