應試模擬階段行政法

㈠ 2012年司考復習

一般來說，我們的備考時間大概是5-7個月之間，可以分幾個階段進行，每個階段都有不同的復習目標跟計劃。
打基礎階段，建議考生(即使是法學專業的考生)完整過一遍各學科納入考試大綱的知識點，邊看邊按自己的習慣做好筆記，標記出重點，對於沒有理解的知識點，及時查清弄懂。建議考生對照講義或者教材聽老師的課，音頻、視頻、面授均可，網路課程價格較低(有的免費)，相對來說，性價比較高。法律知識專業性強，教材文字比較枯燥，聽老師講授比自己埋頭苦背，會輕松很多，並且老師在講課中會提醒重難點、易錯點、易混淆點，有的會穿插典型案例，有助於理解，學習效率會更高。
在時間、精力允許的情況下，也建議考生在學完每個專題後進行分類習題的練習，即使時間緊張，也一定要重視講義中自帶的習題，隨學隨鞏固，盡量達到透徹理解、掌握相關知識點的程度。
第二階段：強化(約占總復習時間的八分之三)。
在強化階段，建議考生仔細閱讀、整理自己的筆記，壓縮教材講義，將重要的、高頻的、易錯的知識點再從頭過一遍，強化掌握。同時，按學科做歷年真題(時間允許的話，至少練習5年的真題)，認真對待每一道題，仔細研究答案對每個選項的詳細解析，再一次強化考點，做到正確理解和運用知識點，提高做題正確率。對於錯題的知識可進行重點標注，方便後續有針對性地復盤，加深記憶。
第三階段：沖刺(約占總復習時間的八分之一)。
在這個階段，考生應當對各學科的知識點沒有理解上的問題，此時建議考生畫出各學科的思維導圖，標注出重要知識點，對著思維導圖即可快速回憶考點、檢查自己的掌握程度，不斷鞏固所消化的知識點。此階段做題重點看錯題、易錯考點，也可做一些高質量的模擬題，沖刺法考。
以上備考攻略主要針對客觀題的備考，考生可以按照下列學科順序復習：
刑法→民法→行政法與行政訴訟法→刑事訴訟法→民事訴訟法→商經法→理論法學→三國法，每一學科則按照「知識+題」至少三輪復習。
理論法學和三國法純記憶的知識點較多，但也是性價比較高的學科，在考前花一些時間去背去強化記憶，容易得分，最好不要放棄這些學科。
法考改革後，客觀題和主觀題分開考試，客觀題通過以後，考生有一個月多點的時間准備主觀題。
主觀題除了理論法以論述題為主，其他題多為案例分析題，並呈現學科的融合性。

㈡ 2020年法考行政法要怎麼復習

一、行政法的考試特點
行政法與行政訴訟法內容比較分散，許多人在學習的時候比較吃力。不過行政法的特點在於：入門比較難，入門之後學起來比較輕松，關鍵看考生如何學習。
二、行政法的重點
行政法沒有統一的行政法典，在備考中主要以單行法律的形式呈現：行政許可法、行政處罰法、行政強製法以及行政訴訟法。還包括有公務員法、國家賠償法的內容。為了避免學的知識散亂無章，需要建立一個行政法的知識體系搭建起一個學科框架，從而在復習的過程中體會到行政法學的邏輯美。
三、行政法應該如何備考?
1、第一階段：建立行政法框架
聽課，建立行政法框架，行政法既重理解又重記憶，對於2020法考的考生來說，想要熟練掌握行政法，首先需要先踏進它的門檻，在腦海中對行政法的體系有清晰的認知。
2、第二階段：熟悉考點
聽課+做題+看書，有基礎的同學可以邊聽課便看書，沒有基礎的同學建議過一遍行政法再去做題，可以將做題的時間穿插在學習其他新部門法里，這樣每天抽出1個小時做行政法題目可以靈活學習。
3、第三階段：理解背誦
理解記憶各個部門法提煉的核心內容，不要過多糾結一些考點，在背誦的基礎上理解練習進行鞏固，背誦重點把握理論、商經、三國和訴訟，背誦和理解並存，如果前期基礎打得牢，行政法也屬於「背多分」學科。
4、第四階段：查漏補缺
背誦+模擬題+筆記整理+回顧知識點

㈢ 法考復習對科目順序有什麼要求嗎

你好，備考如備戰，既需要戰術，也需要戰略。法考考查范圍寬廣、知識點龐雜，科學合理的復習計 劃能夠事半功倍、如虎添翼。

根據中公法考的調查總結，備考法考（客觀題）需至少 800 小時的有效復習時間。

中公法考建議客觀題分三個階段備考：

第一階段：打基礎（約占總復習時間的二分之一）。打基礎階段，建議考生（即使是法學專業的考生） 完整過一遍各學科納入考試大綱的知識點，邊看邊按自己的習慣做好筆記，標記出重點，對於沒有理解 的知識點，及時查清弄懂。建議考生對照講義或者教材聽老師的課，音頻、視頻、面授均可，網路課程 價格較低（有的免費），相對來說，性價比較高。法律知識專業性強，教材文字比較枯燥，聽老師講授 比自己埋頭苦背，會輕松很多，並且老師在講課中會提醒重難點、易錯點、易混淆點，有的會穿插典型 案例，有助於理解，學習效率會更高。 在時間、精力允許的情況下，也建議考生在學完每個專題後進行分類習題的練習，即使時間緊張， 也一定要重視講義中自帶的習題，隨學隨鞏固，盡量達到透徹理解、掌握相關知識點的程度。

第二階段：強化（約占總復習時間的八分之三）。在強化階段，建議考生仔細閱讀、整理自己的筆記， 壓縮教材講義，將重要的、高頻的、易錯的知識點再從頭過一遍，強化掌握。同時，按學科做歷年真題（時 間允許的話，至少練習 5 年的真題），認真對待每一道題，仔細研究答案對每個選項的詳細解析，再一 次強化考點，做到正確理解和運用知識點，提高做題正確率。對於錯題的知識可進行重點標注，方便後 續有針對性地復盤，加深記憶。

第三階段：沖刺（約占總復習時間的八分之一）。在這個階段，考生應當對各學科的知識點沒有理 解上的問題，此時建議考生畫出各學科的思維導圖，標注出重要知識點，對著思維導圖即可快速回憶考點、 檢查自己的掌握程度，不斷鞏固和消化知識點。此階段做題重點看錯題、易錯考點，也可做一些高質量 的模擬題，沖刺法考。

以上備考攻略主要針對客觀題的備考，考生可以按照下列學科順序復習：刑法→民法→行政法與行 政訴訟法→刑事訴訟法→民事訴訟法→商經法→理論法→三國法，每一學科則按照「知識點 + 題」至少 三輪復習。理論法和三國法純記憶的知識點較多，但也是性價比較高的學科，在考前花一些時間去背、 去強化記憶，容易得分，最好不要放棄這些學科。 法考改革後，客觀題和主觀題分開考試，客觀題通過以後，考生有一個月多點的時間准備主觀題。 主觀題除了理論法以論述題為主，其他題多為案例分析題，並呈現學科的融合性。例如，2018 年法考主 觀題中有一道案例題融合了民法、商法、民訴的題目，因此，建議考生備考主觀題時注重案例分析的練習， 多關注實務中的典型案例，並且有意識地訓練處理綜合性問題的處理能力，學會融會貫通民法、商法、民訴、 刑法、刑訴、行政法、行訴的知識點，在綜合性、融合性案例面前做到臨場不懼、游刃有餘。值得提醒的是， 備考主觀題同樣不能忽略基礎知識，知識點依然是作答主觀題的根基。

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㈣ 司法考試的內容有些什麼，最新的模擬題那裡有呀

考生應當結合大綱和司法考試指定教材，將所考查的部門法和每部法考查的內容大致熟悉一下。以民法為例，從考查的法條而言，包括《民法通則》、《擔保法》、《合同法》、《婚姻法》、《繼承法》、《商標法》、《專利法》和《著作權法》等等，以及各部門法的相關司法解釋（考生可以從當年的司法考試大綱上明確具體考查范圍）。 從考查的內容看，除了要了解每個法條的重點內容以外，還要搞清楚每個法條所規定內容的縱橫聯系，例如，我國各個民事法律規定的民事主體有哪些，具有哪些共性和特性等，這樣復習的效果是有助於知識的立體化。筆者在第一階段的復習遵循四個「原則」，下面詳述之： 1. 司法考試內容的復習起點安排，最好按照各部門法所佔分值比例來安排，例如，可以先復習刑事法律或者民事法律； 2. 就司考復習的順序而言，建議採取「實體法＋程序法」的方法，例如「民事法律＋民事訴訟法律」，「刑事法律＋刑事訴訟法律」，「行政法＋行政訴訟法」等等，這樣的復習方法不僅可以彌合實體法和程序法的障礙，而且可以相互對應，促進記憶和理解。 3.微觀復習即具體到每個部門法的復習，應首先掌握司法考試指定教材中相關理論知識，然後再結合法條和司法解釋融會貫通，最後研究歷年真題，分析考查方式和考點。一般而言，歷年真題中的考點是「恆重」的，即重復率很高。但是從 2004年的考題來看，司法考試涉及的內容有全面性的趨勢，所以要避免一個誤區即只依賴歷年考點來復習，這樣會有失偏頗。 4. 將記憶性偏重的知識點放在後面復習。由於記憶規律的作用和大強度的復習，不可能有太長時間的記憶，所以要將這種記憶性偏高的知識點「置後」。例如，法制史、法理學、國際公法等內容。 除以上四個原則外，筆者建議考生在司考復習中，除了依靠「眼睛」和「大腦」，還要學會用「手」，即要善於總結。採用這種做法的原因有二：一是有助於記憶，俗話說「好記性趕不上爛筆頭」；二是，由於司法考試指定教材很詳細，如果每一階段的復習都一頁頁翻實屬負累，而大綱又過於簡單，所以考生應制備自己的「復習寶典」，將涉及的知識點系統化，例如，可以寫明考點包括的主要制度，各制度考查的關鍵點是什麼，有哪些疑點甚至包括復習過程中閃現的「靈感與火花」。也許在復習的第一階段會感覺工作量比較大，但到最後一階段相信會有明顯的事半功倍的效果。 （二）知識的「消化」階段 第一階段的復習已經奠定了比較扎實的基礎，第二階段就要在此基礎上進一步地夯實知識、提高運用能力。在此階段建議採用比較分析的方法，方便理解和強化記憶。例如，三大訴訟法之間的比較分析，訴訟中不同階段當事人的權利義務的比較等等。此外，就是要對歷年的考點進行分析比較，看看哪些是司法考試考查的「恆重點」，哪些內容還沒有涉及過；還應該仔細研究答案分析里的解題思路和解題技巧，特別是針對案例分析題和論述題的解答。 （三）知識的「吸收」階段 此階段是查缺補漏的階段。考生可以選擇一兩套高質量的模擬題進行練習，考查一下自己對知識的實際運用能力。對自己還沒有掌握或者掌握不透徹的知識進行補充，對重要的知識點再進行強化。 每個階段的復習要有全有偏。由於司法考試復習的內容很龐雜，所以不可能面面俱到，要有所側重。像分值比例大的法要進行全面復習，不能僅僅依靠重點法條和歷年考題。但有些部門法（如經濟法），不必條條記憶和理解，把歷年真題的考點和重點法條搞懂搞透即可應對考試。這里還要特別提及行政法的復習，一方面行政法的考題偏難，另一方面司法考試指定教材中行政法部分的內容體系性不強，所以最好拿一本本科教材做參考，有助於相關知識的理解。最後，筆者認為復習過程中，閱讀法條不能只停留在字面，而應該透析法條背後的法理精神，這樣才能真正掌握知識點。 以上就是筆者在司考復習過程的一點心得，希望對考生朋友有所裨益。備考期間要保持良好的心態，相信天道酬勤，祝各位考生好運！ 關於民法的復習方法，我還有一點感受，就是不要搞「題海戰術」。目前大量出版的各種應試題解，無疑均可作為考生復習的參考資料，但老師出題時總是圍繞民法教學的理論體系和教學要點來進行的，所以，做題只能是掌握題型以及答題技巧的一種途徑，如果陷入題海之中，放鬆對基本概念、基本制度和基本理論的掌握只能是本末倒置。相反，如果你把基本概念、基本制度和基本理論都掌握得很熟練了，不管考試大綱怎麼變化，也不管考官採用什麼形式來考查，所謂「萬變不離其宗」，考生都可以運籌帷幄，旗開得勝 司法考試相關內容 共四卷，第一卷，是法理，憲法，三國法，法制史，經濟法，職業道德 第二卷，刑法，刑訴，行政法與行政訴訟法 第三卷，民法，民訴，商法，仲裁 第四卷，為主觀題，綜合了，法理，民法，刑法，民訴，行訴，等法的案例分析，，還有司法文書

㈤ 行政能力測試必背內容有哪些

行政能力測試必背內容：

公務員考試幾乎全部採用了行政職業能力測驗一科做為必考科目，這是因為該科目從人的特定思維入手，以一定的知識基礎為支撐，能夠以一種比較客觀的形式反映人的基本素質和能力。可以說，行政職業能力測驗的設置程度地在遴選公務員人才的初期階段保證了公正、透明、高效。

一、行政職業能力測驗考什麼對於應試者來說，備考行政職業能力測驗就應當了解該測驗考什麼，只有了解了這個問題，才能有目的、有針對性地進行復習。

公共科目筆試是根據公務員職業應當具備的基本能力，針對所有報考者進行的考試。通過測查報考者從事公務員職業應當具備的基本能力，達到對報考群體初步篩選的目的。下面將從考查內容和考核的素質與能力要素兩個方面對行政職業能力測驗考什麼的問題展開敘述。

（一）考查內容行政職業能力測驗主要測查與公務員職業密切相關的，適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考察的基本素質和能力要素，主要包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、常識判斷和資料分析等五個部分，全部為四選一的客觀性試題。

1、言語理解與表達言語理解與表達是行政職業能力測驗的重要組成部分，主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考，迅速而又准確地理解文字材料內涵的能力。

它包括根據材料查找主要信息及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的准確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；准確、得體地遣詞用字等。

概括成題型種類來看，一般有：片段閱讀、選詞填空、病句辨析等。考查此類題型的主要目的是：作為一名國家公務員，需要具備快速、准確地閱讀、理解各種形式的文字材料的能力，需要具備靈活、准確、簡練地運用文字材料表達信息的能力。

只有準確地理解別人傳達的信息和更好地表達自己的信息、才能保證信息間的順暢流通。此類題型所給的文字材料可能較長，主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解；對比較復雜的概念和觀點的准確理解；對語句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較准確地辨明句義、篩選信息。

2、數量關系數量關系主要測查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的技能，主要涉及數字和數據關系的分析、推理、判斷、運算等。題型主要包括數字推理和數學運算兩種。涉及的知識和所用的材料一般不超過高中范圍，甚至大多數是小學或初中水平，但這種理解、計算和判斷推理的能力是人類智力的重要組成部分之一。

在高度發達的現代信息社會中，會有大量的信息要求管理者快速、科學、准確地接受與處理，而這些信息很多都是用數字來表達或者是與數字有關的，因此，作為國家公務員只有具備數學運算的能力，才能勝任現代化的信息管理工作。

3、判斷推理判斷推理主要測查應試者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。具體題型一般包括圖形推理、定義判斷、演繹推理、類比推理等。

4、常識判斷：常識判斷主要是測查考生的知識面。其范圍雖然涵蓋法律、政治、經濟、管理、人文、科技等多方面內容，但隨著近幾年來「考試大綱」的逐年調整，考試內容逐漸趨向於側重對法律知識的考查，涉及憲法、民法、商法、行政法、經濟法、刑法、訴訟法等。

5、資料分析：資料分析主要測查應試者對文字資料、統計表和統計圖三種形式的數據性、統計性資料進行綜合分析推理與加工的能力。

在現代信息社會中，大量的信息往往是以統計資料的形式反映出來的，要准確地作出決策，必須能對信息進行綜合分析、加工與傳遞，並且能在統計信息中找出「關鍵點」，特別是處於社會中樞位置的國家行政管理機關工作人員必須具備對各種資料進行准確和快速分析等綜合能力。

（二）考核的素質與能力要素由於行政職業能力是從事國家公務的工作人員應具備的基本能力要求，這種要求不是針對從事領導工作人員的要求，而是對一般工作人員的基本要求，從行政職業能力測驗所考查的內容來看，從事行政工作的人員應當具備以下素質和能力。

第一，應當具備堅定的政治素質。不同歷史時期對國家工作人員的要求有所不同，但是本質是一樣的，即忠於自己的國家，忠於自己的事業，忠於為人民服務。作為一名社會主義國家的工作人員，更應該具有不同於一般人員的政治要求。

第二，應當具備解決各種矛盾的能力。作為一名國家公務人員，在日常的工作生活中，經常會遇到各種各樣的問題和矛盾，如果面對困難和矛盾，無從下手，無法解決，那就不能勝任這繁重的工作，不能為人民服務。

所以，只有掌握了知識，學會了本領，具備了能力，才能適應崗位的要求。必須學會運用科學的方法解決問題，如矛盾分析的方法、普遍聯系的方法、辯證的方法，還包括理論聯系實際的方法等。作為一名國家公務員具有處理問題的能力是從事該工作的基本要求。

第三，應當具備一定的管理能力和寫作水平。管理就是管理者在一定的環境和條件下，為了實現特定的目標，動員和運用有效資源而進行的計劃、組織、領導和控制的過程。

作為國家行政人員，本身就需要具有較強的管理能力，包括對人和事的管理：對人的管理是為了使集體更加團結，對事的管理是為了工作更加有效。承擔的工作越繁重，管理的能力越重要，科學管理是提高效率的重要基礎。

寫作能力主要是指對所從事的工作不但應具備口頭表達能力，還應該學會文字表達能力，學會能用書面的形式把學習工作的情況和思想收獲進行系統地歸納和綜合，這樣才能提高自己的精神收獲，才能發揮公文寫作的工具性作用。所以管理能力和寫作水平是國家公務人員應具備的基本能力。

第四，應當具備綜合知識和較高的思維能力。從事國家公務工作，具備單一的知識和能力是很難適應的，因為公務員所面臨的任務是十分復雜和多樣的，需要綜合運用多種學科的知識。

如撰寫公文，首先應懂得公文寫作的知識，同時要了解本單位的業務和職能，還要掌握上級的文件精神和公文的運轉流程等，所以沒有綜合的知識和能力是不能適應這種工作的。處理事物的能力、掌握管理的能力和提高寫作水平，說到底，是一個人的思維能力。

思維是對客觀事物間接的、概括的反映，它反映的是事物客觀共同的、本質的特徵和內在聯系。較高的思維能力必須是一個科學的思維過程，表現為正確的分析、綜合、比較、抽象、概括和歸納。其中的每一環節都體現著思維的科學性，認識事物不能從思維上解決方法問題，任何的能力都不能在效率上有所體現。

所以，思維問題，反映了國家工作人員觀察事物的能力和抓住事物本質的能力。只有具備這種能力，才能真正適應國家公務員工作。

㈥ 行政法要怎麼復習呀

復習《行政法學》之要領
1、通讀教材，把握脈絡
考生拿到教材後，應從頭到尾地通讀一遍，除了比較仔細地閱讀緒言，了解教材的指導思想，結構體系，主要內容以及在法律體系中的地位外，其餘部分也應循序漸進地認真地從整體上通讀教材。讀完一遍教材後，你就會發現全書可分為緒言和總論兩大部分，緒言主要闡明了行政法學的一般理論，包括行政法學的研究對象，歷史發展，學習行政法學的意義和方法等。總論又分十二章，第一至第三章主要闡明了行政法的一般理論，包括行政法的概念，淵源和作用，行政法律關系，行政法的基本原則等問題。第四至第五章講行政組織法，包括行政機關組織法，行政機關編製法，公務員法三部分。第六至第十章講行政行為法，包括行政行為的一般原理和程序，具體講了行政立法行為，行政執法行為和行政司法行為三大部分，還講了這些行為產生的法律後果即法律責任問題。第十一章講的是行政監督法，主要講了行政法制監督。最後第十二章講的是行政訴訟。這些是復習《行政法學》的目錄，一定要做到心中有數，詳細以教材目錄為准。
通讀教材的目的，一方面是為了把握教材脈絡，另一方面還是為了熟悉教材內容，勾劃出教材的重點難點，使考生能了解教材內容的概貌。通讀教材時一定要認真閱讀理解，並注意前後內容的關聯性。每看完一章節，可看看目錄，看能否聯起教材內容，切忌斷章取義。因為作為一門學科的內容，前後是相互聯貫，自成一體，只有系統全面地通讀一遍教材，才能使學習了的內容脈絡清晰，心中有譜。而且通讀教材時，還忌走馬觀花，只看要點，而忽視對要點的解釋。因為每一要點後面的解釋都是幫助考生對要點的理解，有利於考生牢記要點，即使考試時忘記了要點，考生也可以根據對問題的正確理解以及前後連貫的內容自己概括並提煉出要點來。可以避免死記硬背要點造成相似問題的混淆以及克服一旦考試情緒緊張，容易忘記要點的負面作用。
2、抓住重點、濃縮教材
要真正掌握教材內容，光第一遍的泛讀還不行，還應對教材進行復讀，復讀就是精讀、深讀。只有這樣，才能抓住重點、難點，才能深入淺出，濃縮教材。具體地說就是首先要從理解、熟悉概念人手。掌握概念，並非死記硬背，要抓住決竅，掌握概念的中心詞，並旁推側引。比如行政行為這一概念，應這樣理解記憶：作為某一行為是一定社會主體實施的，就行政行為來說，肯定是行政主體實施的行為，而行政法所講的行政行為是與行政主體行使行政職權過程中作出的，並且具有行政法意義的行為，而非行政主體從事的與行政法規規定的行政職權無關的民事行為，行政主體實施的與法律意義無關的事實行為，也不是行政法所要研究的行為。因此，這個概念的中心詞就是：「行政主體」，「行政職權，行政法律意義」。另外還要根據這個概念夯推側引，注意一對或幾個相通概念的比較，找出其異同點。比如行政行為與行政立法行為、行政執法行為、行政立法行為等等，這些概念是同類概念，這幾個概念往往只是某個中心詞的差異。通過這樣比較，不易混淆同類概念，更能牢固地掌握基本概念。《行政法學》中的基本概念主要有以下幾組：行政與行政法；行政關系與行政法律關系；行政法與行政法規、行政規章；行政主體與行政法主體；行政合法性原則與行政合理性原則；行政行為與行政立法、執法、司法等行為；行政處罰與行政處分；行政處罰與行政強制措施，行政許可與行政確認；行政仲裁和行政裁決；行政監督與行政檢查；抽象行政行為與具體行政行為；行政法制監督與監督行政行為；行政復議與行政訴訟；行政責任與行政賠償等。這些概念必須牢固掌握，仔細領會。
其次，要抓住各章重點，領會各章精髓。每章都有各自的核心問題，考生在全面復習時要善於抓住這一核心問題，前後延伸展開。尤其是在精讀教材後，要能合上書本將各章節的主要內容聯想回憶，找出它們之間的聯系點。較好的方法是平時看書時自己能盡量地多找出每一章節可能擬出的論述題和簡答題，同時還要注意有時一個論述題又可以分解為幾個簡答題，要注意題型之間的相互轉化。比如教材第六至八章主要是圍繞行政行為展開的，其中涉及到幾個重要的具體行政行為，如行政執法行為中的行政處罰，行政強制執行、行政許可、行政確認、行政檢查、行政合同等行為；行政立法行為中的行政調解、行政仲裁、行政裁決、行政復議等行為。行政立法行為又是圍繞抽象行政行為展開的，涉及到行政立法體制、行政立法的原則和程序、行政立法的技術和效力等。
3、勤奮練習，功夫在書外
考生要在無硝煙的考場上做到臨陣不亂、胸有成竹、運籌帷幄，還要多做練習。在練習過程中不斷檢查自己對知識的掌握程度。練習主要有三大類，一類是輔導資料上的同步練習，一類是考生自己在閱讀教材過程中自己根據往年考試中的題型及自己的需要自編的練習，還有一類就是模擬試題和往年的考題。這三類練習，一般是先做前兩類，同步練習一般蓋著了每章的知識點，考試八九不離十；自編練習往往是考生自己認為的重點、難點以及自己容易疏忽忘記的知識點，雖有個體差異但針對考生自己有幫助。通過這兩類練習，可總結出自己的錯誤，並將錯誤牢記心中，步步為營，穩扎穩打，直至練習到最後能熟練地做模擬試題和往年的考試題。
另外，考生在做練習過程中，會發現有許多題型如填空題、判斷題、選擇題、案例題很多是針對法律條文出題的。「功夫在書外」就是要求考生不僅要掌握教材內容，還應注意我國行政立法的發展動態，熟悉那些沒有附在教 的法律、法規主要有：《公務員暫行條例入《行政處罰法》、《國家賠償法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》等。還應熟悉一些相關的行政管理法規，如《治安管理處罰條例》、《土地管理法》、《海關法》、《道路交通管理條例》等等。掌握這些法律法規不僅對考生進一步了解行政法很有幫助，而且可以使考生答題時心中有數，游刃有餘。

㈦ 法考考試前怎麼備考

在准備備考之前，先留出來1—2天的時間，參考十篇左右別人的攻略，做個整體計劃。基本上大家備考流程都大同小異，然後根據自己情況，以月為單位，確定好一輪、二輪、三輪沖刺大概都需要幾個月。

一、第一輪復習(時長+任務)
一輪的所有科目的步驟一樣，看書(聽音頻)+做題+看題目解析。
刑法：2月17日——3月3日 (學習13天，休息2天，日均3h)
民法：3月4日——3月25日(學習13天 ，休息4天，整理框架4天，日均5h)
民刑這兩門，不管聽不聽音頻，重點是一定要在聽音頻之前細讀一遍書，因為在老師講課的時候你來不及思考和理解的，一定要安安靜靜自己先讀一遍，理解一遍。其他的就不用了，可以邊聽音頻邊看書。
民訴法：3月26日——4月7日(學習7天，休息3天，整理框架2天，日均8h)
商經法：4月8日——4月22日(學習7天，休息7天，日均6h)
行政法：4月23日——4月26日(學習3天，日均7.5h)
三國法：4月27日——4月30日(學習4天，日均5.5h)
理論法：5月6日——5月11日(學習6天，日均6.5h)
刑訴法：5月13日——5月19日(學習6天，休息2天，日均5h)

二、第二輪復習(學習共45天，總時長258h)
二輪就要精細，翻開精粹書(或背誦版)你們會很喜歡的，一兩百頁這樣，全是干貨知識點，很簡潔。基本思路：1.看一章書——2.聽相應音頻(民刑提前看書，其他直接看書跟音頻，不用提前看)——3.做相應題(APP刷題)——4.看題目解析——5.回看本章——6.做錯題，將所有題目里出現的考點用紅筆勾畫出來——6.整個流程完成後再看一遍書。這樣在本輪中已經看書三遍了。
民法二輪(5月21日——5月27日，休息1天 ，學習6天，日均4.5h)
民訴法二輪(5月28——6月3日，休息2天，學習5天，日均7h)
行政法二輪(6月6日——6月10日，學習5天，日均5h)
刑法二輪(6月11日——6月19日。休息1天，學習8天，日均5.5小時)
刑訴二輪(6月20日——6月24日，休息1天，學習4天，日均6h)
(6月25日——7月8日，休息5天，學習9天，日均6h10min)
理論法(7月9日——7月14日，學習6天，日均6h)
商經法(7月15日——7月24日，休息2天，學習8天，日均5.75h)
三國法(7月25日——7月27日，學習三天，日均7h)
這時完成了所有科目的二輪，以及民法、刑法、民訴、行政的三輪。感覺第二輪非常扎實。而且每次看書都會有新發現，做題會有茅塞頓開的感覺 。然後看看時間...還有一個月就要考試了...

三、第三輪復習(學習共19天，總時長136h)
步驟：不看書整體刷題——看錯題——看書勾知識點。用了幾天把刑訴、三國、商經、理論的三輪按照這個步驟做完了。在三輪不看書整體做題中統計一下正確率，這樣有助於找到自己的薄弱科目。

四、最後階段我大概做了下面的事情(學習共22天，總時長147h)：
三輪完成後已經還有20多天就要上考場了，基本上每科的精講書看了1遍，精粹講義看了4—5遍，各科真題全部完整做了3遍，錯題看了也有四五遍了，基本比較安心了。之後就別再整體做了也沒時間了，要開始做減法。

㈧ 2020年法考的客觀題主要考哪些內容

一、 考試方式
在考試方式上，考試分為客觀題考試和主觀題考試兩階段，只有通過客觀題考試的考生才可以參加當年的第二階段的主觀題考試，客觀題的合格成績在本年度和下一個考試年度內有效。
同時，明確了法律職業資格考試實行紙筆考試或者計算機化考試的方式。在考試內容上，明確考試內容和命題范圍以司法部當年公布的《國家統一法律職業資格考試大綱》為准。
二、考試內容
客觀題考試試卷共兩卷。分為試卷一、試卷二，每張試卷100道試題，分值為150分，其中單項選擇題50題、每題1分，多項選擇題和不定項選擇題共50題、每題2分，兩張試卷總分為300分。具體考查科目為：
1、客觀題考試科目
試卷一：中國特色社會主義法治理論、法理學、憲法、中國法律史、國回際法、司法制度和法律職業道德、刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法。
試卷二：民法、知識產權法、商法、經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法、國際私法、國際經濟法、民事訴訟法(含仲裁製度)。
國家統一法律職業資格考試客觀題考試實行閉卷、計算機化考試方式。試題、答題要求和答題界面均在計算機顯示屏上顯示，應試人員應當使用計算機滑鼠或鍵盤在計算機答題界面上直接作答。客觀題考試實行全國統一計算機評卷。客觀題考試合格分數線由司法部商最高人民法院、最高人民檢察院等有關部門確定。
2、主觀題考試科目
主觀題考試為一卷，包括案例分析題、法律文書題、論述題等題型，分值為180分。具體考查科目為：
中國特色社會主義法治理論、法理學、憲法、刑法、刑事訴訟法、民法、商法、民事訴訟法(含仲裁製度)、行政答法與行政訴訟法、司法制度和法律職業道德。

㈨ 司法考試行政法的學習方法

首先，宏觀指導、系統把握！

學習理論與掌握知識的中觀把握離不開宏觀指導與微觀分析，學好行政法尤其離不開宏觀指導這個服務於立足中觀的思想方法。宏觀指導在作為行政法應試復習准備中即是指頭腦中要清楚每一個具體的知識點或法條是歸屬於哪一個大問題、哪一節及哪一章的內容，其上位概念是什麼。也可稱為「菜單法」，像使用office2003word辦公軟體一樣，首層菜單的文件、編輯、視圖、插入、格式、工具、表格、窗口等即相當於輔導用書章的標題。點擊會出現下一層級的子菜單，子菜單下還會有下一級的子菜單，這就類似於書中章以下的節？大問題？小問題？知識點。子菜單之間分別隸屬於哪個上層級的菜單必須清楚、不能混淆。看書先要記住編、章乃至節的題目。

對行政法的學習而言，運用系統論、全面把握、統攬全局，有理解的高度顯得更為重要。行政法的知識體系由三部分組成：主體、行為、責任，或稱組織、行為、監督三大板塊，應當理解為什麼以此來構築行政法的體系。因為任何一個部門法都首先要靜態構築主體資格，這是法律行為的淵源和發出者，其次是探討其法律行為，最後是追究該主體違法行為之後的責任。行政法的主體部分重在探討行政一方當事人資格，所以，行政機關及其派出的組織、授權與委託的組織、公務員的知識就成為第2章要闡述的內容，此為主體論。第3-12章，分別探討抽象行政行為與具體行政行為的形式，尤其是以行政許可、行政處罰為核心的具體行政行為，此為行為論。第13-24章分別闡述行政復議、行政訴訟、國家賠償三大責任制度，此為責任論，是司法考試中所考分值最高的。考生要理解三大板塊各自的功能角色，以加深理解，不至於在作具體題目時「盲人摸象」而「一葉障目」。

其次，抓綱舉目、綱舉目張！

復習時應注意行政法中前後呼應與貫通的幾條線索與脈絡：

一是概述中的六大基本原則與後邊幾大法律原則的關系。行政法的六大基本原則是對行政許可法、行政處罰法、政府采購法、行政應急（突發事件應對）、行政程序、行政復議法及行政訴訟法的原則等共有屬性的抽象、概括和總結。

二是主體，行政組織與公務員部分的內容與許可、處罰、復議、訴訟、賠償主體的一致性與差異性。其一為行政一方：行政機關、法定授權（視為機關）、行政委託，在不同的行政法制度中稱為許可機關、處罰機關、采購人、行政合同甲方、被申請人、被告、賠償義務機關等。其二為行政相對人，立法表述為公民、法人或者其他組織，在不同的行政法制度中稱為申請人、被許可人或利害關系人、當事人或被處罰人、被執行人、行政合同乙方、申請人或第三人、原告或第三人、請求權人等，注意其范圍上的差異。

三是合法性標准問題，具體行政行為的一般合法要件、復議決定的種類及其適用條件（多一個合理性）、行政訴訟中合法性審查原則的標准與一審判決的種類及其適用條件四個方面的內容的內在聯系。因為具體行政行為的五項合法要件就是在行政訴訟中人民法院對其進行合法性審查的標准，也是認定其違法而將其撤銷的法定條件，這部分內容可以說是行政法最富特色的內容，是行政法的核心和精髓。有考生稱是我的「五指論」。

四是行政機關申請法院執行的脈絡，即非訴行政案件的執行問題，行政處罰法第51條、行政強制執行制度、行政復議法第33條及《行訴法解釋》第86～95條的內容都規定行政相對人對具體行政行為不服、不起訴又不履行的，由作出該具體行政行為的行政機關申請法院強制執行的問題。

以上四條主線就是行政法的「綱」，其他絕大部分知識點是依附其上的「目」。抓住這幾條線索和脈絡復習，前後呼應、融會貫通就能抓綱舉目、綱舉目張。

第三、圖表解構、勤思多練！實踐證明，圖表法是破解行政法玄機、以形象思維解讀抽象的、同時又是體系龐雜的行政法知識體系的一個有效的學習與復習方法。法|律教育網分析得出以所列圖表內容之間的從屬、並列、包容、交叉關系，形象地表達出行政法各子概念及其之間的關系，能夠迅速而有效地幫助考生掌握行政法的理論和制度。若能夠自己在復習時找出規律、列出圖表，更能幫助你牢固記憶、准確把握相關知識點。

在已進行的六屆司法考試中，共考過行政法160道題！反復作真題有助於我們感悟司法考試命題的重點和命題技術的變化，找到一種「題感」！在作真題的過程中，要勤於獨立思考，不著急先看答案、不要過度依賴他人提供的解析！把每一次作真題的過程都當作是一次模考！

復次、突出重點、抓大放小！

限於時間、精力對行政法還是應抓大放小、突出重點！據統計，司法考試行政法部分收錄的法規有32件，共1500多條，如考一個條文設置4個選項就有四個考點的計算，拋開行政法基礎理論部分，則僅法規部分就至少有6000多個考點！那麼，何為「大」與「小」、何為重點與非重點呢？如果說突出重點有什麼標準的話，那2007年司法考試行政法部分的真題，不偏不怪、中規中矩，傳統考點分布均勻、比例適當，就是我們准備2011年司法考試的「範本」。反復揣摩2010年司法考試的行政法真題即可得出行政法的重點與「大」！法|律教育網統計行政法部分所佔分值的從多到少的排序為：行政訴訟法及其司法解釋、國家賠償法及其司法解釋、立法法（含行政法規、規章制定程序條例）、行政許可法、行政處罰法、行政復議法、公務員法、治安管理處罰法、突發事件應對法、行政監察法、政府采購法、政府信息公開條例、信訪條例等。至於收錄於法規匯編中的其他法規可作「小」來看待和處理！所以應重點掌握上述法律法規，尤其是其中的重點法條！

最後、經緯萬端，提緯挈經。

「緯」即橫向的一般法、基本法，是抽象的，行政許可、處罰、復議、訴訟、賠償法中規定的行政機關是抽象的，即為「經」。「經」是指特別的、一般行政法下的「子法」和「部門法」，司法考試中最重要的兩個「經」即《治安管理處罰法》和《稅收徵收管理法》。考生對行政管理部門職權往往是陌生的，「經緯論」的復習方法能夠幫助考生有效地理解、解構行政法的紛紜復雜現象！

㈩ 行政能力測試都考什麼

主要考察言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析、常識判斷。

1、言語理解與表達。主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速准確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;准確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

2、數量關系。主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，主要涉及數據關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數學運算等。

3、判斷推理。主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

4、資料分析。主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。

5、常識判斷。主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。

山東考生行政能力測試備考技巧

一：擅長專項優先做，難點生點往後放

經過了長時間的復習，很多同學對於考點都非常熟知，每個同學都會有自己非常擅長的一部分，以及最不擅長的一部分，那麼在考場上，千萬不敢把擅長的部分放在最後去做，不要想著說我擅長，放到最後節省時間，這個觀點恰恰大錯特錯。當我們在考試過程中，身體的自然反應就是會讓我們有所緊張，當你做到你不會的題時，會越發緊張，尤其當考試剩最後半個小時時，會更加緊張和心急。所以，如果將擅長的專項放到最後做，此時不僅不會事半功倍，反而會事倍功半，發揮不出平時的優勢，這樣原本屬於你的分也會跟你擦肩而過。所以盡可能的將自己擅長的專項優先做，不擅長的可放在後面做，這樣的話我們不會有遺憾，而且會有最好的效果!

二：會做的題快速做，不會做的快速過

第二條妙計是每個同學都明白的道理，但卻少有人能做到。得分才是關鍵，怎樣在有效的時間裡面做對更多的題，也是一種技巧。在考試中，我們是為了得分而做題，並非是為了證明自己而做題，所以當一道題在一分鍾以內沒有思緒的時候，此時正確的做法是先把這道題放下，去做其他的題。等到把你都會做的題做完了，這個時候還有時間的話可以回過頭來再看不會的題目，這樣的話也不至於下了考場跟其他同學說到題目時發現很多你會做的都沒有做。

三：成套試卷要練習，固定時間和順序

每年公務員考試都會有很多同學裸考，也會有很多同學專注復習各個專項，但從未做過成套的試卷，這對我們考試想取得好的分數來說都是不正確的方式。無論同學們復習還是沒復習，做成套的卷子都是有必要的。首先，成套的卷子會讓你增加考試經驗，知道時間不夠用的問題所在;其次，成套卷子會綜合性考查大家考試的情況以及復習的情況，會讓你有的放矢的去查漏補缺;再次，成套卷子也可以鍛煉你的考試思維邏輯，配套上考試固有的做題時間以及最適合你的做題順序，讓你在考試時間中養成固有思維，讓你的大腦在接觸到相對應的題目時有相應的活躍度，這些都是對我們考試非常有用和有效的東西。

參考資料：

行政能力測試_網路