社會與法花

⑴ 社會與法 女囚的自白 末路狂花謝小武的扮演者叫什麼名字

普法欄目劇？好看 就是太俗套了

⑵ cctv12普法欄目劇，我忘了劇名，但是我想知道裡面有首歌的歌詞是花兒流著淚，為了誰，傷了誰，跪求

青春的顏色 曾子嵐

⑶ 社會實踐活動 調查壓歲錢的花法(範文）急急急！！！

壓歲錢調查報告

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年裡健康吉利。隨著社會經濟的發展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那麼大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進行了合作調查，以下是我們的調查報告。

一. 調查目的：了解中小學生獲得壓歲錢的情況，客觀地作出評價，並提出中肯的建議。

二.調查時間：2007年2月18日～20日（大年初一至初三）

三.調查地點：1.家中2.學校3.社區

四.調查對象：20名中小學生

五.調查方法：1.電話采訪2.上網查詢

六.調查問題：1.你今年獲得了多少壓歲錢？去年呢？

2.你的壓歲錢來源有哪些？請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少？

3.你計劃如何消費你的壓歲錢？請分別說出你計劃在買書、捐款、遊玩、其他各多少？

4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少（用百分比表示）

5.你的壓歲錢的實際消費是多少？

七.調查過程：我和朱令儀進行了分工調查，每人調查十人。主要是採取電話采訪的形式，調查對象主要是同學、朋友和親戚。我還採取了網路調查的方式。我和朱令儀調查完後再匯總到一起，由我製成表格。在調查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學的壓歲錢還未拿完，有些同學不願意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。

八.調查結果：（一）這次調查2007年最少壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；2006年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。

（二）2007年中學生的壓歲錢平均值為882.78元，2006年壓歲錢的平均值為930.56元。 2007年小學生壓歲錢平均值為1650元，2006年平均值為1425元。

（三）中小學生的壓歲錢主要來源於自己的親戚，一般來源於父母的比較少，而且每年的數額較固定。來源於長輩（爺爺輩）的變化較小，但 每年還是有一些波動。

（四） 2007年中學生的滿意度為77.72%，2006年為76.94%；2007年小學生的滿意度為90%，2006年為80%。大家2007年的滿意度都高於2006年。

（五）小學生的壓歲錢明顯高於中學生，因為中學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那麼多壓歲錢。

（六）大部分小學生的壓歲錢都存起來和用來交學費，而中學生的壓歲錢則是用來買書、遊玩，並且一部分存起來買自己喜歡的東西。

（七）只有少數同學的壓歲錢沒有結余，其他大部分同學都有80%的結余。

（八）50%的同學表示願意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學堅決不願意捐款。

九.調查結論：

1.大家的壓歲錢數額日益增多，並與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀比之風，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學還養成了浪費的壞習慣。

2.壓歲錢主要來源於親戚，說明登門拜年的中華傳統仍然頗為流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。

3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。

4.大家隨著年齡的增長，壓歲錢越來越少，說明長輩們已經看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。

5.大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，說明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有了支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。

6.將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不願意幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香！

十．建議：①壓歲錢在我國傳統中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費之風。

②我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的調查中，這種情況並不少見。如果家長實在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用，培養我們的理財能力。

③大家要把壓歲錢當作一種親情的體現，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。

④建立自己的心願集，平時就把自己想完成卻不能完成的願望記下來，到了使用壓歲錢時，從心願集里選取有意義且可以實現的願望，滿足自己舊年的心願。

⑤建立自己的賬目，記錄自己用錢的各項數據，更好地使用我們的壓歲錢。

⑷ 我們去公園玩()這里的花可真多()加標點符號

我們去公園玩，這里的花可真多！

分析：我們去公園玩後面用逗號，表示一般性的停回頓。真多後面用答嘆號，表示驚奇，語句之後的停頓。

句子，前後都有停頓，並帶有一定的句調，表示相對完整的意義。句子前後或中間的停頓，在口頭語言中，表現出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標點符號來表示。

(4)社會與法花擴展閱讀：

常用標點符號的運用

1、頓號。表示示句子里比較小的停頓，一般用在並列的詞語之間，或表示序次語之後的停頓。

例如：湖南的張家界地貌奇特，有著泰山之雄、華山之險、黃山之變化、桂林之秀麗。

2、逗號。表示句子里一般性的停頓，用在說話需要換一口氣的地方，或者結構上需要停頓的地方。

例如：一轉眼間，天水相接的地方出現了一道紅霞。

3、句號。表示陳述句完了之後的停頓。

例如：眼前的太陽便又向下截。

4、問號。區別「選擇問」與「連續問」。

選擇問中間用逗號，句末用問號，如「你是去打球呢，還是去游泳？」

連續問各問句後均用問號，如：「他是誰？從什麼地方來？」

5、感嘆號。表示感嘆的語句之後的停頓。

例如：表贊美、憤怒、驚奇等語氣。

⑸ 求視頻:《社會與法》普法欄目劇——《凍桐花》到哪裡看得到

到cctv官網去看，或到網上搜一下滿，這個好像是cctv12吧，搜官網，看重播就行了

⑹ 《法制與社會》節目「回首」中的插曲那個「花兒流著淚...」的那首歌叫什麼名字

歌曲名：青春的顏色
歌手：曾子嵐
歌詞
花兒流著淚 會枯萎 雖然美 時光飛逝悄然抹去了香味版
我們不再追權 追著誰 拖著誰 恍如年少輕狂留下的疲憊
風兒伴著月 冷的夜 白的雪 飲著曾今滄海歲月釀的醉
你的那個誰 我的誰 靠著誰 如今天涯海角成了誰的誰
一睜眼 一眨眼 轉身過了多少年
（睜眼 眨眼 過了多少年）
一段緣 殘的緣 纏繞無邊的思念
青春的顏色 那是真情的顏色 風吹雨打仍舊燦爛著
離散總是太多 真心總被無情錯過
別問為什麼 只是歲月太蹉跎 難為愛情總是太苦澀
眼淚中去訴說 沉默中去體會失落

⑺ 社會與法中，一女被強奸，女的用花瓶砸啦一下，砸死了，為何被判防衛過當

對正在強奸犯罪抄採取正當防衛行襲為，造成不法侵害人傷亡的，不屬於正當防衛，不負刑事責任。
《刑法》：第二十條為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而採取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬於正當防衛，不負刑事責任。
正當防衛明顯超過必要限度造成重大損害的，應當負刑事責任，但是應當減輕或者免除處罰。
對正在進行行凶、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪，採取防衛行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬於防衛過當，不負刑事責任。

⑻ 在社會與法頻道里普法欄目劇里播放的「花兒流著淚，會枯萎，雖然美」的歌名叫什麼

歌名叫青春的顏色
歌詞：
花兒流著淚 會枯萎 雖然美
時光飛逝悄然抹去了香味
我們不再追內 追著誰 拖著誰
只是年少輕容狂留下的疲憊
風兒伴著月 冷的夜 白的雪
飲著曾今滄海歲月釀的醉
你的那個誰 我的誰 靠著誰
如今天涯海角成了誰的誰

一睜眼 一眨眼 轉身過了多少年
一段緣 殘的緣 纏繞無邊的思念
睜眼 眨眼 過了多少年
一段緣 殘的緣 纏繞無邊的思念

青春的顏色 那是真情的顏色
風吹雨打仍舊燦爛著
離散總是太多 真心總被無情錯過

別問為什麼 只是歲月太蹉跎
難為愛情總是太苦澀
眼淚中去訴說 沉默中去體會失落

⑼ 懂法律、社會學的幫忙，如果銀行卡里多了5W，我花了。

只要你還了 應該是不會被轉為刑事案件的除非你明知這些錢不是你的 銀行向你要你還是拒不返還 捐款不是法定減輕量刑的情節

⑽ CCTV12法制頻道《普法欄目劇》的節目《蘆花似雪》的主題曲是什麼名字急求！

結果或許自學成才 v 出版風格科技館看過的