幼兒園法律顧問

❶ 我媽媽的幼兒園和沒有法律顧問、所以我來求助一下：我媽媽的幼兒園現在9月份開園，有一個患有高熱驚厥

不可靠。 首先你們幼兒園佔地場所，辦院資格是否齊全 私立幼兒園可以自由選擇招生 這種協議不受法律保護，最多是賠償時候作為參考，少賠付一些而已 你一旦接收，責任必然是你的，你還知道他有這種病接收就等於你有義務和條件為他保障 懂他這個病的病症早發現，急救治，多關顧，這些你都要做到，不然就要看他父母的信譽有多少了 換下角色，你的孩子即便有病，你先告知了幼兒園，並和幼兒園簽了協議，但你孩子最後死在幼兒園，即便就是那個病而死，你真的可以釋懷么？ 你不會覺得是幼兒園不夠照顧你孩子么？你都跟他們招呼過了，他們還是導致了這樣的結果，要是……他們重視……要是他們及時發現……要是及時救治……要是他們會先急救…… 孩子都死了，不能沒了孩子也不要錢吧 法律是支持他們索賠的，只是比例而已 就像你坐公交，即便你不付錢上去，司機讓你白搭車，結果車中途車禍，你照樣可以索賠，應為作為盈利的公共場合，只要你進去，他們就有義務對你生命財產負責 簽訂不合法的或違背法律原則的條約無效，最多隻能做意願參考 要是你們幼兒園不管是證件還是佔地，任何一項不合法都會成為別人索償的理由

❷ 法律顧問:校園暴力 孩子被同寢室同學故意燙傷如何處理孩子在學校被

學校有過錯，學校與該同學一起承擔責任，學校沒有過錯，由打人的同學承擔責任。

1、我國《民法典》(2021.1.1生效)第一百二十條 【債權責任的承擔】民事權益受到侵害的，被侵權人有權請求侵權人承擔侵權責任。

2、我國《教育法》和《未成年人保護法》關於對未成年人的教育、保護問題作了原則規定。《中華人民共和國未成年人保護法》第三章專門規定了對未成年人的學校保護職責。根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》等法律、行政法規中的有關規定，學校等教育機構違反對未成年學生教育、管理、保護等法定義務的情形主要包括：

(1)學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，並未在可預見的范圍內採取必要的安全措施的；

(2)學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時採取相應措施，導致不良後果加重的；

(3)學校有未依法履行職責的其他情形的；及其他情形等12種情形。如果不履行負有教育、管理、保護職責的將要承擔傷害事故責任的過錯情形，都屬於有關法律、行政法規中規定學校在教育、教學活動和管理過程中應當加以預見和注意的方面。如果學校出現了上述情形，則可以據以認為學校在主觀上存在故意、疏忽大意或者過於自信的過錯，屬於學校責任事故，學校就應當承擔與其過借相適當的賠償責任。

除上述情形外，判斷學校是否有過錯，只能依據國家法律、行政法規或者國家主管部門的有關規定作出。這些職責中，有的是屬於學校負有的安全注意義務，如在組織未成年學生參加活動時疏忽大意，沒有考慮未成年人的心理與生理特點，或者學校知道活動本身具有不應當由未成年學生面對和承擔的危險，而沒有加以注意等。有的是屬於教育義務；組織學生去春遊前，要對交通安全進行教育，將活動的風險通過教育的形式讓未成年學生了解、注意等。

我國法律規定，學校對未成年學生負有的是一種教育、管理和保護的職責，未盡上述職責造成未成年學生人身損害的，學校應當承擔與其過錯相適應的民事賠償責任。中小學校與學生之間的關系本質上是教育關系，不是基於民法和血緣關系形成的父母(包括其他監護人)與子女之間的監護關系，學校的責任是對學生進行教育、管理和保護的責任。中小學校和幼兒園與在校學生之間的法律關系的性質，是教育法律關系。學校為未成年學生的人身傷害以及造成他人傷害承擔民事責任的基礎，就是學校依照教育法取得的對學生的教育、管理和保護的權利與義務。學校未盡這種義務，應當承擔民事責任。

❸ 幼兒園小朋友打架家長拒不配合教育園長應該怎麼處理

如果家長不配合，嚴重影響到了教學秩序，是可以把孩子勸退的，畢竟幼兒園不是義務教育，這也算給家長一個提醒吧。

❹ 幼兒園學生傷害事故處理辦法

北京市中小學校幼兒園學生傷害事故處理辦法
第一章 總 則
第一條 為依法依規、客觀公正處理本市中小學校幼兒園（含中等職業學校，以下簡稱「學校」）學生傷害事故，保護學生生命安全，解決學校後顧之憂，維護教師和學校應有的尊嚴，根據相關法律、《學生傷害事故處理辦法》《北京市中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法規規章和《國務院辦公廳關於加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》《教育部等五部門關於完善安全事故處理機制維護學校教育教學秩序的意見》《北京市委辦公廳市政府辦公廳關於完善矛盾糾紛多元化解機制的實施意見》《北京市中小學校幼兒園安全管理規定（試行）》等有關規定，制定本辦法。
第二條 本辦法所指的學生傷害事故是指因我市學校校門管理、設施設備、教學活動、學生管理、校園欺凌、個體健康、食品安全、交通安全、自然災害、消防保障等方面存在問題引發的，造成在校學生人身損害後果的事故。
在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生損害後果的事故處理，適用本辦法。
第三條 學生傷害事故應當遵循依法依規、客觀公正、合理適當的原則，及時、妥善地處理。
第四條 保護學生安全、依法解決傷害事故糾紛，是有關部門、學校舉辦者、學校和學生監護人的共同責任。
第五條 教育行政部門負責指導、監督和協調學生傷害事故處理，指導學校健全事故處置機制，制定處置預案，規范處置程序，依法辦理事故善後工作。公安、檢察、司法行政、網信、衛生健康、應急管理、消防救援、市場監管、保險監管等部門和屬地街道鄉鎮應積極指導、配合教育行政部門和學校做好事故處理工作。
第二章 事故處置
第六條 學校應建立健全事故應急處置機制，明確應急處置程序、責任分工、規范要求，開展教職員工事故處置能力培訓，聘用法律顧問服務事故處置。
學校教職員工應切實履行法定義務，採取有效措施，依法制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象。
第七條 堅持生命至上、安全第一。事故發生後，有關部門、學校舉辦者、學校、學生監護人都應把保護學生生命安全放在首位，全力救治，盡可能避免和減少次生危害。
第八條 學校應在事故發生後立即啟動工作預案，按照應急處置程序制止事態繼續發展，保護受傷害學生不再被繼續侵害，及時安排具有相應專業技能人員採取救護措施，並根據事故發展情況判斷，第一時間撥打救援或報警電話，取得醫療、消防等專業救援力量及警力的支援，同時保護好事故現場及證據。
學校未能發現的學生傷害事故，在教師、學生報告或家長反映後，學校應第一時間詳細了解情況，做好受害學生救助、保護工作，同時建檔立案，開展調查，獲取證據。
對於可能涉嫌刑事犯罪的，公安機關、檢察院應當及時介入，全面、客觀收集、調取證據，加快處理進度。
第九條 學校要保障受傷害學生及其監護人的知情權和依法合理表達訴求的權利。事故發生後，應當在24小時內告知學生監護人。
第十條 學校應嚴格履行報告義務，在事故發生後24小時內將有關情況報告所在區教育行政部門。重傷及以上事故，應當按照先口頭後書面的原則，第一時間迅速報告，並在2小時內書面報告所在區教育行政部門及有關部門。同時告知相應保險管理部門，做好理賠的准備工作，啟動理賠程序。區教育行政部門應當在收到學校報告後立即核實，並在2小時內書面報告同級人民政府和市教育行政部門。
第十一條 教育行政部門和其它有關部門知情後應根據實際情況及時派員指導、協助事故處置。重傷及以上事故，根據責權關系，報請市或區政府組織成立包括教育、衛生健康、公安、司法行政等部門在內的專班進行處理。根據需要，吸納法律援助、調解、司法鑒定、公證、保險等專業機構參與。
第十二條 學校應當及時調查事故原因。如需專業力量幫助，應及時申請協調專業力量加入。必要時，由區教育部門牽頭組織調查。重傷及以上事故，根據責權關系，在市或區政府統一領導下，由教育部門牽頭組建由相關部門、紀檢監察機關和有關專業機構、專家參加的調查組，及時組織事故原因調查。
事故調查應對事故發生的原因、過程和造成的後果及學校應對工作進行全面客觀的調查、分析、評估，提出意見，形成調查報告。
在事故中受傷害學生及其監護人、代理人可以參加事故的調查，有權了解事故調查處理情況，學校應當協助、配合，根據相關規定及許可權提供所需情況和證據。
事故調查要依法依規進行，注重方式方法。學生或學生家長報警，公安機關需入校調查時，應告知學校或所在區教育行政部門，採取適當方式進行。
第十三條 加強事故輿論引導。事故發生後，教育、公安、衛生健康等相關部門要協同學校按規定主動及時發聲，通過權威平台向社會公眾發布信息和處理進度。相關管理部門應加強涉事信息監控，防止過度渲染報道事故細節，防範歪曲事實惡意炒作。對於發布不實信息、歪曲事實惡意炒作的，有關部門應支持學校和學生依法維權。
第十四條 做好涉事學生心理疏導和學業輔導。事故發生後，學校應根據需要，邀請專業人員為涉事學生提供有效的心理疏導。對於一時無法在校學習的，應及時回應學生及其監護人需求，通過送教上門、網上直播等多種方式為學生提供學業輔導。
第十五條 事故處理結束後，負責處理的教育行政部門或學校應當在10日內形成事故處理結果書面報告，並按照要求上報。
第十六條 學校要認真總結事故教訓，舉一反三，完善風險防控體系。日常應全面落實安全管理制度，加強安全檢查，加強師生安全教育、法治教育、生命教育和心理健康教育，嚴格執行教職員工聘用資質核查制度，健全安全隱患投訴機制，從源頭上預防和消除學校安全風險。
第三章 事故糾紛化解
第十七條 堅持以法律途徑和手段作為解決事故糾紛的主要方式，依法及時、公正、規范處置事故糾紛。
第十八條 學校應當建立便捷的溝通渠道，與受傷害學生及其監護人充分溝通，爭取理解信任，告知事故糾紛處理的途徑、程序和相關規定，積極引導以法治方式處置糾紛。
第十九條 事故責任根據相關當事人的行為與損害後果之間的因果關系，依據《中華人民共和國侵權責任法》《學生傷害事故處理辦法》《北京市中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等相關法律法規予以確定。
第二十條 事故責任明確、各方無重大分歧或異議的，可以由學校和受傷害方協商解決。協商不成的，根據雙方自願，可以通過行政調解、人民調解等調處機制解決，也可以直接向人民法院提起訴訟。重傷及以上事故，相關保險公司應在接到校方通知後及時介入，派人跟進，提出解決方案，並積極參與協商和調解。
第二十一條 協商解決糾紛應當堅持自願、合法、平等的原則，尊重客觀事實，注重人文關懷，文明、理性表達意見和訴求。協商一般應在配置錄音、錄像、安保等設施設備並能正常發揮作用的場所進行。受傷害學生監護人或代理人等受傷害方協商代表一般不超過5人，並相對固定。學校應當指定或委託協商代表。可以請學校法律顧問、法治副校長等專業人員主持或參與協商。雙方經協商達成一致意見的，應當簽署書面協議。
自當事人確定協商之日起，超過15日，仍不能達成一致意見的，應當終止協商。
第二十二條 學校和受傷害學生及其監護人可以向學校主管教育行政部門申請行政調解。行政調解應當有專人負責。教育行政部門自受理申請之日起60日內，能夠協調雙方達成一致意見的，應當製作調解協議書或記錄印證雙方口頭協議；超過期限不能達成一致意見或當事人申請終止調解的，應當終止調解。
第二十三條 學校或受傷害學生及其監護人可以向學校安全事故糾紛專業調解組織或學校所在地有關人民調解組織申請人民調解。人民調解組織要按照調解工作規范充分調解。超過期限調解不成的或對方不接受調解的，應當終止調解，並書面通知當事人。
第二十四條 市、區教育行政部門應當會同市、區司法行政部門推進學校安全事故糾紛專業調解組織建設，聘任人大代表、政協委員、法治副校長、教育和法律工作者等具備相應專業能力的人員參與調解。建立由教育、法律、醫療、保險、心理、社會工作等方面專業人員組成的專家咨詢庫，為調解工作提供指導和服務。
市教育行政部門推動設立北京市學校安全事故糾紛專業調解組織，各區可根據實際需要對應設立，對學校難以自行協商或者協商不成的學生傷害事故糾紛實現能調盡調。
市、區司法行政部門應當會同教育部門、法院加強對學校安全事故糾紛專業調解組織的指導，幫助完善受理、調解、回訪、反饋等各項工作制度，加強人民調解員隊伍建設和業務培訓，確保調解依法、規范、公正、有效進行。調解結果，根據需要，依法到法院進行司法確認的，法院應予以辦理。
市、區、街道（鄉鎮）、社區（村）四級公共法律服務機構應充分發揮在學生傷害事故糾紛調解中的作用。
第二十五條 事故糾紛起訴至法院的，法院應當及時立案受理，積極開展訴訟調解。調解不成的，要依法明確劃分責任，及時依法判決。對學校已經依法履行教育、管理職責，行為無過錯的，應當依法裁判學校不承擔責任。訴訟調解、裁判過程中，要切實維護雙方合法權益，注重判決導向風險評估，加強法律宣傳教育，並做好判後釋疑工作。
第二十六條 任何組織和個人不得非法干涉糾紛處理。堅決避免超越法定責任邊界，為息事寧人，片面加重學校負擔。

❺ 家長反映某幼兒園更換地板後部分幼兒出現乾咳發燒症狀，官方是如何通報的

孩子是家長的寶貝，當還是出現身體上的不適，家長一定是非常擔心的，近日，有家長反映某幼兒園更換地板後部分幼兒出現乾咳發燒症狀，那官方是如何通報的呢？

只有這樣把幼兒安全工作當作為日常工作來抓，始終綳緊安全這根弦，才能保證平安。平時忽視教育，疏於管理，長此以往，必然出現問題，發生事故。尤其我們是幼教行業，面對的是一群天真活潑的孩子，更來不得半點馬虎。所以我們教師要善於學會從平安中查問題，從常規現象中看異常，從細微變化處抓苗頭。不要認為本園這段時間沒有發生什麼事就掉以輕心，高枕無憂，要有為幼兒園長遠發展高度負責的精神，要有對教職工和孩子、國家財產高度負責的精神，做到工作不忙時抓，工作忙時也要抓，出問題時抓，不出問題時也要抓，防微杜漸，才能扎實有效。

家長和老師都要時刻關注到孩子的身體健康，一旦出現異常一定要及時檢查。感謝各位觀看酷魚的文章。

❻ 請一位做為幼兒園的常年法律顧問，需要付多少酬金

這個根據地區和規模很難確定，比如在長春，如果沒有太多事務5萬元一年應該是可以找到的，這是法律顧問的低價了。

❼ 咨詢律師，小孩子在幼兒園抓傷別人，我們家長與幼兒園應該負有什麼責任，應該怎樣賠償

學校和家長都有一定的責任。 具體還得看事發當時的情況。一般學校的責任大於家長的責任。 賠償的話，如果僅僅是抓傷。一般就醫葯費。 不知道這個回答是否滿意。 您好。中國侵權損害賠償網首席律師，四川琴台律師事務所專職律師---於躍幫律師，願意和您進一步溝通。 於躍幫律師,先後就職於政府、法院和某大型上市公司，先後擔任政府辦公室副主任、集團公司法務主管。2006年加盟四川嘉世律師事務所。現為四川琴台律師事務所專職律師，中國侵權損害賠償網首席律師。 於躍幫律師有在政府、法院和大型企業工作的豐富經歷，熟悉政府、法院和企業運作機制，對合同法、公司法、勞動法等法律法規有深入研究和實踐。現為多家企業擔任法律顧問，提供訴訟或非訴訟法律事務服務。

❽ 幼兒園法律顧問在幼兒園起到一個什麼樣角色

依然類似於公司的法律顧問。 沒有實質差別，同樣處理法律類型的問題。

❾ 新鄉的幼兒園

新鄉市育才幼兒園 新鄉市直第一幼兒園簡介 新鄉市直第一幼兒園始建於1981年，在市委、市政府各級領導的關懷指導下，走過了一個艱辛的發展歷程，是省級示範幼兒園、省級文明單位、省幼兒教育工作先進單位、全國先進家長學校、全國小公民道德教育先進集體、省巾幗文明示範崗、省青年文明號、省電化教學一類達標學校、全國百優幼兒園。各項業務活動多次獲全國、省、市級大獎。是國家及省、市多項科研課題實驗基地。現已經發展成為三所幼兒園，擁有近200名教職工，1000多名幼兒。 河南新機(集團)有限責任公司幼兒園簡介 現有托、小、中、大、學前共6個班。在園幼兒120餘名，教職工17人，專職教師擁有大專以上學歷5人。設有幼兒體能訓練室、舞蹈室、美術室、多媒體教室、乒乓球室等幼兒專用教室。操場上配有適合各年齡段孩子游戲的各種大型組合玩具，尤其是安全塑膠的鋪設、電動玩具的添置、不僅為幼兒的生活提供了安全的保證，更使幼兒園真正成為一個兒童樂園。 新榮小區幼兒園基本情況 新榮小區幼兒園成立於2002年，位於建國路中段。佔地1.5畝。分為大大班，大班，中班，小班共七個班級，在校學生120人，教職工16人。 聯系電話：2718560 參童幼兒園簡介 參童幼兒園是一所民辦的市一類幼兒園，位於新鄉市西馬小營南街44號，（中原明珠花園後）佔地1500平米，建築面積2000多平米。擁有齊全的教學設備；優秀的教師隊伍；先進的幼教理念，堅持以孩子的發展為中心，以日常禮儀教育為重點，提高孩子的自身素質、綜合能力，取得了良好的教育成績，深受家長好評。 新鄉鐵東幼兒園簡介 電話：2123171 地址：新鄉市車站南街26號（維士輝大廈向南50米路東） 園長：王寶英 中國航空工業新航集團134幼兒園簡介 中國航空工業新航集團134幼兒園位於河南省新鄉市建設路中段，是一所有著四十多年深厚底蘊和文化的軍工企業幼兒園。首批被新鄉市政府命名為一級一類幼兒園、新鄉市示範性幼兒園。 新鄉市衛濱區回民幼兒園簡介 園內開設有小小班、小班、中班、大班、大大班，各班有寬敞獨立的活動室、休息室和衛生間，配有空調、暖氣，冬暖夏涼，溫馨舒適。幼兒園教學設施完備，配有鋼琴、閉路電視、音響設備等。各班還配有電視機、錄音機、手風琴、風琴、磁性黑板等。園內有大型游樂滑梯、蹦蹦床、龍舟、攀梯、動物玩具等九組大型游樂設施，安全舒適。伙房設備先進，擁有冰箱、冰櫃、烤箱、大型煤氣灶等。為了孩子們的飲食衛生安全，各班還專門配有消毒櫃。 河南科技學院幼兒園簡介 河南科技學院幼兒園（原河南職業技術師范學院幼兒園）座落在書聲朗朗、文化氛圍濃厚的科技學院院內。 她建於1992年，現招收2—6歲幼兒。現有4個幼兒班級，70多名幼兒。 家園幼兒園簡介 新鄉市家園幼兒園是新鄉市紅旗區教委領導下的市一類園，院內整潔，教室寬敞、明亮、設有大型玩具，是幼兒學習、游戲的理想場所。本園擁有一支優秀的教師隊伍，業務嫻熟，師風優良，以愛心、耐心、細心、熱心對待每一個孩子。本園所有教師為師范專業畢業，80%以上為師范大專生。園內教師多次參加本市教委組織的各類教育專家講座，提升教學質量，從而實現教師專業素質和整體水平的提高並聘請一級廚師園內主廚，為幼兒制定帶量食譜，合理安排膳食，使孩子在輕松愉快的環境中茁壯成長。 銀迪幼兒園簡介 銀迪幼兒園位於新鄉市建設路二中市場北頭,開辦於2001年7月1日,佔地面積860平方,建築面積360平方。 103廠幼兒園簡介 103廠幼兒園是一所公辦幼兒園，始建於1969年，重建於2004年，位於友誼路103廠家屬院內，佔地面積1052平方米，建築面積925.55平方米，室內寬敞明亮，空氣清新，配備豪華木製地板、鋼琴，電視機、VCD、飲水機等高檔設施和多種桌面益智玩具，室外環境優美，整潔高雅，配備大型綜合玩具、滑梯、鞦韆、爬山坡、攀岩等，冬季廠區集中供暖，夏季大型中央空調，配備高水平的幼兒教師、專業的廚師、營養師、保健醫、保證了孩子們的健康，學習和生活。 新鄉市東牧村平原幼兒園簡介 我園位於東牧村，場地寬闊，陽光充足，教學設施齊全，教室寬敞明亮、園內布局合理，為了讓東牧村的孩子能夠接受良好的幼兒教育，讓家長樹立正確的教育歷年，我們在東牧村開辦了這所幼兒園。 園內設托班、小班、中班、大班四個班，4間教室，教室內配有電視機、DVD、錄音機等電教設備，另有玩具、圖書和富有童趣的牆飾。 我園有一支積極向上、年輕化的幼兒教師隊伍，具備了較高的職業道德素質，讓每位家長放心，對每位幼兒負責。 新鄉市幸福泉幼兒園簡介 幸福泉幼兒園位於新鄉市引黃路東段21號，地理位置優越，交通便利，幼兒園佔地面積約4500平方米，教學樓總面積3500平方米，活動場地1000餘平方米，園內環境優惠、設施齊全，是能讓幼兒全面發展，更能活潑健康成長的一所理想幼兒園。 幸福泉幼兒園為了能夠更好、更快地發展，熱烈歡迎各界人士多提寶貴意見，同時看看也謝謝。 小塊啟蒙幼兒園 我院創建於2002年，地處大塊鎮小塊村隊委中心。地理位置優越，佔地2000餘平方米。投資20多萬元。是一所環境優美的 現代化庭園式幼兒園。幼兒園教學設備先進齊全。冬有暖氣夏有空調。各項硬體居同類幼兒園之首。園內清雅秀麗，極富童趣。入園有日托，半托兩中方式。 新鄉市糧食局幼兒園簡介 糧食局幼兒園位於新鄉市牌坊街2號，市氣象局北鄰。成立於1983年，佔地面積1000平方米，是新鄉市糧食局直屬的一所公辦幼兒園。園內環境優雅、寧靜、安全，有蹦蹦床、滑梯、搖籃等大型玩具，教室寬敞明亮，內設大、中、小三個班。 新鄉建業小哈佛幼兒園簡介 新鄉建業小哈佛幼兒園坐落於新鄉市最富於創造力和現代感的高新技術產業開發區建業綠色家園小區內，佔地面積2100平方米，各項教學、生活設施均按省級示範幼兒園標准配置。幼兒園內設有美侖美奐的的多功能大廳，1500平方米的戶外活動場地和400平方米頂樓平台場地鋪有塑膠地板，提供了適合孩子童稚心靈和嬌嫩身體的嬉戲空間；園內綠色生態種植園種有柿子樹、核桃樹、葡萄樹和菠菜、香菜等果樹和蔬菜，使孩子天天親近自然，享受綠色。 新鄉建業小哈佛幼兒園，於開園初成立了親子教育研究小組，將0-3歲幼兒的親子教育列為重點課題。隨著教研的深入,形成了較為完整的、科學的親子教育理論體系和親子教育平台。將「以人為本」的現代人力資源管理理念、以激勵為手段的現代管理策略、以發展為目的的教育管理思路、以合作為途徑的幼兒園、家庭、社區三位一體的教育模式相融合，新鄉園傾心致力於托幼一體化現代教育服務品質的提升與完善，以鮮明的示範性、現代性、人文性迅速成為新鄉市眾多幼兒園中的佼佼者，是新鄉市社會力量辦園首家進入市級綠色學校行列的幼兒園。 新鄉市紅黃藍幼兒園基本情況 新鄉市紅黃藍幼兒園建於2005年8月，位於建國路49號，佔地面積1350平方米，建築面積2500平方米。現有小、中、大、大大班共15個，在園幼兒500餘人，教職工43人，專任教師33人。 商業幼兒園簡介 商業幼兒園創建於1956年，獨門獨院。周圍無污染、無噪音，有一套集教室、衛生間為一體的配套教學樓。室內寬敞明亮，通風透氣良好。冬天有暖氣，夏天有空調，整個園所清潔、安全、優雅。 我園設有八個班，教職員工34名。其中30名教師是幼師畢業，小學高級教師4名，小學一級教師5名，大專學歷12名，正在進修大專有5名。全園實行二教一保，

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姑且界定你說的「撫慰金」是精神撫慰金，關於精神撫慰金的數額范圍，各地規定不一，希望你請當地律師幫助你查詢。在確定數額范圍後，按照70％的賠償比例計算一下就可以了。