徐金桂行政法同步訓練

⑴ 行政法誰講的好啊徐金桂吳鵬林鴻潮季宏求一份核心講義和法條錄音啊！！

徐金抄桂或吳鵬都不錯的了！

關於襲司考的復習，通過司考的不二法門就是聽、練、背這三部曲!
建議是：40%聽課程，30%做練習題，30%背知識點和法條。
對於法學基礎不好尤其是非法本來說，通過聽課件來獲得老師指導是事半功倍的，建議每個部門法聽過兩遍最佳，既可以同一個老師重復兩遍也可以兩位老師分別聽一遍，選一組老題的課件來聽，這樣就差不多能消化理解。
更多司考公告、輔導課件、學習計劃，可到我空間查找，直接點那長名字進去即可找到，為了司考，加油！
現在的視頻+音頻+講義輔導課件都有130G了,確實太多了，會員考生們需選擇優質的下載學習啊！

⑵ 司法考試怎麼准備

1、【學習資料】三大本一定要有。真題解析一定要有。三大本每年5月出，用途是查疑解惑，當字典來用就可以。一般人不可能都看完還還都能消化的。可以用今年的。真題解析用法律教育網的足夠了。

2、【輔導資料】授課講義一定要有，音頻或視頻資料多聽一些。特別是串講、突破階段的講義和音頻，含金量非常高。

有些知識只能通過老師的口頭講述才能知道，有些知識是不寫在書上，也不寫在講義上的，卻是理解某個知識的關鍵。此外，聽有些很優秀的老師的授課，是一種享受。你能感覺到他/她的激情和他/她想幫助你的心，在不知不覺中，知識已經被你吸收了。

可以利用零碎時間聽音頻資料，加強刺激。相當於多了復習時間。因為聽一次的效果，即使是集中聽力去聽，也還是會有可能遺忘的，但如果反復聽，則強化了記憶。最後能再心中構建出內容的框架就是修成正果了。

3、【復習順序】部門法之間是相通的，如果掌握到其中的聯系，一門弄明白，相關的其他部門法知識點就省力很多。先對部門法排一個復習順序，再按順序集中精力對每個部門法集中突破。可以停一段時間不學習，但一定要集中足夠的時間去專門對某個部門法進行系統的學習，知識積累到一定程度，自然就融匯貫通了。

建議的復習順序：法理打基礎民法==>民訴 刑法==>刑訴 行政法==>行訴 商法==>三國==>經濟法知識產權法==>憲法==>法制史==>社會主義法治理念

4、【真題練習】真題不是做得越多越好，關鍵是掌握其考察方法和磨煉自己的應試技巧。

真題雖然已成為歷史，但其價值卻不是任何模擬真題可以代替的。做題時不要太看重結果，要看過程。要思考一些問題並找到解決方法，要對每一個選項都要問：為什麼錯？為什麼對？錯在哪兒？陷阱在哪兒？有什麼規律？自己的弱點又在哪兒？有什麼方法可以防止自己不在考試時犯下同樣的錯？

⑶ 行政法為什麼聽了徐金桂的之後做真題沒一個做對的

行政法比較難入門 初學者的普遍感覺就是聽課都懂了做題都錯了。
不要急 多聽幾遍 自己還要多看 把體系建立起來就好了。
不要放棄行政法！！！

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⑸ 徐金桂行政法講的怎麼樣

徐老師相當不錯，講課很細致，生動有趣而且清楚簡單，應試技巧以及背後專的邏輯屬道理講的都很好，並且很有耐心，講到定的知識點能重復記憶，感覺講的很好，而且考前押題，押題很准，值得一聽。聽完徐老師的行政法，考前感覺很有底氣，我就是看徐老師行政法通過司考的，對我幫助很大。希望對你也有幫助!

⑹ 2014年司法考試行政法聽林鴻潮的還是徐金桂的呢謝謝

徐金桂，法學博士，司法考試輔導專家。理論功底深厚，深諳考試規律，你可以來我這聽一下試聽課程，然後對比下，覺得哪個老師講的適合自己，再做決定

⑺ 徐金桂講行政法好嗎

《徐金桂講行政法》一書由司法考試輔導專家徐金桂編著，是一本好書！重點內突出進口考容點，講的知識的基礎、精闢，就是語速太快了。

該書在原則上按照司法考試大綱的體例安排編寫內容，同時嘗試著對傳統體系進行一些改變，

作者簡介
徐金桂，司法考試輔導專家，厚大軒成司法考試學校簽約行政法主講教師。 激情澎湃感動司考課堂，真心奉獻成就考生夢想。理論功底深厚，深諳考試規律。授課幽默風趣，重點突出，思路清晰，針對性極強，具有事半功倍的效果。擅長關聯知識點之間的對比梳理、歸納總結，能夠實現觸類旁通、舉一反三的學習目標。總結行政法各部分相關理論、知識點，強調將法理、法條與案例有機結合，幫助學員深刻領會行政法精神，切實掌握考試要決，提高應試能力。

⑻ 司法考試各科哪些老師講得好

民法曹興明老師。老師上課風趣幽默，能將知識點講得通俗易懂，同時又都踩中重點，考前兩個月每天睡前看看曹老師發的必考點，或者在考前迅速瀏覽一遍這些必考點，對於考試有很大幫助。
刑法陳永生老師。上課幽默，會有很多有趣的案例輔助記憶，講義的內容也比較完整。
行政法吳鵬老師。講義十分精簡，將知識點全部濃縮為四十幾頁的講義，對於考點的講解也非常通俗易懂，口訣也有助於記憶，將主觀題的答題方法摸得很透，能從吳老師處學到很多答題的技巧。
理論法、憲法、法制史楊帆老師。講義體系清楚，講課也很有趣，編的口訣十分有用，很多甚至對我之後的考試都有幫助。
來勝的師資都很優秀，工作也很負責，講課各有特色，而不是照本宣科、沒有重點，選擇好的老師對於理解知識非常重要。
宋桂蘭老師和劉玫老師都十分強調刑訴法體系的構建，她們幫助我搭好了學科的框架，刑訴的學習如虎添翼。
「法考是一座橋，我們要走過去，不能在上面造房子。」通過考試，重要的不僅是知識，還有找到適合自己的方法。相信自己的選擇，相信自己選擇的老師，朝著正確的方向努力，法考其實並不難。我相信大家一定可以通過法律職業資格考試的！
我本身自製力不強，時間管理能力不足，促使我萌生報班的想法。而貼心的課程安排、面授課的形式、輔導員的關懷都是我選擇來勝的理由。
在面授課程安排方面，來勝的安排符合在校生的學習習慣，老師們特意將課程安排在了周末，使大家有更多時間和精力去聽面授課，而且面授課相比於網課，能使學生與老師們面對面交流，老師上課時可以針對學生的疑惑講課，使課程更有針對性，提升學習效率，在短時間內吸收盡可能多的知識。
來勝請的輔導員是上一屆通過法考的學長姐們，他們更加了解法考的最新情況，在每周給我們打電話詢問復習情況時，也能有效的為我們解答困惑。來勝這個機構也給我們傳遞了溫暖。在客觀題備戰後期，為了我們有更多有效的復習時間，來勝就將運營時間延後了三個小時。我們學習時，無論留下學習的人有多少，來勝的老師們都會陪伴著我們，使得我十分感動。

⑼ 司法考試行政法林鴻潮和徐金桂哪個講的好呀謝謝了

徐金桂講得很細，林鴻潮講課風格很幽默，兩個都聽過後，我覺得徐的比較適合考試

⑽ 行政法要怎麼復習呀

復習《行政法學》之要領
1、通讀教材，把握脈絡
考生拿到教材後，應從頭到尾地通讀一遍，除了比較仔細地閱讀緒言，了解教材的指導思想，結構體系，主要內容以及在法律體系中的地位外，其餘部分也應循序漸進地認真地從整體上通讀教材。讀完一遍教材後，你就會發現全書可分為緒言和總論兩大部分，緒言主要闡明了行政法學的一般理論，包括行政法學的研究對象，歷史發展，學習行政法學的意義和方法等。總論又分十二章，第一至第三章主要闡明了行政法的一般理論，包括行政法的概念，淵源和作用，行政法律關系，行政法的基本原則等問題。第四至第五章講行政組織法，包括行政機關組織法，行政機關編製法，公務員法三部分。第六至第十章講行政行為法，包括行政行為的一般原理和程序，具體講了行政立法行為，行政執法行為和行政司法行為三大部分，還講了這些行為產生的法律後果即法律責任問題。第十一章講的是行政監督法，主要講了行政法制監督。最後第十二章講的是行政訴訟。這些是復習《行政法學》的目錄，一定要做到心中有數，詳細以教材目錄為准。
通讀教材的目的，一方面是為了把握教材脈絡，另一方面還是為了熟悉教材內容，勾劃出教材的重點難點，使考生能了解教材內容的概貌。通讀教材時一定要認真閱讀理解，並注意前後內容的關聯性。每看完一章節，可看看目錄，看能否聯起教材內容，切忌斷章取義。因為作為一門學科的內容，前後是相互聯貫，自成一體，只有系統全面地通讀一遍教材，才能使學習了的內容脈絡清晰，心中有譜。而且通讀教材時，還忌走馬觀花，只看要點，而忽視對要點的解釋。因為每一要點後面的解釋都是幫助考生對要點的理解，有利於考生牢記要點，即使考試時忘記了要點，考生也可以根據對問題的正確理解以及前後連貫的內容自己概括並提煉出要點來。可以避免死記硬背要點造成相似問題的混淆以及克服一旦考試情緒緊張，容易忘記要點的負面作用。
2、抓住重點、濃縮教材
要真正掌握教材內容，光第一遍的泛讀還不行，還應對教材進行復讀，復讀就是精讀、深讀。只有這樣，才能抓住重點、難點，才能深入淺出，濃縮教材。具體地說就是首先要從理解、熟悉概念人手。掌握概念，並非死記硬背，要抓住決竅，掌握概念的中心詞，並旁推側引。比如行政行為這一概念，應這樣理解記憶：作為某一行為是一定社會主體實施的，就行政行為來說，肯定是行政主體實施的行為，而行政法所講的行政行為是與行政主體行使行政職權過程中作出的，並且具有行政法意義的行為，而非行政主體從事的與行政法規規定的行政職權無關的民事行為，行政主體實施的與法律意義無關的事實行為，也不是行政法所要研究的行為。因此，這個概念的中心詞就是：「行政主體」，「行政職權，行政法律意義」。另外還要根據這個概念夯推側引，注意一對或幾個相通概念的比較，找出其異同點。比如行政行為與行政立法行為、行政執法行為、行政立法行為等等，這些概念是同類概念，這幾個概念往往只是某個中心詞的差異。通過這樣比較，不易混淆同類概念，更能牢固地掌握基本概念。《行政法學》中的基本概念主要有以下幾組：行政與行政法；行政關系與行政法律關系；行政法與行政法規、行政規章；行政主體與行政法主體；行政合法性原則與行政合理性原則；行政行為與行政立法、執法、司法等行為；行政處罰與行政處分；行政處罰與行政強制措施，行政許可與行政確認；行政仲裁和行政裁決；行政監督與行政檢查；抽象行政行為與具體行政行為；行政法制監督與監督行政行為；行政復議與行政訴訟；行政責任與行政賠償等。這些概念必須牢固掌握，仔細領會。
其次，要抓住各章重點，領會各章精髓。每章都有各自的核心問題，考生在全面復習時要善於抓住這一核心問題，前後延伸展開。尤其是在精讀教材後，要能合上書本將各章節的主要內容聯想回憶，找出它們之間的聯系點。較好的方法是平時看書時自己能盡量地多找出每一章節可能擬出的論述題和簡答題，同時還要注意有時一個論述題又可以分解為幾個簡答題，要注意題型之間的相互轉化。比如教材第六至八章主要是圍繞行政行為展開的，其中涉及到幾個重要的具體行政行為，如行政執法行為中的行政處罰，行政強制執行、行政許可、行政確認、行政檢查、行政合同等行為；行政立法行為中的行政調解、行政仲裁、行政裁決、行政復議等行為。行政立法行為又是圍繞抽象行政行為展開的，涉及到行政立法體制、行政立法的原則和程序、行政立法的技術和效力等。
3、勤奮練習，功夫在書外
考生要在無硝煙的考場上做到臨陣不亂、胸有成竹、運籌帷幄，還要多做練習。在練習過程中不斷檢查自己對知識的掌握程度。練習主要有三大類，一類是輔導資料上的同步練習，一類是考生自己在閱讀教材過程中自己根據往年考試中的題型及自己的需要自編的練習，還有一類就是模擬試題和往年的考題。這三類練習，一般是先做前兩類，同步練習一般蓋著了每章的知識點，考試八九不離十；自編練習往往是考生自己認為的重點、難點以及自己容易疏忽忘記的知識點，雖有個體差異但針對考生自己有幫助。通過這兩類練習，可總結出自己的錯誤，並將錯誤牢記心中，步步為營，穩扎穩打，直至練習到最後能熟練地做模擬試題和往年的考試題。
另外，考生在做練習過程中，會發現有許多題型如填空題、判斷題、選擇題、案例題很多是針對法律條文出題的。「功夫在書外」就是要求考生不僅要掌握教材內容，還應注意我國行政立法的發展動態，熟悉那些沒有附在教 的法律、法規主要有：《公務員暫行條例入《行政處罰法》、《國家賠償法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》等。還應熟悉一些相關的行政管理法規，如《治安管理處罰條例》、《土地管理法》、《海關法》、《道路交通管理條例》等等。掌握這些法律法規不僅對考生進一步了解行政法很有幫助，而且可以使考生答題時心中有數，游刃有餘。