行政法提要

① 2016行政法有哪些新變化可以寫畢業論文

我幫你寫好了。沒問題。
1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：
(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點;
b.分析問題-論據和論證;
c.解決問題-論證與步驟;
d.結論。
論文提綱也可以用最簡單的格式和分類，簡單明了地說明論文的目的、依據和意義，甚至是兩句話。這種提綱往往是用於科學論文，而且在對於各種概念有相互聯系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點來寫的話，往往會變成「八股文」的模式，這樣的論文往往是應付式的論文，其真正的科學價值會大打折扣。

② 法律專業需要學數學嗎

一般情況下是不需要的，
主要課程簡介——法學專業

1、法理學
內容提要：法理學是關於研究法的基本概念、原理和規律的一門理論學科，主要闡述關於法學的性質、對象和研究范圍以及關於法的起源、法的本質、法與政治、經濟、國家、道德的關系，是法學體系中導論性的學科。

2、憲法

內容提要：憲法為國家根本大法，是特定國家法律體系的重要組成部分。它規定國家的根本制度和根本任務，集中表現一個國家內各種政治力量的對比關系，具有最高的法律效力，它使其他普通法律位居其下，因而又被稱為是「法律的法律」。

3、民法

內容提要：民法是指一個社會調整平等主體即公民之間、法人之間、公民與法人之間的財產關系和人身關系的法律規范的總和。財產關系主要指財產的所有關系和交換關系。人身關系主要包括人格關系和身份關系。

4、中國法制史

內容提要：本課程介紹中國歷史上各種類型法律制度的產生、發展和演變的過程，它主要包括中國奴隸社會、封建社會、半殖民地半封建社會的法律制度，也包括太平天國、辛亥革命以及新民主主義革命時期所創建的法律制度。

5、國際法學

內容提要：國際法是通過國家之間的協議形成的對其主體具有法律約束力的行為規范的總稱，是國家之間的法律。它包括國際條約、國家間的習慣以及一般法律原則、判例和學說等。

6、刑法

內容提要：本課程是以刑法為主要研究對象的學科。研究我國現行所規定的犯罪與刑罰的原理、原則，以及刑法的本質作用、指導思想、基本思想、基本原則、適用范圍和結構體系。刑法學理論對立法和司法都具有指導作用。

7、經濟法

內容提要：經濟法是指國家在組織、協調、管理社會經濟活動中所指定的對經濟關系參加者具有一般約束的行為規則的總和，包括我國社會客觀存在的商品經濟關系的法律規范，也包括調整國家在組織領導國民經濟運行中形成的經濟管理關系的法律規范。

8、民事訴訟法

內容提要：民事訴訟法是國家規定處理民事審判程序的法律，是保證民法等實體法在社會生活中得到貫徹實施的程序法。它調整存在於人民法院與一切訴訟參與人之間的民事訴訟法律關系，即民事訴訟權力和訴訟義務。

9、行政法與行政訴訟法學

內容提要：本課程包括行政法和行政訴訟法。其中行政法是規定國家行政主體的組織、職權和行政職權的方式、程序以及對行使職權的法制監督；行政訴訟法是指人民法院基於公民、法人或其他組織的請求，對行政機關具體行政行為的合法性進行審查並做出裁判，解決行政爭議的訴訟活動。

10、知識產權法

內容提要：知識產權是指民事主體對其創造性的智力勞動成果依法享有的專有權利。廣義上包括人類一切智力成果。在我國，按民法通則的規定，主要指著作權、專利權、商標權、發明權、發現權以及其他科技成果權。

11、刑事訴訟法學

內容提要：刑事訴訟是國家專門機關先例刑罰權的活動。我國的刑事訴訟法是國家規定的公安司法機關在當事人和其他訴訟參與人參加下進行刑事訴訟活動必須遵守的法律規范。本課程採取廣義的刑事訴訟法即國家一切與刑事訴訟法有關的法律規范。

12、商事法學

內容提要：商法是指以商事關系為調整對象法律規范的總稱。商事關系即指一定社會中通過市場經營活動而形成的社會關系。商法的基本原則主要包括強化企業組織、提高經濟效率、維護交易公平、保障交易安全等。

13、國際私法

內容提要：國際私法調整一國因國際交往的涉外民事、商事法律關系。它包括涉外的經濟貿易關系、涉外的財產關系、涉外的婚姻家庭關系。法律關系主體的當事人主要是具有不同國籍的自然人、法人、特殊情況下也有外國國家。

14、國際經濟法

內容提要：國際經濟法是調整國際經濟活動和國際關系的法律規范的總和。是關於商品、技術資本、服務在流通、結算、信貸、稅收等領域跨越國境流通中的法律規范和法律制度的總稱。

15、法律邏輯學

內容提要：結合法學專業特點，講述傳統邏輯的基本內容，包括概念、命題、推理、論證、謬誤，以及邏輯學基本規律。介紹邏輯理論與方法在司法活動中的實際運用。此外介紹一些現代邏輯知識。

16、西方法律思想史

內容提要：該課程是研究西方國家法律思想發展變化過程及其規律的學科，它是介乎於理論科學與歷史科學之間的邊緣學科。其內容包括西方傳統法律思想和西方現代法律思想兩大部分。

17、環境與資源保護法學

內容提要：環境與資源保護法學是以保護環境與自然資源、防治污染和其它公害的法律為研究對象的一門學科。其內容包括自然資源法和環境保護法。

18、婚姻家庭法學

內容提要：婚姻家庭法是調整婚姻關系和家庭關系的法律規范的總和。其主要內容包括婚姻法的原則、結婚制度、夫妻關系、父母子女關系、無效婚姻、離婚制度以及法律救助等。

③ 大學法學專業要學數學嗎

大學法學專業不需要學數學。

法學是一門普通高等學校本科專業，屬法學類專業，基本修業年限為4年，授予法學學士學位。

該專業要求學生具有扎實的專業理論基礎和熟練的職業技能、合理的知識結構，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

專業課程

法學專業核心課程採取「10+X」分類設置模式。「10」指法學專業學生必須完成的10門專業必修課程，包括：法理學、憲法學、中國法律史、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法、法律職業倫理。

「X」指各高校根據辦學特色開設的其他專業必修課程，包括：經濟法、知識產權法、商法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法、證據法、財稅法，「X」選擇設置門數原則上不少於5門。

以上內容參考：網路——法學專業

④ 「法律適用」的含義

法律適用通常指國家司法機關根據法定職權和法定程序，運用法律處理內案件、解決糾紛的活動容。應注意的是，僅就「適用」一詞而言，它有時指司法機關運用法律處理案件的活動，有時則泛指法律的實施和運用活動。在中國，司法機關包括人民檢察院(檢察機關)和人民法院(審判機關)。

(4)行政法提要擴展閱讀

基本原則

（1）法治原則。法律適用活動要嚴格依法進行，既包括程序方面也包括實體方面；既包括對事實的認定也包括對法律的適用，即通常所說的「以事實為根據，以法律為准繩」。

（2）平等原則。它要求國家機關及其工作人員在適用法律處理案件時，對任何公民，不論其民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限等有何差別，不論其政治、社會地位有何不同，在適用法律上一律平等。

（3）獨立原則。即國家司法機關在辦案過程中，依照法律獨立行使司法權，不受其它任何機關、組織和公民個人的干預。

（4）責任原則。司法機關和司法人員在法律適用過程中如果侵犯了公民、法人或其他社會組織的合法權益，造成嚴重後果的，要依法承擔責任。

⑤ 行政法在內容上的特點是

正確答案：

BCD

答案解析

[解析] 行政法在內容上的特徵主要有：行政法內容廣泛；行政法易於變動；行政法中往往包含實體與程序兩種規范。

⑥ 急~~~~ 行政監督的法理基礎

轉貼自：《人民檢察》2006-7(上) 原作者：吳步欽

【內容提要】限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰不能一概取消，也不宜改由人民法院裁定，這是檢察機關行使行政執法監督權的兩人預設前提。行政復議和行政審判均未對行政執法行為形成強有力的監督，是增設檢察機關行政執法監督權的必要性所在。人民檢察院是國家的法律監督機關，人民檢察院有何對勞動教養機關的活動實行監督，偵查監督實際上已經包含對公安機關違法採取行政強制措施的監督，立案監督和民事行政檢察工作深受群眾歡迎，為增設檢察機關行政執法監督權提供了憲政基礎、法律基礎、實踐基礎和群眾基礎。
【關鍵詞】檢察機關 行政執法監督 行政強制措施 行政處罰

最高人民檢察院起草的《人民檢察院組織法修訂草案（稿）》增設了人民檢察院對於限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰活動是否合法實行監督的職權，筆者試從法理基礎角度，探討是否應該由檢察機關行使行政執法監督權。

一、檢察機關行使行政執法監督權的預設前提
賦予檢察機關行政執法監督權必須預設以下兩個前提。否則，賦予檢察機關行政執法監督權的必要性就無從談起。
（一）限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰不能一概取消
社會秩序、公平和個人自由是法律制度的三個基本價值。人身自由作為一項基本人權，得到了國際人權公約和各國憲法的肯定；限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰作為實施行政管理、維護公共利益和社會秩序的必要手段，也得到了許多國家和地區法律的認可。換言之，限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰不僅在短期內難以取消，而且長期也不會取消。取消一切限制或者剝奪人身自由的行政強制措施，既不現實，也不合理。
在我國，按照法學界的通說，限制或者剝奪人身自由的行政處罰包括行政拘留、勞動教養、限期出境或者驅逐出境三種。其中，限期出境或者驅逐出境的正當性無庸置疑；而勞動教養與依法治國的基本理念背道而馳．t』應當盡快予以廢除。因此，現在真正值得探討的是行政拘留的存廢問題。與其他國家和地區相比，我國法律以行政拘留等手段對付各種違反行政管理秩序的行為並不過分。
（二）限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰不宜改由人民法院裁定
近幾年來，為了提升人身自由的保護水平，許多學者主張，將限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰改由人民法院裁定。
其實在國外，將限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰的決定權收歸法官的現象也並不普遍。即使是在美國，衛生官員通常被賦予行政拘留權和監禁權，即關押和隔離那些被懷疑患有傳染病的人的權力，而不必經過司法程序；行政機關在驅逐外國人時也可以行使逮捕權。
將限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰改由人民法院裁定，既不合理，也不現實，理由如下：
一是違背了權力分工與制衡原則。在現代法治國家，不論是否實行「三權分立」，立法權。行政權與司法權之間都存在分工與制約。將限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰的設定權與實施權均交行政機關行使，固然違背了行政法治原則；將限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰的實施權與司法審查權均交法院行使，同樣違背權力分工與制衡原則。換言之，「司法最終解決」與「一切經過法院」是兩回事。
二是浪費司法資源。在當代許多國家和地區，法院都面臨案件壓力。為了節約司法資源，減輕法院負擔，許多國家和地區通過各種途徑實行案件分流。在我國，按照法律規定，對於犯罪情節輕微，依照刑法規定不需要判處刑罰或者免除刑罰的，人民檢察院可以作出不起訴決定，即非犯罪化處理；人民法院可以作出免除刑事處罰的判決，即非刑罰化處理。將那些尚不夠刑事處罰，應當給予行政拘留的行政案件，實在沒有必要提交人民法院裁定。何況，需要適用限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰的案件很多，如果將他們都提交人民法院裁定，人民法院將不堪重負。
三是不利於保障人權。按照行政復議法第十二條、第十六條和行政訴訟法第三十七條的規定，對縣級以上地方各級人民政府工作部門作出的限制或者剝奪人身自由的行政強制措施或者行政處罰決定不服的，既可以向本級人民政府申請行政復議，也可以向上一級主管部門申請行政復議；對行政復議決定不服的，可以向人民法院提起行政訴訟，也可以直接向人民法院提起行政訴訟（法律、法規規定復議前置的除外）。如果將限制或者剝奪人身自由的行政強制措施和行政處罰改由人民法院裁定，那麼，給行政相對人提供的救濟途徑就只剩下一種——向上一級人民法院提起上訴，這顯然不利於保障人權。

二、賦予檢察機關行政執法監督權的必要性
按照現行法律規定，不服具體行政行為的救濟途徑主要有行政復議和行政訴訟兩種。據統計，2003年全國各級行政機關共收到行政復議申請75918件，其中，對行政處罰決定不服的37526件，占總數的49．43％；對行政強制措施不服的9596件，占總數的12．64％。也就是說，不服行政強制措施和行政處罰的案件占行政復議案件收案總數的60％以上。因此，有無必要賦予檢察機關行政執法監督權，主要取決於行政復議法和行政訴訟法是否已經為行政相對人提供了適當的權利救濟，行政復議機關和人民法院對具體行政行為的監督是否有力。
行政復議作為一種在行政系統內部解決行政主體與行政相對人之間行政爭議的行政救濟手段，具有簡便、快捷、不收費等優勢，為世界各國廣泛採用。設計行政復議制度的初衷在於克服司法審查制度的程序繁瑣和成本高昂，同時也是給司法機構「減負」。另外，行政復議對行政行為的審查實行合法性與合理性審查，比法院管得更寬更深，解決問題更徹底更全面。但是，行政復議制度的內在缺陷，又在很大程度上決定了它在監督行政機關依法行使職權中的作用有限：一是行政復議的公正性、中立性缺乏制度保證。雖然行政復議法將「公正」列為行政復議的原則之一，但是，行政復議畢竟屬於行政機關內部的層級監督，復議機關與作出具體行政行為的機關具有行政隸屬關系。有的行政機關在行政復議中「官官相護」，對違法的具體行政行為該撤銷的不撤銷，對不當的具體行政行為該變更的不變更。二是合理性審查存在制度障礙。行政訴訟法規定，行政復議決定改變原具體行政行為的，以行政復議機關為被告，據此，行政復議機關因原行政行為存在合理性瑕疵而作出變更決定的，將因此承擔應訴成本，這使得復議機關基於自身利益的考量和不願當被告的心理，傾向於對所有涉及合理性權衡的案件一律作出維持裁判。例如，2003年全國各級行政復議機關共受理行政復議申請68354件，審結行政復議案件62189件，其中維持原具體行政行為34644件，占總數的55．71％；撤銷原具體行政行為9958件，占總數的16.01％；2003年全國共發生行政應訴案件44587件，其中經過行政復議的12318件，占總數的27．63％；以行政復議機關為被告的只有2131件，占總數的4．78％。由於維持率居高不下，行政復議公信力下降，促使人們面對行政侵權時，更多地選擇直接提起行政訴訟或者通過非制度化的信訪機構申訴。
行政訴訟法實施以來，雖然人民法院的受理案件數量不斷上升，司法審查的廣度和力度不斷加強，但是，與行政復議相似，由於種種原因，行政審判也沒能有效地實現司法對行政的制約功能。其中比較突出的問題：一是行政案件少，訴權保護不力。據統計，1998年至2002年，全國各級法院共審結各類一審案件26844060件，其中行政案件只有463328件，僅占各類案件總數的1．73％。與現實中發生的具體行政行為相比，與各級信訪機構收到和接待的來信來訪相比，所佔比例微乎其微。二是撤訴率高，公正審判難。據統計，1990年至2002年，全國各級法院共審結一審行政案件811022件，其中撤訴351600件，撤訴率高達43．35％。有人分析，行政案件撤訴率高是由於非正常撤訴大量增加所致，而行政訴訟的高昂成本是非正常撤訴大量存在的根源。
上述情況表明，行政復議和行政審判均未對行政執法行為形成強有力的監督。正因為此，在行政法學界，許多學者呼籲加強檢察機關對行政執法行為的監督。有的學者認為，當前，人民檢察院進行行政監督的范圍還很少，權力也很弱，進一步改進和完善人民檢察院的監督是十分必要的。

三、賦予檢察機關行政執法監督權的可行性
在前蘇聯，根據列寧的法制統一思想，首先賦予檢察機關一般監督權，其中就包括對行政處罰的監督。如，1979年11月通過的《蘇聯檢察院組織法》第23條規定，檢察長在實行一般監督時有權檢察有關機關和公職人員對公民進行行政拘留和對行政違法行為適用感化措施是否合法。在蘇聯的影響下，「二戰」以後建立的各個社會主義國家紛紛賦予檢察機關一般監督權。在我國，1949年《中央人民政府組織法》和1954年憲法都規定，最高人民檢察署（院）行使一般監督權；1949年《中央人民政府最高人民檢察署試行組織條例》、1951年《中央人民政府最高人民檢察署暫行組織條例》和《各級地方人民檢察署組織通則》、1954年《人民檢察院組織法》，都將一般監督權列在檢察機關的各項職權之首。1978年憲法恢復了人民檢察院的設置，也恢復了人民檢察院的一般監督權。1979年《人民檢察院組織法》取消人民檢察院的一般監督權，將人民檢察院的職權范圍限於刑事司法領域。與此相反，1979年11月經五屆全國人大常委會第十二次會議批準的《國務院關於勞動教養的補充規定》又規定，人民檢察院對勞動教養機關的活動實行監督；1982年憲法只規定人民檢察院是國家的法律監督機關，而未限定人民檢察院的職權范圍。這就為恢復人民檢察院的一般監督權尤其是增設檢察機關行政執法監督權提供了憲政基礎和法律基礎。
雖然目前我國法律尚未明確賦予人民檢察院對於限制或者剝奪人身自由的行政強制措施是否合法實行監督的職權，但是，在刑事訴訟中，偵查監督實際上已經包含對公安機關違法採取行政強制措施的監督。對於公安機關不應當立案而立案，並且以刑事偵查為名行行政強制之實的案件，人民檢察院當然有權實行立案監督和偵查監督，即向公安機關提出糾正違法意見。這就為增設人民檢察院對於限制或者剝奪人身自由的行政強制措施是否合法實行監督提供了一定的實踐基礎。
與行政復議和行政審判相比，檢察機關沒有撤銷或者變更行政強制措施和行政處罰的權力，不能為公民的人身權和財產權提供直接的保護，但檢察監督也具有自身的比較優勢，即比行政復議客觀、中立，比行政審判簡便、主動。立案監督和民事行政檢察工作深受群眾歡迎的事實足以間接證明這一點：按照刑事訴訟法的規定，對於公安機關應當立案而不立案的案件，被害人既可以要求人民檢察院實行立案監督，也可以向公安機關申請復議，還可以向人民法院提起自訴。但是，在司法實踐中，被害人通常會理性地選擇第一途徑；按照民事訴訟法和行政訴訟法的規定，對於人民法院已經發生法律效力的民事、行政裁判不服的，當事人既可以要求人民檢察院提出抗訴，也可以直接向人民法院申請再審，但是，在司法實踐中，當事人也常常選擇前一種途徑。可以預言，賦予檢察機關行政執法監督機，為行政相對人再提供一條可供選擇的救濟途徑，肯定會得到廣大人民群眾的擁護。換言之，增設檢察機關行政執法監督機具有廣泛的群眾基礎。

【作者介紹】浙江省樂清市人民檢察院。

注釋與參考文獻

為了行文方便，本文將人民檢察院對於限制或者剝奪人身自由的村政強制措施和行政處罰實行監督的職權簡稱為檢察機關的村政執法監督權，並不是泛指檢察監督范圍包括所有行政執法行為。
[英]彼得·斯坦，約翰·香德．王獻平譯．西方社會的法律價值[M]．北京：中國法制出版社，2004.2．
陳瑞華．問題與主義之間——刑事訴訟基本問題研究[M]．北京：中國人民大學出版社，2003．493．
張建偉．刑事司法體制原理[M]．北京：中國人民公安大學出版社，2002．222．210．
2003年全國行政復議行政應訴案件情況綜述[A]．最高人民法院行政審判庭．行政執法與行政審判總第11集[C].北京：法律出版社，2004.176－182．
楊解君《WTO下的中國行政法制變革》，北京大學出版社，2005．255．
楊小君．我國行政復議制度研究[M]．北京：法律出版社，2002.24．141．54．
江西省高級人民法院課題組．行政訴訟法實施問題的實證分析與思考——兼論《中華人民共和國行政訴訟法》的修改[J]．法律適用，2004．（5）．
徐蘇剛，譚劍．非正常撤訴——行政訴訟中的法律規避[J]．海南大學學報（人文社會科學版）．2004．（4）.
姜明安．行政法與行政訴訟法[M]．北京：北京大學出版社，高等教育出版社．1999．59

⑦ 行政法與行政訴訟法案例的內容提要：

本書的特色,是所選案例的真實性和典型性。我們認為,作為案例教材中的案例,應該是真實的,的的確確發生過的,而不應該是假設或想像的。我們發現,在有的著作中,所舉的例子是按照知識和原理所進行的一種可能性假設。這種假設,不能真實地說明知識和原理的實際應用,而只能是一種可能。並且,既然是假設的,就無法使自己的想像窮盡,往往會使分析和評論缺乏牢固的前提。這仍然是在說明原理和知識,而不是結合實際,從而無法使思維的結果即知識和原理得到實踐即判例的檢驗。從治學的角度來說,這也是應該避免的。為了表明這種真實性,我們對每個案例都註明了出處。同時,這樣做也是為了尊重原案例編寫人員的勞動。我們認為,案例教材中的案例,應當具有典型性。所以,編寫之初,我們就要求各作者盡可能在《最高人民法院公報》、最高人民法院中國應用法學研究所編寫的《人民法院案例選》,以及中國高級法官培訓中心(現國家法官學院)、中國人民大學法學院編寫的《中國審判案例要覽》中選擇案例。只有在上述文獻中無法找到相應知識和原理的案例時,才可以在其他文獻資料中選取。從總體上說,我們基本上達到了這一要求。當然,我們這里所說的典型案例,是指能夠明顯和充分說明某

⑧ 行政法與行政訴訟法 公文辦理程序是什麼程序

公文處理程序指機關公文的傳遞、簽收、登記、分辦、擬辦、承辦、催辦、辦結、立卷、歸檔和銷毀。公文處理必須做到准確、及時、安全，各個環節，應力求當日事當日畢。一般應在十五天內辦理完畢，並答復報文單位。因問題復雜，十五天內難以辦結的，應向報文單位說明情況。緊急文件隨到隨辦。有時限要求的文件，必須在時限內辦完。具體有以下幾個環節：
①簽收、登記：首先應建立嚴格的收文簽收、登記制度，加強對公文運轉的管理，保證收到的公文件件有著落。收文的簽收、登記一般由秘書部門負責。收文處理的一般過程包含公文的收受與分流、辦理收文、組織傳閱與催辦查辦、處置辦畢公文四個階段。

收文處理的一般過程

指對來自本機關外部的公文所實施的處置與管理。

第一階段：公文的收受與分流

(1)簽收。指履行規定的確認、清點、核對、檢查、簽注手續後，機關設置的外收發人員、通訊人員從發文機關、郵政部門、機要通信部門、文件交換站，或通過自備通信設備收取公文。

(2)外收文登記。即由外發人員在完成簽收工作後，對收文情況做出簡要記載。

(3)啟封。即外收文登記完成後，公文送至機關統一或分別按內部機構設置的內收發部門 (或人員)，由其簽收後，統一啟封或徑送有關領導者親啟。

(4)內收文登記。即由內收發人員對收文情況做出較詳細記載。

(5)分辦。即經對收文進行分類篩選後，由指定的有關人員根據公文的重要程度、各部門職責分工及有關程序規定將公文分送有關領導、有關部門工作人員閱知辦理。

(6)摘編。由文件管理人員對部分准備投入辦理過程的重要文件進行的加工活動，主要是針對這些文件寫文摘、提要、綜述，匯集有關數據資料等。

第二階段：辦理收文

(1)擬辦。由部門負責人或有關具體工作人員經過對公文進行認真的閱讀分析，提出建議性的處置意見，供有關領導者審核定奪。

(2)批辦。即機關領導者或部門負責人對公文提出處置意見。

(3)承辦。即有關工作人員按批辦意見具體處置公文所針對的事務和問題。

(4)注辦。即由承辦人簽注公文承辦情況，以備忘待查。

第三階段：組織傳閱與催辦查辦

(1)組織傳閱。指獨份或份數很少的公文需經多部門或多位工作人員閱知處理時，使公文在他們中間得到有效傳遞和閱讀。

(2)催辦。由公文處理管理機構根據承辦時限和其他有關要求對公文承辦過程實施的催促檢查。

(3)查辦。由公文處理管理機構或其他專門組織對重要公文實際執行情況所進行的核查協辦工作。

第四階段：處置辦畢公文

包括：立卷歸檔、清退、暫存、銷毀等。

⑨ 本科行政法論文

與樓主共享資源，PDF和格式的，打內開就可容以！

http://www.lexisnexis.com/lawschool/study/understanding/pdf/AdminCh1.pdf