刑法研究

『壹』 刑法學是什麼

1.刑法學是以刑法為基本研究對象的學問,其中包括刑法哲學、刑法比較回學、刑法史學等。答通常所說的刑法學是指刑法解釋學。刑法是一部法典,是規定犯罪、刑事責任和刑罰的法律,是統治階...
2.刑法學是理論法學,刑法是實體法。
3.刑法學理論研究范圍是大於刑法的,刑法是刑事司法實踐工作的依據

『貳』 刑法學的研究對象

刑法學主要抄分為以下類型
（1）規襲范刑法學，是指以本國的現行刑法為研究對象，主要採取注釋方法揭示法條的內容，並加以評注而形成的刑法規范知識體系。
（2）理論刑法學，是指採用思辨方法，對蘊含在法條背後對法條起支撐作用的法理加以闡述而形成的刑法知識體系。在理論刑法學中，按照其內容又可以分為刑法法理學與刑法哲學。
（3）比較刑法學，是指採用比較方法，研究各國刑法，探求其立法思想和原理的異同，闡述其特徵而形成的刑法知識體系。
（4）國際刑法學，是指對國際刑事法律規范（包括刑事實體法規范和刑事程序法規范）進行研究而形成的刑法知識體系。

『叄』 中國刑法法學專家有哪些

中國刑法法學專家有張明鍇、高銘暄等。

1、高銘暄

高銘暄1951年從北京大學法律系（本科）畢業，1953年從中國人民大學法律系刑法研究生班畢業，現任北京師范大學刑事法律科學研究院名譽院長、博士研究生導師、中國人民大學法學院榮譽一級教授 ，兼任國家教育考試指導委員會委員 、中國法學會學術委員會榮譽委員、中國法學會刑法學研究會名譽會長、國際刑法學協會名譽副主席暨中國分會名譽主席。

高銘暄是當代中國著名法學家和法學教育家，新中國刑法學的主要奠基者和開拓者，中國國際刑法研究開創者。中國刑法學專業第一位博士研究生導師。高銘暄教授與武漢大學人文社科資深教授馬克昌教授合稱為中國刑法學界「北高南馬」。

2、張明楷

張明楷教授主要從事刑法學領域的教學與研究。獨著《犯罪論原理》（武漢大學出版社1991年版）、《刑事責任論》（中國政法大學出版社1992年版）、《刑法的基礎觀念》（中國檢察出版社1995年版）、《市場經濟下的經濟犯罪與對策》（中國檢察出版社1995年版）、《未遂犯論》（法律出版社&成文堂1997年版）、《刑法學》（法律出版社1997年第1版、2003年第2版、2007年第3版、2011年第4版，2015年將出版第5版）、《外國刑法綱要》（清華大學出版社1999年第1版、2007年第2版）。

曾獨立承擔了多項科研課題，參加過聯合國預防犯罪委員會科研項目，並在《中國社會科學》、《中國法學》、《法學研究》等國家重點核心刊物上發表論文400餘篇。

(3)刑法研究擴展閱讀

研究對象

刑法學主要分為以下類型

1、規范刑法學，是指以本國的現行刑法為研究對象，主要採取注釋方法揭示法條的內容，並加以評注而形成的刑法規范知識體系。

2、理論刑法學，是指採用思辨方法，對蘊含在法條背後對法條起支撐作用的法理加以闡述而形成的刑法知識體系。在理論刑法學中，按照其內容又可以分為刑法法理學與刑法哲學。

3、比較刑法學，是指採用比較方法，研究各國刑法，探求其立法思想和原理的異同，闡述其特徵而形成的刑法知識體系。

4、國際刑法學，是指對國際刑事法律規范（包括刑事實體法規范和刑事程序法規范）進行研究而形成的刑法知識體系。

參考資料來源：網路-高銘暄

參考資料來源：網路-張明楷

參考資料來源：網路-刑法學

『肆』 本科學法學，研究生讀刑法，可以做什麼工作

刑法學是法學專業二級學科之一，在整個法學學科體系中具有比較重要的作用內。
考試容科目：
(101)思想政治理論 (201)英語一或(202)俄語或(203)日語或(240)法語或(241)德語 (643)刑法學 (886)法學綜合卷
總體來說，本專業畢業生適合在國家機關、企事業單位和社會團體以及立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機關和法律服務機構、特別是在高中等學校從事法學教學與科研工作。
希望幫到你

『伍』 刑法學研究生和民商法研究生那個難考

總體來說，就知識點而言，民商法更復雜，大學科嘛，包含的部門法也更多，學術型更強。首版先權看你自己以後的就業計劃,如果是想要更廣闊的就業范圍話,那毫無疑問是民商法,很多公司和企業都喜歡民商法的還有銀行、法律顧問等,刑法相對於來說要狹窄一點,但如果考公務員或執業律師的話，差別就不是很大的了。主要看自己的發揮，從業律師的話主要還是看自己的能力，跟著比較好的團隊。
至於考試科目，‍這個不能一概而論 各個學校出題范圍傾向、難度都是不一樣的 評分標准也不一樣，普遍是民商要難些，像川大一類的就考得比較死，但想華東政法一類的就比較活，都是要多看書，你現在准備時間都來得及，主要是你想考哪一類的院校。

『陸』 中國刑法的體系

建立中國自己的刑法理論體系是當前我國刑法學研究的重大課題，而且，新中國成立以來我國刑法理論的發展表明，建立中國自己的刑法理論本系，又是一項極其艱巨的任務。
建國初期，我國還沒有自己的刑法理論體系，當時不得不從學習蘇聯開始。五千年代後期，開始出現了我國自己的刑法學教科書。這些教科書所建立的刑法理論體系雖然在某些問題上反映了我國刑法實踐的特點，但從總的方面看，無論是基本內容還是體系結構，都非常明顯地打著蘇聯刑法理論體系的烙印，即一方面堅持了馬克思主義的基本觀點，反映了社會主義刑法的本質；但另一方面又把犯罪構成提到不適當的高度，並似此為中心建立；刑法理論的體系。後一種做法存在許多缺陷。因為，研究犯罪構成本來是為了解決構成犯罪的標准問題，但是犯罪構成本身並不能完成自己的使命。即使一個行為完全符合犯罪構成的全部要件，也不能就此確定該行為構成犯罪，要確定該行為是否構成犯罪，還必須藉助對危害程度和罪過程度的判斷以及對應否受刑罰處罰的認定，如情節顯著輕微危害不大的，正當防衛的，緊急避險的行為。相反，一個行為不完全具備犯罪構成的全部要件，也不能確定該行為就不構成犯罪，如犯罪的預備等。並且，以犯罪構成為中心建立刑法理論體系，無法說明犯罪行為的危害程度和犯罪人的罪過程度與刑罰輕重的關系，不能指導刑罰的適用。因此，隨著刑法理論研究的深入，許多同志都提出了建立中國自己的刑法理論體系的要求。
黨的十一屆三中全會確立的「發展社會主義民主，健全社會主義法制」的方針，為我國刑法理論的研究帶來了光輝燦爛的春天，廣大刑法理論工作者積極探索我們自己的刑法理論體系，並且在許多問題的研究中取得了可喜的成果。盡管如此，我們還不能說我們已經建立了系統地反映中國特色的刑法理論體系。包括全國高等院校統編法學教材《刑法學》在內，我們的刑法理論體系還是以蘇聯40—50年代的犯罪構成理論為中心建立起來的，在一些基本原理上沒有突破蘇聯刑法理論的框框。然而，值得慶幸的是，李光燦同志主編的《中華人民共和國刑法論》（吉林人民出版社出版，以下簡稱《刑法論》）在建立具有中國特色的刑法理論體系方面邁出了一大步。其主要表現是：
1．充分反映了我國刑法在體繫上的獨創性。1979年頒布的《中華人民共和國刑法》，是在總結我國建國以來刑事法制建設經驗教訓，批判地借鑒我國古代和外國的刑事立法經驗的基礎上，經過長期的孕育而誕生的，在體繫上具有獨創性。例如，我國刑法明確規定了刑法的指導思想和制定根據，這是其他國家的刑法所沒有的。我國刑法在明確規定犯罪概念的同時，又明確規定了不負刑事責任的一些情況，還明確規定了「死緩」制度和減刑制度。這些在刑罰體繫上都是獨樹一幟的。在刑法分則體繫上，我國刑法根據公民個人利益同國家利益、社會利益相一致的原則，按照犯罪行為所侵犯的社會主義社會關系的主要方面，對犯罪進行分類，也具有獨到之處。我國刑法體繫上的這些創新，在《刑法論》中得到了充分的反映，並在許多問題上還從理論和實踐的結合上作了系統深刻的發揮。例如，在「犯罪」一章中用二萬多字展開論述刑法中不負刑事責任的情況；在「刑罰」一章中，對「死緩」制度的產生和發展、「死緩」制度存廢的爭論、現行刑法關於「死緩」的規定等作了詳盡的論述。
2．認真總結了新中國成立以來我國同犯罪作斗爭的實踐。《刑法論》在自己所研究的各個方面，都注意總結我國同犯罪作斗爭的實踐，研究社會現實中各種犯罪的特點及其活動規律，探討同犯罪作斗爭的有效途徑。
《刑法論》在論述犯罪的本質和社會根源時，除了概括論述剝削階級社會犯罪的本質和根源外，著重分析了我國社會主義階段犯罪現象存在的原因和條件，從罪犯本身的特點、犯罪分子的社會聯繫到犯罪現象生存和持續的時間性等方面，深入研究了當前犯罪規律的特殊性，論證了對犯罪進行綜合治理的方針。
在關於破壞社會主義經濟秩序罪的概述中，《刑法論》除了論述該類犯罪的概念、特徵和構成外，還著重論證了同該類犯罪作斗爭的重要意義，研究了該類犯罪的規律及其在當前形勢下的特點，指出了同該類犯罪作斗爭時應當注意的問題。在研究故意殺人罪時，《刑法論》除了論述故意殺人罪的概念、特徵和處罰之外，還通過對大量材料的分析研究，論述了殺人罪的歷史根源，分別介紹了「文革」以前、「文革」期間以及當前故意殺人罪的基本情況，分析了這三個不同時期故意殺人罪的類別、原因和特點，提出了對故意殺人案件定罪量刑應當注意的問題。
所有這些，都使刑法理論研究緊密地與我國刑法實踐相結合，使它的研究成果符合我國的實際情況，能夠直接為我國的社會主義刑事立法和司法實踐服務。
3．放棄了以犯罪構成為中心建立刑法理論體系的傳統。《刑法論》雖然也堅持了犯罪構成理論但並沒有把它提到不適當的程度，沒有以此為中心建立我國的刑法理論體系。其最明顯的突破表現在犯罪論的體系和分則各章的論述之中。
1952年蘇聯司法部全蘇法律科學研究所集體編著的《蘇維埃刑法總則》[1]中的「犯罪論」體系是：第一章，犯罪的概念；第二章，犯罪構成；第三章，犯罪客體；第四章，犯罪構成的客觀方面；第五章，犯罪主體；第六章，犯罪構成的主觀方面，第七章，免除行為的社會危害性的情況；第八章，故意罪的發展階段；第九章，共同犯罪。
1982年法律出版社出版的我國高等學校法學統編教材《刑法學》中的「犯罪論」[2]體系是：第六章，犯罪概念，第七章，犯罪現象及其原因，第八章，犯罪構成，第九章，犯罪客體；第十章，犯罪客觀方面，第十一章，犯罪主體；第十二章，犯罪主觀方面；第十三章，排除社會危害性的行為，第十四章，故意犯罪的階段；第十五章，共同犯罪。[3]
而《刑法論》第二章所建立的「犯罪論」體系是：第一節，犯罪的階級性質和根源；第二節，犯罪和刑事責任；第三節，犯罪中的因果關系；第四節，刑事責任年齡；第五節，故意犯罪；第六節，過失犯罪；第七節，刑法中一些不負刑事責任的情況；第八節，犯罪的預備、未遂和中止；第九節，共同犯罪。
從上述比較清楚地看出，《刑法論》與《蘇維埃刑法總則》在「犯罪論」體繫上幾乎一致，與《刑法論》與《蘇維埃刑法總則》在「犯罪論」體繫上則完全不同。那麼，這種不同有何優點呢？
我們認為，《刑法論》把犯罪構成置於犯罪概念之中，有助於用犯罪概念所揭示的犯罪木質特徵統轄犯罪構成的各個要件，不再使人感到犯罪構成可以獨立於犯罪木質特徵之外而存在。把故意犯罪與過失犯罪作為犯罪的兩大類型重點進行研究，有助於全面認識故意犯罪與過失犯罪在主客觀方面的不同特點和各自的發展規律，從而克服過去把它們放在犯罪構成的主觀方面進行研究所造成的人為局限，使刑法理論研究更能符合犯罪的客觀實在。把刑法總則中規定的各種不負刑事責任的情況放在一起專門進行研究，能夠在區分罪與非罪的問題上給人以系統的認識，從而避免了傳統的犯罪論體系在這個問題上所造成的零碎現象。此外，《刑法論》在分則部分對各類犯罪的研究中，也不是以犯罪構成為中心，而是把馬克思主義經典作家對有關問題的論述與我國關於該類犯罪的立法，把該類犯罪的法律特徵與歷史演變結合起來論述，從而使讀者能夠深刻把握各類犯罪的本質，獲得對各該類犯罪的木質和構成要件的一致認識。
《刑法論》在體繫上的這些創新，使我們感到，這是一部我國自己的刑法學。當然，《開J法論》在建立具有中國特色的刑法理論體系方面，還只是一個初步的嘗試，在理論體系的科學性方面，還有探討的餘地，在許多問題的廣度和深度上還有待於進一步研究。但是，它在這方面所做的努力和取得的成績，是值得充分肯定和高度評價的。
在《刑法論》的啟迪下，我們對如何建立具有中國特色的刑法理論體系產生了一些初步的想法。藉此機會，我們不揣冒昧地把它奉獻給讀者，祈望得到刑法學界同仁們的指教。
我們認為，具有中國特色的刑法理論體系，是指充分反映我國工人階級和廣大人民的刑法意識，反映我國社會主義刑事法制的基本內容和基本特點，能夠適應我國社會主義現代化建設對刑法的基本要求的理論體系，它應當是建立在我國社會主義經濟基礎之上、把馬克思主義的基本原理和刑法思想與我國同犯罪作斗爭的經驗相結合、把刑法的基本原理同中華民族新的刑法意識相融合的理論體系。因此，建立具有中國特色的刑法理論體系，除了必須堅持馬克思主義的基本原理和刑法思想為指導，保持我國刑法理論的社會主義方向之外，還應當著眼於以下幾點：
1．在刑法理論研究中反映我國刑法制定、施行的時代特點，為實現刑法在新的歷史時期的任務服務。
《中華人民共和國刑法》是在結束了長期存在的「左」的指導方針，全黨全國的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來的歷史條件下，從我國的實際情況出發制之的。它的基本任務是運用刑罰同一切反革命罪和其他刑事犯罪作斗爭下，維護我國社會主義現代化建設事業順利進行所必需的這些環境。我國安定團結的政治局面的日益鞏固和發展，社會主義民主和社會主義法制的逐步加強和健全，在經濟體制改革和政治體制改革的推動下蓬勃發展的現代化建設事業，涉及我國在

『柒』 各位前輩：中國政法大學刑法專業的研究生怎樣

考研是一場持久戰，這對於習慣了考前突擊的大學生來說是一個挑戰。要考研，首先要考慮清楚，自己能不能耐住寂寞，忍受痛苦。我當時承受了非常大的壓力，真的是孤注一擲了，因為如果考研不成功，我的退路會很有限，這么說吧，考上研，前面就是碧海藍天，考不上，前面就是萬丈深淵，哈哈，其實有些誇張啦。我當時也看了好多介紹考研心態的帖子，也是很受鼓舞的哦，因為是第一次考研，所以對別人說的經驗都是半信半疑，畢竟自己沒有實踐過，但要記住，萬事開頭難，在我周圍，打算考研的人有好幾種，一種是隨大流型，他們並不努力，只是在大家都埋頭苦讀的時候也象徵性地「學」，其實多數時間是心不在焉的；一種是猶豫不決型，他們想考研，但對於自己的實力深表懷疑，於是只想小試牛刀，以便來年再考；最後一種是堅定不移型，他們下定決心要考研，並願意為考研付出自己的汗水，這類人又可分為兩類，一類是一門心思要考研，花上一年的時間只為考研，其他的一概不管，這種人要麼考研成功，要麼西瓜桃子就全丟了；另一類是其他科目也不丟掉，但以考研為主，這樣一旦考研不理想，還不至於竹籃打水一場空。

以及：1：身體，什麼時候身體是革命的本錢，學習記得鍛煉，不要感冒，很費時間。。。
2：堅持，其實干什麼都是要堅持的，這個堅持可能時間久一點，需要持續一年的時間，在這一年中，你沒有什麼很放鬆的時候，因為你玩得時候，對手在學習。。。
3：後勤，後勤要跟上，可能你在學校一個人，但也要照顧好自己。。。
4：規劃，其實現在我很感激當年上的高聯考研輔導班，商志石磊他們不管網上怎樣怎樣說不好，但對我，我認為是很有幫助的，當年他是我的精神支柱，可以這樣說。。。
5：交流，很多時候，你在牛角尖里轉了很久，通過交流，豁然開朗，社會也是這樣。。。
6：泰然走過，這一年，你堅持走過。。。

個人觀點：考研考的不是智力，而是耐力。堅持到了最後的人一定會是勝利者。
人大 北大的法學考研都是只有一道題目，基本相當於一篇小的論文。
考的絕對是法學功底。相較於這類題目而言，法大的應試則簡單的多的多。

法學考試11門專業課加政治和外語。
專業課吃透課本，政治考前突擊，外語則是一個長期累計的過程。
只要你想考，下功夫學，沒有什麼是拿不下來的。

加油！

『捌』 想考刑法研究生考哪所大學好呢

你說的比較對，人的精力有限，同時准備司考和考研是不太科學的。
一般來說，如果不急著工作的話，還是先考研比較好。

考研和聰明不聰明沒有太大的關系，努力是關鍵。
按照你所說的情況，推薦幾所適合你的學校，

武漢大學，刑法實力不容小看，學校法學的總體實力也比較前，由於地域的關系，不在社會的風頭浪尖上，是安靜學習的地方，理論性很強。
武大刑法的馬克昌教授是刑法界學術權威
以下是馬教授的資料
著名法學教授、博導馬克昌
1926年8月生，河南西華縣人，法學家。1950年畢業於武漢大學法律系，後入中國人民大學法律系研究生班，師從前蘇聯刑法學家貝斯特洛娃教授專門從事刑法學研究。1952年返回武漢大學任教。曾於1977年受委託擔任林彪、江青反革命集團案的主犯吳法憲的辯護人，並參加過1997年《中華人民共和國刑法》的修訂工作。現任武漢大學法學院教授、博士生導師，兼任中國法學會刑法學研究會名譽會長、中國法學會董必武法學思想研究會副會長、最高人民法院特邀咨詢員。與人大高銘暄教授合稱為我國刑法學界的「北高南馬」。曾任武漢大學法律系主任、法學院院長、中國法學會刑法學研究會副總幹事長和副會長、中國法學會常務理事、中國法學會名譽理事、國家哲學社會科學規劃法學學科小組成員等職。獨著的《比較刑法原理——外國刑法學總論》獲第六屆國家圖書獎；主編的《犯罪通論》和《刑罰通論》分別獲普通高等學校人文社會科學研究成果獎一等獎和二等獎；主編的《經濟犯罪新論》獲中國圖書獎；任主編之一的《刑法學》和副主編的《中國刑法學》分別獲全國普通高等學校優秀教材一等獎和特等獎；主持完成的「著重提高研究生素質，培養刑法學高層次人才」項目獲國家級教學成果獎二等獎。

吉林大學 傳統名校 刑法也不錯

山東大學 同上

中南財經政法大學 西南政法大學 西北政法大學 還有華東政法大學
排名不分先後，都是我國比較早的一批高等法律人才的搖籃，各有其特色。

西南政法大學（原名西南政法學院）確實是老牌政法大學，成立於1953年，文革期間停辦，1978年恢復招生。雖然該校近幾年發展確實相對緩慢，但是依然獲得全國首批法學一級學科博士點，建有法學博士後流動站，擁有經濟法和訴訟法全國重點學科。在該校去年成功實現本科教學水平評估優秀之後，重慶市政府全力支持其升入211高校行列。
中南政法大學（原名中南政法學院）在1984年由西南政法學院派出一位副校長任校長後開始復辦。中南政法學院得益於院校調整與中南財經大學合並為中南財經政法大學，成為教育部211高校。但是在整個學校中財經占據主要地位，政法基本處於附庸的地位。
因此，單純從政法的角度比較，顯然是西南政法大學實力要強一些

綜合來說：西政有一個很牛的法學底子，可惜正在被當前的教育制度和治校制度給摧毀；西政有很多很好的法學老師，可是都只能在課堂上進行互動，課外只能去聽講座。西政也有很多不錯的學生，在法學擴招以及西政本身被司法部拋棄之後，就業率仍然可以說在法學里算不錯的，而且出去你也不會以西政為恥。
最後一句：現今的高校學習，更多的還是靠自己。自學能力的培養、對於娛樂活動的適當抵制、以及適當的未雨綢繆，才是你成功的關鍵。
如果真的要和部分實力強大的綜合性大學比，那就沒有可比性了

『玖』 刑法學的研究方法

研究刑法學主要有分析法，比較法，歷史法，理論聯系實際法

『拾』 刑法學研究生和民商法研究生那個難考

民商法研究生更難考一些。

一般來說，在知識點方面，民商法比較復雜，涉及的部門較多，學術類型較多。至於考試科目，這不能當作相同的學校給的范圍問題取向，困難也不相同，標准也是不同的。現在可以想下考什麼樣的大學和學院。

民商法包括民法和商法。民法主要包括物權法、債權法、人身權法、侵權行為法、知識產權法、婚姻家庭法、、繼承法等;商法(包括商主體法和商行為法)主要包括公司法、企業法、保險法、票據法、破產法、海商法等。民法是基本法，商法是特別法。民法注重交易安全，商法注重效率。

根據研究生課程進修班的要求，經過考核，培養方案規定的各門課成績均合格，達到規定學分者，頒發《中國社會科學院研究生院研究生課程班結業證書》（鋼印、統一編號），成績單（紅印）。該證書具有很高的社會認可度，作為具有研究生同等學力的憑證，可作為學員評聘專業技術職務職稱的參考依據。

刑法學以世界各國刑法為研究對象，是研究犯罪和刑罰、刑事責任及其罪刑關系的科學。它屬於部門法學的范疇，是部門法學中最重要的學科之一。作為研究刑法的科學，是隨著刑法的產生而出現的。在漫長的歷史發展過程中，隨著人類對犯罪和刑罰的認識不斷深入，積累了大量的刑法文化遺產，成為人類文明的重要組成部分。中國古代刑律十分發達，當時律學主體部分就是研究刑律的學問，也就是現在的刑法學。例如，中國春秋時期就有所謂"刑名之學"。但是，刑法學作為一門獨立學科卻是近代才出現的。