刑事訴訟法領域著名圖書
北大法律網，法律圖書館網站等應該有資料，查查看。
2. 我想買本刑法法條和刑事訴訟法法條，但由於不知道到那個書店去買或網上買，請各位推薦一下！謝謝
新華書店
3. 誰有北京師范大學刑事法律科學研究院的具體介紹
北京師范大學刑事法律科學研究院簡介
北京師范大學刑事法律科學研究院成立於2005年8月18日，是專門從事刑事法學研究的、中國刑事法學領域首家且目前唯一的具有獨立性、實體性、綜合性的學術研究機構。研究院的建立，旨在建設全國領先並與國際知名刑事法學機構看齊的新型刑事法學術機構，本著刑事法學一體化的精神，逐步全面發展刑事法的學術領域，培養高級刑事法學專門人才，努力為我國法學研究和高層次人才培養作出新的探索和較大的貢獻。
一、研究院建設
研究院成立以來，即在學術隊伍、機構設置、規章制度等各方面努力探索，積極嘗試，從而使各項工作日益走上正軌，並呈現出健康、良性發展之態勢。
1.學術隊伍
研究院由著名中年刑法學者趙秉志教授擔任院長，盧建平教授擔任常務副院長，首批專職研究人員10餘位，初步構成研究院的學術中堅力量。目前，研究院正在廣納人才，力爭在一年左右使專職研究人員達到25人的規模，並在此之後的三年內達到40人左右。
研究院聘請了包括高銘暄教授、王作富教授、馬克昌教授、儲槐植教授等老一輩著名刑法學家、20餘位中央與地方政法機關副部長級以上專家型領導以及重要國際組織領導人等在內的國內外著名的刑事法專家、學者擔任特聘顧問教授，並聘請了包括資深刑法學家、著名中青年刑法學者以及中央和地方政法機關廳局級專家型領導等在內的40餘位國內知名的刑事法專家學者擔任研究院疑難刑事問題研究咨詢專家委員會委員，還聘請了一批兼職教授（研究員）。
2.機構設置
研究院已設立學術委員會，並將與學校其他法學單位共建校學位委員會法學分會。
研究院以常設機構研究所為基本架構，並輔之以研究交流中心、項目辦公室，從而保障和促進研究工作的正常開展與繁榮、深化。
目前，研究院已設立及擬設立的研究所主要有：
（1）中國刑法研究所；
（2）外國刑法與比較刑法研究所；
（3）國際刑法研究所；
（4）犯罪學與刑事政策學研究所；
（5）刑事執行法研究所；
（6）刑事訴訟法研究所。
研究院已設立及擬設立的研究交流中心暨項目辦公室主要有：
（1）中日刑事法研究中心；
（2）中美刑事法研究交流中心；
（3）中歐刑事法研究交流中心；
（4）中俄刑事法研究交流中心；
（5）中國區際刑事法研究交流中心；
（6）刑事法律制度與司法改革研究中心；
（7）促進國際刑事法院項目辦公室。
研究院還設立有處理日常事務的辦公室。
3.規章制度
研究院正著力進行規章制度建設，包括日常工作制度、財務制度、人事制度、外事制度、人才引進制度、業績考核制度、科研獎懲制度等。
4.發展規劃
研究院正著手研究和制定三年暨六年的發展規劃，希望在學校的領導和支持下，在各有關方面的鼎力幫助下，通過發展規劃的制定與貫徹落實，逐步將研究院建成名副其實的國家刑事法學研究重鎮。
5.人才培養
培養高層次法律人才是研究院的基本任務。根據北京師范大學有關研究生招生工作的文件精神和培養高層次人才工作的需要，研究院已正式開展博士研究生、碩士研究生和博士後、訪問學者的招生與招收工作。
二、積極舉辦國際學術會議
1.第三屆中韓刑法學術研討會
由中國法學會刑法學研究會和西南政法大學主辦、由北京師范大學刑事法律科學研究院和西南政法大學毒品犯罪與治理對策研究中心承辦的「第三屆中韓刑法學術研討會」，於2005年8月21-22日在中國著名山城重慶市隆重召開。來自中韓兩國的專家學者共計60餘人出席了研討會。此次研討會的主要議題包括兩個方面：一是國際暨區際刑事司法協助問題；二是有組織犯罪（包含毒品犯罪、偷渡犯罪、黑社會犯罪等）的懲治暨中韓相關刑事司法合作問題。研究院院長、中國法學會刑法學研究會會長趙秉志教授不僅在開幕式上致詞，而且還作了題為「中國刑事法治一年來的新進展」的學術演講。
2.21世紀第4次中日刑事法學術研討會
由北京師范大學刑事法律科學研究院所屬的中日刑事法研究中心主辦、吉林大學法學院承辦並得到吉林省高級人民法院、吉林省人民檢察院、黑龍江省人民檢察院、長春市中級人民法院、長春市人民檢察院等單位協辦的「21世紀第4次（總計第10次）中日刑事法學術研討會」，於2005年8月28日至30日在長春市吉林大學隆重舉行。來自中日兩國刑事法學界的近百位專家學者參加了會議。會議以「危險犯與危險概念」為主題，中日兩國刑事法學者提交了10篇相關論文作為研討的基礎。
3.世界法律大會國際刑法專題研討會
法學界舉世矚目的第22屆世界法律大會於2005年9月5日至9日在北京、上海兩地隆重舉行。刑事法律科學研究院院長趙秉志教授、常務副院長盧建平教授、專職研究員黃風教授和王秀梅副教授，研究院特聘顧問教授高銘暄教授（中國人民大學）、馬克昌教授（武漢大學）和儲槐植教授（北京大學）等參加了此次盛會。研究院還配合最高人民法院協辦了「國際刑法專題論壇」。研究院院長趙秉志教授和美國西蘭克斯大學法學院塞繆爾·J·李維教授作為該論壇的主席，共同主持了這一國際熱點論壇。
4.研究院主要人員主持、承辦「首屆當代刑法國際論壇」
2005年8月26-27日，由中國人民大學刑事法律科學研究中心主辦的「首屆當代刑法國際論壇」在京召開。北京師范大學刑事法律科學研究院全體同仁作為論壇的主要負責人和籌備者參與組織、籌辦和主持了此次論壇。來自聯合國、國際刑事法院、國際刑法學協會等國際組織和美國、德國等近十個法治發達國家的著名刑事法學者、專家，以及我國大陸與香港、澳門地區的刑法學界同行共計150餘人出席了此次論壇。該論壇圍繞「全球化時代的刑法變革——國際社會的經驗及其對中國的啟示」這一主題，進行了廣泛而深入的交流。
三、相繼簽訂對外學術交流協議
研究院研究人員以往即非常注重對外學術交流，並與歐美等法治發達國家的諸多學術機構開展了十分密切的交流與合作。在原有對外交流合作關系的基礎上，研究院成立不久即相繼與德國、韓國、西班牙等國的學術機構簽訂了正式學術交流協議。
1.與德國、韓國、澳門有關學術機構簽訂學術交流協議
2005年8月27日晚，正值首屆「當代刑法國際論壇」在京落下帷幕之際，北京師范大學刑事法律科學研究院院長趙秉志教授與參加論壇的德國慕尼黑大學法哲學研究所所長許乃曼教授、韓國東亞大學法學院院長許一泰教授、澳門科技大學法學院常務副院長楊誠教授分別代表所在單位簽訂了雙方學術交流與合作協議。
2.與西班牙有關學術機構簽訂學術交流協議
2005年9月4日晚，值第22屆世界法律大會在北京召開前夕，北京師范大學刑事法律科學研究院院長趙秉志教授與西班牙巴斯克犯罪學研究院主任（國際刑法學協會主席）德·拉·奎斯塔教授分別代表兩機構簽訂了學術交流與合作協議，相互承諾在人員交流、資料交換和項目研究等方面開展更為深入而廣泛的合作。
四、組團赴加拿大考察訪問
為了進一步拓展中加之間的合作領域，應加拿大刑法改革與刑事政策國際中心的邀請，北京師范大學刑事法律科學研究院特組成以趙秉志教授為團長、盧建平教授為副團長的刑事法學術考察訪問團，於2005年9月16-28日對加拿大溫哥華、渥太華、多倫多等地進行了學術訪問。
作為中加雙方合作項目之重要組成部分，此次學術訪問旨在通過考察加拿大貫徹聯合國反腐敗公約、打擊跨國有組織犯罪公約的立法與實踐，為中國刑事司法中貫徹國際標准提供借鑒。在加拿大刑法改革與刑事政策國際中心的精心策劃和組織下，考察訪問團不僅與加拿大皇家騎警高級顧問、加拿大有關刑事法專家以及加拿大外交部所邀請的實務專家分別進行座談研討，而且還參觀訪問了SFU犯罪學研究院、BC省司法學院、多倫多大學法學院以及加拿大國家司法學院等培訓與研究機構。此次訪問不僅達到了預期的目標，而且還促使中國公安部與加拿大有關各方初步達成了合作的意向，可謂取得了非常圓滿的成功。
五、主辦「名家講座」系列
研究院近期邀請了幾位國際上知名的專家學者作了學術講座。具體包括：
1.「名家講座」第1講——中國與禁止酷刑國際公約
2005年8月26日晚，研究院在北京友誼賓館舉辦首期「名家講座」。此次講座的主講人為聯合國禁止酷刑委員會兩屆前任主席、聯合國附屬研究機構加拿大刑法改革與刑事政策國際中心董事長、布列顛？哥倫比亞大學法學院名譽院長彼得？伯恩斯先生。伯恩斯先生主講的題目為《中國與禁止酷刑國際公約》。
2.「名家講座」第2講——全球化與刑法公正
2005年9月4日晚，刑事法律科學研究院在學校主樓314學術報告廳主辦「名家講座」第2講，主講人為國際刑法學協會主席、西班牙巴斯克犯罪學研究院主任德？拉？奎斯塔教授。德？拉？奎斯塔教授主講的題目為《全球化與刑法公正》。
3.「名家講座」第3講——國際刑事法院中的普遍管轄權問題
2005年9月9日上午，北京師范大學刑事法律科學研究院在京聘請著名國際刑法專家、前南國際刑事法庭上訴庭庭長劉大群先生為客座教授，並舉行名家講座第3講。劉大群法官主講的題目為《國際刑事法院中的普遍管轄權問題》。
此外，「名家講座」第4講也將於2005年10月11日在北京師范大學舉行，演講者為美國紐約大學法學院教授、資深中國法專家科恩先生。
六、科學研究與成果出版
科學研究應是研究院的重心，也是研究院學術水平與地位的標志。在主要研究人員以往科學研究的基礎上，研究院把學術研究的組織和開展放在首位，並取得了初步成果。
（一）創建「京師刑事法文庫」
為保證學術研究的規模、效應和成果積累，研究院成立伊始便建立了系列性著作項目，即「京師刑事法文庫」。目前，該文庫第一本專著，即趙秉志教授所著《刑法基本理論專題研究》，已由法律出版社公開出版。而研究院講師陰建峰博士所著《現代赦免制度論衡》和研究院兼職研究人員袁登明博士所著《行刑社會化研究》亦已被納入該文庫，並將於近期出版。
（二）繼續創辦學術叢刊
研究院主要成員多年來主編、編輯了多種學術論叢和年刊。為營造前沿性學術陣地，研究院調整了《刑法論叢》、《刑法評論》、《刑事法判解研究》、《刑事法治發展研究報告》、《刑法學的新動向》等學術叢刊的主辦單位和編輯隊伍，並繼續向社會公開推出。
目前，由研究院主辦的《刑事法判解研究》2005年第2-4輯總第11-13輯已由人民法院出版社公開出版。研究院近期面世或即將交稿的學術叢刊主要包括：《刑法論叢》第10卷、《刑法評論》第8卷、《刑事法治發展研究報告》（2005年卷）。此外，研究院還創辦了我國首份《國際刑法評論》雜志，其首卷也將於2005年底前出版。
（三）出版多種學術著作
除了建立「京師刑事法文庫」、創辦學術叢刊外，研究院同時也專注於其他有分量、有影響的學術專著的出版。概而言之，研究院成員近期將出版的學術書籍主要有：《中韓刑事制裁的新動向》（趙秉志教授主編，中韓刑法比較研究系列之二，中國法學會刑法學研究會於北京師范大學刑事法律科學研究院合作項目）、《當代刑事法熱點問題研究》（趙秉志教授與盧建平教授主持，中英文對照，系列著作之一）、《中美刑法熱點問題研究》（，趙秉志教授主編，中英文對照）、《仇視性犯罪》（王秀梅副教授譯著）等。研究院還計劃陸續組織撰著、編輯和出版其他一系列刑事法著作。
七、網路信息與圖書資料建設
網路信息與圖書資料已經成為信息時代不可或缺的宣傳和交流的工具。通過網路信息與圖書資料建設，可以加強與各界的交流，有助於運用現代信息技術進行刑事法治的宣傳和咨詢。通過網路信息的反饋，可以調查收集一些基礎性研究數據，從而為刑事法治的實證研究提供參考資料。因此，研究院的信息資料與網路建設應當是基礎性學術建設的重要環節。在北京師范大學網路中心的鼎力支持與協助下，研究院研究人員已經創建了「京師刑事法治網」。同時，研究院的圖書資料建設亦已初具規模。當然，研究院將繼續積極創造條件，更加努力工作，不斷建設和完善「京師刑事法治網」與圖書資料室，為全國刑事法學研究、刑事法學信息資料交流、刑事法治建設、刑事法治宣傳提供服務與便利。
北京師范大學
4. 跪求有司法考試經驗的，求司考主要參考書目
2011年司法考試如何選擇購買教材及輔導資料
——一名高分考生的司考經驗分享
工欲善其事，必先利其器！司法考試用書的選擇，是非常非常重要的。我能考這么理想的分數，一部分功勞歸因於正確地選擇了考試用書。
需要特別強調的是，我可以厚顏地說：我對司法考試用書的了解是非常全面、精確的。6個月的備考過程，我幾乎每天都要到群里看看消息，我主要關注的就是新上市的司法考試方面的書。我自己買的書，每本都是經過我反復地翻看5次以上，經過好幾天甚至上十天的折騰才會下決心買。這跟我家境貧寒有一定的關系，總怕僅有的一點鋼沒用在刀刃上；但我更明白，劣質的書不但浪費金錢，更重要的是浪費有限、寶貴的精力和時間。市場上充斥著形形色色的司考用書，大家買書一定要小心謹慎、三思而後行啊！！！切記切記！反復羅嗦這一點，重要的不在於我是不是在吹噓自己，而是能否引起你的警醒。還有，我推薦的書已經非常全面，我沒提到的書大家最好不要買。
以下，我將結合我的經歷，向大家介紹、推薦司法考試用書。
1、《司法考試歷年試題及考點歸類精解》，法律出版社，主編：張能寶
大家熟知的司考輔導名師阮齊林到我們學校搞司法考試講座時就說到，如果你認為自己的水平可以，不用買什麼是司法考試的書也可以，但真題你必須看！
確實，從2001年以前的律師資格考試到去年的2010年司法考試，在試題的難度、廣度、風格、難點重點方面，都有驚人的相同、相似性，有的題目甚至就是前幾年的原題！！！03年卷四的一道刑法案例大題，竟然是00年考過的原題，一個字都沒變！！！連續三個感嘆號不知到你注意到了沒有，8分的題目啊！你可知道03年239分的有3千多人？？？如果這道題你看過，自己又思考過，就是穩穩打打的8分啊！可以把多少人遠遠地甩在你後面了！！！
有心人曾統計過03年以前的試題的重復率，分值比例竟然基本上佔到了1/10。有很多是原題，或只把張三換成李四。而重點、難點的考點的重復、反復考察，更是不計其數。比如，民法中的形成權，已經考了N次，04年又考了！
一句話：歷年真題，你怎麼重視，研究多少次都不會過分！
《司法考試歷年試題及考點歸類精解》：
①它分學科編排，每個學科前先列出這個學科歷年考了什麼題型，佔多少分。通過這個分值表，這個學科的份量輕重也就一目瞭然。
②在試題解析前，它會先告訴你這個學科側重考些什麼、應該怎麼復習、如應該重理論還是記法條、要不要做題等等注意事項。
③分考點，把歷年的題目按章節、考點編排在一起，讓你對歷年試題之間的重復性、相似性有直觀的認識，提示你哪些考點是常考的，哪些考點容易出錯。
④每道題目都有權威的答案，答案的解析非常深入、合理、切中要害，ABCD每個選項都分析到，選與不選的原因都分析到。03年以前的試題，司法部並沒有公布標准答案。據說，法律出版社秘密搞到了它們的評分改卷的答案，所以，其他版本的歷年試題解析書大多都以這套書的答案為藍本。
2、《國家司法考試輔導用書》，法律出版社
按照重要性的排序，這套書是除歷年真題以外最最最為重要的考試用書。
怎麼說呢？大家知道，司法考試是從律師資格考試演變過來的，律師資格考試和01年第一屆司考考試都有指定用書，指定就是這套《國家司法考試輔導用書》（只是律考時的書名不同而已）；03年，司法部迫於壓力，不敢稱之為「指定用書」，改叫「推薦用書」；04年，由於行政許可法的頒布，規定考試不允許有指定教材，《國家司法考試輔導用書》在名義上失去了指定教材的地位。
但是，這套書仍然是迄今為止最為權威的司考教材！它的龍頭老大地位並沒有發生動搖。因為，它仍然是司法部組織法學家編寫的，其中，大部分的編者負責當年的司法考試命題工作，或者參與了司法考試題庫的建設。因此，作為考生，也應當對其有足夠的重視。當某些教材或者復習資料對某個觀點存在爭議時，我們應當以輔導用書的觀點為准。三大本中的內容是相當豐富的，在學習中可以當作字典來用，也就是你不懂的內容就去裡面查。
看看歷年考過的試題你就知道了，特別是卷一的法理學、法制史、三個國字頭的法，都是以這套書為命題依據的。也就是說，對於卷一的法理學、法制史、三個國字頭的法，你只要看這套書上的內容，熟練掌握，就基本上可以拿到全部的分數。
《國家司法考試輔導用書》最大優點是知識點系統、全面、權威，缺點是重點不突出，缺乏應付司法考試的針對性，不少內容似乎對於司法考試的作用並不是很大。所以，單單看《輔導用書》是不夠的，也是很不明智的。事實上，有很多學科，根本就不需要看輔導用書，比如：經濟法部分，刑訴、民訴的絕大多數內容，直接看法條的效果要好得多。要挑著看《國家司法考試輔導用書》，不能從頭到尾全看。
《國家司法考試輔導用書》里值得看的部分是：
第一卷：社會主義法治理念，法理學，法制史，憲法第一章（憲法基本理論），國際法，國際私法，國際公法；
第二卷：刑法的總則部分，刑事訴訟法的第七章（刑事證明）；
第三卷：民法的全部章節。
輔導用書上沒有看的部分，用其他更好的書替代，後面會介紹到。
至於其他的為了搶先佔領市場，早早地在3、4月份，考試大綱還沒出來之前就匆忙上櫃的什麼一本通啊、司考通啊，什麼劉東根，付英之流編寫的一套書，都標榜什麼命題組、什麼考試中心編寫，我奉勸大家，瞄都不需要瞄一眼，都是垃圾，你瞄它們是降低你的品味！！！這些爛書只有那些既不上網，也不與人交流的SB才會買！
《國家司法考試輔導用書》每年是5月底上架，而盜版的到了6月初才有賣。很顯然，我們不能等到那時候買到書了才開始復習。因為每年的教材變化非常小，只是根據大綱的變化增刪很小的部分，比例不會超過3％，看上一年的書對你備考的影響微乎其微！而且每年新書出來後，都有出版社發行增補本，給你一一指出新書增刪的地方，花幾塊錢買一本增補本，就可以彌補舊書的不足！
現在的盜版書都是採用激光掃描技術，很多書也是正規印刷廠偷偷印刷的，內容和正版沒有任何區別，只是個別書紙質稍差，但絕對不影響閱讀。
3、眾合教育的《司法考試專題講座系列》（原萬國）
先不看內容，只看編者就知道這套講座的水平肯定差不了，況且它的前身是鼎鼎大名的萬國專題講座。如果你有一定法學基礎，直接從此套講座著手備考也未嘗不可。據說就有不少只看原萬國的專題講座過司考的先例。如果看不進去，還是從《國家司法考試輔導用書》入手吧，先熟悉熟悉基本的東西，再進入《專題講座系列》的學習。應該說這套講座考點突出，對司法考試是很有針對性的。
4、李建偉著的《民法60講》
李建偉博士也是司考輔導方面的頂級人物，他的頂級司考傑作就是這本人民法院出版社出版的《民法60講》，就是上面說的眾合教育《司法考試專題講座系列》中作為民法部分的《民法60講》。
上面說到，輔導用書上的民法部分要全看，但輔導用書畢竟是教材，講求面面俱到和章節編排。而《民法69講》則適當地打亂了教材的編排體例，每一講用幾個母法條做引子，引出一大堆的子法條，然後輔以一連串的經典的案例講解，讓你看得無比順暢，大發感慨：原來民法雖博大精深卻與生活如此接近，可以如此有趣！
這本書真的不錯，嚴重推薦！
5、中法網課堂筆記系列中的《刑法》，阮齊林主編
阮齊林在學術上確實比較平庸，但他在司法考試培訓方面是做到家了！他的書、他的輔導班、他的課堂錄音，可都是精品！而中法網筆記的刑法則是精品中的精品！
由張明楷主刀的刑法的司考題目，所有試題中難度最大的，理論、實務、學術焦點都交織在題目里，不了解足夠的刑法研究的熱點和最新動向，不知道張大師的觀點，在做刑法題時你就不可能做到心中有數！上面說到，輔導用書中的刑法分則部分是很簡要的，根本不能靠那麼丁點文字來做司考的題目。阮齊林雖是個學術阿斗，但好歹也是個博導，對學術界的東西還是很了解的。再加上他這么多年混跡於培訓商海，對分則中的重點罪名的把握和講解是非常全面和到位的，大家完全可以相信他！
需要提醒大家的是，中法網課堂筆記系列的其他書，如行政法，訴訟法、經濟法，等等，都是陪襯類的書。大家也千萬別「愛屋及烏」，以為中法網的東西都是好東西。中法網課堂筆記，你就買刑法就OK,其他的書，你看都不用看！都是垃圾的東西！
6、《司法考試輔導用書配套練習》
這套書就是大名鼎鼎的「白皮書」，因樸素的白色封面而得名，據傳，也是編輔導用書的那幫人編寫的，所以跟出題老師也有關聯。
但是，這套書也曾因為答案無厘頭、錯誤多的驚人而備受責罵、攻擊，有些題目因為看起來有點偏，我們做起來也很不爽。另外，它的題量很大，總共用8大本，按每個科目的每個章節來編排的。很多人就是因為聽過來人說了它的這些缺點決定不買。
而我本人是非常喜歡這套書的！
2004年的修訂版本，增加了答案的解析，勘正了答案，從而使之所受主要批評的矛頭所指盪然無存。題目的偏怪在所難免，即使真題也有個別是這樣的。
喜歡的主要理由在於：純粹地看書是非常枯燥無味的，如果不輔以一定的練習題目，看著看著你就鬥志銳減，最後你可能會看見書就想吐！而如果你按章節看書，看完一個板塊（如繼承法板塊、合同法總則板塊），馬上做練習，既可以鞏固所看的書本知識，又可以練練手。畢竟，你看書的目的最終還是要落實到會做題上的。通過做題，你還會把一些你誤以為不重要的邊角問題給補上，不至於在考場上大罵自己看書時判斷失誤。
不過，這套練習也不需要全做。我記得當時只是認認真真地做了刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、行政法及行政訴訟法，即三大基本實體法和三大訴訟法，還有國際經濟法，商法。我認為不需要認真做有：法理學、法制史、憲法、經濟法、國際法、國際私法、職業道德。因為這些科目白皮書上的題目並不好。而根據往年的試題，這些或只看輔導書，或只看法條就足以應對司考。
我的所謂的認認真真做，做法是這樣：每做一道題目，根據自己的看書積累去思考，有疑問的，一律在上面打上問號標記；每個章節的全部題目做完了，再統一對答案；打有問號的和錯的題目就看答案解析，看解析還不明白的查書，直至弄懂為止；並且，在每道自己感覺不是很掌握、容易再次出錯的題上打上重重的、濃濃的記號。以後再次復習，我只看這些做了重點記號的題，防止自己再錯就OK！
不要小看最後對答案的工序！我的體會是：做一個章節的題目30題左右，只需要十幾分鍾，但對答案的工序卻花了大半個小時。為什麼要這樣？因為對答案、查原因的過程就是你了解重難點、查漏補缺的過程，就是你識別陷阱、熟悉出題套路、積累經驗、提高能力的過程。
每每，當你徹底搞定三五章練習時，你會很疲憊，你會罵自己是個窩囊廢，怎麼一個上午三四個小時才完成三五章的練習；但你又會感覺很充實，內心沉甸甸的收獲的感覺，因為這三五章你已經基本掌握了，就連下次的第二輪復習的標記你都已經做好！
7、司法考試法律法規匯編書
法律法規匯編書是必備的用書，就是學漢語的新華字典一樣，是學習的工具書，沒有是不行的。這里推薦的版本指南針的《司法考試必讀法律法規匯編》。
本匯編最大的優點是將法條與解釋對比記憶，將司法解釋「化整為零」，一一拆分納入相應的基本法條之後，使二者緊密結合，不僅方便閱讀，更有助於理解、記憶。再就是它對重點法條進行標注，直接對接歷年真題，對考點的命題角度進行精煉分析和概括，它的成功影響了眾多法條類書籍的編寫。但模仿終究是模仿，截止目前還沒有其它法條類書籍能夠超越。
8、李建偉的《重點法條解讀》
此書原屬萬國專題講座系列，2010年改為眾合教育專題講座系列的《重點法條解讀及配套練習》，分上下兩冊。
這本書在律師資格考試的年代（01年以前），大受考生歡迎，出盡風頭，要多威風就有多威風！它的賣點是：通過逐一考察大綱上列出的必讀法律中的每部法律中的每一條是否具有可考性，把可以針對之出題的法條列出來講解，指出這個具有可考性的法條可能會這么幾種角度的考法。經過這樣的篩選，大概只有20％左右的法條需要看！這就為大家節省了大量的時間，提高了效率。
大家知道，以前的律考，基本是考法條，也難怪這本書賣得異常火爆。不過，律考改成司考後，法條橫行霸市的年代已經發生很大變化。這本書的作用也沒以前那麼明顯了，但這本書還是為我們大大節約了備考時間，提高了備考效率，特別是在司法考試大綱出來之前是絕好的法條備戰用書，在2010和2011年的司考備戰中銷售非常火爆。
9、其他
可以說，司法考試買上面的書就差不多夠了，但還有幾本書值得推薦：
一是《三大訴訟法比較》，大家都知道，三大訴訟法有很多相似的地方，很容易混淆，本書就是針對這個問題，把三大訴訟法相關的知識點整理好，方便我們學習。不過建議大家在對三大訴訟法較為熟悉的基礎上，再看這本比較，否則越看越混，切記！
二是還有一本《相似易混考點對比辨析 》，書不厚，買回去可以當看完教材後的小說看，書籍都是對一些易混淆的知識點的歸納。
如果說還差什麼，就是模擬題、司法文書、論述題方面的書了。但我想現在才剛開始復習，時候未到，這三方面的書就先不介紹。以後我還會寫帖子專門講的。
記住本人的買書口號：三思而後行，只買對的，不買貴的！哈哈
5. 司法考試要看哪幾本書啊
司法考試備考要根據自己的自學水平制定比較科學學習計劃，每天六個小時左右的專門備考時間。
首先要劃分出基礎學習和專門學習。基礎學習目的是要打下各個部門法的理論基礎，建議採用高校的正規系列教材，有助於把握主流理論觀點，保證理論路線正確。專門學習，主要是針對司法考試，要選用有特別針對性的教材，有助於把握司考的試題類型和試題規律。
基礎學習，推薦法律出版社的「九五規劃高等學校法學教材」金黃色的封面。是普通高等教育國家級規劃教材系列，注意，很多部門法有再版，要盡量選擇新版教材。其中，刑法，民法，刑事訴訟法，民事訴訟法，行政法，是絕對重點，要必備，在以後的學習中，有不懂的問題，一般都可以在裡面找到，類似字典的功能。其他的部門法，如商法經濟法系列的，比較重要的是公司法，企業法，破產法。理論法學系列的次之，如立法法，法理學，憲法學，國際法等。
專業學習，可以分為：圖書，法條，習題三部分。
首先，圖書首選《國家司法考試輔導用書》，俗稱三大本，一般每年都有新版，對命題的新重點和動向有針對性的改動。
其次，法條是司法考試的重點內容，是最有硬度的部分。因為法律和司法解釋、新法和舊法、上位法和下位法、以及部門法之間，常有沖突或適用上的爭議，並且，有些法條和司法解釋是非重點，是可以越過不看的，故一般以上的學校每年都編有新的針對司考的法律匯編，建議採用。
最後，研習真題是很關鍵的步驟，切不可僅憑看書的感覺而忽視真題的作用，歷年的真題，體現命題規律，能夠幫助在看書是後把握重點，發現盲點，提高針對性；能夠體會命題的用意和答題的技巧，同事能夠檢驗學習的效率，提高信心，所以，千萬不能小視真題的作用。建議同樣的真題，也要做三遍左右，對在何處，錯在何處，要心知肚明，萬不可答對就再不理了，答錯之後，僅看一下正確答案就不聞不問了，不能自欺欺人。
6. 學法律讀什麼書
可以推薦你看看法學經典。
這是我本科學習法學的順序（學校安排的課程；法科生系回統學習）。
法學導答論（法學入門類書籍，一本就夠了 大概看一下）
憲法（又叫做「閑法」法律事務基本用不上，但是還是要一本憲法沒事翻一番了解我國的法律 精神，原則）
民法總論，民法分論，然後看民事訴訟法；
商法；
三國（國際公法，國際經濟法，國際私法）
刑法和刑事訴訟；
行政法和行政訴訟法;
經濟法
最後看法理學（比較抽象）
ps:學習方法：1.按照上面的順序學習
2.實體法結合程序法
3.認識優秀的法學教授或者法科生，不懂就去問，這樣才是節約時間
4.學習法學教材請不要吝嗇，一定要准備相應的法條參考（結合國家經濟 社會 形勢政策 反思法律為什麼這么規定）
5.每一個本科生都知道 啥專業都是要踏實的自學。要主動去安排自己的學習規劃
初學法學者 ，法學進階 和 對 法學感興趣的夥伴
可以參考最上面的圖片，那是最全面的法學經典（非教材）幾乎老師推薦的經典都有， 具體請自己看圖片。大家可以參考書目自己去購買紙質書
7. 民訴法有基本知識介紹帶習題的 什麼書比較好
- 《民事訴訟法學》
- 圖書作者：馬蘭
- 出版社：南海出版公司
- 版權提供：水木時代
- 分類：圖書>法律>法律政治>訴訟法
- 所在從總體上看，本套教材具有以下特點：一是系統性。全套教材注重法學基本概念、基本觀點和基本原理的分析和闡述，釋義准確，論點明確，重點突出，結構嚴謹，便於學生系統地學習和掌握法學知識。二是實用性。全套教材包括《法理學》、《憲法學》、《刑法學》、《民法學》、《行政法與行政訴訟法學》、《經濟法學》、《刑事訴訟法學》、《民事訴訟法學》、《婚姻家庭與繼承法學》、《合同法學》、《國家賠償法學》、《證據法學》、《法律文書》、《律師實務》、《中國法制史》、《外國法制史》等，基本上涵蓋了社會生活的各個方面，具有較強的實用性和可操作性。三是通俗性。教材作者力求將深奧的法學專業術語及原理作通俗的表述，簡潔明了，深入淺出。因此，本套教材既可作為高等院校（含高等職業技術學院、高等專科學校、成人高等學校）法學專業教材，也可作為廣大法律從業人員業務培訓用書，還可供廣大法學愛好者自學參考。
8. 司法考試主要看哪幾本書我是零基礎的。
《國家司法考試輔來導源用書》（俗稱「三大本」），是由國家司法考試輔導用書編輯委員會依據大綱組織編寫的官方教材。
國家統一法律職業資格考試內容包括：理論法學、應用法學、現行法律規定、法律實務和法律職業道德。
國家統一法律職業資格考試的命題范圍以中華人民共和國司法部制定並公布的《國家統一法律職業資格考試大綱》為准。客觀題考試採用閉卷的方式。主觀題考試配備法律匯編，在民族自治地方組織國家司法考試，可以使用民族語言文字試卷進行考試。
(8)刑事訴訟法領域著名圖書擴展閱讀：
符合以下條件人員，可以報名參加國家統一法律職業資格考試：
（1）具有中華人民共和國國籍
（2）擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權
（3）具有完全民事行為能力
（4）高等學校法律專業本科畢業或者高等學校非法律專業本科畢業並具有法律專業知識
（5）品行良好
參考資料：網路-國家統一法律職業資格考試
司法部--國家統一法律職業資格考試《公告》 相關政策規定問答
9. 急求推薦重慶大學刑事訴訟法專業博士考試專業課參考書目、英語備考書籍！！深表感謝！！
刑法學（1）形成性考核冊參考答案
作業一 一、1.根據我國刑法的有關規定，走私毒品的，無論數量多少，都應當追究當事人的刑事責任，予以刑事處罰。本案中的可卡因屬於毒品的一種。山本**違反我國的出入境管理制度，攜帶毒品進入我國境內，不向海關申而選擇綠色通道，意圖逃避海關監管，其行為構成走私行為，構成走私毒品罪；馬**攜款接貨的行為屬於走私行為，構成走私毒品罪 .根據我國刑法規定，凡在人民共和國領域內犯罪的，除法律有特別規定的以處，都適用我國刑法；只要犯罪行為或結果有一項發生在人民共和國領域內的，就認為是在華人民共和國領域內的犯罪。山本**和馬**的走私行為開始於我國境外，但完成於我國境內，屬於在我國境內犯罪。同時，山本**雖然是外國國籍，但並非是享有外交特權和外交豁免權的外國人，而馬**雖然是我國香港特別行政區公民，但其行為並不是發生在香港區域內，因而二人的行為均不屬於法律有特別規定的情形，因而適用我國刑法管轄。對山本**和馬** 的行為應適用我國刑法關於走私毒品罪的規定予以處罰，毒品的數量應以查證屬實的數量計算，不進行純度考慮。並以此作為刑事定罪量刑的依據。二、 1.王某的行為與陳某的死亡之間是否存在因果關系？ .王某的行為是否構成犯罪？如果構成犯罪，應當如何認定其行為的表現形式與主觀心理態度？為什麼？答：王某的行為與陳某的死亡之間存在因果關系，王某的行為構成了不作為形式的過失殺人罪 從客觀方面看，王某的行為構成不作為犯罪。王某負有實施保護陳某安全的特定義務，這種特定義務是由王某先行的行為使陳某處於危險狀態所產生的。陳某是兒童，王某答應他將他帶到離河岸七米多遠處的深水處游泳，這無疑使陳某的生命處於危險狀態，因而就產生了王某應當保護陳某的特定義務。王某有履行保護陳某的特定義務的可能而未能履行 王某的不作為行為侵犯了刑法所保護的客體和對象，即陳某的生命權。並且，王某的不作為與陳某的溺水死亡之間具有因果關系。所以，從客觀方面看，李某的不作為行為構成犯罪。從主觀方面看，王某屬於疏忽大意的過失。王某作為一個成年人，應該預見到如果自己不陪同保護或把陳某帶回到岸邊。陳某很可能會發生溺水死亡的危險。然而他卻由於疏忽大意而沒有預見自己的行為可能會發生危害社會的結果，正是由於這種不負責任的疏忽大意導致了陳某溺水死亡結果的發生，所以，從主觀方面看，王某的行為屬於疏忽大意的過失。作業二 一、《人民共和國刑法》第11 條：放火、決水、爆炸、投毒或者以其他危險方法致人重傷、死亡或者使公私財產遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。過失犯前款罪的，處三年以上七年以下有期徒刑；情節較輕的，處三年以下有期徒刑或者拘役。《刑法》第1 條第二款規定：已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。《刑法》第1 條第四款規定：因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護 人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養 上述案例中，行為人趙**的行為已構成放火罪，但由於趙**1 年 月出生，案發時（00 年 月）趙**未滿 1 歲，屬未成年人，其行為不負刑事責任。但如果趙**年滿 1 周歲不滿1 周歲，犯放火罪，依照《刑法》第1 條第二款規定負刑事責任 二、1.李某的行為是否構成犯罪？為什麼？
.李某行為時的心理態度應當如何認定？
.李某小的行為是否構成犯罪？為什麼？
答：1）李某構成犯罪，因為李某的行為完全符合犯罪構成的全部要件，具有嚴重的社會危害性
）李某當時心理是一種間接故意，即李某明知自己的行為可能發生危害社會的結果仍放任結果的發生。
）李*小的行為構成犯罪，因為我國刑法第1 條規定已滿1 周歲 不滿1 周歲的人犯故意致人重傷、死亡、強奸、搶劫、販毒、放火、投毒罪應當負刑事責任，據此李*小的行為已構成犯罪，應負刑事責任。作業三一、王某的行為屬於自動有效地防止犯罪結果發生的犯罪中止 根據我國刑法的規定：在某些犯罪的某些特殊情況下，行為人已經著手實行犯罪行為可能造成但未造成犯罪既遂所要求的犯罪結果，屬於自動有效地防止犯罪結果發生的犯罪中止.這種特殊類型的犯罪中止，需要具備時空性、自動性、徹底性和有效性四個特徵，缺少其中一個特徵，都不能成立此類型的犯罪中止 王某的行為屬於自動有效地防止犯罪結果發生的犯罪中止。王某出於殺害湯某的目的，實施完成了投放毒葯的故意殺人的行為，因而其行為已構成故意殺人罪；但是其很快就基於自己的意志，將被害人送至醫院搶救脫險，有效地阻止了既遂結果的發生，因而其行為符合自動有效地防止犯罪結果發生的犯罪中止的成立條件，構成故意殺人罪的犯罪中止。根據刑法的規定，對於中止犯，沒有造成損害的應當免除處罰，造成損害的，應當減輕處罰。王某的故意殺人罪已經給被害人造成了相當程度的身體傷害。因此對王某的故意殺人罪的處罰原則是應當減輕處罰而不是免除處罰。二、首先，對周*、甘*、李*的行為分析： 行為一：對被害人黃某實施暴力毆打，犯故意傷害罪，若導致被害人重傷，從重處罰 行為二：對被害人強行脫光衣物當街遊行，雖侵害了被害人的名譽，但刑法並沒有對此行為作出規定，故不為罪。（註：此行為不能定為猥褻婦女罪，因為行為人主觀上沒有以滿足性慾為目的。） 行為三：教唆孔**、胡**對被害人進行姦淫，構成強奸罪，若被害人為不滿1 歲的幼女，應依法從重處罰。（註：強奸罪為特殊主體的犯罪，只有男性才能成為強奸罪的主體，但女性幫助、教唆男性實行強奸，也構成強奸罪的共犯。） 由於周*、甘*年滿1 周歲，應以故意傷害罪、強奸罪數罪並罰；李*不滿1 周歲，不負刑事責任，但其行為危害性較為嚴重，應依法由政府收容教養。其次，對孔*、胡*的行為分析： 孔*、胡*均年滿1 周歲，其對被害人輪番強奸的行為構成了強奸罪，由於是輪奸，依法從重處罰。對了，我現在學的ABC天丅英語中心的教師和我們說過，如果要掌握好英語是不難的..絕對具有符合的學習空間及熟練口語對象，這取決於外教資質，純正歐美口音很重要，持續每天口語交流 一對一加強化教學才能有最.好.的學習成果。課程結束後需要重復復習課後錄音反饋，更可以加深印象；若真的是沒有練習對象的話 可以到旺旺或滬江拿到課後材料研習 多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，不知不覺的語境就加強起來，學習成效是絕對快速顯著的..若被害人不滿1 周歲，以姦淫幼女從重處罰。作業四 一、 1.李某是否屬於累犯？為什麼？
.對於李某的第二次故意傷害犯罪和盜竊犯罪應當如何定罪量刑？為什麼？
李某不構成累犯，因為累犯是指被判處有期徒刑以上刑罰並在刑罰執行完畢或者赦免以後，在 年內再犯應當判處有期徒刑以上刑罰之罪的犯罪分子。而本案中緩刑是暫緩執行刑罰，考驗期滿後，刑罰就不再執行，而不是刑罰已執行完畢，故不屬於累犯，應當撤銷緩刑，數罪並罰。對於李某的後一次故意傷害和盜竊罪應當分別定罪量刑，依據刑法第 條的規定實行數罪並罰。因為刑法第 條規定被宣告緩刑的犯罪分子在緩刑考驗期內犯罪或者發現判決宣告以前過其他犯罪沒有判決的，應當撤銷緩刑，對新犯的罪或者新發現的罪作出判決，把前罪和後罪所判處的刑罰，依照本法第 條的規定，決定執行的刑罰。二 1.法院的判決是否正確？為什麼？
.如果法院的判決有錯誤，應當如何判決？為什麼？
答：1）法院的判決不正確。因為法院的判決漏判了王某盜竊罪。本案中王某的前期行為已完全符合盜竊罪構成要件。王某在火車上的行為又符合故意傷害罪的構成要件，王某的行為已觸犯了兩種完全不同的犯罪構成，因此法院應當以盜竊罪和故意傷害罪數罪並罰。另外法院對王某判處的附加刑剝奪政治權利也不對，因為根據刑法第 條規定，對於判處死刑，無期徒刑的犯罪分子應當剝奪政治權利終身 ）法院應當根據王某的行為以盜竊罪和故意傷害罪分別定罪量刑，然後依據刑法第 條規定數罪並罰判處王某死刑，同時剝奪政治權利終身。
《刑法學(1)）形成性考核冊》參考答案（0版0印刷）
刑法學（1）作業1分析案例（每小題0分）第一題：山本某某，女，歲，日本國籍。馬某某，男，歲，中國香港特別行政區公民...參考答案:參看教材有關刑法的效力范圍即刑事管轄權問題。根據我國刑法的有關規定，走私毒品的，無論數量多少，都應當追究當事人的刑事責任，予以刑事處罰。本案中的可卡因屬於毒品的一種。山本某某違反我國的出入境管理制度，攜帶毒品進入我國境內，不向海關申而選擇綠色通道，意圖逃避海關監管，其行為構成走私行為，構成走私毒品罪；馬某某攜款接貨的行為屬於走私行為，構成走私毒品罪。根據我國刑法規定，凡在人民共和國領域內犯罪的，除法律有特別規定的以處，都適用我國刑法；只要犯罪行為或結果有一項發生在人民共和國領域內的，就認為是在華人民共和國領域內的犯罪。山本某某和馬某某的走私行為開始於我國境外，但完成於我國境內，屬於在我國境內犯罪。同時，山本某某雖然是外國國籍，但並非是享有外交特權和外交豁免權的外國人，而馬某某雖然是我國香港特別行政區公民，但其行為並不是發生在香港區域內，因而二人的行為均不屬於法律有特別規定的情形，因而適用我國刑法管轄。對山本某某和馬某某的行為應適用我國刑法關於走私毒品罪的規定予以處罰，毒品的數量應以查證屬實的數量計算，不進行純度考慮。並以此作為刑事定罪量刑的依據。第二題:王××（男，1歲）與被害人陳××（1歲）系鄰居，平素關系甚好。一日，王××與其弟去河邊洗澡...
參考答案：王某的行為與陳某的死亡之間存在因果關系，王某的行為構成了不作為形式的過失殺人罪。從客觀方面看，王某的行為構成不作為犯罪。王某負有實施保護陳某安全的特定義務，這種特定義務是由王某先行的行為使陳某處於危險狀態所產生的。陳某是兒童，王某答應他將他帶到離河岸七米多遠處的深水處游泳，這無疑使陳某的生命處於危險狀態，因而就產生了王某應當保護陳某的特定義務。王某有履行保護陳某的特定義務的可能而未能履行。王某的不作為行為侵犯了刑法所保護的客體和對象，即陳某的生命權。並且，王某的不作為與陳某的溺水死亡之間具有因果關系。所以，從客觀方面看，李某的不作為行為構成犯罪。從主觀方面看，王某屬於疏忽大意的過失。王某作為一個成年人，應該預見到如果自己不陪同保護或把陳某帶回到岸邊。陳某很可能會發生溺水死亡的危險。然而他卻由於疏忽大意而沒有預見自己的行為可能會發生危害社會的結果，正是由於這種不負責任的疏忽大意導致了陳某溺水死亡結果的發生，所以，從主觀方面看，王某的行為屬於疏忽大意的過失。刑法學（1）作業第一題：趙某,男，1年月生，某某學校初一學生...
參考答案：趙某焚燒他人房屋邊的草堆，造成較大的財產損失，且對公民的生命財產安全形成了嚴重威脅，其行為屬於危害公共安全的行為。趙某實施放火行為時不滿十四周歲，未達到刑事責任年齡，不符合犯罪主體的成立條件，其行為不構成犯罪，不負刑事責任。第二題案情：李某，男，歲，農民。李×小，男，1歲，李某之子。某日，李某見一群農民在他家自留山坡上控樹蔸作柴燒... 參考答案：李某行為時的心理態度是放任危害結果的發生，屬於故意（間接故意）殺人的行為。犯罪的間接故意，是指行為人明知自己的行為可能發生危害社會的結果，並且放任這種結果發生的心理態度。李某明知山坡上有許多人，而與其子一道從山上向下滾石頭，導致他人死亡。李某明知自己的行為可能發生危害社會的結果，而採取放任的態度，屬於故意（間接故意）殺人的行為。刑法學（1）作業第一題：王某，女，歲，經人介紹與湯某相識結婚而因家庭瑣事毒殺案件...參考答案：王某的行為屬於自動有效地防止犯罪結果發生的犯罪中止。（答題時要具體敘述犯罪中止的含義及具體描述）王某出於殺害湯某的目的，實施完成了投放毒葯的故意殺人的行為，因而其行為已構成故意殺人罪；但是其很快就基於自己的意志，將被害人送至醫院搶救脫險，有效地阻止了既遂結果的發生，因而其行為符合自動有效地防止犯罪結果發生的犯罪中止的成立條件，構成故意殺人罪的犯罪中止。根據刑法的規定，對於中止犯，沒有造成損害的應當免除處罰，造成損害的，應當減輕處罰。王某的故意殺人罪已經給被害人造成了相當程度的身體傷害。因此對王某的故意殺人罪的處罰原則是應當減輕處罰而不是免除處罰。第二題：周某，女，1歲；甘某，女，1歲，李某，1歲，孔某，男，1歲，胡某，男，1歲...
參考答案：周某、甘某、孔某、胡某四人均已年滿1周歲，屬於完全負刑事責任年齡階段，應當對自已的犯罪行為負刑事責任。周某、甘某（要具體描述犯罪情節）出於共同的故意，共同實施了猥褻、侮辱婦女罪的共同犯罪。周某屬於強奸罪的教唆犯，孔某、胡某直接實施了強奸行為，因此屬於強奸犯的實行犯。周某既有強制猥褻、侮辱婦女罪，又有強奸罪，就對其實行數罪並罰。根據刑法規定，滿1不滿1的人犯罪應當從輕減輕處罰，不滿1的不適死刑。周某、甘某犯罪時均不滿1，因此應當從輕或減輕處罰，且不適用死刑。刑法學（1）作業分析案例（每小題0分）第一題：案情：李某，男，歲。1年11月,李某因犯故意傷害罪被判有期徒刑一年...參考答案:李某不構成累犯。我國刑法典規定的累犯，分為一般累犯和特別累犯兩種。一般累犯是指被判處有期徒刑以上刑罰並在刑罰執行完畢或者赦免以後，在年內在犯應當判處有期徒刑以上刑罰之罪的犯罪分子。本案中，被告人李某被判有期徒刑一年，緩刑二年，在緩刑考驗期滿後，又犯罪，被判有期徒刑三年，但他不構成累犯，因為緩刑是附條件的不執行刑罰，考驗期滿原判的刑罰就不再執行了，而不是刑罰已經執行完畢，因而不符合累犯的構成條件。對李某第二次犯故意傷害罪和盜竊罪應當數罪並罰。按照刑法第條對判決宣告前一人所犯數罪應當首先分別定罪量刑，然後根據數罪並罰的原則決定執行的刑罰。第二題:案情:王某（男，歲，無業）從吳某家盜竊...參考答案:法院的判決有錯誤。應以搶劫罪判王某死刑，剝奪政治權利終身，罰金若干元。我國刑法第條規定：「犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅證據而當場使用暴力或以暴力相威脅的，依照本法第條的規定定罪處罰。」本案中，王某先在吳某家盜竊000餘元，構成盜竊罪；後為了抗拒抓捕而殺死了李某，構成了轉化型搶劫罪的犯罪條件，所以對王某應以搶劫罪定罪處罰。我國刑法第條規定：「搶劫致人重傷、死亡的；處10年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，並處罰金或者沒收財產。」刑法第條規定：「對於被判處死刑、無期徒刑的犯罪分子，應當剝奪政治權利終身。」所以應以搶劫罪判王某死刑，剝奪政治權利終身，罰金若干元。
答：（一）對劉某某應通過外交途徑解決；對王某、吳某、趙某組織偷渡的行為應適用我國刑法予以處理。（二）因為根據我國刑法的規定，在我國領域內犯罪是指犯罪發生地、犯罪結果地任一在我國境內就屬於在我國境內犯罪，犯罪發生地包括犯罪預備地和犯罪實施地。劉某某、王某、吳某、趙某在我國境內收取許某等三人各收取人民幣萬元，製造假護照組織他人偷渡，屬於犯罪行為在我國境內實施，應適用我國刑法追究刑事責任。但是劉某某是外交官身份，根據維也納外交關系公約，屬享有外交特權和豁免權的外國人，而我國刑法規定享有外交特權和豁免權的外國人的刑事責任，通過外交途徑解決，因此對於劉某某的刑事責任問題應通過外交途徑解決
。
10. 關於武漢大學考刑法研究生有關問題
320－326 綜合知識（含……）：
《法理學》李龍主編，人民法院出版社、中國社會科學出版社2003年聯合出版。
《憲法》二十一世紀核心教材，周葉中主編，高等教育出版社、北京大學出版社。
《新憲法學》武漢大學出版社，秦前紅主編，2005年出版。
《刑法學》馬克昌主編，高等教育出版社2003年版。
《現代民法學》余能斌、馬俊駒主編，武漢大學出版社1995年版；
《行政法原論》周佑勇著，中國方正出版社2005年修訂版。
《國際法》（修訂版）梁西主編，武漢大學出版社2000年版；
《國際法問題專論》邵沙平、余敏友主編，武漢大學出版社2002年版；
327 綜合知識（含……）：
《發展社會學》吳忠明、劉祖雲主編，高等教育出版社，2002年版。
《經濟社會學》周長城著，中國人民大學出版社，2003年版。
328 綜合知識（含……）：
《社會學概論新編》，鄭杭生主編，中國人民大學出版社1998年版。
《發展社會學》吳忠明、劉祖雲主編，高等教育出版社，2002年版。
329 綜合知識（含……）：
《社會學概論新修》，鄭杭生主編，中國人民大學出版社1998年版。
《中國社會思想史》王處輝主編，中國人民大學出版社2002年版。
《中國文化概論》張岱年、方克立主編，北京師范大學出版社2002年版。
419 法理學：
《法理學》李龍主編，人民法院出版社、中國社會科學出版社2003年聯合出版。
《法理學》張文顯主編，高等教育出版社、北京大學出版社；
420 中國法律思想史及外國法制史：
《中國法律思想史新編》張國華著，北京大學出版社1998年版。
《中國法律思想史》楊鴻烈著，商務印書館1998年4月第1版；
《外國法制史》由嶸主編。
421 憲法學：
《憲法》二十一世紀核心教材，周葉中主編，高等教育出版社、北京大學出版社。
《新憲法學》武漢大學出版社，秦前紅主編，2005年出版。
422 行政法學：
《行政法原論》周佑勇著，中國方正出版社2005年修訂版。
《行政法與行政訴訟法》姜明安主編，北京大學出版社、高等教育出版社2004年第二版。
《行政法基本原則研究》周佑勇著，武漢大學出版社2005年版。
423 刑事法學：
《刑法學》馬克昌主編，高等教育出版社、北京大學出版社2003年版。
《刑法學》（上、下）高銘暄、馬克昌主編；中國法制出版社1999年版；
《刑法學》高銘暄、馬克昌主編，北京大學出版社、高等教育出版社2000年版；
《刑事訴訟法學》徐靜村主編，法律出版社1997年版；
《刑事訴訟法學》陳光中、徐靜村主編，中國政法大學出版社1999年版；
《刑事訴訟法學》樊崇義主編，中國政法大學出版社1998年版。
424 民商法學：
《現代民法學》余能斌、馬俊駒主編，武漢大學出版社1995年版；
《民法學》鄭立、王作堂主編，北京大學出版社1995年版；
《比較民法學》李雙元、溫世揚主編，武漢大學出版社1995年版；
《擔保法》陳本寒主編，武漢大學出版社1997年版；
《民法原論》馬俊駒、余延滿著，法律出版社1998年版；
《合同法原論》余延滿著，武漢大學出版社1999年版。
《商法學》覃有土主編，中國政法大學出版社2000年版；
《商法學》趙萬一主編，中國法制出版社1999年版。
425 刑事訴訟法學及刑法學：
《刑事訴訟法學》徐靜村主編，法律出版社1997年版；
《刑事訴訟法學》陳光中、徐靜村主編，中國政法大學出版社1999年版；
《刑事訴訟法學》樊崇義主編，中國政法大學出版社1998年版；
426 行政訴訟法及行政法：
《行政訴訟法學》林莉紅著，武漢大學出版社2001年版；
《行政法與行政訴訟法》姜明安主編，北京大學出版社、高等教育出版社1999年版。
427 民事訴訟法及民商法學：
《民事訴訟法》（第二版）江偉主編，高等教育出版社，北京大學出版社2004年版；
《新編民事訴訟法學》李浩、劉敏主編，中國人民公安大學出版社2003年版；
《民事訴訟法教學法規》（第二版），中國法制出版社2004年版。
另：考試科目涉及其他相關課程的部分，以相關專業、方向所列參考書目為准。
428 經濟法與商法學：
《經濟法學》漆多俊主編，武漢大學出版社2004年版；
《經濟法基礎理論》漆多俊著，武漢大學出版社2000年版；
《經濟法論叢》第1-5卷，漆多俊主編，中國方正出版社1999-2001年版；
《中國商事法（新編本）》王保樹主編，人民法院出版社版；
《商法學》覃有土主編，中國政法大學出版社2000年版；
429 環境資源法：
《環境保護法教程》韓德培主編，法律出版社2003第四版；
《環境資源法學教程》蔡守秋主編，人民法院出版社，中國公安大學出版社2003年版；
《環境法學》金瑞林主編，北京大學出版社2002年4月重版；
430 國際法與國際關系史（1917年以後）或431國際法與法理學：
《國際法》（修訂版）梁西主編，武漢大學出版社2000年版；
《國際組織法總論》梁西主編，武漢大學出版社2001年修訂第5版；
《國際法問題專論》邵沙平、余敏友主編，武漢大學出版社2002年版；
《國際關系史》劉德斌主編，高等教育出版社2003年版。
《法理學》李龍主編，高等教育出版社、人民法院出版社2003年聯合出版社。
432 國際法和國際私法：
《國際法》（修訂版）梁西主編，武漢大學出版社2000年版；
《國際組織法總論》梁西主編，武漢大學出版社2001年版；
《國際法問題專論》邵沙平、余敏友主編，武漢大學出版社2002年版；
《國際私法》韓德培主編，北京大學出版社、高等教育出版社2000年版；
《國際私法》黃進主編，法律出版社1999年版；
《肖永平論沖突法》肖永平著，武漢大學出版社2002年版；
《國際私法原理》肖永平著，法律出版社2003年版。
433 國際法和國際經濟法：
《國際法》（修訂版）梁西主編，武漢大學出版社2000年版；
《國際組織法總論》梁西主編，武漢大學出版社2001年修訂第5版；
《國際法問題專論》邵沙平、余敏友主編，武漢大學出版社2002年版；
《國際經濟法概論》姚梅鎮主編，余勁松主持修訂，武漢大學出版社1999年修訂版；
《國際投資法》余勁松主編，法律出版社2003年修訂版。
《國際貿易法》左海聰著，法律出版社2004年版。
398 法碩綜合知識或498 法碩專業基礎：
《2005年法律碩士專業學位研究生入學全國聯考指南》、《2005年法律碩士專業學位研究生入學全國聯考考試大綱》，曾憲義主編，中國人民大學出版社2005年第二次印刷。
加試科目參考書目：
法學各專業：
《中國法制史》二十一世紀課程教材，曾憲義主編，北京大學出版社、高等教育出版社2000年7月版。
《知識產權法》吳漢東主編，中國政法大學出版社2002年版。
法律碩士專業：
《行政法原論》周佑勇著，中國方正出版社2005年修訂版。
《刑事訴訟法學》陳光中、徐靜村主編，中國政法大學出版社1999年版；武漢大學法學碩士復習全攻略
http://e.dahew.com 2005年10月21日 --------------------------------------------------------------------------------
主持人：各位網友大家下午好！歡迎大家來到搜狐考研直播間，關注我們由搜狐教育、你來我往和啟航凱程聯合推出2005考研沖刺最後三個月的系列訪談活動，今天來到我們直播間的是武漢大學的碩士名師，首先請這幾位老師自我介紹一下。
Captain：大家好！我是Captain教授，希望我們今天的訪談能為各位網友在考研之路上的奔跑助一臂之力。
Rain：各位網友好！非常高興能有機會與各位交流考研的知識，歡迎大家踴躍提問。
Eric：大家好！我是武漢大學教授Eric，非常高興與大家在網上交流有關武漢大學法學院考研的相關信息，歡迎大家踴躍提問。
Nick：各位網友下午好！我是武漢大學的Nick教授！考研是一個艱苦的過程，我願意為大家提供我力所能及的幫助。
Thistle：大家下午好！我願意回答大家的問題，為大家助一臂之力。
Sky：歡迎大家踴躍提問題，我將盡我所能為大家提供大家所需要的信息。
Plateau：考研是一個很辛苦的事情，我願意為大家助一臂之力，歡迎大家踴躍提問。
主持人：我們直接進入提問吧，看看網友的問題很多。
網友：請問武漢大學對跨專業考研有什麼限制？
Captain：武漢大學法學考研對專業沒有限制，但是如果是同等學歷考試，需要加考中國法制史和知識產權法。
網友：請問武大的專業課是否難考，都有什麼題型，訴訟法學在幾所重點大學中相比如何？總分大概多少？可以進入復試，謝謝！
Nick：武漢大學的專業課題型比較靈活，基於我們常見到的名詞解釋，解答論述等題型，也有填空、案例分析、辨析等題型，武漢大學訴訟法還是比較強的，是碩士站點，民事訴訟法較為突出，有趙剛留學等一批著名專家學者，此外，行政訴訟法實力也不錯，當然和人大、西南政法相比，訴訟法專業實力還是有一定的差距，復試線所有的專業都是一致的，05年是335，其中政治55，英語57，綜合專業一和專業二都是90分。
網友：民商法中的商法每年出題原則是什麼？好像總是很分散不好復習，綜合的試題今年會變嗎？
Rain：民商法出題原則是考察學生對商法中有一定理論深度內容的掌握和理解，所以大家在復習商法的時候，不要太拘泥於瑣碎的技術性規范，比如公司法中的公司賬簿，再比如保險法中的現場理賠規則，還比如海上法，類似這樣的瑣碎的技術性規定，一般都不會在考研中出現。那麼大家需要注意的就是認真的領會在商法中具有一定理論深度的內容，比如公司法中的資本制度問題，公司法中的法人治理問題，公司法中的獨立董事問題，以及公司法中對中小股東權益的保護問題，再比如保險法中的保險合同問題等等，綜合課的題型現在沒有定論，但是根據以往經驗，我們可以判斷今年的綜合課題型不會有大的改動。
網友：在專業基礎課、綜合課考卷中，對於名詞解釋除了回答定義以外，是否還要回答特徵等其他內容，簡答題答多少為宜？
Rain：在名詞解釋中，除了回答該名詞的基本含義以外，還需要補充該名詞的重要特徵。一般來講，名詞解釋的答題字數控制在200到300之間為宜。而對於簡答題除了回答簡答題基本含義和特徵以外，還要根據簡答題的出題意向回答出相關內容，一般字數應該控制在500到600之間。
網友：如何把握綜合課和專業課的重點呢？以及課後習題這些如何把握？看完書總覺得要記的太多了，請老師回答一下，謝謝！
Thistle：重點的把握離不開指示體系的構建，我想你之所以感到某一門學科要記的太多，難以掌握，很可能是因為你對這門學科的理論體系和知識結構把握的還不是很清楚。我希望你能夠在這方面多做一點工作，你會感到書越看越薄，需要記的東西越來越清楚。
Plateau：補充一點，時間分配應該有一個區別，主要的精力應該放在專業課上，綜合課的部分，完全沒有必要向專業課那樣復習。只需把握最基礎的內容即可。針對考試的題型即可。但是綜合課在復習所列參考書目之後，如果有時間還要參看相關的一些案例，包括一些最新的論文。
網友：經濟法雖然指定的參考書，但是指定書本以外的內容太多了，請老師再推薦幾本書。
Captain：一般來說武大法學出題內容不會超越我院推薦的參考書范圍，所以不建議這位網友在參考書以外，再翻閱其他的書本。這樣會加重你的考研負擔，並且效果也不是特別明顯。順帶再說一句，啟航老師所從事的工作就是幫助各位網友將書看薄，盡量幫助各位考生縮小參考書范圍。也就是能夠在我院指定的參考書范圍以內，進一步的精簡，抓住最重要的、最突出的內容，幫助網友更有針對性的進行復習，以獲取考研高分。
網友：訴訟法今年的熱點問題會是哪些？
Nick：今年刑事訴訟法和民事訴訟法的修改都進入了研討和實施的高潮期，在很多觀點繼續碰撞的同時，大家在相當的一些問題上達成共識，我想考生在備考時，適當關注這一部分的內容，可能會對你的考試有所幫助。在前不久剛舉行的中國法學會訴訟法學研究會的年會上，也有一些問題成為學者們的熱點，比如公益訴訟問題，檢查監督問題，死刑復核問題等等，大家如果對訴訟法學界這些基於適當關注話，對於提高你們的分數也會有一定的幫助。
網友：武漢大學2006年法碩招收人數多少，法碩的學制是怎樣？
Eric：武大法學院法律碩士的平均每年招生人數是300人，這只是計劃數，具體招生人數以最終公開數字為准。但是基本在這個數字上下浮動，法律碩士的學制是三年。
網友：我想當律師，請問有沒有必要考研，考的話，是考經濟法學，還是民商法學，對未來律師工作更有幫助。
Thistle：我記得在讀博士的時候，身邊好幾位同學都是已經很有名氣的律師，有的還是合夥人，我認為法律職業，包括法官、律師、檢察官在各種職業中，屬於實踐和理論結合較為緊密的一個法律理論功底不強的人，是很難做好律師工作的。並且，隨著律師行業的越來越規范，這種趨勢會更加的明顯。當然，學習深造有很多種渠道，自學也是可以的，但是總的來說，考到像武漢大學法學院這樣一所著名大學法學院，在老師的指導下，充分利用圖書館的圖書資料和同學們的學習環境開展學習，一個很好的選擇。
律師工作涉及的領域也很多，具體報考什麼專業，要根據你的工作需要，個人興趣來選擇。這里我想提醒一點，對於你的工作來說，無論選擇什麼專業，都不要忽視程序法的學習，尤其是民事訴訟法學，這可能在你未來工作中，會越來越重要。
網友：今年綜合課憲法，以周版憲法為主，還是秦版的憲法學為主，新增加的會考察到什麼地步呢？
Eric：綜合課憲法，以周版憲法為主。周葉中老師主編的憲法，高教北大出版社出版的。但是秦版，秦老師主編的這部新憲法學也要適當加以參考。畢竟兩位老師都很有可能會參與命題。秦版的新憲法學，主要以它的基本概念的掌握為主，周版憲法學除了對其基本概念掌握之外，還有對其二級概念，還有體系、基本思想要加以牢固的掌握。但是，總體說來，綜合課憲法考察的內容、題型主要以辨析解答為主，因此，對綜合課憲法的復習，以概念為主來進行復習。如果能夠將周版憲法中的憲法的基本概念，加以牢固的掌握並進行比較的分析，應該綜合課的憲法的考試就不成問題。
今年憲法的重點，第一基本權利，這不僅僅是今年的重點，每年都要考。這都是每年要考察的重點。因為這是憲法學的核心。基本權利主要考察的是基本權利的基本理論，還有基本權利各個權利類型的基本概念，一般考察一級概念。二級概念涉及的比較少。第二個重點就是憲法的基本理論。比如說憲法解釋，憲法監督，憲法修改等等。第三個重點是憲法的一些基本制度，比如說民族區域制制度，特別行政區制度，然後還可能涉及的是國家機構。總體來說，前面兩個內容，第一和第二個內容將是考察的重點。
網友：專業課是否需要看論文，需要看哪些？看多久？謝謝！
Plateau：看論文我的意見是旨在那些對基礎知識學習的比較扎實之後，在學有餘力的情況下看，對於論文的挑選也應該有一些選擇。我想大家應該比較關注特別是你們所考的本專業的一些老師，特別是命題老師他們在這一年中寫作，或者是參與寫作，參與研究的論文以及科研項目，但是不能把所有的時間全部放在這個上面。考研我們主要考察的是基礎知識，而不是考察大家做科研的能力。如果在看好論文之後，在你答題的過程中，能夠答出很多自己的觀點，包括學界的爭論，這個當然是最好。但是如果沒有看論文，你能把課本的基礎知識掌握的很熟練，我想在這種情況下，既使你沒有自己的觀點，沒有達成學術爭論，也一定能夠獲得高分。所以，總的來說，我認為看論文第一要有選擇性，第二不能作為你復習的重點。
網友：今年專業一的出題模式還和去年類似嗎？
Sky：武大的專業一這兩年有一些變動，相信大家都可以看到。但是，從總體上來看，我們的出題的一個模式，已經逐漸的成熟。比如說刑法專業，2004年出過選擇題，那麼2005年主要是辨析、簡答，然後是傳統的名詞解釋。這也是很多名牌高校一個出題的考察的基本模式。我們看簡答，主要是考察大家對知識的一個完整的把握，簡答和名詞解釋不同，名詞解釋考察的是大家對概念的基本的一個把握。我相信如果有同學聽過我們院里某個老師的講座，大家應該很清楚這一點。概念是我們院一直很重視的一個內容，我想一個考生，一個學生如果它連最基本的概念都沒有一個准確的把握的話，很難想像它的法學專業學習到了一個什麼樣的程度。
我們看辨析題，辨析題其實也是我們對概念的一個變相的考察。大家看，在綜合課里，不管是哪一個專業，都非常注重對辨析題的考察，也就是名詞和名詞之間的比較和界定，這也是一個學生從事科研的一個最基本的數字，也是我們對他們提出的一個最基本的要求。
所以說，從我們考察大家的目的來看，我個人認為，在題型方面不會做太大的變動。所以大家在復習過程中，應該參照我們近兩年的出題模式，有針對的進行復習。不用把精力放在擔心題型會有什麼變動上，而應該把精力放在對基本名詞的把握上。對概念的區別和整理上，以及對重點的知識點從簡答題的角度進行考察。總之題型不會有太大變化，請大家放心。
網友：今年刑法的考察重點是什麼？
Sky：大家對武大的刑法的歷年試題進行分析之後會發現，武大刑法考研推出以下幾個特點，第一是考察基本概念之間的比較；第二是考察重點的知識點；第三是考察重點知識點涉及到的相關案例。具體就今年而言，我覺得下面這些內容值得大家引起足夠的重視。
首先是刑法修正案五，第二是關於限制死刑的討論，當然這個在去年的考察已經考察過，但是今年還會不會考？我覺得死刑的限制也是今年研究的一個話題。第三個刑訊逼供也是我們今年刑法研究的一個熱點話題，此外，我要提一下刑法修正案五里的信用卡詐騙罪，這個是大家需要重點研究的，我們去年考察考到合同詐騙罪，今年會不會考察我上面提到的幾個罪，大家有必要關注一下。除了熱點問題之外，大家有必要關注一下相關案例，特別是涉及到罪名與罪名比較的相關案例。在看課本的同時，參考相關的熱點案件，推薦大家經常上上最高人民法院的網站刑事審判網，可以了解這一年中相關的司法解釋和重大疑難案件。這一點尤其要重視。從去年考研的情況看，最後一個案例題得分情況並不太好，所以大家有必要重視對這個案例題的復習，特別是針對能夠比較罪名的相關案例的復習。
網友：武大的法學碩士容易考嗎？我現在開始准備還來得及嗎？
Eric：與其他的著名法學院相比，比如說北大法學院、人大法學院，考取武大法學研究生成功率還是要高一些。兩年來，各大名牌高校法學考研復試線年年看漲。復試比例更是一年比一年低。05年人大法學院復試分數線最高漲到335分，北大發學院達到355分，平均復試比例只有12％左右。但是同樣是名牌法學院，武大法學院卻不距人於千里之外，大有廣納天下之英才，05年錄取分數線僅為335分，平均復試比例為15％，國際法、環境法、憲法、行政法的復試比例更是達到28％、26％、22％。所以說，武大法學院在各名牌法學院中，應該說是最容易考的。
Sky：我覺得如果現在才開始准備時間還是夠的，但是關鍵要看你能不能把復習的時間安排好，復習的精力要投入到關鍵的內容上。復習要做到有針對性，在安排復習之前，有必要對我校的歷年試題進行一個詳盡的分析，包括試題的特點，比如說在綜合課里，有很多科目就比較注重辨析。那你能不能在復習過程中，針對課本里，可以辨析的內容來進行復習。有一些簡答題，考察的都是最基礎的內容，你在復習的過程中，能不能把這些基礎的內容挑出來，精力應該投入在最關鍵的地方，而不是漫天撒網。我想如果你能做到這幾點，希望還是很大的。而且也有很多這樣的先例，希望你能成功。
Thistle：補充一句，在考研復習中，越靠後的階段重要性越大，如果你能夠在最後這段時間調整好狀態，安排好復習的節奏，希望還是很大的。
網友：我是今年報考的應屆生，現在復習兩遍了，還是心裡沒底，想參加輔導班，不知如何我的這個問題。
Rain：你心裡沒底，不知具體是何種含義，一種情況是的確是心理素質問題，對於心理素質差的考生，我們可以在啟航考研網站論壇上與你進行交流，在那個上面，我們會定期請一些心理輔導專家幫助各位考生改善心理素質，以最良好的狀態應對考研。如果心理沒底，指的是自己前一段時間的復習，前一段時間的知識掌握沒有信心，那麼參加我們的輔導班應該會起到很顯著的效果。因為我們的輔導班會幫助考生把所有的知識體系進行清晰梳理，通過這樣一個梳理，會幫助考生從宏觀上、整體上去把握知識脈絡，做到心裡有底。
網友：綜合課主要是考試內容太多了，輔導班會不會遺漏一些問題。
Captain：我們的輔導班不是一般市面上所追捧的點題押題班，盡管這也會是我們工作的一個部分，但是絕對不是全部，我們輔導班的重要工作內容是放在提高考生的應試素質，提高考生分析問題的能力，提高考生對法學知識系統把握的能力，放在這些方面。如果說我們的考生在輔導班裡，經過系統的訓練，將會有一個比較強的變通能力，對法學知識的感悟能力，會對我們整個考驗所涉及到法學知識體系有一個宏觀的把握。如果一個考生既能夠對考試內容有一個宏觀把握，又具有較強的法學感悟能力和應變能力的話，那麼在考場上既使遇到一兩道陌生的題目，也不會導致全軍覆沒，還是有非常大的希望獲得考研成功。我曾經輔導過一名民商法的考研學生，他有一道論述題沒有準備到，但是這並沒有影響該位考生順利地進入武大法學院，因為該位考生在面對自己從來沒有準備到的論述題的時候，依仗自己對法學知識的系統把握，靈活進行了變通處理，把一些相關的知識經過一定序列的組合，同樣變成了可以獲取高分的答案。
網友：我是武漢大學的法學生，怎麼聽這些老師的口氣，像給我們上過課的人啊？
Rain：也許我們都有師生之誼，在此，祝你考研成功。
網友：武大的班在哪裡上課？
Rain：啟航龍圖的輔導班都是網上授課，以方便各位考生，考生們可以購買啟航龍圖的聽課卡，然後可以在自己的家裡或者宿舍里，通過上網來享受武大法學考研名師的講課。同時，也歡迎各位考生到啟航龍圖法學考研輔導網站的論壇上，與各位老師進行交流，各位老師也會非常熱心的為考生解答問題。
主持人：我們看到網友有很多爭論110這個班的問題，他們問110能夠給我們帶來什麼，請老師解答一下。
Captain：110是啟航龍圖推出的一項教學服務，110的意思是指通過110特訓班確保參加110培訓的考生兩門專業課都能夠達到110分以上。啟航龍圖通過什麼樣的途徑保證考生專業課成績達到110分以上呢？第一就是通過我們老師的精心授課，那就是各位考生在網上聽取我們啟航龍圖各位老師的高質量的課程講授，其次，由老師來對各位考生進行一個跟蹤性的、長期性的一個教學服務。這個教學服務包括從一開始對願意加入110培訓的考生進行面試，對這些考生的試卷進行分析，110老師幫助把握住各位考生的法學思維水平、法學思維特點以及答題能力，然後對症下葯，以其非常富有針對性的來提高考試成績。
主持人：我們看到網友在下面討論關於110特訓班名額已滿的問題，請老師解答一下。
Captain：各位網友的學習熱情深深感動了我，回去以後我們盡量的跟啟航龍圖進行溝通，盡量的滿足各位的要求，請各位考生繼續關注我們與搜狐將要陸續推進的一系列訪談，並及時關注我們啟航龍圖的法學考研網站。祝大家好運！
主持人：謝謝老師！訪談時間不多了，我們接下來請老師做一個補充和總結。
Thistle：在最後我想再次向大家強調一點，還是高度重視基礎知識的復習，有的同學希望在最後階段能夠押到一些題目，這種心情是可以理解的。但是，歷年無數考生的經驗證明，把希望寄託在這個上面是會有很大損失的。對於試題的估計和預測，當然可以做。而且我們啟航龍圖的老師也會幫助大家進行這一項工作，但這絕不能成為大家復習的重點和主要內容。我希望大家以實實在在的知識和實力在考研中取得最好的成績。
Sky：最後祝大家長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。