落實經濟法的宣傳教育

㈠ 社區法制宣傳活動實施方案

為了確保活動安全順利進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是我為大家整理的社區法制宣傳活動實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

社區法制宣傳活動實施方案1

為了讓廣大人民做一個守法的好公民，市司法局決定於12月3日（星期六）上午9:0一 11:00在工人文化宮廣場舉行「知法、守法」宣傳活動，特製定以下活動方案：

一、活動時間

12月3日（星期六）上午9：00-11:00

二、活動地點

工人文化宮廣場

三、參加單位

鎮綜治辦、禁毒辦、計生辦、安監辦及司法所、法庭、交警中隊和礬山法律服務所等部門單位。

四、活動內容

1、現場解答、咨詢各類涉法問題；

2、有獎答題（答對者有獎品）；

3、現場受理法律援助；

4、現場受理調解案件；

5、散發傳單、資料，宣傳法律知識；

6、led大型平板電視播放法律宣傳標語和視頻；

7、群發簡訊宣傳「12.4」活動主題。

社區法制宣傳活動實施方案2

為增強廣大人民群眾的法律意識，提高各級行政機關依法行政的能力和水平，全面正確地貫徹落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》，加快我市建設法治政府的步伐，經研究決定，從年開始，對政府法制宣傳培訓調研工作進行考核，制定本考核辦法。

一、考核范圍

各區縣政府，高新區管委會，市政府各部門、各有關單位。

二、考核內容和評分標准

（一）組織領導

1、領導重視，定期研究政府法制宣傳培訓調研工作（3分），帶頭參加政府法制宣傳培訓調研的重大活動（3分）。

2、有工作計劃（2分），有工作總結（2分），有考核獎懲措施（3分），工作制度健全（2分）。

3、有專兼職政府法制宣傳培訓調研工作人員（5分）。

（二）政府法制宣傳工作

2、採取多種生動活潑的形式開展政府法制宣傳活動。每次15分。

3、按照要求參加政府法制部門組織的政府法制宣傳活動。每次20分。

（三）政府法制培訓工作

1建立完善領導幹部學法制度，每兩個月組織一次領導幹部集體學法活動。每次10分。

2、按照要求積極參加政府法制部門組織的公共法律知識培訓。每次20分。

3、根據工作實際需要，主動組織好本地區、本單位公共法律知識培訓工作，不斷增強行政執法人員的業務素質，提高行政執法整體水平。每次20分。

4、完成國務院法制辦公室和省政府法制辦公室布置的法律法規發行征訂任務（20分）。

（四）政府法制調研工作

1、認真開展政府法制調研工作，並形成調研報告。每篇10分。

3、調研報告提出的意見或建議被市委、市政府採用，每篇加15分；被省委、省政府採用每篇加30分。

4、按照要求參加或配合政府法制部門開展調研活動，並准確及時地提供相關資料和文稿。每次10分。

三、組織實施

政府法制宣傳培訓調研考核工作由市法制辦負責。年底，市法制辦對各單位政府法制宣傳培訓調研工作進行檢查考核，按照考核內容和評分標准確定各單位的得分，按照一定比例折算後計入各單位依法行政考評得分。同時，將各單位的得分情況在《政府法制》簡報上公布，並根據各單位得分情況評選20個政府法制宣傳培訓調研工作先進單位和50個政府法制宣傳培訓調研工作先進個人。

社區法制宣傳活動實施方案3

一、宣傳主題

堅持依憲治國，樹立憲法權威。

二、指導思想

以十八屆四中全會精神為指導，採取多種形式，集中開展以憲法為核心的法治宣傳教育活動，在全社會樹立維護憲法法律權威，提高憲法認識，弘揚憲法精神，形成全社會自覺學法守法用法的優良氛圍，為深入推進法治株洲建設，奮力打造株洲發展升級版，為實現中華民族偉大復興的中國夢，營造優良法治環境。

三、組織領導

全市成立由市委常委、市委政法委書記謝清純任總指揮，市司法局黨組書記、局長張格林任副總指揮，市委法治株洲建設領導小組各成員單位為成員的宣傳活動指揮部。指揮部下設辦公室，辦公室設在市委法建辦。市司法局黨組副書記、副局長段桃庚任辦公室主任，市司法局法宣科科長劉克平任副主任，辦公室負責協調有關事項。

四、時間安排

「12·4」國家憲法日暨全市社區法制宣傳日系列宣傳活動從11月中期開始，到12月上旬結束。

五、重點宣傳內容

(一)深入學習宣傳黨的十八屆四中全會關於加快推進依法治國的戰略部署，不遺餘力的宣傳法治中國建設，宣傳全面推進依法治國基本方略，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一深化政治體制改革，加快推進社會主義民主政治制度化、規范化、程序化，建設社會主義法治國家，發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。

(二)集中開展憲法和憲法精神學習宣傳。深入學習憲法的基本原則和基本內容，牢固樹立一切權力屬於人民的觀念，牢固樹立權利與義務相統一的觀念。堅持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。自覺崇尚憲法、遵守憲法，提高憲法認識，維護憲法權威。

(三)不遺餘力的宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，強力促進全社會學法尊法守法用法。

(四)社區法制宣傳活動重點宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。不遺餘力的宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、道路安全、消防安全等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。

六、系列宣傳活動

1、主動組織人員參加全省憲法法律知識大賽。該競賽由省委法治辦、省司法廳聯合紅網共同舉辦。活動分為公民網路競賽和省直、市州代表隊現場競賽兩部分。網路競賽已於11月6日在紅網推出，競賽內容以中華人民共和國憲法為中心，涵蓋刑法、民法、行政法、經濟法、訴訟法等涉及民生相關的領域。參與競賽者登陸點擊紅網首頁鏈接或進入普法頻道專題頁面，回答系統隨機生成的.10道題目，點擊答案，確認無誤後提交即可。個人可多次參賽。12月4日從所有有效答卷(填寫個人信息完整和答題完全正確者為有效答卷)中隨機抽獎產生400名幸運網友。每名網友將獲得100元手機充值話費。各地各單位要主動組織人員參加公民網路競賽活動。

2、開展各級媒體法治宣傳。各級媒體特別是黨報黨台黨網等主流媒體要不遺餘力的宣傳四中全會精神和憲法精神。株洲日報、株洲晚報開辟憲法宣傳專欄，在株洲新聞頻道、法制新聞頻道、炎帝神農廣場戶外電子顯示屏播出憲法宣傳公益廣告，進行不遺餘力的宣傳。同時在法治湖南網、法治宣傳媒體機、法治e本等媒體開展憲法專題宣傳。

責任單位：

3、市直各單位要在首個憲法日期間主動開展「 三個一」宣傳活動：在單位官方網站登載一篇主題文章;各單位利用單位電子顯示屏打出「堅持依憲治國，樹立憲法權威」宣傳標語，出一期法制宣傳專欄或舉辦一場領導幹部法制講座。

責任單位：市直各單位

4、從11月中期到12月上旬，組織全市廳級、縣處級領導幹部及國家工作人員進行學法用法考試，強化憲法和法律認識。

5、「12·4」國家憲法日暨全市社區法制宣傳日集中宣傳活動。在神農廣場組織開展萬人簽名、法治咨詢活動。

七、工作要求

1、要高度重視，精心組織。

各地、各部門要高度重視這次國家憲法日活動，要把「12·4」國家憲法日集中宣傳活動作為法治宣傳教育工作的重要任務抓緊抓好，精心策劃，周密組織。要全力爭取同級黨委政府對法治宣傳的重視和支持，納入黨委政府工作重要的議事日程，爭取對宣傳活動的人、財、物的投入和保障。要主動向同級黨政主要領導匯報，爭取主要領導的重視和支持，並親自到活動現場參與法治宣傳。市委法治株洲建設領導小組成員單位要充分認識到開展法治宣傳教育活動的重要性，主動參與並認真組織好本部門的法治宣傳活動。

2、要嚴格責任，強化措施。

各縣市區委法建辦和法治株洲建設各成員單位要嚴格按照全市方案明確的任務要求，緊密結合本地本部門實際，進一步細化工作方案，落實責任，強化工作措施，對任務進行層層分解，確保活動的每一項工作、每一個環節都明確到具體部門、具體領導和具體責任人。各縣市區委法建辦和法治株洲建設各成員單位的活動子方案及聯絡員於11月28日下班之前報市委法建辦備案。要加強信息資料收集上報。各地各部門活動開展期間的活動所有情況都要形成視頻、圖片加文字說明的材料，並於活動結束後3個工作日內上報市委法建辦。

3、創新形式，確保效果。

各縣市區法建辦及市委法治株洲建設領導小組成員單位要嚴格按照方案要求，緊密結合各地的實際情況，廣泛組織開展形式多樣的宣傳教育活動。要創新宣傳教育方法方法，注重搜集本地本部門的典範案例，編寫製作簡明、適用的宣傳教育手冊、宣傳畫，在學校、企業、運輸行業等單位和廣場、工地等場所進行發放、張貼，充分體現本地本部門的宣傳優勢和特色，切實提高法治宣傳教育的針對性和實效性。要全面深化法治宣傳教育「六進」活動，著力提升宣傳教育的廣度和深度，要組織力量深入街道社區、鄉村田間和廣大人民群眾當中，採取老百姓喜聞樂見、易於接受的宣傳形式，深入法治宣傳教育的開展。

㈡ 新課程背景下中職《經濟法》教學之思考

關於新課程背景下中職《經濟法》教學之思考

論文摘要：隨著基礎教育課程改革的不斷深入，中職學校的課程改革也在如火如荼地進行著，專業課教師以新課程改革理念為指導，正擔當起這次課程改革的重任。《經濟法律法規》（本文簡稱《經濟法》）課程作為中職財會、營銷專業的基礎課，正處在現代與傳統的新舊教學思想交替的關鍵時期。作者通過總結近幾年的教學經驗，提出《經濟法》課程教學應堅持三個原則，並結合當前中職《經濟法》課程教學中存在的問題，從多角度進行了教學探討，提出了自己的看法。

論文關鍵詞：新課程；中職；《經濟法》課堂教學；案例教學法；高效課堂

中職學校的教育教學，盡管不同於基礎教育，有其自身固有的特點和規律，但新課程改革提出的帶有普遍性的教育理念，依然有一定的指導作用。在宏觀課程改革背景下，筆者認為，當前《經濟法》課程教學要堅持三個原則：一要以人為本，體現中職學生的特點，客觀反映學生的知識結構和身心特點；二要運用現代教育理論，尤其是當前新課程改革的理念；三要充分體現《經濟法》課程的教學特色。在此，筆者擬總結近幾年《經濟法》課堂教學的探索實踐，歸納本課程教學存在的問題，並提出一些自己的思考。

中職《經濟法》教學存在的問題

在教材內容編排上，嚴重脫離學生實際 教材內容編排按照先抽象知識再進行實體法律內容分述的順序，嚴重脫離學生的實際，造成了教師難教、學生難學的現象。高等教育出版社出版的《經濟法律法規》，第一章是「經濟法概述」，主要講述經濟法的本質、特徵與基本原則和作用；第二章是「經濟法律關系」，主要講述經濟法律關系的概念、特徵、構成以及產生、變更與終止。這兩章是對經濟法知識的高度概括，有抽象性、系統性和專業性的特點。但對中職學生而言，直接接受這些純理性知識，大大超越了學生現有接受能力，教學效果較差。

在教學實施上，形式過於單一 在目前的《經濟法》課堂教學中，教師仍然唱主角，「填鴨式」的教學模式沒有得到根本改觀。由於課堂活動單一，片面強調對法律知識點的機械記憶，課堂上出現了學生厭學、紀律鬆懈的狀況。這樣培養出來的學生，缺乏邏輯嚴密的口頭表達能力、據理力爭的雄辯膽量和知識實際應用能力。這種教學忽視對職業能力和情感、態度、價值觀的過程性培養，難以有效吸引學生，課堂缺乏生氣，新課程提出的三維教育目標得不到落實。

在教學方法運用上，案例教學法應用不夠充分 在目前的《經濟法》教學中，為了完成繁重的教學內容，教師往往忙於應付講授繁重的各章節法律內容，而疏忽了法律教學中最有特色的案例教學法。案例教學法只在課堂中充當講授法的「配角」，造成教師的案例意識淡薄，學生碰到現實問題，難以有效地運用經濟法知識予以解決，制約了學生實踐能力的培養和提高。

在課時分配上，時間緊、任務重，教學任務難以按時完成 一方面，《經濟法》內容繁雜，面廣量大，實際教學需要九十多個課時，但一般學校只安排72課時，存在著較大的課時缺口。另一方面，本課程課堂教學效能低，且存在著大量的重復教學現象。如第三章「公司法」中的各種有限公司與股份有限公司、第四章「中小企業法律法規」中的合夥企業與個人獨資企業，在教學中無需作一一詳細講解。第七章的「消費者權益保護法」在初中、高中的法律教材中都有相關內容，「會計法」內容在會計專業課教學中也有相應的內容，大量的重復教學造成了課堂的低效或無效，浪費了教學時間。

在學生評價上，片面強調書面的學業檢測，忽視過程性評價 教師對學生的評價以期末終結性檢測替代學段成績，學生平日的過程性表現往往被置之度外。評價方式大都是閉卷書面考試，考試內容以概念、知識點的記憶等為主，能真正反映知識綜合運用能力的案例分析等應用性題目相對不足，出現了學生依賴高強度記憶就能拿高分的現象。實踐證明，這種要以死記硬背來應考的評價方式偶然性很大，難以反映學生真實的綜合能力和水平。

思考與體會

積聚感性認識，構建知識生長的肥沃土壤 新課程提倡課程內容與學生生活以及現代社會科技發展建立密切聯系，關注學生的學習興趣與經驗。皮亞傑的知識建構理論也指出，學生是在自己的生活經驗基礎上，在主動活動中建構自己的知識。如何發揮學生已有的經濟生活經驗、積累更多的經濟素材，成為《經濟法》有效教學的關鍵。為此，在教學中可以採取如下對策：（1）打破原先的編排順序，重新整合教材內容，按照先易後難、循序漸進的原則，選擇學生相對比較熟悉、容易接受的具體經濟法律章節優先進行課堂教學。（2）在教每一章節時，教師先從學生實際出發，通過對學生生活經驗的挖掘，循循善誘，引導學生充分了解、剖析社會經濟現象，積累素材，從而引發學生對經濟現象的關注。如筆者在講公司法、中小企業法、外商投資企業法內容時，都是通過師生互動的形式，先結合義烏地方區域經濟中學生比較熟悉的典型企業，暢談其存在的社會價值或問題，進而激發學生繼續探究的慾望。（3）拓展教學資源，發揮現代網路媒體的教學優勢，實施直觀性教學。教師可從多媒體網路中搜集學生喜聞樂見的經濟法案例、生活趣聞視頻等，給學生播放，既能增進學生對法律知識背景的了解，又能吸引學生，培養學生的學習興趣。

搭建多彩活動舞台，拓展法律技能的訓練空間 經濟法本身是一門建立在豐富多彩、形形色色的經濟活動基礎上的法律，經濟法課堂理應成為充滿活力的活動空間。新課程改革指出：要改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手，培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。筆者在《經濟法》教學中，經常開展專題討論或辯論、模擬法庭、組織學生去法院旁聽開庭審理等活動，使它們成為課程活動的重要載體。（1）專題討論或辯論。例如，講完公司法後，筆者組織學生觀看了轟動一時的「浙江東陽吳英集資案」的網路視頻，圍繞主題「吳英集資是為了公司正常生產經營需要而應無罪釋放，還是屬於個人非法集資詐騙而判死刑呢」，組織持相反觀點的學生，展開唇槍舌劍的`辯論。（2）模擬法庭。為了滿足學生親自進行經濟法實踐的慾望，可開展模擬法庭教學活動。具體操作時，由教師提供具有典型性、疑難性案例，由學生自願模擬法庭角色。模擬法庭可面向所有學生，可把一個班的學生分成若干個小組，如法官組、律師組、當事人組和書記員組，使每個學生都能參與到模擬法庭活動中來。（3）旁聽開庭審理。如果條件許可，可安排學生參加法院開庭審理，體驗整個審理審判過程，作為課堂教學的有益補充。例如，筆者在講授合同法時，安排了一次合同糾紛的開庭旁聽，結果學生的興趣大增，非常認真聽取了案件的審理過程，從而為本章的有效教學作了鋪墊。

㈢ 浙江省人民代表大會常務委員會關於開展第七個五年法治宣傳教育的決議

一、深入學習宣傳憲法和國家基本法律。堅持把學習宣傳憲法擺在首要位置，宣傳憲法確立的我國的國體、政體、基本政治制度、基本經濟制度、公民的基本權利和義務等，弘揚憲法精神，樹立憲法權威。落實憲法宣誓制度，深入開展國家憲法日集中宣傳活動，教育引導一切組織和個人以憲法為根本活動准則。宣傳憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等法律法規的基本知識，結合學習貫徹創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，加強對相關法律法規的宣傳教育。在全社會培育法治理念，樹立法治信仰，推動法治實踐。二、學習宣傳重點領域和重點工作的法律法規。大力學習宣傳我省相關地方性法規，特別是圍繞一個時期浙江經濟社會發展的重點工作和重點領域，深入宣傳有關「三改一拆」、「五水共治」和環境保護、創新驅動、小微企業成長等相關法律法規，引導全社會善於運用法律手段、依照法律程序，使推進重點工作的過程成為深化法治宣傳教育、增強全民法治觀念的過程，以法治思維和法治方式推動我省相關重大決策部署的貫徹落實。加大防範金融風險、電信網路詐騙和交通安全、食品安全等有關民生領域的法律法規知識宣傳，引導公民依法維護自身合法權益。三、堅持全民普法。一切有接受教育能力的公民都要接受法治宣傳教育。法治宣傳教育對象應當做到全覆蓋，包括本地居民和外來人口在內的所有公民，加強與其工作生活密切相關的法律法規宣傳教育，引導公民努力學法、自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。四、突出重點對象的尊法學法守法用法。在堅持全民普法的基礎上，突出重點對象的法治宣傳教育工作。國家工作人員特別是領導幹部要帶頭學法、模範守法、嚴格執法，發揮其示範效應和帶動作用。健全國家工作人員學法用法制度，強化法治意識，把依法行政、依法辦事作為檢驗國家工作人員學法用法的重要標准。堅持法治教育從青少年抓起，把法治教育納入國民教育體系，在中小學設置法治知識課程，健全學校、家庭、社會「三位一體」的青少年法治教育格局，培養青少年的規則意識和法治行為習慣。教育引導企業經營管理人員進一步學法用法，正確認識企業經營的市場風險和法律風險，提高其誠實守信、依法經營、風險防範的觀念和能力。五、推進法治宣傳教育方式創新。要把法治宣傳教育工作融入法治浙江、平安浙江建設的全過程。堅持深入群眾、服務群眾，根據不同群體的不同需求，推行菜單化、訂單式普法模式，增強法治宣傳教育的針對性和實效性。深化法律法規進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位、進軍營等活動，深入推進地方、行業、基層依法治理和法治創建活動，以依法治理的生動實踐體現法治宣傳教育工作的效果。建立法官、檢察官、行政執法人員、律師等以案釋法制度，使司法、執法和法律服務的過程成為向群眾法治宣傳教育的過程。在堅持鞏固傳統媒體的基礎上，更加重視和發揮新媒體作用，推進「互聯網＋法治宣傳行動」，落實媒體公益普法制度。充分運用文化禮堂等基層文化宣傳陣地，加強農村法治宣傳教育工作。六、推進社會主義法治文化建設。在宣傳法律知識、法律規范的同時，更加註重宣傳法治理念、法治精神，注重加強社會主義法治文化建設。大力發展法治文化創意產業，繁榮法治文化作品創作，培育法治文化精品，廣泛開展群眾性法治文化活動。大力弘揚社會主義核心價值觀，推動法治教育與道德教育相結合，促進法律的規范作用和道德的教育作用相輔相成，使法治的理念成為公民道德素養的有機組成部分，法治的方式成為公民的行動自覺。七、健全工作機制。健全完善黨委領導、人大監督、政府實施、部門各負其責、全社會共同參與的法治宣傳教育工作體制機制。全省各級國家機關、社會團體、企事業單位和其他組織都要按照「誰執法誰普法」「誰主管誰普法」的要求，把法治宣傳教育工作列入議事日程，認真落實重點單位法治宣傳教育責任清單制度，強化實績考核。各級人民政府要積極開展第七個五年法治宣傳教育工作，強化工作力量、經費等保障，建立科學的考核評估工作機制，做好中期檢查和終期評估，並向本級人民代表大會常務委員會報告。各級人民代表大會及其常務委員會要充分運用聽取和審議工作報告、執法檢查以及代表視察、專題調研等形式，加強對法治宣傳教育工作的監督檢查，保證本決議得到貫徹落實。

㈣ 吉林省人民代表大會常務委員會關於深入推進法治宣傳教育的決議

一、突出學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。堅持把學習宣傳憲法作為法治宣傳教育的首要任務，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，樹立憲法權威，提高全體公民特別是各級領導幹部和國家機關工作人員的憲法意識，切實加強對憲法學習宣傳活動的領導，把憲法學習作為領導幹部培訓和黨員幹部教育的重要內容，在各級各類學校中開展憲法教育，在全體公民中廣泛深入地開展憲法知識宣傳，認真組織好「12·4」國家憲法日集中宣傳活動，確保憲法學習宣傳深入進行。積極推進實行憲法宣誓制度。大力宣傳憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律法規。積極宣傳涉及民主政治建設、公民基本權利義務、依法行政、市場經濟領域、文化領域、民生領域、國家安全和公共安全領域、國防建設、民族和宗教、生態文明領域、互聯網領域、促進社會和諧穩定等方面政策和法律法規。二、突出法治宣傳教育的重點對象，推動全民學法守法用法。一切有接受教育能力的公民都要接受法治宣傳教育。堅持把全民普法和守法作為依法治省的長期基礎性工作，大力弘揚法治精神，培育法治理念，樹立法治意識，抓住重點對象，開展有針對性的法治宣傳教育。堅持把各級領導幹部帶頭學法、模範守法、嚴格執法作為全社會樹立法治意識的關鍵。落實我省《關於完善國家工作人員學法用法制度的實施意見》，將法治教育納入幹部教育培訓總體規劃。堅持把依法辦事作為檢驗國家工作人員學法用法的重要標准，健全重大決策合法性審查機制，推行政府法律顧問制度，推動行政機關依法行政，促進司法機關公正司法。堅持把尊法學法守法用法情況作為考核領導班子和領導幹部的重要內容。堅持法治宣傳教育從青少年抓起。落實把法治教育納入國民教育體系的要求，實施青少年法治教育大綱，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法治教育，增強青少年的法治觀念。設立法治知識課程，完善法治教材體系，強化學校、家庭、社會「三位一體」的青少年法治教育格局，加強青少年法治教育實踐基地建設。把法治培訓納入國有企業負責人培訓內容。加強農村法治宣傳教育，有針對性地做好流動人口的法治宣傳教育，注重提高農民工法治觀念和依法維權的能力。引導公民努力學法、自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。三、大力推進社會主義法治文化建設。以宣傳法律知識、弘揚法治精神、推動法治實踐為主旨，積極推進社會主義法治文化建設，充分發揮法治文化的引領、熏陶作用，大力弘揚社會主義核心價值觀，推進法治教育與道德教育相結合，與精神文明創建活動相結合，突出發揮吉林地方特色文化優勢和吉林特有地域歷史文化資源。把法治文化建設納入現代公共文化服務體系，增強法治文化建設的內在活力，不斷擴大法治文化建設的覆蓋面。大力推進法學理論創新。把法治文化體系的基本要求細化為市民公約、鄉規民約、職業規范、學生守則等具體行為准則。四、推進法治宣傳教育創新。遵循現代傳播規律，推進法治宣傳教育工作理念、方式方法、載體陣地和體制機制等創新。結合不同地區、不同時期、不同群體的特點和需求，分類實施法治宣傳教育，提高法治宣傳教育的針對性和實效性，力戒形式主義。充分發揮報刊、廣播、電視和新媒體新技術等在普法中的作用，推進互聯網＋法治宣傳教育行動。落實我省《關於建立「以案釋法」制度的實施意見》工作要求，開展生動直觀的法治宣傳教育。加強法治宣傳教育志願者隊伍建設。深化法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動，建立「法律六進」長效機制，不斷加強專兼職普法隊伍建設，促進法治宣傳教育向社會各領域的不斷拓展。五、積極推進多層次多領域依法治理。圍繞推動法治社會建設這一主線，不斷完善創新法治吉林建設模式，深化基層組織依法治理，大力開展部門、行業依法治理，堅持普法與法治實踐相結合，充分發揮人民團體和社會組織在法治社會建設中的積極作用，積極推動全社會厲行法治的積極性和主動性，加強以法治為保障的誠信體系建設，為推進全面依法治省奠定堅實的社會基礎。深入開展「四級聯治聯創」活動，健全完善基層民主自治制度，推進部門行業依法治理活動，推進平安吉林建設。發揮社會組織在「彩虹基地」和「綠色家園」等建設發展中的積極作用，發揮社會組織對其成員的行為導引、規則約束、權益維護作用，形成依法有序的運行機制。

㈤ 普法宣傳活動方案5篇

【 #策劃# 導語】活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是 整理的普法宣傳活動方案，歡迎閱讀！

1.普法宣傳活動方案

切實做好20__年「12.4」國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，按照全國、省、市關於開展20__年國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動的統一部署和中共__縣委宣傳部、__縣司法局、__縣普法依法治縣領導小組辦公室《關於開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》(_普治辦〔20__〕_號)要求，經研究，決定開展教育系宏嫌槐統20__年「12·4」全國法制宣傳日系列宣傳活動。

一、活動主題

弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。

二、時間安排

從11月下旬開始，到12月中旬結束。

三、宣傳重點

(一)深入學習宣傳憲法。

深入宣傳依憲治國、依憲執政等理念，宣傳黨的領導是憲法實施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權利和義務等基本內容，推動憲法家喻戶曉、深入人心。

(二)深入學習宣傳_。

深入學習宣傳全會的重大意義，深入學習宣傳「十_五」時期的發展理念、主要目標、重點任務和重大舉措，引導廣大幹部群眾把思想和行動統一到全會精神上來，推動全社會堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展，為落實好「十_五」時期各項任務、全面建成小康社會努力奮斗。

(三)深入宣傳中國特色社會主義法律體系。

大力宣傳憲法相關法、民商法、刑法、社會法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律法規，服務經濟社會發展，促進保障和改善民生，維護社會和諧穩定。大力弘揚社會主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使、尊重和保障人權等法治觀念和法律原則，讓人民群眾內心擁護和真誠信仰法律，自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

四、活動內容

各學校要緊緊圍繞「弘揚憲法精神，建設法治中國」這一主題，開展一系列普法宣傳活動。各學校可組織開展以下八項活動：

(一)舉辦一場「12·4」師生普法宣傳活動。

(二)出一期法律知識黑板報。

(三)邀請法制副校長來校作一場法律知識講座。

(四)開展一次法律知識競賽活動。

(五)配合__普法講師團講師對全縣法制副校長和政教工作負責人進行法制培訓。

(六)在校園網設立「12·4」法制宣傳專欄。

(七)開展「普法簡訊送師生」活動。

(八)積極營造法制宣傳日宣傳氛圍。

五、活動要求

(一)加強領導，積極落實。要高度重視「12·4」全國法制宣傳日活動，精心組織，周密安排，並結合各自的特點，制定活動方案，組織專門人員，認真抓好落實。

(二)圍繞主題，突出重點。要圍繞主題，結合本地、本校實際，重點加強對憲法的宣傳，突出法蔽友制宣傳教育的時代性、針對性和實效性。

(三)豐富內容，注重效果。要充分利用校報、廣播、網路、櫥窗等宣傳陣地以及學校心理咨詢室、業余法律學校、少年團校、班會、團會等組織活動對學生進行法制宣傳教育和引導，增強師生遵紀守法觀念，培養學生良好的道德品質。同時加大推進依法治教力度，及時化解內部矛盾，維護學校和諧穩定。

2.普法宣傳活動方案

今年的法制宣傳日活動將會由廣州策劃公司策劃負責，為了營造更加濃厚的法制宣傳氛圍，不斷擴大 法制宣傳教育和法治建設工作的覆蓋面和影響力。根據策劃公司的統一安排，要以法制宣傳日為契機，進行開展法制宣傳，弘揚者悔法治精神，該活動的策劃方案如下：

一、法制宣傳日活動主題

弘揚法治精神，共築的中國夢

二、時間安排

11月10日——12月10日結束。

三、法制宣傳日宣傳內容

本次的活動要加強法制宣傳，可以邀請廣州公關公司，還有廣州大型晚會策劃公司加入我們本次的法制宣專活動，以更特別的方式，更輕松，更容易接受的方式進行法制宣傳教育，宣傳全面落實依法治國基本方略，推進法治政府建設的舉措和成就；提高全社會法治化管理水平方面的重大發展。例如可以通過法制晚會，法制宣傳演講比賽的式試進行。

四、法制宣傳日宣傳工作重點

1、可以通過廣州演藝公司把法制宣傳融入到演藝節目中，通過節目的形式進行法制宣教育。還有要充分利用廣播、電視、網路、標語、發放宣傳資料，開展法律咨詢等形式宣傳「__」普法法治建設工作。

2、組織縣直相關單位在縣文體廣場與市民開展大型法制晚會，該晚會由廣州演出公司舉辦。

3、組織「__」普法講師團開展「送法進社區」、「送法進鄉村」、「送法進校園」、「送法進廠區」等宣傳活動。為了達到很好的宣傳效果，廣州禮儀公司派工作人員全程進行服務。

4、編法制宣傳信息，通過移動、聯通發給大家。

五、法制宣傳日活動的工作要求

1、不管何種形式，都要圍繞主題，突出重點，增強宣傳活動的針對性、實效性。

2、要把普法宣傳活動緊密結合，深入基層社區、農村和單位，把法律知識和法治精神送進千家萬戶，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題。

3、要充分發揮好大眾傳媒的優勢和作用，充分學習廣州年會策劃公司的做法同，利用廣播、電視、報刊等媒體開展宣傳。

3.普法宣傳活動方案

根據寶法建辦[×]9號《關於開展_年「12.4」法制宣傳日活動的方案》要求，今年是「六五」普法的啟動之年，是我國憲法頒布實施29周年，也是「12.4」全國法制宣傳日確立十一周年。為貫徹落實寶興縣第十三次黨代會精神，宣傳和展示「五五」普法成果，更好地服務科學發展、維護社會和諧穩定，結合我局工作實際，制定開展_年「12.4」法制宣傳日活動方案如下。

一、活動主題

以「立足審計工作，深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神」為活動主題。

二、時間安排

從11月中旬開始到12月底結束。

三、宣傳重點

（一）突出加強憲法的學習宣傳。大力宣傳中國共產黨的領導地位，大力宣傳我國的基本政治制度和經濟制度，大力宣傳公民的基本權利和義務以及國家生活的基本原則等內容，使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，進一步增強全體公民的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制意識。

（二）深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經驗及其基本構成、基本特徵。深入學習宣傳憲法、民法、商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律，在全社會形成學法守法用法的良好法治氛圍，充分發揮法律在經濟社會發展中的規范、引導、保障作用。

（三）大力宣傳《關於在全縣公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃（_-_年）的通知》、宣傳實施「六五」普法規劃的重要意義、「六五」普法規劃的指導思想、主要目標和主要任務，宣傳貫徹落實「六五」普法規劃的成績和經驗，為全面落實「六五」普法規劃營造良好的社會環境。

（四）大力宣傳《中華人民共和國審計法》、新《審計法實施條例》解讀等國家基本法律、法規和政策，宣傳與經濟社會發展、維護社會和諧穩定、服務和保障民生相關的法律法規，開展社會主義法治理念教育，不斷提高全體職工的法律素質和法治化管理水平。

（五）圍繞深入推進審計工作、依法管理創新、公正廉潔執法三項重點工作，加強法制宣傳教育。針對審計工作中的存在問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育。加強對領導黨員幹部、審計人員的法律法規教育，促進公正廉潔執法。通過開展對領導幹部的審計，為完善領導幹部監督管理機制，增強財經法紀意識，促進依法履行職責發揮了積極作用，為縣委組織、紀檢部門任用和考察幹部提供了依據，在助推災後恢復重建、助推經濟社會發展等方面取得成效。

四、活動形式

1、圍繞活動主題和宣傳重點，我局積極組織宣傳活動。

2、認真結合「法律六進」，因地制宜採取各種方式，在幹部、職工家屬中展開專項宣傳活動。

3、以凈化辦公場所和責任區環境，維護本單位安全穩定為目的，搞好法制宣傳教育工作。

五、工作措施

（一）、圍繞主題，突出重點。把做好今年「12.4」全國法制宣傳系列宣傳活動作為下半年一項重要工作來抓，認真謀劃、精心組織、統籌安排、結合實際，以十一周年為契機，組織做好「12.4」全國法制宣傳日系列活動，進一步推動「六五」普法各項任務的全面完成。

（二）、緊緊圍繞「法律六進」活動，結合我局工作實際，開展有針對性的法制宣傳教育。

（三）、採取豐富的形式，創新宣傳方法。通過多種形式廣泛深入地開展宣傳活動，努力營造良好的法制輿論氛圍。

（四）、積極主動配合相關部門，形成合力，開展相應的宣傳系列活動。

我局安排專人認真組織做好「12.4」法制宣傳日活動的協調與落實，積極參與把「12.4」法制宣傳日活動切實落實到位，努力把活動搞得有聲有色。

4.普法宣傳活動方案

進一步推進嚴格規范公正文明執法，大力提升審計機關行政執法的服務能力，服務水平，按照縣委縣政府年度工作目標任務和《_年法制宣傳教育和依法治理工作要點》要求，結合我局工作實際，四月份組織開展_年法制宣傳月活動，特製定方案如下：

一、指導思想

以「服務全縣大局，建設法制扶風」為主線，堅持圍繞中心、服務大局，堅持面向基層、面向群眾，堅持創新形式、注重實效，全面落實依法治國基本方略，緊緊圍繞審計中心工作，以完善審計依法行政機制制度、規范審計執法行為、高點啟動「七五」普法，推動審計工作制度化、規范化、法制化。全力營造學法、用法、知法、守法的社會法治環境，堅持活動引導、全面推進，堅持注重實效，加強法律意識教育，為促進經濟平穩較快發展，維護社會和諧穩定，服務民生，維護民權，全面建設小康社會做出新的更大貢獻。

二、活動主題

_年宣傳月活動主題為：弘揚法治精神，建設法制扶風。

三、總體思路

動員全體審計人員，集中開展咨詢宣傳，解決群眾關心問題，全面推進依法行政，努力推動法治政府建設。

四、成立組織

成立法制宣傳月活動領導小組，黨組書記、局長王存祥擔任組長，各班子成員為副組長，各股室負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室主任為王興平同志擔任，李剛、趙娟娟為成員負責具體日常業務。

五、活動內容

（一）組織開展「深化法治建設」為主題的學法培訓，以新的要求、新的思維、新的方式、新的精神狀態，深入學習宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，引導全體審計人員全面掌握憲法的基本知識，努力提高全體審計人員的憲法意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神。

（二）積極參加行政指導專題培訓，全面推進行政指導工作。完善制度配套，積極構建和完善包括工作規范、程序規定的行政指導制度體系，及時修訂和補充包括管理制度、文書格式和執法要求的行政指導相關配套，有針對性地開展分類指導，把行政指導工作貫穿於審計管理和審計執法全過程。

（三）大力宣傳法治建設，加強維護社會和諧穩定，促進社會公平正義。大力宣傳基層民主自治、依法維權、依法信訪等法律法規，引導公民增強公民意識，依法行使權利，依法表達利益訴求，自覺履行法定義務，促進嚴格、公正、文明、廉潔執法和公正司法，維護社會和諧穩定。

六、活動形式

（一）運用新聞媒體，加強宣傳。充分發揮報紙、電視、廣播、網路等主流媒體的「強輻射」作用，做到報紙有文、局內有專欄、網站有陣地。利用護欄懸掛「依法行政服務月」標語，圍繞「陽光審計，執法惠民」的宣傳主題，利用各種先進典型，多角度、多層面開展宣傳工作，深入開展法制宣傳活動。

（二）積極參加縣委依法治縣辦組織的集中法制宣傳活動，在縣城行政廣場開展宣傳工作。利用直接聯系服務群眾活動，與日常審計工作相結合，開展法制宣傳，進行現場宣傳咨詢，並結合審計部門職責、審計執法依據、審計業務作業流程、審計成果等內容製作成宣傳板，向社會進行公開展示，讓社會各階層群體了解審計、關心審計、支持審計，為審計工作創造了良好的外部環境。

（三）結合部門職能，開展法制講座。結合「六五普法」，開展全局學習培訓活動，組織法制交流會、法律知識競賽大比武、法律知識講座等活動，認真組織全局法律知識競賽，促進政府信息公開，深化社會各界對審計工作的了解和認識，進一步營造依法審計、文明審計、遵紀守法的良好法治氛圍，不斷提高法制宣傳效果。