勞動法散文

Ⅰ 有關於歌頌勞動的散文詩嗎

舉例如下：
永恆的光榮

是的，守住創造，便守住了永恆。

從鑽木取火開始，勞動，這個偉大而無所不在的名詞，點燃永恆，從原始森林起步，撿拾一片一片樹葉，編制一個一個夢幻，填平世紀航道上的坎坎坷坷，把創造一步一步抬升到文明的高度。

從播種耕耘開始，勞動，這個鮮活而無所不為的動詞，孕育富強，從廣袤原野起步，撒下一粒一粒種子，放飛一個一個理想，闖過市場經濟中的風風雨雨，把創造一步一步抬升到豐收的高度。

從贊美頌揚開始，勞動，這個吉祥而無所不包的代詞，吸引掌聲，從人生舞台起步，唱響一首一首心曲，呼喚一個一個模範，統領科學發展路的前前後後，把創造一步一步抬升到和諧的高度。

向荒漠要糧食，向大海要風景，向知識要財富……每一個勞動都很執著。向汗水要收成，向日子要精彩，向永恆要生活……每一個創造都很雋永。我們嚮往勞動便擁有勞動，擁有創造便守住創造。

是的，守住創造，便守住了光榮！

Ⅱ 五一勞動節手抄報內容

五一勞動節文章選（1）：

春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節,是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野「她在叢中笑」的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，「五一國際勞動節」成為他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。「長亭外，古道邊，芳草碧連天」是一種人生；「憑欄處，瀟瀟雨歇」是一種人生；「到中流擊水，浪遏飛舟」是一種人生；「默默無聞，無私奉獻」也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！

五一勞動節文章選（2）：
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。

鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利

當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟[-找文章，到]灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。

當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。

當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自於我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。

勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。


五一勞動節的來歷
五一國際勞動節簡稱五一節，在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節日。關於「五一節的由來」是這樣的：
此節源於美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終於獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節日。這一決議得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭，舉行盛大的示威遊行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝。
中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918 年。是年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發介紹「五一」的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的遊行、集會。新中國成立後，我國於1949 年12月將「五一」定為法定的勞動節。
1921年「五一」前夕，在北京的共產主義小組成員鄧中夏等人創辦的長辛店勞動補習學校里，工人們學唱《五一紀念歌》。其歌詞是：「美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強權制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責任唯互助，願大家努力齊進取。」這首雄壯有力的歌，是由長辛店勞動實習學校的教員和北京大學的進步學生共同創編而成的。
五一勞動節詩歌
站在紅五月首端 深入勞動者中間 感悟陽光里那跳躍的音符 一不小心 滴落下來 打動了無聲的果林 沉寂的大地上 頓時 響起勞動的那支勁歌 回盪在億萬勞動者心中 回盪在藍天白雲之間 震落滿樹鳥聲 鋪紅掛彩的早晨 情不自禁 陽光 雨露 春風 催開著城市的文明之花 催長著鄉村的勞動之果 滿眼的美景 在飄飛的音符下 歡快傳唱著勞動之歌 勞動之歌 帶來春播的佳音 捎去夏耘的希冀 令大地充滿詩情 任金秋點染畫意 勞動之歌 永唱不衰 音符般自地底不斷拱出 豐碩的果實 味美 香甜
勞動節散文---贊「五一」
五月，是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野「她在叢中笑」的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。 蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
18年前的五月一日，美國勇敢的勞動者為了維護勞動人民的權益，高高的舉起起義的大旗，反對欺凌他們的資本家，為勞動人民贏得他們應有的權力。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，「五一國際勞動節」成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。「長亭外，古道邊，芳草碧連天」是一種人生；「憑欄處，瀟瀟雨歇」是一種人生；「到中流擊水，浪遏飛舟」是一種人生；「默默無聞，無私奉獻」也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！
三、勞動節手抄報內容資料——五一國際勞動節的由來

此節源於美國芝加哥的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終於獲得了勝利。為紀念這次工人運動，1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。大會上，與會代表一致同意：把5月1日定為國際無產階級的共同節日。這一決議得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走上街頭，舉行盛大的示威遊行與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝。

中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918 年。是年，一些革命的知識分子在上海、蘇州等地向群眾散發介紹「五一」的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州等城市的工人群眾走上街頭舉行了聲勢浩大的遊行、集會。新中國成立後，我國於1949 年12月將「五一」定為法定的勞動節。

1921年「五一」前夕，在北京的共產主義小組成員鄧中夏等人創辦的長辛店勞動補習學校里，工人們學唱《五一紀念歌》。其歌詞是：「美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強權制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責任唯互助，願大家努力齊進取

Ⅲ 勞動讓我快樂600字作文，網上的都看過了，請不要復制

《昆蟲記》讀後感
看了《昆蟲記》後，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：「螟蛉之子」是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的後代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然後，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同於小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
於是，我接著往下看《昆蟲記》。

接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：「螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。」蜘蛛織網，「即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來」， 豐富的故事情節使我浮想聯翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以後還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了 「科學精神」及其博大精深的內涵。

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多麼可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

Ⅳ 你是怎樣看待勞動的

勞動是專屬於人和人類社會的范疇，是人類對自然界的積極改造，其根本標志在於製造工具。勞動是整個人類生活的第一個基本條件，它既是人類社會從自然界獨立出來的基礎，又是人類社會區別於自然界的標志。馬克思主義還認為，勞動創造了人本身。

任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。 —— 馬卡連柯

我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。 —— 高爾基

只有人的勞動才是神聖的。 —— 高爾基

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！ —— 李紳

我覺得人生求樂的方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。 —— 李大釗

勞動是一切知識的源泉。 —— 陶鑄

所有現存的好東西都是創造的果實。 —— 米爾

在人的生活中最主要的是勞動訓練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。 —— 盧梭

勞動是社會中每個人不可避免的義務。 —— 盧梭

完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的。 —— 歐文

體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑。 —— 馬克思

勞動卻是產生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。 —— 拉·喬乃尼奧里

勞動是財富之父，土地是財富之母。 —— 威廉·配第

有總是從無開始的；是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。 —— 松蘇內吉

我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。 —— 高爾基

要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財富。 —— 拉·封丹

勞動詩句：
觀刈麥
時為盩厔縣尉
白居易
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充飢腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。

憫 農
李 紳
春 種 一 粒 粟，
秋 收 萬 顆 子。
四 海 無 閑 田，
農 夫 猶 餓 死。

白居易的《賣炭翁》，代表作。
賣炭翁， 伐薪燒炭南山中。
滿面塵灰煙火色， 兩鬢蒼蒼十指黑。
賣炭得錢何所營？ 身上衣裳口中食。
可憐身上衣正單， 心憂炭賤願天寒。
夜來城外一尺雪， 曉駕炭車輾冰轍。
牛困人飢日已高， 市南門外泥中歇。
翩翩兩騎來是誰？ 黃衣使者白衫兒。
手把文書口稱敕， 回車叱牛牽向北。
一車炭，千餘斤， 宮使驅將惜不得。
半匹紅紗一丈綾， 系向牛頭充炭直。

《憫農》
鋤禾日當午，
汗滴禾下土；
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！
朱門酒肉臭，路有凍死骨
座中泣下誰最多？江中司馬青衫濕

勞動散文:
勞動,是一塊巧克力,
先苦後甜,有耐心,就可以為人生留一片滋味.
勞動,是最偉大的,
從來默默無言,不知疲倦.
有人問,勞動是什麼?
勞動是不怕苦,不怕累,
是幾十年如一日.
在每天的日落時,
夕陽將忙碌的身影拉長,
那布滿繭花的雙手、最美.

人類生產出的人和財富，都是勞動、生產工具、勞動對象這三種基本要素共同作用的產物，勞動是其中的決定因素。勞動創造文明，創造財富，促使人類發展，推動歷史前進。

Ⅳ 散文有哪些寫作技巧

散文的技巧，我認為有這樣幾點：
第一，散文語言十分重要。首要的一條是以口語為基礎，而文語(包括古語和歐化語)為點綴。其次是要清新自然，優美洗練。此外，還可以講究一些語言技法，如句式長短相間，隨物賦形，如多用修辭特別是比喻，如講音調、節奏、旋律的音樂美等。還有，可以運用排比、誇張、對比等手法。但是，不要過於注重辭藻華麗，過於言過於實。
第二，散文需要形散神不散，那麼就要求我們寫作時要有線索，有主線，圍繞主線展開聯想，把自己的真情實感寫出來。
第三，構思精巧。好的構思才能使文章吸引人，才可以以質取勝。
主要特點
1.形散而神不散。
「形散」主要是說散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制；表現手法不拘一格：可以敘述事件的發展，可以描寫人物形象，可以托物抒情，可以發表議論，而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。「神不散」主要是從散文的立意方面說的，即散文所要表達的主題必須明確而集中，無論散文的內容多麼廣泛，表現手法多麼靈活，無不為更好的表達主題服務。
為了做到形散而神不散，在選材上應注意材料與中心思想的內在聯系，在結構上藉助一定的線索把材料貫穿成一個有機整體，散文中常見的線索有：⑴以含有深刻意義或象徵意義的事物為線索；⑵以作品中的「我」來作線索，以「我」為線索，由於寫的都是「我」的所見所聞所思所感，侃侃而談，自由暢達，使讀者覺得更加真實可信、親切感人。
2.意境深邃，注重表現作者的生活感受，抒情性強，情感真摯。
作者藉助想像與聯想，由此及彼，由淺入深，由實而虛的依次寫來，可以融情於景、寄情於事、寓情於物、托物言志，表達作者的真情實感，實現物我的統一，展現出更深遠的思想，使讀者領會更深的道理。
3.語言優美凝練，富於文采。
所謂優美，就是指散文的語言清新明麗(也美麗)，生動活潑，富於音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。所謂凝練，是說散文的語言簡潔質朴，自然流暢，寥寥數語就可以描繪出生動的形象，勾勒出動人的場景，顯示出深遠的意境。散文力求寫景如在眼前，寫情沁人心脾。
散文素有「美文」之稱，它除了有精神的見解、優美的意境外，還有清新雋永、質朴無華的文采。經常讀一些好的散文，不僅可以豐富知識、開闊眼界，培養高尚的思想情操，還可以從中學習選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧，提高自己的語言表達能力。
[編輯本段]鑒賞技法
散文鑒賞，重點是把握其「形」與「神」的關系。散文鑒賞應注意以下幾點：
1.讀散文要識得「文眼」。
凡是構思精巧、富有意境或寫得含蓄的詩文，往往都有「眼」的安置。鑒賞散文時，要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點睛妙用的「文眼」，以便領會作者為文的緣由與目的。「文眼」的設置因文而異，可以是一個字、一句話、一個細節、一縷情絲，乃至一景一物。並非每篇散文都有必要的「文眼」。
2.讀散文要抓住線索，理清作者思路，准確把握文章的立意。
結構是文章的骨架，線索是文章的脈絡，二者是緊密聯系的。抓住散文中的線索，便可對作品的思路瞭然於胸，不僅有助於理解作者的寫作意圖，而且也是對作者謀篇布局本領的鑒賞，從而透過散文的「形散」的表象抓住其傳神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。線索通常有以下幾種：⑴以事物的形象為線索，如巴金的《燈》；⑵以感情的發展為線索，如楊朔的《荔枝蜜》；⑶以時間順序為線索，如劉白羽的《長江三日》；⑷以空間順序為線索，如朱自清的《綠》；⑸以人物活動為線索，如魯迅的《從百草園到三味書屋》；（6）以事理為線索，如唐韜的《瑣憶》。
3.注意散文表現手法的特點，深入體會文章的內容。
散文常常托物寄意，為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內涵，作者常常對所寫的事物作細致的描繪和精心的刻畫，就是所謂的「形得而神自來焉」。我們讀文章就要抓住「形」的特點，由「形」見「神」，深入體會文章內容。
4.注意展開聯想，領會文章的神韻。
聯想的方式有：①串聯式：如《獵戶》「尚二叔→百中老人→董昆」；②輻射式：如《土地》以「土地」為中心生發開去，寫「熱愛生活，保衛土地，建設土地」；③假託式：如《白楊禮贊》；④屏風式：如《風景談》。注意豐富的聯想，由此及彼，由淺入深，由實到虛，這樣才能體會到文章的神韻，領會到更深刻的道理。
5.品味散文的語言。
一大特色是語言美。好散文語言凝練、優美，又自由靈活，接近口語。優美的散文，更是富於哲理、詩情、畫意。傑出的散文家的語言又各具不同的語言風格：魯迅的散文語言精練深邃，茅盾的散文語言細膩深刻，郭沫若的散文語言氣勢磅礴，巴金的散文語言樸素優美，朱自清的散文語言清新雋永，冰心的散文語言委婉明麗，孫犁的散文語言質朴，劉白羽的散文語言奔放，楊朔的散文語言精巧。何為的散文語言雅緻。一些散文大家的語言，又常常因內容而異。如魯迅的《紀念劉和珍君》的語言，鋒利如匕首；《好的故事》的語言，絢麗如雲錦；《風箏》的語言，凝重如深潭。體味散文的語言風格，就可以對散文的內容體味地更加深刻。了解情技
6.了解情技
了解情技即弄清抒情散文的寫作技巧，也就是高考考點要求的「能鑒賞作品的表達技巧」。因此掌握諸如渲染、鋪墊、象徵、伏筆、照應、懸念、襯托、過渡等技巧有利於鑒賞散文，把握美文實質。

上面那些是在網路復制的，

其實高考的話最好還是不要寫散文，風險很大。運氣好的話，遇到好的老師就給高分，運氣不好的話。。。。
散文不僅僅要求句子有美感而且要形散意不散。要做到這一點其實有點困難。

Ⅵ 關於勞動的經典名篇

近現代有名的就是楊朔的《荔枝蜜》。（文章是通過對荔枝蜜的香甜和蜜蜂辛勤創造、無私奉獻的贊美，熱情贊頌了為建設社會主義新生活而辛勤勞動、無私奉獻的廣大勞動人民，強烈抒發了作者願意投入到勞動人民的行列中的感情。主要藉助聯想，托物言志、借物喻人等方法表達中心。）
還有勞動者人性尊嚴的贊美詩——茅盾的《春蠶》
首贊美勞動者的現代詩:
1,《當黎明穿上了白衣》
2,《三月歌》
3.《你好，百花山》
4,《我走向雨霧》
5.《黑色的雕像——給一個青年養路工》
6.《鴿子》
7.《白日夢》
8.《潮汐》
9.《木棉花》
10.《藍水兵》

Ⅶ 散文詩,五一勞動者贊歌(獻給全國勞動模範)的作者是誰

方方，原名汪芳，女，漢族，江西彭澤人，1955年5月生於南京。大學，1982年8月畢業於武漢大學中國文學專業。1975年1月參加工作，無黨派。現任省作協主席，文學院文創一級專業作家，第九屆省政協常委，中國作協第七屆全委會委員。1991年獲湖北省政府有突出貢獻中青年專家稱號 , 1992年獲國務院頒發的特殊津貼。系全國宣傳文化系統「四個一批」人才、湖北省宣傳文化戰線「五個一批」人才。出版小說散文集70餘部，多篇被譯為英、法、意、日韓、葡萄牙等文在海外出版。曾獲全國優秀中篇小說獎、「莊重文」文學獎、《小說月報》百花獎、《小說選刊》優秀獎、《中篇小說選刊》優秀作品獎及《詩刊》新詩創作一等獎、人民文學出版社優秀作品獎、中國女性文學創作獎、北京文學獎、上海市長中篇小說獎、長江文藝佳作獎、長江出版集團最受讀者歡迎獎、湖北省屈原文藝創作獎、湖北金鳳青年文藝獎、湖北文學獎等。

副主席

黃運全，男，漢族，湖北鄂州人， 1954 年 11 月生，碩士研究生， 2000 年 3 月畢業於華中師范大學馬克思主義理論與思想政治教育專業， 1981 年 1 月參加工作，中共黨員。現任省作協常務副主席、黨組成員、書記，中國作協第七屆全委會委員。 1979 年獲團中央全國新長征突擊手稱號。 1981 年 7 月至 1996 年 10 月在咸寧地區工作，任地委宣傳部副部長、地委講師團主任、社科聯主席等職。 1996 年 10 月至 2006 年 1 月任湖北省廣播電視廳副廳長（廳改局後任副局長）。

程遠斌，男，漢族，湖北天門人， 1949 年 11 月生，黨校大專， 1985 年 8 月畢業於荊州地委黨校黨政專業， 1970 年 3 月參加工作，中共黨員。現任省作協副主席、黨組成員、副書記，中國作協會員。 1998 年被國家民族事務委員會授予 「 全國民族團結進步模範個人 」 稱號。策劃、組織舉辦了 「 接受傳統教育，振奮革命精神，建設和諧作協 」 的主題學習采風活動，主抓了機關爭創綠化先進單位和爭創治安先進單位等工作。在省級刊物上發表過多篇理論文章和文學作品，出版過長篇小說《陳友諒》、《民族文化大州建設論》、《巴山楚水處處情》等著作，長期從事中國彌勒文化研究。

梁必文，男，漢族，湖北赤壁人 ,1958 年 3 月生 , 大學， 1990 年 7 月畢業於武漢大學漢語言文學專業， 1977 年 9 月參加工作，中共黨員。現任省作協副主席、黨組成員，省文聯副主席，中國作協會員。先後在《詩刊》、《人民文學》、《人民日報》、《長江文藝》等刊物發表詩歌數百首，並發表中短篇小說、評論若干，出版詩集有《楊梅雨》、《燃燒的靈魂》、《梁必文詩選》等，並有部分作品獲獎。

李武育，男，漢族，河南孟津人， 1953 年 9 月生，大學， 1982 年 2 月畢業於武漢大學哲學專業， 1970 年 12 月參加工作，中共黨員。現任湖北省作家協會副主席、黨組成員。

劉醒龍，男，漢族，湖北團風人， 1956 年 1 月生，高中， 1975 年 1 月參加工作，中共黨員。現任省作協副主席、武漢市文聯副主席、《芳草》雜志社總編，中國作協第七屆全委會委員。享受國務院特殊津貼，曾獲湖北省優秀中青年專家、湖北省宣傳文化戰線 「 五個一批 」 人才、武漢市第十屆勞動模範、 2006 感動荊楚十大新聞人物等榮譽稱號。已出版長篇小說十部、小說及散文集二十餘種，部分作品被翻譯成英、法、日、韓等文字。作品曾獲魯迅文學獎中篇小說獎、中國小說學會長篇小說大獎、世界華文長篇小說紅樓夢獎決審團獎、青年文學終身成就獎、莊重文文學獎、全國十佳長篇小說獎、全國十佳中篇小說獎、《小說月報》百花獎、《中篇小說選刊》優秀作品獎、《中華文學選刊》優秀小說獎、《人民文學》優秀作品獎、上海市長中篇小說獎、《上海文學》優秀作品獎、湖北省文藝明星獎、湖北省屈原文藝創作獎、湖北文學獎、中國電影政府獎最佳編劇獎、中國電影金雞獎最佳編劇獎、文化部戲曲文華獎、電視劇飛天獎和金鷹獎等。

鄧一光，男，蒙古族，湖北麻城人， 1956 年 8 月生，在職大專， 1984 年 7 月畢業於中央廣播電視大學， 1978 年參加工作，無黨派。現任省作協副主席、武漢市文聯副主席、文學院院長，系中國作協會員、市青年作協主席、省青聯委員。享受國務院特殊津貼，曾獲湖北省有突出貢獻中青年專家、湖北省宣傳文化戰線 「 五個一批 」 人才、武漢市十大傑出青年、武漢市勞動模範等榮譽稱號。曾獲中宣部 「 五個一工程 」 獎、魯迅文學獎、馮牧文學獎、郭沫若散文隨筆獎、人民文學獎、《小說月報》百花獎、全國十佳長篇小說獎、《小說選刊》獎、《中華文學選刊》獎、電視劇百花獎、上海市長中篇小說獎、上海文學獎、湖北屈原文學創作獎、湖北文藝明星獎、湖北 「 五個一工程 」 獎、飛天獎等。

於可訓，男，漢族，湖北黃梅人， 1947 年 3 月生，大學， 1982 年 2 月畢業於武漢大學漢語言文學專業， 1968 年 12 月參加工作，中共黨員。現任武漢大學文學院教授、博士生導師，省作協副主席，省文藝理論家協會主席，中國寫作學會會長，中國當代文學研究會副會長。著有《中國當代文學概論》、《當代文學：建構與闡釋》、《新詩體藝術論》、《當代詩學》等論著，曾獲中國文聯優秀文藝評論獎二等獎、湖北省文藝明星獎、湖北省首屆文學論文一等獎、第二屆二等獎、第三屆一等獎，中國當代文學研究會第六屆、第十屆優秀成果獎、湖北省第二屆、第四屆優秀社科成果獎、武漢市第六屆、第九屆優秀社科成果獎，第三屆湖北文學獎，第六屆屈原文學獎等。

劉益善，男，漢族，湖北鄂州人， 1950 年 12 月生，大普， 1973 年 10 月畢業於華中師范大學中文專業， 1973 年 10 月參加工作，中共黨員。現任省作協副主席 , 副巡視員，《長江文藝》雜志社社長、主編，湖北省作協詩歌創作委員會主任，中國作協會員。湖北省有突出貢獻中青年專家，出版有《我憶念的山村》、《雨中玫瑰》、《野菊花》等詩集小說集紀實文學集 19 部。先後獲 1981—1982 《詩刊》獎、全國青年讀物二等獎、湖北省第二屆出版名人獎提名獎等。

陳應松，男，漢族，江西余幹人， 1956 年 1 月生，大學， 1987 年 7 月畢業於武漢大學中文專業， 1973 年 1 月參加工作，中共黨員。現任省作協文學院院長，文創一級專業作家，中國作協第七屆全委會委員，省作協副主席，享受國務院特殊津貼，湖北省有突出貢獻中青年專家，湖北省宣傳文化戰線 「 五個一批 」 人才。獲第三屆魯迅文學獎、首屆中國環境文學獎、第二屆中國小說學會大獎、第六屆上海中長篇小說大獎、 2004 年《人民文學》中篇小說獎、《小說月報》百花獎、梁斌文學獎、《中篇小說》雙年獎、第一二三屆湖北文學獎、 2004 湖北文化精品突出貢獻獎、《北京文學 中篇小說月報》獎等。

董宏猷，男，漢族，湖北咸寧人， 1950 年 4 月生，大普， 1977 年 10 月畢業於華中師范大學中文專業， 1968 年 12 月參加工作，中共黨員。現任省作協副主席、武漢市文聯副主席、作協主席，中國作家協會會員，中國作家協會兒童文學創作委員會委員。湖北省作協少兒文學工作委員會主任。享受國務院特殊津貼，曾獲團中央、教育部 「 全國十佳少先隊志願輔導員 」 。武漢市 「 十佳建功立業黨員標兵 」 、 「 優秀共產黨員 」 、 「 五一勞動獎章 」 等榮譽稱號。文學作品三次獲全國優秀兒童文學獎、兩次獲中宣部 「 五個一工程 」 獎、中國圖書獎、文化部全國 「 蒲公英 」 少兒文學金獎、冰心優秀兒童圖書獎、陳伯吹優秀兒童文學獎、湖北省首屆文藝明星獎、湖北省第二屆屈原文藝創作獎、武漢市首屆黃鶴文藝獎，以及台灣聯合報系 「 十佳圖書 」 、台灣優良兒童圖書金龍獎等。長篇小說《一百個中國孩子的夢》曾作為唯一的一部純文學作品，代表中華人民共和國參加國際兒童圖書評獎。多部作品譯介到國外。

劉繼明，男，漢族，湖北石首人， 1963 年 11 月生，大學， 1990 年 7 月畢業於武漢大學中文系漢語言文學專業， 1984 年 4 月參加工作，民盟。現任省作協副主席 , 文創一級專業作家，中國作協會員。 1987 年被共青團湖北省委授予 「 新長征突擊手 」 稱號，享受省政府專項津貼，獲第五屆中國文聯文藝評論獎一等獎、第三屆徐遲報告文學獎，屈原文藝獎、湖北文學獎、湖北省文化精品生產突出貢獻獎、湖北省首屆戲劇文學獎、《上海文學》優秀作品獎、《山花》理論獎等。

徐魯，男，漢族，山東省即墨市人， 1962 年 12 月出生 ,1982 年 7 月畢業於武漢師范學院咸寧分院中文系， 1982 年 7 月參加工作。現任湖北長江出版傳媒集團海豚傳媒公司策劃總監，系中國作家協會會員、省作協副主席、北京 「 冰心獎 」 評委會副主席。 1982 年開始文學寫作，已出版詩集《我們這個年紀的夢》、《散步的小樹》、《世界早安》等，散文集《對星星的諾言》、《青梅竹馬時節》、《青春的玫瑰》、《看蘆花飛舞，聽蟋蟀唱歌》、《劍橋的書香》、《畫布上的激情》、《黃葉村讀書記》、《時光練習曲》、《翡冷翠的薄暮》、《重返經典閱讀之鄉》等四十餘種，長篇小說《為了地久天長》，長篇傳記《普希金傳》、《音樂巨人貝多芬》以及《沉默的沙漏 徐魯自選集》、《徐魯青春文學精選》等選集多種。作品曾獲全國優秀兒童文學獎、中國圖書獎、冰心兒童圖書獎、國家圖書獎、台灣 「 好書大家讀 」 年度好書獎、陳伯吹兒童文學獎、湖北省文藝明星獎、湖北省金鳳青年文藝獎、湖北文學獎等。部分作品被譯介到丹麥、英國、美國、韓國和日本等國家。有《大地巨人》、《丑小鴨是怎樣變成天鵝的》、《夏日雨景》、《獻給老師的花束》、《一片紅樹葉》、《別碰我們的綠樹》、《華老師》等十多篇作品被選入台灣省、香港地區和中國大陸一些省份的中小學語文教科書和師范院校的教科書。

胡亞敏，女，漢族，湖北當陽人， 1954 年 4 月生，在職博士研究生， 2001 年 12 月畢業於華中師范大學文藝學專業， 1972 年 4 月參加工作，中共黨員。現任華中師范大學文學院院長、教授、博士生導師、教育部中國語言文學教學指導委員會委員、中國文藝理論學會副會長，中外文藝理論學會敘事學分會副會長，省文藝理論家協會副主席。出版專著多本，多次主持或參與主持國家社科基金重點科研項目和教育部科研項目。與他人合作主編的文藝學教材《文學批評原理》獲教育部優秀教材一等獎， 2007 年被授予 「 教育部高等學校教學名師 」 稱號。

曹樹瑩，男，漢族，湖北大冶人， 1956 年 12 月生，大學本科， 1991 年 7 月畢業於解放軍藝術學院文學系， 1972 年 11 月入伍， 2001 年退出現役 , 上校軍銜 . 中國作協會員 . 中共黨員。現任黃石市作協主席、市文化局黨組書記、局長。出版有詩集《無岸之河》、《幽藍的柔波》及長詩《巨瀾》等 : 中篇小說集《人們每天面臨的河流》等 : 長篇小說有《夢中的鍾聲》《太陽從明天升起》等 : 詩歌《經常處在臨界狀態》獲《詩刊》優秀獎 , 《相信歲月》獲甘肅省政府獎 , 《關於花朵 水和石頭》獲首屆《長江文藝》完美文學獎。

Ⅷ 生活的散文詩

生活的散文詩1

抽煙喝酒，呼出的味道，

令人難堪，長期的熬夜，

使胃腸紊亂，妻子的嘮叨，

兒子的埋怨，讓我心煩意亂。

算了吧，人到中年，

就別在乎這些了，

活一天少一天，只有隨遇而安，

但這些，成為我詩歌的意境。

就別管這些了，

詩歌是優美、清新的，

就連交流的言語。

都富含哲理，

那些別人不能接受的惡習，

讓文字去過濾吧。

傢具和家電還是十年前的，

樓房也是十年前買的，

每天清晨，窗外鳥聲依然，

同事、詩友，時常匯聚於此，

或侃或聊，總感充實，

這樣的生活，

難道不很美好嗎？

生活的散文詩2

厭倦了，城市緊張的生活

遠離了，城市污濁的空氣

找尋一處

偏遠，寧靜的小山村

我們回鄉，去種地

院子里，養一頭豬

一條狗，還有幾只雞

看一串串紫色的牽牛花

爬滿了綠籬

房後的山坡上

種幾棵櫻桃，幾棵海棠

還有幾棵蘋果梨

門前的池塘里

養幾只鴨，幾只鵝

還有一些小鯽魚

我們，在春天裡播種

就像燕子銜的泥

我們，在秋天裡收獲

就像蜜蜂釀的蜜

我們把歡樂和汗水

一起，灑進了

一壟壟，黑黑的土地

一陣陣花香，一聲聲鳥語

看，一對對彩蝶

在春風里蹁躚

聽，一雙雙燕子

在屋檐上喃呢

在山間的小路上漫步

在村頭的小河邊梳洗

我們願意

在這寧靜的小山村裡種地

我們喜歡過

這一天天

舒心，清靜的日子……

生活的散文詩3

微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容回歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊地打開：藍天，白雲，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑；把每一次成功都想像成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷。微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

是的，就這樣，我們微笑著面對生活帶給我們的一切。

生活的散文詩4

尖利的鋒石，經過生活的磨礪，磨出了柔韌的弧度；渺小的細沙，歷過流年的洗滌，沖出了珍珠的光芒。——題記

看了一篇名為《流沙歲月》的文章，覺得真好。

生活是殘酷的。他給我們出乎意料的失敗，令我們痛苦；他給我們出乎意料的背叛，令我們猝不及防；他給我們出乎意料的的打擊，令我們抑鬱。

河蚌中的那粒沙子，越來越堅硬，越來越頑強，在一次又一次痛苦與磨難的洗禮後，它的努力與堅持沒有付之東流，它，成為了一顆美麗的，閃亮的珍珠，光彩照人，那麼奪目。正如我們在一次次打擊與挫折之後，變得堅強，變得成熟，變得懂得忍耐，變得處亂不驚，變得淡定，這，何嘗不是失敗、痛苦、打擊的功勞！

這才叫生活。他令我們付出，也令我們收獲。「人在做，天在看」，我們所經受的痛苦，都令我們有所成長。我們的努力，都會有回報。

正是生活，令我們明白現實的真實，夢境的虛幻，令我們明白人心的可怕，競爭的殘酷，令我們明白忍耐的緣由，幸福的真諦。我們在一次又一次碰釘子的過程中，學會虛懷若谷，在一次又一次的殘酷競爭中，磨練意志，明白「競爭沒有原則」，在一次又一次被欺騙的過程中，懂得如何分辨善惡，在一次又一次被背叛與傷害下，知道「生活中最真實的是背叛」。

誰叫我們出生在這樣一個科技飛速發展，人心卻丑惡不堪的時代？在這樣的環境中，我們只有經過磨練，看慣，與看透世俗，學會堅強，才能有尊嚴地生活下去。

這就是生活。他給你痛苦，是為了讓你成長；給你挫折，是為了讓你破繭成蝶。時而平步青雲，時而跌落谷底，正是人生的大起大落，大喜大悲，才令人生的旋律變得多姿多彩，令每一個音符都悅耳動聽。

正是這樣的時高時低，才令人生不是平淡如水的。

正是這樣的.時高時低，才奏出了生活交響曲動聽的華麗樂章。

生活的散文詩5

（一）

提前的12.9合唱比賽終是告終了

三等獎，高不成低不就的尷尬成績。

過去排練的日子。不分日夜，如寒潮來臨將你被緊緊地包圍著，就連天空都沒有一點空隙。

我覺得我自由了。真是美好。

姑咱的山很漂亮。在雲里邊兒。

繞山的大渡河是青碧色混一點群青，噢，還要加一點灰色系的藍色。

總之，美得不成樣子。

車一路開，我一路昏沉。好似我從來沒有這樣放鬆過。也好多年沒有那樣心無旁騖地睡去。

無夢，無風，無瑣碎，無爭執。我心裡綳著的那根弦終於以一種安全的方式得到緩解。

七少曾說，我一直緊綳著自己不放鬆，就好像那根弦一旦鬆了我就沒有路可以走了。

那時候我深以為然。

現在想要告訴她：我們應該找一個晴朗的天氣去一個寧靜的地方閉上眼睛蓋上被子好好睡一覺。然後再繼續上路。

（二）

回程路上接到電話。無關緊要的一個電話，無關緊要的對話。我一瞬間說不清的疲累。因為它打破了我的睡夢，提醒我該回到路上了。依然是說不清的繁雜，以及茫然。再也沒有深沉睡意。

電台里溫軟調子的南方姑娘說：人的這一生，我們抓住的都是些看起來龐大實際無關緊要的東西。而遺失的卻總是無從彌補的部分。聲音里無悲無喜，一片無奈。

得到以及失去。從來沒有對等。

這些年我一直努力去成長，改變，放棄，淡然。

渴望得到認同，贊許，喜愛。卻都不盡人意。

往往任性起來就是不管不顧的性子。事後一想都是與我無關的人事。而真正與我有關的事是什麼呢。

我想了很久，活得一片潔凈，什麼都沒有。哪怕感情，也不是無關於他人就是無關於自己。糾纏，但都無頭無尾。

很多事情我從來不後悔。哪怕錯了就扛了。我也知道總要有一個結束。早或者晚都沒有太大區別。不過是舊夢不願醒。

等醒了，會明白舊夢不須追。

真是美好。

（三）你發現自己來到這里已經很久了。

少年時代一起瘋狂的人全部都不在身邊。

你曉得當初你們手拉手踏上的是一條沒有回頭路的道途。

從教學樓出來，梧桐掉了滿地。

不由想起梧桐更兼細雨這樣的句子。

路燈拖長你的影子，長發在飛。

冬季如約而至。我期待一場大雪。

掩埋青春碰撞後的點點血漬。遮蓋一去不返的悔恨時光。冰凍慘烈悲壯的頑固偏執。

潔白如斯。一片安好。

我特別想找到一種信仰。並不限制。可以是一個人，一樣東西，一個地方，一種宗教。

那種感覺我想會特別好。

也許我是需要慰藉，需要方向。

茫然。

生活的散文詩6

我對生活的熱愛

要我用什麼樣的修飾，

才能表達？

我掏空所有詞彙，

也不能訴盡我對你的熱愛。

我是有多麼的愛你。

就算我貧窮，

沒見過那麼多富麗堂皇，

也沒有那麼多享受。

我是多麼的愛你，

就算我曾經歷黑暗，

在低谷中我依然感動，

你曾給我那些最溫暖的笑臉！

我是多麼的愛你，

我總會想起看春天小草發芽那種激動的心情，

你在我心中永遠是最明朗的嚮往，

最最真實強大的力量。

生活的散文詩7

天晴了，氣溫又要升高，

不知你們是否仍在日夜操勞？

沉重的生活負擔啊！

你們都得自己扛！

孝順老人，孩子要撫養，

還要在單位，任老任怨呦！

體力重傷。

無休止的加班！

工作時間的延長，

只為胡那一張嘴喲!

天天把漢淌！

中國的勞動法，保護了誰？！

私人企業中，

大部分上班時間，

都逾越了國法，超出了8小時以上！

有點甚至還有10個小時，12個小時，14個小時，

請問這樣的勞動強度，誰能受得了！

這些私人老闆，無法無天，

就沒人敢管嗎？

誰能把他們，送到法庭之上！

有多少工人，由於受不了那種煎熬，

離家出走，背井離鄉！四處流浪！

有的還跳樓自殺！

像國法抗衡，

以求生存者的合法權利不受侵害！

不知那些執法者，都在幹些什麼？！

又都在做些什麼？

對這些違法者都這么熟視無覩！

有良知的人啊！

請拿起法律武器吧！

保護自己的合法權益吧！

難道你們一個個就甘願受剝削，受奴役！

不敢反抗！？

那麼你們就做一輩子奴隸吧！

不，如果你們再低頭，

想活也活不長！

Ⅸ 歌頌勞動保障方面的詩歌

【詩句之一】

穿越險灘，山岩阻擋不住你豪邁的腳步

凝心聚力，浪花翻騰著光榮的使命

從陡峭的山崖起步，從密布的荊棘劈路

憑的是，浩然正氣 執著追求

堅強意志，滿腔熱情

一路不盡是坦途啊，也不盡是光環與掌聲

還要經受巉岩的磨礪，還要忍受無情地嘲笑與捉弄

你的解答還不夠精準，你的調查還不夠深入

你的服務還不夠到位，你的態度還不夠熱情

你雖聰明大智，但還缺少一種合作的精誠

你雖干勁十足，但還缺少一份思考的厚度

你雖躊躇滿志，但還缺少一腔創業的激情

多少次坎坷，多少次摔打

懸崖嚇不倒你，冰霜壓不垮你

狂風攔不住你，面對未來

你披荊斬棘，目光炯炯

多少次花開，多少次月明

你有功勞，但不可止步啊

多少乾涸的土地，等待你去澆灌

多少期待的眼神，等待你去拂動

把迴旋當成一種樂趣，把奔波當成一次旅行

把夕陽當成一次回車，把晨曦當成一次重生

讓每一天變得鳥語花香，讓每一天變得鬱郁蔥蔥

群眾路線一聲號令，拉開了社保改革服務為民的征程

接地氣 惠民生，業務下沉

常年認證，讓群眾不再長途奔波

讓華夏大地處處洋溢著春天的溫情

讓社保走進廣場，走進車廂，走向熒屏，

讓政策插上雙翅，飛進千家萬戶幸福的心中

用網路袒露心聲，用熱情化解隔膜

座談會 QQ群，送信息 送政策

把貼心的服務送給參保職工

一杯甘甜的茶水，拉近了遙遠的距離

一句親切的問候，春風化雨

融化了心中，憤懣的堅冰

一條河，不知疲倦

樹木因你青翠欲滴，花兒因你羞澀嬌艷

小鹿為你駐足，小鳥為你歌唱

一條河，多麼自豪多麼驕傲多麼神聖

一個真誠的微笑，一句親切的問候

一個會心的眼神，一個明快的示意

就能為這個世界增添一分，靚麗一分感動

讓一條河由狹隘變為寬闊，由渾濁變為清澈

讓冷漠的面孔變得慈祥，讓卑微的眼神透出溫馨與寬容

一條河 一條波瀾壯闊的河，一條河 一條感恩圖報的河

一條河 一條滿載民意的河，一條河 一條奔流不息的河

一條河，波濤洶涌，動情地歌唱

歌唱未來，歌唱希望，歌唱理想

歌唱溫暖的，慈愛和春光

一條河，懷揣夢想

穿過一片，遼闊的山林，

萬馬奔騰，浩浩盪盪
【詩句之二】

從小有個遠大的理想，用知識為人生插上翅膀，

改變一個人的人生模樣，那是多麼的光榮和輝煌，

如今我已踏上社會保障工作之崗，事業高尚，把我的夢想點亮，

任重道遠，有我健壯的臂膀和智慧的思想，

管理文檔，有我吃苦耐勞的力量，處理勞資糾紛，實現和諧共享，

促進就業，做好民生保障，是我的職責，是我的擔當，

平凡的我，平凡的崗， 人力資源推動國家興旺，

社會保障提升人民信仰，人民安康，社會順暢，

這就是我們社會保障人的——最高理想。

【詩句之三】

一頭連著藍天，一頭系緊大地

一篇生命的禮贊，一曲動人的旋律

社會保險它像一首贊歌，唱響在時代的歲月里

唱響在豪邁的旋律中，社會保險它像一隻幸福鳥

註：詩歌來源於網路。