刑法高銘暄

⑴ 中國法學界的泰山北斗是

以下是中國法學界的泰斗（排名不分先後）：

1、高銘暄：泰斗加學術（刑法界的祖師爺）

高銘暄（1928.5.24-）男，浙江省台州市玉環縣人。1951年從北京大學法律系（本科）畢業，1953年從中國人民大學法律系刑法研究生班畢業，現任北京師范大學刑事法律科學研究院名譽院長、博士研究生導師、中國人民大學法學院榮譽一級教授 ，兼任國家教育考試指導委員會委員。

⑵ 刑法學本科教材請問張明楷和高銘暄的刑法學誰的更好，為什麼

他們各方都有擁躉，現在高校法學教材採用高的，司考採用張的，都值得看看，不過合理性一看就知道。

⑶ 《刑法學》高銘暄,馬克昌 第2版

現在看的都是張明楷的。

⑷ 刑法學 高銘暄由有第五版嗎是不是8月剛出的和之前的差別大嗎

現在已經有了第五版，和之前存在區別，總論差別不大，但你要注意今年刑法修正案8.
所以分論部分會有些改動。 你是不是要考研啊？我覺得既然刑法修正案8是2分月公布的，所以考試應該有刑法修正案8的內容，建議你買最新版。

⑸ 法學本科生學習刑法使用的課本是張明楷的好還是高銘暄

高老的是主流，其書中的犯罪構成四要素來自於前蘇聯學說，是目前中國版司法界廣泛權採用的；張的學說來源於德日，將德日的犯罪三階層改成了二階層，並試圖提出新的探討以取代傳統四要件。法考，由於前些年是張派命題，更偏向於二階層理論，但整體上，選擇題不論採用誰的學說，會盡量保持答案一致，主觀題你懂的，就不一定了。法本建議高老的學說，那畢竟是主流，他本人也獲得過國家獎項和國家認可，張的學說有一定法學基礎了做理論研究可以，對於剛學法學的人來說，難度偏大。鄙人不才，對比之下，張的學術存在很多能改正進步之處，個人偏向於高的學說。發表個人觀點，噴子鍵盤俠勿擾

⑹ 中國刑法法學專家有哪些

中國刑法法學專家有張明鍇、高銘暄等。

1、高銘暄

高銘暄1951年從北京大學法律系（本科）畢業，1953年從中國人民大學法律系刑法研究生班畢業，現任北京師范大學刑事法律科學研究院名譽院長、博士研究生導師、中國人民大學法學院榮譽一級教授 ，兼任國家教育考試指導委員會委員 、中國法學會學術委員會榮譽委員、中國法學會刑法學研究會名譽會長、國際刑法學協會名譽副主席暨中國分會名譽主席。

高銘暄是當代中國著名法學家和法學教育家，新中國刑法學的主要奠基者和開拓者，中國國際刑法研究開創者。中國刑法學專業第一位博士研究生導師。高銘暄教授與武漢大學人文社科資深教授馬克昌教授合稱為中國刑法學界「北高南馬」。

2、張明楷

張明楷教授主要從事刑法學領域的教學與研究。獨著《犯罪論原理》（武漢大學出版社1991年版）、《刑事責任論》（中國政法大學出版社1992年版）、《刑法的基礎觀念》（中國檢察出版社1995年版）、《市場經濟下的經濟犯罪與對策》（中國檢察出版社1995年版）、《未遂犯論》（法律出版社&成文堂1997年版）、《刑法學》（法律出版社1997年第1版、2003年第2版、2007年第3版、2011年第4版，2015年將出版第5版）、《外國刑法綱要》（清華大學出版社1999年第1版、2007年第2版）。

曾獨立承擔了多項科研課題，參加過聯合國預防犯罪委員會科研項目，並在《中國社會科學》、《中國法學》、《法學研究》等國家重點核心刊物上發表論文400餘篇。

(6)刑法高銘暄擴展閱讀

研究對象

刑法學主要分為以下類型

1、規范刑法學，是指以本國的現行刑法為研究對象，主要採取注釋方法揭示法條的內容，並加以評注而形成的刑法規范知識體系。

2、理論刑法學，是指採用思辨方法，對蘊含在法條背後對法條起支撐作用的法理加以闡述而形成的刑法知識體系。在理論刑法學中，按照其內容又可以分為刑法法理學與刑法哲學。

3、比較刑法學，是指採用比較方法，研究各國刑法，探求其立法思想和原理的異同，闡述其特徵而形成的刑法知識體系。

4、國際刑法學，是指對國際刑事法律規范（包括刑事實體法規范和刑事程序法規范）進行研究而形成的刑法知識體系。

參考資料來源：網路-高銘暄

參考資料來源：網路-張明楷

參考資料來源：網路-刑法學

⑺ 刑法王利明和高銘暄的區別大不

選擇你喜歡的高人一定要專一，其實兩位大師對刑法的理解在歸宿上是一樣的，只是他們在思維的角度上有所區別。如果不專一，最終會使你無所適從、一無是處。當然，這也是我的切身感受。

⑻ 法學名家高銘暄：我是怎樣喜歡上刑法學的

作者：高銘暄，現任北京師范大學刑事法律科學研究院名譽院長、博士研究生導師、中國人民大學法學院榮譽一級教授，兼任國家教育考試指導委員會委員、中國法學會學術委員會榮譽委員、中國法學會刑法學研究會名譽會長、國際刑法學協會名譽副主席暨中國分會名譽主席。高銘暄是當代中國著名法學家和法學教育家，新中國刑法學的主要奠基者和開拓者，中國國際刑法研究開創者。

本文原載於《法學家茶座》第一輯

我從事刑法學教學和研究工作已逾半個世紀，但對我怎樣喜歡上刑法學這門學科，我卻從來沒有形諸文字。

說來話長，童年在故鄉(浙江省玉環縣鮮迭村)上小學時，我就聽人說我的父親在上海做「官」，至於當的什麼官，我並不知道。後來稍稍長大一些，才知道他是在上海特區地方法院當書記官。這件事給自己思想上多多少少打下了一點烙印，覺得自己是「法」門子弟，與「法」字天然有點聯系。當然，那時對什麼是「法」，我一無所知，不過感性上感覺得到：法院就像古代的衙門，是打官司的地方，打官司就得去法院。以後去溫州讀中學，從初中到高中，親眼看到過法院門口掛的牌子，也看到過不少律師事務所的牌子，報紙上也有一些有關的報道，我的升學志願就形成。我立志將來考大學要報考法律系。

1947年高中畢業時，我按自己的志願去辦，先後報考了南方的三所著名大學即浙江大學、復旦大學、武漢大學的法律系，有幸都被錄取了。因為那時我的父親在杭州工作，任杭州市地方法院推事(也即法官)，我想借父親的一點「光」，將來求職容易一些，同時也想圖個生活方便，就選擇了浙江大學法學院法律系就讀。

當時浙江大學法學院院長是李浩培。李先生是被浙大校長竺可楨從武漢大學法律系系主任崗位上聘任過來的。李先生早年留學英國，是國內著名的國際法專家。說來也巧，我入學後第一學年的刑法總則課就是李先生講授的。據李先生後來講，當時沒有聘請到刑法教授，他就親自上陣，他一輩子也就講過這一次刑法課。李先生的講課分析細致、條理清晰、娓娓動聽，對我產生了強烈的震撼，引起我極大的興趣。我本來就對他仰慕，此時就更肅然起敬了。所有的課，我最喜歡聽的是李先生講的刑法課。刑法學的對象明確，體系完整，內容生動，邏輯嚴密，並且所見所聞與實際生活距離非常之近，聽起來毫無枯燥之感。所以聽了李先生講的這門課之後，我就暗地下了決心：好好學習刑法這門課。當時模模糊糊地也意識到將來選擇職業也許就在這一方面呢!

我上了大學之後，父親有一次對我作了明確的表態：「我不管有什麼困難，一定供給你到大學畢業。至於畢業以後，你是出洋留學，還是將來當大學教授，那就看你自己的了。」這段話給我留下難忘的印象。首先是激勵我必須很好完成大學學業。這個強烈願望在下述一件事上表現得尤為明顯。1949年5月杭州解放，其後不久浙江大學法學院即被當時的省軍管會文教部撤銷(可能與廢除舊「六法全書」有關吧)，對此，李院長和我們廣大同學都表示不能理解，但又無可奈何。同學們紛紛參加當時省里舉辦的人民幹部學校，以便接受短期培訓後去從事革命工作。但我堅持要完成大學學業。既然浙大法學院宣布撤銷，我就在李浩培教授的幫助下，想方設法轉到北京大學法律系繼續就讀。在解放後的北大，我接受了革命傳統教育、馬克思主義理論教育和法律專業教育，其中也聽到了著名刑法學家蔡樞衡教授的刑法課和黃覺非教授的刑事政策課，進一步提高了我對刑法學的興趣。

1950年，新中國第一所新型的正規的大學——中國人民大學宣告成立，該校聘請了大批蘇聯專家任教。這對我有很大的吸引力，令我心馳神往。當1951年7月我在北大畢業，法律系領導徵求分配去向志願時，我就毫不猶豫地提出願意去中國人民大學法律系當刑法研究生。法律系領導經過研究滿足了我的志願。這樣，從1951年8月起我就被保送到中國人民大學法律系當了刑法研究生。在兩年研究生學習期間，我先後接受貝斯特洛娃、達馬亨、尼可拉耶夫、柯爾金四位前蘇聯專家的專業教育，對刑法學有了更全面、更系統、更深入的了解，研究的興趣也越來越濃。這就為我的專業思想奠定了堅實的基礎。我一再沉思，我已與刑法學結下不解之緣，今後我恐怕只有吃刑法學這碗「飯」了。果不其然，研究生畢業之後，我就被留校任教，而且一干就是50年。我已由一名青年變成老者，如今還在「老驥伏櫪」。

回顧我走過的路程，可以用三句話來概括：一是父親的叮嚀激勵我完成大學學業，我沒有辜負他的遺願；二是李浩培教授的講課使我對刑法學產生濃厚的興趣，決定了我的人生走向；三是三所大學(浙大、北大、人大)的教育奠定了我的專業基礎，使我對母校哺育之恩永誌不忘。就我自己來說，我只是有股傻勁而已，認准了刑法學，就執著地追求，專業思想自始至終沒有動搖，既不想當官，也不想經商，就想做一名合格的教授。平凡如此者，也就沒有資格再羅嗦什麼了。

⑼ 我國刑法屆的一個知名學者

邱興隆老抄師，現在貌似湖南大襲學學術負責人，被稱刑法屆怪才，刑法學泰斗高銘暄的弟子，與北京大學刑法學教授陳興良為師兄弟。此人特有個性，在過去那個瘋狂地年代曾被冤入獄，但這一切沒耽誤他的刑法學研究，而是更加讓他深入了對刑法正義的理解，對死刑的反思，中國廢除死刑的激進派代表之一。據說其留長發，是對羈押時沒有頭發的一種彌補。您可看下老師的《死刑的德行講座》。

⑽ 刑法馬克昌高銘暄第六版和第七版有什麼區別

您好，一般在第五版的前言部分會有此次修訂的修改部分，您可以去仔細查看一下，