2018行政法李佳真題
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㈡ 李佳真題什麼時候出
已經出了。
李老師講課押題很厲害,刷題的卷子買的也都是李老師出的題,他講課很有氣勢,而且還在課上教了一些很好的記憶方法,能真正輕輕鬆鬆的考過行政法,不過話說回來,這個平台不錯,每個老師都會出一些一系列的公開課,對於時間不是很緊迫或者想自學的同學也非常有用。
㈢ 法考輔導機構哪裡更專業
現在這類有多,要注意中心的師資,課程這塊,選擇適合自己的很重要,當時報的是眾合法考,在業內評價好,口碑也不錯,老師授課經驗豐富,講的很好
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簡介:主要內容包括:行政處罰、行政強制、政府信息公開、行政爭議法總論、行政訴訟參加人、行政訴訟的管轄、行政訴訟的受案范圍、行政訴訟程序等內容。
㈤ 行政法李佳結婚了嗎
結婚了
中國政法大學行政法學博士,山東大學博士後,獨創司法考試「形象記憶法」,將復雜而抽象的理論具體化。講課氣勢磅礴,妙語連珠,獨創司法考試「形象記憶法」,根據知識類型綜合運用形象記憶法、理解記憶法、表格記憶法、字鉤記憶法等多種科學記憶手段,將復雜而抽象的行政法理論具體化、形象化、生活化,讓學生輕鬆快樂的攻克行政法難關,被譽為「行政法新生代名師的首席代表」。
㈥ 急求~ 答案~~ 行政法與行政訴訟法
一、甲區工商局的查封行為屬於具體行政行為中的行政強制措施;
二、李某如果不服甲區工商局的處罰決定,應當向某市工商局或者甲區人民政府申請行政復議;
三、申請人在申請行政復議時,規范性文件附帶審查的,復議機關對該規定有權處理的,應當在30內依法處理;無權處理的,應當在7日內按照法定程序轉送有權處理的行政機關依法處理,有權處理的行政機關應當在60內依法處理。處理期間,中止對具體行政行為的審查;
四、行政復議機關應當對被申請人作出的具體行政行為進行審查,提出意見,經行政復議機關的負責人同意或者集體討論通過後,按照下列規定作出行政復議決定:
(一)具體行政行為認定事實清楚,證據確鑿,適用依據正確,程序合法,內容適當的,決定維持;
(二)具體行政行為有下列情形之一的,決定撤銷、變更或者確認該具體行政行為違法;決定撤銷或者確認該具體行政行為違法的,可以責令被申請人在一定期限內重新作出具體行政行為:
1.主要事實不清、證據不足的;
2.適用依據錯誤的;
3.違反法定程序的;
4.超越或者濫用職權的;
5.具體行政行為明顯不當的。
(三)被申請人不按照本法第二十三條的規定提出書面答復、提交當初作出具體行政行為的證據、依據和其他有關材料的,視為該具體行政行為沒有證據、依據,決定撤銷該具體行政行為;
五、對此罰款,當地工商部門可以直接強制執行。可以採取查封、扣押、凍結、劃撥李某的銀行賬戶或者財產等,但被採取強制措施的財產數額應該與標的數額大致相等。
㈦ 求2017年司法考試民法(李建偉)、行政法(徐金桂或者李佳)、民訴(戴鵬)、刑訴(左寧)科目電子書。
民訴:強烈建議我聽郭翔的
㈧ 李佳老師說行政法是兩個主體一個行為三個什麼
林鴻潮,王旭。
行政法本身比較難,不要太糾結,盡量理解吧,解題的時候肯定還是會覺得困難的,時間不要花太多就是了。
㈨ 行政法李佳哪個機構的
行政法李佳是北京方圓眾合教育科技有限公司的。
李佳,中國政法大學行政法學博士,山東大學博士後。2011年加入眾合教育,擔任講師,2012年博士畢業。在中國政法大學出版社出版專著《行政法學方法論與體系的構造與變革》,在社會科學文獻出版社出版專著《信任型法治政府——一個法社會學闡釋》。
授課特點:
具體化,形象化,生活化。
專注於法律職業資格考試輔導,講課氣勢磅礴,妙語連珠,獨創法考「行政法逆向解題思維」,根據知識的類型綜合運用形象記憶法、理解記憶法、表格記憶法、字鉤記憶法等多種科學記憶手段,將復雜而抽象的行政法理論具體化、形象化、生活化,讓學生輕鬆快樂地攻克行政法難關。
以上內容參考 網路 -李佳
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㈩ 哪個機構的法考學習班比較好
這類輔導中心有不少,推薦一下眾合法考,當時考試的時候也是挑選了好多家做對比的,最後報的眾合的班,業內名師多,還有免費課程,他們押題也特別准,不會白報班