田勇案行政法

『壹』 田勇訴北京科技大學 的案例分析

http://wendang..com/view/06750c020740be1e650e9a71.html
網路文庫中的案例分析ppt，看了看，還可以。

一般主要從一下兩個問題來看這個案例
1．本案中北京科技大學是不是行政主體？為什麼？
2．本案中北京科技大學被判敗訴最主要原因何在？

本案中北京科技大學是授權性行政主體。頒發學士學位屬於行政行為。

北京科技大學被判敗訴最主要原因是其處分行為存在嚴重瑕疵，實質上沒有生效，導致學校和學生之間的教育、受教育關系依然存在。當學生滿足畢業條件時候，學校理所當然應當按照常規程序辦理有關事項。

『貳』 田勇是什麼電視劇的人物

田勇，2021年電視劇《愛上特種兵》中的角色，由趙荀飾演。

趙荀，1984年8月9日出生山東青島，畢業於南京藝術學院，工作於南京軍區政治部前線文工團話劇隊。2008年畢業後首次出演電視劇《戰地浪漫曲》。2010年開始相繼參演了劉猛執導的軍旅劇《我是特種兵》、《我是特種兵之利刃出鞘》和《我是特種兵之火鳳凰》，為觀眾所熟知。2013年在諜戰劇《神秘人質》中飾蔡老四。

角色介紹：

田勇是一個非常討喜的角色，他是男主角梁牧澤的副隊長，追隨梁牧澤出生入死許多年，在部隊中一直有著非常出色的表現，男女主角之所以能夠相識，就是因為田勇。在第1集中，梁牧澤和田勇所處的維和部隊去救援一場搶劫案，他們接到命令去解救被困的人質，而夏初就是人質之一。

夏初是維和部隊的一名軍醫，當時綁架發生時，她沒有來得及逃走，由於夏初是一名醫生，當歹徒有人受傷時，歹徒的頭領就讓夏初去醫治這名歹徒，她為了人質的安全迫不得已的去救了歹徒。當梁牧澤帶領田勇一行部隊趕到，成功的解救了人質，也把夏初救了出來，但田勇卻因此受了槍傷。當田勇受傷之後，被緊急的送往了醫院，在救治田勇的過程中，夏初也參與其中。

當田勇度過危險，醒來之後就特別感謝夏初醫生，梁牧澤卻並不這么認為，他覺得要不是因為夏初田勇也不會受傷。所以梁牧澤對夏初的意見特別大，兩人也因此結下了梁子，也因此結緣。在後面的劇情中，兩個人也逐漸的對被對方吸引，想必最後的結局兩位主角一定會圓滿的在一起。

以上內容參考：網路-田勇

『叄』 怎樣看待《檢察院起訴書》和《公安局起訴意見書》不一致的地方

根據《刑事訴訟法》規定，公安局只能行使案件偵查權，而檢察院才能行公訴權，因此，寫辯護詞時，是檢察院的為准。
公安機關的只是《起訴意見書》，沒有法律效力。

『肆』 電視劇《愛上特種兵》中，田勇最後的結局是怎樣的

由李沁、黃景瑜主演的電視劇《愛上特種兵》已經正式收官，最後上演了一出催淚大結局，卓然因為被仇恨蒙蔽了內心，所以綁架了夏初作為人質，趙荀飾演的田勇原本已經申請轉業，在危急關頭他選擇去當卧底，結果卻意外犧牲了。而且田勇的心臟還捐贈給了卓然的媽媽，讓原本生命垂危的卓然媽媽重獲新生，用另一種方式讓自己的生命得到延續。
實際上我覺得編劇的這個安排更像是對卓然的一種救贖，因為媽媽的生命是用特種兵田勇的心臟換來的，以後卓然只要見到媽媽，就會想起自己曾經犯下的錯，激勵自己改過自新。其實田勇的犧牲編劇也早就埋下伏筆，有一集田勇帶著小雪去墓地陵園看望隊友，小雪當時說了一句話：“死亡不能阻隔情感，更不能嚇退我這個大活人”，很多觀眾都擔心小雪失去田勇之後怎麼辦，相信這也是小雪給大家的答案。

『伍』 有關田勇案

wen 問的太籠統

『陸』 田勇訴北京科技大學案,法院應支持原告的哪些請求

只要是合理的合法的訴訟請求，法院都會支持的。人民法院為人民！

『柒』 田永訴北京科技大學案中科大為什麼會敗訴

國家實行學業證書制度。原告田永既然具有北京科技大學的學籍，在田永接受正規教育、學習結束並達到一定學歷受平和要求時，北京科技大學作為國家批准設立的高等學校，應當依照教育法第二十八條第一款第五項及《普通高等學校學生管理規定》第三十五條的規定，給田永頒發相應的學業證明，以承認其具有的相當學歷。

關於高等院校畢業生派遣問題。《畢業生就業派遣報到證》，是各省、自治區、直轄市主管畢業生調配的部門按照教育行政部門下達的就業計劃簽發的。

普通高等學校根據《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》第九條的規定，應當履行將畢業生的有關資料上報所在地的教育行政主管部門的職責，以供當地教育行政部門審查和頒發畢業派遣證。原告田永取得大學畢業資格後，被告北京科技大學理應履行上述職責。

(7)田勇案行政法擴展閱讀

對於田永案判決我們不能求全責備，盡管其在說理上略有遺憾，但是結合當時田永案所處的環境，海淀區法院作為開先河者，無論是在勇氣還是智慧層面均經受住了考驗，並由此推動了我國教育行政訴訟之理論與實踐的進一步發展，甚至在我國行政訴訟發展史上留下了濃墨重彩的一筆。

曾幾何時，司法的陽光無法照進學術的殿堂。彼時，盡管學生受教育之權利受到學校的侵犯等問題層出不窮，並由此導致學生與學校之間的教育糾紛屢屢發生，但是化解這些教育糾紛的機制尚不健全。

其中，民事糾紛的訴訟渠道還算暢通，而行政糾紛的救濟則問題較多，尤其是學校與學生之間因管理而發生糾紛的救濟渠道不暢。

20世紀90年代頒行的教育法、高等教育法雖有關於申訴的規定，但沒有明確的行政復議和行政訴訟的救濟設計，致使學生維權艱難，出現了法治的真空和縫隙。這一現實直到「田永訴北京科技大學案」（以下簡稱田永案）判決的作出才真正得到改變。

田永案中，一審海淀區法院通過重新審視公立高校的法律地位，進而開創性地將公立高校學生教育糾紛納人行政訴訟的救濟范圍，叩開了緊閉已久的教育行政訴訟的大門。

在此基礎上，高校教育管理的自主權與司法審查權的關系問題，以及運用何種依據審理公立高校學生教育糾紛等問題，在田永案判決中亦得到相當程度的闡述。

『捌』 田永案中所體現的行政法原則有哪些

一、合法行政原則
合法行政是行政法的首要原則，其他原則可以理解為這一原則的延伸。實行合法行政原則是行政活動區別於民事活動的主要標志。
二、合理行政原則
合理行政原則的主要含義是行政決定應當具有理性，屬於實質行政法治的范疇，尤其適用於裁量性行政活動。最低限度的理性，是指行政決定應當具有一個有正常理智的普通人所能達到的合理與適當，並且能夠符合科學公理和社會公德。
三、程序正當原則
程序正當是當代行政法的主要原則之一。
四、高效便民原則
分為兩個方面。第一是行政效率原則。基本內容有二：首先是積極履行法定職責，禁止不作為或者不完全作為;其次是遵守法定時限，禁止超越法定時限或者不合理延遲。延遲是行政不公和行政侵權的表現。第二是便利當事人原則。在行政活動中增加當事人程序負擔，是法律禁止的行政侵權行為。
五、誠實守信原則
分為兩個方面。第一是行政信息真實原則。行政機關公布的信息應當全面、准確、真實。無論是向普通公眾公布的信息，還是向特定人或者組織提供的信息，行政機關都應當對其真實性承擔法律責任。第二是保護公民信賴利益原則。非因法定事由並經法定程序，行政機關不得撤銷、變更已經生效的行政決定;因國家利益、公共利益或者其他法定事由需要撤回或者變更行政決定的，應當依照法定許可權和程序進行，並對行政管理相對人因此而受到的財產損失依法予以補償。

『玖』 《愛上特種兵》田勇怎麼死的

《愛上特種兵》田勇是當卧底犧牲的。具體劇情：田勇毒癮發作的視頻被警方截獲。鏡頭中的田勇倒在地上痛苦掙扎，奮力拉扯著綁住雙手的手銬。梁牧澤注意到田勇拉扯手銬的節奏是有規律地，聯想起曾經約定的暗號：摩斯代碼。但密碼本又是什麼呢。

梁牧澤想到田勇送給梁韶雪《唐詩三百首》。 果然，經電報專家的破譯，警方成功獲得一個賬號和密碼，發現田勇上傳的文件，這便是足以確認老爺身份的重要證據！

田勇和卓然母親同時被推入手術室，軍人和醫護們站在手術室外過道上，以軍禮向田勇的英雄遺體致敬送別。夏初作為助手、張一馳作為場下外援參與了這台手術。

術中，醫護人員將從田勇體內發現的U盤拿出交給了饒峰。手術結束後，張一馳遇到前來送別田勇的陳夢珍母子。小軍刻意給張一馳和陳夢珍製造機會，喊著要去食堂吃飯。

《愛上特種兵》主要角色

1、饒峰

刑偵支隊隊長，不僅要與特種兵部隊合作，追查暗網平台錯綜復雜的案件背後之謎，同時他自身亦有多年沉重心結亟待解開，角色兼具燒腦和硬漢色彩。

2、張一馳

心外科副主任，專業負責，不遺餘力，踐行救死扶傷的職業使命。在醫院天台，他常常利用休息時間在水果上「穿針引線」，練習縫合技術，利用每一寸光陰來提升自己。

『拾』 根據我國《行政訴訟法》及有關法律、法規規定，不能作為行政訴訟被告的是

國務院
BC有
D獲得了國務院有關條例的有效授權，為被授權的行政回主體，有獨立的行政訴訟被告資格，可以去看一下答田勇訴北京科技大學案
A的話通過排除法可以得到答案，國務院下屬部委們可以作為獨立的行政訴訟被告，國務院的話…似乎連個對應管轄的法院都沒有🌚🌚🌚