大工行政法
㈠ 大工15秋思想道德修養與法律基礎在線測試1..2..3
您看看是下面這套題嗎？還有幾個答案！
大工15秋《思想道德修養與法律基礎》在線測試1的參考答案：
一、單選題
1、A2、B3、C4、B5、D
1. ()是促進個人與他人和諧的前提。
A. 平等原則
B. 誠信原則
C. 寬容原則
D. 互助原則
2. ()是時代精神的核心。
A. 理論創新
B. 改革創新
C. 科技創新
D. 制度創新
3. 信念是實現理想的()
A. 根據
B. 前提
C. 保障
D. 目標
4. 把理想轉換為現實的根本途徑是()。
A. 認真學習科學理論
B. 積極投身社會實踐
C. 牢固確立科學信念
D. 大膽暢想美好未來
5. 大學階段，大學生們面臨的首要問題是()。
A. 多交一些新朋友
B. 多接觸一些新鮮的事物
C. 學會趕時髦
D. 盡快適應大學新生活
6. 在有理想、有道德、有文化、有紀律的「四有」新人的目標中，()處於更加突出的位置。
A. 有理想
B. 有道德
C. 有文化
D. 有紀律
7. 馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的()。
A. 基礎
B. 前提
C. 靈魂
D. 根基
8. ()是人才素質的基礎。
A. 德
B. 智
C. 體
D. 美
9. 學習應該是()的，不僅要認真學好專業知識，而且要學好與專業有關的其他方面的知識，學好有利於提高自身綜合素質的各方面知識。
A. 被動
B. 消極
C. 全面
D. 嚴謹
10. ()回答人為什麼活著。
A. 人生價值
B. 人生目的
C. 人生態度
D. 人生信仰
您看看是下面這套題嗎？還有幾個答案！
大工15秋《思想道德修養與法律基礎》在線測試2的參考答案：
一、單選題
1、C2、C3、C4、A5、C
1. 公安機關傳喚後應當及時詢問查證，詢問查證的時間不得超過()。
A. 2小時
B. 4小時
C. 8小時
D. 10小時
2. 行政拘留處罰，合並執行最長不超過()。
A. 10日
B. 15日
C. 20日
D. 30日
3. ()是指人們在社會交往和公共生活中應該遵守的行為准則，是維護社會成員之間最基本的社會關系秩序。
A. 道德規范
B. 社會道德
C. 社會公德
D. 傳統道德
4. 公共生活從()就開始了。
A. 原始社會
B. 奴隸社會
C. 封建社會
D. 資本主義社會
5. 公務員對涉及本人的人事處理不服的，可以自知道該人事處理之日起()內向原處理機關申請復核。
A. 10日
B. 20日
C. 30日
D. 50日
6. ()是家庭關系的核心。
A. 朋友關系
B. 父子關系
C. 親戚關系
D. 夫妻關系
7. 在職業活動中，缺失了()就會失去人們的信任，失去社會的支持，失去成長和發展的機遇。
A. 愛崗敬業
B. 誠實守信
C. 辦事公道
D. 服務群眾
8. 道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由()決定的。
A. 經濟基礎
B. 風俗習慣
C. 法律
D. 上層建築
9. 社會主義職業道德最基本的要求是()。
A. 愛崗敬業
B. 誠實守信
C. 辦事公道
D. 服務群眾
10. 人類最初的道德以()的形式表現出來。
A. 內心信念
B. 風俗習慣
C. 社會輿論
D. 生活習慣
您看看是下面這套題嗎？還有幾個答案！
大工15秋《思想道德修養與法律基礎》在線測試3 的參考答案：
一、單選題
1、C2、A3、B4、D5、D
1. ()年，國務院公布並施行了《突發公共衛生事件應急條例》。
A. 2001
B. 2002
C. 2003
D. 2004
2. ()是決定法律本質、內容和發展方向的根本因素。
A. 物質資料的生產方式
B. 地理環境
C. 人口
D. 歷史
3. 《婚姻法》規定，結婚年齡，男方不得早於()。
A. 21周歲
B. 22周歲
C. 23周歲
D. 24周歲
4. 當代中國的法律屬於()類型的法律。
A. 奴隸製法律
B. 封建製法律
C. 資本主義法律
D. 社會主義法律
5. ()是國家的根本法。
A. 民法
B. 商法
C. 行政訴訟法
D. 憲法
6. ()是家庭興旺的保證，也是社會富足的保證。
A. 男女平等
B. 夫妻和睦
C. 勤儉持家
D. 尊老愛幼
7. 行政行為是指國家機關的()。
A. 政治行為
B. 內部行為
C. 民事行為
D. 對其外部行使公共權力並產生法律效果的行為
8. ()是愛情本質的體現。
A. 尊重人格平等
B. 自覺承擔責任
C. 文明相親相愛
D. 遵守社會公德
9. 近代意義上的憲法是()的產物。
A. 商品經濟
B. 農民運動
C. 階級斗爭
D. 資產階級革命
10. ()是調整平等主體的公民、法人之間的財產關系和人身關系的法律規范的總稱。
A. 社會法
B. 行政法
C. 經濟法
D. 民法
㈡ 求大工09秋《行政法與行政訴訟法》《國際經濟法》《國際法》在線作業123急需啊！
其實我們一般的慢跑是有氧運動，可以達到消耗熱量、燃燒脂肪、鍛煉心肺功能的效果。有人擔心跑步多了小腿會變粗，這種擔心產生的原因：
一、落地技術不好，產生錯覺。
有的人用腳尖跑步，這樣小腿就會疲勞，有緊綳感，感覺小腿在「長大」。其實這只是一種錯覺。人的基礎形態是天生的，腿形也是，不會因為幾次跑步小腿就立桿見影地變粗。在有氧力量訓練中，比如啞鈴操、杠鈴操，肌肉的膨脹率不會超過20%。
所以在日常跑步中，小腿即使變粗，也不會超過這個比率，而這個比率是幾乎看不出的。
二、跑步者認為跑步已經燃燒了脂肪，因此可以更多進食，從而長胖，小腿也因此變粗。這與跑步本身無關。
?什麼樣的運動才可以造成小腿變粗呢？
力量訓練可能會這樣，負重的、提踵的運動可以讓小腿長肌肉，比如男子健美。小腿上的肌肉是較難練粗的，所以日常鍛煉一般不會造成小腿變粗。
如何消除這種擔心和偏見呢？
一、注意跑步姿勢。
正確的跑步姿勢應是由腳後跟過渡到前腳掌。
二、跑步後進行放鬆練習。
伸展、放鬆小腿，揉一揉，拉伸。
三、注意跑步時間和速度。
一般的有氧練習的時間是20至60分鍾，過度了會造成肌肉疲勞和關節磨損。速度上不能太快，把有氧運動的心率范圍控制在：（220-年齡）×（60%—80%）以內。如一個20歲的人，他的有氧運動的心率范圍就是120至160次/分。脂肪在無氧狀態下會停止分解，在上述的心率范圍之外，脂肪不會燃燒，運動效果不能保證。
（責任編輯：龍偉權）
㈢ 求大工11秋《社會保障及管理》和大工11秋《行政法與行政訴訟法》答案
㈣ 大工12春《行政法與行政訴訟法》在線作業
.
㈤ 求大工12春《行政法與行政訴訟法》在線作業1-3答案 ，謝了啊
有償答案 我有 看我空間
㈥ 大連理工大學機械工程專業＜日語強化＞主要學習什麼
秋
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㈦ 求大工08秋季學期《中國法制史》在線作業2
1. 我國法制史上第一部系統的行政法典是
答案：B
《唐六典》全稱《大唐六典》，是唐朝一部行政性質的法典。是我國現有的最早的一部行政法典
由於這些令式和典籍至今多有亡佚，所以《唐六典》具有較高的文獻價值，一向為學者所重視。《通典》、《舊唐書》、《新唐書》的作者都採用《唐六典》的材料，其職官部分基本上是依據《唐六典》撰成的。
2. 在漢朝，「凡天子詔所增損，不在律上者為」
答案：B
文穎曰:蕭何承秦法所作為律令、律經是也;天子詔所增損不在律上者為令。」凡詔書而編著為「令」者,令＝單行、追加法 所謂帝王權
3. 南宋時編纂而成的，中國乃至世界上最早的法醫學著作為
答案：B
宋慈《洗冤集錄》是中國乃至世界上最早的一部比較完善的法醫學著作 央視一套 以前演過你應知道的！
4. 八議入律始於
答案：C
八議入律始於魏律， 三國曹魏時期改為「八議」入律,並為魏晉以後的封建法典所沿用
5. 最早將律典的體例確立為十二篇的是
答案：C
《北齊律》共12篇,其將刑名與法例律合為名例律一篇,充實了刑法總則;精煉了刑法分則,使其成為11篇,即禁衛、戶婚、擅興、違制、詐偽、斗訟、賊盜、捕斷、毀損、廄牧、雜律
想必 十惡不赦你應該知道吧！就是出自此處
6. 《開皇律》中「謀毀宗廟，山陵及宮闕」的罪名是
答案：B
中和意見 應該是這個
7. 隋唐到明清，封建法典中規定的「十惡」源於北齊的
答案：D
《北齊律》篇目共十二篇,即名例、禁衛、戶婚、擅興、違制、詐偽、斗訟、賊盜、捕斷、毀損、廄牧、雜律。其中的一項重要內容就是:創新並確立了「重罪十條」,這是後來「十惡」的起源;也是民間俗稱的「十惡不赦」
8. 《開皇律》確立的封建五刑制度為死、流、徒、杖和
答案：D
開皇元年（公元581年）更定新律，規定了五種刑名：死、流、徒、杖、笞。死刑只有斬、絞二等，廢除前代鞭刑及梟首轅裂之法
9. 宋朝關於犯人推翻原口供、司法機關重新派人審理的制度為
答案：A
翻異別推制 是宋代的一種訴訟審判制度。是犯人推翻原口供時應該重審的制度。翻異,指犯人推翻原來的口供;別推,指改換審判官重新審理
這個太明顯了 個個排除 不用找答案都可
10. 在漢朝下詔廢除肉刑、改革刑制，是在
答案：C
西漢初期沿用秦朝的的刑罰制度,到漢文帝十三年,即公元前167年,下詔廢除肉刑,改革刑罰制度
肉刑就是割刑 用燒紅了的鐵塊 在你腦門子印個章 也叫恥辱刑
11. 廷杖盛行於
答案：C
明代政治流氓化的另一個重要表現，是動輒在堂堂金鑾殿里以棍子毆打大臣，這就是所謂「廷杖」。誠然，廷杖前朝也曾出現，但明朝卻把這種污辱大臣人格的酷刑發展到登峰造極的地步，從朱元璋到朱由檢，被打得屁股血肉橫飛(有的人當場斃命)的大臣們的凄厲呼號聲不絕於耳，從正德時起，更規定大臣被廷杖時必須脫去衣服，有些大臣因此調治幾個月還起不了床，有的落下終身殘疾。就此而論，明朝可謂以廷杖始，也以廷杖終
貼吧上找的 回想下 朱元璋時期 應該就是這樣的
12. 漢朝為了推行孝道，提倡不與祖父母、父母分居析財，此即
答案：A
兄弟我受不了了 歇歇先
㈧ 大連理工大學自考科目有哪些
高起專：
道路橋梁工程技術專業
本專業培養具有良好思想政治素養、信息素養和自學能力，能適應道路、橋梁施工組織以及管理工作所需要的專科層次應用型人才。要求學生在學好政治、英語、計
算機基礎等公共課程的基礎上，掌握道路工程、橋梁工程、道橋施工等方面所需的基本理論與專業知識，具有從事道路、橋梁工程勘測、施工、監理以及管理的基本
能力。
主幹課程包括：土木工程概論、測量學、工程力學、建築制圖、結構設計原理、土力學與地基基礎、建築材料、工程估價、工程招投標及合同管理、工程項目管理、道路工程、橋梁工程以及道橋施工等。
實踐教學環節包括：道橋工程試驗（一）、生產實習。
船舶工程技術專業
本專業培養具有良好思想素養、信息素養和自學能力，能適應船舶與海洋工程建造、使用和管理等部門工作的專科層次應用型人才。要求學生在學好政治、英語、計
算機基礎等公共課程的基礎上，掌握船舶工程和船舶設計方面所需的基本理論與專業知識，具有從事船舶與海洋工程建造、使用及管理的基本能力。
主幹課程包括：船舶與海洋概論、船舶與海洋工程靜力學、船舶制圖、船舶與海洋工程結構物建造工藝、船舶舾裝工程。
實踐教學環節包括：焊接與水火成型實驗、生產實習。
建築工程技術專業
本專業培養具有良好思想素養、信息素養和自學能力，能從事土木工程施工技術及施工管理工作的專科層次應用型人才。要求學生在學好政治、英語、計算機應用基
礎等公共課程的基礎上，掌握工程力學、土力學和土木工程設計、施工及管理方面所需的基本理論與專業知識，了解結構設計的基本方法和基本原則，具有建築工程
施工組織與管理的基本能力。
主幹課程包括：建築制圖、土木工程概論、測量學、工程力學（一）、房屋建築學、建築材料、結構設計原理、土力學與地基基礎、工程項目管理、建築施工、工程招投標與合同管理。
實踐教學環節包括：土木工程實驗（一）、生產實習。
建築工程管理專業
本專業培養具有良好思想素養、信息素養和自學能力，具備管理學、工程概預算和土木工程技術的基本知識，能從事土木工程概預算及工程施工管理工作的專科層次
應用型人才。要求學生在學好政治、英語、計算機基礎等公共課程的基礎上，掌握工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識，具有從事土木工程概預算和
工程施工管理的基本能力和對本專業實際問題的分析與處理能力。
主幹課程包括：建築制圖、測量學、房屋建築學、土木工程概論、管理學、工程估價、建築施工、建築材料、工程項目管理。
實踐教學環節包括：工程估價課程設計、生產實習。
水利水電建築工程專業
本專業培養具有良好思想素養、信息素養和自學能力，能從事水利水電工程施工組織及管理工作的專科層次應用型人才。要求學生在學好政治、英語、計算機基礎等
公共課程的基礎上，掌握水力學、工程估價、水利施工等水利水電工程方面的基本理論與專業知識，了解水利工程結構設計的基本方法，具有從事水利水電工程施工
組織與管理的基本能力。
主幹課程包括：水利工程概論、測量學、工程力學（一）、建築材料、水力學、工程估價、結構設計原理、水工建築物、水利工程施工。
實踐教學環節包括：水利工程實驗（一）、生產實習。
機械製造與自動化專業
本專業培養具有良好思想素養、信息素養和自學能力，在機械製造及其自動化領域從事產品製造、應用管理等方面專科層次應用型人才。要求學生在學好政治、英
語、計算機基礎等公共課程的基礎上，掌握機械製造和機電控制的基礎知識與基本技能，具有從事機械產品製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
主幹課程包括：機械設計基礎、機械製造技術基礎、機械工程材料、機械工程式控制制基礎、工程力學（一）、畫法幾何與機械制圖、機械工程測試技術、微機原理與控制技術、單片機原理及應用。
實踐教學環節包括：金工實習（一）、機械基礎實驗（一）、生產實習。
電力系統自動化技術專業
本專業培養具有良好思想素養、信息素養和自學能力，在電力系統、自動化等領域從事系統分析、科學試驗、科技管理等方面的專科層次應用型人才。要求學生在學
好政治、英語、計算機基礎等公共課程的基礎上，掌握電力系統自動化技術專業領域的基礎理論和專業知識，具備本專業必需的分析、試驗等基本技能，具有分析與
解決本專業技術問題的能力。
主幹課程：電氣工程概論、電路理論、模擬電子線路、數字電路與系統、計算機原理、電機與拖動、電源技術、電器學、可編程式控制制器、電氣制圖與CAD、樓宇自動化、電力企業管理等。
實踐教學環節包括：電路分析實驗、模擬電子線路實驗、生產實習。
計算機應用技術專業
本專業培養具有良好思想素養、信息素養和自學能力，能適應計算機信息管理、計算機硬、軟體系統的設計、應用、維護及開發工作的專科層次應用型人才。要求學
生在學好政治、英語、計算機文化基礎等公共課程的基礎上，掌握計算機科學方面的基礎理論、基本知識和計算機工程及應用技術方面的基本方法與技能，具有計算
機管理及應用的能力。
主幹課程：C/C++語言程序設計、專業英語、SQL資料庫系統及應用、電子商務、嵌入式原理及開發、管理信息系統、計算機網路技術。
實踐教學環節：SQL資料庫課程設計、生產實習。
計算機網路技術專業
本專業培養具有良好思想素養、信息素養和自學能力，能系統掌握計算機網路技術的基本理論和基本技能，能勝任計算機網路產業發展的專科層次應用型人才。要求
學生在學好政治、英語、計算機文化基礎等公共課程的基礎上，掌握計算機網路技術、網頁製作、程序設計的基本知識，具有計算機網路管理及應用的能力。
主幹課程：C/C++語言程序設計、專業英語、SQL資料庫系統及應用、網頁製作、操作系統概論、計算機網路技術、計算機組網技術。
實踐教學環節：計算機網路實驗（一）、生產實習。
工商企業管理專業介紹
本專業培養具有良好的思想政治素養、信息素養和專業基本素質，掌握現代工商管理的基本理論和基本技能，培養
適應社會需要的專科層次應用型人才。本專業學生在學好政治、英語、計算機等公共課程基礎上，主要學習管理學、經濟學、管理溝通、國際貿易等基本理論和基本
知識，具有運用經濟知識解決實際問題的能力。
主幹課程包括：公司金融、電子商務、國際貿易、內部控制與風險管理、管理溝通等。
實踐教學環節包括：國際貿易課程設計、生產實習。
就業前景：中國的企業和商業亟需與世界標准接軌的融合過程中，工商企業管理專業的人才在我國現有的環境下有良好的就業前景。同學們可到工廠、企事業單位、
政府部門、經紀(中介)機構等相關部門工作。從就業職位來看，傳統的市場營銷職位、人力資源管理職位、物流管理職位、國際貿易職位等都是不錯的選擇。
供熱通風與空調工程技術專業
本專業培養具有良好思想素養、信息素養和自學能力，能從事暖通空調專業技術及施工管理工作的專科層次應用型人才。要求學生在學好政治、英語、計算機應用基
礎等公共課程的基礎上，掌握工程熱力學、建築製冷技術、暖通空調、供熱工程、施工及管理方面所需的基本理論與專業知識，了解供熱通風與空調工程設計的基本
方法和基本原則，具有相關工程施工組織與管理的基本能力。
主幹課程包括：建築制圖、測量學、工程熱力學、房屋建築學、建設工程法規、建築施工、建築製冷技術、暖通空調、建築環境測試技術、供熱工程、建築熱源、工程招投標與合同管理。
實踐教學環節包括：建築供熱/空調課程設計、生產實習。
公共事務管理專業介紹
本專業培養具有良好思想素養、信息素養和自學能力，能從事公共事務管理工作的專科層次應用型人才。在具備一定的人文社會科學知識和自然科學知識的基礎上，
要求學生掌握行政管理的基礎知識、基本理論，正確理解國家有關行政管理的法律、法規。要求學生具備本專業必需的公共關系協調能力及科學管理能力。
主幹課程：人力資源管理、公共關系學、應用寫作、社會學原理與方法、行政管理、行政法等。
實踐教學環節：人力資源管理課程設計。
工作前景：畢業生可在縣級以上政府的民政職能部門和事業單位就業；從事鄉鎮民政辦公室管理工作；從事城鎮街道民政所管理工作；從事縣（或市）以上民政部門
以及民間組織中介機構管理工作；從事婚姻服務中介機構、收養登記服務中介機構管理工作；從事婚姻管理、收養登記管理、行政區劃管理工作；從事地名管理、社
團管理工作等。
專升本：
機械設計製造及其自動化專業
本專業培養具有良好思想政治素養、信息素養和自學能力，能從事機械產品設計、製造、科技開發、運行管理等方面本科層次的應用型技術人才。要求學生在學好政
治、英語、計算機基礎等公共課程的基礎上，掌握機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術，接受現代機械工程師的基本訓練，具備進行機械產品設計、製造及
設備控制和生產組織管理的基本技能，具有較強的分析解決實際問題的能力和從事本專業技術工作的能力。
主幹課程包括：畫法幾何與機械制圖、機械加工基礎、機械設計基礎、液壓傳動與控制、機械原理、數控技術、機械製造技術基礎、機械製造自動化技術、機械製造裝備設計、機電傳動與控制。
實踐教學環節包括：金工實習（二）、機械基礎實驗（二）、畢業論文（設計）。
電氣工程及其自動化專業
本專業培養具有良好思想政治素養、信息素養和自學能力，在電力系統、電氣傳動、自動化等領域從事系統分析、系統設計、科學試驗、科技管理等方面的本科層次
應用型人才。要求學生在學好政治、英語、計算機基礎等公共課程的基礎上，掌握電氣工程及其自動化專業領域的基礎理論和專業知識，具備本專業必需的分析、設
計、試驗等基本技能，具有較強的解決電氣工程領域技術問題的能力。
主幹課程包括：電氣工程概論、電機與拖動、自動控制原理、電力電子技術、高電壓技術、單片機原理及應用、電力系統分析、樓宇自動化、電力系統繼電保護、發電廠電氣部分、新能源發電等。
實踐教學環節包括：電機與拖動實驗、電力系統繼電保護實驗、畢業論文（設計）。
網路工程專業
本專業培養具有良好思想政治素養、信息素養和自學能力，能系統掌握計算機科學、計算機網路的基本理論和網路工程的應用技術，並具有較強動手能力的本科層次
應用型人才。要求學生在學好政治、英語、計算機基礎等公共課程的基礎上，掌握計算機網路技術、資料庫原理及應用、網路安全、程序設計的基本知識，具有計算
機網路管理及應用的能力。
主幹課程：C/C++語言程序設計、計算機網路技術、數據結構、網路安全、網路管理、計算機組成原理。
實踐教學環節：計算機網路實驗（二）、資料庫課程設計、畢業論文（設計）。
土木工程專業
本專業培養具有良好思想政治素養、信息素養和自學能力，能從事土木工程規劃、設計、工程概預算、施工組織及項目管理工作的本科層次應用型技術人才。要求學
生在學好政治、英語、計算機應用基礎等公共課程的基礎上，掌握建築結構設計的理論知識、專業技能及一定的工程概預算知識，具有從事土木工程設計、工程概預
算、施工組織及項目管理的基本能力，要求學生具有較強的分析和解決實際問題的能力。
主幹課程包括：工程力學（二）、房屋建築學、鋼筋混凝土結構、工程項目管理、鋼結構、工程抗震、工程估價、高層建築結構、建築設備工程、建築施工。
實踐教學環節包括：土木工程實驗（二）、鋼筋混凝土結構課程設計、畢業論文（設計）。
土木工程（道橋方向）專業
本專業培養具有良好思想政治素養、信息素養和自學能力，能適應道路、橋梁設計、施工組織及管理工作需要的本科層次的應用型技術人才。要求學生在學好政治、
英語、計算機基礎等公共課程的基礎上，掌握道路工程、橋梁工程、橋梁和道路施工方面所需的基本理論與知識，具有從事道路、橋梁工程勘測、規劃、設計、施
工、監理、管理的基本技能和較強的分析、解決實際問題的能力。
主幹課程包括：工程力學（二）、鋼筋混凝土結構、土力學與地基基礎、工程項目管理、橋涵水文、鋼結構、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、道橋施工。
實踐教學環節包括：道路勘測課程設計、道橋工程實驗（二）、畢業論文（設計）。
水利水電工程專業
本專業培養具有良好思想政治素養、信息素養和自學能力，能從事水利水電工程設計、施工組織及管理等工作需要的應用型技術人才。要求學生在學好政治、英語、
計算機基礎等公共課程的基礎上，掌握水工建築、水電站建築、水利施工等水利工程建設方面的基本理論與專業知識，熟練掌握具體的設計方法，具備水利工程設
計、施工組織及管理等基本技能，具有較強的分析解決實際問題的能力和從事本專業技術工作的能力。
主幹課程包括：工程力學（二）、工程水文學、水力學、工程項目管理、土力學與地基基礎、鋼筋混凝土結構、鋼結構、水利水能規劃、水工建築物、水電站建築物、水利工程施工。
實踐教學環節包括：水利工程實驗（二）、水工建築物課程設計、畢業論文（設計）。
船舶與海洋工程專業
本專業培養具有良好思想政治素養、信息素養和自學能力，能適應船舶與海洋工程設計、建造、使用、管理等部門從事技術和管理方面工作的應用型技術人才。要求
學生在學好政治、英語、計算機基礎等公共課程的基礎上，掌握船舶與海洋工程方面的基本理論與專業知識。要求學生具備本專業必需的分析、設計與建造等基本技
能，具有較強從事本專業技術工作的能力。
主幹課程包括：船舶與海洋工程靜力學、ACAD船舶工程應用、船舶與海洋工程結構物CAM、船舶設計原理、船舶與海洋結構物結構強度。
實踐教學環節包括：船舶設計原理課程設計、船模性能實驗、畢業論文（設計）。
工程管理專業
本專業培養具有良好思想政治素養、信息素養和自學能力，能在國內外工程管理領域從事項目決策、項目管理、工程咨詢、工程項目施工、房地產開發與經營等方面
工作的應用型工程管理人才。要求學生在學好政治、英語、計算機基礎等公共課程的基礎上，掌握管理學、工程評價、估價、土木工程技術的基本理論、方法和手
段，具有在工程建設領域從事項目決策及全過程管理的投資、進度、質量控制及合同管理、信息管理和組織協調的基本能力，能對本專業的實際問題進行分析與處
理。
主幹課程包括：運籌學、財務管理、工程經濟學、工程項目管理、工程估價、工程招投標及合同管理、房地產開發與經營、建築施工、建築設備工程、結構設計原理、土力學與地基基礎。
實踐教學環節包括：施工組織課程設計、畢業論文（設計）。
工商管理專業
本專業培養具有良好的思想政治素養、信息素養和專業基本素質，具備創新精神和實踐能力，具有較高的英語和計算機應用能力，掌握現代管理基本理論和基本技
能，適應知識經濟和經濟全球化的要求，培養適應國際和國內人才市場需求的本科管理人才。本專業學生在學好政治、英語、計算機等公共課程基礎上，主要學習管
理學、經濟學、企業管理、市場營銷、國際貿易等基本理論和基本知識，掌握企業管理方法與技能，具有分析和解決企業管理問題的基本能力。
主幹課程包括：財務管理、企業管理、市場營銷、人力資源管理、國際貿易等。
實踐教學環節包括：市場營銷課程設計、《企業管理》協同學習考核、畢業論文
工作前景：工廠、企事業單位、政府部門、金融機構、經紀(中介)機構、商務咨詢機構等，都能為同學們提供施展才華的空間。從就業職位來看，傳統的市場經營管理職位、人力資源管理職位、物流管理職位、市場營銷及策劃、國際貿易職位等都是不錯的選擇。
公共事業管理專業
本專業培養具有良好思想素養、信息素養和自學能力，能從事公共事業管理工作的本科層次應用型人才。在具備一定的人文社會科學知識和自然科學知識的基礎
上，要求學生掌握公共事業管理、領導科學、社會學等方面的基礎知識和現代行政管理的基本方法與技能。要求學生具備本專業必需的公共政策分析能力、科學管理
能力及社會實踐能力。
主幹課程：社會調查與統計分析、管理溝通、組織行為學、行政管理、社會學原理與方法、領導科學、創新思維與創新管理等。
實踐教學環節：行政管理課程設計
工作前景：畢業生可從事黨政機關事業單位的行政協理員，辦公室主任、行政主管、協調層或決策層高級助理，中外大中型企業前台秘書、行政主管、行政總監、總
經理助理等職務。畢業生適宜在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監督檢查等管理部門從事政策和法規研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工
作，大、中型企業和企業集團、公司的經營管理工作。
機械設計製造及其自動化（起重機械方向）專業
本專業培養具有良好思想政治素養、信息素養和自學能力，能從事起重機械產品設計、製造、科技開發、運行管理等方面本科層次的應用型技術人才。要求
學生在學好政治、英語、計算機基礎等公共課程的基礎上，掌握機械設計與製造的基礎理論，學習起重機械專業技術，接受現代機械工程師的基本訓練，具有進行起
重機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力，具有較強的分析解決工程實際問題的能力和從事本專業技術工作的能力。
主幹課程包括：畫法幾何與機械制圖、機械加工基礎、機械設計基礎、液壓傳動與控制、起重機械、機械原理、起重機金屬結構、機械製造技術基礎、機械製造自動化技術、機械製造裝備設計。
實踐教學環節包括：金工實習、專業實驗、畢業論文（設計）。
建築環境與能源應用工程
本專業培養具有良好思想政治素養、信息素養和自學能力，能從事建築環境和其它人工環境及能源應用等領域的開發、工程設計與咨詢、設備工程運行管理
等工作並掌握一定的工程管理相關知識的本科層次工程技術人才。要求學生在學好政治、英語、計算機基礎等公共課程的基礎上，掌握建築環境控制技術、暖通空調
系統及熱能供應系統的設計、安裝、設備調試、運行管理及其建築自動化系統方案制定的理論知識與專業知識，具有從事建築採暖設計、小區供暖外網設計、建築冷
熱源設計、暖通空調綜合設計等相關工作的基本能力，要求學生具有較強的分析和解決實際問題的能力。
主幹課程包括：工程經濟學、熱質交換與設備、工程熱力學、暖通空調、供熱工程、流體輸配管網、燃氣輸配、熱泵及其應用技術、通風和潔凈技術、建築能耗監測、診斷與控制調節、工程項目管理等。
實踐教學環節包括：暖通工程實驗、建築冷熱源課程設計、畢業論文（設計）。
市場營銷專業（互聯網營銷方向）
本專業培養具有良好的思想政治素養、信息素養和專業基本素質，具備創新精神和實踐能力，具有較高的英語和計算機應用能力，掌握現代管理基本理論和
基本技能，適應知識經濟和經濟全球化的要求，培養適應國際和國內人才市場需求的本科管理人才。本專業學生在學好政治、英語、計算機等公共課程基礎上，要求
學生掌握管理學、互聯網營銷概論、企業營銷策劃案的設計與撰寫、SEO搜索引擎優化等方面的基礎知識和互聯網營銷的基本方法與技能。要求學生具有經濟分析
能力、科學管理能力、社會實踐能力。
主幹課程包括：市場營銷、互聯網營銷概論、市場調查與預測、網路整合營銷傳播、營銷型網站的策劃與實現等。
實踐教學環節包括：網路鳳巢沙盒系統實踐、畢業論文。
工作前景：大型工商企業集團、服務企業、互聯網等領域都能為同學們提供施展才華的空間。從就業職位來看，企業網站設計、網路推廣、網站運營、網路廣告等方面工作等都是不錯的選擇。
物流管理專業
本專業培養具有良好的思想政治素養、信息素養和專業基本素質，具備創新精神和實踐能力，具有較高的英語和計算機應用能力，掌握現代管理基本理論和
基本技能，適應知識經濟和經濟全球化的要求，培養適應國際和國內人才市場需求的本科管理人才。本專業學生在學好政治、英語、計算機等公共課程基礎上，要求
學生掌握物流管理、財務管理、市場營銷、人力資源管理、運輸與配送管理和采購管理與庫存控制等方面的基礎知識和互聯網營銷的基本方法與技能。要求學生具有
經濟分析能力、科學管理能力、社會實踐能力。
主幹課程包括：國際貿易、現代企業物流管理、采購管理與庫存控制、.運輸與配送管理、倉儲管理（自動化）等。
實踐教學環節包括：現代企業物流管理課程設計、畢業論文。
工作前景：在大型工商企業集團、商貿和物流企業等領域從事物流管理、供應鏈管理、運輸與配送管理和采購管理與庫存控制等方面工作。
㈨ 大連理工大學網路教育學院2011年8月份《思想道德修養與法律基礎》課程考試 模擬試卷A--答案
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1．專題一：珍惜大學生活，開拓新的境界 第二節：肩負歷史新使命 二、明確當代大學生的成才目標。德是人才素質的靈魂，智是人才素質的基本內容，體是人才素質的基礎，美是人才素質的綜合體現。
2．專題二：追求遠大理想，堅定崇高信念 第一節：理想信念與人生。理想源於現實，又超越現實。理想在現實中產生，但它不是對現狀的簡單描繪，而是與奮斗目標相聯系的未來的現實。
3．專題三：繼承愛國主義傳統，弘揚民族精神 第一節：中華民族的愛國主義傳統 一、愛國主義的科學內涵。愛國主義調節個人與祖國之間關系的道德要求，政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。
4．專題二：追求遠大理想，堅定崇高信念 第一節：理想信念與人生。理想是多方面和多類型的，從不同的角度審視，可以把理想劃分為許多類型。
5．專題三：繼承愛國主義傳統，弘揚民族精神。
6．專題五：加強道德修養，錘煉道德品質。改革創新是我國當今時代精神的核心。
7．專題二：追求遠大理想，堅定崇高信念 第一節：理想信念與人生。人生價值評價的根本尺度是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。
8．專題五：加強道德修養，錘煉道德品質 第四節：恪守公民基本道德規范。公民道德建設以誠實守信為重點。
9．專題七：樹立正確的就業、擇業與創業觀 第一節：職業活動中要遵守職業道德和法律。誠實守信是從業者步入職業殿堂的通行證，體現著從業者的道德操守和人格力量。
10．專題八：樹立正確的戀愛、婚姻觀 第二節：婚姻與家庭。家庭指在婚姻關系、血緣關系或收養關系基礎上產生的，由親屬之間所構成的社會生活單位。
二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1．專題三：繼承愛國主義傳統，弘揚民族精神 第一節：中華民族的愛國主義傳統 一、愛國主義的科學內涵。愛國主義是調節個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。
2．專題四：領悟人生真諦，創造人生價值
3．專題二：追求遠大理想，堅定崇高信念 第一節：理想信念與人生。理想源於現實，又超越現實，理想在現實中產生，但它不是對現狀的簡單描繪，而是與奮斗目標相聯系的未來的現實。
4．專題三：繼承愛國傳統，弘揚民族精神
5．專題十：了解法律制度，實踐法律規范 第三節：我國實體法律制度。我國行政法的基本原則就是依法行政或行政法治原則，可分解為行政合法性原則和行政合理性原則等。行政合法性原則是指行政權力的存在和運用必須依據法律，符合法律，不得與法律相抵觸，行政合理性原則是指行政行為在合法的前提下應盡可能合理適當和公正。
6．專題二：追求遠大理想，堅定崇高信念 第一節：理想信念與人生。人生觀主要是通過人生目的、人生態度和人生價值三個方面體現出來的。
7．專題六：遵守社會公德，維護公共秩序 第三節：公共生活中的法律規范。根據法律的規范作用的指向和側重，可以將公共生活中法律規范的作用分為指引作用、預測作用、評價作用、強製作用和教育作用。
8．專題五：加強道德修養，錘煉道德品質 第二節：繼承和弘揚中華民族優良道德傳統。中華民族優良道德傳統包括注重國家利益、民族利益和整體利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神；推崇仁愛原則，追求人際和諧；講求謙敬禮讓，強調克驕防矜；倡導言行一致，強調恪守誠信；講道德理想的實現看作一種高層次的需要；重視道德踐履，強調修養的重要性。
9．專題二：追求遠大理想，堅定崇高信念 第一節：理想信念與人生。理想信念的作用主要體現在指引人生的奮斗目標；提供人生的前進動力；提高人生的精神境界。
10．專題一：珍惜大學生活，開拓新的境界 第一節：適應人生新階段。養成優良學風，應在勤奮、嚴謹、求實、創新上下功夫。
三、辨析題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）
1．專題三：繼承愛國主義傳統，弘揚民族精神 第一節：中華民族的愛國主義傳統 一、愛國主義的科學內涵。中華民族的核心是愛國主義。
2．專題五：加強道德修養，錘煉道德品質 第一節：道德及其歷史發展。道德作為一種特殊的社會意識形態，歸根到底是由經濟基礎決定的，是社會經濟關系的反映。
3．專題九：增強法律意識，弘揚法治精神
四、簡答題（本大題共2小題，每小題8分，共16分）
1．專題三：繼承愛國主義傳統，弘揚民族精神 第一節：中華民族的愛國主義傳統。中華民族在長達數千年的歷史發展中，形成了源遠流長的優良道德傳統。正確對待中華民族道德傳統，要堅持馬克思主義的立場、觀點和方法，既不能全盤肯定，也不能全盤否定，並且，要對文化復古主義和歷史虛無主義進行批判。
2．專題十：了解法律制度，實踐法律規范。人民代表大會制度最適合中國國情；人民代表大會制度體現了我國人民民主專政的國家性質；人民代表大會制度體現國家的統一與人民權利的統一。
五、論述題（本大題1小題，共20分）
專題六：遵守社會公德，維護公共秩序
（1）積極參與各種社會活動，在實踐中培養社會公德意識和責任意識。
（2）從小事做起，從小節改起，帶頭踐行社會公德規范。
（3）加強社會公德的宣傳普及，明辨是非，揚善抑惡，弘揚社會正氣。