桂林激光所違反勞動法

⑴ 小學生小發明小創造

1.我們知道通常我們的抽屜里會發現一些舊電池，但是我們也不知道還有沒有電，如果放進用電器來檢驗很麻煩而且無法知道它電剩餘量。所以，你可以做一個小驗電器。
方法簡單如下：使用一個小燈泡，很小的那種（像掛墜或玩具燈上的，五金店都有賣）。然後用兩根細漆包線分別連接燈上。兩根線的另一端分別用於接你要檢驗的電池的正負極。根據小燈泡的亮度，就可以判斷電池的電量了。

2.拿把破雨傘，把布拆掉，拿一條電線，一頭接電視或收音機，一頭接到傘上面，就是一個好好的信號接受器。你想專業一點就在傘上面多繞幾圈鐵絲就行了。這是最省錢，快捷的方法，只是有點搞笑。

3將一根火柴和一根縫被的大針並在一起，用包香煙的鋁箔將它們緊緊地包裹起來，再將有火柴頭的一端的鋁箔彎折過來密封捻緊。然後在靠近尾部的地方裝上定向尾翼，把針拔出，就成了一個很簡單的反沖火箭。
實驗時，把小火箭放在鐵絲架上，點燃一根火柴，對准鋁箔筒包有火柴頭的部位加熱。當溫度升高到火柴頭的燃點時，箔里的火柴匣被點燃，使周圍的空氣急劇膨脹，氣體從尾口高速噴出。由於反沖作用，火箭筒便從架上向前飛了出去。
如果在鋁箔中包兩根頭對頭放置的火柴，兩端都不封閉。將它放在上，從中部加熱。當筒內火柴點燃後，氣體從兩頭噴出，鋁箔筒仍停留在架上，從而說明了系統的動量守恆.

⑵ 修改病句……

一、語序不當
1、多層定語語序不當 2、多層狀語語序不當 3、定語與中心詞語序不當 4、定語、狀語位置錯亂 5、相關聯的並列詞語或短語語序不當 6、主語與關聯詞語語序不當 [例題1] 1、一位優秀的有30多年教齡的北京大學中文系教授。（多項定語語序不當） 改為：北京大學中文系的一位有30多年教齡的優秀的教授。 2、為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學近幾天如飢似渴地閱讀著。（多項狀語語序不當）改為：為了寫好老師布置的論文，許多同學近幾天在閱覽室里如飢似渴地閱讀著。 3、他跳下池塘，來到池邊，很快就游過去了。（分句間次序不當） 4、我們認真研究聽取了大家的意見。(詞語可能反映承接先後、輕重主次等語意。詞語的順序則必須符合這一客觀要求。此例中「研究聽取」,顛倒了承接的先後關系。應改為「聽取研究」) 5、學生、領導、老師都參加了開學典禮。（應改為「領導、老師、學生」） 6、試看山花爛漫開遍了原野。（應將「山花爛漫」改為「爛漫山花」才能與後面「開」配搭） 7、故宮博物院最近展出了兩千多年前新出土的文物。（這「文物」究竟什麼時候「出土的」?按原句表述，則為「兩千多年前」，實際上不是,這就因語序不當前導致了表意的錯誤,應將「新出土的」移至「展出了」後。） 8、這個村很好執行了黨的富民政策。現在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟了。（遞進關系不當,應改為「不但不吃國家救濟糧了,而且還向國家交售了六萬斤公糧」） 9、對於自己的路。他們在探索著,他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著,（應改為「對於自己的路，他們在思考著，他們在判斷著,他們在探索著,他們在尋找著」） [高考經典試題分析1]（語序不當） 1、文件對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明。（94年） 2、通過檢查，大家討論、發現、解決了課外活動中的一些問題。（95年上海） [課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪裡？ 1.美國聯邦調查局逮捕了職業間諜埃姆，揭開了美國情報史上特大的在職情報人員為外國提供絕密情報的丑聞。 2.中國古代書畫藝術中的許多傳世傑作不僅是人類藝術寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術瑰寶.（97年上海） 3.不但他愛下圍棋，而且精於圍棋發展史的研究。 4.由於紡織工人努力提高生產質量，我國棉布的出口深受各國顧客的歡迎。 5、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什麼變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。（93年） 6、微軟拼音、雙拼、全拼、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法。
二、搭配不當
1、關聯詞搭配不當 2、定語與中心詞（主賓）搭配不當 3、動賓搭配不當 4、主謂搭配不當 5、主賓搭配不當 6、動補搭配不當 7、狀語與中心詞（謂語）搭配不當 8、一面與兩面搭配不當 [例題2] 1、人民的生活水平正在不斷地改善。（主謂搭配不當,應將"改善"改為"提高") 2、他的革命精神時刻浮現在我眼前。(「精神」與「浮現」不能構成主謂關系。可將「精神」改為「形象」) 3、沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構成一幅多麼好看的畫面。(「浪聲」和「海面」均為主語,其中「浪聲」不能與謂語「構成」形成主謂關系，應去掉「沙沙的浪聲」或另構成主謂關系) 4、這個縣的水稻生產，由於合理密植，加強管理，一般長勢良好。(「生產」與「長勢良好」不能構成主謂關系，應將「生產」刪掉，使「水稻」作為主語) 5、每當回憶起和他朝夕相處的一段生活，他那和藹可親的音容笑貌，循循善綉的教導，又重新出現在我面前。（「教導」和「出現」構成主謂關系不當，可去掉「循循善誘的教導。」最好可再加「又在我耳邊響起」與之構成主謂關系） 6、《青春之歌》這部小說出色地塑造了共產黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。（「塑造」與「事跡」不能構謂賓關系,可將「事跡」改為「形象」） 7、戰士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進。（「冒著」與「小路」不能構成謂賓關系，可在「泥濘小路」其前後分別加上「在」和「上」） 8、同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報告。（聯合謂語中「注視」不能和賓語「報告」相搭配，可予刪去） 9、農民耕種的符合政策規定的自留地是一種正當的勞動。（主賓搭配不當） 10、規規矩短的兩條平行線始終是兩條可望而不可及的端點。(判斷句中主賓意義不屬同一范疇造成了主賓意義上配搞不當。此例中「兩條平行線是端點」明顯地配搭不當，可將「端點」改為「直線」等) 11、我們堅信，有這么一天,中國的工業和農業會成為發達的國家。(此句賓語是由一個主謂短語充當的，但這個主謂短活的主幹是「工業和農業成為國家」，主賓意義明顯不當、可將「國家」改為「行業」等) 12、秋天的北京是美麗的季節。（這是因為語序不當而造成主賓意義不當的，應將「秋天的北京」改為「北京的秋天」） 13、有沒有遠大的抱負和頑強的意志，是一個人取得成功的關鍵。（一面與兩面搭配不當） 14、電子工業能否迅速發展,並廣泛滲透到各行各業中,關鍵在於要加速造就一批專門人才。（前面用「能否」是兩個方面。後面只有肯定一面,前後不一致,可將「要」改為「能否」） 15、青年男女不再以財產多寡和門第高低為條件，而以能勞動、有科學文化知識的標准去選擇自己的伴侶。（前面是「多寡」「高低」關涉兩面,而後面只兼涉肯定一面,前後不一致。可將「能」改為「能否」,「有」改為「有沒有」） 16、學習成績的好壞是三好生的重要條件。(前面是「好壞」關涉兩方面，後面只有肯定一面，前後不一致，可在「三好生」前加上「能否成為」) 17、汽車賓士在遼闊的公路上。（修飾語與中心語搭配不當） 介紹完英雄的事跡，同學們激烈地鼓掌。 18、早晨五六點鍾，在通往機場的大街兩旁便站滿了數萬名歡送的人群。（「人群」是在整體性名詞，前面不能再用「數萬名」予以限制，可將「人群」改為「人」） 19、我們嚴肅地研究了職工們的建議，又虛心地徵求了專家們的意見。(「嚴肅」作狀語，不能修飾限制「研究」,可改為「認真」、「慎重」等) 20、同學們把教室打掃得乾乾凈凈、整整齊齊。(「乾乾凈凈」可以補充說明掃的程度。而「整整齊齊」則不能與「打掃」配搭，可在其前加上「把桌凳安放得」，也可刪去) [高考經典試題分析2----A]（搭配不當） 1、無論幹部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。（92年） 2、不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利地攀登到頂峰。（93年） 3、應用這種羅盤，無論在陰雲密布以及早晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。（92年上海） 4、他們在遇到困難的時候，並沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。（97年） [高考經典試題分析2----B] 4.某工廠以技術進步為動力，不斷致力於新產品、新技術、新工藝、新材料的研製開發。（95年） 5.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據科學家統計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要採集50萬朵的花粉.（93年） [高考經典試題分析2----C] 7.他馬上召集常委會進行研究，統一安排了現場會的內容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。(95年) 8.這個文化站已成為教育和幫助後進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。(93年) 9.近年來，我國加快了高等教育事業發展的速度和規模，高校將進一步擴大招生，並重點建設一批高水平的大學和學科。（2001年） 10.有關部門對極少數不尊重環衛工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。（96年） [高考經典試題分析2----D] 11.今年春節期間，這個市的210輛消防車、3000多名官兵，放棄休假，始終堅守在各自執勤的崗位上。（99年） 12.這家工廠雖然規模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，次被授予省優質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區。（2000年） 13.可惜，這部在他心中醞釀了很久、即將成熟的巨著未及完稿，就過早地離開了我們。（2001年春招） [課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪裡？ 1、清明前後， ××部隊派了800人次， 參加郊區植樹勞動。（88年） 2、最讓人高興的是,在全廠職工團結協作,日夜奮戰下,全年的生產指標終於超額完成了。（2000年春季） 3、公園里展出的有象徵中華民族騰飛的「中華巨龍」等冰雕藝術品，也有取材於《西遊記》、《海的女兒》等神話和童話故事（2001年春季） 4、本世紀90年代知識經濟初見端倪，21世紀是知識經濟飛速發展並逐步占據世界經濟主導地位的年代。 5、長期的睡眠不足，會使人體生物鍾功能失調，正常的生活節奏發生紊亂，從而促使人早衰和引發某些不必要的疾病。 6、省委省政府認真總結了造成這種落後狀況的經驗教訓，確立了科教興市的工作思路。 7、改革開放以來，我們在經濟體制方面採取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成績。 8、蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。 9、桂林確實山清水秀，壯族的民俗風情，使我置身於畫卷之中，心曠神怡。 10、我們要採取各種辦法培養和提高我們的學習質量。 11、一些長期有爭議的問題，經過一段時間的調查、分析、研討，有了不同程度的進展。 12、我們要研究經濟犯罪分子的特點，以便穩、准、狠地識別和打擊他們。 13、盡管你的贈禮多麼微薄，但在他心上卻象千斤重的法碼。 14、培養新世紀的一代新人，不只是學校的事情，而是整個社會的事。 15、自動化儀表廠知錯就改，主動退回了去年年底濫發的二十多萬獎金。 16、改革開放以來，特別是最近幾年來，我們在經濟體制和政治體制方面，採取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成績。
三、不合邏輯
1、概念范圍不清 2、自相矛盾 3、多次否定引起混亂 4、主客顛倒 5、關聯詞語用錯 [例題3] 1、夜晚，遠遠望去，整個樓漆黑一團，只有一個房間還燈火輝煌。（自相矛盾） 2、既然來了，但他還是不安心。（關聯詞語用錯） 3、數學對於我不感興趣。（此句中主體是「我」,客體是「數學」，應改為「我對於數學」） 4、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對於中國青年是不陌生的。(可改為「中國青年對奧斯特描夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是不陌生的」) 5、八百多人,幾干條胳膊,同暴雨洪水搏鬥了一天一夜。(「八百多人」怎麼有兒千條胳膊呢？應將「幾千條」改為「千多條」) 6、他發憤苦讀，用三年時間就學完了大學所有課程。(「大學所有課程」浩翰之極，「僅用三年時間」學完是不客觀的,可去掉「所有」) 7、當你佇立岸邊，放眼無邊的大海，眼前會涌現出一幅我們的祖先日出而作、日落而歸的壯麗圖畫。（既然「放眼大海」 ,後面所呈現的圖畫應是大海上的情景，此句表述所看到的是土地上的情景，前後矛盾。可將「大海」改為「遼闊的大地」等） 8、今年,我校有百分之九十的同學都參加了「志願者突擊隊」。(「都」表所有，而前面限定為「有百分之九十」，前後矛盾，應去掉「都」) 9、誰也不會否認長江不是向東流的。（「不否認」即「承認」,「承認」的是「長江不是向東流的」，明顯不符合客觀事實，可將「否認」改為「承認」,也可去掉第二個「不」） 10、難道你能否認你不應該刻苦學習嗎?(反問句的答案在句意的反面，此句如不用反問句，否定是恰當的，但用了反問句，語意恰好相反。可將「不」去掉) 11、幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。（「無時無刻不」即「任何時候都」，句子表述剛好相反，可將「忘」改為「在」） 12、出席這次鐵路職工代表大會的有青年工人、老工人和婦女。（分類列舉不當。「青年工人」和「老工人」，是同一標准劃分，而「婦女」是不同標准，不能與前二者構成並列關系，可去掉「婦女」） 13、全體共青團員特別是中學生，要努力學習科學文化知識。（用「特別」一詞加以強調的對象應是前面所提概念的部分，與前面形成范圍的大小關系，而「中學生」與「共青團員」只能是交叉關系，應將「中學生」改為「中學生團員」。） 14、我上街買了牙膏、牙刷和日用品。(「牙膏」、「牙刷」、「日用品」間不是並列關系，是從屬關系，不能並列表述，應將「和」改為「等」) [高考經典試題分析3]（不合邏輯） 1、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌卧處不可當風。（94年） 2、雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢？（98年） 3、在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。(95年) 4、由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定於5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。（2001年） 5、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象，增加使用語言文字的規范意識。（2000年） 6、3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關於這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。（99年） [課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪裡？ 1、為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。 2、近幾年來，王芳同志幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌。 3、我們青年人缺乏的就是理論水平不高和時間經驗不足。 4、經過刻苦努力，期末考試，他六門功課平均都在90分以上。 5、下了晚自修，教室里沒有一個人，只有小王還在教室里打著手電筒在偷偷摸摸地搜索著什麼。 6、在這個邊遠的小城裡，一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業。 7、據初步統計，目前有近20%左右的人將儲蓄視為未來的養老保險金。 8、10年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數基本持平，說明圖書的平均數下降了一倍多。
四、結構混亂
1、兩種不同句式雜糅 2、反客為主 3、中途易轍 [例題4] 1、學校把這個任務交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。（雜糅） 2、中國人民自從接受了馬列主義思想之後，中國的革命就在毛澤東同志的領導下大大改了樣子。（中途易轍） 3、就學生的課業負擔而言，老師們一年四季埋在作業堆里，太辛苦了。（反客為主。前一句沒有說完，就被第二句打斷了，換成了另一個話題） 4、作為一個共產黨員、黨的領導幹部，辦事、想問題，都要從黨和人民的根本利益為出發點。(後半截是「從……出發」和「以……為出發點」兩句式的雜糅，可去掉「從」) 5、古往今來，誰也不否認有偉大成就的天才，都是具有刻苦勤奮的精神。（謂語部分是判斷句和陳述句雜糅，可在句末加「的」，形成「是……的」強調型結構，也可去掉「是」） 6、上海文藝出版社出版的《生存》,作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。（是主謂謂語句和動詞謂語句雜糅而成,可去掉句末的「作者」） 7、你不認真學習，那怎麼能有好成績是可想而知的。(是反問句和陳述句雜糅,應去掉「可想而知」並在「成績」後加「呢」） [高考經典試題分析4]（結構混亂） 1、電子工業能否迅速發展，並廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在於要加速訓練並造就一批專門技術人才。（93年） 2、我們能不能培養出「四有」新人，是關繫到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。（96年） 3、如何才能讓大家都富起來呢?關鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。（2001年春季） 4、不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在作怪。（2001年） 5、《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我表現保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。（99年） [課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪裡？ 1、善不善於發現和使用有真才實學的人才，對企業的發展往往有著重要的作用。 2、20世紀末，人類能否和平邁入新的世紀，取決於西方資本主義對世界走勢的清醒判斷和理智使用自由力量的能力。 3、全面貫徹執行黨的教育方針，是一個關繫到能不能真正地把學生培養成為「四有」新人的重大問題。 4、他之所以取得這樣大的成績，是他刻苦努力、頑強拼搏取得的。 5、當上級宣布把這個任務交給我們時，我們大家有一種既光榮又愉快的感覺真是難以形容的。 6、當前，隨著國際貿易和國際投資的迅速增長，跨國經營十分引人注目，已經成為新的經濟力量在國際舞台上展示它的巨大作用。 7、鳥類的遷徙，往往受到外界各種環境的變化而引起的。
五、表意不明
1、費解 2、歧義 3、指代不明 [例題5] 1、在三年的高中生活中,我的進步很大。因為老師對自己都是嚴格要求的。(「自己」究竟指老師，還是指「我」不明，根據語境可將「自己」改為「我」) 2、在老校友聚會的那天,張青和王捷一見面,他就說：「你還認識他嗎?」（「他」究指張青呢還是王捷呢?可將其改為「張青」） [高考經典試題分析5]（表意不明） 1、縣里的通知說，讓趙鄉長本月15日前去匯報.（94年） 2、某人接到一學術會議秘書組來函，信上說：只要你單位同意，報銷旅差費，安排住處，領取大會出席證的問題可由我們解決。（91年） 3、大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。（96年） 4、人們一走進教學樓就會看到,所有關於澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的牆壁上。（2000年春季） 5、今年年初美英兩國曾集結了令人威懾的軍事力量，使海灣地區一度戰雲密布。 6、對愛好文科的學生，加強文科輔導是必要的，但是否可以忽視理科的學習呢？還要不要他們學好數理化呢？為了使學生有一個合理的知識結構，我們的回答是肯定的。 7、他在班上的表現到底怎麼樣，據他的科任老師反映，真正的情況並非如此。 [課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪裡？ 1、不準在車站、碼頭、機場、公園和商業區以外的地方設立廣告牌。 2、如何迅速提高學生的語言表達能力，這是一個中學語文教師特別關心的問題。 3、部門領導對他的批評是有充分的准備的。 4、我看見張原扶著一位老人走下車來，手裡提著一個黑色皮包。 5、記者否認外星人光臨W國N城是有根據的 6、隨著經濟的發展，傳統道德還要不要？在義與利面前如何選擇？我們的答案是肯定的。 7、李秀成被清兵抓住砍頭時是不是表現得很英勇呢？從一些歷史記載來看，並不是這樣的。 8、一個產業的知識創新和技術進步剛開始發展的時候，這個產業就會處在快速上升的階段，成為一個朝陽產業；反之，則成為一個夕陽產業。 9、搜集史料比容易，鑒定和應用史料更不容易，中國過去的大部分文學家主要力量就用在這方面。
六、成分多餘
1、主語同謂語的一部分相重復 2、謂語同賓語重復 3、謂語和它前後的修飾成分相重復 4、定語同中心語相重復 5、狀語同中心語相重復 [例題6-1] 1、應聘的外國專家正式工資一般應高於或維持試用期工資而不能低於試用期工資。(已有「高於或維持」來限定，明白地排除了「低於」的情況，再用「低於試用期工資」,是重復，應刪掉) 2、五星啤酒廠決定給陳新瑤等二人留廠察看兩年處分,受處分期間每月發生活費，並免發獎金。（第二個句子前面己說明「只發生活費」，己排除了發放獎金，再說「免發獎金」，重復羅嗦,應刪掉） 3、雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質量上。還是包裝上，都可以堪稱全國一流。（「堪」本是「可以」之意，前面再用「可以」,重復羅嗦，應去掉「可以」） 4、從他微弱的呼吸著,他沒有死,還有一息尚存。(前面已說"微弱"、「沒有死」己含有) 5、我這次考不好的原因，是因為我沒有按老師的要求仔細審題。(主語多餘「原因」與後「因為」重復，因去掉「的原因」或「因為」) 6、老舍的寫作風格總是和人民同甘共苦、風雨同舟的。（應去掉「風格」） 7、上次從你院借來的講義,正在進行列印,上課前可以發到學生手中。（謂語多餘「進行」多餘,應去掉） 8、籃球場上十位隊員正在激烈地打比賽。（「打」多餘，應刪去） 9、 法國著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集《人間悲劇》的編寫。(賓語多餘「的編寫」多餘，應去掉) 10、今天,我來到揚州瘦西湖的地方,游覽了白塔、釣魚台和五亭橋等風景點。(「的地方」多餘,應去掉) 11、那裡有肥沃的土地,有豐富的各種礦藏，有布滿無數珍寶的山村。（附加成份多餘「的各種」多餘，應刪掉） 12、開學前,我們搞了一次軍訓,負責軍訓的教練是連隊的大鬍子和小眼睛。(「負責軍訓」多餘,應刪掉) 13、判斷是肯定或否定某一事物是否具有某種性質的思維形式。(「是否」多餘,應刪掉) 14、漫山遍野到處都是水果:梨呀、蘋果、柿子……（「漫山遍野」與「到處」重復，最好刪掉「到處」，因「漫山遍野」更有強調意味） 15、為精簡字數,不得不略加刪改一些。(「一些」與前「略加」重復，可其刪掉) [高考經典試題分析6--A] （成分多餘） 1、他平時總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談多了。（97年） 2、凡事要依靠群眾， 否則單靠自己， 什麼事也做不成。（88年） 3、昨天是轉會截止日期的最後一天，中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。（98年） 4、由於《古文觀止》具有特色,自問世以後近三百年來,廣為傳布,經久不衰,至今仍不失為一部有價值的選本。（2000年春季） 5、這次網路短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。 [課堂鞏固訓練]下列病句錯在哪裡？ 1、在學習中樹立良好的道德風尚，是當前全國各類體育工作者的當務之急。 2、聽了父老鄉親們的介紹，看了家鄉天翻地覆的變化，我心裡感到由衷的欽佩和欣慰。 3、對於那些知法犯法的黨政幹部，我們必須依法給以嚴厲的法律制裁。 4、這句話的後面，包含了多少豐富的無聲的潛台詞。 5、中央對棉花生產是十分重視的，指出「棉花生產要有個大發展，速度要加快」的指示。 6、會議期間，我們還參觀了紅旗鎮採用「內引外聯」的辦法發展起來的幾個鄉鎮企業的經驗。 7、自然科學發展加速的第三個原因是，科學領域集中了社會上最優秀、最富有創造才能、最勇於探索精神的人才。 8、習慣勢力使他們對公安局無端抓人拘禁感到熟視無睹。
七、成分殘缺
1、主語殘缺 2、謂語殘缺 3、賓語殘缺 4、修飾語殘缺 5、中心語殘缺 [例題7] 1、在老師和同學們的幫助下，使我很快有了進步。（因多用介詞或介賓結構使原來的主語變為狀語，全句缺主語情況是主語殘缺的主要表現。此句應去掉「在」和「下」，或去掉「使」） 2、《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。（由於句子較長，暗中更換主語也是造成缺主語的重要方面，此句前半部分的主語是一「周文賓」，而後半部分轉換為「王老虎」，應在末句加上「王老虎」這一主語） 3、學校的教育教學成績顯著，多次受到省市教委的表影。(因誤把偏正短語中偏的部分理解為中心語而後面句子缺主語的情況也值得高度重視。此句的前一分句主語是「成績」,而後分句誤解為第-個分句主語的是「學校」,故錯誤地承前省略,應在第二個分句前加主語「學校」) 4、南堡人民經過一個冬天的苦戰,一道四米高、七百米伏的攔河大壩巍然屹立在天目瑛邊。(因句子較長而說或寫到後面忘記前邊結構而致使缺謂語，是謂語殘缺的主要原因。此例中前面主語是「南堡人民」，後面沒有與之相呼應的謂語，應在「一道」前加上「使」等) 5、商業部門積極響應政府的號召，大張旗鼓地向群眾宣傳教育，出售產品的重要意義。（應在「出售」前加「講清」） 6、我們學校的學生在深入開展人生意義在於奉獻的討論後,經過一個學期的學習，學校面貌發生了很大變化。（應在第二個「學校」前加「使」等） 7、舊社會,勞動人民吃不

⑶ 有知道中電科34所待遇的嗎(桂林激光通信研究所)

待遇水平：地處桂林，平均待遇水平跟桂林本地的其他國企相比應該差不多（跟電網沒法比啊），當然只能說是「平均」。

碩士9w、本科8w，公積金按你每年總收入的10%的水平給你交，注意這是稅前的收入，已經把公積金、五險、補助等已經全部給你算在裡面了，碩士每月到手一般3k-4k這樣。

工作強度：看你在什麼部門，在職能機關部門，一般不需要出差，加班估計也很少，待遇估計跟業務部門比可能會少一些，但不多。如果在業務部門，呵呵，出差加班少不了的，技術人員出差都是按周算的，工程人員出差都是按月算的！我有同事過完年第一天上班就出差，下一次見面已經是五一勞動節了。

職業發展：上升通道並不明確，碩士工作三年可以申請評為工程師，五年以後可以根據個人項目論文情況評高級工程師，職稱在工資上也就3-5百的差距。

如果想走技術路線的話，想辦法去一線的業務部門，從事硬體設計、嵌入式、FPGA、軟體還算有點前途，以後離職的話還有一技傍身，找工作也好找，但是也僅限於能出去找工作，能多鍛煉人不見得。

工作氛圍：你知道的國企的毛病都有。

總結：女生追求安穩的話可以進（近兩三年女生比較難進）。男生的話，家在桂林，願意吃苦耐勞，任勞任怨，肯加班肯出差，堅決擁護領導，態度好點，一般也能混得下去；至於前途什麼的，我只能說，在國企，做人比做事更重要，情商比能力更重要，政治站隊最重要。

⑷ 桂林平樂陽光100公司拖欠農民工工資

用人單位拖欠勞動者的工資，勞動者有3個途徑可以要求支付工資：

1、勞動者可以到當地人力資源和社會保障局勞動監察投訴；優點：方式簡單。缺點：各地執法力度可能不是很大；

2、可以到當地人力資源和社會保障局勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，要求支付工資。如果未簽訂勞動合同，可以要求支付未簽訂勞動合同的雙倍工資。如果是以拖欠工資提出的解除勞動關系，還可以要求支付經濟補償金。優點：除了工資外，還可以主張經濟補償、雙倍工資等，並且一般都可以最終解決；缺點：申請勞動仲裁就是打勞動官司，程序稍多，需要專業人士指導。

3、有欠條的，可以直接起訴到法院，要求支付欠條里的工資數額。

《勞動爭議調解仲裁法》第二條 中華人民共和國境內的用人單位與勞動者發生的下列勞動爭議，適用本法：
（一）因確認勞動關系發生的爭議；
（二）因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發生的爭議；
（三）因除名、辭退和辭職、離職發生的爭議；
（四）因工作時間、休息休假、社會保險、福利、培訓以及勞動保護發生的爭議；
（五）因勞動報酬、工傷醫療費、經濟補償或者賠償金等發生的爭議；

《勞動法》第五十條工資應當以貨幣形式按月支付給勞動者本人。不得剋扣或者無故拖欠勞動者的工資。

《工資支付暫行規定》第十八條各級勞動行政部門有權監察用人單位工資支付的情況。用人單位有下列侵害勞動者合法權益行為的，由勞動行政部門責令其支付勞動者工資和經濟補償，並可責令其支付賠償金：
（一）剋扣或者無故拖欠勞動者工資的；
（二）拒不支付勞動者延長工作時間工資的；
（三）低於當地最低工資標准支付勞動者工資的。
經濟補償和賠償金的標准，按國家有關規定執行。

⑸ 歷屆挑戰杯獲獎作品

歷屆「挑戰杯」獲獎作品情況(1)

第四屆「挑戰杯」大學課外學術科技作品競賽
一等獎獲獎名單

復旦大學 任忠民 載能束合成新型共價氮化碳（β-C3N4）超硬材料研究
河北大學 霍埏平 BaZrXTil-x03固溶體的合成，結構與物性
華北師范大學 林 遙 松樹花粉的培養和它萌發時營養萬分的變化
吉林工業大學 馬愛軍 梁的大撓度強迫振動的非線性響應分析的新方法
暨南大學 卜桂學 物體三維形貌測試技術的研究
北京大學 項 飈 城市社會成長和民工問題研究—以廣東東莞為個案
北京師范大學 辛 濤 論教師的教學效能感
南京理工大學 趙 宏 走出困境再創輝煌—重慶軍工企業走上發展之路的啟示
雲南大學 楊正權 村落文化貧困地區農村婦女生育健康服務模式-武定縣
中山大學 邵 捷 <勞動法>與外來工的權益保障
北京大學 生力偉 光WDM（波分復用）中的激光波長控制
北京航空航天大學 彭 虎 遙控多用途空中飛行平台
北京科技大學 王從慶 雙拇指型多指手
大連理工大學 趙宇明 大學物理實驗CAI教學軟體包
華中理式大學 黃 培 新型宜人化計算機輔助設計繪圖系統—開目CAD
清華大學 吳 昭 高速中西文激光列印/照排控制器
蘇州絲調工學院 周亞萍 真絲新村料的研製及產品開發
武漢大學 胡蓉暉 高性能鎳/金屬氫化物電池和鋰離子蓄電池

第五屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽
一等獎獲獎名單

清華大學 浦志勇 《十字路口看鄉企》——中國農村鄉鎮企業轉制問題調查報告
清華大學 白繼紅 蛋白質去折疊與折疊機制的研究
清華大學 陳益鋼 基於界面設計的多層膜技術獲得新型合金
清華大學 司 羅 文本無關的說話人語音語音識別系統
北京大學 郝津京 兩家名油企業生活後勤體制變革
北京大學 張晨穎 股市中操縱市場行為及防範的法律對策
北京大學 劉宇峰 Runge—lenz矢量與升降運算元
武漢大學 李 雄 武漢市再就業工程調研報告
南京理工大學 秦 鵬 小波變換中的視覺門限模型和圖像的層次分割優生權編碼
復旦大學 吳保國 通用工件識別系統生成工具VisionExport
南京大學 朱 光 水煤獎添加劑NDF
上海交通大學 朱海鴻 柔體機器人（組件）
雲南大學 高志英 邊疆民族地區生態環境變遷與脫貧致富——雲南省怒江僳族自治州經濟開發新模式研究
北京航空航天大學 萬志強 三翼面微型無人駕駛驗證機
國科學技術大學 胡 浩 酶反應的理論研究——方法及在葡萄糖異構酶中的應用
四川聯合大學 林 煒 利用紅礬母液和鉻酐下腳料生產蒙囿吸收鉻鞣粉劑
石油大學 朱光有 河南西峽恐龍蛋化石層及恐龍絕滅原因初探
中國政法大學 尹承武 青少年創造能力培養和知識產權保護教育調查報告
吉林工業大學 王 英 轎車車身焊裝用微機控制自動螺柱焊機

第六屆「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽
一、二等獎獲獎名單

北京 北京航空航天大學 6 梁建宏 0 一 魚類運動仿生研究及其柔體艦艇模型
遼寧 東北大學 6 張春暉 0 一微型足球機器人系統
江蘇 江蘇理工大學 6 蔣益民 0 一 高性能鋁合金材料的應用研究
上海 復旦大學 6 李輝 0 一 指間區紋的進化和遺傳
江蘇 南京大學 喻春紅 0 一 體內可降解吸收醫用高分子材料及其製品
遼寧 大連海事大學 6 李森 0 一 橢圓波導中的場
安徽 中國科學技術大學 6 劉磊 0 一 關於α和β環糊精與苯衍生物之間的包含驅動力及包合結構的新模型
上海 上海交通大學 6 王瑋 0 一 面向軟體無線電的數字發射機（激勵器部分）
江蘇 東南大學 6 鄭凱東 0 一 中文個人數字助理（ASICPDA-2000）
北京 北方交通大學 6 解安亮 0 一 大規模發展交通模擬及公交智能調度指揮平台開發
重慶 重慶大學 覃勝 0 一 AV-100S型雙面表格自動閱讀機
江蘇 蘇州大學 6 林紅 0 一 真絲新材料-差別化柞桑彈力真絲的研製與產品開發
北京 北京大學 6 冷靜 0 一 從法院狀告新聞媒體談起——一起名譽侵權官司引發的思考
上海 復旦大學 6 王焱薇 0 一 適應環境變化，構建新型企業——上海國有外貿企業改革調查
上海 華東師范大學 6 吳法源 0 一 師范大學生專業思想狀況調查
黑龍江 哈爾濱理工大學 6 田灼 0 一 侵華日軍731部隊罪證網站
福建 國立華僑大學 6 王少宵 0 一 基於可持續發展的水資源定價試探

湖北 華中理工大學 6 李輝 0 二 基於針式感測器的多功能掃描探針顯微裝置
江蘇 南京大學 6 王勇 0 二 電動自行車綜合測試儀
吉林 吉林工學院 6 於燕 0 二 轎車深沖件應用國產冷軋IF鋼板研究
江蘇 江蘇理工大學 6 陳樹人 0 一 4LGT-130型稻麥聯合收割機的研製
重慶 重慶大學 6 譚善文 0 二 虛擬式小波變換信號分析儀
重慶 重慶醫科大學 6 蔣振華 0 二 手握（傻瓜）式純水檢測儀
上海 華東理工大學 6 吳銀花 0 二 清潔化生產取代芳胺磺酸
安徽 中國科學技術大學 6 寇會光 0 二 超支化聚（胺-酯）的合成及其光固化性能研究
吉林 吉林工學院 6 於苗 0 二 汽車內飾件粘合劑的研製
上海 同濟大學 6 沙海祥 0 二 茶多酚提取新工藝及其系列產品開發
江蘇 無錫輕工大學 6 任洪強 0 二 UASB-CAAS系統處理高濃度有機廢水的工程技術
江蘇 無錫輕工大學 6 陳燕 0 二 維生素在光滑球擬酵母發酵生產丙銅酸中的關鍵作用
廣西 廣西師范大學 6 譚婉新 0 二 湘西洛塔植物區系及開發利用研究
重慶 重慶大學 6 劉國傳 0 二 心肌收縮能力的一種無傷性檢測和評估方法研究
山西 山西大學 6 李晉斌 0 二 Hie Senberg 方程的換算表示
上海 復旦大學 6 蔡偉新 0 二 國內首家微波硫燈的研製
廣西 桂林工學院 6 溫錦山 0 二 NETWARE高級編程介面及未公開的核心技術
湖北 武漢交通科技大學 6 李若石 0 二 二維條碼自動識別應用技術研究
陝西 西安電子科技大學 6 衛振宇 0 二 高速分組無線網
湖南 長沙鐵道學院 6 郝蘇華 0 二 空調客車狀態參數集中管理系統
四川 成都電子科技大學 6 唐路 0 二 校園網上的學生管理信息系統
安徽 中國科學技術大學 6 尹波 0 二 基於中文實時語音技術的有聲電子系統
郵件系統
北京 北京理工大學 6 龐鑫 0 二 《聖林3.0》實時三維圖象引擎
湖北 武漢大學 6 余航 0 二 系列安全容錯智能卡應用系統
重慶 重慶郵電學院 6 曹耘 0 二 多鏈路中國NO.7的信令分析儀
湖北 華中理工大學 6 王有成 0 二 基於LAN/INTERNET的H.323視頻會議系統
陝西 西安電子科技大學 6 許君華 0 二 自控光閥及其在防弧光領域的應用
北京 清華大學 6劉建輝 0 二 細菌基因快速鑒測儀
湖北 中國地質大學（武漢） 6 俞國柱 0 二 油氣資源儲量評價系統
上海 華東理工大學 6 郭煉 0 二 無規共聚高分子相平衡的研究
湖北 武漢大學 6 王震宇 0 二 新型固相微萃取探針
上海 復旦大學 6 陸宇 0 二 智能酒氣電子鼻
山東 山東工業大學 6 邱燕 0 二 彈性管束熱交換器的結構、動態特性及自動控制過程模擬
重慶 重慶建築大學 6 王朝均 0 二 新型高效摻合料
北京 北京大學 6 歐陽覓劍 0 二 社區的構成
北京 清華大學 6 溫宗國 0 二 走近21世紀的中國環境技術
北京 中國人民大學 6 庄園 0 二 面對挑戰，中國對外經濟的立足點
北京 北京師范大學 6 王天星 0 二 困境與出路——城鎮企業下崗職工再就業狀況調查
北京 北京師范大學 6 李爽 0 二 面向21世紀發展遠程教育——關於中國遠程教育中若干問題的調查與思考
北京 中國政法大學 6 王海濤 0 二 中國農民法律意識現狀探討
重慶 西南政法大學 6 向飛 0 二 典權的過程分析及性質研究
山西 山西大學 6 趙志德 0 二 剛玉之路
江蘇 河海大學 6 林海濤 0 二 江蘇省水資源可持結發展模式探討
江蘇 中國葯科大學 6 宋瑤瑾 0 二 我國葯品價格現狀分析及管理對策的研究
浙江 杭州商學院 6 王海 0 二 論國有企業激勵機制
湖南 湖南財經學院 6 馮海軍 0 二 買方市場：高教與經濟增長—發展高教是推動經濟增長的重要途徑
湖北 華中農業大學 6 周勝利 0 二 農業科技推廣中的幾點思考

⑹ 桂林七星區某公司欠薪，去哪個勞動部門求助，有幾個監察支隊都是別的區的

1、拖欠工資的，可以到勞動部門的保障監察大隊投訴，也可直接申請勞動仲裁。
首先應該到所在市區的勞動局對你公司進行投訴,勞動監察大隊會對此立案,留下你的基本資料.然後去你公司調查了解,事情屬實他們會出面調解,並警告你公司的行為已違反勞動法,遇到拒不執行的公司他們會強制執行.

《勞動法》第50條明確規定：「工資應當以貨幣形式按月支付給勞動者本人。不得剋扣或者無故拖欠勞動者的工資。」如果用人單位拖欠勞動者工資，勞動者可以向當地的勞動監察部門（一般設在勞動局內）舉報用人單位，勞動監察部門會責令用人單位向勞動者支付工資。這是通過行政手段來維護勞動者自身的合法權益。另外，勞動者因用人單位拖欠工資而與用人單位發生爭議，可以通過勞動仲裁予以解決，勞動仲裁是解決勞動糾紛的先行程序，只有經過勞動仲裁，才可以向人民法院提起訴訟。

單位拖欠工資是一個常見的問題，你可以通過下面的方法解決：
1．到勞動行政部門舉報（通常是勞動管理監察大隊）。
2．也可以直接申請仲裁（仲裁費用200-300元，如果你勝了全部由公司負擔）。
3．如果對仲裁結果不滿意可以在拿到仲裁書後15天之內到法院起訴。
4．根據國家規定在仲裁或訴訟的時候，你可以要求除在規定的時間內全額支付勞動者工資報酬外，還需加發相當於工資報酬百分之二十五的經濟補償金。

⑺ 關於勞動法中的用工合同及保險問題

用人單位、勞動者各自承擔各自的！

從你工資里扣除是違法的！

只要有相關證據，申請勞動仲裁完全可以勝訴，並且勞動仲裁是免費的！我是勞動仲裁員，勞動仲裁、勞動爭議、企業勞動法咨詢可以HI

1、單位嚴重違法，勞動合同法規定，建立勞動關系一個月內應該簽訂勞動合同

2、因為單位的違法行為，你可以隨時辭職，並要求單位支付你經濟補償金、雙倍工資（最多11個月）等，支付加班工資，補繳社會保險等

3、屬於勞動糾紛，應該盡快去提出勞動仲裁，你不需要承擔任何責任，可以提出書面離職後隨時離職。單位沒有權利扣押你工資

4、收集一些能夠證明你與這個單位存在勞動關系的證據，比如工裝、工作證、工作牌、工資卡/工資條、考勤記錄、社保繳費記錄等都可以

相關法律依據

《勞動合同法》：
第十條 建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。
已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。

第八十二條 用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。

第四十七條 經濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標准向勞動者支付。
六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。

《勞動爭議調解仲裁法》

第二條 中華人民共和國境內的用人單位與勞動者發生的下列勞動爭議，適用本法：
（一）因確認勞動關系發生的爭議；
（二）因訂立、履行、變更、解除和終止勞動合同發生的爭議；
（三）因除名、辭退和辭職、離職發生的爭議；
（四）因工作時間、休息休假、社會保險、福利、培訓以及勞動保護發生的爭議；
（五）因勞動報酬、工傷醫療費、經濟補償或者賠償金等發生的爭議；
（六）法律、法規規定的其他勞動爭議。

⑻ 中國十大軍工集團是哪些

中國十大軍工集團分別是：

中國核工業集團公司是在原中國核工業總公司部分企事單位基礎上組建的特大型國有企業,是國家授權投資的機構,按國家控股公司運行方式運 行，由中央管理。

公司擁有完整的核科技工業體系，由246個工業企業、公司、科研設計院所和事業單位組成，主要承擔核動力、核材料、核電、核燃料、乏燃料 和放射性廢物的處理與處置、軸礦勘察采冶、核儀器設備、同位素、核技術應用等核能及相關領域的科研開發、建設與生產經營。

中國核工業建設集團公司是在原中國核工業總公司部分企事業單位的基礎上組建而成的集科研設計、工程建設、金融貿易為一體的特大 型國有企業，由中央管理。

中國航天科技集團公司是在原中國航天工業總公司所屬的部分企事 業單位的基礎上組建成立的國有特大型企業，是國家授權的投資機構，由中央管理。

公司主要研製、生產、經營航天運載器、航天器、各類戰略戰術導彈以及衛星地 面應用系統等各類航天產品；專營國際商業衛星發射服務；開發、生產、經營機械、電子、化工、通訊、交通、計算機、醫療、環保等多種民用產品。

中國航天機電集團公司是在原中國航天工業總公司所屬部分企業單位的基礎上組建的國有特大型企業，是國家授權的投資機構，按國家 控股公司方式運行，由中央管理。公司主營各類導彈武器系統及其他航天產品，兼營機械、電子、化工、通訊、計算機及其應用、衛星應用、交通運輸設計、醫療器 械及建築等多種民用產品。

中國航空工業集團公司（通常簡稱中航工業） 是由國務院國有資產監督管理委員會監督管理的國有特大型企業（又稱中央企業），2008年11月6日由原中國航空工業第一、第二集團公司重組整合而成，實行母子公司和事業部管理體制，設有防務、飛機、發動機、直升機、機載設備與系統、通 用飛機、航空研究、飛行試驗、貿易物流、資產管理、工程規劃建設、汽車等產業板塊，下轄近200家子公司（分公司）、有20多家上市公司，員工約40萬 人。

中國船舶工業集團公司是在原中國船舶工 業總公司所屬部分企業事業單位基礎上組建的由中央管理的特大型國有企業，是國家授權投資機構，有61家成員單位。為我國海軍提供現代化裝備是中船集團公司 的神聖使命，為我國航運提供船舶和船舶出口是中船集團公司的主要業務。

中國船舶重工集團公司是由中央管理的特大型國有企業，是國家授權投資機構，有99家企事業成員單位。中船重工擁有我國最大的造、修船基 地和雄厚的科技開發力量，可承擔包括30萬噸大型船舶在內的各種民有船舶和大型水面、水下戰斗艦艇、各種軍輔船舶、水中兵器及相關配套設備的研究、設計、 建造和修理任務。

中國兵器工業集團公司是在原中國兵器工業總公司所屬部分企事業單位基礎上組建 的特大型國有企業，是國家授權投資機構，按國家控股公司方式運行。

公司擁有成員單位133家，承擔坦克裝甲車輛、火炮、導彈、炮彈等軍品的研製、生產任 務，同時開發民品，在機械、化工、光電特別是重型汽車、工程機械、動務傳動、精細化工等領域具有雄厚的技術實力和開發、製造能力。

中國兵器裝備集團公司（對外名稱中國南方工業集團公司）是在原中國兵器工業總公司所屬部分企業事業單位基礎上組建的特大型國有企 業、是國家授權機構和資產經營主體。集團公司擁有包括長安汽車有限責任公司、嘉陵集團有限責任集團公司在內76個成員單位。

目前，公司已初步形成了「軍民 結合，以車為主，全面發展」的格局，以火炮系統、輕武器及其他單兵武器系統、彈葯等產品為主的軍品科研生產體系，是我國國防建設的重要力量，在軍轉民上已 形成了以汽車、摩托車及其零部件為代表的支柱民品體系。

(8)桂林激光所違反勞動法擴展閱讀：

中國十大軍工集團的形成：

七、八十年代政府中幾個部門：核工業部、航天工業部、兵器工業部等，也曾經叫過五機部、七機部等，這就是中國現在十大軍工集團公司的前身。

後來在改革開放的過程中為了轉變政府職能，把這些部門改為公司，即：中國核工業總公司、中國航天工業總公司、中國航空工業總公司、中國船舶工業總公司、中國兵器工業總公司，這就是原來的五大軍工集團。

1997年為了引入內部競爭機制，這五大軍工集團均一分為二，形成了軍工十大集團公司。

參考資料來源：網路-中國十大軍工集團

⑼ 中國今日祖國的強大

1、被迫簽訂《北京條約》和《馬關條約》等喪權辱國的不平等條約，向外國侵略者割地賠款。

2、受到外國的侵略，被侵略者火燒圓明園，掠走珍貴的國寶和文化遺產。

3、祖國的人民受到外國侵略者的欺辱和殘殺，如震驚中外的南京大屠殺，被無辜殺死的中國人近39萬人。

4、國家在國際上的地位很低，被稱為「東亞病夫」。

二、今日祖國的強大：

1、新中國成立以後，國力不斷增強，國際地位不斷提高。1971年10月25日恢復聯合國常任理事國，2001年11月10日加入世界貿易組織「WTO」，成功舉辦了2008年國際奧林匹克運動會、2010年上海世界博覽會。

2、科技越來越發達，趕上世界先進行列。核彈爆炸成功、火箭衛星上天、神州飛船發射成功、嫦娥一號登月成功、龍芯的開發研製成功等。

3、 經濟發展，人民富裕。改革開放，經濟快速發展，人民漸漸富裕起來了，中國的GDP 位列世界第四位，人民受教育程度普遍提高。

4、打開國門，走向世界。加大改革開放，加大對外交往，舉辦各種國際交流和論壇，參與各種國際救濟活動，維護世界和平。

⑽ 工地在桂林公司在南京拖欠農民工工資到南京早還有用

用人單位拖欠農民工工資最快最直接的解決，勞動者和用人單位單位協商一致解決，集體到用人單位所在地的勞動監察部門進行投訴，涉及到的人員較多的情況時，勞動監察部門的執法力度會比較大一些。
勞動者也可以到用人單位所在地的勞動爭議仲裁委員會申請勞動仲裁，維護合法權益。、
勞動者有欠條的，勞動者可以到用人單位所在地的人民法院提起民事訴訟。
《勞動合同法》
第三十八條用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：
（一）未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的；
（二）未及時足額支付勞動報酬的；
（三）未依法為勞動者繳納社會保險費的；
（四）用人單位的規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動者權益的；
（五）因本法第二十六條第一款規定的情形致使勞動合同無效的；
（六）法律、行政法規規定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。
第四十六條有下列情形之一的，用人單位應當向勞動者支付經濟補償：
（一）勞動者依照本法第三十八條規定解除勞動合同的；
（二）用人單位依照本法第三十六條規定向勞動者提出解除勞動合同並與勞動者協商一致解除勞動合同的