勞動法訓練小結

㈠ 勞動體驗心得100字

通過本次勞動體驗，讓我們心有很多感慨。一是深深感到了基層工作的不容易，不僅工作環境艱苦，而且工作量又挺大。盡管公司多年來在改善工作環境方面一直在加大投入，但是與我們這些常年坐辦公室的人相比還是較為艱苦。就拿我們體驗過的皮帶扣車間來說，工人師傅們既要忍受高噪音的工作環境，又要承受繁重的體力勞動。在風筒生產車間，盡管沒有噪音，但工人師傅們同樣要忍受著難聞的氣味，盡管工人們都戴著口罩，但面對夏天的高溫，其舒適度可想而知；二是感到了公司利潤的來之不易，每一分利潤都是通過工人師傅們的辛勤勞動換取來的。盡管由於每個人的際遇不同，所從事的工作崗位不同，所獲得的勞動報酬甚至會相差很遠，但工作的價值卻是相同的；三是與基層的工作環境相比，我們應該好好珍惜現在的工作崗位，有一個舒適的工作環境，有一份勞動強度不是太艱苦的崗位，其實是件非常幸福的事兒；四是公司目前面臨著一定的困難，資金比較緊張，我們每位員工都應該杜絕鋪張浪費，勤儉節約，從節約每一張紙、每一度電做起，試想浪費掉的一張紙、一度電需要加工多少個皮帶扣的利潤才能換回。

1、珍惜機遇，鍛煉提高

本次活動的目的是使我們有機會去了解基層，接近群眾；讓我們豐富閱歷、積累經驗、增強能力、磨煉意志。通過鍛煉，我們逐步了解了項目部工作的艱辛，鞏固了專業知識，提高了實際應用能力。並較快地適應了兩個轉變，即工作角色和工作環境的轉變。謙虛謹慎，始終擺正自己的位置——學習鍛煉，做到工作、學習上高標准、嚴要求。我們珍惜公司給予的這次機會，認真學習鍛煉，力爭做到公司放心、群眾認可。

2、轉換角色，甘做小事

少講空話，多辦實事，不講條件，多做貢獻，是本次活動的基本要求。只有堅持從小事做起，扎扎實實干實事，才能達本次活動的目的。堅持從小事做起，將做小事情作為對自己的一種考驗。我們始終堅信：小事情的解決往往就是成就事業的基礎；細節決定成敗。

3、服務基層，力所能及的解決、反饋實際問題

到基層去鍛煉，最終的目的是增強為基層服務的本領。過去，接觸基層群眾的機會少，難以體會他們的真實想法和做法。到長平項目部後，對項目部的工作復雜性有了深刻的體驗，也深刻體會到項目部人員工作的不易。

4、勤學多思，追求進步

在工作中我們認識到：我們雖然掌握了一定的理論知識，但項目部的情況復雜，有很多我們以往工作都考慮不到的地方， 「紙上得來終覺淺」，只有將已有的理論與實踐相結合，邊實踐，邊摸索，邊總結，邊提高，在實踐中解決問題，在提高中克服困難，理論聯系實踐，才能更好地干好工作。

㈡ 勞動法實訓案例分析

1、勞動合同中存在哪些不合法之處？
第一試用期時間6個月不合法（應該是1-2個月）；試用期工資500元不合法（應該是1000的80%且不低於600元）；第3婦女在懷孕期解除合同不合法（不能解除合同）；

2、甲公司解除合同是否合法，為什麼？
不合法。因為勞動法規定。
第四十二條勞動者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規定解除勞動合同：
（一）從事接觸職業病危害作業的勞動者未進行離崗前職業病健康檢查，或者疑似職業病病人在診斷或者醫學觀察期間的；
（二）在本單位患職業病或者因工負傷並被確認喪失或者部分喪失勞動能力的；
（三）患病或者非因工負傷，在規定的醫療期內的；
（四）女職工在孕期、產期、哺乳期的；
（五）在本單位連續工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（六）法律、行政法規規定的其他情形。

3、假設雙方合同到期正常終止，甲公司可以不向王某支付經濟補償金的條件是什麼？
不可以，合同到期，如果是企業要求終止合同也要支付補償。
第四十六條有下列情形之一的，用人單位應當向勞動者支付經濟補償：
（一）勞動者依照本法第三十八條規定解除勞動合同的；
（二）用人單位依照本法第三十六條規定向勞動者提出解除勞動合同動議並與勞動者協商一致解除勞動合同的；
（三）用人單位依照本法第四十條規定解除勞動合同的；
（四）用人單位依照本法第四十一條第一款規定解除勞動合同的；
（五）依照本法第四十四條第四項、第五項規定終止勞動合同的；
（六）法律、行政法規規定的其他情形。

4、假設甲公司要支付經濟補償金，則要支付多少？
支付補償金條例：
第四十七條經濟補償按照勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標准向勞動者支付。不滿一年的按一年計算。
勞動者月工資高於用人單位所在直轄市、設區的市級人民政府公布的上年度職工月平均工資的三倍的，向其支付經濟補償的標准按職工月平均工資三倍的數額支付，向其支付經濟補償的年限最高不超過十二年。
本條所稱月工資是指勞動者解除或者終止勞動合同前十二個月的平均工資。

5、如果甲公司要與王某在試用期解除合同，條件是什麼？
試用期內企業隨時可以解除合同：套件是不符合錄用條件。
第三十九條 勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：
（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的；
（二）嚴重違反用人單位的規章制度的；
（三）嚴重失職，營私舞弊，給用人單位的利益造成重大損害的；
（四）勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經用人單位提出，拒不改正的；
（五）因本法第二十六條第一項規定的情形致使勞動合同無效的；
（六）被依法追究刑事責任的。

6、王某如果要與甲公司在試用期間解除合同，需要履行什麼樣的手續？
可以提前三天通知單位即可。

7、王某在孕期享有哪些權利？
勞動法規定一下條款：
第六十一條不得安排女職工在懷孕期間從事國家國家規定的第三級體力勞動強度的勞動和孕期禁忌從事的勞動。對懷孕7個月以上的女職工，不得安排其延長工作時間和夜班勞動。
第六十二條女職工生育享受不少於90天的產假。
第六十三條不得安排女職工在哺乳未滿1周歲的嬰兒期間從事國家規定的第三級體力勞動強度的勞動和哺乳期禁忌從事的其他勞動，不得安排其延長工作時間和夜班勞動。

㈢ 勞技中心學生學習學期總結(就是那個六年級要寫的作文)

本學期即將結束，在緊張忙碌的半年中，付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結了不少經驗教訓，為更好的開展今後的工作，現將本學期的工作情況總結如下： 一一一一、、、、政治思想方面政治思想方面政治思想方面政治思想方面：：：： 能夠自覺遵守「教師法」等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，做到依法執教。熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責。關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。尊重家長，認真與家長交流教育經驗，並在教學中體現「孝順父母，體諒長輩」等中國傳統理念，使學生受到良好熏陶。在工作中，能做到謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽。堅持高尚情操，自覺抵制社會不良風氣影響，發揚奉獻精神。 二二二二、、、、教學方面教學方面教學方面教學方面：：：： 在工作中努力鑽研業務，虛心向各學科老教師求教，不斷學習新知識，創造性地探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教科研水平。 實際操作是中學勞技課的「重頭戲」。勞技課以勞動技能訓練為主，學生接觸實際，視聽結合，手腦並用，施展才華，大顯身手，是學生掌握技術的主要環節，突出的是實踐和應用，並以此來提高學生勞動素質和身心素質，培養創新意識。在這一學期的教學過程中我深刻體會到，勞技課涉及到數學、物理、化學、生物等多學科，綜合性、實踐性很強，要想把學生培養成勤動手、多動腦、會操作、有技能、懂技巧的一代新人，必須在重視思想品德教育的同時，強調實作，注重學生動手能力的培養。經過多年的探索，總結出以實習操作為中心的「引發情趣——明確目標——示範仿效——實習操作——指導糾誤——作品評展」六步實作教學程序。 在這個實作流程中，師生感情和諧融洽，雙邊同時活動。學生在教師的引導下，情緒飽滿，思維活躍，有效發揮生動活潑、主動的學習行為，動手操作，動腦思考，操作訓練如期完成。 教師根據實際，本著培養學生創新精神和實踐能力這個目標、實施教學，老師帶領學生，使全體學生都動起來，在理論指導下，師生協調，共同活動。教師引導著學生，從知識的海洋駛入實踐的海洋，將學生頭腦中的數、理、化、生等各學科的知識運用於實踐，促使知識活化，實現認知過程的第二次飛躍，讓學生的形象思維、邏輯思維和創造性思維變得生動、形象、全面、深刻、完整，增長能力和智力。搞好勞技實作教學，促使學生動手操作，動腦思考，讓學生在實踐中發現新情況，解決新問題，有所突破，有所創新，逐步形成獨立思考能力，萌發創造性活力，為培養創造型人才打下基礎。

你覺得我有寫的不好的地方，你再修改修改吧
望採納！

㈣ 400字的勞動心得

時間過得很快,轉眼間,為期7天的勞動時間匆忙結束了,時間雖然很短,卻讓我們這些久坐在教室里的學子們懂得了許多,感悟了許多.
「勞動」這個詞是多麼的重要，學習以及其它的事情，你要得到成果，取得進步，就得勞動，不勞動就會一事無成。 我記得由老舍寫的《養花》有一句這樣的話：「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？」對於這句話，我是有很深的體會的。做什麼事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那隻能空想，得到的只會是一事無成。就拿我的學習來說吧。以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時候，便來個「臨時抱佛腳」，東抄西借，矇混過關。抱著這樣一種得過且過的態度，正好應了一條格言：「業精於勤，而荒於嬉」的結果。我的成績很不穩定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動的緣故。從那以後，我痛改前非，在學習上多付出勞動，穩扎穩打。只有這樣，才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才會使成績明顯的提高。勞動是一種美德，但在某些人眼裡，勞動有了高低貴賤之分他們心底里就鄙視體力勞動。本想讓學生改正缺點，遵守紀律，好好學習。但是，如果把勞動辛苦作為達到目的的手段，那結果就會走向反面。無形之中，學生也會覺得勞動辛苦，進而不願意參加勞動，甚至輕視勞動，更有可能為自己的父母是農民而羞愧。本想教育學生，想不到卻在學生心靈里埋下鄙視的種子，這實在是有違教育初衷。這是多麼可怕的事情啊！我們決不能用歧視的眼光來對待農民，因為勞動無罪，勞動是十分重要的。 對於這周的勞動怎麼說呢？苦中有樂,酸中有甜,留下不盡的思.許多的事都是只注重結果而忽略過程,但這件事不一樣,它注重的是過程,結果對我們沒有多大的意義,只有親自通過辛勤的勞動體驗,你才會有深刻的體會.
下面我談一談我的體會：
一、 勞動的感覺：累 ，我們班的勞動任務是分小組一個區域的，對全校進行全面的打掃。自從接手要負責清潔區任務後,每個同學都認真的對待.早上早早起床,稍稍准備一下就趕到各自衛生區域打掃.勞動的確是創造了美好.我們每天踏著晨曦去勞動,不管烈日當頭還是斜風細雨,都堅持完成每天的任務.在我們全班同學的集體努力下,整個校園的雜草被清理干凈了,樹葉消失了,原本滿地飄盪的白色污染----塑料袋也被消滅了. 勞動周不像平時上課,每天都坐在教室,困了還能趴在桌上打盹兒；更不像在家裡,衣來伸手,飯來張口,整天的躺在沙發上看電視,懶懶散散,毫無生氣.每天都要拿著工具認真幹活，對於勞動沒有什麼要領,也不能偷工的，因為那裡沒有打掃干凈一眼就可以看出來的，一天下來累得腰酸背痛.這樣的結果導致第二天的勞動中提不起精神來.不過,經過了幾天的鍛煉,我已有所改變,不怕臟不怕累,儼然一個真正的勞動手.對於勞動我們毫無怨言,讓汗水灑遍校園的每個角落,在驕陽烈日下釋放青春的激情.下雨天,路上濕濕的,樹葉卷進泥巴里,很難掃干凈,晴天又有灑水車灑水,同樣的艱難.然而,沒有人放棄,雖然很累很疲憊,但我們堅持到了一刻,用無言的行動向勞動組交了一份滿意的答卷.
二、 勞動的意外發現和收獲 （1）在我們小組中,就表現出迥異的性格、態度.有的同學具備的突出表現是耐心與恆心.在一周的清潔中始終都是那樣的細致；有的同學手腳很利索勤快；還有一種同學是耐力十足,責任心很強,不怕臟不怕累.但是如果讓這些同學單獨完成一項任務,效果不會很好,這就是所謂的「金無足赤,人無完人」,但是許多事不是靠一個人的,而是靠一個團隊和集體.只有靠一種相互協作相互配合的團隊精神,結果才會更完美.我們面前的這個小團隊也一樣.如果把每次任務比作為一個人體的話,就是心臟,血液和肌肉,以及血管和神經.三者是一個相互統一,相互協作,相互促進的統一整體. （2）通過這次勞動我的思想也得到了解放和提升 在這次勞動中我深深地體會到,其實每個人都有自己的一種世界觀、人生觀、價值觀,這種觀念很大程度上是取決於他所處的環境.這也因此給了我一個啟發.管理一個整體時不能一味的強求和約束,這樣只能導致叛逆不積極,千篇一律,死板.我們要遵循點到為止的原則,按照大禹治水———疏導的方法來引導集體,讓每個人都能發揮自己最大的作用.
三、 我所理解的勞動意義 （1） 從學校和後勤部考慮,我們的辛勤勞動為院里的財政開支省下了一大筆（2） 切實,有效的維護了校園的環境,即使僱傭清潔工,也不可能這么盡職盡責地清掃（3） 真正體驗到了勞動的辛勤,同時也促進我們進一步提高了我們的環保意識,發自內心的記住一句話：不但要珍惜自己的勞動成果,任何有益的勞動成果我們都要尊重和珍惜（4） 為我們養成一種終身受益的環保習慣奠定的堅實的基礎
四、 總結 ：我們組的每個人能夠做到路上不留一塊石頭,不剩一片樹葉,不藏一個煙頭,甚至是一片瓜子皮.這就是一種態度,一種品質,一種性格,一種習慣其次,在整個值周過程中,我們可以自豪的為自己概括為20字「嚴守紀律、節奏緊湊、緊密協作、分工明確、快速有效」再次,這段日子雖然有點累,但是它很充實,它將給我留下深刻的印象和美好的回憶.
在我們的汗水澆灌下,清潔區里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血.勞動培養了我們吃苦耐勞的精神.勞動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到：課本知識是不夠的,應積極投身於社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以後的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦.

㈤ 勞動法實訓的目的和意義

中華抄人民共和國勞動法 為了保護勞動者的合法權益，調整勞動關系，建立和維護適應社會主義市場經濟的勞動制度，促進經濟發展和社會進步，根據憲法，制定本法。 《中華人民共和國勞動合同法》 為了完善勞動合同制度，明確勞動合同雙方當事人的權利和義務，保護勞動者的合法權益，構建和發展和諧穩定的勞動關系，制定本法。

求採納

㈥ 勞動心得

呵呵，應該是實習心得吧。

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實習心得
轉眼間，我們已經實習了一個月的時間了，在這段時間里，我學到了很多，更體會到了很多。
開始實習後，我們才有機會把在課本上學到的理論運用到實踐中，去為病人服務。但「運用」並不像我們想像中那般簡單。每位病人都有不同的情況，描述表現也不像課本上那樣條理分明，這些都要醫生去總結，整理，進而做出診斷。看著老師們熟練的診治過程，我們一邊贊嘆老師業務水平之高超，一邊慨嘆自己離一個合格醫生的標准還差得很遠。
每天8點上班，下午5點下班，日子忙碌而充實，當我們開始接觸病人，為他們處理一些簡單的疾病時，又有了另一種滿足的感受。當一個病人滿面愁容的來到面前，訴說痛苦，而自己為他（她）診斷、治療，解除他（她）的痛苦，再送他（她）一身輕松的離開，那種滿足感、成就感是平常難以體會得到的。也許，這就是作為一名醫生的快樂所在。
實習，還讓我們學會了如何與病人交流，也許，自己一個親切的微笑就能消除病人的緊張感，也許一句貼心的話，就能給患者更多的安慰。總之，能與病人建立起良好的關系，就能換來病人的配合，使治療更加順利。
通過一個月的實習，我發現自己學到了很多，更發現自己欠缺很多。我想，應該珍惜這次實習機會，努力學習，為將來成為一名合格的醫生打下堅實的基礎。
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還有一個：
醫院實習心得

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂「麻雀雖小，五臟俱全」，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師「放手不放眼，放眼不放心」的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執行「三查七對」。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執行查對制度，培養著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很准確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今後工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！

㈦ 急需一份《勞動法》課程實習報告、實習日記

實習日記（1）
我如約去了實習單位--沈陽飛行船數碼噴印技術有限公司。單位雖然和我家是一個城市，但坐工交車要走1個多小時。今天早晨起的很早，為了給單位留下良好的印象，我早上6點中就起床出發了。結果在外面凍了半小時。等到8點，終於有人上班開門了，是前台林小姐。我雖然第一次上班，但她的面孔不是很陌生了，面試的時候是她接待我的。她也認出了我，領我進辦公室。雖然辦公室環境並沒有我想像的那麼好，但我心情還是很激動的。大四了，在享受了三年大學幸福時光的日子後。我最終還是被推向了社會這個大家庭。
領導還沒有來，林小姐給我幾張當天的報紙就出去忙她的事了。到了八點半，領導我的副總經理終於來了，因為不是大單位，我這個實習生主要是做翻譯工作和總經理助理，所以直接有他來領導我了。我們做了簡單問候交流後，他就開始忙他的工作了。領導沒有給我安排工作，我卻很急噪很不安。心裡想，我是不是多餘的。我一時不知道該做些什麼，就拿那幾張報紙看，說句心裡話，報紙內容根本看不進去。過半小時後我終於向副總開口了：《***老師，我需要為您做些什麼嗎？》說了後立刻發覺稱呼叫錯了，立刻臉紅了，好象不應該叫老師。可能是因為叫了十幾年老師的稱號，一時激動就給混淆了。副總看我微笑了一下，拿了兩張文件紙，叫我發了兩個傳真。這也是我走向工作做的第一件事。中午有人送來了4份盒飯，這就是我們的午餐了。我熟悉了這個辦公室。下午副總一直沒有來，我就偷偷上了一段時間網。幫同事復印文件，學會了使用復印機。
這一天過的很慢很慢，可能是閑的吧。今天的收獲只有兩個，自己都覺得有點可笑，學會了使用復印機和傳真機。回到家後不知怎麼了，感到有些疲倦。是因為閑的？我笑了一下，哎，上班都是這樣吧。
實習日記（2）
今天沒有像第一天那麼去的早，我准時去了單位。我手裡有了辦公室鑰匙，和前台打個招呼就進了自己的辦公室。發現一個問題：我們的副忠好象有遲到的毛病。哎，領導嘛，以後不被他挑毛病我就很高興了。我一直很自信，認為自己是優秀的，但到這里來，感覺自己什麼都不會，連使用傳真機和復印機都是同事教的。自我安慰吧，哎，第一次嘛，慢慢就能實現自我了。可能第一天太閑，覺得有點空虛，但這是我自己選的路，既然選了，我要堅定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己的能力。
副總今天9點才來，我心裡想，昨天他還真給我面子，早到半小時。他給我一份厚厚的商業資料和商業計劃書模板，叫我寫份這個月的商業計劃書就走了。我哭，這些是什麼啊？我不知道什麼是商業計劃書，對這個單位具體商業計劃也不了解，我怎麼完成啊？我非常不安，旁邊的同事告訴我：你不要太有壓力，副總讓你剛來就寫這個，不是真正想用你寫的內容，是想考核你的能力，同時更多了解你。副總一天很忙，沒時間整天教我做什麼，希望我理解，也希望我能很快適應這個單位，為公司創造更多的財富。我真誠地露出靦腆的微笑：「謝謝前輩指點。」
我不想問同事怎麼寫商業計劃書，也不知道如何下手。突然想出一個辦法，上網查吧。我上網查了兩個小時的時間，終於知道商業計劃書的內容和格式怎麼寫。根據副總給的資料，我忙了半天終於完成了商業計劃書！我心裡萬分激動，已經是下午三點多了，看見旁邊放的盒飯才知道，我連午飯都沒吃。兩位同事在沖著我微笑。他們年齡都比我大不少，30來歲了。和他們比，我實在是覺得自己太幼稚了。我才想起來剛才他們勸我吃飯，我都忘記吃了。我給他們看了商業計劃書，我不知道內容寫的怎麼樣，但自己覺得還是挺滿意的，同事也誇我，現在的大學生文筆是好，我們是落伍了。還真謙虛。
副總今天沒有來，不過 忙了一天的我，還是覺得很充實。我終於覺得在這家單位自己是有價值的。
實習日記（3）
今天副總沒有遲到，哎，以後還是不要注意他的遲到問題為好。我把自己精心完成的商業計劃書給他看了，他很滿意。給我看了公司的商業計劃書正文。我看了後才知道，我寫的內容看起來很好，但是很垃圾，表面上很有層次結構，但根本沒解決具體問題。今天副總沒有出去，我們交流了很多。他還告訴我，下次我就滿可以完成本公司的商業計劃書了，通過我昨天的表現和今天的學習，我已經有能力寫那個了。我發現他說話很有道理，很有力度。40來歲的年紀，好有才好有能力。說句心裡話，他漸漸成了我心目中的偶像，已取代了劉德華。他詳細給我介紹公司的流程和業務，還有很多很多。給我最深刻印象的話是-「我們公司不是大公司，所以每個人的價值都很高，都很忙。以後你會很辛苦的，但年輕人這個時候多辛苦些，學到的東西更多，我剛來這家單位的時候，別說是商業計劃書，連個自我介紹都寫不好。你很有潛力，好好努力吧。」我很激動。他還告訴我有時間就多去看看別的部門 ，這個公司小，很快能認識所有的同事。
一整天好象沒做什麼，但給我的感觸很深，感覺自己已經適應這個小辦公室了。我和兩位同事已經樹立了良好的關系，和副總也很熟了。我會更加努力，相信我是最棒的。
實習日記（4）
副總沒給我安排工作內容，叫我自己找事做。我主動去了生產部參觀。先去了最基層的生產處。那裡的工人好辛苦，和車間主任做了自我介紹。車間主任很熱情，好象很喜歡我，還和我說：「你是有文化的人，還是個漂亮的女孩子，來這種地方參觀真是委屈你了」我心想，這些人真會說話，但心裡卻暖烘烘的。他還和我說，我們公司的人都很厚道，把這里當成自己的家。我除了謙虛的客套話外，都不知道該說些什麼好了，看來得好好鍛煉溝通能力了。我依次參觀了鉗工班，焊板班，電工裝配班。工人們和我打個招呼就忙自己的了，只有我和車間主任交流。很快我就了解了生產處的工作內容。車間主任還帶我去參觀了供應處，給我介紹了采購組和倉管保管員。最後去了質檢處，他和我說那裡是生產部的最高層，那裡的人很多都是工程師，不像剛才自己手下的普通工人。我參觀了調試班，包裝班，檢查班，和那裡的人簡單溝通後仔細了解了那裡的情況。
一整天的時間就這么過去了，看起來門面不大的公司，一個生產部就這么麻煩。我回辦公室和副總報道了，他說生產部是公司最重要的部門之一，以技術贏得天下，以服務誠信未來，有了高的技術才能首先立足市場。他和我說他前兩天很忙，這些天的事情基本上忙完了，明天還要帶我去別的部門學習。我很興奮很開心，終於不象第一天那樣無聊了，可以張見識了。
實習日記（5）
副總帶我去參觀了市場部和銷售部。和那裡的同事互相介紹後我認真看了他們的工作。因為帶我去參觀的是副總，總感覺他們也把我當成領導似的，很客氣。突然想起了一個成語----狐假虎威。在這里得知下午有個業務員培訓會，為了多加學習，我主動和銷售經理說了，下午的培訓會我去幫你們做事，大事辦不了，倒茶倒水接待客人還是會點。他很高興的答應了。
下午去了會議室，這里沒有秘書，只好我來當了，以前一直是文員和前台這個時候做事。銷售經理在那裡給業務員開會。在這里，知道了網路營銷到底是怎麼回事，了解了這些業務員的工作。開會結束後我自己有了點觀點。（這些業務員的素質似乎都不是很高、對自身產品的了解很不夠深入、對網路的了解好像也不是很夠、做為本單位，應該穩住原有的業務員，並發展新的業務員，避免培訓好後的人才流失，對單位造成不利、讓業務員自身認識到參加這些培訓會的重要性。） 我是新來的，還是少說兩句吧，和副總說這些不見得是好事，還是埋藏在心裡為好。或許我了解的不一定對。但我知道這位銷售經理很優秀，真是人外有人。看見這么多優秀的人士，我感到自己太渺小了，我真希望數年後，自己也能成為公司的內行人士。
實習日記（6）
不知不覺一個工作周過去了，我在這里很充實。副總每周1都去各個部門轉轉，我也跟著去了。參觀了財務部，開發部，售後服務部和質量監督部，還有行政部。算今天，除了總經理辦公室沒去過，公司的所有部門都去過了。我現在才知道，總經理是主外的，總也不在。主內的是這位副總。有時候覺得自己還真幸運，要是去了大集團，那也不能了解所有部門的內容了。在副總那裡得知，我們單位的老闆是日本人，會日語的除了總經理，就剩下我一個了，我雖然沒見到總經理，但他們有時候很需要我這樣的人才，說過兩天總經理會從上海過來，到時候我就更有意義的事可做了。副總和我說，每個部門我已經轉遍了，以後哪裡需要我，我就得去幫忙。
我很開心，總之對我來說忙比閑著好，因為充實。副總和我說，我來這里已經一星期了，單位有什麼看法？這里沒別人，叫我大膽說。我想了想，添加幾個客氣的語言，和他說了業務員的問題。他想都沒想，就笑著誇我，說我真有見解，銷售部是我們最關鍵的缺口。公司商品技術含量高，但因為公司規模小，招不到優秀的銷售骨幹，還有因為不是日常用品，銷售額雖然大，但銷售量小，現在公司的決策就是培養銷售精英。我發自內心的點了點頭，也是，我發現的問題，他們早有答案了，我只會看問題，不會解決問題，真值得向副總好好學習。
實習日記（7）
總算能做個和自己專業對口的事了，副總讓我翻譯一下資料。我看了後就傻了，這是什麼啊？雖然都是日文的，我能看懂一半就不錯了，因為是日本的一套設備的技術參數。很多科技名字我們在學校沒有學。副總還和我說，我們總經理可能要引進這個技術，因為他忙，特意發傳真叫我翻譯一下。副總去總經理辦公室給我拿了日語大辭典，中日商貿詞典，日漢科學技術名詞詞典。有這3個我心裡也有底了，忙了一整天才把這套設備翻譯明白。這一套設備還真復雜，怎麼這么多參數和說明。整整12張A4紙。深深體會到我在學校里學的知識，過了國際1級的人，要是真正做起翻譯工作，還真有些困難。可也是，高精度同步雙面寫真噴畫機，這些東西確實不夠普遍。 我給副總看一編後給總經理發傳真發過去了。
隨著副總的一句「辛苦了」，一天的工作完成了。兩個字--很累。不過我很喜歡目前的實習生活，除了第一天閑著，一直我都接受了新事物，學到了很多知識。

實習日記（8）
早上起的有點晚了，7點20了，我哭！要遲到了，我匆匆洗臉後打車去公司，還好正好沒遲到，副總還沒來。雖然長嘆一口氣，但是覺得27元的打車費太可惜，以後要是天天起來晚的話，工資基本上和打車費扯平了。看來還得更加嚴格要求自己。 副總沒給我安排工作，我就出去和前台文員聊天了，當然是問工作有關的事。正在這時，一位人員過來讓前台文員做些事。沒記錯的話是人事部的人。我立刻便說，讓我來做吧。希望有什麼事可以繼續讓我來做。那位小姐很高興的樣子，給我安排了事。在回到辦公桌，我便開始計算各位同事在一次評比中的分數，從中，我了解到，這些經理是需要不斷培訓和訓練的。了解到辦公室的幾位人分別叫什麼名字，了解到這些經理在這次評比中的表現。正在這時，副總讓我送份資料去另一個辦公地點，並取數碼相機過來。於是，我收拾好這些要統計的材料，去了另一個辦公地點，把材料交到徐小姐手裡，並取回了數碼相機。回來後，統計完數據交到了鄭小姐手中。並表示希望以後還有事可以幫忙。 接下來，幫忙復印了40份資料。
繁忙的一天又過去了，同事們對我的表現很滿意，我在這里過的也很充實愉快。

實習日記（9）
總經理回來了，40多歲的年齡，個子不高，但看起來很精神。副總給我們互相介紹，我又向總經理做了簡單的自我介紹，他還感謝我前兩天的日文翻譯，給他省下很多時間和精力。
下午在大廳開了員工大會，除了生產部的基層工人沒來，其他的人士都來了，我也第一次看到了這樣的場面。進一步認識了單位同事。大會總結了公司的任務，會議上說下周一我們老闆要從日本回來了，公司規模可能還要擴大些。大會後各自回到了辦公室。副總還和我說老闆是日本人，很禮貌很講究，告訴我老闆和中國人在禮貌上怎麼不一樣，還讓我做些心理准備。我心中感激，副總真是好領導，有點像我爸爸。他還說要是我願意的話，我很可能能和總經理和老闆，還有很多員工去大連參加飛行船公司展會。原因就是因為我會日語，當老闆的臨時翻譯，還說其實老闆的中文水平很不錯。
我對日本人一直有些偏見，但這次不知怎麼了，心情異常激動。
實習日記（10）
財務部的馬會計來了我們辦公室，每個人發了一張請貼，說這周末他要結婚。我很開心也有我一份。馬會計還和我說，我一定要去，我因為是學生，不用隨禮錢，來捧場就很感激了。第一次收到結婚請貼，感覺還怪怪的，突然有個想法，我也想結婚了。
我依然做我的事。什麼都幫，什麼都做。還會用了一個統計軟體，統計上月各地區銷售數量和銷售額，把數據給銷售經理分析市場。雖然做的都是小事，但這些足夠我學習了。下午副總不在，沒事做，我就上網了。我加了很多同事的QQ在那裡私自聊天，哇~~~原來他們比我還閑，我們還有個群，他們正研究馬會計結婚的時候怎麼熱鬧熱鬧。我很熱愛這個群體，越來越能融入這個群體了，也是，我已經在這里實習兩周了，說是實習，其實我的工作量不比他們少。
實習日記（11）
我們的老闆回來了，日本人的文化生活確實和我們不一樣。他一點都不擺架勢，見到每一個員工都敬禮，我們只好也跟著敬禮。下午上層領導開會，我們辦公室只剩我一個人了，哎，我這個小人物，郁悶啊。上網和其他同事聊了聊感受，他們還安慰我，等我到了30多歲，一定比他們有能力。我發現一個問題，感覺財務部的人特別閑，上網總能看見他們。他們和我說，財務部就出納羅嗦的事多，單位規模小，財務部是月末3天最忙，忙的要死，其他時間都有很多空閑的時間。財務部林會計還邀請我到他辦公室坐坐，我就去了。和他們聊天很開心，他們問我現在的大學生活還和我說大學生活最開心了，到了社會，時間長了就沒激情沒意思了。我還幫出納員去趟銀行結匯，明白了從來沒聽說過的結匯概念是什麼。和主管會計要了財務章和法人章，跑去銀行。
對我來說接受新事物是最開心的事了。今天，我覺得自己學到了一些，進步了一些，我相信，自己在接下來的日子裡還會繼續學到更多的東西。
實習日記（12）
采購員張某病假，采購部需要人了。我這里還有些日文要等我翻譯。副總說翻譯資料不用馬上交，叫我辛苦一下幫幫采購部。
一位采購員拿著報價單去出納那裡領支票，我在他旁邊聽他吩咐。采購員比我年齡還小，和我還挺靦腆的。我們采購的是什麼鋼板，質量要求特別高。我們和司機去了鋼板銷售部，流程比我想像的簡單。他們已經定完貨了，因為采購的鋼板量不多，每次都是我們自己取貨。他用千分尺仔細驗貨後用支票交易了。把鋼板雲回庫房後，回到了辦公室，我還問采購員，我們也沒忙什麼啊？為什麼需要兩個人去交易呢？他笑著和我說，這是公司的規矩，必須要兩個人以上去提貨。要是一個人去，會有吃回扣的危險。暈了，他說的話我沒完全聽明白，但我最起碼懂了支票是怎麼回事，怎麼用。
下午忙著翻譯設備的技術參數，忙完後又一個工作日過去了。副總說我很勤快很熱情，還說要求司機明天開始就用單位車接送我。我高興極了，也能享受和別的同事一樣的待遇了，我覺得現在自己完全是公司的職員，不再是一個實習生了。我把家裡的詳細地址告訴了司機，司機還和我說正好我家離他家不遠，但是這點也不好，每天都要早上第一個坐車，轉一圈接同事沈陽然後去單位，回來的時候最後一個回家。哎，雖然不方便，但是比走到車站擠公交車能好點。

實習日記（13）
第一次坐單位通勤車上班，感覺還不錯。回到自己辦公室，等了半天都沒有人上班。我去前台文員那裡問了情況，前台說他們和老闆去大連參加展會了。我頓時覺得有些失落。心裡想，為什麼他們不帶我去啊。又一想，可能是我能力有限吧，去了也干不上什麼。快到中午的時候副總來了電話，還和我說這次因為去的人都是男同事，不好安排我，讓我在辦公室努力工作，以後有很多機會。我用客氣的話謝謝了副總。但心裡卻有了抱怨，副總對我的關心不像以前那麼熱情了，感覺自己在這個單位是多餘的。整天除了做點小事，好象也沒做什麼重要的事。
我和前台小姐年齡差不多，心情不好就和她聊天了。她還說我是傻丫頭，領導走了你不就更自由了嘛，好事。還有，他們是把你當成自己人了，已經都習慣了，對你做事放心，不是冷落你。我覺得她說的還挺有道理，哎，我這個傻學生，和他們比，是嫩了點。
下午上網和同事交流心情，在書架上拿了本關於管理方面的書，看書看到下班。
實習日記（14）
副總還沒有回來，我們辦公室還是只剩下我一個人。我想今天我得做什麼啊？在這里無所事事就是浪費青春。對於各個部門也沒有新鮮感了，哪也不想去。熱情也沒有以前那麼高了。我常常對自己說----不能消極。
我對公司生產的噴繪機不是很了解，於是我就去了質量檢處轉轉。那裡正好調試班的工人們在調試剛生產出來的噴繪機。哇，好神奇。采購部我也去過，生產部我也看過，只感覺就幾個鋼板坐出來的東西功能這么神奇。形狀和列印機差不多，但是噴出來的圖案特別清晰。他們還給我介紹，這個叫飛圖高精同步雙面噴繪機，是我們公司出口主打產品，世界獨創的國際發明專利，使同時雙面噴畫這個難題被徹底攻破，為燈箱畫面的製作帶來了完美的解決方案。更難得的是，這種方法製作成本低，輸出效率高，對噴繪耗材沒有特殊要求。 聽他介紹我都迷糊了，更好奇這些東西竟然有這么多人買。真想去銷售部去打探，這樣就更能懂公司流程了。去了銷售部，結果辦公室鎖門，銷售經理可能和老闆他們去了大連，業務員都去外面跑業務了。
我分析了這些天，同事們還是很歡迎我的，因為我肯主動幫他們做事，給他們幫了不少。心裡想，想用我，那得好好對我了。這些天好象都張了點心眼。一天又過去了。
實習日記（15）
領導們終於回來了，我十分高興，也不知道是為什麼。辦公室有了4個人總比我自己要好。不孤獨郁悶了。副總說這次展會很成功，還有公司下個月要引進日本新技術，主要翻譯工作要推給我了，希望我畢業後也在這個單位工作。副總給我拿了很多設備說明書，看不懂就去別的部門問，別問他。還有許多材料的中日文都要了解些。這樣等我正式時候給我個正式的職位。叫我好好努力。以後有機會和老闆直接交流。
我沒去過別的單位，但我感覺這家單位滿不錯的，需要學習的東西很多。我拿著厚厚的資料一個一個看，雖然很頭疼，但是我熱愛這份工作，我會證明給公司，我是優秀的，我也想在公司有一席地位。
下午文員給我拿了5本厚厚的中日文詞典，是給我專用的。我好激動，我把一些常用的名詞一個個記在自己的記事本上備用。快下班的時候副總和我說，下周是我的最後一周了，也是最忙的一周，最有意義的一周。我不知道他說的是什麼意思，但我很願意接受領導交給的任務。
實習日記（16）
最後一周了，副總和我說，對我三個星期的實習工作很滿意。他還說公司需要綜合性的人才，翻譯工作不可能天天有事做，還有我來了3個星期了，也了解了公司整個大體流程，和公司員工也不陌生了。他問了我些基本問題後說讓我也跟著去見客戶，學著寫建設方案等等。當時我很高興，因為覺得自己沒有白白的堅持，（其實我這幾天的堅持對其他人來說可能更本不是什麼吧！）讓我悟出了些社會中的道理。後來人力資源部的劉老師找我，和我說了總經理中午去找她，和她說我雖然是實習生，但不能老做文員做的事，應該讓我學些東西。並打算讓我看以前的策劃，一起做一些策劃。因為營銷方面是公司的缺口。我在劉老師那裡討了點事來做，讓我把一本書的內容打成電子文檔，其實我挺願意的，打字的同時不僅練打字速度，還可以加深對這本書的印象。後來幫著弄聘書，獎狀什麼的，復印了40份材料，然後就是吃中飯了吧。下午，基本在打材料，聽了關於電話營銷的培訓便結束了一天的工作。

實習日記（17）
上午接到了劉老師發來的資料，打算從明天起開始閱讀。便接著打材料，希望能在今天完成這項任務，呵呵，還剩二十來頁了吧，今天一定能完成。忙到下午三點多，終於忙完了。副總給我的資料我還沒怎麼看呢，哎，該做的事雖然好象不太多，但是真感覺時間不夠用了。我看了看副總給的資料，真的看不進去，不知道是因為打字打了一天打累了，還是那些東西進了腦子里進滿了，總之副總給的資料我以前接觸的太少了，這個設備那個技術名詞，好象是理工科類做的事。總之學點東西對我是有好處的。
接下來的時間好像不多了，匆匆結束一天的工作。相信，明天，在我的努力下會更光明的。
實習日記（18）

副總今天又沒來，還好我對他也沒有依賴心了，不像以前了。他一天那麼忙，也沒時間總理我這個小人物。我覺得前些日子做的雜活沒什麼意義，還是找劉老師為好。哎，好象連稱呼都錯了，她是人力資源部的負責人，也不知道該如何稱呼她。（其實行政處底下的人力只員部只有她一個人，單位規模小，可能也就這樣了。）
劉老師給我許多以前的設備技術參數，根據資料讓我做一個新設備技術參數表。看起來麻煩，其實做起來很簡單，因為她在開發部已經要來了基本數據，我只要整理做個表就可以了。今天的工作很不錯~~我完成了一項，我做的技術參數表已經被公司用上了。
型 號 雙面俠 SKYJET3324
適用范圍 廣告布，PVC燈箱布，車身貼，網格布等
噴繪幅寬 進布3.3米，實噴3.2米
列印方式 採用壓電技術按需噴墨
噴頭類型 英國XAAR公司XJ-128噴頭
噴頭數量 24
分 辨 率 740DPI、370DPI
噴繪速度 高質模式 38㎡/h/4pass 25.3㎡/h/6pass
工作模式 46㎡/h/4pass 30.7㎡/h/6pass
高速模式 54㎡/h/4pass 36㎡/h/6pass
油 墨 CMYK4色溶劑型油墨
顏 色 1670萬種
文件類型 TIFF、JPG、RTL、BMP、EPS
輸送介面 網路傳輸
RIP 軟體 飛圖專用SKYCOLOR軟體
供電要求 單相AC 220V/15A/3000W
環境要求 溫度20℃-28℃ 室內濕度40-60%
設備尺寸 4900×1104×1155（mm)

實習日記（19）

今天一天又沒事做了，看來副總和劉老師留給我做的事還是不多，可能是因為我沒那能力做吧。我看了一整天副總給我的資料，累的時候上網和同事交流。感覺在這個單位，我是最累的。我已經適應了這個生活，副總和我說，一些數據不用我去研究，只知道是怎麼回事就可以了，我們又不是開發人員，技術人員。不需要懂那麼深，他說有些數據他也不懂原理，只要理解就可以。
今天給我的感觸是，有些東西看起來容易做起來難，有些東西做起來容易看起來難。是啊，我第一天來的時候復印機和傳真機都不會用，回想起來真丟臉。剛開始的時候辦公室來電話我都不愛接，現在辦公室的電話都是我接。總之這1個月的實習我確實成長了許多，已經完全適應了這個單位。
實習日記（20）
明天是周六，劉老師說要去人才市場招聘業務代表。她說已經和人才市場打好招呼了，還叫我明天陪她去招人，見見世面。今天可是我實習的最後一天啊，她可能都忘了。那我就多辛苦一天吧。我好緊張，她和我說，到時候你不用說話，在旁邊聽我和求職者怎麼說就可以了，你在旁邊坐著觀察學習。
下午我和副總說了，今天是我最後一天。副總說，哎，我最近忙，還真把這事忘了，你回學校好好學習，歡迎你到我們單位繼續工作。財務部的人給我送來了工資，下午我和劉老師，副總三個人聊了一下午，他們給我寫了實習鑒定。整個實習結束了。對了，還有明天的招聘會劉老師叫我去。
「經歷是人生一筆令人受益匪淺的財富。」在經歷了一個月的實習生活之後，我發現自己能夠與同事們很好地相處，好好完成領導分給的任務。下周，我回學校，又能與自己的老師和同學在一起了。這些天，我要盡力將自己的角色調過來，重新進行定位，讓自己充充電，彌補自己在工作中發現的不足。但實習期間同事們親切的聲音好像仍舊回響在耳邊，熟悉的身影常常歷歷如在眼前，是他們催我學習，催我奮進！

㈧ 求一篇勞動教育實訓小結 要求800字！！

使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度，熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣的教育，是德育的內容之一。 生產勞動是人類社會賴以生存和發展的基礎，是人類最基本的實踐活動。在原始社會中，人人都要勞動才能生存。在階級社會中，出現了體力勞動與腦力勞動的分離與對立，剝削階級把體力勞動者作為剝削和壓迫的對象。在社會主義中國，實現了生產資料公有制，消滅了剝削與壓迫，勞動人民當家作主，勞動是每一公民的光榮義務。各盡所能按勞分配是社會主義的基本原則。每一個公民都應該以自己的辛勤勞動對社會主義現代化建設作出貢獻。 勞動教育的主要內容是：①樹立學生正確的勞動觀點，使他們懂得勞動的偉大意義。了解人類的歷史首先是生產發展的歷史，是勞動人民創造的歷史；懂得辛勤的勞動是建設社會主義和共產主義的根本保證；勞動是公民的神聖義務和權利；懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數千年來剝削階級思想殘余；懂得把腦力勞動同體力勞動相結合的重要意義。②培養學生熱愛勞動和勞動人民的情感。養成勞動的習慣，形成以勞動為榮，以懶惰為恥的品質。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費等惡習的影響。③學習是學生的主要勞動，教育學生從小勤奮學習，將來擔負起艱巨的建設任務。並教育學生正確對待升學、就業和分配。 勞動教育，還要通過生產勞動和公益勞動等來實施。學生在校期間，要按照教學計劃的規定，適當參加勞動。
你可以去網路上搜『勞動教育』就行了！

㈨ 談談你對勞動法的認識不少於500字

《勞動法》是國家為了保護勞動者的合法權益，調整勞動關系，建立和維護適應社會主義市場經濟的勞動制度，促進經濟發展和社會進步，根據憲法而制定頒布的法律。從狹義上講，我國《勞動法》是指1994年7月5日八屆人大通過，1995年1月1日起施行的《中華人民共和國勞動法》；從廣義上講，《勞動法》是調整勞動關系的法律法規，以及調整與勞動關系密切相隧的其他社會關系的法律規范的總稱。
為了完善勞動合同制度，明確勞動合同雙方當事人的權利和義務，保護勞動者的合法權益，構建和發展和諧穩定的勞動關系，制定本法。
中華人民共和國境內的企業、個體經濟組織、民辦非企業單位等組織（以下稱用人單位）與勞動者建立勞動關系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用本法。
國家機關、事業單位、社會團體和與其建立勞動關系的勞動者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，依照本法執行。
訂立勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自願、協商一致、誠實信用的原則。
依法訂立的勞動合同具有約束力，用人單位與勞動者應當履行勞動合同約定的義務。 用人單位應當依法建立和完善勞動規章制度，保障勞動者享有勞動權利、履行勞動義務。
隨著改革開放的深入和經濟體制改革的進一步深化，我國以公有制經濟為主體，多種所有制經濟共同發展的形勢將深入到社會各個領域，勞動用工形式也必將往多元化和復雜化發展，市場競爭將更加尖銳和激烈。所以必須有著明確的勞動關系，而通過明確規范的法律法規將這些經濟、社會關系納入國家統籌調整范圍，既能保護國家利益，又保護企業和勞動者的合法權益，進而促進我國經濟又好又快，和諧穩定發展。

勞動合同法的頒行也是社會主義制度的內在要求，為有中國特色社會主義經濟發展奠定了良好的法律保障及和諧的社會環境。作為一個和社會關系越來越密切的大學生來說，在與用人單位簽訂合同時注意什麼？我們具有什麼樣的權益呢？應該享受怎麼待遇呢?這些在勞動合同法中都有一定的規定，對於即將踏入社會的我們至關重要，勞動合同法是切實關乎和維護我們利益的法律，大學生學習勞動合同法是必須的。因此了解勞動合同法是我們必不可少的一課。

㈩ 勞動法主要教的是什麼

勞動法（labour law），抄是調整勞襲動關系以及與勞動關系密切聯系的社會關系的法律規范總稱。這些法律條文跟我們的生活與工作息息相關。這些法律條文規管工會、僱主及雇員的關系，並保障各方面的權利及義務。我國的勞動法是《中華人民共和國勞動法》，於1995年1月1日起施行。（最新立法為2008年的《勞動合同法》，需配合使用）
其內容主要包括：勞動者的主要權利和義務；勞動就業方針政策及錄用職工的規定；勞動合同的訂立、變更與解除程序的規定；集體合同的簽訂與執行辦法；工作時間與休息時間制度；勞動報酬制度；勞動衛生和安全技術規程等。