司法教育

『壹』 司法局和教育局哪個好

司法局主要有民事調解、律師、公證、法制宣傳、社區矯正，屬於司法行政機關。
教育局屬於教育部門，主要指導管理學校教育，
各有特色，看自己的喜歡和所學專業。

『貳』 哪個司法考試網路教育機構好

我這里還是推薦一下三校名師的，下載資料我們網站有一個司考資料群可以下的，關於復習計劃，我們簡單的說一下希望對你有所幫助：一、2014年四月前拿下部門法
明年四月拿下部門法，時間不是問題，是問題的主要是考生的意志力、耐受力、承受力。
考生的意志品質在其中起到決定性的作用。
在學習部門法的同時必須融入司法考試試題解析中的單選題。部門法是靜態的系統知識點，試題解析是動態的法學知識的運用。只有這樣才可以加深對靜態部門法的掌握。
部門法的學習不是司法考試的大頭，而是基礎。這個學習是為了部門法知識的運用這個大頭做充分准備，是為具體運用來發現問題、判斷問題、解決法律問題的。
如果一個考生部門法知識學習的再好、再全面，不會實務化、案例化運用也是枉然，也是一個標準的法律白痴。當然，這樣的情況是不存在的。因為學習的過程往往也是運用的過程。
二、2014年四月開始研讀試題解析
備考一開始就上試題解析的單選題非常利於來年四月份對試題解析的研習。試題解析的精華部分是多選題，多選題研習的好是很容易高分通過司法考試的。
三、備考伊始就上單選題
備考伊始上單選有兩個明確的作用：其一、利於部門法概念、原理、知識點、法律關系的廓清，加深對概念、知識點、考點的理解，並學會初步運用法學知識發現問題、分析問題、解決問題。其二、利於重點由輔導用書閱讀向研習試題解析的過度、轉換，這個過度是否順利對司法考試考生是至關重要的。
四、明年初上多選題和不定項
明年年初可以適當少量介入多選題、不定項選擇題，然後慢慢、逐步加量，上難度。
五、備考兩階段的部門法和解析
備考的兩個階段是涇渭分明的，但是不是截然割裂的。是你中有我、我中有你；相輔相成、相得益彰的。
部門法是上試題解析的知識儲備，試題解析是部門法知識的實務化、案例化具體運用。
一靜一動，靜態的是體系、知識點構成，動態的是知識點、原理的運行。司法考試考核的是動態的法律知識之運用，也就是案例化、實務化、具體化的發現問題、分析問題、判斷問題、解決問題的運用能力。
六、輔導用書和解析是相輔相成的
輔導用書主要的講解、闡述法律知識，為了講解清晰也會適當涉及到運用問題，但還是嚴格圍繞傳授部門法知識的功用。試題解析是部門法知識的具體運用問題，是司法考試的大頭。若果一個考生無法使法學知識升華為運用，是永遠考不過司法考試的。
凡是通過司法考試的考生都是把輔導用書、試題解析運用的水乳交融，這一點是不容置疑的，是司考過關的定律。

『叄』 教育部和司法部的政法大學有什麼區別

中央部直屬的政法院校都是國家「211工程」、「985工程」大學，但是只有司法部直屬的政法大學，是中國司法行政系統的最高學府。
我國只有一所司法部直屬的政法院校——中央司法警官學院，是中國司法行政系統的最高學府，承擔著培養中國司法行政尤其是監獄勞教系統高層次專門人才和培訓司法行政系統領導幹部與高級警官的重任，被譽為中國"中高級警官的搖籃"。2005年來，學校共承擔各級各類科研項目85項，其中，國家級、省部級科研項目16項，公開發表學術論文1016篇，出版學術專著、譯著、教材和工具書79部，共有263項科研成果獲得各種類型、級別的獎勵。
教育部直屬的政法大學有中國政法大學和中南財經政法大學。以法學為特色和優勢，列入首批「2011計劃」、「111計劃」、「卓越法律人才教育培養計劃」。
政法院校的任務是專門培養從事專政工作的國家幹部，中國的政法院校就是要在政治與法律的結合上辦出特色，培養出具有適應國家社會管理和司法工作的專門性人才。中國高等法學教育界曾有這一種說法：只有從「五院四系」走出來的人，才算是真正意義上的法律科班生。這9所高校的法律科學在中國法學教育界具有舉足輕重的地位，當今中國司法機關80%的骨幹人員均有五院四系的培養背景。「五院四系」的高校為，中國政法大學、西南政法大學、華東政法大學、中南財經政法大學、西北政法大學、北京大學法學院、中國人民大學法學院、武漢大學法學院和吉林大學法學院。
如果說「五院四系」的高校是政法院校的特種部隊，那麼司法部直屬中央司法警官學院就是特種部隊中的突擊隊。

『肆』 法學專業教育與司法考試之間關系

法學專業教育是基礎理論性教育，是讓學生成為法律人的教育過程；

司法考試是一種職業資格考試，和法學教育沒有必然的聯系，例如：沒有受過法學教育的也能參加並通過考試。

祝：司考成功！

考 渡 網

『伍』 司法所矯正人員集中教育學習是做什麼

集中學習的內容有很多，如常用法律知識、社會公德教育、形勢政策、傳統美德、職業道德等。

『陸』 司法教育是什麼意思

法律知識教育

『柒』 成人教育司法考試

當然可以的。
《國家司法考試實施辦法（試行）》規定，符合以下條件的人員，可以報名參加國家司法考試：
(1)具有中華人民共和國國籍；
(2)擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；
(3)具有完全民事行為能力；
(4)符合法官法、檢察官法和律師法規定的學歷、專業條件；
(5)品行良好。
前述關於報考學歷、專業條件，根據法官法第9條、檢察官法第10條、律師法第6條的規定，應為：
第一，具有高等院校法律專業本科以上學歷，或者高等院校其他專業本科以上學歷具有法律專業知識；
第二，經司法部依照最高人民法院、最高人民檢察院、司法部分別制定的放寬擔任法官、檢察官和取得律師資格的學歷條件的原則意見審核確定，適用上述學歷條件確有困難的地方，在一定期限內，可以將報名的學歷條件放寬為高等院校法律專業專科學歷。
依據《中華人民共和國教育法》第68條規定，前述所指的「高等院校」是指大學、獨立設置的學院和高等專科學校，其中包括高等職業學校和成人高等學校。
《國家司法考試實施辦法（試行）》還規定了以下兩類人員不能報名參加司考，已經辦理報名手續的，報名無效：
(1)因故意犯罪受過刑事處罰的；
(2)曾被國家機關開除公職，或曾被吊銷律師執業證的。
滿意請採納。

『捌』 司法局社區矯正科與社區矯正管理教育服務中心是什麼關系

社區矯正管理教育服務中心是司法局社區矯正科的基層單位，隸屬於司法局社區矯正科。

社區矯正是與監禁矯正相對應的行刑方式。是指將符合法定條件的罪犯置於社區內，由司法行政機關(司法局)及其派出機構(司法所)在相關部門和社會力量的協助下，在判決、裁定或決定確定的期限內，矯正其犯罪心理和行為惡習，並促進其順利回歸社會的非監禁刑罰執行活動。

接受社區矯正的罪犯，稱為社區服刑人員，包括：被判處管制、宣告緩刑、裁定假釋、決定暫予監外執行、被剝奪政治權利並在社區服刑的人員。

社區矯正有三個目的：直接目的是通過社區矯正組織進行社會化的教育，使罪犯適應並順利回歸社會；間接目的是增強社區公民的法律意識和社會責任；根本目的是預防犯罪，維護社會穩定，實現國家的長治久安。

(8)司法教育擴展閱讀：

社區矯正由來

社區矯正是一個外來語。社區矯正是西方國家首先推行的一種刑事執法模式，其理念正始於19世紀末近代學派的行刑社會化思想。近代學派的學者們認識到監獄刑罰的缺陷和不足，提出了非監禁刑罰措施和對罪犯人格的改造，社區矯正便由此發端。

20世紀50年代興起了罪犯再社會化思潮，以安塞爾為代表的新社會防衛學派提出對罪犯實行人道和再社會化，使社區矯正思想由孕育走向成熟，並逐漸由學說滲透到立法，再轉化為各國的行刑實踐。

注重對犯罪人的改造、完善而不是報復，刑罰的目的是將社會人格不完善、不能正常進行社會生活的犯罪人再社會化，已成為現代社會的共識。社區矯正比監獄矯正有更大的優越性，目前已成為西方國家佔主導地位的行刑方式，也已成為世界各國刑罰體制改革發展的趨勢。

過去，中國沒有使用社區矯正的名稱。但是，中國的刑罰制度中，包含了社區矯正的有關內容。例如，管制、緩刑、假釋等。

不過，與其他一些國家相比，特別是與一些發達國家相比，中國的做法在制度上、力度上，都有需要改進的地方。20世紀七八十年代以來，各國都在不斷進行刑罰制度的創新，嘗試用最有益的方式處理犯罪和犯罪人，社區矯正就是這樣一種刑罰方式的探索和實踐。

從國際社會的發展趨勢來看，刑罰制度已經從以監禁刑為主的階段進入了以非監禁刑為主的階段。在許多國家中，適用社區矯正的人數大大超過監禁人數。國外社區矯正的方式主要包括緩刑、假釋、社區服務、暫時釋放、工作釋放、學習釋放、電子監控等。

參考資料:網路-司法局

參考資料：網路-社區矯正

『玖』 教育部,司法部,教學司[2003]16號文件是什麼

《提前錄取專業招生辦法》
第一條 為進一步規范中國政法大學、西南政法大學、中南財政法大學、華東政法學院、西北政法學院和中央司法警官學院（以下簡稱六所院校）提前錄取專業的招生工作，根據普通高等學校招生有關規定，按照《中華人民共和國人民警察法》和《中華人民共和國監獄法》的要求，結合政法工作實際，制定本辦法。

第二條 本辦法所指的提前錄取專業為：

（一）中國政法大學、西南政法大學、中南財經政法大學、華東政法學院、西北政法學院的偵查學、治安學、邊防管理和刑事科學技術專業；
（二）中央司法警官學院各專業。

第三條 凡志願報考六所院校提前錄取專業的考生，除應符合教育部規定的考生報名條件外，還應符合下列條件；

（一）擁護四項基本原則，遵紀守法，品行端正；
（二）志原從事人民警察及其他政法工作；
（三）身體健康，符合《中華人民共和國人民警察法》和《中華人民共和國監獄法》的有關條件；

第四條 思想政治品德及其他方面有下列情形之一的，不予錄取：

（一）有反對四項基本原則言行的；
（二）參加邪教組織的；
（三）受過刑事處罰、勞動教養、少年管教的；
（四）有犯罪嫌疑尚未查清的；
（五）被開除公職的；
（六）道德敗壞，品質惡劣，有流氓、盜竊等不良和違法行為的；
(七)直系親屬或對本人有重大影響的旁系血親在境外從事顛覆我國政權的活動，本人劃不清界限的；
(八)直系親屬或對本人有重大影響的旁系血親中有被判處死刑或者正在服刑，本人劃不清界限的；
(九)其他原因不適於從事人民警察及其他政法工作的。

第五條 凡報考六所院校提前錄取專業的考生必須符合下列身體條件：

(一)五官端正、體形勻稱，無各種殘疾；
(二)裸眼視力任何一眼不低於4．7的；
(三)雲南、貴州、四川、重慶、廣東、廣西、海南、江西八省(區)的男性考生身高應在1．68米以上，女性考生身高應在1．58米以上；其他各省份的考生，男性考生身高應在1．70米以上，女性考生身高應在1．60米以上；
(四)男性考生體重不低於50公斤，女性考生體重不低於45公斤，身體勻稱；
(五)體能測試成績合格。
中央司法警官學院《體能測試項目及合格標准》，其他五所院校參照執行。

第六條 身體狀況方面有下列情形之一的，不予錄取：

(一)嚴重心臟病、心肌病、高血壓病；
(二)重症支氣管擴張、哮喘，惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒症；
(三)嚴重的血液、內分泌及代謝系統疾病、風濕性疾病；
(四)重症或難治性癲癇或其他神經系統疾病；嚴重精神病未治癒、精神活性物質濫用和依賴；
(五)慢性肝炎病人且肝功能不正常者』(含肝炎病原攜帶者、乙型肝炎表面抗原攜帶者)；
(六)結核病除下列情況外不予錄取：
1、原發型肺結核、浸潤性肺結核已硬結穩定；結核型胸膜炎已治癒或治癒後遺有胸膜肥厚者；
2、一切肺外結核(腎結核、骨結核、腹膜結核等等)、血行性播散型肺結核治癒後一年以上未復發，經二級以上醫院(或結核病防治所)專科檢查無變化者；
3、淋巴腺結核已臨床治癒無症狀者。
(七)色盲色弱；
(八)不能准確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按健、信號燈、幾何圖形者；
(九)主要臟器：肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術，曾患有心肌炎、胃十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風濕性關節炎等病史，甲狀腺機能亢進的；
(十)先天性心臟病或房室間隔缺損分流量少，動脈導管未閉反流血量少者；
(十一)兩耳聽力均在3米以內，或一耳聽力在5米以內另一耳全聾的；
(十二)面部有明顯缺陷(如唇裂、對眼、斜眼、斜頸、各種疤痕等)；嗅覺遲鈍、口吃、雞胸、腋臭、血管瘤、黑色素痣、白癜風、嚴重靜脈曲張，明顯八字步、羅圈腿、步態異常，重慶平趾足(平板腳)，紋身，駝背；
(十三)直系親屬有精神病史的；
(十四)有傳染病的。

第七條 填報志願和考試(面試、體能測試)

(一)考生必須參加全國普通高校統一招生考試。在提前錄取的院校欄內填報志願，實行提前錄取；
(二)按照指定的時間和地點參加面試和體能測試。

第八條各省(區、市)普通高校招生辦公室按學校招生計劃數120％的比例向高校投放檔案，由學校進行全面考核，擇優錄取；線上生源不足時，招生院校可調整招生計劃類別或將招生計劃調劑到生源較好的省(區、市)。

第九條 六所院校提前錄取專業錄取女生比例每校不超過本校招生數的1 5％。

第十條 中央司法警官學院各專業錄取的考生實行警務化管理，學生統一著人民警察服裝。

第十一條 六所院校提前錄取專業的招生面試、體能測試、政審及錄取工作由有關省(區、市)招生部門和招生院校組織。

各省(區、市)司法廳(局)及所屬監獄管理局、勞教管理局對中央司法警官學院各專業的招生面試、體能測試及政審工作積極予以協助。

第十二條 六所院校和招生面試協助單位應向考生做好宣傳工作，積極取得各有關省(區、市)普通高校招生辦公室的支持和協助，指導符合條件的考生報考。

第十三條 在招生工作中，有關人員應嚴格遵守招生紀律，防止和抵制不正之風。如有違規違紀行為，依據教育部關於普通高等學校招生工作的有關規定對有關人嚴肅處理。

第十四條 本辦法由教育部高校學生司、司法部法規司負責解釋。