法律服務實訓中心

『壹』 法律服務中心是做什麼的

法律服務中心的崗位職責是：

為政府法制工作和依法行政決策提供法律咨詢回服務；協答調、組織省政府及其部門立法項目的前期調研論證；本省涉及WTO方面法規、規章的收集、整理、編譯；組織開展國內外行政法治領域業務交流、學習考察；負責省政府法制網站的維護管理；提供訴訟、非訴等法律涉訴業務代理；完成上級領導交辦的各項工作。

『貳』 法律服務中心的主要工作是什麼

法律服務中心為來主貫徹便自民、公益、專業和統一的原則。
1、便民。整合法律援助、法律咨詢、人民調解、社區矯正、幫教安置、法制宣傳等各項司法行政職能資源，前移至法律服務中心，形成窗口集合，為人民群眾尋求法律服務提供方便。
2、公益。中心辦理、受理各項法律服務事項不收取任何費用。指引當事人辦理司法鑒定、公證等有償法律服務時，向當事人說明收費主體和收費標准，中心不代收任何費用。
3、專業。中心窗口工作人員由具備法律專業知識的人員擔任，為當事人提供涉及司法行政的法律服務業務保證准確、全面。
4、統一。規范服務窗口設置，統一受理當事人的法律服務申請，集中辦理法律服務事項。

『叄』 貴州大學法學院的實驗室建設

貴州大學一貫重視大學生實踐能力和創新精神的培養，法學實驗教學示範中心是依託於辦學歷史悠久、師資力量雄厚、教學效果顯著、社會評價良好的貴州大學法學院建設發展起來的。貴州大學法學院以現代教育理念為指導思想，緊緊圍繞培養具有現代意識和國際視野、法學專業知識扎實，知識面寬，具有探尋法律事實的能力、法律實務操作能力、綜合表達能力和創新思維能力，能夠在國家機關、企事業單位和社會團體從事法律實務工作和初步的科學研究工作的應用型高素質法律人才為基本任務。為實現這一目標，學院在保障學生基礎理論和專業知識培養教育水平的同時，經過不斷探索和努力，構建起「課堂實踐教學、社會實踐和專業實習」 三位一體、四年不斷線的新型實踐教學體系；形成一支校內外結合、專兼職結合的實踐教學師資隊伍；開設多門實踐性專業課程；建設成法學實驗實訓中心和多個專業實習基地，從而搭建起著力打造學生實踐能力的高水平實踐教學平台。多年來，經過學校的扶持培育和中心自身的不斷探索，中心在軟硬體設施方面取得了長足的發展，為法學專業實踐教學工作的順利開展和效果提升提供了有力保障。其建設發展歷程簡介如下：貴州大學早在1990年就成立了專門的法學教學實驗室，主要由原貴州大學法律系的部分教學經驗豐富及有法律實務經驗的教師和專業實驗技術人員組成。實驗室位於貴州大學花溪北校區老法律樓，主要面向法律系學生開設偵查與物證技術教學實驗課程，為學生提供實習實訓場所。2004年，貴州大學與貴州工業大學合並組建新貴州大學，充分利用兩校合並的機遇，整合並優化法學實踐教學師資力量，增添硬體設備實施，成立「貴州大學法學實驗實訓教學中心」，並投入100餘萬元建立了現代化的法律專業綜合實驗場所——模擬法庭,為學生提供更好的接觸司法實踐、了解司法程序的實習實踐機會。法學實驗實訓教學中心主要承擔著法學專業學生模擬法庭、法庭辯論、實踐法庭、法律診所、律師視點、疑難案件辨析，以及法律職業技能綜合實訓等教學任務，同時按照學校與司法實務部門簽訂的長期合作教學協議承擔各級人民法院在校內開庭審理典型案件的任務。開展模擬法庭實踐教學對於學生對司法活動形成初級認知以及對審判程序形成感性認識具有十分重要的意義。為此，學校將「模擬法庭」列為法學專業實訓課程，要求每個法學專業本科生在校期間至少參加一次模擬審判活動。2007年，按照《教育部財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1號）的有關精神，為進一步加強學生知識運用能力和創新思維能力培訓，擴大實驗教學對法科學生的影響，提高學生解決問題的實際能力，積極爭取學校的支持，不斷引進高層次師資人才，充實實驗教學隊伍；同時，在校內重新選址，擴大硬體設施，其建築面積達500餘平方米，實驗設備近300件，價值300餘萬元。同年，中心積極探索法律實踐教學的有效途徑和方法，成立了「貴州大學法學院社會服務中心」,這是應對目前高校法學教育難點推出的新型教學實驗機構，在國內尚屬創新嘗試模式。中心是校園內的「法學教學實踐基地」，同時圍繞法律共同體的職業本質和特徵，承擔法學院本科生、研究生法學教育的系統「臨床」實踐職能。貴州大學法學院師生可以通過貴州大學法學院社會服務中心對外提供公益性法律服務、法律援助、法律支持，承接地方性法規草案、地方政府規章草案、規范性文件起草工作和應用性法律調研課題。通過系統梳理法學院的實踐教學環節而成立常設機構，在中國西部高校中屬於首創，在「211工程」國家重點建設的綜合性大學中亦屬創先之舉。中心通過開放辦學、診所式教學、案例教學等實踐教學方式，系統強化法學院學生的實踐能力，從而達到滿足社會需求培養高素質法律職業人才、.提高辦學質量服務經濟建設和經濟發展的目標。 這一模式不僅可以組織法學院師資力量系統引領和指導法學院本科生、研究生的教學實習工作，還可以有組織地帶領學生通過為社會弱勢群體提供法律援助，為社會大眾提供公益性的法律幫助和法律支持，整合社會各界在法律實務領域卓有成就的人士充任中心的校外導師，加強實踐教育；同時透過法學實踐教學環節開展學生的職場系統培訓，培養學生的法律職業意識、職業倫理、職業道德和職業操守。開拓法律援助領域推動公益法律事業發展,為學生提供形式更多樣化、內容更豐富的法律實踐機會。近兩年來，法學實驗實訓教學中心積極優化教學資源，不斷改善教學軟體和硬體條件，中心下屬模擬法庭綜合實驗室、物證技術實驗室、文書司法鑒定所、刑偵實驗室、法醫學實驗室、社會服務中心、刑事法律人才培養基地7個實驗室，理論教學與實驗教學充分結合，教學效果明顯提高，學生動手實踐能力明顯增強，為學生專業課程的學習及今後的工作打下了堅實的基礎。努力將「貴州大學法學實驗實訓教學中心」建設成為國家級法學實驗教學示範中心。
貴州大學法學院社會服務中心對內稱「貴州大學法學教學實踐基地」，學校賦予其與醫科大學附屬醫院類似的辦學職能和服務功能。中心借鑒英美國家和我國港台地區先進的法學教育模式，圍繞法律共同體的職業本質和特徵，承擔法學院本科生、研究生法學教育的系統「臨床」實踐職能，同時是法學院師生對外提供公益性法律服務、法律援助、法律支持的總窗口，以及承接地方性法規草案、地方政府規章草案、規范性文件起草工作和應用性法律調研課題的總平台。這種通過系統梳理法學院的實踐教學環節而成立常設機構的做法，在中國西部高校中堪稱首創，在「211工程」國家重點建設的綜合性大學中亦屬創先之舉。
中共貴州省委常委、貴州大學黨委書記龍超雲女士，去年9月在「花溪之畔·法學教育改革論壇」上亮明了貴州大學高層領導對推動學校法學教育改革的態度： 「沒有好的法學院，不能指望有好的法官、檢察官、律師和其他高級法律人才」。根據學校的要求，中心（實踐基地）力圖針對當前法學教育普遍存在的薄弱環節，通過開放辦學、診所式教學、案例教學等實踐教學方式，系統強化法學院學生的實踐能力，從而最終達到滿足社會需求培養高素質法律職業人才、提高辦學質量服務經濟建設和經濟發展的目標。
中心的基本職能有以下幾個方面：一是組織法學院師資力量系統引領和指導法學院本科生、研究生的教學實習工作；二是與貴州省法律援助中心進行戰略合作，有組織地帶領學生通過為社會弱勢群體提供法律援助，同時為社會大眾提供公益性的法律幫助和法律支持；三是帶領學生承接地方性法規草案、地方政府規章草案、規范性文件起草工作和應用性法律調研課題，並根據課題有針對性地設計學生的學位論文選題；四是整合社會各界在法律實務領域卓有成就的人士充任中心的校外導師，加強實踐教育；五是透過法學實踐教學環節開展學生的職場系統培訓，培養學生的法律職業意識、職業倫理、職業道德和職業操守。
貴州大學法學院模擬法庭於2004年與貴州工業大學合並時而修建，用於各部門法任課教師的案例教學，學生社團或學習小組課余時間自主自發的模擬法庭、辯論賽、學術報告等學術實踐活動。法庭位於慎思樓一樓，格按照最高人民法院制定的審判法庭規范設計建設，面積300平方米，有170個旁聽座位，包括審判區、旁聽區、終端控制區。審判區正面為審判台，可坐五名審判員。審判員左右兩邊為原被告席，中間設書記員和翻譯員席。刑事審判時，在審判台對面設刑事被告席。旁聽席的170個座位是分梯級設置的。模擬法庭配備了現代化的多媒體設施，配備了電腦，以存儲大量的模擬案件資料；配備了先進的投影設備，可以展示書證、各種訴訟文書，實物證據；配備了麥克風、調音台、功放機、電視監視系統，以便於記錄法庭審理實況。
法醫法學實驗教學示範中心專業實驗室之一，實驗室面積60多平米，現有實驗教學儀器設備20台，主要儀器有生物顯微鏡、離心機等。該實驗室承擔全校法學專業本科生《法醫學》課程實驗教學任務。法醫物證實驗室開設的實驗項目主要有：血痕預試驗、血痕確證試驗、血痕種屬試驗、毛發檢驗等，同時還承擔著一定的科研任務和社會服務工作。
貴州大學文書司法鑒定所存立於2002年，是貴州省司法廳批準的第一家面向社會從事文書司法鑒定業務的司法鑒定機構，它隸屬於貴州大學法學院刑偵實驗室（現綜合實驗室），主要從事文書物證的檢驗與司法鑒定，是我省惟一的一家專門從事文書物證鑒定的司法鑒定機構。貴州大學文書司法鑒定所設備先進，現有價值幾十萬元的進口文檢儀（瑞士產）、近十萬元的體視顯微鏡、文檢智能顯微綜合分析系統等當前較為先進的文檢專用設備。該所技術力量強大，辦案經驗豐富，目前我所在編人員5人，其中高級職稱3人（刑偵學教授1人，文檢學教授1人，文檢高級工程師1人），中級職稱2人（文檢工程師2人）。2003年10月我所在編人員經培訓全部通過司法部的統一考試並獲《司法鑒定人執業證》。2005年12月我所經中國實驗室國家認可委員會筆跡鑒定能力驗證委員會測評結果為滿意。
貴州大學法學院社會服務中心
對內稱「貴州大學法學教學實踐基地」，學校賦予其與醫科大學附屬醫院類似的辦學職能和服務功能。中心借鑒英美國家和我國港台地區先進的法學教育模式，圍繞法律共同體的職業本質和特徵，承擔法學院本科生、研究生法學教育的系統「臨床」實踐職能，同時是法學院師生對外提供公益性法律服務、法律援助、法律支持的總窗口，以及承接地方性法規草案、地方政府規章草案、規范性文件起草工作和應用性法律調研課題的總平台。這種通過系統梳理法學院的實踐教學環節而成立常設機構的做法，在中國西部高校中堪稱首創，在「211工程」國家重點建設的綜合性大學中亦屬創先之舉。中共貴州省委常委、貴州大學黨委書記龍超雲女士，去年9月在「花溪之畔·法學教育改革論壇」上亮明了貴州大學高層領導對推動學校法學教育改革的態度： 「沒有好的法學院，不能指望有好的法官、檢察官、律師和其他高級法律人才」。根據學校的要求，中心（實踐基地）力圖針對當前法學教育普遍存在的薄弱環節，通過開放辦學、診所式教學、案例教學等實踐教學方式，系統強化法學院學生的實踐能力，從而最終達到滿足社會需求培養高素質法律職業人才、提高辦學質量服務經濟建設和經濟發展的目標。 中心的基本職能有以下幾個方面：一是組織法學院師資力量系統引領和指導法學院本科生、研究生的教學實習工作；二是與貴州省法律援助中心進行戰略合作，有組織地帶領學生通過為社會弱勢群體提供法律援助，同時為社會大眾提供公益性的法律幫助和法律支持；三是帶領學生承接地方性法規草案、地方政府規章草案、規范性文件起草工作和應用性法律調研課題，並根據課題有針對性地設計學生的學位論文選題；四是整合社會各界在法律實務領域卓有成就的人士充任中心的校外導師，加強實踐教育；五是透過法學實踐教學環節開展學生的職場系統培訓，培養學生的法律職業意識、職業倫理、職業道德和職業操守。

『肆』 公共法律服務中心是幹嘛的

公共法律服務中心是為全面推進公共法律服務體系建設，按照省、市統一部署，堅持以服務民生、服務發展為根本，整合法律資源，以市公證處、市法律援助中心為依託成立的。公共法律服務中心的作用有：
__1、值班律師現場解答法律咨詢。
__2、開展法律知識普及教育和法治文化活動。
__3、受理、審查法律援助申請、指派法律援助事項承辦人員。
__4、指引申請人民調解、提供律師、基層法律服務、解答法律咨詢、接受社市矯正等司法行政相關業務。
__5、受理對司法行政工作和法律服務的投訴、意見建議。
__6、收集、分析、研判全市公共法律服務信息，報告輿情動態。
__7、協調指導本市公共法律服務工作等。_
法律服務中心為主貫徹便民、公益、專業和統一的原則。
1、便民。整合法律援助、法律咨詢、人民調解、社區矯正、幫教安置、法制宣傳等各項司法行政職能資源，前移至法律服務中心，形成窗口集合，為人民群眾尋求法律服務提供方便。
2、公益。中心辦理、受理各項法律服務事項不收取任何費用。指引當事人辦理司法鑒定、公證等有償法律服務時，向當事人說明收費主體和收費標准，中心不代收任何費用。
3、專業。中心窗口工作人員由具備法律專業知識的人員擔任，為當事人提供涉及司法行政的法律服務業務保證准確、全面。
4、統一。規范服務窗口設置，統一受理當事人的法律服務申請，集中辦理法律服務事項。
1，法治宣傳類
發布動態法律資訊服務，法律法規、典型法治案例檢索、咨詢服務，法治宣傳教育陣地服務，推廣法治文化服務。
2，法律服務類
村（社區）法律顧問，7天*24小時在線法律咨詢服務，法律服務行業信用信息查詢服務，特定對象公證減、免費服務，遺囑公證減、免費服務，律師參與信訪接待服務，法律援助來訪咨詢服務，民事、行政案件法律援助服務，代理申訴案件法律援助服務，刑事案件法律援助服務，司法鑒定免費咨詢服務，司法考試考務服務。
3，矛盾糾紛調解類
普通民事糾紛調解服務，專業性糾紛調解服務。
4，特殊人群服務類
刑釋人員回歸接送服務，刑釋人員幫教服務，刑釋人員安置服務，提供遠程親情視頻會見服務，獄務公開服務，後續照管服務。

『伍』 河北政法學校與青島航空技術學院那個好

摘要 河北政法職業學院是河北省法律教育的發源地，在河北省的法律體系建設和法律人才培養等方面做出了重要貢獻，具有輝煌的辦學歷史。學院前身是河北省建設學院，成立於1949年。學校位列 2021中國政法類高職院校排名冠軍。

『陸』 河北政法大學怎麼樣

沒有河北政法大學，只有河北政法職業學院

河北政法職業學院簡介

河北政法職業學院是一所具有61年光榮歷史的高等院校，隸屬於中共河北省委政法委。前身是河北省建設學院，成立於1949年7月，首任院長由河北省人民政府副主席楊秀峰同志兼任。1954年4月，改建為河北省政法幹部學校。1983年11月，改建為河北政法管理幹部學院，承擔法律專業成人大專學歷教育和全省政法幹警崗位培訓任務。1998年4月，與河北省司法廳、河北省律師協會聯合建立了河北律師學院，定期對執業律師進行培訓。2001年4月，改建為河北政法職業學院，舉辦普通高等職業教育，並繼續承擔成人學歷教育、崗位培訓和大學後繼續教育任務。2004年4月，河北林業學校整建制並入學院。2004年7月，恢復「河北政法管理幹部學院」。

61年來，學院始終堅持社會主義辦學方向，培養培訓了大批政法業務骨乾和各類人才。至今，累計培訓政法幹警7萬餘人次，輪訓執業律師8千餘人次，培養大專層次學歷生3.5萬餘人。學院還先後與河北大學、河北師范大學、河北經貿大學、石家莊經濟學院等本科院校聯合舉辦了法學專升本、專接本教育，共培養本科生2千餘人。1992、1997年學院兩次被河北省教委授予「河北省成人高等學校評估優秀學校」稱號；2000年11月，在河北省教育廳組織的教育教學質量檢查中，學院被評為「A級」。目前，學院專業領域已由單一的法律類擴展到管理、經濟、農林等門類，成為集普通高職教育、成人教育和幹部培訓為一體，面向社會一線，培養具有較強實踐能力和良好職業素質人才的高等院校。在2004年教育部組織的高職高專院校人才培養工作水平評估中學院被評為「優秀」等級。

學院現有三個校區，佔地1229畝，總建築面積27 余萬平方米。新校區位於友誼北大街569號，西院位於學府路77號，老校區位於石家莊市學府路41號。

學院現有教學機構11個（8系3部），開設法律事務、司法助理、法律事務(國際經濟法方向)、國際經濟與貿易、 國際商務、國際金融、法律文秘、社區管理與服務、人力資源管理、物業管理、會展策劃與管理、應用英語、應用英語(法律英語方向)、旅遊英語、商務英語、計算機信息管理、經濟信息管理、電子商務、安全保衛、社會工作、交通管理、園林技術、園藝技術（商品花卉方向）、工程測量與監理、環境藝術設計、森林生態旅遊、旅遊管理、酒店管理、市場營銷、物流管理、投資與理財、會計電算化、財務管理、會計（司法會計方向）34個高職專業。法律事務、司法助理、法律文秘3個專業為省級示範專業，5門課程為省級精品課程，2門課程為教育部「教指委」精品課程。現有在校生12000餘人。

學院在發展過程中堅持以服務為宗旨，以就業為導向，積極推進教育教學改革，逐步探索並形成了以「工學結合」、「校社結合」為特點的「1234N」人才培養模式，即「圍繞一個主題(學生成人、成才、成長)，貫穿兩條主線(職業素質、職業能力)，培養三項能力(基本能力、專業能力和遷移能力)，構建四個體系(法律知識貫通體系、人文素質培育體系、專業能力培養體系和教育質量監控體系)，設計N種途徑(根據不同專業的需要和特點選擇校社結合、頂崗實習、預就業、訂單培養、課證融合、學訓結合、學工交替、產學結合、校企結合等途徑)的模式。

學院注重加強以真實職業環境為特色的校內外實訓基地建設。現已建成校內專業實驗實訓室62個、校外實訓基地89個、職業技能鑒定站（所）2個，鑒定（培訓）工種30餘個。法律服務中心、文化素養培訓中心、園林技術推廣服務中心是學院成立的三大實訓中心，它們跨系部、跨專業、規模大、功能強，集教學、培訓、職業資格考試與技能鑒定、真實工作與社會服務於一體，在師資培訓、社會服務和培養學生的職業素養、職業技能等方面發揮了重要作用。

學院重視並深入推進學生素質教育，著重培養學生的思想政治與道德素養、社會實踐與志願服務、科研學術與創新就業、文體藝術與身心發展等方面的素質與提高，開展了一系列豐富多彩、特色鮮明的活動，提高學生的綜合素質，營造濃郁的校園文化氛圍。2007年，全省學生公寓工作現場觀摩會在學院召開。

近年來，學院學術科研活動取得了豐碩成果，教師、科研工作者出版著作、教材110部，發表論文 2010篇，廳級以上立項課題261項，獲廳級以上獎勵161項。

學院主辦的《河北法學》雜志，創刊20多年來，堅持正確的辦刊方向，刊發了大量有很高學術價值的論文，在法 學界享有較高的聲譽。近年來，連續被評為「中國人文社會科學核心期刊」、「中文核心期刊」和「CSSCI」來源期刊，2009年榮獲中國北方優秀期刊獎。

學院堅持教學、科研、社會服務相結合，依託河北濟民律師事務所向社會提供法律服務；學院教師利用自身的智力優勢，通過授課、參加立法聽證會和論證會、專題研討會，以及參加新聞媒體的有關節目，為社會提供法律服務；許多教師被聘為省市政府、政府職能部門和企事業單位的專家咨詢委員會委員或法律顧問；學院法律援助中心與婦聯、殘聯、中學、社區等單位合作開展了法律援助、法律宣傳、法律服務活動；依託學院建立的河北省法學會民商法學研究會、訴訟法學研究會和刑法學研究會，每年召開由全省各高等院校、研究機構的專家、學者及司法部門的實務工作者參加的法律業務研究和學術交流活動，為推進我省法治建設提供了有力的智力支持和法律服務。

學院高度重視畢業生就業工作，把就業工作作為「一把手」工程來抓，成立了就業指導專門機構，負責為畢業生聯系就業單位，提供就業指導與服務。我院畢業生具有「厚基礎、有專長、高素質、善創新」和「朴實、安心、能幹」的特點，倍受用人單位的青睞，逐步形成了「立足政法、面向社會、服務河北、輻射全國」的就業格局。

『柒』 法律服務中心的主要工作是什麼

法律服務中心的主要工作是：

1.擔任法律顧問：擔任本轄區的鄉鎮、街道政府及其各行政管理部門、村民委員會、鄉鎮企業、事業單位、農村承包經營戶、個體工商戶、私營企業、個人合夥組織及公民的法律顧問；

2.法律服務中心代理參加民事、經濟、行政訴訟；代理非訴訟的法律事務；主持調解具有財產利益性質的民間糾紛；

3.解答法律咨詢；代寫訴訟法律事務、非訴訟法律事務及其他有法律意義的文書；協助開展證前服務、辦理公證申請、辦證過程中的有關事項及證後服務；協助司法助理員開展法制宣傳教育和其他有關業務工作。

4.辦理鑒證：在積極開展協辦公證業務的基礎上，應當事人的申請，可以對一些內容單一、權責明確、標的額小、履行期短的協議或合同給予審查和證明，並監督協議或合同的履行；

『捌』 法律服務中心是干什麼的

法律服務中心 主要從事 法律服務的。現有 律師事務所÷法律服務所 法律援助中心。

『玖』 中科律政法律服務中心是幹嘛的

摘要 您好，根據查詢 他們的工作是：1.擔任法律顧問：擔任本轄區的鄉鎮、街道政府及其各行政管理部門、村民委員會、鄉鎮企業、事業單位、農村承包經營戶、個體工商戶、私營企業、個人合夥組織及公民的法律顧問；

『拾』 黑龍江司法警官職業學院的院系設置

司法行政系
司法執行系設有法律事務、經濟法律事務、法律文秘三個專業。下設法律基礎教研室、法律事務專業教研室、經濟法專業教研室三個教研室。現有專職教師35人，具有副高級以上職稱的教師12人，講師19人，助教4人，具有碩士學位的教師11人，雙師型教師19人。近三年來，司法執行系教師參編教材7部，在省級以上學術刊物上發表學術論文40餘篇，承擔科研項目6項。法律系自建立以來，在師資隊伍建設、教育體制、教育結構、人才培養模式、教育內容和教學方法上進行了積極改革和探索。
人才培養目標: 積極培養具有堅定正確的政治方向、嚴格的政治原則性、高度的組織紀律性、良好的職業道德修養，掌握法學基本理論、法律基本知識、從事法律工作基本技能，具有健康的體魄、良好的心理素質的學生，能在公、檢、法機關、執政執法部門以及企、事業單位在執法、管理服務第一線等方面的工作的「創新性」、「應用型」高等職業技術應用型人才。
專業課程的設置：在重視對學生進行綜合素質培養的同時，突出特色教育，確立素質培養與能力培養課程及集中實踐教學三個教學模塊。學生通過學習，不僅學習基礎知識、專業理論，而且要掌握法律分析和法律咨詢能力，計算機應用能力，摩托車駕駛、汽車駕駛能力，射擊、擒拿技術等基本警務技能為核心的專業技能。畢業時考取相應專業要求的計算機證、英語證和駕駛執照。
實習基地建設：校內1個法律服務所、一個法律服務實訓室，校外5個法院、2個檢察院、4個律師事務所，2個企業法律顧問共15個實習基地。
司法執行系全體教師將致力於專業教學改革，以轉變教育思想為先導，提高人才培養質量為目的，人才培養模式創新為主題，完善專業的理論教學體系和實踐教學體系及專業人才培養方案，爭創省級重點專業。
司法執行系
司法行政管理系設有刑事執行(獄政管理)、刑事執行（社區矯正），兩個專業。有專職教師26人，具有副教授以上職稱9人，講師6人，「雙師型」教師13人。共有專業實驗室7間，其中包括兩間大型暗房、常規痕跡檢驗室、現場勘查室、模擬犯罪現場室、專用攝影室及心理咨詢室，能滿足專業課的實踐教學需要。與省未成年犯管教所、省女子監獄、哈爾濱監獄、省戒毒中心以及哈市萬家勞教所等多家單位聯合建立了實習實訓基地，為學生開展課程實習、綜合實習以及畢業實習創造了良好的外部條件，確保了理論教學與實踐教學的緊密結合，專業學科《罪犯心理矯治實務》被評為省級精品課程。
司法信息系
司法信息系是黑龍江省監獄信息化技術研究基地、IT類人才培養基地。開設計算機網路技術（監獄信息技術方向）、計算機軟體技術（安博軟體訂單培養專業）、計算機應用技術等專業，下設計算機應用、計算機基礎兩個教研室和一個學生工作辦公室，共有教職工25人，擁有一支由22名專任教師、12名企業兼職教師組成的專兼結合、結構合理、理論深厚、技能突出的雙師型師資隊伍，其中教授、副教授職稱10人，省級教學名師1人，院級教學名師1人，攻讀博士學位教師1人，研究生學歷教師16人，雙師素質教師17人。先後承擔省部級科研課題10餘項，公開出版教材20餘部，發表論文100餘篇。擁有計算機網路技術實訓室、計算機網路設備實訓室、計算機軟體技術實訓室、辦公自動化實訓室、計算機組裝與維護實訓室等十餘個校內專業實訓場所，擁有安博教育集團崑山實訓基地、安博教育集團大連實訓基地、哈爾濱工業大學軟體工程公司、上海央幫計算機科技有限公司、哈爾濱英立科技開發有限公司、哈爾濱博成瑞達科技有限公司等十餘家校企合作實習實訓基地。我系各專業課程實訓和畢業頂崗實習均在以上基地進行。
司法信息系大力推進雙證書制度和職業技能鑒定，設有工業和信息化部電子行業職業技能鑒定報名站、工業和信息化部專業技能鑒定考試中心、大學生計算機等級考試考點。在畢業生就業工作中，積極開拓市場，提高就業服務質量，除部分畢業生考取監獄系統人民警察職位就業外，其餘畢業生先後在北京、天津、重慶、上海、寧波、沈陽、哈爾濱等地IT知名企業就業。
司法保障系
司法保證系現有會計（司法會計）、刑事偵查技術、犯罪心理測量、司法警務、犯罪心理矯治與測量。司法會計專業主要培養會計方面的人才，為監獄系統和全社會輸送合格的會計人員。經濟管理系現有專兼職教師21人，其中具有教授職稱2人，副教授職稱6人，講師職稱8人；具有碩士研究生學位及在讀研究生16人；「雙師型」教師21人。師資力量雄厚，教師結構合理。經濟管理系擁有會計模擬實驗室、多媒體實驗室、會計職場模擬實驗室等實驗場所，同時在哈爾濱軸承廠、黑龍江正達會計師事務所、中興宇會計師事務所、哈爾濱紅博世紀廣場以及牡丹江監獄、黑龍江新建監獄、黑龍江女子監獄等單位建立了穩定的實習實訓基地，為培養學生的專業實踐應用能力和創新能力奠定了堅實的基礎。