深淵社會與法
① 法制頻道觀後感
法制頻道觀後感
中央電視台社會與法頻道是播出道德和法制類節目的專業頻道，於2002年5月12日開播。以下是法制頻道觀後感，歡迎閱讀。
法制頻道觀後感1
法律，像水一樣滋養著我們;像世界上的摩擦力，牢牢地束縛住我們;像孩子們離不開的好夥伴一樣，要是找不到它了，准會不惜一切代價將它覓回。
法律，象徵著公平，象徵著威嚴，它不僅僅保障成年人的合法權益不受侵犯，而且保護我們這些時代雛鷹的合法權益。
我們的學校每年都舉行「普法少年在行動」活動。我們學法，懂法，守法，我們明白在法治社會什麼該做，什麼不該做。
我知道，在不獲得當事人允許的情況下不得偷看，私自拆看當事人的信件、日記。我還知道，父母或者其他人應當尊重未成年人的隱私權和人格尊嚴，不得隱匿、拆閱或者廢棄未成年人的信件，不得擅自查閱未成年人的日記。
2007年的1月，在商報和心理專家舉辦的「問題少年」的見面會上，15歲的未成年女孩小雪，很長時間不與爸爸交談，經過心理醫生的引導、安慰下，小雪才支支吾吾地告訴的我們的心理咨詢師——原來，是小雪的父親偷看了自己的日記，所以，她很委屈，也很生氣，並從此發誓再也不理爸爸。父母偷看孩子的日記，不僅傷害孩子與親人之間的感情，更多的是傷害了孩子的`自尊心。
生活中對成年還有一個更司空見慣的侵權行為----家庭暴力。
兒童，本是祖國的花朵。可是年僅4歲的男孩張建卻被自己的生父打死。
這場慘劇發生在2012年10月10號，張建是這家人的小兒子。10號晚，張建又挨了父親的一頓毒打，他的母親江燕回家後發現張建在嘔吐，她以為兒子是消化不良，她給兒子煮了兩個雞蛋，可小建沒有吃到一半，便上吐下瀉，夫妻兩個把他送到醫院後，小張建的呼吸、心跳這兩項生命特徵已經喪失。40分鍾後，小張建不治身亡。原來，小張建的父親因為生活的壓力，促使他整天酗酒，借酒消愁，經常拿兒子們出氣，大兒子才10歲，而小張建才4歲啊!
這種事件時有發生，一些家長因為各種精神壓力、生活壓力、經濟壓力無處撒氣，把自己的孩子當成了出氣筒。孰不知，父母打孩子是違反法律的，在民法上或刑法上是屬於侵犯他人生命權的行為，違反了未成年人的人身權受法律保護的相關規定，如打成輕傷或重傷、死亡，是要承擔相關刑事責任的。
普法少年在行動。請大家一起加入到弘揚普法、宣傳普法的道路上來吧!如果有人侵犯了我們的權益，我們就要毫不猶豫的拿起法律的武器來，正確的、理智的去保護自己!法律，就在我們的身邊，從不曾離開過我們每一個人。法律就像一顆最亮最亮的夜明珠，永遠地為我們指明前方模糊、黑暗的路。
普法少年在行動，請跟上來吧!讓我們共同祝願祖國的法律事業更加健全。讓那顆夜明珠再亮些，讓雛鷹們自由自在地展翅翱翔!
法制頻道觀後感2
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久，學校組織我們觀看了劇本《法庭內處》，故事內容曲折，感人至深，發人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習，最後為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎麼不讓人憂心如焚呢?在我的身邊也發生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學習成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃***，結果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買**，漸漸地一發不可拾。錢始終會用完，於是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑，直至最後不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔心，你如果願意，我幫你。於是毒販讓他看準名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他***，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進行搶劫，沒料當場就給警察逮住了，抓進了少教所，受到了法律的懲罰。
一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些
法律專家來為同學們開座談會，每星期上一節法律課，增強廣大學生的法律意識;組織學習出一些專題手抄報，寫有獎徵文，開展主題班會;學校廣播也向大家介紹法律知識;老師也帶我們去參觀了監獄。
總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法制頻道觀後感3
今天老師讓我們看了法制教育短片，看完之後大家都感觸很深，它增強了我們的法律意識，同時告訴青春期的我們理智處理事情，想清事情的後果，切不可莽撞意氣用事，避免造成讓我們後悔、無法承擔的後果，理智處事，做一個知法懂法的小公民。 第一步短片講了原本成績良好、孝順父母的飛翔因迷戀於網路，成績一落千丈，經常曠課去網吧打游戲，父母開始重視起來，父親許多次將飛翔從網吧找出來，不讓他上網，最後一次飛翔一怒之下，拿起水果刀刺傷了父親，犯下了弒父的大逆不道之事，最終父親因傷勢過重而死亡，而飛翔也被警察帶走了。我們要引已為鑒，切不可做這種傻事。
網路的應用是把雙刃劍，有利也有弊，我們上網要發揮網路的積極作用，避免「網毒傷害」，我們要善於利用網路技術解決學習和生活中的難題，做一些對他人和社會有用的事情，而不是在無聊的信息中浪費精力，要學會抵制網路上不良信息的誘惑。網路不是生活的全部，我們不應該成為網路的俘虜，而要做網路的主人。我們要正確認識網路兩面性，用其所長，避其所短，發揮網路交往對生活的積極促進作用。
在生活中，我們難免會遇到矛盾、挫折，我們要學會冷靜、理性處理問題，沖動是魔鬼，要學會自我控制、加強保護自我意識，樹立法制觀念，明辨是非。同學們，讓我們自尊自愛，認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的公民吧! 李曉榕
法制教育片觀後感
小學開始，老師就已經教育我們上網的時間與次數要有所控制，讓我們切記：不要沉迷網路!然後又給我們舉了許多事例，都是關於為了上網而犯下的錯誤，我對這些東西一直都是半知半解。
今天的班會，班主任讓我們觀看了一個有關於沉迷網路的法制教育片，據說是根據真實改編的：主人公原本是一個好學生，學習優秀，但自從迷上網路後，屢次半夜逃課，早上在課堂上睡覺，不聽課，成績飛速下滑。
後來老師找了他的母親，讓他母親帶他回家反省，可是主人翁趁母親出門買菜又跑去網吧玩個三天三夜，他的母親焦急的把在外地打工的父親叫了回來。他父親多次把他從網吧帶回去後，他心生不耐，從旁邊攤子拾了一把西瓜刀，捅向了那個為他而去外地打工的父親。
直至警察找到他時，他仍然在網吧上網打游戲。後來在法院上，他母親向法官哭訴：自從迷上網路後，他經常不回家，晚上也常跑去網吧。
後來，主人翁因故意殺人罪而被送進了少管所，還被判了有期徒刑。
看完這個故事，我的心中感慨萬千，幾曾何時，我也為網路做了些「傻事」，曾有一年過年，我和我弟弟拿了將近一半的紅包去拿游戲點卡。現在想想，那時長輩送給我們，給我們的祝福，
然而我卻糟蹋了他們一片心意，因為網路游戲。
現在心中的不解也終於解開，原來上網須要有節制的上網，不能長時間沉溺其中，上網不僅有礙學習，還會傷害到我們的健康。長期對著屏幕，會造成眼睛不適，視力下降，長期坐著對腿也不好。不僅是身體，更重要的是心理。現在許多網站含有大量暴力、血腥、黃色等不良信息，這些信息會控制人的精神，甚至還會有類似***等邪教、佔中反華等破壞人民團結的信息，這些信息看多了以後，從前抗拒的想法會被改變，會相信，去實行，一步步的讓我們陷入深淵。
上網不僅要節制上網，還要安全上網，綠色上網。這樣的上網才能給我們帶來方便、好處，才能讓我們健康安全的成長，有一個充滿希望未來的明天，而不是犯下錯誤，人生中有著遺憾。
;② ＂社會與法＂的讀後感 300字
昨天這個欄目的節目展現的是一起在河北保定發生的未成年人搶劫犯罪案件。涉及案件的四個人都是未成年人，其作案情節十分惡劣，手段十分殘忍，讓人觸目驚心。有關公安在偵辦此案時，起初沒有想到的是，作案嫌疑者竟都是未成年人。這就不能不使人深思，這些走向犯罪深淵的未成年人所曾受到的是什麼樣的教育？他們喜歡什麼？崇拜什麼？學習什麼？如何一步步滑向犯罪的道路？問題到底出在哪裡？
我始終認為對兒童、少年、青少年、青年這幾個年齡階段的教育好壞，是人生中最重要的，最關鍵的，對每個階段都不能忽視。好的教育來自於素質好的家庭父母、好的社會關系、重思想道德品質的好學校、不斷被凈化的社會環境等多種因素。
現在不少青少年喜歡看紋身的黑幫老大、武藝高強的打鬥高手、吃喝玩樂享受刺激的高手等之類的影視作品；現在一些青年人的思想都變了，盡想往能「享受」的地方呆，怕吃苦，不願去環境差的地方；本來干各行各業的工作沒有貴賤之分，現在哪有青年人喜歡種地當農民的事，農學院畢業的學生能有幾個真正想當農民的？在「婚戀節目」的舞台上有那麼多需要選擇交友的女性，但能又有誰想願意與農民身份干農活的年輕農民談對象？別說農民了，現在喜歡當工人的也越來越少了。你看看現在的所有城市裡從事清潔衛生包括打掃馬路、樓道、廁所、轉運垃圾的人幾乎都是些中老年農村人，哪有現代年輕男女的身影？收廢品的和搞廢品垃圾分類的雖是能掙到錢的生意，許多年輕男女是不願乾的：一是嫌臟；二是感覺沒面子。干這類工作的也常常是上了歲數的農村人。如果幹這類工種的年輕人想上婚戀節目找個合適的人選也不知難不難？相反的是，當今一些年紀輕輕的人卻喜歡從事酒吧、網吧、舞廳、迪廳、洗浴、桑拿、按摩、陪客、代駕等方面的工作。其中不少青年人愛與有錢的人交往，願意在高檔消費的地方工作，喜歡有「美女」的環境。不少青年人從小就是獨生子，一直受到家庭的嬌生慣養寵愛，培養了任性倔強脾氣大的性格和飯來張口，衣來伸手，坐享其成的毛病，養成了貪圖享受，好逸惡勞，好吃賴做、自私自利的壞習慣。還有的變得越來越虛榮，讓人越來越討厭
③ 法律作文
【精品】法律作文集錦十篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我整理的法律作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法律作文 篇1
法律就是秩序，沒有了法律，那麼人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。我們應懂得運用法律的武器，與惡勢力作斗爭。
在五年級時，有一個好朋友叫揚子。她是一個很正直的女生，班級同學開玩笑說，我們班的正能量全在她身上集中。她拿輪曾說過，長大了要當一名律師。所以她經常去圖書館買一些關於法律的書，自然懂得了不少。有一次，我為她驕傲。
那天我和她值日，到天黑才回去。我和她是鄰居，所以我們走在一起。黑漆漆的路上只有幾個路燈，伴著月光，顯得這小路更加模糊。我看著這詭異的場面，心「撲通、撲通」地跳。突然，從不遠處冒出一個人來，他帶著一個大約8、9歲的小女生，對她說：「娃，爹實在沒錢了。要不，這學咱不念了？爹想回鄉種田。再說，你娘還病著。」我聽了，只得嘆息著小女生可惜了，但看看這天黑的，便拉著揚子快點走。那小女生揚起稚真的臉，說：「我想上學，爹，求你了，我真的不想休學。爹——」還沒說完，便被她爹扇了一巴掌，她爹說：「上啥學，爹真的沒錢付學費了，你這娃咋這么不懂事呢。你看你娘還要照顧，還要付醫葯費，為了你上學，爹還借了隔壁人家二娃的錢，現在還還不起，還咋上學？你馬上和老師說說，把學費要回來。」那個小女生哭了起來。揚子突然放開我的手，走了過去，蹲在小女生面前，對小女生說：「小妹妹，別哭。姐姐會幫你的。」說著，站了起來，對小孩子的父親說：「叔叔，你看這小女生這么喜歡讀書，你何不成全她？」那個小孩子父親臉色一尷尬，說：「俺家實在沒錢去付學費了。他娘還病著，俺家實在是山窮水盡了。」我走過去，用眼神埋怨揚子多管閑事，揚子不緊不慢的說：「根據《中華人消橋信民共和國未成年人義務教育法》規定，像她這樣的小姑娘，應享受國家九年義務制教育，不可綴學。」在我佩服揚子如此知法時，她爹說：「啥法不法的，俺只知道，上學就要給錢。俺也不想委屈了這閨女，但是俺……俺實在沒辦法了。」揚子說：「原來是這樣啊。其實也不是沒辦法。」小女生聽到這話，立即停止了哭泣，望著揚子。揚子說：「學校每年都會有貧困家庭補助的，只要你去申請，就可以免費上學，還有補貼。」那父親說：「真的嗎？可俺不會弄啊。」揚子說：「沒事兒，明天你們在校門口等我，我幫你們。」「真是謝謝你了，小姑娘。娃可以上學了！」看著那父親激動、開消做心的神情，我在心中為揚子深深的點了個贊。
說干就干。第二天，揚子為了那小女生的事情跑上跑下，整個課間都不見她人影。終於，小女生可以重返校園。揚子被評為了「法律文明小使者」。當她拿著證書時，臉上露出了笑容。
法律就在我們身邊，我們要做到知法用法，用法律幫助別人。
法律作文 篇2
相信大家都聽過這樣一個故事：一個孩子偷了一個雞蛋回家，母親非但沒有罵他，反而高興的稱贊他能幹。他心裡美滋滋的，從此以後更是一發不可收拾：鉛筆、書本、皮帶、手機……他年齡越來越大，犯罪的念頭越生越重，偷的東西越來越多，越來越值錢。終於有一天晚上，他鑽到一戶人家偷錢，被巡夜的警察逮住了。警察調查了他，決定判他死刑。在行刑那天，他說要和母親說話，當母親把頭低下時，他咬下了母親的耳朵……是啊，小時偷針，大時偷金，如果小時候小偷小摸的習慣沒有及時改正，長大了就會越來越猖狂。我們一定要制止犯罪念頭的出現，將法律牢記在心。
作為一名小學生，我也曾有過「犯罪」的念頭，不過幸運的是我控制住了自己，並發誓再不會有這種想法。記得那是四年級一節體育課，我因病沒有去上課，我靜靜地趴在桌上，等待下課。突然我的眼前一亮，看見了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。我的心一動，慢慢地走向它，我不自覺地向四周看了看，又朝後退了一步。可是看著閃閃發光的它，我的內心糾結著，像是惡魔和天使在打架：「小雨，不要啊!不要做人人討厭的小偷!」「不是小偷，只是借用幾天，到時再還就是了。」「借需要和她說，這樣不讓人知道只能算是偷!」「別聽它的，拿吧!拿了就是你的了。多漂亮啊!」我心動了，正准備伸手拿時，卻聽天使說：「拿了它你就會有罪惡感，而且還會控制不住地一直偷下去，到那時你會受到『法律』的制裁!」法律?「是啊，法律!」我向後退著回到座位，試著放棄、忘記這個念頭。我成功了，心裡異常輕松。
通過種種故事、事例都可以證明：犯罪的人一定會被法律的懲罰，而「罪」是由小變大的。讓我們牢記：法律在身邊，法律在我心!
法律作文 篇3
如果人們的生活難免污濁，那麼法律必將是一股清泉。法律時刻給予我們最根本的保障，是我們維護自身權益的最有力武器。因此，感知法律是我們成長中的法律第一課。
No.1。眼睛看到的法律
信息時代的今天，電視上的法律欄目比比皆是，形式大相徑庭，但無疑都是共同的主題：提高法律觀念，增強法律意識。這也是我們通過這些欄目所獲益最大的一方面，而從另一個角度來看，我們也學到了相應的法律知識。
No.2。嘴巴談到的法律
提及法律，人們從警覺、排斥和不懂到尊重、履行和運用的態度轉變，正昭示法律正走進人們的生活。穿越大街小巷，我們總會根據某一案例，談起法律，並會時常的舉行法律辯論賽，這不僅培養了我們的表達能力，更培養了我們的法律運用能力。
No.3。耳朵聽到的法律
法律步入千家萬戶的同時，也走進了校園。我們從教材中逐步了解法律。老師的細心講解並結合相關事例，使我們聆聽到：法律其實離我們很近。我們無時無刻不在運用著法律，我們可以稱其法律的聽覺沖擊，因為我們聆聽到法律的重要性。
No.4。鼻子嗅到的法律
目前，人們的環保意識不斷增強，愛護每一棵花草樹木，使我們的環境得到凈化，與其歸功於道德不如說歸功於法律。法律樹立了我們平等，公平意識，使我們明白：世界不僅是屬於自己的，是公共的。因為法律，我嗅到了清新的芬芳。這也是另一方面教育了我們：法律無處不在。
我們成長的幼苗已泛綠意，在法律撐起藍天的庇佑下健康成長，知法、懂法、用法是成長目標之一。法律伴我成長，就從感知法律做起，讓我們的成長為法律多增添一份價值。
我們在成長，法律在成長。
法律作文 篇4
我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律；又有多少人掉進罪惡深淵里，再也回不來了；又有多少人在面對它的時候，不選擇逃避，真正地勇敢地去對待，讓它相伴我們一生？
「法律」這個詞語好像在很小的時候就接觸了。到了小學，平日里收看各類新聞，都能聽到有關法律的故事。於此同時，法律這個詞語似乎我漸漸地了解。到了初中，老師在政治課上再次提到。記得有一次，老師在黑板上大大地寫下了「法律」這兩個大字。告訴我們，何為法律，如何正確面對法律。老師說這個在現實生活中很實用，更多地了解能夠增加閱歷，考試的時候可能會出現相關題目，所以讓我們好好聽，讓我們記一下筆記。面對這個似曾相識的詞語，我很感興趣。因為法律包括很多，范圍也很廣。就像詢問老師更多的關於這方面的信息。老師卻說，考試最多隻考剛剛講的那麼多。記住這個就可以了。
我頓時不解。很明顯，法律對於我們來說只是種形式，至於其他，能夠真正實踐的寥寥無幾。
還有很多觸犯了法律的人。其中有些人在做錯了之後，才知道自己觸犯了法律，於是產生了恐懼的心理。面對現實，選擇退縮；面對當下，選擇逃避。面對命運，遺忘了自己曾有的一顆純正過的心靈。選擇退縮，選擇逃避，並不是說他們懦弱。只是他們潛意識中的第一意識是如此。就是想要逃。逃得遠遠的，不讓警方抓到。如果他們這次成功了，那麼他們還會有下一次的犯罪行動，還會有下一次的僥幸心理。選擇逃避選擇僥幸或許是可以保護自己。保護自己的恐懼，保護自己的不安，保護自己的無知，保護自己的心情。可是他們不知道，一旦久了自己就會習慣它，依賴它。直至自己在潛移默化里接受了這樣的心理就是他們真實的面孔。是他們不可缺少的一部分。他們其實也知道，只是不去那麼想罷了。他們曾經也許並不是真正想要犯罪的，直至最後，一切的一切打敗了他們。他們遺忘了自己曾擁有過一顆純正的心靈，拋棄了過往的所有，直到天網恢恢疏而不漏，在派出所中痛恨自己。可到那時，早已悔之晚矣。
我想，人們對於法律的態度更要關注些。法律是伴隨我們一生的。我們要更好地了解它，尊重它，不僅僅是一種形式，我們需要注重它，面對它，而不是逃避。
中國有13億人口。一個很大的災難除以這個數字會變得很微不足道，一個很小的問題乘以十三億會變成一個很大的災難。同樣的，一份很小的注重乘以十三億來說會是很大的一種支持。拿法律來說，如果我們大家都能夠注重它，那麼法律這個理念不會像如今一樣不深入人心，不會毫無意義。我希望，法律不僅僅是一種形式，也不僅僅是一個只需要扯著嗓子把法律喊在嘴邊的口號。而是一種理念，一種信仰，一個可以付之行動的實踐行動。我真切地希望人們能真正意識到法律的重要性。好好地進行我們作為國家的公民所應具備的最基本的也是最美好的素質。
法律作文 篇5
法律的生活中不可缺少一部份，它能夠幫助好人奪回正義，也能夠幫助壞人改邪歸正。走向光明，但是會有不少人覺得殺人，搶劫才是觸犯法律，其實成活中有些小事也能讓我們青少年走上犯罪的道路，現在不及時改正，否則是後悔莫及。
下面，我給大家講的是發生在我身邊的一件事。
記得我還在上二年級的時候在班裡發生的事，課間十分鍾，我急著辦自己的事，可這緊緊地十分鍾，媽媽給我買的兩支自動鉛筆不見了，同桌告訴我讓二五班的同學拿走了，是哪個人拿走了。今天，我就不提他的名字了，我以為回到家媽媽會吵我，可是，媽媽並沒有，媽媽說：「可能這個同學特別喜歡，只要他喜歡那就讓他拿去用好了，明天，媽媽再給你買。但是，你不能拿別人的東西，如果借同學的東西，是要還的，在同學不知道的情況下拿別人的東西，那就叫不文明行為也就是「偷」我心想：「媽媽真小氣」竟然做吃虧的事。
現在，讓我明白了，如果拿別人的東西，也就觸犯了法律，我們通過法律可以維權。
同學們，讓我們一起學法律知識，增強法律意識在生活中以法律為准繩，注意自己的一言一行，從小事做起，作一個懂法知法，守法的小公民。
法律作文 篇6
從我懂事開始，我看得最多的不是中央少兒頻道，而是中央十二套的社會與法頻道。一開始，我看法律頻道完全是被逼的呀！一個四五歲的天真小女孩，每天都在看不是這個年齡段的法律頻道！真不知道我是怎麼熬過那段日子的？
我常說：「媽媽，我要看動畫片啦！」
媽媽倒一點兒也不顧我，頭頭是道地說：「動畫片有什麼好呀？想我小時候呀！在農村裡頭，哪有什麼電視可看啊……總之呢，你呀，從小就要學好法律，長大了，我可要你當個律師！受人尊敬又能保護好自己！」
不過，那是我並不知道所謂的「法」是什麼，便又去問媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新：
「這個嘛，哦！法律就是真人版的柯南捉壞人，法律呀，就是好老師教育壞學生……」哦，明白了。
我純真美好的童年呀！就這么被法律給「侵略」了！
我六歲時，過新年了，爸爸給了我兩百元的紅包，讓後又說：「馨馨，你還小，這錢就我幫你保管吧！」老爸肯幫我保管，我當然滿口答應呀：「好呀好呀！」於是，我的壓歲錢便在我「年少無知」下，被「萬惡」的老爸給「騙」沒了！當我明白這場騙局時，我便立馬跳上床，拿了根筷子對爸爸大叫道：「老爸！你已經犯了中華人民壓歲錢法第123條中的第4例『騙壓歲錢罪』！」
我這突然的一說呀，可讓一旁的小姑笑的合不攏嘴：「弟弟呀！你可『犯了大罪』了呀！呵呵！」
老爸一聽，也是哭笑不得的。而我，認為有小姑給我撐腰，便也是自信心滿滿的，十分驕傲！
上小學後，我用電腦一查，才知道：法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。法律是人民盾牌，用以保護該國的生命財產等，使其能夠平安自由幸福地生活。看完後我真是大跌眼鏡呀！這和好老師教育壞學生好像沒什麼關系吧！
不過，天網恢恢，疏而不漏！執迷不悟的人呀！快快清醒吧！大家一起聯手創造一個美好社會吧！
法律作文 篇7
法律就是秩序，沒有了法律，那麼人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。我們應懂得運用法律的武器，與惡勢力作斗爭。
在五年級時，有一個好朋友叫揚子。她是一個很正直的女孩，班級同學開玩笑說，我們班的正能量全在她身上集中。她曾說過，長大了要當一名律師。所以她經常去圖書館買一些關於法律的書，自然懂得了不少。有一次，我為她驕傲。
那天我和她值日，到天黑才回去。我和她是鄰居，所以我們走在一起。黑漆漆的路上只有幾個路燈，伴月光，顯得這小路更加模糊。我看這詭異的場面，心「撲通、撲通」地跳。突然，從不遠處冒出一個人來，他帶一個大約8、9歲的小女孩，對她說：「娃，爹實在沒錢了。要不，這學咱不念了？爹想回鄉種田。再說，你娘還病。」我聽了，只得嘆息小女孩可惜了，但看看這天黑的，便拉揚子快點走。那小女孩揚起稚真的臉，說：「我想上學，爹，求你了，我真的不想休學。爹——」還沒說完，便被她爹扇了一巴掌，她爹說：「上啥學，爹真的沒錢付學費了，你這娃咋這么不懂事呢。你看你娘還要照顧，還要付醫葯費，為了你上學，爹還借了隔壁人家二娃的錢，現在還還不起，還咋上學？你馬上和老師說說，把學費要回來。」那個小女孩哭了起來。揚子突然放開我的手，走了過去，蹲在小女孩面前，對小女孩說：「小妹妹，別哭。姐姐會幫你的。」說，站了起來，對孩子的父親說：「叔叔，你看這小女孩這么喜歡讀書，你何不成全她？」那個孩子父親臉色一尷尬，說：「俺家實在沒錢去付學費了。他娘還病，俺家實在是山窮水盡了。」我走過去，用眼神埋怨揚子多管閑事，揚子不緊不慢的說：「根據《中華人民共和國未成年人義務教育法》規定，像她這樣的小姑娘，應享受國家九年義務制教育，不可綴學。」在我佩服揚子如此知法時，她爹說：「啥法不法的'，俺只知道，上學就要給錢。俺也不想委屈了這閨女，但是俺……俺實在沒辦法了。」揚子說：「原來是這樣啊。其實也不是沒辦法。」小女孩聽到這話，立即停止了哭泣，望揚子。揚子說：「學校每年都會有貧困家庭補助的，只要你去申請，就可以免費上學，還有補貼。」那父親說：「真的嗎？可俺不會弄啊。」揚子說：「沒事兒，明天你們在校門口等我，我幫你們。」「真是謝謝你了，小姑娘。娃可以上學了！」看那父親激動、開心的神情，我在心中為揚子深深的點了個贊。
說干就干。第二天，揚子為了那小女孩的事情跑上跑下，整個課間都不見她人影。終於，小女孩可以重返校園。揚子被評為了「法律文明小使者」。當她拿證書時，臉上露出了笑容。
法律就在我們身邊，我們要做到知法用法，用法律幫助別人。
法律作文 篇8
從我們小的時候，父母就教育我們要聽話，長大一些，他們告訴我們要遵紀守法。雖然平時很寵我們，但每當我們犯錯，他們也會不留情面地教訓我們。都說無規矩不成方圓，我想來也不是沒道理的。
以前還沒有嚴抓車讓人時，就連在斑馬線上都難得看見有司機停下來讓行人，導致有時過斑馬線都過得心驚肉跳，因為一個不注意就會有車從你面前「飛」過去，生怕被撞到。現在的交通在交警的嚴抓下，基本上所有的司機都能做到車讓人，不論是否在斑馬線上。
那是一個令人感動的傍晚，晚飯後我走在街上散步，看見不遠處的斑馬線上有一個駝背的老人正在慢慢地過馬路，在他的兩側各有許多車子停下來靜待他安全地過馬路，這一幕刺激著我的大腦。看老人走路一瘸一拐，大概是年輕時的勞累在他的身上留下的痕跡吧，從那緊皺的雙眉之間看出他也許想走的快一些，但無奈於腿瘸，想快卻快不了。說來也真的令人不可思議，在場的所有司機竟然沒有一個人催他，甚至還有司機說「老師傅，你慢慢走，我們不急」之類的話。像這種情況在以前是絕對沒有的。這大概就是無規矩不成方圓最好的例子了吧。
法律離我們其實並不遙遠，無論是在家庭還是社會中，法律都與我們息息相關。我們要學法、懂法、用法、不犯法。
遵紀守法是每個人都應遵守的社會責任和義務。因為一個國家即使再發達，如果沒有遵紀守法的好公民，那這個國家也不會興旺多久。反之，如果一個國家目前還不是特別發達，但是擁有遵紀守法的好公民，那這個國家將會變得越來越好。遵紀守法是現代社會公民的基本素質，是保持社會和諧安寧的重要條件。
有些人覺得不遵守紀律法律很好玩很酷很與眾不同，但不知道他的這種行為在別人眼裡看來是可笑的，加上家裡沒有家長阻攔，所以開始鋌而走險，走上犯罪的道路。在法律面前人人平等，不管你家境如何，是何身份，只要犯了錯都避免不了接受懲罰，反之，如果受了冤枉，法律也會還你公道，所以別想著自己家境好就可以免除法律的制裁。
法網恢恢疏而不漏，別想著做了壞事能逃，逃的了一時逃不了一世。所以聽父母的話，做個遵紀守法的好公民。
法律作文 篇9
普法教育伴我行，我們從小就要養成知法、守法的好品德。作為一名中小學生，我們更是應該遵守法律，從日常中的小事做起，比如不闖紅綠燈，這就是遵紀守法的一種表現。
父母辛苦的把我們養大，為了報答他們，我們不能浪費這美好時光。我們應該把這些美好的時光用來學習，長大了以後報答父母。而不是用這些美好的時光來犯罪，觸及法律，就要坐牢，做一次牢，美好的時光全部沒了。
還有紅綠燈，紅綠燈是我們生活之中不可或缺的一部分，沒有了它，我們的道路就會亂掉，所以每個人都要遵守它。我覺得遵守紅綠燈不應該是為了避免自己被罰款而去遵守，因為遵守紅綠燈是每個公民必有的義務。試想一下，有人不遵守紅綠燈，開車撞到人，就破壞了一個家庭的幸福，或許你覺得無所謂，畢竟不是發生在你身上的。但是如果發生在你身上，你還會覺得無所謂嗎？
作為一個中小學生，我有義務去遵紀守法，做一個遵紀守法的公民。
法律作文 篇10
這天下午第三節課，我們全班同學在教室里聽了一場法律常識電視講座。
老師在黑板上鄭重地寫下了五個大字：法律進課堂，然後打開電視。講座開始了，一位警察阿姨給我們講了三個方面的問題：1、不要和陌生人說話。2、不要把陌生人領到家裡來。3、陌生人如果找你有事，最好請老師或同學幫忙解決。阿姨還告訴了我們一些常用的電話號碼，比如110然而報警電話，120然而急救電話，122然而交通事故報警電話，119然而火警電話。這些都然而和我們的生活息息相關的。
這堂法律常識講座使我受益不淺，讓我懂得了很多法律常識。我決心從此刻做起，做一個知法、懂法、守法的好學生。
④ 普法欄目劇中有個扮演苗苗的孩子是在哪一期里的
在《普法欄目劇》20150915期裡面。
劇情簡介——
木子、冬妮和苗苗原本是幸福的三口之家，可是卻查出了絕症;小燕是個富有愛心的女孩;可是小燕一次去外地進貨，結果被人販盯上;而苗苗也被人販拐走，一切都陷入了痛苦的深淵。
木子、冬妮和苗苗原本是幸福的三口之家，可是孩子苗苗卻被查出了白血病，人販子將苗苗拐走。警方開始了排查工作，與此同時，人販子發現苗苗患有絕症，將其遺棄在郊外路邊，之後人販子又返回抱回苗苗，假冒苗苗的親人賣給了農村夫婦。
內心的沖擊波嚴重，要是自己的親人被拐賣，可能會瘋，這又是社會存在嚴重問題，看著挺揪心!
(4)深淵社會與法擴展閱讀：
《普法欄目劇》是中央電視台社會與法頻道推出的法制欄目劇，由屠化、王筱磊擔任主持。
節目以普及法制為宗旨，將真實的法律案例拍攝成通俗易懂的小短劇，同時加入主持人的評說，從內容到形式，使觀眾更易於接受。
節目於2011年4月18日起每日晚20:49在中央電視台社會與法頻道首播。2017年9月3日起，取消周日播出。2019年3月24日起，恢復每日播出。
節目採用觀眾喜聞樂見的欄目劇形態，運用真實再現、情景劇、系列劇等手法，在和全國普法辦等部門充分合作的前提下廣泛搜集素材，進行二度創作，生動普法，弘揚正氣，震懾犯罪。
⑤ 關於法律的問題.1.法律深淵有何內涵
法律淵源的含義及分類 1、法律淵源的含義 法律淵源是指法的源泉、來源、源頭。作為法學的一個基本范疇，法律的淵源是一個比喻性並且極端模糊不清的說法，不同法系、地域、國家對其均有不同的表述。法學家奧斯汀將法律的淵源理解為法律規范的效力來源；克拉克則認為法律的淵源則指法的形式。同樣，在我國法理學界，學者們也曾在多種含義上使用過法律的淵源這一概念： 有的學者將其理解為歷史淵源，即引起特定法律、法律制度、法律原則、法律規范產生的歷史事件和行為。 有的學者認為，法律的淵源是法的本質淵源，即 法的根本性質，法律現象產生、存在和發展的根本原因。 還有學者從其它的角度理解這一概念，比如法律的思想理論淵源，即對一國法律制度、法律規范起指導作用的理論原則和思想體系；載入，法律的文件淵源，即對法律規范的權威性解釋和記載的文件。目前，在我國法理學界對這一概念的理解主要有以下兩種： 一種觀點認為：法律的淵源是法律的效力來源，包括法的創制方式和法律規范的外部表現形式。其意義在於說明一個行為規則，通過何種方式產生，並且具有何種外部表現形式才被認為是法律規范，才具有法律效力，並成為國家機關審理案件的規范性依據。在 此問題上，有的學者將這種效力上的淵源分為兩類：一類是具有拘束力的淵源；另一類是雖無拘束力，但有參考價值的具有說服力的淵源。 另一種觀點認為，法律的淵源一般是指法律的形式淵源。其意義在於說明，某一規則如何產生，或者具有何種外部形式才被認為是法律規范，具有相應的法律效力，並成為司法機關判案的權威性根據。 這兩種觀點共同之處是將法律淵源定位於法律效力的來源，但不同之處在於，前者強調"規范性根據"，側重的是立法層面的意義；而後者將其界定為"權威性根據"旨在突出法律淵源的司法意義。 2、法律淵源的分類 由於法律淵源的含義不同，學者們對其分類的依據也響應的多種多樣。綜合看來，主要有以下幾種分類： 有的學者依據其載體形式將法律淵源分為：成文法淵源與不成文法淵源。凡表現為文字形式的制定法者為成文法淵源，反之則為不成文法淵源。 有的學者依據其制定是否經過國家立法程序將其分為制定法淵源和非制定法淵源。凡是立法機關依據嚴格的立法程序及法定職權所制定的法律即為制定法淵源，反之則為非制定法淵源。 有的學者依據能否直接援引為定罪處刑的依據將其分為直接淵源和間接淵源。凡是可以直接援引作為司法機關定罪量刑的依據的均為直接淵源，反之則為 間接淵源。 除此之外，有的學者採用美國學者博登海默的分類方法，將法律的淵源分為 正式淵源與非正式淵源。即 那些可以從體現為權威性法律文件的明確文本形式中得到的淵源為正式淵源；非正式淵源是指那些具有法律意義的資料和值得考慮的材料，而這些資料和材料尚未在正式的法律文件中得到權威性的或至少是明文的闡述和體現。 同時，還有學者認為，法律的正式淵源等同與法律的直接淵源，法律的非正式淵源等同於法律的間接淵源
⑥ 差一步歌詞
歌 曲：差一步
填詞：高進
編曲：高進
歌曲原唱：大壯
歌詞
你想他嗎？還是在自欺欺人的消遣
明明愛著，偏偏要表現的不太明顯
未能如願，卻沾染了你很多的習慣
各自盤算，在不經意間挑戰了對方底線
差一步美滿就牽著手走散，差一步掉進深淵無法生還
不甘願人生苦短，可誰都不是神仙
差一步來晚就更換了床單，差一步為你揮霍所有溫暖
忙亂的四處挑選，在夜裡偷偷想念
你想他嗎？還是在自欺欺人的消遣
明明愛著，偏偏要表現的不太明顯
未能如願，卻沾染了你很多的習慣
各自盤算，在不經意間挑戰了對方底線
差一步美滿就牽著手走散，差一步掉進深淵無法生還
不甘願人生苦短，可誰都不是神仙
差一步來晚就更換了床單，差一步為你揮霍所有溫暖
忙亂的四處挑選，在夜裡偷偷想念
差一步美滿就牽著手走散，差一步掉進深淵無法生還
不甘願人生苦短，可誰都不是神仙
差一步來晚就更換了床單，差一步為你揮霍所有溫暖
忙亂的四處挑選，在夜裡偷偷想念
(6)深淵社會與法擴展閱讀：
《差一步》是製作人高進作詞作曲，大壯演唱的一首音樂作品。
憑借《我們不一樣》迅速成為華語人氣歌手的大壯蓄力再發新歌《差一步》，這首依舊由金牌唱作人高進創作，加上大壯獨具辨識度的嗓音將再度為他沖擊樂壇各項數據榜單保駕護航。
《差一步》沒有矯情冗長的情感鋪墊，開口就是人生「毒」雞湯的醍醐灌頂，誰說世間再無「李宗盛」！《差一步》就是千萬萬萬個情緒縮影，有多少歌能帶來情感共鳴，有多少經典能再續前緣，「差一步」其實也並不只這一步，難懂的怎麼不是人心，說不清的情道不明的愛，也就只當這遺憾只是差了一步。
⑦ 法律作文
【實用】法律作文集錦9篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家收集的法律作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
法律作文 篇1
中國有很多法律，比如憲法、刑法、婚姻法、義務教育法、教師法、財產繼承法等等。其中同我們息息相關的是未成年人保護法和義務教育法。
未成年人保護法是對我們的一個保證，使我們有人撫養。很多父母離婚以後都不對子女進行撫養，但通過法律，事情很圓滿的得到了解決。比如，我身邊有這樣一個孩子，父母離婚後都不願撫養，就把他扔在了姑姑家，由於姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養費，於是姑姑將其父母告上了法庭，經法庭和解，孩子由姑姑繼續撫養，父母每月各支付費五百元，通過這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養的權利的。
除了未成年人保護以外，與我們有關的還有義務教育法，它同樣給了我們一個保證，使我們能夠安心在教室里讀書。很多父母認為孩子上學沒用，不如在家多干點活兒，幫家裡賺些錢。所以許多孩子上了小學，中學就不再上了。但現在，這樣的現象可少多了，這正是國為義務教育法。我身邊就有這樣一個孩子，因為家裡窮，所以只上完了小學就不再上學了，而是幫父母在家幹活賺錢養家。有關部門知道了以後，主動幫助了她讓她上學了，並給了她們家一部分的輔助金，她們全家都很高興，都說國家的政策越來越好了，農民也過好日子了。
俗話說得好，「國有國法，家有家規。」「無規矩不成方圓。」正是因為有了這樣的好法律，才使我們的生命、財產、權利等一系列問題得到了保障，法律關繫到我們每一個人。正因為有了法律的保護，廣大人民才放心把錢存在銀行里，正國為有了法律的嚴懲，廣大人民才安心的生活。生活離不開法律，我們離不開生活，悠悠歲月，從少年到老年，從兒童到少亻，都因法律的保護而變得融洽。
我們鍾愛的法律，我們鍾愛的國家，只因為有了法律的陪伴，我們健康快樂的成長，只因為有了法律的陪伴，我們安心在教室里讀書，從一個嬰兒到現在的少年，法律無時無刻不在身邊，只因有了它，我們才幸福，才快樂。
我永遠愛你——伴我成長的法律！
法律作文 篇2
俗話說：「沒有規矩不成方圓。」這句話形象地告訴我們，生活沒有規矩是多麼可怕。相反，如果沒有法律，社會該是多麼混亂！
12月4日是第十一個全國法制宣傳日。
9時30分，報業·國貿大廈七樓會議室里座無虛席，焦作市律師協會副會長李力女士為我們與會的校園記者講述了一些青少年犯罪的典型案例，其中有兩件案例讓我記憶深刻。
某所學校里，同桌兩位同學因為口角動起了手腳，其中一個同學打了另一個同學一耳光。惱羞成怒的那個同學失去理智，從床下抽出一把水果刀，向那一個同學的腦部、腹部連刺三刀，致使這位同學因搶救無效死亡。而因為失手的那個同學不只是殺了那名同學，也毀了自己的一生和兩個家庭。
一名原來成績不錯的中學生，因為結識了社會上的不良青年，漸漸開始曠課，打架、抽煙、喝酒、泡網吧……最後因為沒錢上網去搶劫而陷入犯罪的泥潭，最終毀了一生。
觸犯法律，就要受到法律的制裁，正值青春年華的他們在沖動和金錢的驅使下，忘記了法律，失去了人的秉性，造成了終身遺憾，這就是血的教訓！當我們忘記法律、走進違法犯罪的萬丈深淵時，世間所有美好的一切都在離我們遠去。法律就在我們身邊，讓我們爭做遵紀守法的好少年！
法律作文 篇3
我國法律作為人民意志和利益的表現，它通過規定權利和義務，規范社會成員的行為。
傻乎乎處處都有法律的存在，如果沒有了法律，也就變得骯臟混亂。記得有一次，我到超市裡買東西是，聽到超市裡一片嘈雜聲，我既感到驚嚇又有點好奇心。這時，我發現一位臉色蒼白，身體虛弱的女士在和超市人員爭吵，心中的好奇讓我在旁邊圍觀。
好不容易，我才打聽到了原因，女士在超市裡買了些食物，沒想到吃了之後卻發生嘔吐頭暈的現象。現在到超市裡弄清楚。超市人員一而再，再而三地檢查女士從超市買來的食物，也確定了食物的來源就是超市。本以為事情就這么完事了，誰也沒想到，超市人員居然反駁起來了，說：「為什麼這么多人吃了都沒事，就你一個才有問題呢？」在一旁的人開始起鬨了，指責超市不負責任。事情也就隨之變大。
工商局的人接到消息後，很快就趕過來了。經過一輪番的調查和審問，工商局也給女士討回了公道，超市需要給女士賠償並且防止更多人受害，立即下貨問題食物。
法律具有保護作用。法律通過糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。當自己的合法權益受到不法侵害時，要善於運用法律武器維護權益。
法律作文 篇4
時光流逝如今的社會法律對我們來說已經不陌生。而法律的法？與情？在我們的概念里你又支持哪一方？法與社會的情......
偶然的一次經歷讓我心裡有種莫名的痛恨現在這個社會！為什麼？！法與情不可以並從呢，難道這個社會真那麼慘無人道？
悲催的音樂把我拉回那個場景——蘇爺爺滄桑的面容，那雙深深凹陷的眼眶，古銅色的皮膚，鬢邊已經花白了的頭發？——他的一生只為了那個撿來的孩子，蘇花兒。那個女孩天真的笑容，稚嫩的臉龐，也深深在我的腦海，我的心。
偶爾的不注意釀成了一場悲催的命運——花兒出車禍了......蘇爺爺原本滄桑的臉顯得更加衰老不堪，那個肇事者是個腰纏萬貫的老總答應給蘇爺爺六萬元補償。但蘇爺爺的心默默不語。
這是孩子的父母出現了——她們？他們的出現讓這場情理的糾紛顯得更加撲朔迷離。呵！只是為了那六萬塊錢？逼到蘇爺爺家門口？值得破口大罵？值得在花兒的葬禮上大鬧一場？他們若是還有一絲一毫父母的情誼就不會這樣。在花兒出車禍時？他們人呢！人呢！
看到的只有在醫院焦急等待的爺爺，聽到那句話「對不起！我無能為力！」手裡的玩具撒了一地，包里的零錢也撒了一地.....那大大小小的硬幣，沾染了多少心血，沾染了多少世俗的糾紛......
但法律卻不能維護正義，只為了那一份所謂的親子鑒定？所謂的依據？沒人能幫到爺爺......我好想幫他卻無能為力，只有撕心裂肺的痛，只有恨！
法律的法？理？你又堅持什麼？這個社會的真情都去哪了？
法律作文 篇5
從我懂事開始，我看得最多的不是中央少兒頻道，而是中央十二套的社會與法頻道。一開始，我看法律頻道完全是被逼的呀！一個四五歲的天真小女孩，每天都在看不是這個年齡段的法律頻道！真不知道我是怎麼熬過那段日子的？
我常說：「媽媽，我要看動畫片啦！」
媽媽倒一點兒也不顧我，頭頭是道地說：「動畫片有什麼好呀？想我小時候呀！在農村裡頭，哪有什麼電視可看啊……總之呢，你呀，從小就要學好法律，長大了，我可要你當個律師！受人尊敬又能保護好自己！」
不過，那是我並不知道所謂的「法」是什麼，便又去問媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新：
「這個嘛，哦！法律就是真人版的柯南捉壞人，法律呀，就是好老師教育壞學生……」哦，明白了。
我純真美好的童年呀！就這么被法律給「侵略」了！
我六歲時，過新年了，爸爸給了我兩百元的紅包，讓後又說：「馨馨，你還小，這錢就我幫你保管吧！」老爸肯幫我保管，我當然滿口答應呀：「好呀好呀！」於是，我的壓歲錢便在我「年少無知」下，被「萬惡」的老爸給「騙」沒了！當我明白這場騙局時，我便立馬跳上床，拿了根筷子對爸爸大叫道：「老爸！你已經犯了中華人民壓歲錢法第123條中的第4例『騙壓歲錢罪』！」
我這突然的一說呀，可讓一旁的小姑笑的合不攏嘴：「弟弟呀！你可『犯了大罪』了呀！呵呵！」
老爸一聽，也是哭笑不得的。而我，認為有小姑給我撐腰，便也是自信心滿滿的，十分驕傲！
上小學後，我用電腦一查，才知道：法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。法律是人民盾牌，用以保護該國的生命財產等，使其能夠平安自由幸福地生活。看完後我真是大跌眼鏡呀！這和好老師教育壞學生好像沒什麼關系吧！
不過，天網恢恢，疏而不漏！執迷不悟的人呀！快快清醒吧！大家一起聯手創造一個美好社會吧！
法律作文 篇6
法律就在我們的身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學會了使用它和遵守它，它就會永遠保護你；如果你去違反它，它就會懲罰你。法網恢恢，疏而不漏。不要抱有僥幸的心裡，因為法就在你、我、大家的身邊。
我的媽媽就是一個法律迷。每天一有空，就看《法制在線》、《今日說法》、《曉華探案》……，很多關於法律的電視節目。以前，我常常和媽媽爭電視，而媽媽總是不在意地說：「你也該看看，該懂些法律了」。
俗話說：「國有國法，家有家規」。在升國旗的時候和別人交頭接耳，就觸犯了《國旗法》；亂扔垃圾就觸犯了《環境法》；當我們被別人威脅時，就可以使用《中華人民共和國未成年人保護法》。
在我看的法制電視節目中，就有一名叫小華的邊遠山區小女孩。一天放學後，小華剛出校門就被幾個男同學攔住了，這群男同學平時打架斗毆，愛搞惡作劇。這次攔住了小華也是為了搞惡作劇。這時，一個男同學拿出了畫筆，其他人抓住小華，他順勢在小華臉上畫了一些圖片，還譏笑地說：「醜陋，太難看了，再怎麼畫妝，也成不了鳳凰」。小華的眼淚「唰」地流了下來，含著淚逃離了現場。小華回到家前思後想，為了討回公道，於是，就將此事訴諸法律，挽回了那份至家無上的尊嚴。
法律是一盞明燈，可以照亮我們人生的道路；法律是一架天平，是來稱量公平與正義；法律又像一把利劍，讓邪惡無處容身。與法律交朋友吧，讓我們一起做一個知法、懂法、用法、學法、守法的小學生吧！
法律作文 篇7
作為一名中學生，我們應該從小對法律有一定的認識，應該知法，懂法，守法。現在我們接受法律教育的途徑有很多，在學校有老師向我們宣傳，電視、網路上也總在播放有關法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。
與我們的生活息息相關的交通安全法，作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得「紅燈停，綠燈行」，「過馬路要走人行橫道」，可有些人卻偏偏為了搶點時間，少走點路就搶紅燈或橫穿馬路，致自己的安危於不顧。前幾天我在上學的路上就看到一個大姐姐一邊低頭玩手機一邊走路，到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走，還好車速不快，一輛車在她身邊來個急剎車，把她嚇了一跳，趕緊跑了。這是沒出什麼大事，要是受傷了可怎麼辦，後悔也沒用。還有現在正在嚴查的酒駕，這是關系自己和他人的安危。交通安全意識不能總靠別人監督，要在自己心裡做好安全意識才行。電視上的紅綠燈節目每天都會播放許多起交通安全事故，全國每天死於交通事故的就有許多人。這些出事故的人都心存僥幸，但世上沒有後悔葯，我們還是要把交通安全意識放在首位。
「君子愛財，取之有道」這是從小老師父母就教育我們的，是自己的東西可以動，不是自己的再好的再喜歡的也不可以動。那天在樓下看到警察貼的警情提示，說某小區有入室盜竊發生，要提高警惕。現在家家都裝上防盜窗，可安全還是沒有保障。年輕力壯，有手有腳的做點什麼工作不行，憑自己的力氣吃飯，吃的踏實。
法律是神聖的、公平的，不容任何人侵犯的，不論你是老人，還是小孩，不論你是多大的官，還是平民老百姓，在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律，就將受到應有的懲罰。我們不僅要懂法，還要學會如何用法，學會用法律武器來保護自己。
法律作文 篇8
俗話說：「沒有規矩，不成方圓。」意思就是沒有相關的法律、法規，家庭乃至世界就會變亂。我們少年兒童是祖國的未來，是民族的希望。但是，由於一些原因，一些少年兒童的權利沒有得到應有的保障。國家為了維護我們的正當權益，專門制訂了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。這些法律都是我們少年兒童能茁壯成長的保護傘。
雖然有了法律，但一些大人和少年兒童都不遵守，觸犯了一條又一條的法律。在我的身邊，就發生過很多這樣的事。《中華人民共和國義務教育法》規定：不得非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。可就在廣西，幾十名兒童被不法分子騙走小學生作文，帶到了浙江省做童工。這些兒童從事著沒有安全保障的勞動。不過幸好有法律的維護，這批兒童才全部返回了家鄉，不法分子也得到了應有的懲罰。
小楊是某市小學的一名五年級學生。他自小父母離婚，跟著奶奶生活。他起初是上課不寫作業，經常遲到。到了後來，奶奶管不住他了，他就經常曠課，偷家裡或別人家的錢去網吧玩游戲。日子久了，學校給他記了很多次大過，可他屢次不改，最後被學校開除了。開除後整天泡在網吧里，與一些品行不端的人混在一起。一次，夥同他人去搶劫別人的財物時，被公安機關抓獲，被送進了勞教所。這就是不遵紀守法的悲哀。
同學們，我們應當遵紀守法，做一個懂法、知法、守法的小公民，長大後報效祖國。法律，讓我們來擁護你，遵守你，讓你伴我成長。
法律作文 篇9
法律建設與道德建設是都是維護一個國家長治久安的重要方面，討論道德建設與法制建設誰更重要這一問題首先要了解一下他們各自所具有的內涵。 何為法律?法律是國家制定或認可的，以國家強制力保證實施的，以行為和社會關系為調整對象的，以權利和義務為內容的，具有普遍約束力的，反映、維護一定社會歷史時期掌握國家政權的階級的意志和利益的社會規范體系。 何為道德?道德是由一定社會的經濟關系所決定的特殊意識形態，是以善與惡，好與壞、公正與偏私、誠調整人們之間和社會之間關系的行為規范的總和。
通過這二者的定義不難看出它們的明顯區別，即道德是非強制性的，主要依靠社會的輿論起作用;而法制是強制性的，通過國家強制力起作用。不過它們都有著維護社會長治久安的作用，可以說是為達到同一目的`的兩種不同手段。通過進一步考慮二者的辯證關系我們會得出怎樣的結論呢?
法律主要起約束的作用，它讓人們在正確的軌道上行駛，一旦偏離這個軌道，法律就會用自己的辦法使他回到正軌。然而，一個人在軌道上走的快與慢，走的姿勢，是前進還是後退是法律所不能涉及的。這個時候，我們更需要道德的作用，使更多人朝著正確的方向快速前進。
法律應該是底限，人們的所有行為都必須在這之上。只有在這個基礎上，才能更好地進行道德建設，而道德是導向，沒有道德的導向，法律也許就是空洞的。這又說明道德和法律是同樣重要的。
法制與道德屬於上層建築的不同范疇。法制屬於制度的范疇;而道德則屬於社會意識形態的范疇。法律規范的內容主要是權利與義務的規定，強調兩者的衡態;道德則重點強調人對他人、對社會集體履行義務，承擔責任。法律規范的結構是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律後果;而道德規范並沒有具體的制裁措施或者法律後果。法制是按照特定的程序制定的，主要表現為有關國家機關制定的各種規范性文件;而道德則通常是潛移默化的，是約定俗稱的。
其實兩者在本質上是一致的，都是一定社會經濟基礎的產物，都反映和作用於一定社會的經濟基礎，具有相同的理論基礎，許多基本原則和內容是一致的。法制的表現形式是規范性文件，道德通常表現為一般社會意志;法律著重要求人們的外部行為及後果，道德著重要求人們內心世界的善良。法律由國家強制力保障實施，道德通過人們的內心信念和社會輿論發生作用;二者相互聯系，相互補充，相輔相成。
我們在生活中不難遇到這樣的例子：例如一個人觸犯了法律，但他得到了世人的支持，即他違反了法律但是並沒有違反道德，有時甚至得到輿論的支持。再例如人們有時並沒有觸犯法律，但是卻違背了良心做了違反道德的事，結果一輩子收到良心的譴責。
如此看來盡管法制與道德通常情況下是一致的，但是有時卻有相出入的地方。其實通常是這樣的：法規定最基本的行為，而在法沒有規范的地方道德再另作補充。但是在同一問題上，當道德與法出現沖突時，總是以法的規范為准。這也就證明了一個道理，即法是調整社會關系的最為優先的原則，只有在法律無法調整的領域，才考慮以社會善良風俗為原則。
對於國家的建設，法律與道德向來是相輔相成的。二者都是調整人們之間關系的行為規范 ，是上層建築的重要組成部分。法律屬於政治上層建築，依靠國家的強制手段約束人們的行為，維持社會的基本秩序;道德屬於思想上層建築，通過說服誘導，使人們形成內心的道德信念，約束自己的行為。二者通過不同方式共同為社會的經濟基礎服務。
法律與道德的內容是互滲互補的。正義是二者的共同追求。道德是法律的基礎和前提，法律是道德最基本的體現。法律對於不得偷盜、搶劫等規定，無不來自道德規范。每個社會的道德都以這個社會統治階級的道德體系為依託。
法律建設與道德建設在作用上互相支撐，互相促進。法律必須以公認的道德規范為基礎，如果缺乏道德基礎，法律就沒有權威，也不能有效地執行。道德的規范作用也離不開法律的支撐，如果對違法行為不能有力地懲處，道德規范就得不到弘揚，社會也不能形成良好風氣。
然而，法律與道德在管理社會、建設國家中的地位、功能不同，作用的方式、范圍不同， 不能相互替代，必須緊密結合，缺一不可。法律以外在的強制力約束人們的行為，只關注行為後果，其運作機制是強制，它從消極方面以「不應該」來制止人們的某些行為。道德塑造人 們的靈魂，以價值的合理性啟發人們內心的自我約束，從積極方面用「應該」引導人們做某些事。道德的運作機制是美德——在誘惑面前仍能按規則行事的品質。法律是功利性的，道德是超功利的。法律與道德調整的范圍也不同。法律是他律，只規定做人的底線，只對違法者起作用，對維護社會秩序只能起事後、治標的作用。道德是自律，對全體成員的一切行為 ，從個人品質到經濟、政治生活，都起規范作用。道德自律是人在完全自由的條件下產生的責任心，是人的尊嚴的重要標志。道德能夠提升人的精神境界，對維護社會秩序起預防和治本的作用。
由於人是可塑的，對於人性中私慾等缺陷，需要用法律加以制止;對於人性中向善的一面 ，能夠用道德予以教化。建設國家、調控社會，若僅靠道德，就不能懲戒和杜絕違法犯罪;若僅靠法律，就不能教化不道德的行為並遏制其發展。只有法治與德治相結合，才能標本兼治，保證社會有序發展。法律與道德乃是保證社會有序運行不可或缺的兩翼。
把道德建設和法律建設有機結合。這樣才不至於一個步子邁得大，一個步子邁得小。兩腳的步伐不一致，就不能快速地前進了。還可以打個比方，就是木桶效應。一個水桶到底能盛多少水取決的是最短的那塊木板而不是最長的那塊。所以我們要法制和道德這兩塊木板等長而不是長短不相同。
把道德建設和法制建設放在同等重要的地位，使兩者有機地結合，相輔相成，才能發揮出它們最大的效應。在道德建設與法制建設並重的同時，加強道德建設，增加道德建設的多樣性和實用性，我相信，這不僅對於我們養成良好的大國國民素養有著重要意義，對於我們構建社會主義和諧社會無疑更會起到加速推進的作用。
⑧ (對鏡)的讀後感
看著《來鏡鑒》中一個個懺悔的面自容，讓我想起了中央電視台社會與法頻道《懺悔錄》節目中的這段旁白。
古人雲：「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以史為鏡，可以明事理；以人為鏡，可以明得失。」作為一名運營管理崗位工作者，工作之餘觀看了《鏡鑒》視頻，使我感慨頗多，給人教益，啟人思考，助人為德。
俗話說「千里之堤，潰於蟻穴」，生活上不拘小節，思想上就會放鬆警惕，行為上就會放縱自己，最終就會滑入罪惡的深淵。我們農行人，只有常懷知恥之心，常思貪欲之害，正確對待權力，正確對待金錢，才能看到自己的未來和農行的未來。
⑨ 法律作文600字
有關法律作文600字集錦七篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是我為大家收集的法律作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法律作文600字 篇1
每一個人一生下來就有屬於他的權利，如：生存權、發展權……即使你老了，也是有權利讓你的子女贍養你。
我家住在五福家園小區，在我家旁邊的單元，有一件不好的事情發生了。有一戶人家買了一套房子和一間地下室。但買來的房子是給兒女住的，而地下室是給老人住的，盡管地下室里能夠透風，空氣還是不好，影響老人的健康。光線也不好，雖然安裝了電燈，但是光線也只比原來好一點點。五福家園里有一個專門管理這類事情的部門。這個管理處的工作人員知道了這件事情後，立刻來到這戶人家說：「你好，請問地下室11號內老人是你的父母嗎？」這家男主人說者襪：「是的，請問有事嗎？」「根據《中華人民共和國公民法》規定：父母生下孩子後，有義務將孩子撫養成人；當子女結婚後，和妻子（丈夫）有義務贍養父母。這條規定你們不會不知道吧！」管理人員嚴肅地說。男主人說：「對不起，我一會兒就把父母接上來」管理人員說：「不是向我說『對不起』，而是應該像你的父母道歉。現在，我和你們一起將你們的父母接上來住。」於是，男主人和他的妻子在管理人員的陪同下將他們的父母接了回來。
還有這樣一件事：某一學校的一位女同學在學校看見一位男士正在抽煙，便對那位男士說：「叔叔，您好。根據《中華人民共和國未成年人保護法規定：任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室寢室、活動室等內吸煙。」男士聽了連忙把煙滅掉，丟進了垃圾桶。
從這兩件事中，我們可以知道法律是多麼的重要，我們要合理的運用法律來保護自己。
法律作文600字 篇2
法律如師，教導著每一位普通的公民；法律如牆，保護著每一位守法的公民；法律如劍，懲處著每一位違法的公民。知法懂法、遵紀守法，是每個公民應盡的責任和義務，也是我們每位青少年必上的一堂課。
一個陽光明媚的早晨，爸爸開車送我去少年宮學習美術。在洞山中路，快到少年宮時，爸爸突然提前打轉向燈，准備向少年宮調頭。我忽然發現這里有禁止轉彎的標志，連忙提醒爸爸。可爸爸卻笑著說：「沒關系，對面車道沒人沒車。」聽了爸爸毫不在乎的話語，我不禁皺起了眉頭。接著他又小聲嘀咕：「兒子，這兒沒監控，從這兒調頭可以節約很多時間，下不為例。」眼看爸爸就要調頭了，我焦急地說：「爸爸，您為了我的安全，從來不讓我坐副駕駛的位置，但現在您怎能違法，拿我們生命開玩笑呢？法律要靠每個人自覺地維悔譽護，如果人們都從這里調頭，就會養成一種壞習慣，從而形成不良的社會風氣。您可不能知法、懂法，卻不守法呀！爸爸，別調頭！」
聽了我的一番話，爸爸什麼也沒說，只是熄了轉向燈，到了前方十字路口，安靜地等待著。綠燈亮了，爸爸默默地向少年宮開去。此時，我如釋重負，有一種強烈的成就感，我自豪地想：學校開展的普法課，真沒白上啊！這些知識總算派上用場了，我給爸爸上了一堂實實在在的法律課啊！
中午回到家，我見爸爸打開電腦，悄悄地找到違反交通法規的網頁，看到一幅幅觸目驚心的車禍圖片時，爸爸不禁倒吸了一口涼氣。 違反交通法規，輕則兩車相碰財產受損，重則傷人害己車毀人亡，由於一時的疏忽，釀成的大禍不勝枚舉。
「今天多虧了我們家的普法小衛士啊！」爸爸情首前激不自禁地稱贊起我來，「是的，兒子，爸爸不該調頭。」那一刻，我這個普法小衛士可驕傲啦！國無法則不治，民無法則不安。法律在我們的生活中真的是無處不在。在此，我誠懇地呼籲大家：從我做起，從今天做起，從小事做起，做一個遵紀守法的好公民、好少年，哪怕只是一個小小的轉彎，不該調頭時也不能調頭。
法律作文600字 篇3
我們生活在法制的國家，處處需有法，處處需遵法。作為青少年，法律對於我們陌生而又熟悉，說陌生是因為法律似乎離我們很遠，說熟悉是由於社會上、校園里以及生活中，我們無時無刻都在講「法治」。
有很多同學說，我們現在這么小，用不到法律，等長大了再學。其實是生活中處處都有法，比如說：父母不可以隨意打罵兒女，在法律上講這是家庭暴力；父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重他人的隱私權；同學們犯錯誤了，教師不可以變相體罰、侮辱學生；買到假冒商品，要打投訴電話「12315」……法律無處不在，無時不有，它時時刻刻伴隨著我們！
有人曾經說過：「法律好比一艘航行在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里──接受法律的懲罰。」
記得剛開學那會兒，我們班的一些同學在別班同學的引誘下來到了一個離學校很近的網吧。到了網吧，只見那裡煙雲吐霧似的籠罩著，最上方還掛著一個「禁止未成年人進入本網吧」這幾個顯眼的紅字。乍一看，有95%以上的都是中小學生，而且座位滿滿當當的。這時網管趕緊過來招呼說：「同學們，玩多長時間的？開幾台機子啊？」這濃重的外地口音里還夾雜著濃重而又虛假的善意。「我們開9台，一小時……」說完，事辦好後又連忙招呼其他學生去了。就在這時，執法民警不知什麼時候已經走了過來。果然，網管顯現出了不知所措而又驚慌的神情。於是，他趕緊給每個學生幾元錢，連忙把他們轟走了。於是，民警鄭重地說：「你知道這樣是違法行為嗎？營業執照被吊銷了，並處罰金1000元。」管理員再三請求，但無濟於事。早知今日何必當初啊？
法律，是一個永垂不朽的制度，法律也是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人們用來保護自己的武器，是監督我們的一舉一動的。
法律作文600字 篇4
法，你一如巍峨青山的庄嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的.輝煌與肅穆；你……
從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。
法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利於社會和諧。法一般限於憲法、法律。()法屬於上層建築范疇，決定於經濟基礎，並為經濟基礎服務。法的目的在於維護有利於統治階級的社會關系和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級斗爭的產生、發展而產生和發展，法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至聖孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現「創建一個和諧的法制社會」的目標！法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似於「算了，就當買個教訓吧！」的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來扞衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鑽空的惡劣思想。
做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極扞衛法律尊嚴，以身作則，努力成為一個「四有」青少年！
法律作文600字 篇5
什麼是法律？說實話，作為小學生的我也真不知道。但在日常生活中，隱隱約約感覺法律好像就在我身邊。伴隨著年齡的增長，我對法律的認識也有了不同的變化。
記得我還在牙牙學語時，首先學會叫「爸爸」和「媽媽」，後來，媽媽教導我見了年齡大的要先打招呼，還要叫爺爺、奶奶或叔叔、阿姨，而不能直呼其名，說是對人的尊敬，還誇我為懂禮貌的好孩子。
上學後，我們學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》這是兩部關於我們小學生的「法律」。《守則》和《規范》要求我們小學生從點滴做起，從我做起，培養好習慣，樹立正確的道德觀。嚴格要求自己，規范自己，增強道德觀念和法制觀念，提高分辨是非、區分善惡的能力，力爭做一個遵紀守法的好少年。
日常生活中，我最喜歡看的電視不是動畫片，而是「今日說法」和「道德觀察」，這兩檔節目通過許多真實的案例，告訴人們什麼是該做的什麼是不該做的。在法律面前人人平等，誰觸犯了法律誰就要受到法律的制裁。前一段時間震驚全國的針對小學生和幼兒的兇殺案，好多花季少年因此喪命，讓多少幸福的家庭墜入痛苦的深淵。觸犯法律者最終也受到了嚴懲，真是罪有應得，活該！。？還有更令人觸目驚心的是，最近，一位六歲的山西男孩竟然被人挖去了雙眼，這個孩子從此失去了光明，罪犯是多麼的殘忍啊！我想問問這些人怎麼下得去手呢？難道你們沒有孩子嗎？典型的法盲啊！看來現在有許多人需要學習法律。
在我的家庭中，爸爸是一位因公受傷的英雄，他身殘志堅為媽媽和我撐起一片藍天。而媽媽也是恩愛著我們，用她瘦弱的身軀擔負起照顧著全家的重擔。面對艱難困苦他們不落淚。不低頭，勇面人生。在他們身上，我學到了堅強勇敢，關愛他人，同時也學會了知道感恩。
隨著年齡的增長，我遇到的問題日益增多，可能也會越來越復雜，但我相信只要我們不斷用知識武裝自己，用法律做武器，今後的人生應該是光輝燦爛的。
法律作文600字 篇6
從我懂事開始，我看得最多的不是中央少兒頻道，而是中央十二套的社會與法頻道。一開始，我看法律頻道完全是被逼的呀！一個四五歲的天真小女孩，每天都在看不是這個年齡段的法律頻道！真不知道我是怎麼熬過那段日子的？
我常說：「媽媽，我要看動畫片啦！」
媽媽倒一點兒也不顧我，頭頭是道地說：「動畫片有什麼好呀？想我小時候呀！在農村裡頭，哪有什麼電視可看啊……總之呢，你呀，從小就要學好法律，長大了，我可要你當個律師！受人尊敬又能保護好自己！」
不過，那是我並不知道所謂的「法」是什麼，便又去問媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新：
「這個嘛，哦！法律就是真人版的柯南捉壞人，法律呀，就是好老師教育壞學生……」哦，明白了。
我純真美好的童年呀！就這么被法律給「侵略」了！
我六歲時，過新年了，爸爸給了我兩百元的紅包，讓後又說：「馨馨，你還小，這錢就我幫你保管吧！」老爸肯幫我保管，我當然滿口答應呀：「好呀好呀！」於是，我的壓歲錢便在我「年少無知」下，被「萬惡」的老爸給「騙」沒了！當我明白這場騙局時，我便立馬跳上床，拿了根筷子對爸爸大叫道：「老爸！你已經犯了中華人民壓歲錢法第123條中的第4例『騙壓歲錢罪』！」
我這突然的一說呀，可讓一旁的小姑笑的合不攏嘴：「弟弟呀！你可『犯了大罪』了呀！呵呵！」
老爸一聽，也是哭笑不得的。而我，認為有小姑給我撐腰，便也是自信心滿滿的，十分驕傲！
上小學後，我用電腦一查，才知道：法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。法律是人民盾牌，用以保護該國的生命財產等，使其能夠平安自由幸福地生活。看完後我真是大跌眼鏡呀！這和好老師教育壞學生好像沒什麼關系吧！
不過，天網恢恢，疏而不漏！執迷不悟的人呀！快快清醒吧！大家一起聯手創造一個美好社會吧！
法律作文600字 篇7
記得我很小的時候，發生了這樣一件事：我的大爺爺沐浴改革開放的春風，發揮自己的聰明才智，在我們村裡是首先富裕起來的人。那時，大家還沒有電話和手機，我的大爺爺卻有一台大哥大，能用大哥大與外界溝通，知曉一些新的商業信息，村民們都很羨慕，大爺爺也把大哥大當成了寶貝，也正是這台大哥大，在小村裡掀起了一場風波。
那天是我大爺爺五十大壽，為他祝壽的人很多，下午，大家酒足飯飽之後都回家了。大爺爺的大哥大也不見了，心急如焚的大爺爺四處尋找，但是怎麼也找不著了。傍晚，大爺爺向派出所報了案，警察很快就來了，經過排查8226；詢問，懷疑一位大約十五歲的哥哥，因為那位哥哥從小就喜歡小偷小摸的。警察也帶來了大哥大，在村子裡不斷的撥通，鈴聲打破了小村的寧靜，並從這位哥哥家傳出來，警察把大哥大從哥哥家的縫紉機里搜出來，警車也把大哥哥帶走了。哥哥的父母因為他偷盜變得神情恍惚，這時正值雙搶時期，他的爸爸去接電收割稻穀時，觸電身亡。
出於同情，大爺爺把哥哥保釋出來，但是，他卻永遠失去了他的父親。經過這些事，哥哥知錯了，從此洗心革面，改邪歸正，還經常幫助有困難的鄰居，大家也都樂於與他交往了。這件事警示我們，從小我們就要謹記：「莫以善小而不為，莫以惡小而為之。」不要長大後，釀成更大的錯誤。
同學們，法律是正義之本，是和諧之基，有了法律，社會才能發展進步。法律是文明之花，是實踐之果，有了法律，國家才能長治久安。讓我們認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，做一個知法；懂法；守法；用法的好少年吧！