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司考行政訴訟法

發布時間: 2022-06-24 01:42:06

『壹』 行政法司法考試考哪幾個法

你好,司法考試其實不難,只不過知識量多,需要你用較多的時間和精力!
只要堅持住每天看書復習,多背多做真題肯定沒問題的!
對於司考,有幾點:
1、很多非法律專業的通過了司考,而恰恰是法律專業的人考很多次還不過,法本專業的並非比非法本有天然優勢。
2、司法考試的題不是很難,只是考試的題很廣,因此要全面復習。
3、司法考試考得很細,看書時要一字一句弄清搞懂,切忌似是而非,模稜兩可,不然在考試時會發現,題目都看過,答案不知道是什麼,等於白看。
4、關於課件,如果打算用課件復習的,最好報個網路班;如果自己找,是可以找到一大堆,但真正系統而的,那可能有點難道,而且這個時間成本太高了,特別到了後期,患得患失的,總覺得自己資料比別人少,浪費大部分時間在找資料上面,那就更得不償失的。
5、另外一個,在學習過程中,最好能有前輩的幫忙,有什麼問題,可以向前輩們討點經驗,有什麼學術上的問題,也好請教。
6、關於資料,真題、重點講座、法條、輔導課件,這幾樣是已必不可缺的了。
7、至於學習論論平台,推薦「法考聯盟論壇」,那裡有很往年高分通過司考的師兄在線給大家答疑,對於備考這點很重要。

哦,說得有點多了,最後祝你司考馬到成功,思考必勝!

『貳』 司考三大訴訟法怎麼學

一、刑事訴訟法
近年來,刑事訴訟法的分值穩定在72分以上,其重要性可見一斑,刑事訴訟法的復習應注意以下問題:
要談法考復習方法,就不能不談法考命題規律。說到刑事訴訟法的命題規律,還是一句老話:應該以重點法條、真題為主線,另外要關注新的司法解釋及修改的法律。
刑事訴訟法在整個法考中分值佔到近1/8,所以各位考生應從現在開始,分三個階段進行復習。第一階段是基礎知識階段,這個階段要注意基礎知識的學習,特別是基礎相對較差的學員。第二階段是攻堅階段,即法條加做題。法條應以刑事訴訟法典、最高法的司法解釋、人民檢察院刑事訴訟規則和六部委的規定為重點復習,對於每一章節都要對應相關法條進行學習。第三階段即沖刺階段,仍然是法條加真題。但此時考生要學會舍棄,看重點法條,不要多,但要精,當然這是建立在第一、第二階段上的舍棄。還可以把練習題(包括真題)不熟悉、記憶不牢的再次復習。
另外,刑事訴訟法,在2018年的法考考試中不能掉以輕心,大家要引起關注,認真總結2017年的真題,建議朋友們聽一下獨角獸網校VIP保過班左寧老師的課,左寧老師作為出題人弟子,曾參與刑事訴訟法的修改,對刑事訴訟法的相關內容了解的比較透徹,相信你絕對會有意想不到的收獲!
二、民事訴訟法與仲裁法
民事訴訟法與仲裁法聯系緊密,經常結合在一起進行考察。民事訴訟法的分值多在60分左右,仲裁法的分值多維持在8分左右。二者加在一起基本佔到70分左右的分值,相當可觀吧。在民事訴訟法和仲裁法的復習中應注意以下幾個問題:
1.著重理解法條。法條是法考民事訴訟法部分的主要考察對象,因此對於法條的理解幾乎是法考民事訴訟法復習的全部內容。考生應當注重對法條本身的理解和記憶,有效應對2018法考。
2.把握司法考試重點。法考對於民事訴訟法的考察是有重點的,有些內容恆考重點。考生在復習中要區分重點和非重點,找出可能考察的知識點,著重加以掌握。
3.注重體系化記憶。法考對於法條的考察已經從單一考察轉向多個法條的體系化考察。通常一道題目的各個選項是來自不同法條的,我們要學會總結法條的共同特徵,體系化的理解和記憶,全面把握法條規定,以應對體系化的司考。
三、行政訴訟法
行政訴訟法在法考中所佔的分值不太穩定,波動較大,徘徊在30分左右。行政訴訟法的復習應注意以下幾個方面:
1.重視理論知識的學習。在原來的司法考試和律師考試中,出過很多直接針對理論知識出的題目,因此,大家要加強理論知識的把握。
2.領會法條的基本含義。相對於司法考試來說,法條就是提綱挈領的作用,法條就是對理論知識的總結,因此先理論,後法條,但是到了後期應以重點法條為主,把重心轉到每年司法考試恆重的法條上。
3.注重理論與法條的結合復習。法條都是從理論出來的,法條就是對理論知識的概括。因此在司法考試復習中,一定把二者結合起來,做到融會貫通。對相關知識點通過法條強化記憶。記得在備考的那段時間,我每天臨睡前都會看一看獨角獸網校的法考地圖,醒來之後,再看一看,不知不覺中,腦海里形成了法考各個學科的體系,真正讓我學到了「精髓」。
4.通過歷年司法考試真題的復習研習,來掌握出題老師的出題規律和模式,做到不變應萬變,通過真題發現問題,總結自己的盲點,進行司法考試的檢驗,達到更好的理解記憶。

『叄』 司法考試 行政法和行政訴訟法的復習

都是輔導書為主吧。還有三年,不用這么著急吧。我都是提前三個月才打算要考的。

『肆』 13年司考和12年司考的《行政法與行政訴訟法》有不同嗎我想買書,但是手裡有12年的《行政法與行政訴訟法

2013國家司法考試大綱變化:行政法與行政訴訟法
與2012年相比,2013年行政法與行政訴訟法部分以完善大綱教材為主,沒有新增考點。
法規變化】
新修訂法律法規:治安管理處罰法;國家賠償法。

『伍』 司法考試行政訴訟法

行政法部分一般是第二卷單選的第40-50題,多選的第80-90題,不定項選擇中的其中3道題(91-93),其中包含了行政訴訟法、行政復議法、行政許可法、行政處罰法等。您要光說是行政訴訟法是多少題到多少題,這個實在無法解答,每年題目的安排都不一樣,與其他行政類法律混雜在一起交叉考。

『陸』 司考行政訴訟法指導:公務行為和個人行為的區別

一、公務行來為

是國家公務員基於源行政職務關系,以行政主體名義實施的行政行為稱為公務行為。

二、個人行為

是國家公務員以其個人名義實施的,與行政職務無關的行為。

三、區分個人或公務行為,在法律上的意義

1、確定其行為是否屬於法律行為;

2、確定其行為是否具有行政法律性質;

3、確定行為的法律後果是由公務員所在機關承擔還是由本人承擔;

4、確定行為引發訴訟的性質是行政訴訟還是其他訴訟,訴訟主體是公務員所在機關還是其本人。

國家公務員,只有以公務人員身份作出的,以執行公務為目的的,與法定職權相關的行為才是公務行為。

『柒』 關於一道行政訴訟法的司考真題

崔某不服的是市政府的行政復議決定吧,根據《行政訴訟法》17條:經復議的案版件,復議機關改變原具體行權政行為的,也可以由復議機關所在地人民法院管轄。所以本案件由市中院管轄。至於17條中規定的「行政案件由最初作出具體行政行為的行政機關所在地人民法院管轄。」「第十九條 因不動產提起的行政訴訟,由不動產所在地人民法院管轄。」 情況則是在當事人對原具體行政行為不服提起訴訟時適用的。但是我國《行政復議法》第三十條規定:「公民、法人或者其他組織認為行政機關的具體行政行為侵犯其已經依法取得的土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘塗、海域等自然資源的所有權或者使用權的,應當先申請行政復議;對行政復議決定不服的,可以依法向人民法院提起行政訴訟。」這說明本案屬於復議前置案件,必須先行復議才能向法院起訴,所以當事人也只能是對復議決定不服起訴甲市政府,那當然管轄法院就是甲市中院了,乙縣法院的級別就不夠了,故不能選A。
有點啰嗦,希望你能看明白。

『捌』 2015司考,新修了《立法法》,行政訴訟法,民訴解釋,那是先看了這些再看書,還是先看書,這些沒時間

按照今年的大綱來看,大綱新增的部分要重點的看。

『玖』 行政訴訟法司考真題 只要行政訴訟法的 單選題 歷年來的包括15年的

沒有那些單科的,只有歷年司考真題,因為行政法與行政訴訟法是在第二卷與刑法和刑事訴訟法一起的,所以沒有單一的行政法與行政訴訟法的試題

『拾』 在司法考試中行政法和行政訴訟法一般都佔多少分左右

每年的司法考試,行政法和行政訴訟法佔分是:
2010年62分;2009年57分; 2008年57分; 2007年63分; 2006年65分; 2005年48分。
一、行政法分值多、體系獨特
行政法在每年的司法考試中的分值比例一般為8-10%,其中行政處罰法、行政許可法、行政復議法、行政訴訟法和國家賠償法集中了絕大部分考題。尤其是行政訴訟法號稱是行政法考試的「半壁江山」,佔一半左右的分值。
行政法的命題有幾個特點:
(1)綜合性。考單一法律、單一法條的題目越來越少,越來越多的題目涉及幾個法律的幾個法條。
(2)理論性。行政法和憲法、法理學的關系非常密切,必須熟悉法條背後所隱含的理論。近年來的考試加強了對行政法理論的考察,比如要求用行政的合法性與合理性原則分析一個案例。
二、對學習行政法的建議
(一)弄清體系。
從總體上說,行政法可以分為五個部分:行政主體、行政行為、行政復議、行政訴訟與國家賠償。行政主體、行政行為可以稱為行政法的總論,它們不是考試的重點,往往被忽略。但這恰恰是考生最大的誤區。作為理論基礎,必須牢牢掌握。行政復議、行政訴訟、國家賠償,可以稱為行政法的分論,屬於行政救濟法,是考試的重點。要弄清楚它們之間的共性。比如,行政復議和行政訴訟在當事人、受案范圍、證據、決定(判決)等方面是一致的,而國家賠償也有和行政復議、行政訴訟相同或不同的部分,比較一下更容易理解和記憶。對比行政訴訟法和民事訴訟法,也能提高學習的效果。
(二)抓大放小
准備司法考試不可能面面俱到,所以要在全面基礎上抓重點,「全面撒網,重點撈魚」。從歷年真題中可以看出,行政法中的重點法律是《立法法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》及其解釋、《國家賠償法》及其解釋,要重點突破。至於《公務員法》、《政府采購法》、《突發公共衛生事件應急條例》等等,是非重點法律,一般了解即可。然而,對於重點或非重點的法律,都要進一步找出重點內容,重點掌握。我一貫反對「重點法條」的提法,它誤導考生只學習必考法條,其他的可以不管,這個思想看似功利實用,實則害人不淺。

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