社會與法呂某龍
❶ 法律在我心中作文
關於法律在我心中作文錦集5篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是我精心整理的法律在我心中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
法律在我心中作文 篇1
法律，是我們的行為准則，更是國富民強的治國方法。
古人雲：「國，無法則亂；民，無法則貧。」是深入到了農村，我們不僅僅能感覺到法制社會的安定，更能體會到法對民眾的保護。
如今，你可以看到，農民和商家對駁法院，討取公道；如今，你可以看到，患者把醫院告上法庭，維護自身的合法權益……他們懂法、守法、用法。法，時刻在他們的心中。
然而，在人民生活水平提高、經濟條件改善的今天，在社會的「角落」里，仍躲藏著一批批社會的「垃圾」，他們總是常常玷污著我們的文明社會，燒殺搶掠，無惡不作，擾亂社會安定。在市場經濟快速發展的當今，在法律的「縫隙」中，仍還寄生著一群群社會的「蛀蟲」，他們貪贓枉法，禍國殃民，影響著國家，社會的發展。
翻開報紙，你會讀到一樁樁駭人聽聞的案件告破；打開電視，你會看到一起起懸而未解的「謎底」。當成都市龍泉驛區、同安鎮原黨委書記朱福忠等一大批震動的案件被法律偵破，犯罪分子伏法歸案時，你無不覺得為之振奮，大快人心……
然而，在普法幾十年的今天，試問這些人，他們懂法嗎？不。那些行賄的受賄的人不懂法嗎？不。一時沖動的中學生金博為芝麻般的小事而走上了犯罪之路，參與立法的行政高官抵禦不了金錢的潮流，淪為階下囚。難道他們真的不懂法嗎？不！他們不僅懂法而且知法，但是他們輕視法的威嚴，無視法的存在，玩弄法於鼓掌之間，致使受到法律的制裁，跌入罪惡的深淵，葬送自己的自由甚至生命。
法網恢恢，疏而不漏。對於他們這些人來說，法，不在他們心中。普法幾十年間，我國法律逐漸完善，滲透到了各個領域，涉及到各行各業。它猶如一張無形的巨網，時時刻刻都在狩獵著我們的違法行為，無時無刻不在保護著我們的一切權利。如果你棄之而不顧，違犯了她，那麼你將會得到相應的懲罰；如果你懂法，知法、守法，合理用法，那麼她將是你的保護傘，讓你一生平安。
法，不僅要普照我們的生活，更要璀璨於我們心中。從古至今，有多少清正廉潔的形象印刻在歷史的長河中；為公於民，鐵面無私的包拯忍痛斬親侄，在他的心中是律法……之所以他們能受到人們的尊敬，正是因為他們懂得用法、維法、深知法的無私，明白法的公正，領悟法的真諦。
哲理學家曾經說過：「這個世界上唯有兩樣東西讓我們的心靈感到深深的振撼：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的法則。」
是啊！讓法在我心中，在你心中，在大家的心中。
法律在我心中作文 篇2
談到法律，總會給人帶來神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律是一樣的，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才會變得有序；正是由於法律的存在，我們的權力才得到了應有的保障。
作為當代小學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。然而我們該思考的是：在我們成長道路長如何與法同行呢？可能有人會說：你多慮了，我們都還只是未成年人，只要不不殺人不放火，法律就根本約束不到我們。聽到這個說法，我很氣憤，我會說：不！法律其實離我們很近，它伴隨著我們的一步步成長。那些輕視法律的人，我想是沒有認識到法律的重要性，最終導致他們走上了犯罪之路。有一句法律格言說得好：正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。
我們雖然年齡尚小，但已經不同程度接觸了社會。目前是會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在有一些不法現象，小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發生，我們要提高警惕，增強我們自身的防範意識和防範能力，在使自己遇到這種情況下能冷靜、機智、勇敢的去應對。
1、獨自在家時，要鎖好院門、防盜窗等，保管好財物。
2、如果有人敲門，千萬不要盲目開門，要從觀察鏡看清楚是誰，或者隔門問清楚對方是誰，如果是你認識的人才能開門，如果是陌生人，就不要開門。
3、不要邀請不熟悉的人到家裡做客，以防壞人有機可乘。
4、外出要告訴父母你去哪裡，如果是晚上一定要結伴同行，萬一發生了什麼事，有個照應，防止犯罪分子襲擊。
5、同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到法律保護。
同學們，安全工作事關我們家庭幸福和生命與健康，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕。要相信，法就在我們身邊，法伴隨我們成長。
法律在我心中作文 篇3
俗話說：「沒有規矩不成方圓。」一個國家沒有法律就像一個沒有頭腦的蒼蠅到處亂飛。
近年來，我國未成年少年犯罪現象越來越多，他們其中有犯故意傷害罪的，也有犯栽贓罪的，等其它一些罪證。
我也知道不少關於未成年犯罪的案例。我印象最深的一件案例是在《法律講堂》上得知的，事情是這樣的：一村莊的王某因父母在外打工，從小跟鄰居李大爺一起生活，李大爺無兒無女，對王某很是疼愛。
一天，李大爺正數著拿在手裡的錢，這一幕正巧被王某看見。王某心裡突然生出一股殺意，便用繩索將李大爺活活勒死了，從他手中搶過1000多元。當時李大爺還有些呼吸，王某不但沒有放手，反而加大了力度，王某擔心被人發現屍體，就將李大爺裝進麻袋，趁著晚上天黑，將李大爺扔進了郊區。
聽完專家講解，我心裡很不是：竟然有人會為了錢，殺害了對自己最親最愛的人。也許他是一時沖動，但人死不能復生；也許他會感到後悔，但不可能再次回到那個時候，真是一步錯，步步錯啊。
沒有法律，那些壞人不會受到；如果沒有法律，這個將永無安寧之日，所以要讓法律在我們心中常駐，讓我們知道法律的重要性，這個國家不能沒有法律，家裡更不能少了規矩。
法律在我心中作文 篇4
我們大家都是成長在一個有法的社會里。如果我們這個社會沒有了法，那你會想像這個社會還會有「秩序」一詞嗎？小孩子有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》。還有許多保護著每個公民的各種法規。這些法保護著我們現在安定、和諧的生活。
因為有《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。
維護人格尊嚴是公民的'基本權利。我國《憲法》第38條明確規定：「中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。」《未成年人保護法》第4條規定：「要尊重未成年人的人格尊嚴」第8條規定：「父母或其他監護人……不得虐待未成年人」兒童也是公民啊！假如我們兒童的人格尊嚴受到侵犯，那我們可以大聲說出「不！」在《中國少年報》曾經報道過一件教師侵害學生權利的事件。1999年的某一天，新疆維吾爾自治區尉犁縣塔里木鄉某小學四年級學生張勇海，因為打掃時有一根掃帚秸稈沒有撿干凈，被檢查的人扣了一分，老師很生氣，讓全班同學打他3個耳光，輪到第三個同學時，他哭了。挨了90個耳光後，他被打得左臉腫起，右耳鼓膜內陷充血，耳中嗡嗡亂響。在醫院里休息了2個月，才重返學校。我希望這個老師以後不再打人，不要太凶了，如果是父母親或老師打我，那我就會大聲說：「不！」
任何游戲，任何賽事都離不開規矩和規則；在我們人類的共同生活中，更離不開規矩和規則。我國制定了許多法律和法規，用來規范人們的行為，只有任人遵紀守法，整個社會才會正常運行。
人只有遵紀守法，法律法規才會保護你。讓我們一起遵紀守法吧！
法律在我心中作文 篇5
法律是什麼？人一生下來就開始受法律的保護，享受法律給予的權利 。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行動是自由的。但超過這個船的底線，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復名譽，使我們收到關懷和愛護；法律是嚴厲的，超過他的范圍所作的事是不允許的，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。法律無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的准則來規范和約束自己的行為。
呂某家境貧困，但他從小就好學。上了初中後，他迷戀上了網路游戲 。原本家境就不富裕的他曾經多次偷竊母親辛苦積攢下來給他念書的錢。母親多次教育他，可他屢教不改。母親的心已經涼透了，對兒子失去了信心。家中所有的錢都被他花光去上網了。親朋好友也不願借錢給他。於是他開始搶劫。在市民舉報中，公安機關很快的抓捕了他。當時他還在網吧打游戲。冰冷的手銬把他銬了起來，他這才覺悟。由於他的年齡未滿18周歲，所以被判為有期徒刑15年。將自己的美好前程和美好青春就葬送在監牢里了。
「小惡不制，必然發展」，社會中犯罪分子都是從「小惡」開始一步步走向犯罪的。這好像一隻小白蟻在船板上咬一個洞是很不起眼，但長此以往船就會沉沒。
我們青少年預防犯罪要從預防不良的行為的發生做起。從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣。依法治國。法律鼓勵的我們要積極去做，法律要求做得我們必須去做，法律禁止的我們決不能做。我們多麼希望家庭、社會和學校為我們創造良好的法律環境！
❷ 法律作文600字
關於法律作文600字集錦十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我為大家整理的法律作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法律作文600字 篇1
在一個花園里，住著一個巨人，不知道為什麼，巨人的花園里天天狂風大作，雪花飛舞，巨人裹著毯子，還瑟瑟發抖。一天清晨，巨人被喧鬧聲吵醒了，他抬頭望去，一群孩子在花園里玩耍，頓時，花園里充滿了春意。
即使是強大的巨人，也需要孩子們的歡聲笑語，才能帶來美麗的春天。我們的身邊正像巨人一樣需要一個「保護傘」，才能帶來美好的生活，就如剛出生的幼崽，需要媽媽的呵護，飛翔的鳥兒，需要一片蔚藍的天空；美麗的鮮花需要陽光的照耀。而我們的生活需要法律的保護。
在我們每個人心中彷彿都有一個鐵鏈約束著我們，但在約束我們的同時它也會保護著我們，那就是法律，正式因為有了它，我們的生活才會如此有秩序，如此美好。
近年來，有不少的自行車、摩托車丟失，警方知道了這件事，協力調查，終於將小偷繩之以法。現在，自行車、摩托車丟失事件已經不再被人們所擔憂了，這也為我們的生活提供了保障。法律，真是我們的「保護傘」。
我們家的鄰居劉奶奶，去年過年，她兒子回來給她幾千塊錢「不翼而飛」了，為此，劉奶奶傷心了好半天。我們告訴她讓她報警，果然，在短短的數日，警方將劉奶奶的錢原數奉還，劉奶奶直誇，現在社會好。是啊，現在有了法律的保護，我們的生活一定會更加美好。
所以，我們一定要知法、懂法、不犯法，這樣，我們才能更好地運用法律來保護我們的權利，法律就是保護公民的重要武器，是我們的「保護傘」。了解法律，使我們的生命放射出絢麗奪目的光彩。
法律作文600字 篇2
法律是什麼？人一生下來就開始受法律的保護，享受法律給予的權利 。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行動是自由的。但超過這個船的底線，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復名譽，使我們收到關懷和愛護；法律是嚴厲的，超過他的范圍所作的事是不允許的，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。法律無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的准則來規范和約束自己的行為。
呂某家境貧困，但他從小就好學。上了初中後，他迷戀上了網路游戲 。原本家境就不富裕的他曾經多次偷竊母親辛苦積攢下來給他念書的錢。母親多次教育他，可他屢教不改。母親的心已經涼透了，對兒子失去了信心。家中所有的錢都被他花光去上網了。親朋好友也不願借錢給他。於是他開始搶劫。在市民舉報中，公安機關很快的抓捕了他。當時他還在網吧打游戲。冰冷的手銬把他銬了起來，他這才覺悟。由於他的年齡未滿18周歲，所以被判為有期徒刑15年。將自己的美好前程和美好青春就葬送在監牢里了。
「小惡不制，必然發展」，社會中犯罪分子都是從「小惡」開始一步步走向犯罪的。這好像一隻小白蟻在船板上咬一個洞是很不起眼，但長此以往船就會沉沒。
我們青少年預防犯罪要從預防不良的行為的發生做起。從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣。依法治國。法律鼓勵的我們要積極去做，法律要求做得我們必須去做，法律禁止的我們決不能做。我們多麼希望家庭、社會和學校為我們創造良好的法律環境！
法律作文600字 篇3
今天，我在馬路上看到了地上幾乎全被沙土掩埋了，阻礙了許多車輛前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子從哪來？
第二天，我再一次來到了這條馬路，我躲在了一旁，想抓住那個罪魁禍首 ，正在這時我看到了一輛飛馳而過的渣土車一閃而過，隨著車子一路掉的滿地的泥土，哦，原來是這輛渣土車在作怪，它不但把道路弄臟了，還超速行駛，而且還遮擋車牌號，已經違反了道路交通規則，我真恨得牙癢癢，心想也太囂張了，誰來管管它呢？
正在這時，前面來了一個交警叔叔，立刻招手攔下了這輛瘋狂的渣土車，我二話沒說向那輛渣土車跑了過去，看看交警叔叔怎麼來處罰你，只見交警叔叔向他敬了一個禮，然後叫他出示所有證件，交警叔叔說，你已經嚴重違反了道路安全法則，已經對社會造成危害，對行人造成人身安全的威脅，如果都像你這樣行駛，我們的道路將變成怎麼樣？我在一旁聽了交警叔叔的話覺得太對了，由衷的表示敬佩。
接下來就是對這輛渣土車的一系列的處罰，根據法律法規不僅要罰款還要扣分，瘋狂的駕駛員這時候像霜打的茄子低下了頭，他說以後我絕對不會超速行駛，也不會違規了，我一定謹遵交通法律法規，安全行駛。
終於對這輛渣土車上了規矩，我開心的回家了，一路上我就在想，幸虧有法律法規來制裁這些不法分子，如果沒有交警叔叔的嚴厲執法這條道路就亂了，有了法律法規我們的社會就和諧了，我以後要多多學學這些法律知識，要讓法律時刻記在我的心中，也希望法律能記在每個人的心中！
法律作文600字 篇4
時光流逝如今的社會法律對我們來說已經不陌生。而法律的法？與情？在我們的概念里你又支持哪一方？法與社會的情......
偶然的.一次經歷讓我心裡有種莫名的痛恨現在這個社會！為什麼？！法與情不可以並從呢，難道這個社會真那麼慘無人道？
悲催的音樂把我拉回那個場景——蘇爺爺滄桑的面容，那雙深深凹陷的眼眶，古銅色的皮膚，鬢邊已經花白了的頭發？——他的一生只為了那個撿來的孩子，蘇花兒。那個女孩天真的笑容，稚嫩的臉龐，也深深在我的腦海，我的心。
偶爾的不注意釀成了一場悲催的命運——花兒出車禍了......蘇爺爺原本滄桑的臉顯得更加衰老不堪，那個肇事者是個腰纏萬貫的老總答應給蘇爺爺六萬元補償。但蘇爺爺的心默默不語。
這是孩子的父母出現了——她們？他們的出現讓這場情理的糾紛顯得更加撲朔迷離。呵！只是為了那六萬塊錢？逼到蘇爺爺家門口？值得破口大罵？值得在花兒的葬禮上大鬧一場？他們若是還有一絲一毫父母的情誼就不會這樣。在花兒出車禍時？他們人呢！人呢！
看到的只有在醫院焦急等待的爺爺，聽到那句話「對不起！我無能為力！」手裡的玩具撒了一地，包里的零錢也撒了一地.....那大大小小的硬幣，沾染了多少心血，沾染了多少世俗的糾紛......
但法律卻不能維護正義，只為了那一份所謂的親子鑒定？所謂的依據？沒人能幫到爺爺......我好想幫他卻無能為力，只有撕心裂肺的痛，只有恨！
法律的法？理？你又堅持什麼？這個社會的真情都去哪了？
法律作文600字 篇5
逆反學生是犯罪的縮影，群毆教師是犯法的前奏。唯有知法，才能奏出安定而和諧的音符。
——題記
何時起，校園洋溢的不再全是文化藝術氣息；何時起，師生關系日益僵化；何時起，老師們編織的玫瑰色憧憬，被學生的逆反風波吞噬得一干二凈……
安徽毫州毆打老師事件，到底寒了誰的心？那目無師長、無視法律的毆打，把師道尊嚴無情地摧殘，讓書香校園蒙上了「不知法」的黑面紗。學生的莽撞行為，是對班規校紀的無視，是對孔夫子思想的褻瀆，更是對法律知識的無知。法律是道德的防線，在其區域內可以自由行動。可一旦觸破法律的底線，就相當於進入了雷區，受到懲罰。即便是青少年也不能逾越法律的警戒線。
亞里士多德說過：「法律就是秩序，有好的法律才能有好的秩序」。車水馬龍的街道井然有序，是遵法守法的彰顯；庄嚴肅穆的法庭公正裁判，是社會秩序的保障；監獄牢籠的罪犯自責愧疚，是對固執行為的追悔。如果說惡徒是洪水，那麼法律就是堤壩。以法律的形式，批判惡徒；借法律的公正，挽回誤入歧途的一生，換回公平公正的凈土。
如今，學生的狡辯說謊，是奸商的初顯；學生的胡亂鬧事，藏著罪犯的影子。樹苗歪斜扭曲，需要立即綁定校正，才能成為蒼天大樹，成為棟梁之材。多少花季少年因禁不住誘惑、不知法而心靈扭曲，從而誤入歧途，甚至走向違法犯罪的深淵。願所有的老師化身及時雨，把法律知識納入教育的范疇。用法律的雨露，滋潤心靈，洗去劣行的塵埃，喚回純潔的靈魂，長出法律的常青樹。
擁有法律，我們就會擁有愛，擁有一顆感恩善良的心。心藏法律，我們就會明辨是非、約束自己的行為，不會被利誘所迷惑，避免走向犯罪的深淵。當整個社會洋溢著法律的和弦，我們才能在自由民主的環境里，快樂、幸福地成長！
讓我們栽法律之樹於心頭，築法律之虹於天空，奏和弦之曲於校園。讓「法」在我們的心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長，更加根深蒂固。
法律作文600字 篇6
世界上有兩件東西能夠深深地震撼我的心靈，一件是我們心中崇高的法律准則，另一件就是我們眼前優美的大自然。
——題記
法律，是我們崇高的行為准則，也是我們生活中的指明燈。有了法律，我們的生活變得有序、文明、和諧。法律在我們身邊無處不在，它們猶如保護神，為我們的成長之舟護航。
地球媽媽需要環境保護法的呵護，永葆青春容顏。但是，曾幾何時，河流姐姐穿上了一件灰衣裳，大樹哥哥面容憔悴、弱不禁風，風姑娘性情大變，每天翻「霾」覆「沙」……這都是由於黑企業亂排污水，將有毒物質排土地爺爺體內。他們不把法律放在眼裡，為了自身利益破壞環境。
曾經小河清澈如水，如今它臭氣熏天。這還是因為周邊居民不遵守環境保護法，大肆污染環境，有的往河水中倒下一大袋生活垃圾，有的直接倒下一桶桶廢棄油脂，甚至將生活污水直排……最後都是我們人類自食其果！
自從我市開展剿滅劣Ⅴ類水行動以來，我也打開了環保法的大門，當上了小小環保監督員，加入了環保法守衛「大軍」。星期六，我與父母一起來到河流周邊，當起了巡河小志願者，開始撿垃圾、清雜物。我仔仔細細地清點著排污口，並在筆記本上做了記錄，密切注意每階段水質變化，將情況通過爸爸的手機，反饋給河長與「河小二」。除此以外，我經常到東輝公園參加環境保護法等宣傳活動，希望用自己的悠悠琴聲來喚醒人們的環保意識。我希望總有一天，我們的身邊草翠花開、空氣清新、天空湛藍深遠、小河清澈見底！
「不以規矩，不能成方圓。」正是有了法律，我們的世界才如此和諧；正是有了法律，我們的交易才如此公平；正是有了法律，我們的食品安全才得到保障，交通才更加有序！法律連著你我他，法律這盞明燈永遠在我心中！
法律作文600字 篇7
平時，我非常喜歡看「今日說法」這個欄目，它使我懂得了許多法律知識。這些知識還真有用，在生活中，我用它解決了不少問題。
記得那天，天氣很冷，爸爸駕駛著剛買的新車，帶著我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉，大樹上只剩下光禿禿的樹枝，行人都穿著鼓鼓囊囊的厚厚的 衣服，在路上艱難地行走著。爸爸把暖氣開的足足的，車內溫暖如春，爸爸得意地說：「你看咱們多幸福啊！冬天有暖氣，夏天有空調，幸福吧！」爸爸一手把著方 向盤，一手打開CD播放機，聽著他心愛的樂曲。慢慢的爸爸有些大意，隨著樂曲的節拍，輕輕地搖頭晃腦。
出了城，爸爸就把安全帶解開了。通過看《今日說法》我知道了安全帶對司機來說，是非常重要的。不少事故，都跟司機沒系安全帶有關。於是，我便對爸爸說： 「爸爸，快把安全帶繫上，要不然一個急剎車，你就飛出去了！」爸爸一邊撫摸著我的頭，一邊毫不在乎地說：「你放心，我雖然才買的車，但駕駛證已經考出好多 年了，相信你爸爸好了。馬路上人不多，又沒有交警，不會罰款的！」突然，正在爸爸放鬆警惕的時候，前方出現了一條狗，爸爸一個急剎車，隨著一陣刺耳的剎車 聲，爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃 上。我的心提到了嗓子眼，嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時，前方出現了一條標語「車禍一秒鍾，痛苦一輩子」，我連忙指給爸爸看，爸爸不好意思地說：「哎，還 是女兒說的對。」於是，他慢慢地停穩車，把安全帶繫上，再起程時，車速已減慢了許多。
在通向老家的路上，爸爸繫上了安全帶，車穩穩當當地向前行駛著……
法律作文600字 篇8
俗話說：「沒有規矩，不成方圓。」意思就是沒有相關的法律、法規，家庭乃至世界就會變亂。我們少年兒童是祖國的未來，是民族的希望。但是，由於一些原因，一些少年兒童的權利沒有得到應有的保障。國家為了維護我們的正當權益，專門制訂了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。這些法律都是我們少年兒童能茁壯成長的保護傘。
雖然有了法律，但一些大人和少年兒童都不遵守，觸犯了一條又一條的法律。在我的身邊，就發生過很多這樣的事。《中華人民共和國義務教育法》規定：不得非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。可就在廣西，幾十名兒童被不法分子騙走小學生作文，帶到了浙江省做童工。這些兒童從事著沒有安全保障的勞動。不過幸好有法律的維護，這批兒童才全部返回了家鄉，不法分子也得到了應有的懲罰。
小楊是某市小學的一名五年級學生。他自小父母離婚，跟著奶奶生活。他起初是上課不寫作業，經常遲到。到了後來，奶奶管不住他了，他就經常曠課，偷家裡或別人家的錢去網吧玩游戲。日子久了，學校給他記了很多次大過，可他屢次不改，最後被學校開除了。開除後整天泡在網吧里，與一些品行不端的人混在一起。一次，夥同他人去搶劫別人的財物時，被公安機關抓獲，被送進了勞教所。這就是不遵紀守法的悲哀。
同學們，我們應當遵紀守法，做一個懂法、知法、守法的小公民，長大後報效祖國。法律，讓我們來擁護你，遵守你，讓你伴我成長。
法律作文600字 篇9
法律是我們生活中不可缺少的一部分。法律也包括很多種。比如有《道路交通法》、《合同法》、《公司法》等。有的法律法規離我們的生活很近，有的法律似乎離我們很遠但實際很近。
交通相關的法律法規也有很多種，但大致就是對人和車在路上應遵守的項目作出了規定。比較好理解的有：人和車都不可以闖紅燈，自行車和行人不可到機動車道上去騎和走，不可逆向行駛等。
記得有一次，爺爺用電動車帶我回家，到了一紅綠燈路口時，爺爺四處張望後，在紅燈亮著的情況下闖了過去。我後來便對爺爺說：「爺爺，你這樣做是非常不正確的，我們不能闖紅燈。即使我們有著急的事，也不能闖紅燈的。」那次以後，反正我再沒有看到過爺爺闖紅燈。但爺爺還是違反了交通規則，因為爺爺開電動車逆向行駛被交警叔叔罰了20元錢。哈哈，有了錢的懲罰，爺爺再也不敢逆向行駛了。我想，不管怎樣，爺爺一定吸取教訓了，他以後一定不會再違反交通法規了。我想，我也一樣會遵守，而且還要監督爺爺和身邊的所有的人遵守。
就在我放學回家的一段路程，我看到過好幾次車禍，有電動車相撞的，也有電動車與汽車相撞的，當時受傷的人的痛苦的表情和地面的鮮血在我腦海里揮之不去。我想，這樣血淋淋的事實是給每一個不遵守交通法規的人一個警示。也許大家都遵守交通法規了，這樣的悲劇也許就不會在我們身邊上演。
法律就在身邊，我們不僅要好好學習法律知識，還要去帶頭遵守和監督別人去遵守，讓我們成為一個知法、懂法、守法的好孩子，好學生。
法律作文600字 篇10
每一個人一生下來就有屬於他的權利，如：生存權、發展權……即使你老了，也是有權利讓你的子女贍養你。
我家住在五福家園小區，在我家旁邊的單元，有一件不好的事情發生了。有一戶人家買了一套房子和一間地下室。但買來的房子是給兒女住的，而地下室是給老人住的，盡管地下室里能夠透風，空氣還是不好，影響老人的健康。光線也不好，雖然安裝了電燈，但是光線也只比原來好一點點。五福家園里有一個專門管理這類事情的部門。這個管理處的工作人員知道了這件事情後，立刻來到這戶人家說：「你好，請問地下室11號內老人是你的父母嗎？」這家男主人說：「是的，請問有事嗎？」「根據《中華人民共和國公民法》規定：父母生下孩子後，有義務將孩子撫養成人；當子女結婚後，和妻子（丈夫）有義務贍養父母。這條規定你們不會不知道吧！」管理人員嚴肅地說。男主人說：「對不起，我一會兒就把父母接上來」管理人員說：「不是向我說『對不起』，而是應該像你的父母道歉。現在，我和你們一起將你們的父母接上來住。」於是，男主人和他的妻子在管理人員的陪同下將他們的父母接了回來。
還有這樣一件事：某一學校的一位女同學在學校看見一位男士正在抽煙，便對那位男士說：「叔叔，您好。根據《中華人民共和國未成年人保護法規定：任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室寢室、活動室等內吸煙。」男士聽了連忙把煙滅掉，丟進了垃圾桶。
從這兩件事中，我們可以知道法律是多麼的重要，我們要合理的運用法律來保護自己。
❸ 法律作文600字
關於法律作文600字集錦七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我精心整理的法律作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法律作文600字 篇1
據我所知，隨著社會的發展，醫患關系從20xx年到20xx年是特別緊張的，20xx年9月24日，新華社報道醫生在搶救急救病人時將其衣物內的500元現金以及身份證銀行卡等證件丟失，家屬要求索賠1500元人民幣，這件事情猛然看來實數於家屬的不對，生命誠可貴，為了搶救病人，醫生將你孩子的衣物鞋子等財產遺失，至於要報警嗎？網友眾說紛紜，有人說醫生的做法是不對的，又有人在指責家屬，醫院醫務人員弄丟病人的貴重財產，是醫生的大意所致，國際上在處理急救病人的貴重物品時應該將其交給陪同人員，所以病患家屬的做法要求賠償是正確的，但這件事似乎怎麼看大家都覺得家屬的做法不順眼，試想一下如果病患者身上所帶的現在不是幾百元，而是很多呢？你是不是還會站在醫生的角度認為家屬蠻不講理。道德對一個人綁架往往會讓人們的觀點不是那麼明確，它在很多時候也會抹殺掉正義。
道德在很多時候，會限制一個人的行為，讓一個人走向正確的道路，它在社會上所發揮的作用是不可估量的，但在某種特殊的情況下，道德與法律又是相違背的。一個人做的不道德的事會在社會上引起輿論，而輿論所發揮的作用是強大的，他足以限制很多人的行為。但少數人做了這樣的事是不違法的。
這件醫患糾紛，之所以會引起大家的重視的關鍵就在於患者家屬做了一件看起來不道德卻受法律保護的事情，而當道德和法律發生沖突的時候，國家正義永遠是站在法律這邊的，只是道德在很多時候會綁架一個人，在道德的綁架下大眾看起來這件事似乎又不是怎麼光彩。
法律作文600字 篇2
法律是什麼？人一生下來就開始受法律的保護，享受法律給予的權利 。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行動是自由的。但超過這個船的底線，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復名譽，使我們收到關懷和愛護；法律是嚴厲的，超過他的范圍所作的事是不允許的，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。法律無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的准則來規范和約束自己的行為。
呂某家境貧困，但他從小就好學。上了初中後，他迷戀上了網路游戲 。原本家境就不富裕的他曾經多次偷竊母親辛苦積攢下來給他念書的錢。母親多次教育他，可他屢教不改。母親的心已經涼透了，對兒子失去了信心。家中所有的錢都被他花光去上網了。親朋好友也不願借錢給他。於是他開始搶劫。在市民舉報中，公安機關很快的抓捕了他。當時他還在網吧打游戲。冰冷的手銬把他銬了起來，他這才覺悟。由於他的年齡未滿18周歲，所以被判為有期徒刑15年。將自己的美好前程和美好青春就葬送在監牢里了。
「小惡不制，必然發展」，社會中犯罪分子都是從「小惡」開始一步步走向犯罪的。這好像一隻小白蟻在船板上咬一個洞是很不起眼，但長此以往船就會沉沒。
我們青少年預防犯罪要從預防不良的行為的發生做起。從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣。依法治國。法律鼓勵的我們要積極去做，法律要求做得我們必須去做，法律禁止的我們決不能做。我們多麼希望家庭、社會和學校為我們創造良好的法律環境！
法律作文600字 篇3
法律，象徵著公平，在它的天空下我們無憂無慮地茁壯成長。少年是祖國未來的希望，所以我們應該遵紀守法。
法律與我們的生活息息相關，舉一個最簡單的例子：紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。無論在哪裡，幾乎每遇紅燈時，都有行人大模大樣地橫穿路，對紅燈視而不見。即使出了交通事故也理直氣壯。連幼兒園小朋友都懂的道理，他們也不明白嗎？
每年，因交通事故而喪生的人數令人目瞪口呆，那一幕幕血淋淋的場面讓人膽戰心驚。就因為發生了慘案，我們是否應該想一想，導致這些事故發生的原因是什麼呢？是因為我們對交通法規意識的淡薄，如果我們人人都遵守交通規則，就能大大減少交通事故的發生了。
現在的青少年犯罪事例越來越多，這已經成為我們所關注的問題。有些青少年不好好學習，沉迷於網路之中，他們胡亂結識朋友，自甘墮落，沒有錢用的時候就強行索取他人的個人財產。最近，我看到了一個「西渡少年殺人事件」的報告，令我無比震撼。
這位少年僅有12周歲，就結束了三個人的。他本是一位成績優異的初中生，寄住在城裡的姑姑家，卻因過度沉迷於網游而用水果刀將要去「告狀」的表妹捅了十幾刀，再把年幼無知的僅僅4歲的表弟捅死。驚慌失措的他坐在家中，待姑姑回到家中後，怕被發現，便也將姑姑捅了二十幾刀。最後，他換好衣服並偷走了櫃中的二千元錢，若無其事地在網吧消度一夜。他的殘忍手段令人發指！
是什麼讓這位花季少年走上犯罪道路的呢？我想：這不僅因為他沉溺於網路游戲，更多的還是因為他缺少的溫暖。
讓我們提高自己的法律意識，以法律己，遠離各種不良行為，爭做遵守法律法規的楷模，在法律的引領下茁壯成長！
法律作文600字 篇4
俗話說：「無規矩不成方圓。」對，正是有法律條文的存在，才使我們的生活更加充實，更加美好。
警鍾在黎明敲響，也敲醒了人們昏睡的心靈。無可否認，當代青少年的犯罪案件數正逐年上升，難道法律真的無法約束我們嗎？
大家是否聽說過一些因違反交通法規而造成的慘劇？大家是否了解過犯罪分子被抓後的後悔心理？大家是否記得那些懲罰違法犯罪的法律條文？你們都忘了，也許早就被壓在你們心底……
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
大家是否天真的認為，18歲以下的未成年人犯罪可以減輕懲罰甚至免去刑罰？你錯了，法律在人人面前一律平等，即使你還是孩童，你終要背上你應負的責任。
湖北省某市一名中學生因考試成績不理想，母親出於關心對該學生進行批評教育。然而，孩子卻不知悔改，心存不甘，動了歪念——趁母親正在熟睡的時候狠心地把母親砍死。可憐的孩子以為能為自己「報仇」，可最終依然難逃法網，走上了不歸之路，流下痛恨的淚花……
一名中學生為了能按時參加朋友的'生日派對，不惜違反交通規則，逆線行車。一位迎面而來的糊塗司機，因為車速較快而且沒有看清前面的食物。車輛如一頭慌亂的蠻牛，與少年相撞。少年的鮮花如彩雪般在空中飛舞，生命的歌譜卻在此畫上了句號，後悔已成了不可能的事……
事故的發生我們無法阻止，但我們卻有能力預防它的發生。法律猶如我們的指明路燈，指引我們前進的方向；法律猶如房屋結構的框架，只有深層紮根，才能使我們的生命大廈越建越高。生命因法律而充實，國家因法律而強盛，社會因法律而穩定……法律造就我們美好的生活。
法律的海洋沉浸著廣大人民的權利。讓法律的歌調鑽進人們的腦袋，讓我們打開封閉的心扉，讓法律走進我們心中！
法律作文600字 篇5
科技發展日新月異，電腦走進了千家萬戶，成了生活中必不可少的東西。然而，有許多小學生也開始迷戀網路游戲，甚至還去了黑網吧。
雖然學校再三強調，不能去網吧。可很多小學生，因為家裡不讓上網玩游戲而去了網吧。有許多黑網吧明知是小學生，還是讓其進去。這樣，久而久之，會讓小孩子迷上游戲而不可自拔。從而無心學習，產生厭學情緒，然後是逃課、打架。更主要的是，網吧是要收費盈利的，如果小學生沒錢了，就可能會去偷，會去搶，這樣就容易造成犯罪。古人雲：「小時偷針，長大偷金。」「小時候偷一滴油，長大後偷一頭牛。」可見，網吧對小孩的危害是多麼的大。已經變壞的小孩，或許會在某天，躲在某個陰暗的角落，然後突然沖出來搶過路人的錢，甚至可能身上會帶著一把凶器，傷害對方生命，實施刑事犯罪……多麼可怕呀！
曾經有一位打工青年，他也沉迷網路。有一次，他沒錢上網吧，就去搶路人，遭到反抗。他急了，惱羞成怒，就用刀子捅了路人，可沒想到捅到了要害之處，竟把人給捅死了。他害怕極了，趕緊逃跑。後來，警方還是通過監控探頭找到了他。被捕後，他懊悔不已，心想：「當初只為了搶錢去網吧玩游戲，到頭來刑事犯罪自己要被槍斃，值得嗎？悔不該當初呵！」警察也很驚訝：一個人，竟能為了過網癮而去搶錢殺人，真不可思議。
所以，我們不要沉迷於上網，更不要經常玩網路游戲，即使上網也要上一些文明的網站。小學生不能去網吧，這是國家規定。這是因為網吧里沒有限制，也沒有人監督，而小學生本身自製力又弱，如果去了，輕則耽誤學習，重則誘發犯罪；我們要好好利用電腦，用它學習、健康娛樂，讓電腦成為我們的好幫手，而不是害人的壞機器。只有遵紀守法，與法同行，才能健康成長。
法律作文600字 篇6
提到法律就讓我感覺到法律這兩字是神秘的，陌生的，遙遠的。法律是那麼的神聖，那麼的庄嚴，我甚至還害怕過，但現在我知道了法律就在我身邊。有些人卻不把法律放在眼裡。
有一次，媽媽在上網，網上有一位阿姨說：我在店裡太忙了，你能不能幫我個忙，充一千元，等我有空時還你，一開始，媽媽信以為真，打開充錢的網頁，正要按確定時，媽媽突然有了疑問，充這么多錢干什麼便打了個電話，一聽，原來阿姨的QQ密碼被偷了媽媽立刻打了110，我想：這人一定會受到法律的制裁。
不知道大家有沒有聽說過我爸是李剛這個真實故事。這個故事發生在河北大學，有一個大學生酒後駕車，在學校里耀武揚威，沒想到撞si了好幾人，也有幾人受了傷，這個大學生被老師和領導們叫去教訓，他卻神氣十足地說：我爸是李剛。有本事你來抓我呀！最後領導們還是去告了。這個大學生受到了法律的懲罰。即使你們的父母官再大，在法律面前，人人平等。
還有一次，我爸爸的朋友喝了很多次酒後沒被抓住，結果有一次抓住了，送到了監獄里，還沒收了駕駛證。瞧！你逃得過一千次，一萬次，但你總有一次會被發現。
又比如有些人為了多賺錢，在小區里，馬路里偷了井蓋馬路上，你們想，如果半夜三更有人回家，掉進了井裡怎麼辦？這些人真可恨，為了蠅頭小利去做這么卑鄙的事情，如果抓住了這些人，法律一定會好好的懲罰他們。
我們學會了學法、知法、懂法，還要用法。如果有人買來的東西是假的，我們一定要用法律的武器為自己辯護。
作為新一年代的人，我們一定要會學法、知法、懂法，要用法律來保護自己，辯護自己。因為法律能引領我成長，不讓身邊的悲劇再次重演。
法律作文600字 篇7
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安定，經濟發展。倘若沒有紀律的規范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發展的環境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業。
「以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥」是每一個公民必須要做到的，而對於公民來說，惟有能自覺地做到遵紀守法，才可能獲得最大的生存自由。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束，這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規矩，不成方圓，自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。有的同學不遵守學生守則、違反校紀校規，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網路、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。
某小學五年級學生王某，成績優秀，還是班級里的班幹部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢，有同學提議他拿這10錢去打電子游戲機，沒想到就這么一腳邁進，他就很快成為了游戲機的「俘虜」，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用了，怎麼辦呢？他決定鋌而走險，乾脆去偷。有一次，他去一家超市偷東西，沒想到在超市出口處被一位老太太當場發現，為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。痴迷於電子游戲機使他喪失了人性，由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多麼可怕啊。
總之，法律在我們的一生中是維護權益的武器，同時又是規范自己行為的社會准則，權益和義務是一致的，從今天起，從這一刻起讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
❹ 法律作文
【熱門】法律作文錦集5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我精心整理的法律作文5篇，歡迎大家分享。
法律作文 篇1
在我們身邊，有許許多多的法律，它們像盾牌一樣保護著我們，而我們要爭做法律的小衛士。
法律就像遠航的船上的帆，指引我們正確的方向，不讓我們在「社會」這片大海上迷茫。法律又是一盞燈，為我們照亮前方的路，我們了解法律，並明白該如何使用法律，我們就不會走在漆黑的道路上，無法回頭。
那是一個秋天，挺拔的樹上掛著薄薄的「黃蝴蝶」。絲絲陽光懶洋洋地灑下來。我的朋友騎著自行車來找我，她朝我笑笑，說：「咱們去馬路上玩吧，馬路上很寬，騎自行車更好玩。」我也笑了笑說：「不了，要是讓爸媽知道我去馬路上玩，」我在她的面前晃了晃我的小拳頭，「不把我『收拾』得半死才怪!」說完，我又朝她吐了吐舌頭。「走吧，天知地知，你知我知，只要我不說，別人也不會知道，對吧?」「不去!馬路這么危險!你還在馬路上面騎自行車!不去!」我做了個鬼臉，笑嘻嘻的說。看我這么堅持，她聳了聳肩，甩了甩手，一臉無奈和遺憾：「算了，不去了。」我開心的笑了，笑的是我遵守了身邊的法律——不在馬路上玩耍。
在這個法治社會，我們的「規矩」就顯得十分重要。如果沒有「法」，這個社會會變成什麼樣?我們細想一下：自由自在?無拘無束?我認為，給人們帶來的是燒殺搶奪，國家也不聞不問，坐視不理。所以，法像一層透明的保護層，將我們籠罩在安全范圍內，若不小心穿透這層「膜」，迎接你的將是法律的制裁。
法治在生活中並不陌生：小到「上下樓梯靠右走」，大到「憲法」的「貪污罪」、「故意傷害罪」……
不管是大法規還是小法規，生活的軌跡始終掌握在自己手上。
法治社會中的「法」，像帆，像燈，像保護層。法律是不能侵犯的，我們是小學生，從小學習、認識法律，長大以後就能走正確的路，我們要當法律的小衛士!
法律作文 篇2
俗話說：「沒有規矩不成方圓。」這句話形象地告訴我們，生活沒有規矩是多麼可怕。相反，如果沒有法律，社會該是多麼混亂！
12月4日是第十一個全國法制宣傳日。
9時30分，報業·國貿大廈七樓會議室里座無虛席，焦作市律師協會副會長李力女士為我們與會的校園記者講述了一些青少年犯罪的典型案例，其中有兩件案例讓我記憶深刻。
某所學校里，同桌兩位同學因為口角動起了手腳，其中一個同學打了另一個同學一耳光。惱羞成怒的那個同學失去理智，從床下抽出一把水果刀，向那一個同學的腦部、腹部連刺三刀，致使這位同學因搶救無效死亡。而因為失手的那個同學不只是殺了那名同學，也毀了自己的一生和兩個家庭。
一名原來成績不錯的中學生，因為結識了社會上的不良青年，漸漸開始曠課，打架、抽煙、喝酒、泡網吧……最後因為沒錢上網去搶劫而陷入犯罪的泥潭，最終毀了一生。
觸犯法律，就要受到法律的制裁，正值青春年華的他們在沖動和金錢的驅使下，忘記了法律，失去了人的秉性，造成了終身遺憾，這就是血的教訓！當我們忘記法律、走進違法犯罪的萬丈深淵時，世間所有美好的一切都在離我們遠去。法律就在我們身邊，讓我們爭做遵紀守法的好少年！
法律作文 篇3
一提起法律，就給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著我們的行為舉止。
正是由於這些規范的存在，我們這個社會才會變得有條有理;正是因為由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。我們是二十一世紀的少年兒童，是祖國未來的希望。我們要知法也要守法，做任何事情都要與法律同行。舉個最簡單的例子，就是「紅燈停、綠燈行」這是法律規定的，人人都知道，可是並不是人人都可以做到。
這樣，法律就起到了它的作用，如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味著法律的到來，它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現，也就不需要法律的制裁。這里有一種很奇妙的關系，而一切都關於法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那麼一切都不會發生了。
前幾天我從報紙上看到這樣一個故事：有三名小學生，在河邊的橋上服葯跳河自殺，因一位見義勇為者全力相救，才救活了其中的一名女學生。問其原因，竟是因為老師經常抓著學生的頭發往牆上撞，他們是用自殺來報復老師。簡直是愚昧無知，其實，就算他們這樣做了，老師也不會受到什麼傷害，雖然他可能會受到法律的懲罰和良心的譴責，但這一切比起生命而言又是那麼的微不足道。
法律時刻在我們身邊，法律也要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，是我們每個公民應盡的義務。我們有些小學生社會經驗不足，卻自我感覺已經長大，喜歡獨來獨往，整天沉迷於網路和電子游戲，打打殺殺，喜歡拉幫結派，重「感情」講所謂的「義氣」，遇事不冷靜，等犯了錯誤，才驚慌失措，痛恨不已，一失足成千古恨，悔之已晚。法律就在我們的身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學會了使用它和遵守它，它就會保護你;如果你違反了它，它就會懲罰你。
法網恢恢，疏而不漏。不要抱有僥幸的心理，因為法就在你我身邊。
法律作文 篇4
談到法律，它總會給人以威嚴的感覺。其實，法律與道德、宗教、紀律一樣規范著人們的行為，正是由於這些規范的存在，我們的權利才得到了保障。
法律、法規在我們身邊處處可見，例如：上學、放學時我們經過十字路口，有的人不遵守交通法規，闖了紅燈，就很有可能導致一場車禍，而斷送了鮮活的生命。下面我就給大家說一段真實的`故事。
《今日說法》報道了這樣一件事。一位15歲的中學生學習成績優異，唯一的缺點就是他從小學就迷上了網路游戲，母親為了看管兒子，放棄了家中的農活，在城裡租房子，陪讀。可他不理解母親對他的良苦用心。暑假中，母親又在網吧中找到了整整兩天沒有回家的兒子。氣憤之際，母親掄起木棍狠狠地打了他。回到家中，兩人再次發生爭吵，他趁母親不備，順手拿起電源線從背後纏住了母親的脖子，致其昏迷。於是，他拿走了家裡的20xx多元錢，又一次進入網吧。第二天中午回到家時，他才發現母親已經死亡。因為害怕，他又將母親的屍體從三樓的窗戶上扔了下去。
我還看到過這樣一篇報道，在上海，14至16歲的少年犯占未成年人犯罪的64·2%，尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟佔了其中的15。1%。犯罪，無疑威脅著我們安定的生活，而法律永遠維護正義。
作為中學生的我們，要遵紀守法，而遵紀是基礎。現在小小的放鬆，很可能在將來釀成大禍，難道要等到接受法律制裁的時候才悔恨嗎？我們一定要從小加強道德修養，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，當我們走出校園，融入社會後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。
法律作文 篇5
法律是什麼？人一生下來就開始受法律的保護，享受法律給予的權利 。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行動是自由的。但超過這個船的底線，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復名譽，使我們收到關懷和愛護；法律是嚴厲的，超過他的范圍所作的事是不允許的，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。法律無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的准則來規范和約束自己的行為。
呂某家境貧困，但他從小就好學。上了初中後，他迷戀上了網路游戲 。原本家境就不富裕的他曾經多次偷竊母親辛苦積攢下來給他念書的錢。母親多次教育他，可他屢教不改。母親的心已經涼透了，對兒子失去了信心。家中所有的錢都被他花光去上網了。親朋好友也不願借錢給他。於是他開始搶劫。在市民舉報中，公安機關很快的抓捕了他。當時他還在網吧打游戲。冰冷的手銬把他銬了起來，他這才覺悟。由於他的年齡未滿18周歲，所以被判為有期徒刑15年。將自己的美好前程和美好青春就葬送在監牢里了。
「小惡不制，必然發展」，社會中犯罪分子都是從「小惡」開始一步步走向犯罪的。這好像一隻小白蟻在船板上咬一個洞是很不起眼，但長此以往船就會沉沒。
我們青少年預防犯罪要從預防不良的行為的發生做起。從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣。依法治國。法律鼓勵的我們要積極去做，法律要求做得我們必須去做，法律禁止的我們決不能做。我們多麼希望家庭、社會和學校為我們創造良好的法律環境！
❺ 法律在我心中作文
關於法律在我心中作文十篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我為大家整理的法律在我心中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
法律在我心中作文 篇1
俗話說：「沒有規矩不成方圓。」一個國家沒有法律就像一個沒有頭腦的蒼蠅到處亂飛。
近年來，我國未成年少年犯罪現象越來越多，他們其中有犯故意傷害罪的，也有犯栽贓罪的，等其它一些罪證。
我也知道不少關於未成年犯罪的案例。我印象最深的一件案例是在《法律講堂》上得知的，事情是這樣的：一村莊的王某因父母在外打工，從小跟鄰居李大爺一起生活，李大爺無兒無女，對王某很是疼愛。
一天，李大爺正數著拿在手裡的錢，這一幕正巧被王某看見。王某心裡突然生出一股殺意，便用繩索將李大爺活活勒死了，從他手中搶過1000多元。當時李大爺還有些呼吸，王某不但沒有放手，反而加大了力度，王某擔心被人發現屍體，就將李大爺裝進麻袋，趁著晚上天黑，將李大爺扔進了郊區。
聽完專家講解，我心裡很不是：竟然有人會為了錢，殺害了對自己最親最愛的人。也許他是一時沖動，但人死不能復生；也許他會感到後悔，但不可能再次回到那個時候，真是一步錯，步步錯啊。
沒有法律，那些壞人不會受到；如果沒有法律，這個將永無安寧之日，所以要讓法律在我們心中常駐，讓我們知道法律的重要性，這個國家不能沒有法律，家裡更不能少了規矩。
法律在我心中作文 篇2
我們大家都是成長在一個有法的社會里。如果我們這個社會沒有了法，那你會想像這個社會還會有「秩序」一詞嗎？小孩子有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》。還有許多保護著每個公民的各種法規。這些法保護著我們現在安定、和諧的生活。
因為有《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。
維護人格尊嚴是公民的基本權利。我國《憲法》第38條明確規定：「中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。」《未成年人保護法》第4條規定：「要尊重未成年人的人格尊嚴」第8條規定：「父母或其他監護人……不得虐待未成年人」兒童也是公民啊！假如我們兒童的人格尊嚴受到侵犯，那我們可以大聲說出「不！」在《中國少年報》曾經報道過一件教師侵害學生權利的事件。1999年的某一天，新疆維吾爾自治區尉犁縣塔里木鄉某小學四年級學生張勇海，因為打掃時有一根掃帚秸稈沒有撿干凈，被檢查的人扣了一分，老師很生氣，讓全班同學打他3個耳光，輪到第三個同學時，他哭了。挨了90個耳光後，他被打得左臉腫起，右耳鼓膜內陷充血，耳中嗡嗡亂響。在醫院里休息了2個月，才重返學校。我希望這個老師以後不再打人，不要太凶了，如果是父母親或老師打我，那我就會大聲說：「不！」
任何游戲，任何賽事都離不開規矩和規則；在我們人類的共同生活中，更離不開規矩和規則。我國制定了許多法律和法規，用來規范人們的行為，只有任人遵紀守法，整個社會才會正常運行。
人只有遵紀守法，法律法規才會保護你。讓我們一起遵紀守法吧！
法律在我心中作文 篇3
俗話說「家有家法，國有國法」，「沒有規矩，不成方圓」，由此可見，法是多麼重要。一個國家必須有自己的法律，一個學校必須有校規，一個家庭必須有家規。
法規，在生活中也無處不在：每天清晨，學生們走在上學的路上，工人叔叔阿姨騎車走在上班的路上，我們都記著交通法規：過馬路，左右看，不在路上跑和玩；靠右行走；紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。也有不少人無視交通規則，闖紅燈，搶車道，超車，造成一些交通事故，嚴重的甚至弄得家破人亡，這些都是無視法律的血的教訓。
每天走進美麗的校園，我們會向老師致敬，向同學們問好，愛護校園里的一草一木，自覺維護校園的整潔，不亂扔垃圾。在課堂上，我們專業聽講，積極回答問題，認真思考，踴躍發言，按時完成課堂和家庭作業。進食堂吃飯，有秩序的走進食堂，不喧嘩，不挑食，不浪費糧食；放學列隊走出學校，在路上不打鬧，嬉戲，這都是因為我們都記著小學生日常行為規范。
一個家庭中，家人間要互相愛護，尊老愛幼；我們小學生要幫助父母做力所能及的家務活，自己的事情自己做，懂得勤儉節約，不攀比，不浪費，這是因為我們記著家有家規。
在生活中，處處都離不開法律，有了法律，社會才會平平安安，不出事端；有了交通法規，交通才能暢通無阻；有了嚴格的校規，學校才會有良好的校風，學風；有了家規，家庭才會和睦幸福。一句話，有了法律，我們的生活才會平靜，才會安全。
法律在我心中作文 篇4
法律是什麼？人一生下來就開始受法律的保護，享受法律給予的權利 。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行動是自由的。但超過這個船的底線，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復名譽，使我們收到關懷和愛護；法律是嚴厲的，超過他的范圍所作的事是不允許的，凡是社會主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。法律無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的准則來規范和約束自己的行為。
呂某家境貧困，但他從小就好學。上了初中後，他迷戀上了網路游戲 。原本家境就不富裕的他曾經多次偷竊母親辛苦積攢下來給他念書的錢。母親多次教育他，可他屢教不改。母親的.心已經涼透了，對兒子失去了信心。家中所有的錢都被他花光去上網了。親朋好友也不願借錢給他。於是他開始搶劫。在市民舉報中，公安機關很快的抓捕了他。當時他還在網吧打游戲。冰冷的手銬把他銬了起來，他這才覺悟。由於他的年齡未滿18周歲，所以被判為有期徒刑15年。將自己的美好前程和美好青春就葬送在監牢里了。
「小惡不制，必然發展」，社會中犯罪分子都是從「小惡」開始一步步走向犯罪的。這好像一隻小白蟻在船板上咬一個洞是很不起眼，但長此以往船就會沉沒。
我們青少年預防犯罪要從預防不良的行為的發生做起。從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣。依法治國。法律鼓勵的我們要積極去做，法律要求做得我們必須去做，法律禁止的我們決不能做。我們多麼希望家庭、社會和學校為我們創造良好的法律環境！
法律在我心中作文 篇5
法律，是主義國家為人民而立，並保護人民的利益。正是由這些法規的存在，這個社會才變得如此有序。
俗話說得好：家有家法，國家國法。有些時候一些小事都有可能是法律，而有些未成年人一時因沖動而造成無法挽回的悲劇。他不僅給對方帶來傷害，還傷害了自己的家人和，斷了自己的前途。
一個叫小麗的學生放學以後，正在校門口等她媽媽來接她回家。這時，一名陌生男子騎著自行車到小麗身邊，說：「你在等媽媽接你回家是嗎？」小麗點點頭。那名男子接著說：「你媽媽在單位裡面正在開會，讓我接你回家。」小麗聽這人說得有板有眼的，沒有半點猶豫，就跨上了自行車。但是，當車子騎出不遠後，小麗發現不對了——回家的路可不是這條路，啊！她知道上當了，大聲哭道：「放我下車，我要回家！」喊聲驚動了行人。行人圍了過來，問明了情況，將騎車人送到派出所。原來，此人是專門拐賣的罪犯。
還有一個事例，主要講的是殷漢林靠開計程車出家，當年是南京某街首富。最初他看見有人吸毒，他便心大發，嘗了一下，沒想到就上癮了。漸漸地，躲在外面吸，但最終被家人發現了，家人再勸他不要再吸了。可他哪控製得住，一而三地吸，使自己的家人也吸了起來。拖累了不僅是自己還有家人。最後，弄得家破人亡了。
這兩個事例都告訴了我們法律的重要性。所以，我們人人都要學會學法，懂法尊法、用法。共同建設和誰社會。
上一切都按照規矩秩序各就筥位……
法律在我心中作文 篇6
談到法律，總會給人帶來神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律是一樣的，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才會變得有序；正是由於法律的存在，我們的權力才得到了應有的保障。
作為當代小學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。然而我們該思考的是：在我們成長道路長如何與法同行呢？可能有人會說：你多慮了，我們都還只是未成年人，只要不不殺人不放火，法律就根本約束不到我們。聽到這個說法，我很氣憤，我會說：不！法律其實離我們很近，它伴隨著我們的一步步成長。那些輕視法律的人，我想是沒有認識到法律的重要性，最終導致他們走上了犯罪之路。有一句法律格言說得好：正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。
我們雖然年齡尚小，但已經不同程度接觸了社會。目前是會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在有一些不法現象，小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發生，我們要提高警惕，增強我們自身的防範意識和防範能力，在使自己遇到這種情況下能冷靜、機智、勇敢的去應對。
1、獨自在家時，要鎖好院門、防盜窗等，保管好財物。
2、如果有人敲門，千萬不要盲目開門，要從觀察鏡看清楚是誰，或者隔門問清楚對方是誰，如果是你認識的人才能開門，如果是陌生人，就不要開門。
3、不要邀請不熟悉的人到家裡做客，以防壞人有機可乘。
4、外出要告訴父母你去哪裡，如果是晚上一定要結伴同行，萬一發生了什麼事，有個照應，防止犯罪分子襲擊。
5、同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到法律保護。
同學們，安全工作事關我們家庭幸福和生命與健康，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕。要相信，法就在我們身邊，法伴隨我們成長。
法律在我心中作文 篇7
在我的學校附近，發生了慘絕人寰的悲劇。一個在學校十分優秀的小女孩，一朵含苞欲放的花骨朵，在這場事故中悄然飄逝了。
某日清晨，她像往常一樣乘著奶奶的電瓶車去上學，在一個交叉路口，綠燈在閃了，奶奶有點猶豫，可是電瓶車還是沖到了路中間，這時，一輛大的工程車從一旁沖過來，由於司機處於視覺誤區，司機並沒有看見老太太和小女孩，直至被拖了幾百米才停下來，被發現的時候，他們早就斷氣了。你可以說這場車禍是司機的責任嗎？他根本沒有違反交通規則，並且處於視覺盲區，根本就沒有發現她們，倒是老奶奶稍等一下 下一個綠燈，一切就會不一樣了！其實這時再說誰的責任也都沒有什麼意義啦，畢竟人都沒了呀！一個家庭，孩子是希望，老人是財富，這個家庭在一天之內失去了兩人，可以想像這今後日子是什麼樣子，我們中國家庭都是獨生子女，父母全身心的培養我們，我們每一個家人每一天的平安是他們每一天的期盼。
世界上每個國家，都有自己的法律，那麼，為什麼要有法律呢？法律是對人們行為言語的約束，是一個人行為和說話的底線。違法的話不要說，違法的事不要做，也是這個道理。
在普通人的生活中還是和《交通法》的關系比較密切，我六年級了，也只是對交通法略有所知，還是源於媽媽的日日叮囑，放學早回家，走路靠右行，過馬路要等綠燈。看兩邊啊，原本是看一邊，然後再看另一邊，可媽媽老說自己機警點，省的遇上不開眼的。路上亂啊！媽媽的擔心讓我也變得謹慎起來。我有時會想其實還好啦，大部分人還是遵守交通規則的啦！大家想像一下如果大家都不遵守規則馬路上會是什麼樣子：大家都忙著趕路，動不動就發生撞車事件；大家都無視信號燈的提示，結果經常會發生車撞人事件；有的人酒後駕車，結果橫沖直撞，撞了許多人。新聞里經常有交通事故報道。那慘不忍睹的場面觸目驚心。一次一次用血的教訓教育著人們遵紀守法的重要性不容小視啊！
我想，法律其實是一圈看不見的高壓線，人們只能在高壓線內活動，有的人觸碰了高壓線，那麼高壓線的高壓電就會電你，甚至電死你。有許多人觸碰了，都付出了慘痛的代價或被被法律制裁。相反如果你遵紀守法，那麼你就有安定的生活，不會擔驚受怕。同時，如果你知道別人侵犯了你，你就要學會拿起法律武器保護自己，讓他悔改。
法律，是高壓線；法律，是睿智老人；法律，是守護智者；法律，是正義聖火；法律，是心靈使者；我愛法律！法律在我心中，平安每一天。
法律在我心中作文 篇8
法律，是我們的行為准則，更是國富民強的治國方法。
古人雲：「國，無法則亂；民，無法則貧。」是深入到了農村，我們不僅僅能感覺到法制社會的安定，更能體會到法對民眾的保護。
如今，你可以看到，農民和商家對駁法院，討取公道；如今，你可以看到，患者把醫院告上法庭，維護自身的合法權益……他們懂法、守法、用法。法，時刻在他們的心中。
然而，在人民生活水平提高、經濟條件改善的今天，在社會的「角落」里，仍躲藏著一批批社會的「垃圾」，他們總是常常玷污著我們的文明社會，燒殺搶掠，無惡不作，擾亂社會安定。在市場經濟快速發展的當今，在法律的「縫隙」中，仍還寄生著一群群社會的「蛀蟲」，他們貪贓枉法，禍國殃民，影響著國家，社會的發展。
翻開報紙，你會讀到一樁樁駭人聽聞的案件告破；打開電視，你會看到一起起懸而未解的「謎底」。當成都市龍泉驛區、同安鎮原黨委書記朱福忠等一大批震動的案件被法律偵破，犯罪分子伏法歸案時，你無不覺得為之振奮，大快人心……
然而，在普法幾十年的今天，試問這些人，他們懂法嗎？不。那些行賄的受賄的人不懂法嗎？不。一時沖動的中學生金博為芝麻般的小事而走上了犯罪之路，參與立法的行政高官抵禦不了金錢的潮流，淪為階下囚。難道他們真的不懂法嗎？不！他們不僅懂法而且知法，但是他們輕視法的威嚴，無視法的存在，玩弄法於鼓掌之間，致使受到法律的制裁，跌入罪惡的深淵，葬送自己的自由甚至生命。
法網恢恢，疏而不漏。對於他們這些人來說，法，不在他們心中。普法幾十年間，我國法律逐漸完善，滲透到了各個領域，涉及到各行各業。它猶如一張無形的巨網，時時刻刻都在狩獵著我們的違法行為，無時無刻不在保護著我們的一切權利。如果你棄之而不顧，違犯了她，那麼你將會得到相應的懲罰；如果你懂法，知法、守法，合理用法，那麼她將是你的保護傘，讓你一生平安。
法，不僅要普照我們的生活，更要璀璨於我們心中。從古至今，有多少清正廉潔的形象印刻在歷史的長河中；為公於民，鐵面無私的包拯忍痛斬親侄，在他的心中是律法……之所以他們能受到人們的尊敬，正是因為他們懂得用法、維法、深知法的無私，明白法的公正，領悟法的真諦。
哲理學家曾經說過：「這個世界上唯有兩樣東西讓我們的心靈感到深深的振撼：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的法則。」
是啊！讓法在我心中，在你心中，在大家的心中。
法律在我心中作文 篇9
法律是什麼？對於我來說，是一個神聖卻又模糊的詞。我曾思考過，我不過是一名小學生，法律這么深奧的東西跟我有什麼關系？帶著這個疑問，我向身邊的人請教。
老師對我說：「法律就是一縷縷明媚的陽光。它所照耀到的地方，都會被蒙上一層保護套。你若不去觸犯它，它便是一隻溫順的小馬駒，你若觸犯了它，它便是一隻暴躁的戰馬，隨時都有可能大聲地嘶吼，向你奔去。它照耀的范圍很廣，校園、社會、森林、濕地、平原、河流野生動物……因為有了法律的保護，天更藍，水更清，草更綠，大自然也更加和諧。」
媽媽對我說：「法律是一件保護我們的鎧甲，人們從出生起就被法律保護著。在我們小的時候，它就為我們規劃好了一生，幼兒的教育、婚姻、生命財產、消費者保障、社會醫療保障……法律的保護讓我們快樂地成長，安全又幸福地生活。」
爸爸對我說：「法律是一條規矩。比如我們張開嘴時不能罵人，伸出手時不能打人，我們的一舉一動都受到了法律的約束。在社會上，公司與公司之間簽的合同上就標好了合作時的條約。這樣一來，每簽一張合同，就涉及到了很多法律條約。這不僅保證了公司的利益，也讓參與這張合同的人有了保障。法律使我們的社會有序地運行，和諧地發展。」
聽完了他們說的話之後，我發現，法律離我們並不遠，甚至可以說它時時刻刻都在我們的身邊，就像氧氣與水，我們永遠離不開它！
法律在我心中作文 篇10
「沒有規矩，不成方圓」。這句簡簡單單的諺語告訴了大家規矩的重要性。自古以來，規矩就無時無刻不在人們身邊。隨著時間的推移，規矩也在不斷變化。到了今天，規矩仍以成千上萬種形式出現，但是最大的規矩應該算是法律。
自戰國時期商鞅變法推廣法家韓非子的思想時，法律漸漸了出現在人們的生活中。它讓秦國興盛起來，一統天下。經過改朝換代，法律也是在發生著脫胎換骨的變化。現在，作為一個社會主義發展中國家，我國的法律也在不斷完善。
法律，簡單地說，就是立法機關制訂的用以規范人民行為的一種載體。像「紅燈停，綠燈行」，這是交通法；九年義務教育屬於義務教育法；懲罰惡人靠刑法等等都是法律的例子。
法律約束著每一個人，法律讓社會更加安定、更加和諧，讓生活更加美好。但還是有不少人以各種理由，觸犯法律，甚至還企圖通過法律的漏洞佔便宜。對於這樣的人，法律會給予相應的懲罰。
最 小的小到日常生活中的點點滴滴，一言一行。最常見的要屬於闖紅燈了。隨時隨地都能見到闖紅燈的人。「紅燈停，綠燈行。」是三歲小孩都清楚的規矩，然而能有 幾個人遵守呢？法律是嚴格的，記得前不久北京罰了兩萬闖紅燈的行人，每人10元。曾記得去惠州時每一處斑馬線都有「行人闖紅燈罰十元」的標志。想起平時自 己為了節省一點時間，闖了不知多少次紅燈，真是倍感羞愧啊！
如今人們生活提高了，但依然存在小偷小摸的、敲詐勒索等非法行為。無論他們的手段多麼高明，都無法逃避法律的制裁。
每個時代都有違反法律規定的人，他們的下場只有受到應有的懲罰。不管有多大的權利，不管有多大的膽量，終究要被繩之以法。俗話說：「天網恢恢，疏而不漏。」
我們要遵紀守法，做個正直的人。讓我們共同努力，爭取排除非法行為出現的可能，共同創建一個更加和諧、穩定的大家庭。願我們的生活更加美好。
同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。
❻ 趙龍龍在青島殺人案
半島都市報2014年6月5日訊(記者李保光通訊員呂佼)
6月5日，青島市中級人民法院公開開庭審理一起刑事案件。與以往不同，此次庭審全程在山東省高級人民法院官方網站進行視頻直播。據介紹，今後每個基層法院、市中院每個業務庭都要上報至少一個擬直播的案件，經過篩選後在省高院網站上進行直播。
6月5日14時，隨著法槌「嘭」的一聲敲響，在青島市中級人民法院第18審判庭，由三名法官組成的合議庭，對被告人趙龍龍故意殺人一案准時開庭審理。據了解，趙龍龍婚後因和妻子呂某關系不和，經常對呂某實施毆打。去年8月25日，二人再次發生爭吵，26日，呂某告知趙龍龍其要和朋友聚會不能回家。在知道情況後，趙龍龍購買了水果刀，並尾隨呂某來到一家火鍋店。第二天凌晨，見呂某等人出來後，趙龍龍沖上去，與呂某產生糾紛。在拉架的過程中，呂某朋友王某身中數刀，經醫院搶救無效死亡，趙龍龍當場被抓。
與以往庭審不同的是，山東省高級人民法院官方網站對本次庭審情況進行了全程視頻直播。據介紹，這是青島法院系統首次對刑事案件庭審情況進行直播。
庭審能直播，還能回放。庭審結束後，記者在省高院網站上找到了這個時長為117分鍾的庭審視頻。畫面上有法官、公訴人、辯護人、被告人、書記員的圖像，以及書記員記錄的內容，所有人員的一舉一動均一覽無余，發言的聲音清晰。
據介紹，庭審直播是人民法院推進司法公開、接受社會各界監督的重要舉措，也是最高法、省高院今年推進司法公開的重要任務之一。此前，市中院已經庭審直播了兩起民事案件。對青島三利集團騙兩萬押金一審由市中院審理的刑事案件進行庭審直播，這還是第一次。由於本案涉及刑事附帶民事調解部分，需要聯系被告人家屬並與被害人家屬進行溝通，案件沒有當庭宣判。
據了解，按照市中院關於庭審直播的要求，每個基層法院、中院每個業務庭每月都要提報一件公眾關注度較高、社會影響較大、具有法制宣傳教育意義的案件，經過篩選後報省高院排期進行直播。下一步，庭審直播將實現常態化，逐步實現每名辦案法官每年都有案件進行庭審直播。
山東文卓律師事務所律師張鋼表示，視頻網路直播的方式，使得審判過程暴露在陽光之下。「通過這種形式，使法官的一舉一動都在網友的監督中。這要求法官更加註重程序的公正，注重庭審的細節。」張鋼認為，直播有利於促進司法更加透明、更加公正，防止腐敗滋生。此外，他表示，對於老百姓來說，足不出戶即可網上觀看庭審，也具有一定的普法意義。
❼ 語文修辭手法有哪些
修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文，在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
修辭手法常用的有比喻、擬人、誇張、排比、對偶等。
(7)社會與法呂某龍擴展閱讀
修辭與一個民族的文化傳統有密切的關系。受漢文 化傳統的影響 ，漢語修辭中大量用「比」，用得既多且廣；漢語修辭以整齊、對稱為主，以參差錯落為輔；漢語修辭有虛寫和實寫之分，在語言表達中有意識地運用虛實觀點，取得某種效果，這是漢語修辭的又一個特點。漢語修辭古今一貫的主導思想是要為表達內容服務。
好的表達，包括它的准確性、可理解性和感染力，並且是符合自己的表達目的，適合對象和場合的得體的、適度的表達。修辭運用語言（包括它的書面形式即文字）的特點，同時也受語言特點的制約。
❽ 請告訴我學習數學的學習方法，要求舉起的步驟
我初中階段的學習方法的總結
初中階段的我，不僅努力學習了課內的文化知識，還留心總結了一些學習方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學習方法，但如果你真正了解了我的學習方法的內涵與真諦的話，你會發現這一方法不僅僅是用於我，還適用於很多同樣的同學。由於我接觸的中上等的同學比較多，此方法更適用於學習上不錯，但總也不能十分拔尖的同學。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要採取不同的學習方法。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。
還要在這里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發現「學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。」（此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁）
這一切都是我個人的一些想法、經驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的乾脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。
1、 學習未動，興趣先行
2、 務學與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態度決定一切
5、 不強調進步
6、 練就過硬的本領是學習的根本目的
7、 會玩、會偷懶、然後會學
8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、 學習別人
一、 學習未動，興趣先行
孔子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對於學習的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發現也莫過於：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知慾。這種求知慾，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對於學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。
培養興趣也並非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打採的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以後，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種並不願意做的事情，並投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的誇獎和鼓勵，自然就更願意做了，這樣也可以培養興趣。我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什麼興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。於是我每天回家先寫最難辦的政治作業，經常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內使我的成績大有長進。
可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、 務學與求道
還是要引用孔子的一段話：「學而不思則罔；思而不學則殆。」這句話可不是隨便說說，是有著深刻內涵的。它揭示了務學與求道的基本關系。
務學就是學知識學本領，掌握技能；而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規律的普遍真理（在這里可以認為是那些有實踐意義的理論）。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系。
務學與求道必須協調發展，保證二者同步實施，同步發展。
務學和求道結合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那裡已經敘述得很清楚了。
搞好務學與求道之間的關系，包括兩方面的內容。一是在思考和實干結合上，二是在研究學習方法和實踐學習方法上。
思考和實干必須結合：在學習中應該善於思考，從學到的每一點經過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學習的內容。這里僅舉一例。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：「上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平。」（人教版物理第一冊2000年3月第一版156頁）那麼就可以這樣思考上端不開口的是什麼樣子的（托利拆里管），思考下部不連通改為上部連通是什麼（虹吸現象），思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣（液體壓強的計算），思考連通器中的水如果流動會怎麼樣（液體流速對壓強的影響），思考連通器有哪些應用（船閘的原理），思考在一個水面施加壓力，另一個水面產生向上的壓力是多少（帕斯卡定律，千斤頂的原理），思考如何證明水面會相平（平衡力）。一個定義，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。
研究學習方法和實踐學習方法必須結合：通過思考得到了學習的方法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經驗，通過反復的思考這些經驗又能夠想出新的學習方法。這樣可以不斷的有新的學習方法。這才是確定學習方法的方法。
搞好了務學與求道的關系，是使自己永遠更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用於自己的學習方法的要點。堅持思考與學習同步發展代表著先進的學習方法的發展要求，代表著先進學習理論的前進方向，代表了掌握最廣大知識的能力水平。務學與求道必須協調發展，二者要同步實施，同步發展。
三、 自信是成功的第一秘訣
愛迪生說過：「自信是成功的第一秘訣。」自信在學習中是十分重要的，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。
有時候學習成績不好，人們往往歸結於自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響。可以說：心理上的調整是要重於學習方法、學習態度（努力與否）的。在學習中，心裡安靜，就能夠踏下心來認真學習，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進；同樣的，心裡信任自己，總並不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以後你心裡會變的有根。其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領扎實的基礎。這些會在下文中寫到的。
做理科題應該能夠做到：做完之後自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發揮出來。他在你學習的過程中處處有所體現，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。
說了那麼多，還是說一點實際的東西吧。你如果要創造自信，關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：「我決定要幫你學某某科的，有什麼需要我幫忙的嗎？」給他講題，給他找題做。這是創造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強自信。
自信是最大限度發揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
四、 態度決定一切
米盧說過：「態度決定一切。」這句話不僅適用於足球，同樣適用於學習。
學習中的態度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。
擁有一個主動的態度十分重要，可以說：「天才，就是主動性的爆發。」遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習就會很多，也更容易受到老師的關注。
進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說。
奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的。看到了一道有意思的題，就不惜一切代價攻克它。為了學習，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。
態度是實力的前提，有良好的態度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態度和興趣同等重要。
五、 不強調進步
說了那麼多進步的東西，好像只要這樣做就能夠進步似的。其實事情並不像想像得那麼簡單。你進步別人也進步，就體現不出來。非但什麼時候產生了跨越式發展了，才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你覺得自己停滯不前，那你就已經在進步了。如果你初中三年在學校的名次都沒有變，那你就已經是進步了。因為你學的知識越來越難了。何況大家都在進步。
暫時的停步不前是為你得下一次更大的進步做准備，所以要把做出了巨大的努力之後沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人願的。
六、 練就過硬的本領是學習的根本目的
過硬，就是基礎扎實。這是學習的核心問題。記住，無論什麼樣的學習方法都必須有利於使自己的基礎扎實，有利於培養自己良好的習慣及以更高水平的能力，有利於增強自己的學習興趣及自信心。這是我們評判學習方法是否對自己有利的根本依據。而其中核心就是扎實的基礎。
扎實的基礎可以使成績穩定，扎實的基礎可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對，扎實的基礎保證做題的速度與質量兼得，扎實的基礎可以使……它的好處很多很多。做到就更非易事。
據我理解做題時最好的方法，但不同的人做題會有不同的效果。做題少的人不一定學習差，做題多的人也不一定就成績好。
做題有助於過硬，所以做題十分有必要。老師留的題不可不作，但自己也要根據自己的情況補充一些練習。
選題上是有學問的。做什麼樣的題要根據自己要達到什麼樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練，就需要找一些並不是很新穎的一般題來做，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話，可以多做上幾遍。初二的時候，我的整式計算很差，幾十道題全是枯燥的計算，我不停地做了好幾遍，一上午就使自己的純計算能力有了很大的長進。如果要多見見各種類型的題目就一定要找新穎的題。如果要鍛煉自己的解體能力，就要找大題由簡入深做下去。
做題一定要做細，必須落在筆上，最好能夠寫過程。只有做精做細，才有條件將來做大做強。做題切不可著急，需要心平氣和，像品咖啡一樣，慢慢地「品味」你所做的幾道題。如果沒有時間就不要做題。應該記住做題是「寧缺毋濫」的。
抽空做題也不是不可能，但最好細微的時間被用到文科上，這樣文科和理科就能夠綜合地發展了。
七、 會玩、會偷懶、然後會學
把玩和偷懶放在一起，但他們實際上是兩個問題。
玩主要指在學習之餘要有一定的興趣愛好，另外還要通過玩來放鬆身心，使下一次的學習更有效果。興趣愛好可以使人有機會調整自己的身心，有辦法通過更換自己的注意力所在，來調整自己的興奮點。有了愛好，也有助於培養學習上的興趣。愛好決不是佔用學習時間沒用的東西，它有利於提高對學習的興趣，有利於提高學習及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的，而不是別人逼迫的。做消耗體力的運動也能夠緩解腦力上的疲勞。
偷懶實際上是指尋找更好的方法。這里只適用於理科。當遇到一道十分復雜的題目時，不要急於往下做，不要用麻煩的方法解決。花點時間想想有沒有更好的方法。這樣不僅節省了你解這道題的時間，也提高了你解決問題的能力。非常有作用。女生學理科不好很大的原因就是不懂得偷懶。
硬學不會有最好的成績。如果多出去旅遊還能豐富一下自己的經驗，可以培養人的內在修養和外在閱歷。人經常做到以上兩點，可以變得有靈氣。這就是有些人不那麼努力就會取得很好成績的道理了。
八、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
有一次數學考試，沒帶手錶。考試的是很特別著急，結果十分不理想，由於著急好幾道題都不會做了。從此我就再也沒有在考試的時候帶過表。考試，是一件平常的事情，應當以平常心對待。考試不過是檢測你對知識到底掌握了多少。這彷彿就是測肺活量，測量你到底有多大的呼吸量。沒有什麼區別。應該抱著「有多大勁兒，吹多大氣兒」的思想來考試。這樣你就能夠輕松地面對考試。
考過試了，就很自然地要分析考試。分析得正確與否，關系重大。
分析之前，假定這次說明不了什麼問題，這樣能夠使分析錯了的不良後果減小到最少。
第一步，想一想，這次考試自己滿意不滿意，對什麼滿意，又對哪些方面不滿意。再想想，這次考試有沒有什麼特殊的，例如：第一次考試、沒有復習的考試……如果有這種特殊情況，那麼這里就可以得出結論了：
1、 考得不好，說明不了什麼問題，我努力，我就不信下回我考不好的！
2、 考得好，說明不了什麼問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候！
如果一切正常就進行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。這時應對弱項多加練習
第三步，自己是智力因素還是非智力因素導致的丟分。智力因素就要調整自己的方法，非智力因素就要端正自己的態度。
第四步，作下一步學習的計劃。
第五步，認真修改自己的分析。
最後，看看自己在年級里是進步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降需要一些非常手段了。
在學習的始終，貫穿的就是計劃的制定。計劃分為長期計劃和短期計劃。
短期計劃要不停地制定，例如：晚上先寫什麼作業，最近幾天的主要任務是什麼（做哪的課外題、攻克哪方面的難關……）這都很好制定。
長期計劃制定以後必須堅持謹記，卧薪嘗膽就是長期計劃成功的最好的例子。諸葛亮的隆中對也是十分成功的長期計劃。
計劃的制定切忌過高過大，尤其是短期計劃，制定時必須考慮到它的可行性。而且每一步都要按照計劃實行。
制定計劃還要重視它的指導性。計劃一定要有計劃的價值。用它指導我們的學習工作。必須要看出計劃是你的效率提高了，你的生活不再是那麼沒條理了才好。
說了這么多，關鍵還是要落實到行動上去。這就需要發現了自己的問題以後，對自己做出相應的調整。
如果你現在是這樣，不調整你會永遠是這樣，不會發生變化。那麼漸漸地你就失去了主動，再要想自主的調整就很難了。
調整也分步驟
1、 沒有好的辦法，或拿不定哪一種好時，就不要調整，因為調整會浪費你的時間精力，到頭來沒有多大的成效反而得不償失。必須考慮到前面我的道的學習中的「三個有利於」
2、 小的調整直接進行，大的調整需要有一個試用期，實行大的調整前，必須考慮慎重，我們不能輸掉長達一個月的時間。
3、 在考試中印證自己，如果和自己的預想一樣，就進行下去。不一樣，就進一步調整
4、 很久以後，回想自己的調整。看看這個調整是不是有效，能不能得出什麼結論來。為以後的生活積累經驗
調整是取得進步，不斷向上前進的必由之路。
九、 學習別人
孔子曰：「三人行必有我師」，別人總會有比自己強的地方。別人做了什麼自己不做的事，就應該想想，我這樣做對我有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎？這是我學習別人的主要方法。
不要避免與比自己成績好的人說話，他們有很多地方是你所沒有的。應該向他們學習。必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人多請教一些東西，探討一些學習的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們的無意的一句話，也許會使你茅塞頓開。這都說不準的。
比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學習的地方，你必須分清什麼樣的是造成他們不如你的原因，就不要學。而提煉出來他們身上的精華。
王羲之曾經集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書聖。《呂氏春秋》曾經集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家。孔子周遊列國，學到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的聖人。他們都是在自己的領域的集大成者。發明者、創造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發明創造創造出巨大的價值的，才是成功的人。我們也要學習所有的學習方法，盡為我們所用，才能夠有成績上質的飛躍。
下面主要對與課堂教學相配合的學習方法進行闡述，僅供參考。
與數學課堂教學相適應的學習方法，就是預習，聽課，復習，作業等的基本方法，這也是其他學科的基本方法。
一． 預習的方法
預習是上課前對即將要上的數學內容進行閱讀，了解其梗概，做到心中有數，以便掌握聽課的主動權。由於預習是學生獨立學習的常嘗試，對學習內容是否正確理解，能否把握其重點，關鍵，洞察到隱含的思想方法等，都能在聽課中得到檢驗，加強或矯正，有利於提高他們的學習能力和養成自學的習慣，所以它是數學學習中的重要一環。
數學具有很強的邏輯性和連貫性，新知識往往是建立在舊知識的基礎上。因此，預習時就要找出學習新知識所需的知識，並進行回憶或重新溫習，一旦發現舊知識掌握得不好，甚至不理解時，就要及時採取措施補上，克服因沒有掌握好或遺忘帶來的學習障礙，為順利學習新內容創造條件。否則由於學生掌握舊知識存在的缺陷，妨礙著有意義學習的進行，從而造成學習的困難。
預習的方法，除了回憶或溫習學習新內容所需的舊知識（或預備知識）外，還應該了解其基本內容，也就是知道要講些什麼，要解決什麼問題，採取什麼方法，重點關鍵在哪裡等。預習時，一般採用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內容的要點，層次，聯系劃出來或打上記號，寫下自己的看法或弄不懂的地方與問題，最後確定聽課時要解決的主要問題或打算，以提高聽課效率。在時間的安排上，預習一般放在復習和作業之後進行，即做完功課後，把下次課要學的內容看一遍，其要求則根據當時具體情況靈活掌握。如果時間允許，可以多思考一些問題，鑽研得深入一些，甚至可做做練習題或習題；時間不允許，可以少思考一些問題，留給聽課去解決的問題就多一些，不必強求一律。
二． 聽課的方法
在學校教育的條件下，聽課是學生學習數學的主要形式。在教師的指導，啟發，幫助下學習，就可以少走彎路，減少困難，能在較短的時間內獲得大量系統的數學知識，否則事倍功半，難以提高效率。所以聽課是學好數學的關鍵。
聽課的方法，學生除在預習中明確任務，做到有針對性地解決符合自己實際的問題外，還要集中注意力，把自己的思維活動緊緊跟上教師的講課，開動腦筋，思考教師怎樣提出問題，分析問題，解決問題，特別要從中學習數學思維的方法，如觀察，比較，分析，綜合，歸納，演繹，一般化，特殊化等，就是如何運用公式，定理，其中也隱含著思想方法。
在聽課時，一方面理解教師講的內容，思考或回答教師提出的問題，另一方面還要獨立思考，鑒別哪些知識已經聽懂，哪些還有疑問或有新的問題，並勇於提出自己的看法。如果課內一時不可能解決，就應把疑問或問題記下，留待課後自己去思考或請教老師，並繼續專心聽老師講課，切勿因一處沒有聽懂，思維就停留在這里，而影響後面的聽課。一般，聽課時要把老師講課的要點，補充的內容與方法記下（也就是記筆記），以備復習之用。
三． 復習的方法
復習就是把學過的數學知識再進行學習，以達到深入理解，融會貫通，精練概括，牢固掌握的目的。復習應與聽課緊密銜接，邊閱讀教材邊回憶聽課內容或查看課堂筆記，及時解決存在的知識缺陷與疑問。對學習的內容務求弄懂，切實理解掌握。如果有的問題經過較長時間的思索，還得不到解決，則可與同學討論或請老師解決。
復習還要在理解教材的基礎上，溝通知識間的內在聯系，找出其重點，關鍵，然後提煉概括，組成一個知識系統，從而形成或發展擴大數學認知結構。
復習是對知識進行深化，精練和概括的過程，它需要通過手和腦積極主動地開展活動才能達到，因此，在這個過程中，提供了發展和提高能力的極好機會。數學的復習，不能僅停留在把已學的知識溫習記憶一遍的要求上，而要去努力思考新知識是怎樣產生的，是如何展開或得到證明的，其實質是什麼，怎樣應用它等。在復習中，不斷對知識本身，或從數學思想方法的角度進行提高與精練，是十分有利於能力的發展與提高的。
四． 作業的方法
數學學習往往是通過做作業，以達到對知識的鞏固，加深理解和學會運用，從而形成技能技巧，以及發展智力與數學能力。由於作業是在復習的基礎上獨立完成的，能檢查出對所學數學知識的掌握程度，能考察出能力水平，所以它對於發現存在的問題，及時採取措施加以解決，有著重要的作用。一般，當做作業感到困難，或做錯的題目較多時，往往標志著知識的理解與掌握上存在缺陷或問題，應引起警覺，需及早查明原因，予以解決。
通常，數學作業表現為解題，解題要運用所學的知識和方法。因此，在做作業前許要先復習，在基本理解與掌握所學教材的基礎上進行，否則事倍功半，花費了時間，得不到應有的效果。
解題，要按一定的程序，步驟進行。首先，要弄清題意，認真讀題，仔細理解題意。如哪些是已知的數據，條件，哪些是未知數，結論，題中涉及到哪些運算，它們相互之間是怎樣聯系的，能否用圖表示出來等，要詳加推敲，徹底弄清。其次，在弄清題意的基礎上，探索解題的途徑，找出已知與未知，條件與結論之間的聯系。回憶與之有關的知識和方法，學過的例題，解過的題目等，並從形式到內容，從已知數，條件到未知數，結論，考慮能否利用它們的結果或方法，可否引進適當輔助元素後加以利用；是否能找出與該題有關的一個特殊問題或一個一般問題或一個類似問題，考察解決它們對當前問題有什麼啟發；能否把條件分開，一部分一部分加以考察或變更，再重新組合，以達到所求結果等等。這就是說，在探索解題過程中，需要運用聯想，比較，引入輔助元素，類比，特殊化，一般化，分析，綜合等一系列方法，並從解題中學會這一系列探索的方法。在探索解題方法中，如何靈活運用知識和方法具有重要意義，也是培養能力的一個極好機會。第三，根據探索得到的解題方案，按照所要求的書寫格式和規范，把解題過程敘述出來，並力求簡單，明白，完整。最後，還要對解題進行回顧，檢查解答是否正確無誤，每步推理或運算是否立論有據，答案是否詳盡無遺；思考一下解題方法可否改進或有否新的解法，該題結果能否推廣等，並小結一下解題的經驗，進而發展與完善解題的思想方法，總結出帶有規律性的東西來。
❾ 2009年，男子給女兒起名北雁雲依被拒，事件驚動最高法，結果如何
2022年1月24日，公安部戶政管理研究中心發布了2021年全國新生兒姓名報告，統計了全國和各地最常見的人名用字。其中排名前10的男孩名字是：沐宸、浩宇、沐辰、茗澤、奕辰、宇澤、浩然、奕澤、宇軒、沐陽。
排名前10的女孩名字是：若汐、一諾、藝涵、依諾、梓涵、苡沫、雨桐、欣怡、語桐、語汐。
這些名字都很美，但要論特殊性和轟動性，都比不上山東濟南呂氏夫婦為女兒起的名字：北雁雲依。
2009年1月25日，山東濟南，呂曉峰、張瑞崢夫婦的女兒出生了，因酷愛詩詞歌賦和中國傳統文化，夫婦二人決定給愛女起名為「北雁雲依」，「北雁」是姓，「雲依」是名。這個名字不僅聽起來好聽有詩意，寓意也很美好，而且還有典故：
一曰 ：鴻雁傳書，寄託相思。大雁自古以來就是古人在詩詞中借物相思的對象。隋朝詩人江總的《於長安道歸還揚州》有雲：心逐南雲逝，形隨北雁來，故鄉籬下菊，今日幾花開。唐朝詩仙李白的《南流夜郎寄內》有雲：夜郎天外怨離居，明月樓中音信叟，北雁春歸看欲盡，南來不得豫章書。
二曰 ：燕雀安知鴻鵠之志。陶淵明的「哀蟬無留響，叢雁鳴雲霄」，充分體現了詩人本人的空靈高潔。
可見，選擇「北雁」做姓，不僅寄託了夫婦二人對女兒的愛，也寓意女兒將來可以「海闊憑魚躍、天高任鳥飛」。 「雲依」更是好名字，「雲依」實際是一種倒裝，這屬於人名中的慣用手法，類似的還有林心如、周芷若，如、若，都是希望女孩子像什麼一樣，這里的「心如」，本應是「如心」，「芷若」本應是「若芷」，芷是一種美好的香草。所以「雲依」本應是「依雲」，依偎著白雲，多有安全感。
總之，呂曉峰、張瑞崢夫婦身居北方，用「北雁」做姓，用「雲依」做名，雁有雲相依，雲有雁相伴，這個名字確實大氣、有意境，好名字。個人認為比王者榮耀、黃埔軍校這些名字好一些。
2009年2月，呂曉峰前往當地派出所為女兒申請辦理戶口登記，其告訴民警：「北雁」為自創的姓氏，選取「北雁雲依」為姓名，取自四首著名的中國古典詩詞，寓意父母對女兒的美好祝願。
民警跟呂曉峰解釋到，新生兒的姓氏應當隨父姓或者母姓，即姓「呂」或者「張」，否則無法符合辦理出生登記條件。呂曉峰堅持以「北雁雲依」為姓名為女兒申請戶口登記，後當地派出所依照《婚姻法》第22條之規定，作出拒絕辦理戶口登記的決定。
為給女兒起名，呂曉峰以女兒「北雁雲依」的名義，將當地派出所告上了法庭，要求派出所辦理姓名登記。
呂曉峰在庭審中稱：《民法通則》 第99條規定「公民享有姓名權、有權決定、使用和依照規定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒」，而《婚姻法》第22條規定「子女可以隨父姓，可以隨母姓」，兩條法律均未禁止公民自己起名，可以隨父姓或母性，只是「可以」，並沒有說禁止姓其他姓。
當地派出所提出了3點意見：
1、《民法通則》規定公民享有姓名權，但沒有具體解釋。《婚姻法》第22條是法律對子女姓氏問題作出的專門規定，該條規定子女可以隨父姓，可以隨母姓，沒有規定可以隨第三姓。法律沒有明確規定的行為，就不能實施，這就意味著子女只有隨父姓或者隨母姓兩種選擇。
2、法律確認姓名權是為了使公民能以文字元號即姓名明確區別於他人，實現自己的人格和權利。姓名權和其他權利一樣，受到法律的限制而不可濫用。新生嬰兒隨父姓、隨母姓是中華民族的傳統習俗，這種習俗標志著血緣關系，隨父姓或者隨母姓，都是有血緣關系的，但是姓第三姓則與這種傳統習俗、與姓的本意相違背。
3、全國各地公安機關在執行《婚姻法》第22條關於子女姓氏的問題上，標准都是一致的，即子女應當隨父姓或者隨母姓。
該案經過兩次公開開庭審理後， 審理法院認為：雙方對《民法通則》第99條和《婚姻法》第22條的適用問題存在分歧。就本案件涉及法律適用問題，需請有權機關作出解釋或者確認。於是，這個案子從2010年3月11日起中止審理，一 直到2015年4月21日恢復審理。
然後，該案相關情況被層層上報， 從山東濟南中級法院到山東省高級法院，再到最高人民法院，一直到國家立法機關。2014年1月，國家立法機關對《民法通則》第 99條和《婚姻法》第22條做出了《關於民法通則條第一款、婚姻法第二十二條的解釋》：
在立法機關做出相關解釋以後，濟南市歷下區人民法院於2015年4月21日重新審理此案。
法院認為：本案的焦點在於呂曉峰提出給女兒選擇「北雁」這個姓，是否符合上述立法解釋規定的「有不違反公序良俗的其他正當理由」。法院認為這個不屬於該情況，並提出了3點意見：
1、子女承襲父母姓氏有利於 社會 管理。
從 社會 管理和發展的角度，子女承襲父母姓氏有利於提高 社會 管理效率，便於管理機關和其他 社會 成員對姓氏使用人的主要 社會 關系進行初步判斷。倘若允許隨意選取姓氏甚至恣意創造姓氏，則會增加 社會 管理成本，不利於 社會 和他人，不利於維護 社會 秩序和實現 社會 的良性管控，而且極易使 社會 管理出現混亂，增加 社會 管理的風險性和不確定性。
2、選取姓氏涉及公序良俗。
在中華傳統文化中，「姓名」中的「姓」，即姓氏，主要來源於客觀上的承襲，系先祖所傳，承載了對先祖的敬重、對家庭的熱愛等，體現著血緣傳承、倫理秩序和文化傳統。
而「名」則源於主觀創造，為父母所授，承載了個人喜好、人格特徵、長輩願望等。公民對姓氏傳承的重視和尊崇，不僅僅體現了血緣關系、親屬關系，更承載著豐富的文化傳統、倫理觀念、人文情懷，符合主流價值觀念，是中華民族向心力、凝聚力的載體和鏡像。
公民原則上隨父姓或者母姓，符合中華傳統文化和倫理觀念，符合絕大多數公民的意願和實際做法。反之，如果任由公民僅憑個人意願喜好，隨意選取姓氏甚至自創姓氏，則會造成對文化傳統和倫理觀念的沖擊，違背 社會 善良風俗和一般道德要求。
3、公民依法享有姓名權，公民行使姓名權屬於民事活動，應當依照《民法通則》第九十九條第一款和《婚姻法》第二十二條的規定，還應當遵守《民法通則》第七條的規定，即應當尊重 社會 公德，不得損害 社會 公共利益。通常情況下，在父姓和母姓之外選取姓氏的行為，主要存在於實際撫養關系發生變動、有利於未成年人身心 健康 、維護個人人格尊嚴等情形。
本案中，呂某僅憑個人喜好願望創設姓氏，具有明顯的隨意性，不符合立法解釋中「 有不違反公序良俗的其他正當理由 」情形，不應給予支持。
最終，法院判決駁回了「北雁雲依」的起訴，即呂氏夫婦不能選擇「北雁」作為女兒的姓。
隨著經濟 社會 發展，父母的受教育程度普遍越來越高，給孩子起的名字也越來越有文化，上個世紀比較常見的拴柱、狗剩等名字早已看不到了，取而代之的是梓涵、 藝涵之類充滿文藝氣息的名字，更有一些標新立異的父母，給孩子起了諸如王者榮耀、黃埔軍校、謝祖龍恩等充滿個性的名字。
說到這里有人可能會問，北雁雲依不可以，為啥王者榮耀可以？很簡單，因為王者榮耀的父母有一個姓「王」。一樣的道理，北雁雲依也可以作為名字，只要你姓「北」，就可以給孩子起名叫「北雁雲依」。確實有「北」這個姓氏。
現在是個主張張揚個性的時代，只要合乎法律規定，起什麼樣的名字他人無可厚非，但 個人覺得， 如果嚴重脫離傳統，僅憑父母一時的喜好給孩子起一些稀奇古怪的名字，或者為了顯示有文化找一些不常用的生僻字，這種行為不可取。
姓名是一個人一生的代號，是我們在 社會 交流中呈現給別人的第一個信息，一些名字短期看可能沒什麼， 但可能會給孩子今後的人際交往帶來很大麻煩，甚至一些網友因為名字而自卑、苦惱，記恨父母為什麼給自己起了這樣的名字，這都值得我們關注。
說點題外話，什麼樣的名字是好名字呢？
我覺得要從音、形、意三個方面去努力，讀起來朗朗上口，看上去齊齊整整，又有一定寓意或者紀念意義。比如周芷若這個名字我很喜歡，芷若兩個字都是上下結構，比較規整，整體就比心如好一點；劉惜君、江映蓉這兩個名字我也很喜歡，都屬於比較有意境的，尤其是江映蓉，把姓和名都用了，整體形成一幅漂亮的構圖；還有馬化騰這個名字也比較有意義，馬為龍，馬騰飛化為龍，是不是很有寓意。
最後問個問題，關於起名，你有什麼看法或問題呢？歡迎留言討論。
❿ 情侶自拍黃色小視頻他們從中獲利多少會被判處什麼刑法
剛從大學畢業的一對95後小情侶通過拍攝黃色小視頻牟利，最終一發不可收拾，雙雙被捕，即將面臨法律對他們的審判。在這個花樣年華，正是年輕人放飛自我，追求夢想的時候，兩人卻誤入歧途，踏上了一條不歸路。讓我們來了解下，這對小情侶慢慢步入歧途的過程。