法律援助進校園常態機制

Ⅰ 遭遇校園欺凌後青少年救助的合法途徑有哪些

遭遇校園欺凌後，青少年救助有很多途徑。一個是報告給學校或者是學校孝敬，或者是校務處，校長，老師等，或者有法律援助。

Ⅱ 社區矯正會議講話稿範文

社區矯正工作是新形勢下預防和減少犯罪、確保社會長治久安的一項重要舉措，同時也是一項牽涉面廣、社會性很強的系統工程。下面是我給大家整理的社區矯正會議講話稿 範文 ，僅供參考。
社區矯正會議講話稿範文
各位領導、同志們：

按照市局《關於開展法援、社矯、基層現場交流學習的通知》要求和活動安排，現分別就我縣社區矯正及法律援助工作情況進行匯報，不妥之處，敬請批評指正。

一、社區矯正工作

截止20xx年6月，全縣累計接收社區服刑人員1297人，總數佔全省二十分之一，與貴陽市相當。上半年接收社區服刑人員136人，解除/終止社區矯正151人，現有在冊社區服刑人員487人。接受監獄、法院擬緩刑、假釋、暫予監外執行前委託調查255人次(其中：緩刑71人、假釋160人、暫外24人)。在開展社區矯正工作中，對社區____警告27人次，收監執行7人，居住地變更6人，信息錄入464人。

(一)爭取支持，落實經費，為社區矯正工作長足發展提供了有力支撐

20xx上半年，爭取縣財政社區矯正經費330.38萬元，加大了經費保障力度。在經費使用上，針對司法所經費緊缺，原主要依靠鄉鎮黨委、政府保障的實際，今年按照因素分配法下劃到司法所使用，每所至少3萬元，多的達到9萬元，39名社區矯正輔助人員工資從1500元提升到每月1800元，並落實「四險」;解決全體社區矯正執法人員著裝。同時，社區矯正經費按審前調查人均補助200元，社區服刑人員人均工作經費800元，對現有司法所車輛每台每年保障1萬元，確保了工作運轉和管理創新。

(二)強化「五個注重」，不斷探索「管得住、管得好」的有效途徑

1、注重科學考核，強化監督檢查。今年首次引入量化考核機制，提出全縣脫管漏管率、重新犯罪率控制在5‰以內的工作要求，簽訂責任狀，層層落實責任，解決監管隊伍有責任有壓力監管問題。考核內容除日常監管工作不變外，其他考核內容隨著年度突破重點、創新重點變化而變化，設置考核指標時，管在關鍵處，重看實效，少看資料。除縣社區矯正委員會牽頭組織每年進行兩次考核檢查外，縣司法局、社區矯正辦在公檢法的密切配合下加強日常監督指導，不斷提高我縣非監禁刑罰執行能力和社區矯正工作質量。

2、注重銜接，形成合力，全方位推進社區矯正工作。20xx上半年，縣司法局繼續加強與公安、法院、檢察院等成員單位的密切配合，形成合力，全方位推進社區矯正工作。與縣公安局協調對社區服刑人員進行行政拘留、收監押送、網上追逃;與縣檢察院認真開展執法檢查、執法監督協作;與縣法院溝通和規范審前調查、撤銷緩刑行為;與團縣委協調落實志願者隊伍組建;與縣民政局落實最低生活保障，開展幫貧扶困;與縣財政局協調工作經費等等。當前，縣社區矯正委員會辦公室充分發揮聯席會議的作用，各成員單位加強情況通報和信息交流，各盡其責，密切配合，形成合力。建立了行之有效的工作協調機制，加強工作協調，確保了全縣社區矯正工作的有序開展。

3、注重規范化建設，健全完善管理制度。制度建設是社會管理創新的重要內容。在法律法規還不夠健全完善的情況下，為落實制度管人管事的理念，結合實際，先後制定了《**社區矯正委員會工作程序規則》、《**試行社區矯正工作實施細則》等十八項制度和辦法編制《社區矯正工 作文 件資料匯編》和《社區____學習手冊》下發到全部社區服刑人員手中學習。

4、注重信息化技術應用，實施手機定位管理。在移動公司的協作下，縣司法局充分利用手機定位平台，加強對社區服刑人員的動態監管，進一步落實《**社區服刑人員手機定位管理辦法》，上半年，解決了20名經濟困難社區服刑人員的手機及基本話費問題，規范手機定位行為。當前，正在與移動公司洽談，開發GPS定位管理，實現手機定位管理的升級換代。

5、注重隊伍建設，提高非監禁刑罰執行能力

一是加強業務培訓。為打造一支執法為民、業務精湛、務實進取、公正廉潔的高素質社區矯正管理隊伍，在採取專題 教育 解決幹警思想、作風、效能方面存在的問題，加強對外業務交流，拓寬視野，更新觀念，借鑒 經驗 外，切實加強業務培訓。為集中解決工作中存在的突出問題，實現培訓目的，縣司法局認真謀劃，收集37個司法所在社區矯正工作中存在的難點、問題和工作建議信息，精心准備課件，分別於20xx年3月1日和5月24日舉辦2次業務培訓，通過抓隊伍建設，提升社區矯正的整體工作水平。

二是樹立典型，以點帶面，全面推動社區矯正工作的深入開展。全縣繼樂民司法所後，舊營司法所創造性地開展工作，社區服刑人員就業問題全部得到落實，符合低保和危房改造條件的已完全予以解決，沒有一人重新違法犯罪，「幫貧扶困」和「五走訪」的做法在全縣得到推廣。縣司法局高度重視，在認真 總結 的基礎上，積極樹立舊營司法所工作典型，以點帶面，進一步全面推動社區矯正工作的深入開展。

(三)狠抓落實，全力做好社區服刑人員的監管、教育和幫扶工作

20xx年上半年，在做好審前調查(上半年累計調查255人次)、電話匯報、書面匯報、社區服務等常規工作的情況下，不斷創新工作 措施 ，提升教育改造效果。一是齊頭並進，加大教育力度。在鄉鎮，採取入矯教育、家庭走訪、個別談話、集中學習、解矯教育等方式，對社區服刑人員有針對性地開展道德和法制教育。在縣局，利用在縣看守所、縣戒毒所建立的兩個集中教育基地，藉助基地的資源、經驗和悔罪教育方面的優勢，組織社區服刑人員參觀監舍、現身說法、集中教育。4月9日、4月16日開展集中教育活動取得較好的效果。二是加強「五走訪」，提升社區矯正效果。舊營司法所首創，全縣推行的「五走訪」(即新入矯的要走訪、有困難的要走訪、有家庭糾紛的要走訪、重大節日前要走訪)，進一步提升社區矯正工作質量。首先是「五走訪」，完善個案「矯正方案」。其次是「五走訪」，開展幫貧扶困。將符合最低生活保障條件的社區服刑人員納入最低生活保障范圍，對不符合低保條件的，採取臨時救助措施，現已落實30餘名社區____的最低生活保障、危房改造等問題。對符合法律援助條件的做到應援盡援;今年 春節 前夕，採用簡訊、電話的方式給每一位社區服刑人員拜年，部分鄉鎮如松河鄉還給經濟困難的社區服刑人員發放慰問品，在社區服刑人員中產生了積極的反響。再次是「五走訪」，促進重大節日和區域內重大政治活動期間社區矯正安全穩定;最後是「五走訪」，拉近司法所與社區____的距離，增強矯正效果。三是細化措施，全力做好社區服刑人員信息錄入工作。第一是在認真分析研究的基礎上，出台工作方案，確定紅果鎮、兩河鄉、城關鎮三個司法所先行試點，總結經驗;第二是開展業務培訓和深入司法所開展業務指導;第三是做好紙質信息的收集和確認;第四是與法院、監獄做好法律文書提供的銜接;第五是集中人力物力，按期錄入。截止6月底，完成464人的信息錄入工作，佔在冊人數的95.28%，超額完成市局規定的工作任務(市局要求在6月20日前完成在冊人數的50%)。四是嚴格執法，嚴格獎懲，增強社區矯正工作的強制性和嚴肅性。對於違犯監督管理規定且符合警告、行政拘留條件的社區服刑人員給予警告、行政拘留，對符合撤銷緩刑、假釋條件的，依法及時向人民法院提請撤銷緩刑、假釋，收監執行。20xx年上半年，全縣累計撤銷緩刑收監執行1人、暫予監外執行收監4人、撤銷假釋收監1人、跨省撤銷假釋收監1人，警告27人，正在辦理網上追逃2人。在社區矯正工作中發揮了很好的警示教育作用。

二、法律援助工作

20xx年上半年，**法律援助中心共指派、辦理各類案件200件(2012年同期92件)其中民事案件96件(2012年同期40件)，接待咨詢882人次,代書183件。法律援助覆蓋面不斷擴大，民事案件、接待咨詢、代書等工作取得長足發展。

(一)拓展業務和服務領域，不斷擴大法律援助的覆蓋面

1、由單一的以訴訟業務為主，向非訴訟業務拓展。20xx年以前，我縣的法律援助工作，無論是民事、行政，還是刑事案件，基本上都集中體現為訴訟業務，非訴訟業務較少。為了改變法律援助形式單一，發展不平衡的現狀，20xx年以來，我局認真制定科學的工作方案和創新計劃，加強管理，積極發揮執業律師和基層法律服務工作者的作用，同時，要求各司法所每年辦理3件以上非訴訟法律援助案件，狠抓非訴訟法律援助業務的拓展，截止6月30日，共受理仲裁、民事等非訴訟案件145件，已辦結45件，100件正在辦理之中。

2、服務領域進一步向行業、鄉鎮拓展，擴大法律援助覆蓋面。一是行業法律援助網路建設取得新進展。上半年，為了進一步擴大法律援助的覆蓋面，分別在在縣看守所、職業技術學校、縣人力資源和社會保障局、武警**中隊掛牌成立了法律援助工作站或者聯絡點，並正常開展業務。加上之前成立的殘聯、婦聯、工會工作站點，全縣共有行業法律援助工作站點7個。各站點業務上接收縣法援中心的監督和指導，由站點聯絡員負責日常工作。這些站點的設立有效地保障了符合法律援助條件的在押人員、學生、農民工、軍人及家屬的合法權益。特別是人事勞動局成立的工作站，已經初審並提供援助的各類案件就有16件，涉案金額30餘萬元。

二是鄉鎮法律援助工作站業務工作得到加強。上半年，鄉鎮法律援助工作站共辦理法律援助案件32件，法律援助咨詢2676人次，得到了社會各界和人民群眾的認可和好評。

(二)法律援助案件質量得到明顯提升

法律援助質量是法律援助社會效果的體現，為進一步提高我縣的法律援助工作質量，我縣認真開展法律援助質量建設工作。

1、加強業務培訓和工作銜接。開展業務培訓和工作銜接是做好法律援助的主要環節。3月1日，我局組織全縣司法行政幹警和法律服務工作者進行法律援助培訓，對如何規范辦理非訴訟法律援助案件以及法律援助案件初審、法律援助咨詢等方面進行培訓。5月15日，為進一步加強和規范刑事訴訟法律援助工作，完善公、檢、法、司銜接機制，由我局牽頭，召開了有公安局、檢察院、法院、看守所相關領導及4個律師事務所負責人參加的座談會。經過充分交流與探討，最終達成共識：一是在刑事法律援助各階段統一使用法律援助中心提供的函件格式;二是公安、檢察院的通知辯護公函至少在卷宗移交前10個工作日送達法律援助中心;三是法院的通知辯護公函應在開庭前6個工作日送達法律援助中心，函件中須載明具體的開庭時間;四是律師到看守所會見犯罪嫌疑人、被告人時，在同時出具法律援助中心的指派 通知書 和律師事務所會見函後可以一名律師會見;五是已指派的刑事案件，犯罪嫌疑人或被告人又自行委託律師的，辦案單位應及時通知法律援助中心。在此基礎上，制定了《**刑事法律援助工作實施辦法(試行)》，規范了法律援助行為。

2、規范開展法律援助申請初審。無論是在鄉鎮還是行業法律援助工作站點，全縣都形成一套嚴格的初審規范，要求工作人員切實把握好睏難標准、證據審查、案件范圍、表冊填寫等等的把握和上報，從源頭上把好關。上半年，沒有出現一件違法申報現象。

3、開展援助案件的跟蹤和督察。為了提高辦案質量，縣法律援助中心對承辦人員辦案的全過程進行跟蹤和督察，特別是在關鍵環節。在辦案初期，跟蹤檢查接待筆錄、證據的初審和收集、法律文書的質量、存在的風險、工作進度;在中期，跟蹤立案情況、證據分析、代理方案;在後期開展檔案的歸檔、案件回訪等工作。

4、開展法律援助工作評比。為了激勵律師和法律服務工作積極參與法律援助工作，縣司法局每年都要開展辦案能手的評比，20xx年上半年，縣法律援助中心認真做好1-6月的各項統計和質量核查工作，為年底的評比做好准備。

(三)開展形式多樣的法律援助宣傳

1、開展法律援助進校園、進監所、軍營活動。4月9日，縣司法局法律援助中心在縣看守開展法律援助進監所活動，縣司法局局長周建輝作了講話。4月10日，在縣職業技術學校開展法律援助進校園活動，縣中心法律事務所主任楊福星給全校師生上了一堂法律援助的法制課，師生反應強烈。同時縣司法局與職中合作共同編印了《中學生學法用法案例》一書，包含法律援助知識，內容通俗易懂，對樹立學生遵紀守法和依法維權的意識起到了促進作用。7月4日，開展法律援助進軍營活動，縣中心法律事務所主任楊福星為中隊官兵作了專題法制講座，解答法律方面的問題，現場發放法律援助簡介、法律援助工作指南宣傳冊100餘份。

2、編印各類法律援助宣傳資料，廣泛進行宣傳。20xx年上半年，縣司法局經過精心編排，正在編印50000冊《法律援助便民手冊》下發到各法律援助工作站點、鄉鎮、機關和村居委會宣傳，提高全民法律援助知識知曉率。另外，縣司法局還採用印發購物袋、紙杯等方式大力開展法律援助宣傳。

3、把法律援助宣傳納入「六五」普法宣傳的重要內容。「六五」普法以來，縣司法局把法律援助宣傳納入普法的重要內容，充分利用報刊、宣傳欄、網站等媒體宣傳報道。20xx年在縣電視台《法治盤州》進行了深入地宣傳，群眾反響良好。

總之，我縣的社區矯正工作和法律援助工作，雖然取得了一定的成績，但距上級的要求和工作的需要還有不小距離，我們將在今後的工作中按照「高、精、嚴、實」的要求，銳意創新、扎實工作，為我縣司法行政事業又好又快發展作出新的更大的貢獻。

Ⅲ 法律援助法規定

第一條為了規范和促進法律援助工作，保障公民和有關當事人的合法權益，保障法律正確實施，維護社會公平正義，制定本法。

第二條本法所稱法律援助，是國家建立的為經濟困難公民和符合法定條件的其他當事人無償提供法律咨詢、代理、刑事辯護等法律服務的制度，是公共法律服務體系的組成部分。

第三條法律援助工作堅持中國共產黨領導，堅持以人民為中心，尊重和保障人權，遵循公開、公平、公正的原則，實行國家保障與社會參與相結合。

第四條縣級以上人民政府應當將法律援助工作納入國民經濟和社會發展規劃、基本公共服務體系，保障法律援助事業與經濟社會協調發展。

縣級以上人民政府應當健全法律援助保障體系，將法律援助相關經費列入本級政府預算，建立動態調整機制，保障法律援助工作需要，促進法律援助均衡發展。

第五條國務院司法行政部門指導、監督全國的法律援助工作。縣級以上地方人民政府司法行政部門指導、監督本行政區域的法律援助工作。

縣級以上人民政府其他有關部門依照各自職責，為法律援助工作提供支持和保障。

第六條人民法院、人民檢察院、公安機關應當在各自職責范圍內保障當事人依法獲得法律援助，為法律援助人員開展工作提供便利。

第七條律師協會應當指導和支持律師事務所、律師參與法律援助工作。

第八條國家鼓勵和支持群團組織、事業單位、社會組織在司法行政部門指導下，依法提供法律援助。

第九條國家鼓勵和支持企業事業單位、社會組織和個人等社會力量，依法通過捐贈等方式為法律援助事業提供支持；對符合條件的，給予稅收優惠。

第十條司法行政部門應當開展經常性的法律援助宣傳教育，普及法律援助知識。

新聞媒體應當積極開展法律援助公益宣傳，並加強輿論監督。

第十一條國家對在法律援助工作中做出突出貢獻的組織和個人，按照有關規定給予表彰、獎勵。

Ⅳ 如何有效開展"法律六進"活動

」法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位「簡稱為法律六進。
（一）積極開展「法律進機關」活動，提高依法管理和服務社會的水平。
1、適用范圍及對象：辦事處各級領導幹部、公務員、納入公務員序列的事業單位人員。
2、學習宣傳的法律法規
依法治國、依法執政理論，社會主義民主法制建設理論，和諧社會理論，憲法、重要法律法規以及與機關工作相關的法律法規。參考教材：全國五五普法教材《幹部法律知識讀本》、《鄭州市領導幹部依法執政理論學習參考》等。
3、方式方法
（1）繼續堅持領導幹部法制講座制度、法律知識年度考核制度、以進一步發揮領導幹部學法用法的帶頭示範作用。
（2）加強機關公務員社會主義法治理念教育，使廣大公務員牢固樹立依法治國、執政為民、公平正義、服務大局、黨的領導的理念，帶頭學習法律、自覺遵守法律、忠實執行法律、維護法律權威的概念。
（3）加強公務員學法制度建設，把法律知識納入日常學習計劃，定期開展法律知識培訓工作，逐步實現機關公務員法律知識考試考核工作規范化。
（4）積極參加全省評選100名「學法用法模範公務員」和建立100個「學法用法示範機關」的「雙百」工程活動，在全轄區開展學法用法模範和學法用法示範單位評選活。
4、活動目標
（1）辦事處各科室形成學法用法的良好風氣，參學率達到100%，尤其是各級領導幹部做到帶頭學法用法。
（2）全體機關工作人員法制觀念、法律素質顯著增強，實現三個提高一個具備：即各級領導幹部普遍提高依法執政、依法決策的能力和水平，公職人員普遍提高依法行使公共權力的能力和水平，社會組織普遍提高依法管理和服務社會的能力和水平，行政執法和司法人員普遍具備履行職務所需要的職業法律知識和職業法律素質。
（3）以言代法、以權代法現象得到有效遏制，不發生集體或個人重大違法犯罪案件。
（二）積極開展「法律進鄉村」活動，推進社會主義新農村建設
1、適用范圍及對象：農村幹部、農民、外出務工的農民。
2、學習宣傳的法律法規
憲法、刑法、民法、物權法、治安管理處罰法、土地管理法、村民委員會組織法、婚姻法、農業法、農村合作醫療章程等與農民生產、生活相關的法律法規。參考教材：全國五五普法教材《農民法律知識讀本》，全省五五普法教材《農民法律知識簡明讀本》和《農村黨員幹部法律知識問答》、《農民進城務工法律知識問答》等。
3、方式方法
（1）加強農村法制宣傳教育基礎設施建設，增加農村法制宣傳教育投入 ， 達到「五個一」，即建立一個法制輔導站，每個行政村建立一個法律圖書角、一個法律學習室（農民夜校），每個村民小組建立一個法制宣傳欄，每戶家庭每年新增一本法律學習書籍。
（2）開展「法律五進鄉村」活動和「一村一師（律師）」活動，每年至少組織一次較大規模的送法下鄉宣傳活動，律師、公證員、法律援助工作者每季度要參加一次農村法律援助和法律咨詢活動，每位村民每年至少參加一次有組織的法律知識學習教育。
（3）「五五」普法期間，對農村黨員幹部分期、分批進行集中教育培訓，每年集中培訓率達到20%。
（4）開展農村學法考核測驗活動，檢驗農村學法效果，組織農村黨員幹部進行書面測驗、案例討論分析、法律知識競賽、學法演講比賽等，以激發廣大農民學法熱情。
（5）根據轄區實際情況，針對普遍性問題，集中進行農村法紀教育整頓活動。
（6）加強農村法治文化建設，要規劃建設農村法治文化景觀景點，組織開展形式多樣的農村基層法治文化活動，組織專業和業余文藝團體為農民演出法制文藝節目。
（7）利用現代宣傳工具向農民進行法制教育，區廣播電視台開辦學法專欄，引導農民收聽收看中央、省、市電視台、廣播電台的法制節目。
（8）開展「民主法治村」創建活動，把法律進鄉村活動與依法治村相結合，依法解決農民群眾關注的熱點難點問題，促進農村基層民主法制建設。
4、基本目標
（1）轄區農村初步形成學法用法的氛圍，農民群眾學法用法的興趣逐漸增強。
（2）農民群眾普遍了解掌握一定的法律知識，了解掌握解決矛盾糾紛、維護合法權益的法律途徑，樹立基本的法制觀念，每戶家庭有一名法律明白人。
（3）農村基層幹部帶頭學法用法守法，較好地樹立以憲法意識為核心的法律意識，逐漸學會依法管理農村各項事務，依法解決農村的矛盾問題。
（4）農村基層民主法制建設得到全面加強，農村各項事物逐漸納入依法管理軌道，農民的各種權利得到切實尊重和保護，農村法治環境不斷優化，保持農村社會治安大局穩定。
（三）開展法律進社區活動，促進和諧法治社區建設
1、適用范圍及對象：社區管理人員、社區居民、社區流動人口、社區單位。
2、學習宣傳的法律法規
憲法、刑法、民法、物權法、婚姻法、居民委員會組織法、婦女權益保障法、預防未成年人犯罪法、老年人權益保障法、治安管理處罰法等。參考教材：全國五五普法教材《社區居民法律知識讀本》等。
3、方式方法
（1）加強社區法制宣傳教育陣地建設，達到五個一，即：每個社區建立一個法制工作站（設在調解委員會）、一個法制宣傳櫥窗、一個法律圖書角、一個法制學習室（社區居民學校）、每個居民家庭每年新增一本法律學習書籍。
（2）抓好社區幹部、社區管理人員帶頭學法，對社區幹部進行法律知識集中培訓，社區幹部、管理人員堅持每季度集體學法制度。
（3）開展有組織的社區居民法制宣傳教育活動，辦事處每季度、社區每半年舉行一次公益性法制講座或社區論壇，社區每年組織一次社區居民法律知識學習測驗答題活動，適時舉辦社區法律知識競賽、法制演講比賽等。
（4）加強城市法制宣傳志願者隊伍建設，建立1支志願者隊伍，人數不少於3人；鼓勵並支持志願者經常深入社區，結合各個時期的熱點、難點問題和發生在居民身邊的典型案例，有針對性地為居民開展公益性法制宣傳教育活動。
（5）開展社區法律服務活動，組織律師、公證員、法律援助工作者和法律服務人員為社區居民提供法律服務。
（6）加強社區法治文化建設，建立1個普法廣場和1個普法長廊等融標志性、藝術性為一體的固定性普法設施，逐步建立一些社區法治文化景觀景點，開展形式多樣的社區法治文化活動。
（7）加強社區青少年法制教育，組織閑散青少年進行集中法律知識學習，組織好中小學生暑假、寒假期間的課外法制教育活動。
（8）協調抓好社區單位的法制宣傳教育工作。
（9）開展民主法治社區創建活動，推進社區依法治理，把社區各項工作納入法治化軌道。
4、基本目標
（1）轄區各社區形成學法用法的良好氛圍，社區居民的法律意識和法制觀念普遍增強，普遍了解和掌握基本的法律常識。
（2）社區幹部、管理人員做到帶頭學法用法，逐步學會依法管理社區事務、依法處理社區出現的矛盾和糾紛。
（3）社區居民家庭家家都有法律明白人，居民家庭成員依法辦事的能力普遍提高。
（4）社區民主法制建設得到全面加強，70%的社區達到民主法治社區創建標准，城區基層法治化管理水平顯著提高，促進和保障城區的和諧穩定發展。
（四）開展法律進學校活動，推進青少年學生法律素質教育。
1、適用范圍及對象：轄區內在校學生、教師、員工。
2、學習宣傳的法律法規
憲法、教育法、義務教育法、職業教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、物權法等。參考教材：全國五五普法教材《五五普法公民讀本》，全國青少年學法教材《中學生法制教育讀本》、《小學生法制教育讀本》等。
3、方式方法
（1）要堅持法制教育與道德教育相結合，結合以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀教育活動，教育廣大青少年學生學法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應遵循的基本行為准則，養成學法守法的行為習慣。
（2）要發揮好第一課堂的主渠道作用，採用有效措施確實推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的落實。
（3）要積極開辟第二課堂，通過各種形式對青少年進行生動、直觀、形式多樣的法制教育；加強家庭、學校、社會「三位一體」的青少年法制教育網路建設，依託家庭、社區、村開展青少年法制教育，營造有利於青少年健康成長的社會環境。
（4）要積極開展青少年法制宣傳教育基地建設，形成一定宣傳教育規模。
4、基本目標
（1）轄區內學校形成學習法律知識的氛圍，引導廣大學生樹立起尊重法制、學習法律的興趣。
（2）中小學生受到法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成守法習慣。
（3）大中專學生學習掌握法律基礎理論知識，樹立崇尚法律、遵守法律的意識，基本具備現代社會必需的法律素質。
（4）學校教師、員工帶頭學法用法守法，具有較高的法律素質，做到依法執教育人。
（5）學校民主法制建設得到全面加強，學生的合法權益得到有效保護，違法犯罪現象減少。
（五）開展法律進企業活動，促進企業依法經營、誠信經營。
1、適用范圍及對象：轄區內各類企業、企業領導層、經營管理人員、職工及農民工。
2、學習宣傳的法律法規
憲法、刑法、物權法、合同法、公司法、勞動法、環境保護法、工會法、產品質量法、稅收徵收管理法、職業病防治法等。參考教材：全國五五普法教材《企業經營管理人員法律知識讀本》、《社區居民法律知識讀本》、《農民進城務工法律知識問答》等。
3、方式方法
（1）建立健全企業學法用法考試考核制度，各個企業要制定年度法制宣傳教育計劃，建立企業領導班子成員集體學法制度（每半年1次）；對企業經營管理人員每年至少進行一次法律知識學習培訓，並參加全區年度法律知識學習考試活動；對企業職工每年進行一次有組織的法律知識學習培訓，並參加全區年度法律知識學習測驗答題活動。
（2）加強對企業領導層的法制培訓。
（3）加強企業職工學法陣地建設，建立職工法制學習室或園地，在個體經營者集中的市場聯合建立職工法制教育陣地，為經營管理人員和職工配備必要的法律學習書籍。
（4）加強企業法律顧問隊伍建設，五五期間，國有大中型企業、大中型私營企業都建立起法律顧問制度。
（5）加強農民工法制宣傳教育，常年使用農民工的企業普遍達到「五個一」要求：每個用工單位有一個法制宣傳教育兼管機構，每個農民工有一本法律學習書籍（參考書《農民進城務工法律知識問答》），每個用工單位每年度為農民工集中講一次法制課，每個農民工每年參加一次法律知識書面答題活動，每個用工單位的管理人員每半年進行一次集中法律知識學習活動。
（6）加強企業法治文化建設，組織開展企業職工法制文藝演出、法制書畫展覽、法律知識競賽、法制漫畫、法制宣傳櫥窗等形式多樣的法治文化活動。
（7）加強企業職工及農民工維權工作，提供法律咨詢和法律援助，維護其合法權益。
（8）開展「依法治企」、「依法經營、誠信服務」教育活動和「爭創誠信守法企業」創建活動，促進現代企業制度的建立和完善，推進企業民主法制建設。
4、基本目標
（1）轄區各類企業形成學法用法的良好氛圍，企業法治文化建設得到普遍重視和加強。
（2）企業領導層和經營管理人員帶頭學法用法，依法決策、依法管理、依法經營的意識和能力顯著提高。
（3）企業職工及農民工的法制觀念普遍增強，依法參與企業管理、依法表達訴求的能力顯著提高。
（4）企業民主法制建設全面加強，生產經營管理工作基本納入法治化軌道，職工及農民工的合法權益得到有效保護，80%以上的企業達到「誠信守法企業」標准。
（六）開展法律進單位活動，提高法治化管理水平。
1、適用范圍及對象：轄區內科學研究機構、公益性機構、公共服務機構等機關、鄉村、社區、學校、企業未能涵蓋的單位、單位管理人員、科學技術研究人員、醫療衛生人員、服務人員及職工。
2、學習宣傳的法律法規
憲法、刑法、民法、行政法、物權法及與本單位業務密切相關的法律法規。參考教材：全國五五普法教材《五五普法公民讀本》、《醫療衛生人員法律必讀》等。
3、方式方法
（1）規范單位的法制宣傳教育工作，做到六有，即有組織、有計劃、有教材、有陣地、有學習、有考試考核。
（2）建立單位領導幹部學法制度，領導幹部每半年要集體學習法律知識1次。
（3）採取上法制課、法制培訓等多種形式，組織單位職工學習法律知識，並積極參加全區年度法律知識學習考試測驗活動。
（4）公共服務單位要結合服務工作，向社會宣傳與本單位業務相關的法律法規知識，公園、車站等管理單位在人員流動密集地點設立固定法制宣傳設施。
（5）組織豐富多彩的單位法治文化活動，讓群眾享受法治氛圍，感悟法治文化，培養法律信仰。
（6）深入開展基層依法治理，積極參加全省「依法辦事示範單位」創建活動，推進單位民主法制建設，把單位各項工作納入法治化軌道。
4、基本目標
（1）各個單位形成學法用法的氛圍，普遍建立法律知識學習考試考核制度。
（2）單位領導班子成員和管理人員帶頭學法用法，依法管理、依法辦事能力顯著提高。
（3）科技人員及廣大職工掌握了解一定的法律知識，法治觀念和依法辦事能力普遍增強。
（4）各個單位的民主法制建設普遍得到加強，法治化管理和服務社會的水平顯著提高，五五期間，30%以上的單位達到全省「依法辦事示範單位」創建標准。

Ⅳ 大興區司法局的法律援助

為了及時、高效、妥善處置法律援助工作中出現的突發事件，維護社會穩定，最大限度地維護貧困弱勢群體的合法權益，經局黨組研究決定，特製定法律援助工作應急預案。
一、組織領導
成立區法律援助工作應急領導小組，下設法律援助工作應急辦公室。領導小組組長由司法局焦守強局長擔任，副組長由主管法律援助工作的領導袁小平同志擔任，法律援助工作應急辦公室由區法律援助中心和區司法局法援指導科兩個部門組成，法律援助中心負責人劉愛軍任辦公室主任，法援指導負責人張靜芬任副主任，各鎮、街道以及社會團體法律援助工作站站長為成員。
二、應急工作體系及工作職責
按照整合資源、發揮優勢、方便快捷的原則，建立以區法律援助應急領導小組為龍頭，以區法律援助中心和鎮(街道)法律援助工作站為支撐，以社會團體法律援助工作站為補充，以村(社區)法律服務室為基礎，以社會律師和公職律師、法律服務工作者為承辦案件主體的法律援助突發事件應急體系。
法律援助突發事件處置工作在應急領導小組領導下，各部門及其工作人員各負其責，互相配合。具體職責：
法律援助工作應急辦公室主要負責法律援助應急工作的組織實施。第一時間審批、指派突發法律援助案件；負責突發法律援助案件的督辦；召集法律援助應急領導小組會議；協調解決法律援助突發事件。
各級法律援助機構、法律服務機構以及工作人員負責突發法律援助案件的咨詢接待和受理，妥善處理事件，第一時間向應急辦公室報告。
法律援助公職律師、轄區各律師所律師及法律服務所法律服務工作者負責突發法律援助案件的承辦工作。
三、 運行機制
法律援助突發應急案件處置工作在法律援助工作應急領導小組領導下，由應急辦公室根據各法律援助工作站上報的情況，按照「先急後緩、統一協調、及時指派、審報結合」的原則，快速處置。特別重大的突發法律援助案件由應急領導小組集體研究會商，統一協調解決。
四、應急處置辦法
(一)及時報告：法律援助中心及各鎮(街道)、社團法律援助工作站及村(社區)法律服務室的工作人員和律師所、法律服務所在日常接待工作中，遇有突發法律援助事件發生或5人以上重大疑難的群體法律援助案件，應當在第一時間內向區法律援助工作應急辦公室報告，從知悉突發事件到上報，時間最遲不得超過30分鍾。
(二)快速處理：法律援助工作應急辦公室在接到報告後，應在第一時間指派律師事務所或法律服務所承辦，做到當天受理、當天指派、承辦法律援助人員當天介入，對於重大或疑難法律援助案件，法律援助應急辦公室立即上報領導小組，並視情召集承辦案件律師或法律服務工作者以其所在法律服務機構負責人集體討論，確定辦案思路，協調有關部門解決。
(三)反饋信息：在辦理應急法律援助案件過程中，承辦律師與應急辦公室及時互通情況，對辦理中出現的重要情況及時溝通，法律援助突發事件承辦結果應及時向領導小組報告。
(四)落實督辦：法律援助應急辦公室明確一名工作人員對指派的法律援助突發案件進行督辦，對突發事件處理結果應及時以書面形式報告上級有關部門。
大興區司法局
2008年5月5日

Ⅵ 如何做好未成年人法律援助工作

法律援助是一項扶貧助弱，保障社會弱勢群體合法權益的公益事業，旨在通過法律手段救助社會弱勢群體，使公民享有平等的法律保護權，維護自身的合法權益。我國在保護弱勢群體、構建和諧社會的過程中，積極開展未成年人刑事法律援助工作因為具有現實的法律依據和深刻的社會意義，而顯得尤為重要，它彰顯了法律對弱勢群體的人文關懷和對實質正義的不懈追求。本文就如何更好地開展未成年人刑事法律援助工作談幾點看法。
一、當前未成年人刑事法律援助工作中存在的主要問題
1.刑事法律援助提前介入難。關於律師辦理刑事辯護案件的提前介入問題，《刑事訴訟法》規定：「被告人是盲、聾、啞或者未成年人而沒有委託辯護人的，人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。」實踐中，許多未成年犯罪嫌疑人（被告人）由於種種原因，獲得指定辯護的權利僅僅局限在審判階段。部分法院甚至在開庭前一兩天才給未成年被告人指定辯護律師，導致不少指定辯護律師由於時間倉促，無法深入了解案情，只能憑起訴書和辦案經驗出庭辯護，影響了辯護效果。
2.辦案人員專業化程度不高。與成年人相比，未成年人心理上還不成熟，部分未成年犯罪嫌疑人甚至還存在人格缺陷，如個性相對比較孤僻，不輕易敞開心扉等，但同時他們又具有主觀惡性小、可塑性強等特點。這就要求辦理未成年人刑事法律援助案件的律師，不僅要具備良好的業務素質，還要熟悉掌握未成年犯罪嫌疑人（被告人）的生理和心理特點，熱心於教育、挽救失足未成年人，但是，目前對於未成年人刑事法律援助案件的辦理還缺少統一指導和培訓，使得有些律師僅滿足於完成辯護任務，在辦案過程中缺少與未成年犯罪嫌疑人（被告人）的溝通，對於其性格特點、家庭情況、社會交往、成長經歷以及實施被指控犯罪前後的表現等情況掌握不夠全面，導致表達辯護意見不夠充分，難以提出合理量刑建議，不能真正達到教育、挽救未成年人的目的。
3.刑事法律援助後續效果不好。在接受援助過程中，未成年犯罪嫌疑人（被告人）可能有認罪、悔罪甚至立功表現，然而由於受援未成年人特殊的生理、心理特點，使其對自己行為的嚴重後果缺乏正確的認識，加上原有生活環境不可能在短期內得到改善，人生觀、世界觀的改造也需要假以時日，因此極易重蹈覆轍，重新犯罪。有的受援人初次犯罪，因為年齡較小，未被判處實刑或刑期較短，刑滿後，由於缺少家庭關愛或管教缺位，受社會不良因素的影響，很快又走上了犯罪道路，再次成為被援助對象，這顯然背離了法律援助的初衷。
二、完善未成年人刑事法律援助工作的建議
1.建立未成年人刑事法律援助提前介入機制，全程保護未成年人合法權益。作為刑事法律援助的特殊群體，失足未成年人理應有別於一般犯罪嫌疑人，並在刑事法律援助中得到特別保護。自偵查階段起對經濟困難或因其他原因沒有委託律師的未成年犯罪嫌疑人予以法律援助，讓援助律師提前參與刑事訴訟全過程，不僅可以有效幫助未成年人行使自己的訴訟權利，也有利於協助司法機關查明案件事實，保障刑事訴訟程序的合法性和公正性。因此，有必要建立未成年人刑事法律援助提前介入機制，規定在偵查、起訴階段，相應的辦案機關應在第一次訊問時即告知未成年犯罪嫌疑人及其法定代理人有權申請法律援助，並記入筆錄，經查明未成年犯罪嫌疑人的法定代理人確實無法為其聘請律師的，辦案機關應及時通知相應的援助機構，由援助機構指定律師為其提供法律幫助和權利保護，以實現法律面前人人平等這一法律援助的根本目的。
2.組建專業團隊，充分維護未成年人合法權益。要在現有律師中挑選一批業務精通，工作細心，責任心強，熟悉未成年人特點，善於做未成年人思想工作的律師，作為辦理未成年人刑事法律援助案件的骨幹，並經常組織學習培訓，要求辦案律師在辦理未成年人刑事案件時，除了做好閱卷和會見等常規工作外，還應當以高度的責任感，深入到學校、社區等場所去調取有利於受援人的證據，全面了解受援人的個人情況和案件情況，審查其作案時的年齡，有無免除處罰或不認為是犯罪的情形以及是否具備適用緩刑的條件，並及時就案件及受援人情況與有關機關溝通，同時，要積極幫助未成年犯罪嫌疑人（被告人）實事求是地反映問題，甚至檢舉立功。在法庭上，要根據案件的情節和自己所掌握的未成年被告人的個人資料，爭取讓未成年被告人得到最大限度的從輕、減輕或免除處罰，充分維護其合法權益。
3.堅持保護與教育相結合，有效鞏固未成年人刑事法律援助效果。幫教失足未成年人，是全社會的共同責任，就法律援助而言，在辦理未成年人刑事法律援助案件時，除了要求承辦律師熟悉掌握相關法律，認真做好案件辦理工作外，還需具有高度的社會責任感和對未成年人的關愛之心，在為未成年人依法辯護的同時，根據其犯罪的主客觀原因，找准感化點，因勢利導，有的放矢地做好法制教育工作，幫助失足未成年人充分認識自己行為的違法性和社會危害性，同時，要積極鼓勵失足未成年人，使其能夠知錯改錯，從犯罪的心理陰影中走出來，走好今後的人生道路。從長遠來看，未成年人刑事法律援助應當作為一項社會綜合治理工作開展，在進一步加強法律援助機構與公安、檢察、法院合作的同時，還應加強社會聯動，動員社會各部門加入教育、挽救未成年受援人的行列，並與受援人家庭、學校建立長期聯系，形成教育、感化失足未成年人的有利環境，實現對失足未成年人的全方位動態援助，幫助其認罪伏法，真誠悔改，減少對社會、對法制的逆反心理，達到重塑未成年人健康向上的人格，預防和遏制其重新犯罪的目的，真正實現未成年人刑事法律援助的宗旨。

Ⅶ 結合街道工作實際如何在工作中開展法制宣傳教育工作

照「常抓不懈，務求實效」的要求，堅持普法與依法治理相結合，學法與用法相結合，注重普法工作的質量和社會效率。鄉里每年都撥付足額普法經費，確保普法工作落到實處。幾年來，全鄉共舉辦普法宣傳月活動11次，出去宣傳車12台次，舉辦普法培訓班22班次，受訓人數達6000餘人次，張貼各類普法標語2600餘條，懸掛橫幅74幅，開展普法工作知識圖片巡迴展示和上街法律咨詢23場次，共計260多張，接待法律咨詢290多人次，使全鄉不同行業、不同年齡、不同文化程度的人受到了不同程度的教育，受教育人數48000多人次。回顧這幾年的工作，大家普遍反映，「五五」普法在「四五」普法基礎上，使人們的法制觀念得到了進一步提高，從而促進了社會穩定，推進了依法治理和依法行政，也為創建「平安**」發揮了積極作用。
一、加強領導,健全機構，做好普法教育的各項基礎性工作
一是抓宣傳發動。我們把宣傳發動作為啟動「五五」普法工作的中心環節來抓。為在全鄉上下營造更好的「五五」普法工作氛圍，鄉黨委、政府召開了全鄉黨員幹部和企事業單位共300餘人參加的「五五」普法動員大會，大張旗鼓地宣傳從中央到地方的有關文件精神及「五五」普法的目標、任務、對象、方法、步驟、要求等。在宣傳發動階段，我們利用刊出黑板報、開辟宣傳欄、張貼宣傳標語、懸掛橫幅、出動宣傳車等形式，統一了全鄉廣大幹部群眾的思想，提高了人們對「五五」普法重要性的認識，使「五五」普法工作有了扎實的群眾基礎。
二是抓普法機構的健全。為了加強「五五」普法工作的領導，鄉黨委政府建立了以黨委副書記為組長，綜治中心常務副主任、司法所長及派出所長為副組長,各相關部門主要負責人為成員的普法領導小組，並設立辦公室，由綜治中心常務副主任辦公室主任，司法所長為常務副主任，並選配精兵強將作為專職工作人員，負責日常性工作。各村、企事業單位也相繼建立了普法領導組織。普法領導小組不定期地召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時採取各種措施，發現問題及時處理，不斷地強化人民群眾的法制教育，增強群眾的法制觀念，使他們自覺遵紀守法，促進社會的大局穩定。幾年來，我們根據人員變動頻繁的實際，及時抓好領導小組的調整充實工作，做到機構常設，隊伍常在，工作常抓，思想到位，認識到位，措施到位，為普法工作奠定了堅實的組織基礎。
三是抓規劃制定和責任落實。鄉黨委、政府根據欒川縣治縣辦《關於在全體公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》，結合我鄉實際，制訂了《**鄉「五五」普法工作規劃》和分年度工作計劃，對「五五」普法工作進行了統一安排部署，同時將普法依法治理工作列入了重要議事日程，做到了「三個納入」：即納入了**年―**年各年度工作計劃；納入了黨委、政府以及其它相關部門政治學習計劃；納入了年度綜治工作目標考核。使「五五」普法成為鄉、村和各單位的日常工作。
四是抓普法師資培訓。造就一支合格的普法師資隊伍，是搞好「五五」普法教育的關鍵。我們先後舉辦了師資法律培訓班12班次，專題講授了《憲法》、《道路交通安全法》、《公務員法》、《禁毒法》、《村民委員會組織法》、《土地管理法》、《勞動法》和《勞動合同法》等18部法律法規，來自全鄉的機關站所負責人、村兩委班子、中小學校負責人、企事業單位負責人、普法聯絡員、普法宣傳骨幹共250多人參加了培訓，參訓人員培訓後，再由他們逐級培訓各個單位的人員，並且安排鄉幹部包村，村幹部包組，組長包每戶的法律明白人，分包人員不僅是法律宣傳員，也是分包轄區的糾紛的調解員，通過宣傳和調解，起到了化解和教育相互轉化的良好態勢。我們還從綜治中心、司法所、派出所聘請了法律基礎好、授課能力強、熱愛普法工作的8名同志作為轄區中小學校的法制副校長，不定期為學校指導普法依法治理工作，定期為學校開展法律宣講活動，為「五五」普法有效開展奠定良好的人才基礎。 五是抓法律「六進」工作。切實開展法律「六進」活動,按照中宣部、司法部、全國普法辦《關於「法律六進」活動的通知》, 鄉普法領導小組根據培訓對象的不同, 結合實際，制定了我鄉「法律六進」活動實施方案和相關的培訓教案,建立和完善了活動機制和工作制度。（1）法律進機關。對副科級以上領導幹部,主要採用中心組學習的方法。**年以來，鄉黨委、政府中心學習小組堅持把學習法律知識作為一項重要內容，重點抓好領導幹部和機關全體工作人員法制培訓，提高政府自身的法律素質。全鄉機關幹部職工以學習黨的十七大精神為重點,並切實學習《憲法》、《公務員法》、《行政許可法》、《勞動合同法》、《土地管理法》、《行政復議法》等，通過不定期開展法律培訓班、自學法律讀本等形式,加強對全體機關幹部的法律教育，利用普法考試來檢閱領導幹部學法用法的能力。四年多來,鄉機關共舉辦全體機關幹部法制講座31場次,集中輔導120個學時以上,公務員學法200多學時,學法有記錄、有筆記、有體會。鄉領導帶頭查找在學習貫徹執行國家法律法規方面存在的問題和不足，並提出整改措施，積極改進。牢固樹立了依法行政、依法治鄉的觀念。為了搞好普法教育，在經費相當緊張的情況下，購買「五五」普法有關的《普法讀本》、《物權法》、《幹部法律知識讀本》、《公民法律知識讀本》等法律學習資料，不斷增加「五五」普法所學的法律、法規內容，方便廣大幹部開展自學。（2）法律進校園。加強青少年法制宣傳教育,充分發揮法制副校長和青少年法制教育基地作用,每學期開展兩次大型法制宣傳教育活動,中小學校通過法制副校長的法制講座進行輔導學法, 抓好三支隊伍(普法講師團隊伍、法制副校長隊伍、校內輔導員隊伍)，搞好四項活動(交通安全進校園活動、消防安全及重特大事故演練活動、青少年「遠離毒品，珍愛生命」活動、「反對邪教、崇尚科學」為主題的反邪教教育)。今年鄉普法辦總結過去普法經驗，組織協調司法所、交警隊、公安派出所在初中和**村小學開展聯合普法活動，效果顯著，最大限度地預防和減少青少年違法犯罪，增強青少年安全意識和自我保護意識，切實保護青少年健康成長，使他們的法制意識、法律素質及依法辦事能力得到了進一步提高。每年6.26國際禁毒日期間，在校園內開展系列禁毒宣傳活動。根據學校教育教學實際和各個時期的工作重點，有計劃地安排一些專項活動。通過生動直觀、形式多樣的青少年學法用法實踐活動，以創建法治校園為載體，加強學校法治化管理，建立健全學校教育教學日常管理制度，把法制教育納入校長任期和教師留任的重要內容，扎實有效地推進校園依法治理工作，為「法律進校園」活動的深入開展奠定了堅實的基礎。（3）法律進農村。農村普法量大、涉及面廣，必須要有符合實際的活動載體，才能推動工作的順利開展。「五五」普法開展以來，每年冬季利用農閑時間,我們組織機關幹部深入鄉村開展以「講法律、講政策、講技術」為主要內容的宣傳宣講活動。以「三下鄉」活動為載體，使法制宣傳資料、法律咨詢服務、法制文藝演出「三進鄉村」。以鄉村文化活動為載體，充分利用各級文化部門開展「千台大戲進鄉村」活動的有利時機，積極編演法制文藝節目，深入現場開展法律咨詢活動。同時，以農村黨員幹部、家庭主要勞動力和有一定文化水平的家庭成員為主要對象，著力培養家庭「法律明白人」，通過農村黨員冬訓、法制講座、農村法制宣講以及村民自治等學習和實踐鍛煉，逐步提高「法律明白人」的法律素質，帶動家庭成員的學法、懂法、用法、守法自覺性，有效促進農村法制教育的整體進程。（4）法律進企業。鑫達公司和紅庄金礦結合工作實際，以財務、安全環保、工程、技術、文檔、保密等重點崗位的管理人員為普法學習的重點對象，以憲法、安全環境、勞動管理、知識產權、行政許可等法律法規為學習重點內容，分不同層次對普法學習進行詳細的安排，在深入學習憲法等基本法律的基礎上，結合企業實際，深入開展以合同法為重點的規范交易行為的法律法規、以勞動法和勞動合同法為重點的規范勞動關系的法律法規、以行政許可法為重點的規范公司權利取得、權利使用、權利維護的法律法規的學習和宣傳教育工作。企業單位把與員工利益密切相關的法律法規的學習，作為普法的重點內容之一，成立專門的工作小組，針對《勞動合同法》實施後對企業產生的影響進行全面調研論證，為勞動者提供法律咨詢和法律幫助，保護勞動者合法權益。在「法律進企業」活動中，公司始終把企業的先進文化貫穿其中，堅持「以人為本、給人以利益、給人以前途」。（5）法律進小區。鄉政府狠抓組織領導，建立法律進小區長效機制，明確了工作職責，完善了法制宣傳進小區、基層法律服務進小區、法律援助進小區的工作措施。在小區主要路口設立法律宣傳咨詢點，法制人員現場接受群眾咨詢並講解有關法律知識,發放《行政處罰法》、《治安管理處罰法》、《刑法》、《土地管理法》、《土地承包法》、《村民自治法》等法規單行本，組織宣傳車沿主要街道進行宣傳，散發普法知識宣傳單頁，在小區醒目的位置懸掛宣傳標語。整個活動發放法律、法規知識宣傳資料共計18500餘份。收到良好效果。（6）法律進單位。在醫患糾紛頻發之際，我們對**鄉中心衛生院幹部職工進行了《憲法》、《葯品管理法》、《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《醫院感染管理規范（試行）》、《醫院消毒技術規范》、《消毒管理辦法》、《醫院污水處理辦法》、《處方管理辦法（試行）》、《病歷書寫規范》等法律、法規知識的培訓。舉辦了7 次專題學習講座，參學率達100%，合格率均在100%。法律意識和法律素質不斷提高，依法決策、依法經營、依法管理和依法維權取得了明顯成效，有力地促進了醫院的改革、發展和穩定。
二、注重總結，明確目標，使普法工作具有較強針對性實踐證明，農村人口居住分散，流動較多，群體結構差異大，尤其是文化差異更加突出，普法工作必須加強針對性。為此，我們在普法工作中盡量根據不同的對象確定教育內容，並採取相應的方式抓好教育，以達到最佳效果。
一是突出五類教育對象，教育內容有針對性。在抓好面上的普法教育的同時，我們重點抓好五類教育對象，並確定相應的教育重點。①注重鄉村幹部的普法教育。自**年以來，鄉村幹部除接受縣局舉辦的技能和法律知識培訓外，鄉黨委政府每年都要組織二次以上的法制教育培訓，著重培訓鄉、村幹部依法行政、依法治鄉、依法治村的能力。使鄉、村幹部的學法、用法和守法中發揮表率作用。並組織鄉幹部進行普法考試，幹部參考率達100%，及格率達100%。我們還把不斷提高依法行政能力作為鄉、村幹部帶頭普法的中心環節，做到教育培訓時有這方面的內容，布置檢查工作有這方面的要求，獎懲時有這方面的標准。②行政執法人員的普法教育。組織培訓學習與本職工作相關的法律、法規，使他們熟練掌握和運用提高自身法律素質，秉公執法，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。③注重企業經營管理人員教育。組織他們重點學習《民事訴訟法》、《經濟合同法》、《公司法》、《勞動法》、《社會主義市場經濟法律知識讀本》等法律法規知識。通過培訓學習提高企業管理人員依法經營能力。④注重青少年的法制教育。根據青少年的教育特點，我們主要把著眼點放在增強中小學生的遵紀守法觀念上。全鄉各小學校都開設了法制課，學習《憲法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等，還聘請司法所、派出所人員為法制副校長，經常為學生講授有關法律知識。將小學生的法制教育引向深入，進而促進校風的轉變和青少年學生素質的提高。對社會青少年開展經常性的法制宣傳教育，組織學習法律知識，座談了解青少年的思想政治工作，堅持做好失足青少年的「幫教」工作，挽救一大批失足青少年。⑤注重刑滿釋放人員的法制教育。根據我鄉刑滿釋放人員的犯罪性質，我們對他們開展定向普法培訓，通過集中講授和個別輔導等方法來提高他們的法律水平，利用每季度的回訪開展談心活動，掌握他們的思想動態和工作生活狀況，針對性地解決他們的思想困擾和實際困難，不僅使他們順利渡過「斷奶期」也使他們逐步走上致富之路。二是講究方式方法，搞好五個結合。實踐中我們體會到，在新形勢下，法制宣傳教育除必要的集中面授培訓外，更多地還需要結合實際，運用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及法律知識，形成社會化的法制宣傳環境，進而使法制教育由單一化向多樣化轉變。①普法集中面授與分散教育相結合。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小組或個人自學。遇到工學矛盾，就利用晚上時間學習。②普法教育與開展法律知識競賽相結合。為了更好地發揮教育效果，我們採取知識競賽等形式，還根據群眾特點，進行形象化教育，組織法制圖片等巡迴各村展示，擴大了教育面。並集中對轄區內的小學生進行了法律宣傳教育，使受教育的師生達1800多人，收到了良好的普法效果。③普法教育與開展各種有益活動相結合。寓普法教育與計劃生育「宣傳月」、「綜治宣傳月」、「信訪宣傳月」、「3.15維權日」、「12.4法制宣傳日」、「6.26禁毒宣傳日」、「6.25土地日」「掃黃打非」、「打黑除惡」等專項整治斗爭和整頓市場經濟秩序等宣傳教育活動中，增強人們依法接受教育的自覺性；寓普法教育與清理非法佔地，消除封建迷信的宣傳教育中，不斷深化普法工作，還通過「3.8」婦女節、「5.4」青年節、「7.1」建黨節等節日開展法律法規知識競賽，以推動「五五」普法的深入開展。④普法教育與新農村建設相結合。為搞好**鄉新農村建設，提高公民自覺守法意識和法制觀念，我們把普法教育、依法治鄉工作與新農村建設緊密結合，組織村民學習《土地管理法》、《農業法》，加強群眾的維權意識，疏導群眾依法流轉土地，完善土地保護制度。堅決制止亂占、濫佔耕地行為，杜絕棄耕拋荒，抓好產業結構調整，使村民增加農業收入。⑤普法教育與「民主法治示範村」建設相結合。在「五五」普法過程中，鄉黨委政府非常重視「民主法治村」和「平安單位」的創建工作，以司法所為主，在各村、各單位共同配合下，幾年來，共創建了10個縣級「民主法治村」10個「平安村」、5個「平安單位」，逐步實現真正依法治村、民主治村。**鄉被縣委、縣政府評為「平安鄉鎮」。
三、學用結合、依法治理，「五五」普法的成效不斷凸顯
「五五」普法落腳點是使各行各業都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行。因此，我們在「五五」普法中非常注重學用結合，逐步推進依法治理，為發展經濟和各項事業創造一個良好的法制環境。
一是對社會治安綜合治理的推進作用。普法的目的之一是推進社會治安的綜合治理和社會大局的穩定。為此，我們以普法教育作為社會治安的綜合治理的基礎，首先充實調整村級治保調解幹部的法制培訓教育，提高他們的業務素質，使他們能夠深入一線，以案釋法，解決問題。另外有重點地進行面授法制教育，提高廣大幹部的法律知識和法制觀念。從而使我鄉的民間糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態。同時，我們加強防控網路體系建設，每年都投入10多萬元用於技防設施建設，現已做到技防設施「全覆蓋」，組建鄉鎮專職巡防隊一支，義務巡防隊22支，人員共計120人。落實人防、物防，並貫徹「嚴打」方針，打擊和整治各種丑惡現象和不法行為。為了加強依法治理和普法宣傳的力度，把普法宣傳活動與專項整治工作結合起來，幾年來，我們根據群眾反映突出的實際問題，制定完善了各項方案，切實排摸出社會不安定因素，消除社會上各種騷動。與「四五」普法期間相比，全鄉的治安案件逐年下降，無惡性案件發生。凈化了我鄉的社會環境，維護了社會穩定。
二是對依法行政工作的保障作用。隨著經濟的發展和人們法制觀念的普遍提高，我們在「四五」普法工作的基礎上，繼續抓好、抓實、抓細以依法行政為主要內容的依法治鄉工作。重點抓好企業重大工程的協調服務工作，特別是土地法的宣傳教育，使很多村民通過學習，懂得了如何處理好國家、集體和個人利益的關系，從而使企業的發展順利進行，有效地促進了廠群關系。確保政府和各部門行政行為的合法性。
三是對依法治村的促進作用。我們建立依法治村工作小組由村主要領導任組長，落實專人負責；召開村三套班子成員、黨員、村民組長會議，進行全民動員，廣泛宣傳依法治村工作深入人心，家喻戶曉；認真組織學習《村民委員會組織法》，推廣落實「4+2工作法」，積極推進村民民主選舉、民主決定、民主管理、民主監督，村民的民主法制意識明顯增強。第四，以司法所、派出所為主幹力量，定期組織村級綜治幹部進行法律知識培訓，努力提高幹部素質，同時結合村務公開欄，開展民主與法制宣傳教育，加強社會治安綜合治理，加強農村基層組織建設，依法建立健全各項規章制度，實行村民自治，民主管理。
四是對開展小區依法治理的推動作用。通過開展「法律進小區」活動，在小區內建設了法制宣傳陣地，不斷完善了小區法律服務機制，使居民得到了有效的法律服務，使小區管理者依法辦事、依法管理的能力和水平進一步提高，小區自治組織自我完善、自我教育、自我服務的自治功能得到較好的發揮，小區矛盾得到及時化解，刑事案件零發案，小區基本保持穩定。通過五年的普法教育宣傳，全鄉營造了和諧穩定的發展氛圍。隨著**鄉的迅猛發展，「五五」普法的成效將不斷凸顯。
四、存在的問題和下一步工作打算
我鄉「五五」普法工作取得了顯著的成效。當然，「五五」普法也還存在一些不足之處：雖然通過多年的普法教育活動，全民的法治意識有了很大程度的提高，但法治觀念淡薄、有法不依、知法犯法的現象依然存在；在農村大多數農村青壯年外出務工，留守在家的主要是「老弱病殘和婦女兒童」，普法教育組織難，時間落實難，普法效果差；一些偏遠村委會，由於交通不便，居住分散，法制宣傳教育「進村入戶」不全面，使一部分農民群眾不能接受到教育；法制宣傳教育的形式還不是很豐富，貼近實際、貼近生活、喜聞樂見的法制宣傳文藝節目組織不夠，也有待於進一步挖掘；由於「五五」普法工作量大面廣，涉及問題多，雖然我鄉財政已給予了極大支持，但經費不足仍然是制約工作開展的一個突出問題，導致了普法工作不能平衡發展，還不同程度地存在死角和盲區。
下一步打算：1、進一步改進工作方法，把普法由過去單向灌輸變為與法治實踐的雙向互動，針對法治實踐中群眾關心的難點、熱點問題，緊密結合實際，辦好普法宣傳欄，提高法律普及效果。同時要在繼承的基礎上不斷創新普法形式，豐富活動內容，多通過身邊的人、身邊的事，運用以案說法、以案釋法的形式，增強普法教育的覆蓋面和影響力。2、進一步加****制宣傳教育力度，以法制宣傳教育為載體，建章立制，調動各方面力量參與依法治理工作，拓寬覆蓋面，注重實效性，扎實有效地推進**鄉普法宣傳教育工作。認真開展「法律六進」活動，抓好民主法制村的創建活動，總結經驗，以點帶面，全面推進全鄉普法工作的深入開展。按照新農村的具體目標和任務，根據農村廣大人民群眾的現實需要，以宣傳憲法為核心，開展法制宣傳教育、民間糾紛排查調處，引導農民依法調整社會利益關系，保證農村經濟在法律框架內運行。3、盡早做好謀劃、協調。結合農村普法難的實際，積極探索普法宣傳教育的新路子、新途徑和新方法，積極規劃「六五」普法工作；要進一步加強與各相關部門的配合、協調，相互溝通，形成工作合力，增強普法效果；爭取把普法經費納入財政預算，拓展經費爭取渠道，形成長效機制，堅持不懈地做好普法工作，確保「五五」普法工作的圓滿完成。

Ⅷ 中國什麼時候開始有了法律援助機構

我國以經濟困難的訴訟當事人為援助對象的狹義法律援助萌芽始於1992年。1992年5月，武漢大學成立了「社會弱者權利保護中心」，該中心的成立，揭開了我國法律援助工作的序幕。1994初，中國第一個由政府設立的法律援助機構---「廣州市法律援助中心」掛牌成立，標志著我國正式開始探索實施法律援助制度，揭開了中國法制文明史上嶄新的一頁。2003年《法律援助條例》的頒布，標志著我國建立起了真正意義上的現代法律援助制度。1996年3月《刑事訴訟法》第34條的規定，首次在法律上確認了法律援助制度。同年5月《律師法》第41條的規定進一步確認了法律援助制度。
2002年11月黨的十六大召開，十六大報告中正式提出了法律援助。「（二）加強社會主義法制建設。.......拓展和規范法律服務，積極開展法律援助。」

《法律援助條例》於2003年9月1日起正式實施。其中第五條 直轄市、設區的市或者縣級人民政府司法行政部門根據需要確定本行政區域的法律援助機構。

法律援助機構各級逐步建立。http://wenku..com/view/45024fedb8f67c1cfad6b8ea.html

Ⅸ 法律進校園有什麼必要性(初三政治)

加強青少年法制宣傳教育是貫徹落實依法治國基本方略的基礎性任務，是一項功在當代、利在千秋的大事。「五五」普法以來，唐山市委、市政府始終把青少年法制教育擺上重要位置，以「法律進校園」活動為載體，以預防在校學生違法犯罪為重點，著力在青少年法律素質的養成上下功夫，積極探索法制宣傳教育的新方法、新舉措，法制教育向家庭、向社會延伸，努力構建家庭、學校、社會「三位一體」的青少年法制宣傳教育網路，提高了青少年法制宣傳教育的針對性和實效性。

發揮學校的主陣地作用

在對青少年的法制宣傳教育中，唐山市充分發揮學校的主渠道和主陣地作用，著力實現計劃、教材、課時、師資「四落實」。目前，全市各學校青少年法制課教學計劃、教材、課時、師資落實率達95%以上，規范、系統化的法制教育體系已初具規模，在校生受教育面達100%。同時，積極挖掘學科教學的普法因素，找准切入點，寓普法教育於日常教學之中。二是注重感性教育，積極開辟法制教育第二課堂，採取法院庭審旁聽、法律故事大家講、觀看法制電影、服刑人員現身說法、學生家長座談會等法制宣傳教育實踐活動，對學生進行生動、直觀的法制教育，提高了青少年預防犯罪和自我保護意識，取得了良好的效果。三是堅持實行學校法制副校長、法制輔導員制度。聘請優秀公安民警、法院法官、檢察院檢察官、司法所所長、律師、法律服務工作者擔任學校法制副校長和法制輔導員，結合社會治安、預防犯罪和未成年人保護等方面的熱點問題，開展經常性的法制教育專題講座，以事論法、以案釋法，增強了法制宣傳教育實效性。目前，全市95%以上的中小學均聘請了法制教育副校長和法制教育輔導員。

發揮家庭的基礎性作用

採取「家長學校」、家長座談會、家長開放日、致家長的信等多種方式，引導家長參與青少年教育，提高家長的教育思想和教育方法，並把家長作為學校法制教育的輻射對象，印製以未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、治安管理處罰法等與青少年密切相關的法律法規為內容的「家長自學教材」，發放到家長手中，提高了家長的自身修養和法律知識水平，協助學校做好學生在校外的法制教育和監督工作，增強了青少年教育針對性和實效性。

發揮實踐的教育作用

唐山市在普法工作中充分利用警民共建、軍民共建等社會法治實踐活動，將學校教育與社會大環境、大背景結合起來，使學生參與到社會中來，成為課堂教學的有益補充。動員社會各方力量，多方聯動，廣泛參與，加強校園周邊環境集中整治，凈化了青少年成長環境。同時，緊緊抓住校外青少年普法這個難點，以法律進鄉村、法律進社區為抓手，著力於提高青少年自覺守法和依法維權意識，通過法律咨詢、法律熱線、提供法律援助和跟蹤式法律服務等形式，不斷加強農村留守兒童和外來務工人員子女及校外青少年的法制宣傳教育，有效地預防和減少了青少年違法犯罪。

Ⅹ 法律援助校園暴力

當「迫害」與「誹謗」到達一定程序，就可以走法律程序了。貌似樓主現在還不行！