勞動與社會保障法第二張教案

❶ 保安法律實務教程內容簡介

本書以提高保安員法律素養和實踐能力為宗旨，針對保安專業人才培養培訓指導方案，全面系統地介紹了法律基礎知識、憲法、刑法、民法、行政法、訴訟法、治安管理處罰法、勞動法、勞動合同法、社會保障法、物業管理條例、企業事業單位內部治安保衛條例、信訪條例和保安業相關管理法規等內容。力求明晰、准確、完整、實用地闡述基本概念、理論、內容和應用方法，確保知識點系統、簡明、重點突出，易於理解，具有針對性，便於應用。

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本書內容全面，針對性強，適合保安培訓和教學使用。通過系統學習本書，保安人員可以提升法律素養和實踐能力，更好地履行職責。同時，電子教學參考資料包的配套使用，將使教學活動更加高效、便捷。

本書對法律基礎知識、憲法、刑法、民法、行政法、訴訟法、治安管理處罰法、勞動法、勞動合同法、社會保障法、物業管理條例、企業事業單位內部治安保衛條例、信訪條例和保安業相關管理法規等內容進行全面系統的介紹。旨在提高保安人員的法律素養和實踐能力，滿足保安專業人才培養培訓指導方案的要求。

本書不僅提供了詳細的法律知識，還配有電子教學參考資料包，包括電子教案、教學指南和習題答案，方便培訓機構及學校實施培訓及教學。讀者可以參考前言獲取詳細信息。

本書為保安人員提供了全面、系統的法律知識學習資源，旨在提高他們的法律素養和實踐能力。通過本書的學習，保安人員可以更好地理解法律知識，更好地履行職責。電子教學參考資料包的配套使用，進一步增強了學習效果，方便了教學活動的開展。

(1)勞動與社會保障法第二張教案擴展閱讀

《保安法律實務教程》根據保安員的職業特點，提高他們的法律素養和法律實踐能力為宗旨，按照保安專業人才培養指導方案關於法律實務教學訓練的要求，對有關法律知識、憲法、刑法、民法、行政法、訴訟法、治安管理處罰法、勞動法與勞動合同法、社會保障法、物業管理條例、企業事業單位內部治安保衛條例、信訪條例和保安業相關管理法規的基礎知識內容，進行了全面、系統的介紹。全書力求對基本概念、理論、內容和應用方法的闡述解釋，做到明晰、准確、實用，體現了法律知識系統，簡明扼要，重點突出，易於理解，針對性強，便於應用的特點。

❷ 《公民的基本權利》教案

公民的基本權利和基本義務

一、概述基本權利是權利憲法化的一種結果，構成了權利的憲法地位。權利是指公民在憲法和法律規定的范圍內，以作為或不作為的方式取得利益的一種行為。根據權利所表現的內容與內部結構體系，權利分為普通權利和基本權利。普通權利是普通法中規定的權利，是權力主體在具體的法律關系中享有的具體的權利，反映了權利主體的法律地位，而基本權利是憲法規定的權利，涉及社會生活的基本方面，反映了權利主體的憲法地位。

基本權利是由憲法規范所確定的一種綜合性的權利體系，所謂基本權利就是指憲法賦予的、表明權利主體在權利體系中重要地位的權利。體現權利的根本性、基礎性與決定性，在權利體系中處於核心地位，表明公民的憲法地位，反映了國家權力與公民權利的相互關系，形成國家機關與公民之間利益分配和權利制約的紐帶，是一個國家政治制度運行的基礎。基本權利的主體包括公民、外國人和法人。基本權利直接適用於社會生活是當今憲法學發展的重要趨勢。具體的基本權利直接約束國家機關，具有直接的效力，抽象的基本權需要通過具體的立法變為現實的具體的基本權利，具有間接的效力。

從基本權利的內容看，我國採取列舉式的方式設定了公民基本權利，具體范圍包括：1、平等權。2、選舉權與被選舉權。3、言論、出版、集會、遊行、結社、示威自由。4、人身自由。5、宗教信仰自由。6、文化教育權利。7社會經濟權利。8、監督權與請求權。9、特定主體權利。我國憲法規定的基本權利范圍基本上反映了世界權利發展的普遍性要求，體現了公民在憲政體制中獲得最根本的權利地位。

為了維護社會秩序、國家安全、公共利益，對特定時期、特定地區、特定主體的某一部分基本權利作限制是必要的。但限制基本權利須有以下條件：1、有明確的法律依據。2、該法律具有合憲性。3、有明確的公益目的。4、對特定的權利不得限制。5、不能侵害自由和權利的本質。

二、公民基本權利

（一）平等權

平等權是指公民平等地享有權利，不受任何差別對待，要求國家同等保護的權利和原則。確立了國家機關活動的界限和基本出發點，也是公民實現基本權利的方法或手段。公民平等地享有權利，平等地履行義務。既是公民的基本權利，又是法治國家的憲法原則。內容包括法律面前人人平等、禁止差別待遇。

（二）政治權利

政治權利是公民依據憲法和法律規定，參與國家政治生活的行為可能性。一方面表現為以選舉權和被選舉權的行使參與國家和社會的組織與管理即政治權利，另一方面表現為在國家政治生活中自由地發表意見、表達意願的自由即政治自由。范圍包括選舉權與被選舉權、言論、出版、集會、結社、遊行、示威自由。

1、選舉權與被選舉權選舉權是選民依法選舉代議機關代表和特定國家機關公職人員的權利。被選舉權是指選民依法被選為代議機關代表和特定國家機關公職人員的權利。沒有利益就沒有選舉，沒有選舉就沒有民主。選舉權是具體的權利，能帶來一定的利益，具體包括選擇權、投票權、表決權、監督權、罷免權。

2、言論、出版、結社、集會、遊行、示威自由1）言論自由：言論自由是公民通過各種語言形式宣傳自己思想和觀點的自由，憲法中主要指政治言論自由，是公民參與國家管理的有效形式。包括思想表達與傳達自由、言論機關的自由以及了解權和反論權。在政治權利體系中處於核心地位，是民主政治的基礎，具有政治監督作用。

2）出版自由：出版自由指公民可以通過公開發行的出版物，包括報紙、期刊、圖書、音像製品、電子出版物等自由地表達自己對國家事務、社會事務、經濟和文化事務的見解和看法。是民主政治的重要體現，具有政治監督和信息傳播功能。

3）結社自由：指公民為了一定的宗旨而依法律規定的程序組織某種社會團體的自由。包括以營利為目的的和不以營利為目的的，政治性的和非政治性的。

4）集會、遊行、示威自由：集會是指聚集於露天公共場所，發表意見，表達意願的活動。遊行是指在公共道路、露天公共場所列隊進行，表達共同意願的活動。示威是指在露天公共場所或公共道路上以集會、遊行、靜坐等方式，表達要求、抗議或者支持、聲援等共同意願的活。集會、遊行、示威自由是言論自由的延伸和具體化，是公民表現意願的強烈形式和手段。此三項自由相互聯系，是現代民主政治的基本要求，是一切權力屬於人民憲法原則的具體體現，是一種與政府進行溝通和表達意願的有效方式，有利於社會穩定和政治穩定，防止缺少此種渠道後逼上樑山實施暴力。

（三）宗教信仰自由

宗教信仰自由是指公民依據內心的信念，自願地信仰宗教的自由。內容上包括有信仰或不信仰宗教的自由，信仰這種或那種宗教的自由，在同一宗教里信仰這教派或那教派的自由，過去信教現在不信教的自由，過去不信教現在信教的自由。

（四）人身自由

人身自由又稱身體自由，指公民的人身不受非法侵犯的自由，是以人身保障為核心的權利體系，是公民參加政治生活和社會生活的基礎。內容包括：1、人身自由不受侵犯：指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剝奪、限制的權利。

2、人格尊嚴不受侵犯：指與人身有密切聯系的名譽、姓名、肖像等不容侵犯的權利，具體體現為人格權，如姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等。禁止侮辱、誹謗和誣告陷害。

3、公民住宅不受侵犯：即住宅安全權，指公民居住、生活的場所不受非法侵入和搜查。

4、通信自由：指公民通過書信、電話、電信及其它通訊手段，根據自己的意願進行通信，不受他人干涉的自由。具體指通信秘密受法律保護，屬私生活秘密與表現行為的自由。包括公民的通信他人不得扣押、隱匿、毀棄，公民通信、通話的內容他人不得私閱或竊聽。

（五）社會經濟權利

社會經濟權利是指公民依照憲法規定享有物質利益的權利，是公民實現其他權利的物質上的保障。是一種復合權利，出現了如消費者權利、環境權、社會保障權等新的權利類型。我國憲法規定了以下內容：1、公民財產權：指公民個人通過勞動或其他合法方式取得財產和享有佔有、使用、收益、處分財產的權利。范圍包括合法收入、儲蓄、房屋、其他合法財產，投資權、經營權、繼承權也在其列。

2、勞動權：指一切有勞動能力的公民有從事勞動並取得勞動報酬的權利。具有雙重性，也是一種義務。包括勞動就業權、取得報酬權。

3、休息權：指勞動者休息和休養的權利。是勞動力延續的條件，也是勞動者享受文化生活、自我提高的權利。一周五日工作8小時，享受公休假、法定休假、年休假、探親假等。

4、社會保障權：指因社會危險處於保護狀態的個人，為了維持人的有尊嚴的生活而向國家要求給付的請求權。是憲政國家必須履行的義務，是現代社會的安全閥。作為一種權利體系，包括生育保障權、疾病保障權、殘疾保障權、死亡保障權與退休保障權等具體權利。

（六）文化教育權

是一種綜合的權利體系，在基本權利體系中處於基礎地位。教育方面體現為受教育權，文化方面體現為科學研究自由、文藝創作自由和其他文化活動自由。

1、受教育權：公民接受文化科學知識等方面訓練的權利。是自由權和社會權的統一，是權利和義務的統一。按照能力受教育，享受教育機會平等。

2、科學研究自由：公民有自由地對科學領域的問題進行探討的權利，不允許非法干涉；公民有權通過各種形式發表自己的研究成果，國家有義務提供必要條件；國家應獎勵和鼓勵科研人員，保護科研成果。

3、文藝創作自由：公民有權自由地從事文藝創作並發表成果。允許不同風格、不同流派存在，國家權力不得非法干涉文藝創作，做出限制時應注意合理界限。

4、其他文化活動自由：指觀賞、欣賞、享用文化作品和從事各種娛樂活動。

（七）監督權與請求權

1、監督權：指公民監督國家機關及其工作人員活動的權利。是人民主權原則的體現。具體包括批評、建議權、控告、檢舉權、申訴權等。

2、請求權：公民依照憲法規定，要求國家作一定行為的權利。是基本權利實現的手段性權利，是具有一般效力的具體的現實的權利。包括國家賠償請求權、國家補償請求權、裁判請求權，廣義上還包括監督權。

（八）特定主體的權利保護

1、婦女權利的保護：男女平等，同工同酬，培養婦女幹部。92年通過《婦女權益保障法》。對其家庭生活平等權、同工同酬權、受教育權、平等就業權、勞動保護權、生育權作特殊保護。

2、兒童權利的保護：通過《青少年權益保護法》，對兒童的撫養、受教育、社會安全、人格、收養、殘疾兒童成長作特定保護。

3、老年人權利的保護：通過《老年人權益保護法》，對老年人的退休、贍養、生活保障作特定保護。

4、殘疾人權利保護：通過《殘疾人權益保障法》和其他相關法律，對殘疾人的生活保障權、勞動就業權、受教育權、政治權利、人格權利做出特定保護。

5、華僑、歸僑和僑眷權利保護：對華僑的保護適用國內法和外交保護兩種方式，對歸僑、僑眷的保護通過《歸僑、僑眷權益保護法》實施。

三、公民的基本義務

法律上的義務是指法律規定的義務人依據法律必須作出一定行為或不作出一定行為，以滿足權利人的要求。基本義務是指憲法規定的公民必須履行的法律責任。公民的基本義務決定著公民在國家生活中的政治與法律地位。

我國憲法第52條至第56條規定了我估公民的基本義務：1、維護國家統一和民族團結義務。

2、遵守憲法和法律的義務。

3、維護國家安全、榮譽和利益的義務。

4、依法服兵役的義務。

5、依法納稅的義務。

❸ 學校法制宣傳月主題的活動方案

為確保活動順利開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是我幫大家整理的學校法制宣傳月主題的活動方案（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

學校法制宣傳月主題的活動方案1

一、活動目的

通過大力宣傳新中國成立xx年來我國社會主義法制建設的光輝歷程和輝煌成就，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，在全校師生中弘揚法制精神，深化推進「五五」普法和建設法制學校的進程，使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。

二、活動主題

20xx年「12·4」全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：「加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展」。

三、宣傳重點

（一）結合紀念新中國成立xx周年，大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措，宣傳推進法治政府建設的重大舉措和成就，宣傳我國在立法、執法、司法和法律監督等方面的重大發展，宣傳在我國提高公民法律素質、提高全社會法治化管理水平方面的重大發展。

（二）大力宣傳憲法和國家基本法律制度。著眼於維護憲法權威，大力宣傳憲法中有關國家根本政治制度、基本經濟制度、公民基本權利義務和國家生活基本原則等內容，推動全社會進一步形成崇尚憲法、貫徹執行憲法的氛圍。學習宣傳依法施行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的人民民主制度，促進完成黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。

（三）積極開展與師生成長、經濟社會發展密切相關法律法規的學習宣傳。大力開展《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生守則》、《中小學華誕常行為規范》、《教師職業道德規范》、《教師法》以及學校規章制度的學習。大力宣傳勞動就業、社會保障、食品葯品安全等方面的法律法規。

（四）進一步加強維護社會和諧穩定、促進社會公平正義相關法律法規的學習宣傳。大力宣傳基層民主自治、依法維權等法律法規，引導師生自覺履行法定義務，促進社會和諧穩定。

四、活動安排

本次宣傳日活動期間，學校將結合實際、圍繞主題，認真開展好「五個一」活動：

1.營造一個良好的宣傳教育氛圍。學校在醒目位置懸掛法制宣傳標語，各班級出好一期法制教育宣傳專題板報。

2.開展一次主題班會或主題演講活動。各班級充分利用「12·4」法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，利用課外文體活動工夫，召開一次「法在我心中」的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

3.進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。12月4日，學校利用大課間活動工夫組織一次特別的升旗儀式，在庄嚴的國旗下全校師生進行守法宣誓，校長要在國旗下作一次活潑的講話。

誓詞為：「我宣誓：我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民，忠於憲法，遵守法紀，認真學習，把握本領，今天做好學生，明天做好公民，為中華民族的復興而努力奮斗！」。

4.召開一次由轄區派出所幹警、法制副校長參加的學校法制教育工作座談會。

5.邀請市「關愛工作團」成員來校對師生進行一次法制教育講座。

五、活動要求

1.加強領導，周密組織。全校教職工要高度重視「12·4」全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導。認真制定好本校的活動方案，認真組織好法制宣傳日活動。

2.多方聯系，共同配合。校長室及早與相關部門聯系，積極爭取協調配合，共同組織開展好此次活動。同時，要積極動員全社會力量支持和參與此項活動，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚社會氛圍。

3.突出主題，注意實效。緊緊圍繞今年「12·4」全國法制宣傳日活動主題，突出宣傳重點，注意實際效果，防止形式主義，不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學有機結合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法制意識和法律素質的培養。各老師要聯系實際，創新形式。要結合本校實際，善於利用學生身邊的人和事，讓學生喜聞樂見，深受教育；改進工作方式方法，創新活動形式，組織開展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

4.認真總結，及時報告。校長室德育處要認真總結今年「12·4」全國法制宣傳日宣傳活動，於12月31日前將活動的總結報告報市教育局安全管理科。

學校法制宣傳月主題的活動方案2

班會主題：

踏好青春的每一步

活動目的：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

活動意義：

通過這次班會，我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立「社會主義法治國家」的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環境。

主要內容：

一、班主任談話導入

給出一組青少年犯罪的數據，觸動學生們的心靈。

解釋「違法」「犯罪」兩組概念，並列舉違法犯罪的事例。

二、班主任提出問題，學生討論交流

班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例並結合班裡的實際情況進行分析。

讓學生討論並列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什麼是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。

列舉青少年犯罪的自身原因

案例分析，向學生介紹相關法律

以小組為單位進行法律知識問答。

三、班主任組織學生集體宣誓

班主任提出殷切希望

我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

活動小結： 通過這次班會，同學們的心中都感觸頗深，紛紛發表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關，時時刻刻規范著我們的言行舉止。現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊，那就是勤於積累、腳踏實地。在這45分鍾法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，但是，這一個個真實的例子也在告訴我們，告訴每一位學生，我們要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中學生！要做好自我預防，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

學校法制宣傳月主題的`活動方案3

今年12月4日是我國第x個國家憲法日，小學生法制宣傳活動方案。為深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，學校決定舉辦法制宣傳教育系列活動。本次宣傳教育活動以"弘揚憲法精神，建設法治中國"為主題，以開展"法律進學校"為主線。

一、活動思想

通過法制宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護-法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創建法治校園，和諧校園，平安校園。

二、活動主題

本次宣傳教育活動以"弘揚憲法精神，建設法治中國"為主題，以開展"法律進學校"為主線。

三、活動重點

(一)大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度。

(二)積極開展與師生、經濟社會發展密切相關的法律法規學習宣傳。

四、活動時間： 20XX年11月27日——12月14日

五、活動內容：

1、營造一個良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期法制教育宣傳專題黑板報。

2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。

3、利用升旗儀式國旗下的講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，進行一次全校師生參加的守法宣誓活動。

4、開展一次主題班會。各班級充分利用"12.4"法制宣傳日的契機，在認真學習的基礎上，召開一次"學法尊法守法用法"的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護-法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

5、請法制副校長進行一次法律知識講座。

6、觀看法治宣傳教育影片。組織觀看法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策，特別是黨帶領全國人民貫徹落實科學發展觀所取得的輝煌成就，努力營造學習十八大會議精神的良好氛圍，規劃方案《小學生法制宣傳活動方案》。

7、向學生家長發送一次法制宣傳簡訊(微信)。

8、大力開展學法活動，舉行法律基礎知識競賽。各班利用晨會、班會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護-法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。

六、活動要求

1、加強領導，周密組織

全校師生員工要高度重視"12.4"全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導，認真組織好法制宣傳活動。

2、圍繞主題，突出重點。

緊緊圍繞"弘揚憲法精神，建設法治中國"這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

3、做好動員，營造氛圍

要調動全員參與法制宣傳教育活動，營造"法在身邊"良好氛圍。

4、突出主題，注重實效

緊緊圍繞學校"12.4"全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。

5、創新內容，形成總結

積極探索普法宣傳教育的新形式，新內容，活動結束後形成總結材料。

學校法制宣傳月主題的活動方案4

一、活動主題：

倡導社會文化，弘揚法律精神

二、活動指導思想：

以科學發展觀為指導，貫徹中共中央國務院[2004]16號文要求，秉承「崇法尚德，求知求識」的校訓精神，傳承社會文化，增強法律意識，提高專業素養，調動學生積極性，充分展現我院青年學生的精神面貌，豐富校園文化生活。

三、口號：

法系海政，律動校園

四、活動內容

（一）網路安全教育講座（開幕式）

邀請我院信息技術系何為民教授為我院學生做題為《目前計算機網路案件的現狀與對策研究》的報告。介紹我院網路安全現狀，如何預防網路犯罪等問題。引導大學生文明上網，提高了大學生預防網路犯罪的能力，增強了自我保護意識，激勵大學生成為維護網路安全和網路文明的衛士。（時間：11月23日，負責人：信息技術系團總支，地點，千人禮堂）

（二）校訓「崇法尚德」主題徵文比賽

以校訓「崇法尚德」為主題，在廣大青年學生當中開展徵文比賽，要求青年學生通過各種形式的文體充分挖掘「崇法尚德」的深刻內涵，拓展我院政法職業教育的精神。一方面深化青年學生的法制理念和專業素養，另一方面提升青年學生對學院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。（時間：11月16日—12月11日，負責人：太陽島文學社）

（三）法制電影展播月

用一個月的時間，利用周末或其他業余時間，為廣大學生播放國內外經典法制電影。通過生動、形象、青年學生喜聞樂見的教育形式，培育良好的學習氛圍。（時間：11月中旬至12月中旬，地點：階梯教室，負責人：影評協會、法學社）

（四）法制小品展演（閉幕式）

各系團總支、學生分會分別選送一個作品，院團委、學生會選送一個作品、學生社團管理中心選送一個作品，共六個法制題材小品參加展演。作品內容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設為主，以文明、團結、成長、夢想為題材，展現政法人的獨特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，豐富校園文化生活。（時間：12月17日，地點：千人禮堂，負責人：團委、學生會）

附：1、校訓「崇法尚德」主題徵文比賽方案

2、法制小品展演活動方案

團委

二0xx年十一月三日

學校法制宣傳月主題的活動方案5

一、指導思想：

20XX年12月4日是全國法制宣傳日，12月1日（星期一）至12月7日（星期日）為上海市第xx屆憲法宣傳周，今年是我國改革開放xx周年紀念年，也是深入、扎實推進「五五」普法的第三年，根據區法制宣傳教育領導小組辦公室的有關通知要求，為進一步普及憲法知識、弘揚憲法精神，增強廣大師生的法律意識，提高法律素質，促進和諧校園建設，為上海世博會營造良好氛圍，各單位要結合自身工作實際，加強領導，認真組織，精心策劃，統籌安排，集中開展以憲法為主要內容的法制宣傳教育活動，中學法制宣傳活動方案。

二、活動時間

12月1日至7日（12月4日為法制宣傳日）

三、活動主題

「增強憲法意識，促校園和諧發展」

四、活動內容

1、憲法宣傳周期間，在電子顯示屏滾動播放上海市第xx屆憲法宣傳周口號，營造良好的輿論氛圍；

2、12月1日，利用升旗儀式集中開展憲法和法律知識宣傳活動；

3、12月20日前將每班交一份參加普陀區第八屆青保「兩法一條例」宣傳月活動學習宣傳電子小報。

4、收集對行為偏差學生進行幫助教育和在維護未成年人合法權益（生存權、受教育權等）方面的典型個案、經驗總結或論文（1——2篇），一式兩份分別送交區青保辦和區教育局基礎教育科參加評選。

5、12月20日前，各中小學將未成年人保護-法律法規（青保「兩法一條例」）主題教育課教案（1——2份）送交區教育局基礎教育科參加評選。

6、12月10日前每班出一份宣傳法制的主題黑板報，學校將組織專人進行評選並公示。

7、12月22日請區法制宣講團法官來校講座。（關於未成年人犯罪原因與防範）。

學校法制宣傳月主題的活動方案6

根據XX縣教育委員會《關於轉發XX市教育委員會關於在中小學開展「法治宣傳教育月」活動的通知》（開教辦〔20XX〕7號）和《XX市教育委員會關於在中小學開展「法治宣傳教育月」活動的通知》（渝教策〔20XX〕2號）精神，切實加強青少年法治宣傳教育，引導青少年學法、尊法、守法，預防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發生，結合市普法辦《關於開展「三月法治宣傳月」活動的通知》（渝普法辦〔20XX〕2號），根據我校實際，特製定義學堂小學「法治宣傳教育月」活動實施方案。

一、指導思想

為深化「法律進校園」活動，進一步提升全校師生學法、遵法、守法、護法意識，引導師生知法守法、依法維護合法權益，預防青少年違法犯罪，「圍繞中心，服務教學，倡樹典型，展示形象、促進發展」的原則，加強教育宣傳工作力度，改進形式，創新手段，不斷擴大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發展的新舉措、新經驗、新亮點和新成效，根據市、縣教委相關部署，在全校開展為期一月的師生法制宣傳月活動。

二、組織領導

為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立義學堂中心小學法制宣傳教育月活動領導小組：

略

三、工作目標

圍繞「學法守法宣傳法，健康成長你我他」這一主題，通過靈活多樣，寓教於樂的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災等與青少年健康成長密切相關的法律知識，努力增強青少年法制觀念，提高青少年法律意識，維護青少年健康成長。

通過本次活動的開展力求把法制宣傳教育活動和政治思想教育、職業道德教育等有機結合起來，加強對青少年學生的法制教育，力求做到無一例違法犯罪事件，無安全事故或其它重大偶發事件。同時通過本次活動，加強校風、班風和學風建設，進一步提升常規管理要求，為學校事業的發展奠定良好的人文基礎。

四、活動主題

學法守法宣傳法，健康成長你我他

五、時間安排

20XX年3月10日至4月10日

六、宣傳內容

大力開展憲法、刑法、治安管理處罰法、預防未成年人犯罪法等法律法規的學習宣傳，教育廣大青少年從小樹立法律意識，絕不參與違法犯罪活動，做守法小公民。

七、活動形式

1、充分發揮課堂主渠道作用，教務處要在地方課程中每月安排2節的法治地方課程，確保法治教育進校園、進課堂、進頭腦。

2、懸掛一副宣傳橫幅「學法守法宣傳法，健康成長你我他」渲染學習氛圍。

3、邀請法治副校長到校開展一次法治講座、以案說法等活動。開設以「學法守法宣傳法，健康成長你我他」為主題的法律知識講座。針對學校教師的實際工作指導教師怎麼開展應對實際工作中出現的問題。

4、利用我校「晨讀」好的開展為期一周的法律晨讀活動，利用晨讀時間，選擇與青少年有關的法律條文中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀。

5、上一節法治教育班隊課，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等方式組織師生集體學習法律知識，培養法治素養。各班級將法制宣傳教育課教案上交學校，將師生的法制教育和學習推進到每個人。

6、舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、黑板報等形式，宣傳法律法規，開展好法制黑板報評比。以本次法制教育的主要法規為黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作。

7、觀看法制教育片。通過組織觀看法制錄像、法制電影等，對青少年學生進行生動、直觀的法制教育，增強他們學法、知法、守法的自覺性。

8、開一次法制主題班會。每個班級開展一次「學法守法宣傳法，健康成長你我他」的主題班會。開展「爭做遵紀守法公民」的大討論，引導學生學法律、知榮辱、明是非。

9、寫一篇法製作文。在觀看法制影視片、聆聽法制課、讀法律書的基礎上，發動學生人人撰寫一篇學法心得體會作文，在班級演講交流，並從中篩選出優秀作文在全校交流。

10、寫一份學習心得。每位教師結合學習撰寫一份聽講座，學讀本的學習心得，增強教師的法制觀念，結合自己的實際工作，做一個知法、懂法、守法的好老師。

11、舉辦一次法制宣傳手抄報比賽。

12、開展小手拉大手活動，要求學生將所學的法律知識來回家講給家長聽，講給鄰居聽，讓「法治宣傳教育月」活動進家庭、進社區。

八、具體要求

1、各班級班主任要高度重視學生的法制宣傳教育工作，結合法制教育宣傳月加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次活動。

2、在開展活動同時，及時掌握各班級活動的開展情況。

3、各教師積極參加講座以及法律知識的學習，並上交心得等相關材料。各班級收齊相關材料及時上交學校存檔。