厚大黃韋博行政法講義

⑴ 3個多月，每天學習10個鍾，能過司法考嗎

司考距離現在只有100天不到，我們是以應試為目標，所以如果你慢慢啃書，自己去讀法條肯定來不及！ 現在距離司考大約還有：13周，大約95天。

司考要過線2輪應該是保底的，每個科目只學一輪就可以過線，可能大多數人都做不到。所以：保底兩輪！ 然後我在給沖刺班學生規劃和安排的時候，把考生的時間精確到小時來估算了一下，是否能夠走2輪，結果是：可以的！ 所以大家才開始的、進度慢的可以參照下面的計劃。

一、備考總時間——精確到小時的時間計算 在職考生：

工作日：在職每天晚上7點開始學，到12點睡覺，有5個小時，5個工作日共計：25小時。 周末：2天可能有接近20小時。 每周復習時間大約：45小時。 學生： 因為早上、下午都可以學，平均每天10小時，每周大約70小時。

二、計算每個科目復習時間 司考總共8個科目，2輪相當於16個科目，很多學生現在結束了2個科目第一輪，所以我們需要在13周結束14個科目，平均6天一個科目。 1、復習時間分析 做一門科目的真題大約需要15—20小時（這個很難縮短），所以聽課和復習只能控制在25小時以內。如果超過這個時間，你將無法完成！所以課程選擇是關鍵！ 每個科目只留5小時復習，記憶，聽課的時間應該在20小時，所以你選擇的課應該在20小時以內。這樣才能達到2輪，才有考過的可能。 所以現在那些幾百頁的書，平均40多、甚至100小時的免費課請一定要拋棄，就算你買了書也不要去看了，來不及！不要覺得買了花了錢就一定要看，看了就學不完了！ 課程的長短是你是否能完成備考的關鍵。你連復習都復習不完就別想著過線了！ 2、用不同教材和課程備考的時間表

刑法

【注】1、上述時間是完成一輪（聽課、看書/講義、做題）所需要的時間。在職按照每周45小時，學生按照每周70小時估算。 2、學習包的時間計算是按照劉鳳科的瑞達學習包和免費課堂計算，如果用柏浪濤的課時量應該在45小時左右。 收費版按照柏浪濤、徐光華、劉鳳科的平均時間計算。柏浪濤收費版的應該在7月中左右（目前最精簡的律智有個音頻大約有40小時），刑法徐光華已經出了（在騰訊課堂搜：蔣四金，就有），課程30小時左右，講義150多頁。劉鳳科的收費版本應該也差不多在30多小時，講義150頁左右。 3、帶讀是以我的17帶讀的課時計算，用書是柏浪濤《刑法攻略》。

民法

【注】 1、免費版是按照鍾秀勇今年瑞達的免費網路課堂和今年的書計算。 2、民法鍾秀勇有個45音頻（大約45小時）的版本，但不全，婚姻繼承和侵權還有一些合同分則的點沒講（精粹階段應該比較全），李建偉只有總則，分則可能在7月，孟獻貴的課堂筆記的課出了，大約在35小時左右，知識點全了，張翔的應該在7月厚大出119的時候會有比較全的課。 3、帶讀鍾秀勇或者李建偉的版本都差不多，但用的書不同。 4、上述時間是完成一輪（聽課、看書/講義、做題）所需要的時間。在職按照每周45小時，學生按照每周70小時估算。

行政法 【注】 1、免費版是按照徐金桂今年瑞達的免費網路課堂和配套書計算，其他老師免費課堂應該在300頁左右，課時30多小時。 2、收費版是按照李佳、黃韋博的版本計算，吳鵬、舒揚、徐金桂的收費版應該也差不多。 3、內部班是按照我今年的授課計算。 4、上述時間是完成一輪（聽課、看書/講義、做題）所需要的時間。在職按照每周45小時，學生按照每周70小時估算。 行政法特別愛考細節，所以不要求多，要求精確！貪多效果最差的就是行政！

刑訴 【注】 1、免費版是按照楊雄的瑞達免費網路課堂計算。 2、收費版是按照左寧、楊雄的面授版本計算，向高甲的應該會更薄一些，課時也更短，但知識點是一樣的，多了很多總結，但可能月底或者7月初才會出。 3、內部班是按照我今年的授課計算。 4、上述時間是完成一輪（聽課、看書/講義、做題）所需要的時間。在職按照每周45小時，學生按照每周70小時估算。

⑵ 司法考試行政法教師推薦

行政法聽吳鵬老師的課不錯，吳鵬老師是中國人民大學法學院行政法博士，副教授，著名司法考試輔導專家，主編並出版多部司法考試《行政法與行政訴訟法學》輔導書，理論功底扎實，授課條理清晰，游刃有餘，對行政法與行政訴訟法的重點法條講解出神入化，使學員在輕松氛圍中掌握考試的重點和難點，獲得事半功倍的效果。

⑶ 厚大司考講義一共有多少套

厚大司考講義一共有8套。

1.《厚大司考 2015國家司法考試 徐金桂講行政 講義 》

2.《厚大司考 2015國家司法考試 鍾秀勇講民法 講義 》

3.《厚大司考 2015國家司法考試 劉鳳科講刑法 講義 》

4.《厚大司考 2015國家司法考試 郭翔講民訴 講義 》

5.《厚大司考 2015國家司法考試 楊雄講刑訴 講義》

6.《厚大司考 2015國家司法考試 劉安講商經 講義 》

7.《厚大司考 2015國家司法考試 殷敏講三國 講義 》

8.《厚大司考 2015國家司法考試 宋光明講理論 講義 》

作為出擊司考培訓市場的首套叢書,厚大突破傳統教輔材料的編排體系,代之以學習包的形式。按照學科分為民法、刑法、民訴、刑訴、行政法與行政訴訟法、商經、三國、理論八套學習包，每套學習包中包括本學科講義、法律匯編、歷年真題以及厚大獨家出版的模擬練習題。

厚大講義均由司考一線熱門老師嘔心親撰，囊括司考所有命題點，以老師多年培訓經驗精闢概括，悉心點撥，考生在學習視頻課件的同時若輔以講義定可事半功倍。法
律匯編按照大綱范圍納入法律法規，並對新修訂以及發布的法律文件及時進行了更新，全書以專題形式對法律條文加以總結歸納，將其中的重點內容直觀的傳達給考生，實現了考點與法條的關聯，幫助考生靈活而深刻的理解與記憶。歷年真題原則上納入2008到2014年七年的真題，各學科老師為了更全面的收納考點，更
深刻的解析對比題目，也不同情況地收入了2008年以前的題目，並為已經因法律法規的修訂或更新而失效的「舊題」以新法賦予了新的解析。

⑷ 司法考試各科最好的老師都有誰

法考的老師們大多是很有經驗的老師，知識體系全面，講課方式各有特色。就我個人而言，特別回感謝刑法陳答永生老師、民法曹興明老師、行政法與行政訴訟法的吳鵬老師、刑訴法宋桂蘭老師和劉玫老師。
陳永生老師講課的語速略微快，所列舉的案例和教材中的總結十分實用，對我學習刑法幫助很大。
曹興明老師講課生動，為考生們操碎了心，重點知識點不厭其煩，反復講解，十分耐心。
吳鵬老師的教材雖然只有40頁，但已經涵蓋了所有內容，將他的筆記和上課所講的例子都記住，行政法與行政訴訟法這門課就不用擔心啦；吳鵬老師給我傳遞的不僅是課本知識，還有做題方法和命題套路，這對我通過法考幫助很大。
宋桂蘭老師和劉玫老師都十分強調刑訴法體系的構建，她們幫助我搭好了學科的框架，刑訴的學習如虎添翼。
「法考是一座橋，我們要走過去，不能在上面造房子。」通過考試，重要的不僅是知識，還有找到適合自己的方法。相信自己的選擇，相信自己選擇的老師，朝著正確的方向努力，法考其實並不難。我相信大家一定可以通過法律職業資格考試的！

⑸ 司法考試用什麼教材或資料最好

復習時建議不要直接使用三大本（國家司法考試輔導用書），基本上三大本都是回作為答基礎教材在使用，復習的過程中遇到不理解的問題進行翻閱，三大本看起來吃力又浪費時間。
我身邊很多的考生都是選擇聽視頻課加看講義打第一輪的基礎，我去年和我們宿舍人一起買的厚大的學習包，挺省心的。打基礎的時候，做真題的時候，沖刺的時候都會把講義寄過來。視頻課是免費的，在他們官網上，每個階段都有。雖然視頻免費，但是只聽視頻自己記筆記，太沒有效率了，所以買了他們的學習包，太值了，本來以為只有教材，沒想到真題、模擬題、沖刺題都有。去年備考的時候除了另外買了一套按年份編寫的真題做測試，剩下的全部都是跟著厚大課程走的。
司考考試的准備過程非常辛苦，建議不要浪費時間在到處找資料，買了一套資料以後，專心的聽課做題就行。現在市面上有點名氣的老師，講課都蠻好的。
祝你能順利通過今年的司考！

⑹ 2010司考行政法講義：行政法基本原則

2010年司法考試行政法講義，行政法的基本原則司考命題考點結合歷年行政法出題考點完美總結如下，供大家復習之用。

行政法的基本原則（表－1）

基本原則 具體內涵
合法行政 法律優先；法律保留
合理行政 公平公正對待；考慮相關因素、排除無關因素；符合比例原則
程序正當 行政公開；公眾參與；公務迴避
高效便民 行政效率；便利當事人
誠實守信 行政信息真實；保護信賴利益
權責統一 行政效能；行政責任

真題－1（03－八－案例）

某市為加強道路交通管理，規范日益混亂的交通秩序，決定出台一項新舉措，由交通管理部門向市民發布通告，凡自行攝錄下機動車輛違章行駛、停放的照片、錄像資料，送經交通管理部門確認後，被採用並在當地電視台播出的，一律獎勵人民幣200元－300元。此舉使許多市民踴躍參與，積極舉報違章車輛，當地的交通秩序一時間明顯好轉，市民滿意。新聞報道後，省內甚至外省不少城市都來取經、學習。但與此同時，也發生了一些意想不到的事：有違章駕車者去往不願被別人知道的地方，電視台將車輛及背景播出後，引起家庭關系、同事關系緊張，甚至影響了當事人此後的正常生活的；有乘扒弊車人以肖像權、名譽權受到侵害，把電視台、交管部門告上法庭的；有違章司機被單位開除，認為是交管部門超范圍行使權力引起的；有搶拍者被違章車輛故意撞傷後，向交管部門索賠的；甚至有利用偷拍照片向駕車人索要高額「保密費」的，等等。報刊將上述新聞披露後，某市治理交通秩序的舉措引起了社會不同看法和較大爭議。

請談談你對某市治理交通秩序新舉措合法性、合理性的認識。

真題－2（06－五－案例）

2002年7月，某港資企業投資2.7億元人民幣與內地某市自來水公司簽訂合作合同，經營該市污水處理。享有規章制定權的該市政府為此還專門制定了《污水處理專營管春汪族理辦法》，對港方作出一系列，並規定政府承擔污水處理費優先支付和差額補足的義務，該辦法至合作期結束時廢止。

2005年2月市政府以合作項目系國家明令禁止的變相對外融資舉債的「固定回報」項目，違反了《國務院辦公廳關於妥善處理現有保證外方投資固定回報項目有關問題的通知》的精神，屬於應清理、廢止、撤銷的范圍為由，作出「關於廢止《污水處理專營管理辦法》的決定」，但並未將該決定告知合作公司和港方。港方認為市政府的做法不當，理由是：其一，國務院文件明確要求，各級政府對涉及固定回報的外商投資項目應「充分協商」、「妥善處理」，市政府事前不做充分論證，事後也不通知對方，違反了文件精神；其二，1998年9月國務院通知中已明令禁止審批陵宴新的「固定回報」項目，而污水處理合作項目是2002年經過市政府同意、省外經貿廳審批、原國家外經貿部備案後成立的手續齊全、程序合法的項目。

請運用行政法原理對某市政府的上述做法進行評論。

⑺ 司法考試各科哪些老師講得好

民法曹興明老師。老師上課風趣幽默，能將知識點講得通俗易懂，同時又都踩中重點，考前兩個月每天睡前看看曹老師發的必考點，或者在考前迅速瀏覽一遍這些必考點，對於考試有很大幫助。
刑法陳永生老師。上課幽默，會有很多有趣的案例輔助記憶，講義的內容也比較完整。
行政法吳鵬老師。講義十分精簡，將知識點全部濃縮為四十幾頁的講義，對於考點的講解也非常通俗易懂，口訣也有助於記憶，將主觀題的答題方法摸得很透，能從吳老師處學到很多答題的技巧。
理論法、憲法、法制史楊帆老師。講義體系清楚，講課也很有趣，編的口訣十分有用，很多甚至對我之後的考試都有幫助。
來勝的師資都很優秀，工作也很負責，講課各有特色，而不是照本宣科、沒有重點，選擇好的老師對於理解知識非常重要。
宋桂蘭老師和劉玫老師都十分強調刑訴法體系的構建，她們幫助我搭好了學科的框架，刑訴的學習如虎添翼。
「法考是一座橋，我們要走過去，不能在上面造房子。」通過考試，重要的不僅是知識，還有找到適合自己的方法。相信自己的選擇，相信自己選擇的老師，朝著正確的方向努力，法考其實並不難。我相信大家一定可以通過法律職業資格考試的！
我本身自製力不強，時間管理能力不足，促使我萌生報班的想法。而貼心的課程安排、面授課的形式、輔導員的關懷都是我選擇來勝的理由。
在面授課程安排方面，來勝的安排符合在校生的學習習慣，老師們特意將課程安排在了周末，使大家有更多時間和精力去聽面授課，而且面授課相比於網課，能使學生與老師們面對面交流，老師上課時可以針對學生的疑惑講課，使課程更有針對性，提升學習效率，在短時間內吸收盡可能多的知識。
來勝請的輔導員是上一屆通過法考的學長姐們，他們更加了解法考的最新情況，在每周給我們打電話詢問復習情況時，也能有效的為我們解答困惑。來勝這個機構也給我們傳遞了溫暖。在客觀題備戰後期，為了我們有更多有效的復習時間，來勝就將運營時間延後了三個小時。我們學習時，無論留下學習的人有多少，來勝的老師們都會陪伴著我們，使得我十分感動。

⑻ 2010年司法考試必備之《行政法》講義(四)

2010年司法考試必備之《行政法》講義(四)
第四章 行政法與行政法學的歷史發展

第一節 我國行政法的歷史發展

一、初創階段(1949-1957年)

這是中國行政法制開始生長和發展的時期，是我國社會主義行政法的初級階段。這個時期，國家制定和頒布了大量的行政組織方面的法律法規，規定了各級國家行政機關的組織、職權、工作方式和責任。同時，國家還制定和頒布了大量的有關行政管理方面的法律、法規，規定了國家機關對經濟、政治、文化等各方面事務，以及人、財、物各個領域管理的許可權及管理方式。1949年10月至1956年12月，國家共頒布行政管理方面的法律、法規829項。這個時期，國家還建立了行政監察制度和公民控告政法英傑國家機關及其工作人員違法失職行為的制度。

二、停滯和遭受摧殘階段(1957-1978年)

這是中國行政法制發展緩慢、徘徊、停滯和倒退的時期。其中「*」十年，行政法制更是歷經磨難和備受摧殘。

三、重建和反展階段(1978-1989年)

自1978年****十一屆三中全會至1989年《中華人民共和國行政訴訟法》通過，是中國行政法制重建和走向發展的新巧慧滾時期。這期間，最主要的工作有五項：

(一)恢復原有法制，解決行政領域無法可依的問題

(二)制定新憲法，確定行政法制的宗旨和發展方向

(三)改革政府機構，轉變政府職能

(四)確立行政立法制度，健全行政法制

(五)建立行政司法制度，保障公正行政

四、發展和向新模式轉化階段(1989-)

所謂「向新模式轉化」，是指行政法由原來主要適應計劃經濟的模式向現在適應市場經濟的模式轉化，由過去主要執行管理職能的模式向現在既具管理職能，又具控權職能的模式轉化。這主要體現為六個方面：

(一)在行政管理領域確立依法行政原則

(二)制定行政訴訟法，建立行政訴訟制度

(三)制定國家賠償法，建立行政賠償制度

(四)制定《國家公務員暫行條例》，建立公務員制度

(五)制定《行政監察法》，完善行政法制監督

(六)健全行政程序法制，加強對行政權行使過程的監督和制約

第二節 我國行政法學的歷史發展

一、「史前階段」(1949-1978)

新中國成立後30年中，行政法學在我國學科分類目錄上一直處於空白狀態，行政法學學科並未建立起來。

二、創建階段(1978-1985)

1983年出版的、王岷燦主編的《行政法概要》，是我國第一本行政法學統編教材。

至20世紀80年代中期，行政法學的教學、科研已在我國全面展開，行政法學作為一門獨立的法學分支學科在我國正式建立起來。

三、全面發展階段(1985-1989)

1985年以後，行政法學迅速在全國發展起來，就行政法著述來說，已達幾十種之多，既有教科書，又有專著;既有研究中國行政法的著作，又有研究外國行政法的著作;既有行政法英傑政法的論著，又有譯著，更有大量的論文、譯文。

四、深入發展和學術流派逐步形成階段(1989-)

1989年以後，我國行政法學深入發展，主要體現在質上，體現在深度碧虛上。這主要體現在：專題性研究成果大批涌現;行政訴訟法的研究在行政法學中佔有特殊重要的地位;行政法學研究注重理論聯系實際;若干學術流派出現。

第三節 各國行政法學的主要流派

一、行政法學主要流派的形成及其歷史背景

行政法的最主要、最基本的調整對象是行政主體與行政相對人的關系。對於行政法應如何調整此種關系，如何配置雙方當事人的權利、義務，從而構成怎樣的法的秩序，行政法學者有不同的主張、觀點、理論，逐漸形成了行政法學的各種流派。其中主要的、較有影響的流派有三個，即控權論學派、管理論學派和平衡論學派。

控權論學說主要在英美國家流行。孝余

管理論學說主要在原蘇聯、東歐國家和我國計劃經濟時代流行。

平衡論創立於20世紀90年代初期，由羅豪才教授等提出。之後，平衡論學說在中國一直在不斷發展、完善，90年代中後期開始在行政法學界佔主導地位，但仍有相當一部分學者對平衡論持有異議，有些學者仍然主張新控權論或新管理論。

二、行政法學主要流派的基本觀點

(一)控權論的基本觀點

1、行政法的基本目的在於保障私人的權利和自由。

2、行政法的基本內容是控制和限制政府權力。

3、控權論特別強調嚴格的依法行政原則，主張嚴格限制行政機關的自由裁量權。

4、行政法的主要手段有兩個：司法審查和行政程序。

(二)管理論的基本觀點

1、行政法的主要目的在於保障國家和社會的公共利益。

2、行政法的基本內容是調整國家管理關系、規定國家管理的原則和制度。

3、管理論通常將管理原則視為法的原則，並且以堅持******的領導、堅持社會主義、堅持民主集中制、社會主義計劃經濟等作為最重要的管理原則。

4、行政法律關系主要是命令——服從關系，從而行政法的手段主要是強制和命令性的。

(三)平衡論的基本觀點

1、行政法既要保障行政管政法英傑理的有效實施，又要防止公民權利的濫用或違法行使。

2、行政法的基本內容是行政關系和監督行政關系。

3、依法行政是行政法的一項重要的基本原則，但對依法行政的內涵應予以新的解釋。

4、平衡論主張綜合運用行政法的各種手段，即在必要的場合運用命令、強制手段，同時在大多數場合盡量避免採用行政命令、行政制裁、行政強制手段，淡化權力色彩。

本章思考題：

1、簡述控權論的基本觀點。

2、簡述管理論的基本觀點。

3、簡述平衡論的基本觀點。

4、試論我國行政法發展的社會背景。