在法律服務所實踐

1. 綿陽法律服務所有哪些本科法律專業畢業如何進入這樣的服務所工作或者說如何成為一名法律工作者謝謝

法律服務工作者年度注冊工作
（一）法律服務工作者年度注冊工作，由市司法局和縣（市、區）司法局組織進行。

（二）基層法律服務工作者申請辦理《法律服務工作者執業證》年度注冊，應當具備以下條件：

1、取得全國基層法律服務工作者執業資格；

2、遵守職業道德和執業紀律；

3、非國家公務人員（司法助理員除外）；

4、年滿20周歲以上，身體健康；

5、全面履行聘用合同，按規定交納規費；

6、未受過刑事、行政處罰；

7、新進人員需在基層法律服務所實習6個月，經該所鑒定考核合格。

8、70周歲以上（含70周歲）人員原則上不再年檢注冊，確因特殊原因需繼續執業的，要寫出書面申請經縣（市、區）司法局初審後報市司法局批准。

（三）基層法律服務工作者申請辦理《法律服務工作者執業證》年度注冊，應當提交下列材料：

1、《基層法律服務工作者執業證年度注冊登記表》一式三份；

2、基層法律服務工作者與其執業的法律服務所的聘用合同；

3、《法律服務工作者執業證》；

（四）基層法律服務工作者有下列情形之一的，屬於暫緩執業年度注冊對象：

1、因違反執業紀律或有關管理規定，正在接受司法行政機關或者基層法律服務所查處的；

2、有犯罪嫌疑被立案查處的；

3、採用弄虛作假手段企圖騙取通過年度注冊的；

4、因患病或者其他原因已連續停止執業六個月的。

暫緩辦理《法律服務工作者執業證》年度注冊，由縣級司法行政機關提出，並另附暫緩辦理《法律服務工作者執業證》年度注冊的書面報告。經審查，對符合暫緩辦理年度注冊情形的，由市司法局在《基層法律服務工作者執業證年度注冊登記表》中簽署「暫緩注冊」的決定，逐級通知該基層法律服務工作者所在的基層法律服務所，並暫不發還《法律服務工作者執業證》。

（五）基層法律服務工作者被暫緩辦理執業證年度注冊的因素消除後，如符合繼續執業條件的，須重新填寫《基層法律服務工作者執業證年度注冊登記表》，經住所地縣（市、區）司法局審查同意後，報市司法局補辦執業證年度注冊。

（六）基層法律服務工作者未申請辦理《法律服務工作者執業證》年度注冊的，不得繼續執業。

（七）基層法律工作者在年度注冊期間，逾期無正當理由不注冊並超過注冊期滿後三個月的，由其所在的基層法律服務所提請辦理執業注銷，並由縣級司法行政機關收回其《法律服務工作者執業證》後上交市局。

（八）注冊期間，基層法律服務工作者因辦案需要，可向執業所在地縣級司法行政機關申請出具有關證明，說明不能出示《法律服務工作者執業證》的原因。

三、年檢登記的相關事項及要求

（一）年檢時間：2010年4月 26日至5月10日，各地年檢的具體時間安排表附後（見附件1）；

（二）年檢地點：綿陽市行政服務中心司法局窗口；

（三）各地要嚴格按照通知要求，在規定的時間內，向市局基層科提交《基層法律服務所名冊》（見附件2）、《基層法律服務工作者名冊》（見附件3）《基層法律服務工作者辦理社會保險情況登記表》（見附件6）各一份及電子文檔；《基層法律服務所年檢執業登記表》（見附件4）、《基層法律服務工作者年檢執業登記表》（見附件5）各3份及電子文檔，要求報送的表冊資料內容務必真實、准確、全面；

（四）機構的設立、變更、注銷或人員的增減變動分別按照司法部59號令第2章和60號令第3章的規定申報辦理並上報相關資料；

（五）具備基層法律服務工作者執業資格或通過省廳培訓考試合格的縣級以上（含縣級）國家機關（包括司法行政機關）在職公務員，不得申請兼職從事基層法律服務工作；鄉鎮（街道）司法助理員兼職從事基層法律服務工作，各地必須嚴格按照《四川省司法廳關於進一步加強規范基層法律服務工作的通知》（川司法發【2006】144號）的有關規定辦理，按照幹部管理審批許可權，各縣（市、區）司法局局長和紀檢部門領導須對相關從業人員申報的《基層法律服務工作者執業登記證》「縣級司法局審查意見」一欄內簽署意見。各地要嚴格把關，認真審查，如有違反，堅決按照有關規定追究相關部門責任人及經辦人的責任。

（六）根據新頒《勞動合同法》的規定，基層法律服務所要依法理順勞動合同關系，嚴格履行勞動聘用合同，按照法律規定對聘用人員實行養老、工傷、醫療、失業等基本社會保險。各縣（區、市）司法局要加強監督、指導和管理，制定和完善相關配套管理制度，並將此項工作納入年度集中檢查和執業登記的重要內容和考核指標，對執行不力或拒不依法執行的單位，將暫緩執業登記或不給予年度執業登記。

（七）基層法律服務工作者應當在本人戶籍所在地的縣（市、區）境內的基層法律服務所申請執業。戶籍與居所地不一致、能夠專職從事基層法律服務的人員，憑公安部門辦理一年以上的《暫住證》可在居所地的基層法律服務所按暫住證登記的暫住時限申請執業。

（八）年檢、注冊工作結束後，應當在15日之內將《基層法律服務所執業證（副本）》和《基層法律服務工作者執業證》發還給基層法律服務所和基層法律服務工作者。未經市司法局批准，不得緩發、扣留。

各地要認真做好基層法律服務年度集中檢查工作，加強對基層法律服務隊伍的管理、指導和監督，以科學發展觀為指導，注重發揮法律服務在防範社會矛盾糾紛中的預防功能。應重視對基層法律服務工作者的教育培訓，不斷提高其服務質量和水平，創新服務方式，拓展服務領域，為廣大基層群眾提供優質高效的法律服務。同時，對存在的問題要加大管理力度和查處力度，對群眾投訴的問題查有實據者必須依法嚴肅處理。

各地在開展年度檢查中遇到的有關問題，請及時向市局基層科報告。電話：0816-2264199

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以上是注冊信息。

你可以到當地司法局網站找下資料！ 至於你說有哪些法律服務所，司法局網站看年檢信息，裡面非常詳細。

至於如果進入，他們招人的話你當然可以進去了，進去了肯定會幫你安排考試。

不過現在司法考試通過率很高了，作為法律本科生，務必以司法考試通過後成為一名律師為目標，法律工作者逐漸會被淘汰……

2. 基層法律服務工作者考了證，去法律服務所實習期間有工資嗎

基層法律服務工作，考了律師證去律師所實習的時候，一般實習的時候都會給一部分工資的，他當然不會太高，你在掛證的時候也是可以去找其他工作的。

3. 法律工作者在法律服務所有什麼職責

法律工作者在法律服務所的職責：
1、應當遵守法律、法規和規章，以專事實為根據，以法律為屬准繩，嚴格依法辦事，自覺維護法律尊嚴與社會正義
2、應當盡職盡責，努力維護當事人的合法權益，接受當事人和社會的監督。
3、遵守由基層法律服務所統一收案、統一委派、統一收費的規定
4、當依照有關規定履行法律援助義務
法律工作者執業范圍除不得辦理刑事辯護案件外,其它業務范圍與執業律師范圍區別不大。

4. 法律工作者在法律服務所有什麼職責

法律工作者在法律服務所的職責：
1、應當遵守法律、法規和規章，以事實為根據，回以法律為准繩答，嚴格依法辦事，自覺維護法律尊嚴與社會正義
2、應當盡職盡責，努力維護當事人的合法權益，接受當事人和社會的監督。
3、遵守由基層法律服務所統一收案、統一委派、統一收費的規定
4、當依照有關規定履行法律援助義務
法律工作者執業范圍除不得辦理刑事辯護案件外,其它業務范圍與執業律師范圍區別不大。

5. 去法律服務所實習主要可以做些什麼

須事先依法取得法律工作者資格證，去法律服務所可以從事與法律服務相關的工作，比如代理民事案件，法律宣傳、民事調解等。當然每個單位都有不少崗位，可以根據你的興趣愛好做出選擇。

6. 關於企業法律服務的實踐報告

【轉】公司法務實習報告以下XX為你的實習公司 首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的XX的工作人員及我的老師致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。 通過實習，我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己四年來本科學習的知識水平。實習期間，我協助健全XX法律事務管理制度，持續改進完善；協助XX知識產權業務中涉及法務方面的內容，提出法律建議，並協調做好申報工作和糾紛處理；負責聯絡、協調律師事務所和相關方，配合處理XX重大法律事務、為XX重大決策提供法律意見，維護XX合法權益；收集、整理、公布與XX有關的法律法規及相關信息等等。在此期間，我進一步學習了相關法律知識，對法律的重要性有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。 實習期間，XX法律事務工作在上級ZZ集團的指導和XX領導的關心和支持下，圍繞XX的中心工作，全面貫徹企業改革的會議精神，從企業依法治理、合同管理、糾紛處理、法律風險源分析預防等方面做了一定的工作，現將有關情況總結如下： 一、實習期間的主要工作： （一）參與、協助了「依法治企」的工作。積極調動各種資源，深入開展依法治理工作按照XX普法指導意見和上級ZZ集團普法規劃及依法治理實施方案的文件精神，結合XX的實際情況，XX深入開展了依法治理工作，充分調動XX內外各種資源，力求使XX在法治范圍內做到規范運作，努力達到依法治企的目的。 1、分層次做好全員普法工作，加強領導幹部、經營管理人員及基層員工法律知識的學習，提高運用法律管理的意識和能力。對於領導幹部著重做好法律意識的加強以及法律風險的防範與控制工作，而對於具體崗位人員則偏重於專業法律知識的輔導，以法律理論知識結合上級集團下發的典型案例評析、糾紛案件分析等資料及時組織學習，如對JJ部組織相關人員對合同法、知識產權法、公司法的學習；針對目前在XX某些崗位出現了一些與職務相關的犯罪的苗頭，對業務部及駐外辦事處關鍵崗位進行了以刑法為主的普法教育，對貪污、挪用公款、職務侵佔及侵犯商業秘密等罪名進行了著重講解，以預防此類犯罪的發生；在今年新《公司法》正式實施後，XX即組織有關的人員進行了公司法的學習。同時，XX還決定在新員工入社教育增加三個小時的法律教育時間，以增強新員工的法律意識。全員普法工作的開展，使XX上下逐漸培養起自覺學法守法用法的意識，一方面使全體員工能以法律為武器維護XX和自身的權益，推動了XX各項經營管理工作的健康發展，另一方面也使XX領導對XX法律工作更加重視，有力的推動了法律工作的開展。 2、積極配合XX其它部門，做好法律保障工作。由於目前XX法律事務尚未實行集中管理，在各部門在經營管理過程中，有時候就需要法律部門的積極配合。實習期間以來，XX法律部門配合業務部門、人事部門、紀檢監察部門等進行了各種法律事務方面的咨詢，提供了XX所需要的文書資料，在XX對外事務中發揮了不可替代的作用，為雜志社的規范運作提供了法律保障。 3、在事關XX發展的重大事務中，法律工作也起到了至關重要的作用。一是在網路建設工作中，今年XX的網建任務比較繁重，但是XX並沒有因此而放鬆網路建設的質量。一方面XX加強了對相關工作人員的法律知識的學習，對網路建設中常用的法律進行了強化，以提高他們在網建工作中處理法律事務的能力，另一方面XX一直以來就聘請了執業律師作為法律顧問，對XX的網路建設相關合同嚴格審查，確保合同符合法律的規定。二是在XX大宗物資采購實行招標時有法律工作人員的參與，對投標人進行審查，以確保招標程序合法有效。 （二）夯實基礎，加大了合同管理力度。 合同管理是企業法律事務的基礎工作，根據上級ZZ集團合同管理辦法，XX相應制定並不斷完善了管理辦法和制度，加大了合同管理力度。按照目前XX合同是以各部門自行管理為主的實際情況，XX法律部門嚴格按照上級ZZ集團的規定，建立了合同的簽約授權、合同專用章、合同招標、合同文檔管理等項制度，進一步優化了工作流程和崗位職責，使合同管理更具可操作性。在年初以來，在合同管理工作上所做的改進主要有： 1、夯實基礎，對合同基礎資料、合同專用章的管理得到加強。建立合同管理台帳，實行分類、分期管理；建立合同動態統計分析制度，定期分析合同履行情況，及時發現合同管理和雜志社經營管理中存在的問題，提出改進意見和建議；XX合同專用章由XX辦公室刻制、啟用， 合同專用章由辦公室專人負責保管、使用，合同的簽訂要嚴格執行「三項審查」制度，用章必須要有主管領導的簽字。 2、狠抓制度的落實，避免有令不行的情況。在ZZ集團的指導下，XX建立了比較符合現狀的管理制度，但是制度如果得不到落實，那就會使現在這種合同分散管理的情況完全得不到制約。XX明確，各類合同須經審查和批准，未經審查和批準的合同，辦公室不予蓋章，財務部門不予結算付款，合同的訂立、審查、結算等必須按規定執行。 3、除了各種經濟合同之外，把員工保密協議合同、勞動合同等也納入到XX合同管理工作的范圍之內，使合同管理更加恰當的為XX服務。 （三）消除陳年舊賬，搞好糾紛處理工作。 XX以往經濟糾紛較多，今年以來XX積極妥善的處理了部分歷年轉接的糾紛，挽回了XX的損失。對於新出的不正當競爭案也的得到了處理。 （加個按例，可以修改樓上多位的。。怎麼改自己想） （四）法律風險源分析工作。 我們學習了XX領導在策劃工作會議上有關XX法律風險防範與控制的專題發言，結合南方市場的實際情況，對XX法律風險源進行了認真的分析，主要存在於這幾個方面： 1、業務網路開發方面所形成的法律風險，主要是所有權欺詐、土地權益以及相關手續的風險； 2、經營、廣告等合同簽訂與履行中的風險，主要是資金回收難形成流動資金不足的風險； 3、日常經營管理中的法律風險，如在知識產權管理、職務管理、人事管理等違反法律強制性規范所引發的糾紛等。 二、通過實習，我鞏固並檢驗了自己四年來本科學習的知識水平，就目前XX法律工作中存在的主要問題，大膽的提出以下幾點： （一）法律工作參與XX管理的深度和廣度都不夠。 作為在法治國家中的一個現代企業來講，法律工作的重要性是不言而喻的，在XX的中心工作中，可以說隨時隨地都要與法律打交道，特別是在知識產權和版權中體現得非常明顯。但是按照XX目前法律工作開展的情況來看，法律工作范圍僅僅局限於在合同管理、糾紛處理及少數事務性工作；從深度來看，也僅僅是做一些簡單的程序性工作，很難從實質上起到維護XX權益的目的。 （二）法律工作人員的數量和質量還需加強。 今年XX業務網路的增加，抽調了法律工作人員參加，由於時間和精力實在有限，在很大程度上影響了法律工作的深入開展。另外一方面XX法律工作人員尚未取得法律資格證書，實際工作經驗還顯不足，對於工作也有一定的影響。 三、經過實習，我對今後XX法律工作提幾點思路及建議： （一）強化法治意識，加大法律工作的力度。 XX領導十分支持法律事務工作，在今後的工作中，要加大法律工作的力度，通過深入開展普法活動，使全體員工逐漸培養起自覺學法守法用法的意識。法律事務工作要更積極地參與到XX的日常經營管理活動中，配合各部門、各下屬單位在合同簽訂與履行、投資項目等工作中嚴格把好法律關，完善工作的各個環節和流程，使法律工作能從實質上維護XX的合法權益。 （二）通過各種手段提高法律工作人員的綜合素質。 通過自學、參與培訓及交流等手段，提高法律工作人員的綜合素質特別是實際經驗方面的能力，取得法律資格證書，這樣才能搞好的維護XX的權益。建議上級集團能多組織相關的培訓和交流，學習先進單位的做法和經驗，並進行交流推廣，以其之長，補己之短。 XX的法律工作在上級集團的指導下，相對以前有了很大的進步，但是離XX的目標還相差甚遠。在上級集團的關心和XX領導的支持下，XX將繼續按照上級集團的要求，克服困難，夯實基礎，使XX的法律工作進一步加強，發揮其應有的作用。 在實習過程中還在公司運營、管理、其它具體操作等方面也讓我學到了很多東西。在實習期間里，我基本上掌握了公司法律制度完善、合同管理、糾紛處理、法律風險源分析預防等工作具體操作細節；在實踐鞏固了一些司法文書如合同文書、保密協議等的書寫；進一步鞏固了一些具體的法律知識，和強化了自己的法律意識。 這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。雖然不是在法院等機構實習，但我也學到了法院里學不到的東西。但是由於實習前簽定了實習保密協議，對XX的一些涉及商業機密的法律案例要求完全保密或不能詳細闡述，文中個別案例也是XX領導特批後納入實習報告的。通過實習，我將自己所學的知識應用於實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業用語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多律師、法律顧問及多個行業的朋友，我們在一起相互交流，相互促進，從他們身上我學到很多為人處世的方法，這些都是在書上學不到的。在整個實習過程中，作為一個AA學院的學生，我竭力成為一名AA學院文化的使者，向社會各界的朋友們介紹AA學院，使他們走近AA學院，了解AA學院。最後，我想藉此機會，再一次向為我的實習提供幫助和指導的XX的工作人員及我的老師，在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝！ .

7. 大學生通過那些方式參與法律實踐

方法有以下幾點：

1.可以到法院旁聽。

法院旁聽可以讓法援社成員更好的學習法律知識，提高法律意識和法律觀念，增強學生對法院以及法院庭審的認識，並在庭審過程中充分感受法院的神聖與庄嚴。

2.做公益法律宣傳這個很有效提高自己。

例如，全國法制宣傳日在12月4日，可以積極推進社會主義法治文化建設，開展豐富多彩的法治文化活動，豐富法治文化活動載體和形式，滿足人民群眾對法治文化產品的需求。

3.去社會矛盾調解機構參與矛盾糾紛調處。

例如北京市懷柔區社會矛盾調處中心，可以為大學生提供接待來訪、受理來信來電，法律政策服務；指導全區社會矛盾調處工作；組織重大、疑難社會矛盾糾紛的調處；還可以負責矛盾糾紛的受理和交辦工作。

4.到律師事務所或法律服務所實習。

律師事務所是指中華人民共和國律師執行職務進行業務活動的工作機構。律師事務所在組織上受司法行政機關和律師協會的監督和管理。

5.通過微博等社交平台進行法律宣傳。

通過社交平台進行法律宣傳，可以從以上各個方面開展，例如普法活動，普及法律知識，普及律師事務所的職能，都是進行法律宣傳的有效途徑。

(7)在法律服務所實踐擴展閱讀：

案例：最高法接收首批法律研修學者和實習生

2015年10月16日上午，最高人民法院召開座談會，確定接收10名法律研修學者和50名法律實習生進行研修學習。

為進一步加強人民法院與法律院校和科研機構交流合作，最高人民法院研究建立了法律研修學者和法律實習生制度，並頒布《2015年接收法律研修學者公告》和《2015年接收實習生公告》。

最高人民法院院長周強表示，這一制度的建立，拓寬了法治人才培養途徑，強化了法學理論與司法實踐的深度融合，對於建設高素質法治工作隊伍，進一步推動司法領域的制度創新、理論創新和實踐創新，都具有十分重要的意義。

據介紹，專家學者到最高人民法院可不固定崗位、不固定工作時限和職責，通過負責項目課題的形式開展工作。根據研究工作需要，研修學者可以出席或列席有關會議。法律實習生制度主要採取導師制，實習生擔任實習法官助理或實習書記員，有助於全面了解我國審判實踐活動。

8. 論心理學在基層法律服務中的應用

論文提要：

心理學戰術在民事審判實踐中廣泛運用，但是無論司法理論界還是實務界均對其重視不夠。本文對心理學戰術在民事審判中廣泛運用原因進行深入的分析，根據對象不同將心理學戰術的運用分為針對當事人的運用形態和針對訴訟代理人的運用形態，通過案例分析入手，描述心理學戰術兩種運用形態，並提出對心理學戰術在民事審判中進行規制的一些建議。

以下正文：

心理學戰術[1]在民事審判實踐當中廣泛應用，但是由於制度規范的缺位，該戰術的應用在現實中導致法官權利不合理膨脹、當事人訴訟權利得不到保障。當然，心理學戰術的廣泛應用在很大程度上促成了糾紛的和解，從根本上解決了矛盾，對於當前構建和諧社會有巨大的推動作用。為了能夠充分發揮心理學戰術的優勢，最大可能的減少其負面影響，確保公正、廉潔、高效的行使司法權，我們必須在充分研究的基礎上提出相應的對策建議。

一、心理學戰術在民事審判中廣泛應用的原因

當前，我國法院系統司法指導思想從「能調則調，當判則判」轉向「調解優先，調判結合」，衡量法官辦案水平的重要指標之一就是調解率。調解率直接與法官職級晉升、獎金津貼掛鉤，導致法官們在審判實踐中更傾向於調解。

我國不合理的信訪制度也是導致法官們選擇調解結案的重要原因。由於司法的不獨立，黨委、人大、政府等國家機構的個別領導通過各種方式向法院及案件承辦法官施壓，影響案件的裁判結果。裁判結果的不公正導致社會公眾對法官的不信任，從而要求國家對法院、法官進一步加大監督力度，而這所謂的監督就給了其他國家機構一些領導進一步干涉法院獨立審判的權力。其中對法院審判干涉最為常見的方式就是信訪。當事人不滿法院判決不是通過正常的司法途徑上訴、申訴，而是選擇通過信訪、上訪向黨委政府人大反映情況，這些接受信訪上訪的機構便通過函件等方式反饋給法院。一旦當事人信訪上訪，某些上級領導一般不去考慮案件審理本身是否正確，而且很多領導本就不是法律專業出身，僅僅看到當事人煽情的信訪上訪便直接認為法院審理有問題、沒有最終解決矛盾、給黨委政府添亂。法院的領導雖然知道案件的審理絕大部分情況下沒有錯誤，但是迫於上級壓力不得不給案件承辦法官懲戒。而調解結案便消除了當事人信訪上訪的可能性。

為了提高調解的成功率，法官們在調解過程中通過各種心理學戰術向雙方當事人引導甚至施壓，雖然一定程度上侵害了當事人的處分權，但是由於調解過程並不記錄在案，法官們運用心理學戰術的方式一般比較隱晦，在經過技術處理的調解筆錄中不會反映出來，當事人也由於案件最終解決，自己也沒有吃太大的虧，最終服從調解。即使法官通過運用各種心理學戰術後，當事人並未接受調解，雙方當事人也更傾向於服從判決。

二、心理學戰術在民事審判中運用的形態

（一）針對當事人的心理學戰術運用形態

1.直接提出調解意見。法官在主持雙方當事人調解的過程中，強勢的提出自己對糾紛發生原因及雙方責任劃分的認識，並暗示當事人如果一方不接受調解意見，將會承擔更大的責任[2]。例如，王某某訴李某某父子人身損害賠償糾紛一案。

王某某與李某某是同村村民，在一次幫同村一村民修房子的過程中發生口角，王某某激動之下沖上前去打了李某某一巴掌，李某某不甘受辱動手反擊。剛好路過的李某某的兒子看到父親被王某某打，順手拿起一塊磚頭沖上前拍在王某某頭上，王某某應聲倒下。王某某被送去醫院住院一個月，花費2000餘元，經鑒定王某某頭部創傷構成輕傷。後王某某訴至法院請求李某某父子賠償共24000元。

本案在調解過程中，承辦法官直接向雙方當事人提出，兩被告共賠償原告王某某16000元，雙方糾紛就此了結。由於雙方當事人均表示難以接受法官意見，承辦法官分別和雙方當事人單獨協商調解意見。承辦法官對原告王某某說，「這次糾紛是你先動手打人，你對糾紛的後果富有更大的責任。況且從現在的證據來看，到底是李某某的兒子用板磚打傷你頭部，還是你自己不慎摔倒碰傷頭部並不明確，雖然兩被告在調解中承認是李某某的兒子將你打傷，但是調解中雙方的自認不得作為判決的依據，一旦調解不成，被告在審理過程中指認是你自己不慎跌倒碰上頭部，那我也只能依據法律規定來判決了。[3]」同時，承辦法官對被告李某某父子說，「你們既然承認是李某某的兒子將王某某打傷，事情已經很明確了，責任完全在你們一方，如果你們不接受調解，我依法判決可就不是現在這個賠償數額了。另外，王某某的傷勢已經構成輕傷，如果你們不接受調解，我也只有向領導匯報，考慮是否移送公安機關按犯罪來處理此案。」最終原被告雙方接受承辦法官調解意見。

在本案的調解過程中，承辦法官通過直接提出自己的調解意見，讓雙方當事人感受到法官對此糾紛的態度。給雙方當事人如果不接受調解意見便會得罪法官的感覺。承辦法官在進一步和雙方當事人的單獨接觸中，通過言辭暗示原告如果不接受調解意見，他將會損失更大的利益；對被告則有意誇大法律制裁的嚴厲程度或其行為的嚴重法律後果（當然這種方式必須以當事人對制定法的具體規定不了解為前提），而法官卻表現出一副通情達理的樣子，為以後裁決留下一定的空間。最終雙方迫於法官的壓力接受調解意見。

2.設身處地為當事人分析案情。法官真心的去關懷當事人，了解他的世界及感受，設身處地的為當事人爭取最大的利益，得到當事人充分的信任，從而使雙方達成調解協議。例如，郭某某訴中國電信綿陽分公司侵權糾紛一案。

被告中國電信綿陽分公司因架設通信光纜在原告郭某某所有的房屋上安置支架，事前，被告通知原告將在其房屋上安置光纜支架，但原告並未明確表示同意。被告安裝光纜支架後的15年中，原告沒有提出過異議。「5.12」地震後，原告的房屋在被告安裝光纜支架的側牆產生裂痕，必須進行加固維修，故，原告訴至法院請求判決被告拆除光纜支架，賠償經濟損失並支付15年來佔用房屋側牆的費用。

本案在調解過程中，承辦法官和郭某某聊天一般拉起家常，先講到地震造成的巨大損失，再聊起郭某某經營小商鋪的成功之處，不知不覺回到本案。承辦法官指出，「電信光纜屬於涉及社會重大利益的范疇，我們根本不可能要求被告立刻拆除光纜支架，而且根據90年代的《電信條例》電信公司使用你的房屋側牆安裝光纜支架只需通知你，並不需要經過你同意，而且你要求的十五年側牆使用費用法律中也沒有明確的規定啊。即使，我們判決被告賠償你損失，可是你要知道被告可是中國電信，如果被告拒絕履行判決，法院強制執行的難度可想而知，以後你還不知道跑多少次冤枉路呢，還不如少要點錢把事情了結，回去好好經營你的商鋪，有這些跑法院的功夫早把錢掙回來了。」承辦法官和被告交換意見則側重從中國電信央企的身份入手，強調案子久拖下決，損害的必然是中國電信的形象，為了維護企業的形象即使損失些金錢也是值得的。最終雙方達成一致意見。

在本案的調解過程中，承辦法官直接站在當事人的立場考慮問題，針對當事人最關心、最重視的方面提出建議，令當事人感覺法官其實是在為自己的利益才提出調解的建議，從而自覺地接受調解。

3.適當的恭維當事人。很多矛盾糾紛發生之後，雙方當事人其實已經感受到到底誰對誰錯，只是礙於面子不願意承認自己錯了罷了。在這種情況下，承辦法官適當的恭維當事人，讓他（或他們）感覺到法官都認為自己的的行為有一定合理性，面子上已經有了，從而接受調解。例如，在李某某訴楊某某離婚糾紛一案中，明明是原告優柔寡斷，甚至婚姻問題都聽從母親個人安排，這才訴至法院請求與被告離婚，承辦法官卻恭維原告做事有主見，自己的婚姻問題一定會由自己來做主，結果李某某男兒血性在承辦法官的恭維聲中被激起，當庭撤回起訴，向被告道歉並表示以後會好好待被告，盡一個丈夫應盡的所有義務；在賈某某訴楊某某民間借貸糾紛一案中，明明是楊某某惡意拖欠，到期不歸還賈某某的借款，承辦法官卻恭維被告講義氣，即使在家庭經濟非常困難的情況下，仍然積極承認欠原告的債務，並盡力先歸還利息，同時，承辦法官通過和原告商談，原告表示理解被告的拖欠行為，只要被告盡快歸還欠款，雙方仍是朋友，結果案件調解後僅僅3日被告就將欠款歸還原告。

4.邀請對當事人擁有一定影響力的人參加調解。處於糾紛中的當事人也許因為情緒過於激動，對法官等人的意見特別排斥，但是對一些在他們眼中地位尊崇的人的意見，他們還是能夠聽進去的[4]。因此，在調解的過程中法官們可以通過邀請這些對當事人有一定影響力的人參與調解（有些時候甚至不需要這些人真正參加庭審，只需要抬出他們的名號就能起到震懾的作用），促成雙方當事人達成調解協議。這些對當事人有一定影響力的人包括雙方當事人共同的長輩、親人朋友、所在社區的居委會工作人員（或村社幹部）、所在單位的領導等等。如在調解一起打架引起的人身損害賠償糾紛一案中，承辦法官邀請原、被告所在村一位德高望重的老人參加調解。老人在村裡輩分、威望均極高，做過幾十年村小學老師，村裡絕大多數人祖孫三代都是他的學生。老人來到法庭，當著法官的面，用拐杖分別敲原、被告幾下，嚴厲地說，「你們兩個小娃怎麼這么不懂事，多大點事還到法院來麻煩法官同志，你們徹底把我們村的臉丟光了，回去我一定把你們爸爸爺爺都叫一起，好好讓他們管教好自己的子孫。還嫌臉丟的不夠啊！都跟我回去！」結果，原告當庭撤訴，被告自願賠償了原告的相關損失並賠禮道歉。

5.權力符號的廣泛應用。無論是法院恢弘的羅馬建築風格、門口怒目而視的獨角獸、多達十幾甚至幾十級的台階，還是法官們莊重的制服、警車、不為一般人熟知的法律語言，抑或是肅穆的庭審現場，等等，均是一種權力符號。這種權力符號彰顯的是國家強制力，是一種讓普通老百姓順從的權力，並且使法律、司法活動及法官獲得一種神聖、不可侵犯的地位和權威。當案件的雙方當事人置身於這樣的權力符號包圍圈之中，他們總會油然而生一種戰栗感，面對著這樣一個龐大的國家機器，個人的力量似乎完全可以忽略不計，讓人失去與之抗爭的勇氣，從而自覺接受國家法律的統治，服從法院的裁判。這種權力符號運用最典型的實例體現在基層法院的巡迴審理中[5]，例如，朱某某訴虞某某離婚糾紛一案。

原告朱某某起訴虞某某要求法院准予雙方離婚，由於被告虞某某下肢殘疾，承辦法官為了方便被告參加訴訟，決定到原、被告所在的村村委會辦公室巡迴審理。開庭當天，承辦法官身著法官制服帶領一名書記員、一名法院辦公室幹事駕駛一輛警車赴庭審地點。到達目的地後，承辦法官讓司機將警車停在村委會辦公室門前最顯眼的地方，通知該村村支書一起到辦公室旁聽庭審。雙方當事人及村支書均到庭後，承辦法官安排他們按順序坐下（村支書坐在法官的右手邊），然後掏出專門帶來的法槌敲三聲，才宣布正式開庭。隨車來的辦公室幹事則在一旁負責照相，記錄庭審現場秩序情況。該案在審理過程中，由於被告親屬情緒過於激動，與原告親屬發生肢體碰撞，在村支書制止未果後，承辦法官電話通知當地派出所派來兩名民警維持法庭秩序。在承辦法官、民警及村支書的共同努力下，當事人雙方終於停止無謂的糾纏，庭審得以順利進行。雖然最終雙方當事人沒有達成調解協議，但是均表示服從法院判決，雙方矛盾得以化解。

在本案的審理過程中，承辦法官運用了多種權力符號向當事人施加影響。庭審場所所在地村委會辦公室及村支書的在場均向雙方當事人暗示，這次法庭庭審得到村社內的「官員」的全力支持；法官身著的制服、專門攜帶的法槌均明確顯示，此次庭審中法官代表的是國家權力機構的意志；村委會辦公室門口停放的警車、維持法庭秩序的民警更是直接向當事人及旁聽的群眾表明，法官背後依靠的是國家暴力機器的強制力；隨車而來負責信息宣傳的辦公室幹事拿著專業的照相機拍攝庭審現場，並將庭審秩序狀況記錄下來的情形，在當事人及村裡的群眾看來，更像是記者在采訪，一旦想到自己的「醜事」會傳播到盡人皆知，當事人心裡便會忐忑不安，希望盡可能無聲無息的解決糾紛。

（二）針對訴訟代理人的心理學戰術運用形態

在基層法院和中級法院經常代理案件的代理人一般都是本轄區內律師事務所或法律服務所的律師（以及法律工作者），法官與代理人之間的關系並不是通過單單一個案子，而是通過長期的工作、生活接觸形成的，這也導致法官針對代理人運用心理學戰術的形態與針對當事人運用心理學戰術的形態迥然不同[6]。某些法官針對訴訟代理人的心理學戰術運用形態主要包括如下兩大方面：

1.針對律師（或法律工作者）本人的心理學戰術運用形態。這種心理學戰術運用的目的主要是讓律師（或法律工作者）明白，如果在自己代理的案件中不配合法官更好的處理糾紛，自己在以後的工作中將會遭受很大的打壓：相反，如果他們能夠在自己代理的案件中主動配合法官處理糾紛，法官們也會在工作中給予這些律師（或法律工作者）適度的方便。這種心理學戰術的運用並沒有解決具體案件，但是為法官們在以後長期的工作中持續得到律師（或法律工作者）的配合奠定了基礎。

a.立案過程中的抵制。對一些在自己代理的案件中拒絕積極配合法官促成案件調解的律師，法官們會通過內部網路傳遞到法院的各位工作人員耳中。因此，負責立案的法官一般會採取各種方式打壓該律師（或法律工作者），例如，在立案審查中刁難該律師（或法律工作者），訴狀即使出現很小的錯誤也要求其全面修改，提高立案證據的標准，要求提供被告准確的身份證明，甚至利用七天審查期拖延完全符合立案條件的案件。

b.審理過程中的抵制。法院負責送達的法官們對一些律師（或法律工作者）代理的全部案件消極送達，以至於立案一兩個月後，案件還沒有送達被告，原告往往會多次催促代理人，但是代理人對此卻沒有任何辦法，這也導致委託人對代理人的不信任。法官們可以合理的利用「案情復雜」的標准將本應該很簡單的案件由簡易程序轉為普通程序，甚至在符合公告送達的條件時採取中止審理的手段。

c.日常生活中的抵制。如果生活中律師（或法律工作者）能夠與法官單獨接觸，甚至建立起一種較為緊密的關系，那麼他們的地位在委託人的眼中也會大幅上升，這對他們擴大案源，提高收入具有不可忽略的影響。因此，律師（或法律工作者）很樂意生活中接觸法官，能夠約到法官一起吃飯、喝茶甚至娛樂會讓他們在以後的律師生涯中感到更踏實。這也是法官們能夠在日常生活中抵制一些律師的基礎。法官們通過拒絕與這些律師的任何接觸令其產生這樣一種念頭，「既然你在代理的案子中拒絕配合我將糾紛盡快解決，那在以後我和你之間只能公事公辦，如果有適當的機會我也會很樂意修整一下你。」[7]

d.對配合法官的律師（或法律工作者）給予一定好處。對於那些一直以來配合法官們積極解決糾紛的律師（或法律工作者），法官們會在職權范圍內盡可能的給予其便利。例如，在立案的時候如果這些律師（或法律工作者）的材料不全允許其稍後補充而現在直接立案；立案後原告變更訴訟請求，如果副本還未送達被告，法官們會允許這些律師（或法律工作者）直接用新的訴狀更換立案時提交的訴狀，而不用申請變更訴訟請求；在當事人面前，法官們會選擇對這些律師（或法律工作者）和顏悅色，一般不會打斷他們發言，適當聽取他們的意見，給當事人一種這些律師（或法律工作者）在法官面前能說的上話的感覺；允許這些律師（或法律工作者）使用法院的復印機等設備；等等。

2.針對具體案件中的訴訟代理人的心理學戰術運用形態。

a.貶低訴訟代理人在委託人心目中的地位。在案件審理的過程中，法官當眾不給代理人面子，令其在委託人心目中形成一種在法官面前說不上話的形象，從而達到打壓一些律師（或法律工作者）的目的。例如，在庭審過程中法官頻繁打斷訴訟代理人的發言，或者因為某些莫須有的原因當庭訓誡訴訟代理人，或者對另一方訴訟代理人和顏悅色，而對這一方訴訟代理人疾言厲色。

b.動搖訴訟代理人與委託人之間的委託關系。在案件訴至人民法院後，法官們單獨和當事人一方接觸，通過言行向當事人表明其委託的律師（或法律工作者）能力不高或者不能為其爭取最大的利益，從而動搖訴訟代理人與當事人之間的委託關系，甚至導致當事人單方接觸與其訴訟代理人之間的委託關系。例如，王某某、陳某某訴楊某某、劉某某及B縣某運輸公司交通事故損害賠償一案。

原告王某某及陳某某的兒子在A區某地路邊玩耍時被被告楊某某駕駛陳某某所有的汽車撞倒，當場死亡。據查，王某某、陳某某系A區居民，楊某某、劉某某系B縣居民。王某某、陳某某委託C律師為其訴訟代理人，C選擇A區法院立案。A區法院立案人員向C解釋，其可以選擇被告所在地B縣法院立案，這樣能夠方便通知被告到庭應訴及處理此案。但C態度強硬，聲稱，「選擇在你們A區法院立案是當事人的權利，你們法院沒有任何權力剝奪我們選擇管轄法院的權利。」立案法官迫於無奈接受本案立案。

立案後，承辦法官單獨將原告王某某和陳某某約至辦公室，向其進一步解釋為什麼立案的時候，本院立案法官建議其訴訟代理人去B縣法院立案，「一方面，三個被告均是B縣居民，在B縣法院立案有利於迅速通知被告到庭應訴；另一方面，也是最重要的一方面，三被告所有的財產均在B縣，一旦本案進入執行程序，我院作為外地法院進入B縣強制執行三被告財產，難度可想而知，但是如果你們在B縣法院立案訴訟，執行程序中B縣法院將更容易查找被告財產線索及開展強制執行。你們的訴訟代理人之所以強烈要求在我院立案，其實只是為了方便他參加訴訟罷了，根本就不是為了你們的利益考慮。這樣的代理人，哎，還不如沒有。」接著承辦法官就開始向原告建議，這種情況二原告應該申請法律援助，這樣不但不用花費律師費，而且法律援助中心指派的律師更負責任。最後，二原告聽從了承辦法官建議，解除與C的委託關系，由法律援助中心指派了一位律師代其出庭。

其實，針對具體案件中的訴訟代理人的心理學戰術運用的目的歸根結底還是為了消磨一些律師（或法律工作者）的銳氣，令其在以後代理的案件中主動配合法官們解決糾紛。由於律師（或法律工作者）是當事人請來幫其處理法律事務的人員，出於「拿人錢財，替人消災」的傳統心理，當事人更加信任其訴訟代理人。一旦在訴訟中這些訴訟代理人自願配合法官們解決糾紛，當事人很容易會接受法官們的裁判或調解。

三、心理學戰術在民事審判中運用的規則構建

心理學戰術在民事審判中的運用極大的提高了案件的調解率，降低了當事人信訪纏訪的可能性，提高了當事人的服判率；但由於我國並沒有針對心理學戰術的運用出台任何規則，法官們在實際運用中很容易喪失中立性、公開性，破壞當事人調解自願的原則，導致當事人喪失程序利益及對訴訟的處分權，存在偏袒一方當事人之嫌。針對心理學戰術在民事審判中運用存在的諸多不足，筆者認為應該構建以下規則，予以引導、規制。

（一）提高法官素質。心理學戰術的運用更多的是一種精神方面的影響，很難通過外部觀察到它運用的時候是否有違法律，因此，只有切實提高法官的道德水平及業務素質，才能保證心理學戰術的運用成為提升法院公信力、推動和諧社會構建的重要因素，而不是成為個別法官濫用審判權的避風港。

（二）法官運用心理學戰術應當保證其公開性，避免與當事人一方單獨接觸，並注意心理學戰術運用的場合和時機。法官若與一方當事人單獨接觸，無論接觸的內容如何，都會引起另一方當事人對法官公正性的合理懷疑，損害法院裁判的公信力。

（三）法院應當將調解程序與審判程序分離，不同的程序由不同的法官承辦。調解程序在審判程序之前。調解程序中有一名調解法官主持雙方調解，如果雙方未達成調解，則案件進入審判程序。審判程序中審判法官不再主持雙方調解而是徑直開庭做出裁判，當然如果雙方當事人自願達成和解，法院仍然可以出具調解書。這樣能夠最大限度減少當事人因害怕如果不接受調解會得罪法官在裁判中吃虧而不得已接受調解的現象。

（四）法官會見當事人，調解案件及審判案件均應在特定場所，並對其進行錄像。如果法官在會見當事人、調解案件或審判案件中不合理運用心理學戰術影響當事人或訴訟代理人決策，並且情況相當嚴重，上級法院就應該把這種因素作為撤銷調解文書、裁判文書的理由。

（五）法官運用心理學戰術應當符合現行法律的規定及其規范精神。一旦法官運用心理學戰術違反現行法律的規定及其規范精神，很可能導致最終的裁判因違反法律而被上級法院推翻或被本院提起再審而改判。即使有些情況下，法官運用心理學戰術時的方式比較隱晦，並沒有直接違反法律規定，只是有違有關法律的規范精神，所以該法官的裁判得以維持，但是這種裁判最終損害的將是法院的公信力，不利於群眾形成對法律的信仰。例如，法官針對律師（及法律工作的）的心理學戰術運用形態，均是以違反法律規定或有關法律的規范精神為前提的，極大的損害了法院中立、公正、廉潔的形象，損害了律師（或法律工作者）合法開展訴訟代理業務的權利。因此，對這類明顯有違法律規定及其規范精神的心理學戰術運用形態應予以取締或通過出台具體條例予以規范。

結語

實現社會和諧，建設美好家園，始終是人類孜孜以求的社會理想。法院作為社會的「安全閥」和社會矛盾的「調解器」，在和諧社會的構建中，具有重大的作用。如果法官們能夠在司法審判過程中自覺地合法運用心理學戰術，那麼司法的過程抑或是結果都將充滿親和力。這樣的司法過程及結果也將提高群眾對司法的信心，提升司法的公信力，進一步推動群眾法律信仰的形成。但是，司法實務界對心理學戰術在民事審判中的運用仍然不夠重視，只是少數法官在自覺或不自覺的運用心理學戰術而已。筆者對心理學戰術在民事審判中運用形態的總結也只是其各種形態中很少的一部分罷了，而且其中仍有一些有違法律規定或其規范精神。對心理學戰術在民事審判中如何合法運用，筆者提出了一些規則構建的建議，但是仍顯不夠深入和具體，不過筆者仍期望拋磚引玉，引起司法實務界對心理學戰術在民事審判中運用的重視。

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[1] 本文將「心理學戰術」界定為，法官通過行動、言語、表情、周圍環境等因素影響當事人及訴訟代理人決策的行為。

[2] 其實更多的情況是，當事人自己在不斷地給自己灌輸「如果不接受調解會得罪法官」的思想，有些法官則通過外界因素加強當事人的這種自我威嚇。

[3] 法官一般不會直接向一方當事人明確如果雙方當事人不接受調解自己將作出何種具體裁判，只是暗示作出的裁判將對其更加不利。

[4] 越是在傳統風俗保持完整的地方，這種方式也越能夠取得良好的效果。費孝通的《鄉土中國》中描述的地方鄉紳對於當地群眾的影響其實比作為外來的國家法律更加大，但是地方鄉紳在現代社會的沖擊下正逐步在消失，這也將是我國構建和諧社會必須關注的一個事實。

[5] 朱蘇力在《送法下鄉》中強調，作為一種外來力量的國家法律在進入相對封閉的鄉土社會時，必須通過戰術的合理運用，在局部構建一種國家法律占優勢的情勢，其中最大的倚仗其實也就是權力符號。

[6] 雖然司法實務中，採用下面列舉的方式影響訴訟代理人的法官只是極個別，但是，為了本文的完整性以及為最高院或其他部門以後針對心理學戰術出台更完善的規則，筆者特將其列出。

[7] 這種情況類似於當事人的自我威嚇，代理人更多的情況是自己在向自己施壓。當然也不排除，代理人遇到的個別法官真會採取代理人聯想到的手段。

9. 因為時間忙沒去實習 有沒有人知道法律服務所做什麼啊 跪求法律服務所實習 周記！

實習啊？訂卷宗，看法條和司法解釋，詢問律師各種訴訟問題（這可是免費的法律咨詢版啊）。如果你學權識優秀而且法務經驗夠的話，興許能讓你起草一些東西。
至於周記，你就寫案例好了，加點自己的感悟。
當然端茶倒水打掃衛生是肯定少不了的。

10. 參與法律實踐的途徑包括

法律分析：1.可以到法院旁聽。

2.做公益法律宣傳這個很有效提高自己。

3.去社會矛盾調解機構參與矛盾糾紛調處。

4.到律師事務所或法律服務所實習。

律師事務所是指中華人民共和國律師執行職務進行業務活動的工作機構。律師事務所在組織上受司法行政機關和律師協會的監督和管理。

5.通過微博等社交平台進行法律宣傳。

通過社交平台進行法律宣傳，可以從以上各個方面開展，例如普法活動，普及法律知識，普及律師事務所的職能，都是進行法律宣傳的有效途徑。

法律依據：《關於建立法律實習生制度的規定》 一、人民法院根據工作實際，定期接收法律院校學生實習。實習人員由法律院校統一組織和推薦，實習安排應向社會公布。

二、參加實習人員應具備良好的法律素養和專業知識，並具備一定的社會實踐能力。實習活動必須嚴格遵守法律規定和人民法院規章制度及工作紀律。實習期限一般為3至6個月。

三、實習安排應滿足實習學生全面了解審判工作，提高在實踐中認識問題、分析問題和解決問題能力的要求。實習內容應包括人民司法傳統教育、社會主義法治教育，刑事、民事、行政訴訟、國家賠償等審判業務實踐。

四、實習活動實行導師制。人民法院應指定經驗豐富的法官或其他工作人員擔任指導老師。實習人員在實習期間擔任實習法官助理或實習書記員，在指導老師幫助下參與案件審理、案件記錄、起草法律文書以及專題調研等輔助工作。

五、實習管理由人民法院組織人事部門、用人部門與法律院校共同負責，實習人員的思想教育和學習交流等活動由人民法院共青團組織具體負責。

六、人民法院應加強與法律院校溝通協調，及時聽取意見和建議，不斷完善工作機制，盡量為實習人員提供工作及生活便利。

七、實習人員在實習期間，應嚴格遵守人民法院審判、廉政、保密等各項規章制度和工作紀律。對於違反紀律要求的，視情批評教育，情節嚴重的取消實習資格，根據有關規定追究責任。

八、實習活動結束時，人民法院應會同法律院校對實習活動進行總結，根據實習人員的表現情況出具實習表現材料。對實習期間表現優秀的人員應予表揚。