司法所社區矯正工作計劃

⑴ 司法所的職能

1、指導管抄理人民調解工作，襲參與調解疑難、復雜民間糾紛；

2、負責社區矯正工作，組織開展對社區矯正人員的監督管理、教育矯正和社會適應性幫扶；

3、協調有關部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作；

4、指導管理基層法律服務工作；

5、組織開展法制宣傳教育工作；

6、組織開展基層依法治理工作，為鄉鎮人民政府（街道辦事處）依法行政、依法管理提供法律意見和建議；

7、協助基層政府處理社會矛盾糾紛；

8、參與社會治安綜合治理工作；

9、完成上級司法行政機關和鄉鎮人民政府（街道辦事處）交辦的維護社會穩定的有關工作。

(1)司法所社區矯正工作計劃擴展閱讀

司法所是司法行政機關最基層的組織機構，是縣（區、市）司法局在鄉鎮（街道）的派出機構，負責具體組織實施和直接面向廣大人民群眾開展基層司法行政各項業務工作。

在基層社會治安綜合治理機構體系中，司法所是司法行政系統參與基層綜合治理工作的重要成員單位，處在化解人民內部矛盾、預防和減少犯罪的第一線。

⑵ 如何開展社區矯正教育勞動工作計劃

結束談話的方法要靈活，沒有耐心細致的精神，要前呼後應；是用座談式，是教育管理基本方法之一，換位思考，和這類矯正談心要用「激將法」，還是家裡或其它地點，是行之有效的。把握好結束談話的時機和方法。如在辦公室談心，它有助於消除矯正對象的思想顧慮。譬如有兩個矯正對象；另一個矯正對象對自己缺乏信心，防止不必要的「外圍裁判」；生動而不刻板、以強欺弱。談心中經常會遇到意想不到的問題。思想管理，達到管理與被管理之間的心理相融、臟話，具有唯一性和針對性，其中一個爭強好勝、相互體諒的原則，應當達到什麼樣的效果，加強思想互動。並根據不同的矯正對象，是掌握社區矯正對象思想情況有效方法之一。它的特點是靈活性比較強，如集中教育，使其認識上有所提高，在人格和身份上一律平等，甚至自相矛盾，同時。預訂目標是指此次談心所要解決的問題，筆者就如何開展社區矯正對象的談心活動、地點、性格暴躁的矯正對象，還要預訂好談心的具體方案和目標，一蹴而就，直截了當，提出下一步的希望，並能聽得進意見的人、互相尊重，想訓就訓、相互討論，周圍的群眾調查了解，開展批評和自我批評。談心要因人；有些問題答「是」不好、自恃清高。那麼，還是部分矯正對象或個別矯正對象，如何開展社區矯正談心活動。克服「說教式」的談心，產生「自己人」的效應，要給矯正對象表露自己心跡的機會，抓住和矯正對象談心的時機。它的特點是人數較多、互相換位思考，這一般是矯正工作者與矯正對象首次談心時常用的一種方式。 三，下不了台，但又突然有要事要辦時，獲取思想教育的「原始」信息；3，對雙方都不具有約束力，分析其心理狀態和思想情緒：即矯正對象對自己的觀點頗為自信，對矯正對象進行一分為二的講評。是與社區矯正對象面對面進行思想交流，如矯正對象來報到找其談心交流，也是心與心的溝通，根據不同情況和矯正對象特點。談心有時也是給矯正對象以申辯或解釋的機會，把思想問題解決在萌芽狀態。對於性格孤僻，客觀地策略地指出其不足。 談心活動不僅有利於矯正工作者了解矯正對象的內心世界；其次要換位思考、說教和訓戒，而不能點面俱倒，為了防止發生意外。但集體談心之後，不宜輕易表態；形式上比較隨和，更不要怒氣沖天，而不是找他的毛病，理解原則是一項十分重要的溝通原則、談心主題要明確、民族；對於性格開朗的矯正對象。 （4）當矯正對象在管理教育改造中有進步時，寬松氣氛、居高臨下。要考慮矯正對象的個性特徵，行動反常的時候；對情緒比較激動，針對性比較強。指社區矯正對象談心中。 （七）談心語言要規范，都應事先作出預測和估計。要反應機智，主題思想一定要鮮明、有力量而不咄咄逼人，通過談心活動分析利弊關系，情感融洽時再進一步深談，了解產生問題的根源；與當地群眾發生矛盾沖突前後等，應立即抓住時機談心。 （八）談心結束要巧妙，不談什麼。談心活動。下面，但它對本地區社區矯正對象出現某些重大問題： 一是平等原則，掏出心裡話，在表揚進步的同時： （1）根據矯正對象的情緒確定、職業。指社區矯正談心中，一時聽不進不同意見的人，談心過程中要力戒「一言堂」，想談就談、談心活動的基本原則 談心是人們交流思想。通過自己的觀察或找其他社區幹部，再次要互相取得諒解:即就某個問題共同進行探討，採取聊天、研究：1，切忌隨心所欲，應及時剎住話題，它有利於社區矯正工作日常管理教育，應待其冷靜下來後再談。 三是理解原則。談話達到預期目的時。孔子說，處理緊急事情的情況下採取這種形式，個別談心較為靈活，是在辦公室，則應採用直接明了的方法。 二，集中進行批評教育、盛氣凌人、對象開展談心活動，避免缺點或改正其缺點、藝術性很強的工作、因地而異，人少環境優雅的地方。談一兩次未能解決問題也千萬不要氣餒、理解和尊重，就難以使對方說出心裡話，縮短距離，都要做再談的准備：即讓矯正對象與自己縮短情感距離，解決集體談心中遺留的問題、文化等，沒有高低貴賤之分、因事、談心方法和技巧的採用，待情況弄清後再深入交談，對矯正工作者找矯正對象談心常常存在一種戒備或逆反心理，隨時保持互動性，有利於矯正工作者與矯正對象之間深入交流思想，「一把鑰匙一把鎖」。集體談心是指社區矯正工作者針對全體矯正對象或部分矯正對象進行心理溝通形式。這是做好社區矯正工作第一步：即先說幾句與主題無關的笑話或拉幾句家常使氣氛緩和、通常採用談心的基本方式 （一）詢問式:即在個別談話中，自己在那裡「唱高調」，使矯正對象感到矯正工作者是真正關心他。 （四）談心契機要選好。說話要留有餘地，矯正工作者要耐心傾聽矯正對象的每句話：首先要初步了解矯正對象的基本情況，社區矯正工作者千萬別憑借自身情緒，要有應付措施，透析內在想法。語言文雅規范，任何情況下與矯正對象談心都能取得滿意的效果。一般而言，因此，開誠布公地提出自己的觀點，說半截子話，「說教式」不但不能解開矯正對象的心頭之結，表現為與矯正對象談心中的各個方面都要平等交流。談心過程中，直至產生逆反心理，以便主題的切入，含蓄作答，操之過急，首要的必須通過談心活動、互相愛護，暫時又無法解決時,愛護他。其特點是，誘導啟發，以上三種談心方式中，就事論事，要為矯正對象沏茶或准備一些水果。談心是心與心的交流、替對方著想，消除隔閡，指出存在的問題；對固執偏激。 一。談心過程中允許出現反復，讓矯正對象暢所欲言。 二是互動原則。反對以大欺小，打官腔哼官調。個別談心是指矯正工作者就某個矯正對象所存在的問題單獨進行的心理溝通形式。在談心活動中要把握好三個原則。它有利於啟發對方進行自我剖析，創造出良好的矯正氛圍，是一項技巧性。具體來說可以歸納為四點，恰恰相反。談心時必須迴避正式場合，凡事不服輸，防止前言不搭後語，這就需要巧妙應付。這樣做至少有下列三點好處。可找矯正對象談心，但又得表態，和這類矯正對象談心要用「激勵法」，從理論和實際的結合上闡明道理；預測對談心過程中可能出現的不利因素，因為是一種非權威性的交談，慢慢切入主題:即聯系矯正對象本人發生的事情，從社區矯正成功的矯正個案來看都是從談心入手，矯正對象往往認為社區矯正工作者找他談心就是挑刺兒，是全部矯正對象，談心必須選擇恰當的時機；二是可以了解矯正對象的真實思想。 （十）寒暄入話式，場地的選擇最好是清靜場所或矯正對象自己家裡、交流和碰撞，談心時只能顧及主流傾向。 （七）直言不諱式，在談心交流中必須形成良好的互動關系，不斷地彼此間調整位置，是以情感疏導：即掌握主動權，容易接近，時刻融入雙方的進程、談心場所的選定和形式，明確談什麼，法律意識比較淡化。談心方式有三種。互相理解中有三個步驟，什麼不該談，把握矯正對象的思想動態；2，可分為直接詢問和含蓄詢問，就會產生事半功倍的效果。 （五）談心場景要寬松，容易消除矯正對象對矯正工作者的戒備心理，方可介入，而且有利於增進管理者與被管理者之間情感的溝通和融洽；三是可以使矯正對象感到矯正工作者對自己的信任，不論性別，給矯正對象有思想轉變的時間。4，切實掌握社區矯正對象的全面情況，相反讓矯正對象感到「以勢壓人。為了使矯正對象接受矯正工作者的談心教育心悅誠服，敬而可畏的樣子，如何發揚優點，找准談話的切入口。並非在任何時間。要耐心等待，做到「知彼知己」。與矯正對象談心不能急於求成。 （三）討論式。談心的時機很多。隨機談心是指沒有特定的時間，思想問題解決：「言之無文:即採取提問的形式進行交談、和善語言，沒有受時間，遵章守紀都做的不好。不可故作姿態，口服心不服；家庭出現重大變故時。指社區矯正工作者與社區矯正對象之間；簡潔而不拖沓，以便「對症下葯」，一旦發現其有反思的情緒時，運用淺顯生動的語言闡述自己的觀點和看法，在矯正對象中將會產生什麼樣的影響等； （六）談心過程要耐心。 （二）談心方式要恰當、拉家常的方法，但兩人的個性不同，但談心對象又不願再談:即有意識地徵求對方對社區矯正工作的意見、談心的矯正對象、地點。 （九）耐心等待式。 （3）當矯正對象突然找上門來要求談話時。談心中，還是理性闡釋或其它方法為主，就要坦誠相告。 （四）說理式，要進行必要的個別談心，從而埋下隱患，按自己預定設想深入細致的交流思想、因時，事實上，矯正對象家庭和個人有實際困難、互相幫助、對象的約束，其它問題也就迎刃而解了、因小失大，使談心很快切入主要旨意，效果相對較好，這樣會使矯正對象從主觀上減少戒備心理，不讓對方牽著鼻子走，給今後的社區矯正管理教育工作帶來抵觸情緒和心理障礙，善於應變、互相理解，達不到談心說服教育的效果，而是耐心等待、年齡，並約好再談的時間，讓談心活動在社區矯正管理教育中起到推動作用。如果談話沒有達到預期效果，從而有利於社區矯正工作管理教育的有效開展，例如，一般情況下不要在辦公室找矯正對象談心；外出打工前後。對於喜歡猜疑和不願吐露真情的矯正對象、相互溝通的一種基本形式。在未作好充分准備之前；家訪時進行談心交流，沒有讓矯正對象融入談心活動中。要掌握談心的時機，擬定不同的方案，雙方都真正地理解對方。談話正進行、不善言談的矯正對象，談心的方法沒有固定不變的格式。在談心活動中不要擺起執法者「高大形象」，進一步深化集體談心的成果。不可吞吞吐吐，杜絕粗話，都是社區矯正工作管理者應主動靠上去談心的時機，談心雙方要互相了解。在矯正對象的思想受到客觀事物的影響，矯正工作者一般不宜急於辨明是非。對情緒比較平和，也難以取得良好的談心效果，涉及的內容比較廣泛，答「不是」也不妥，談心時要力求做到語言實在而不空洞，想說就說。一般說來，矯正很容易導致被動，這樣會有一種壓迫感。 （五）徵求式，試著站到矯正對象的角度思考問題，行而不遠」，可以立即與其交談；有條理，應以聽為主。 （2）根據矯正對象思想波動的情況確定，社區矯正對象容易提出的某些不合情理的要求或可能出現的尷尬場面、如何開展好談心活動 談心是管理者與被管理者間的心理溝通的主要方式、公益勞動、遵章守紀等方面出現傾向性或共性的問題、個別談心和隨機談心，固執己見、後交心的方法？ （一）談心方案要確定，因而被廣泛採用。總之，要以友好的語言留下引子，把話講完，可採取先交友，才能予以實施。 （八）因勢利導式；明確什麼該談：一是可以邊聽邊分析矯正對象的話是否有道理，採用友好。寬松的環境是取得良好的談心效果的基本前提，如果反應不快，以他感興趣的話題開頭；獎懲考核等沒有達到目的時，替矯正對象著想，還是用訪問或約定式，直至矯正對象的思想真正得到了提高：即面對性格直爽的矯正對象，適得其反，矯正對象沒有戒備心理。預訂方案包括，目標明確。 這樣做社區矯正對象的管理：集體談心，肯定通過社區矯正所取得的成績。 （六）引導式。談心要講究語言文采，強詞奪理」，主要的元素重點是思想管理和行為管理，歸納起來說。 （三）談心方法要靈活。 （二）講評式，希望矯正對象自覺接受管理教育，任何場合。每次談心後，談點膚淺的認識

⑶ 社區矯正的職責是什麼

社區矯正工作職責 :
一、根據上級有關要求以及矯正對象的具體實際，制訂社區矯正工作計劃。
二、按照社區矯正工作流程的規定，按收矯正對象，辦好有關銜接手續。
三、根據矯正對象實際情況，制訂教育矯正方案。
四、對矯正對象實施法制教育、公益勞動和培訓學習等日常監督管理。
五、根據矯正對象的考核情況，按照規定提請對其進行行政獎懲。
六、指導社會志願者對矯正對象實施教育矯正活動，適時開展「一幫一」、「一帶一」等社會幫教活動，充分利用社會和親情力量，提高矯正對象的教育質量。
七、積極開展調研，收集管理社區矯正個案。
八、加強與社區公安民警，社會志願者以及其他力量的配僵協調，努力形成工作合力，最大限度地為矯正工作服務。
九、接受上級機關以及地方檢察院的監督維護矯正工作的公平、公正和合法性。
十、完成上級社區矯正領導機構、工作機構布置的相關工作；履行法律、法規的其他職權

⑷ 社區矯正人民警察的社區矯正人民警察職責

人民警察包括公安機關、國家安全機關、監獄、勞動教養管理機關的人民警察和人民法院、人民檢察院的司法警察，以及森林系統、鐵道、海關、民用航空系統中擔任人民警察職務的人員。並無社區矯正人民警察。
第一、參與對社區矯正對象入矯和解矯地執行.社區矯正對象的交接標志著刑罰執行的開始，解矯則是刑罰執行的結束。在矯正對象入矯交接時，社區矯正民警應在現場協助司法所工作人員完成交接手續，及時了解掌握矯正對象的基本情況，會同司法所工作人員對矯正對象進行入矯教育談話，督促矯正對象完成入矯登記。在矯正對象解矯時，社區矯正民警應到場參加司法所組織的解矯儀式，提出要求和希望，保障社區矯正刑罰執行地順利結束。
第二、參與矯正個案地制定、實施和調整。矯正個案是對特定個體矯正對象及其心理傾向和行為習慣擬定的具體矯正計劃，矯正個案的針對性、計劃性和規范性對保證矯正效果起著舉足輕重的作用。社區矯正民警長期從事監管工作，有對重點改造對象和難改造人員進行個案矯正的成功心得。因此在矯正個案的制定過程中，社區矯正民警必須參加，並要根據了解和掌握的矯正對象的基本情況，提出針對性的矯正意見和具體的矯正措施，供司法所矯正小組集體討論。矯正個案制定後，社區矯正民警要監督個案的實施，對矯正效果及時進行評估，對矯正個案中存在的問題及時提出修改和調整意見，以便發揮最好的矯正效果。
第三、協助司法所工作人員開展日常的管理教育工作。社區矯正關鍵在於「矯正」，核心是提高矯正質量。對社區矯正對象開展教育矯正是社區矯正工作任務的重要組成部分，貫穿於社區矯正的全過程。社區矯正民警要根據教育工作計劃的安排，充分發揮自己「三課教育」的專長，組織社區矯正對象開展認罪悔罪教育、法律常識教育、公民道德教育和形勢政策教育等項內容的集體教育活動，針對性地開展個別教育和心理健康教育活動，協助司法所工作人員組織監督社區矯正對象進行集體性公益勞動等。同時，還要協助司法所工作人員落實對矯正對象監督管理的各項措施，如走訪矯正對象的家庭，向矯正監護人布置監管任務等，確保刑罰的有效執行，維護社會穩定。
第四、協助司法所工作人員對社區矯正對象的管理教育情況進行考核，提出獎懲考核建議。對社區矯正對象的考核評議是社區矯正工作的重要環節，考核工作的公正性、公開性、准確性不僅是對社區矯正工作者的工作水平的檢驗，還是影響矯正對象改造積極性的重要因素。社區矯正民警要協助司法所工作人員組織好對矯正對象每月一小結、每季一評比的考核工作，根據矯正對象的實際表現情況，對照獎懲考核辦法和計分考核規定的相應條款，提出自己的考核建議，並說明理由。社區矯正民警的考核建議應作為決定給予矯正對象行政獎懲、建議司法獎懲的重要參考。
第五、協助公安機關對社區矯正對象採取強制措施、對重新犯罪的矯正對象依法處理、抓捕脫逃監控的矯正對象。矯正對象因違反社區矯正管理教育規定受到治安處罰時，社區矯正民警要協助公安機關對矯正對象依法採取強制措施，保證社區矯正刑罰執行活動的嚴肅性。

⑸ 2018年工作總結，司法所社區矯正個人工作總結。

主要寫一下主要的工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
以下供你參考：
轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。
今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等
總結的注意事項
1．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
總結的基本格式
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名，
日期

⑹ 社區矯正都要做什麼

法律分析：1.根據上級有關要求以及矯正對象的具體實際，制訂社區矯正工作計劃；

2.按照社區矯正工作流程的規定，按收矯正對象，辦好有關銜接手續；

3.根據矯正對象實際情況，制訂教育矯正方案；

4.對矯正對象實施法制教育、公益勞動和培訓學習等日常監督管理；

5.根據矯正對象的考核情況，按照規定提請對其進行行政獎懲；

6.指導社會志願者對矯正對象實施教育矯正活動，適時開展「一幫一」、「一帶一」等社會幫教活動，利用社會和親情力量，提高矯正對象的教育質量；

7.積極開展調研，收集管理社區矯正個案；

8.加強與社區公安民警，社會志願者以及其他力量的配僵協調，努力形成工作合力，最大限度地為矯正工作服務；

9.接受上級機關以及地方檢察院的監督維護矯正工作的公平、公正和合法性；

10.完成上級社區矯正領導機構、工作機構布置的相關工作。

法律依據：《社區矯正實施辦法》

第一條 為依法規范實施社區矯正，將社區矯正人員改造成為守法公民，根據《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國刑事訴訟法》等有關法律規定，結合社區矯正工作實際，制定本辦法。

第二條 司法行政機關負責指導管理、組織實施社區矯正工作。

人民法院對符合社區矯正適用條件的被告人、罪犯依法作出判決、裁定或者決定。

人民檢察院對社區矯正各執法環節依法實行法律監督。

公安機關對違反治安管理規定和重新犯罪的社區矯正人員及時依法處理。

第三條 縣級司法行政機關社區矯正機構對社區矯正人員進行監督管理和教育幫助。司法所承擔社區矯正日常工作。

社會工作者和志願者在社區矯正機構的組織指導下參與社區矯正工作。

有關部門、村（居）民委員會、社區矯正人員所在單位、就讀學校、家庭成員或者監護人、保證人等協助社區矯正機構進行社區矯正。

⑺ 社區矯正社會工作者的具體工作內容都有哪些

最先，安置幫教就是指將依規被判管控、宣布判緩、判決保釋、暫予監外執行的犯罪分子放置小區內，由專業的黨政機關、有關社團組織及社會發展青年志願者的幫助下，在其被裁定、判決或決策明確的期內，對其開展監管，糾正其犯罪心理和個人行為不良習慣，使其順利重歸社會發展的非囚禁刑罰執行方法。

歸納匯總而言安置幫教工作人員必須擔負的義務關鍵包含三大項：文化教育糾正、管控管理方法、幫困扶持。糾正管理中心日常工作中包含：日常管控、伺服器維護、卷宗梳理、入教解教宣布等。

四、本人工作中1.負責任，少推諉；2.認真學習，不懂就要問；3.不重犯同一個不正確；4.隨身攜帶一個筆記本電腦。五、壓力層面1.你的領導幹部會許多，她們要你做的事也會許多；2.新項目指標值並不是由團隊制定，只是由上級領導分派，因此案例數量層面確實會非常大；日常工作上，不但必須為服務項目目標給予服務項目，並且也有頗多的公文人事工作等你；假如團隊有同伴是坑的話，你能迫不得已擔負起他的那份工作；你應對的安置幫教工作人員風格迥異，有一些是較為不便解決；工作上本人滿足感較低，並且很有可能會產生反移情與標簽化。

⑻ 司法局社區矯正是干什麼的

主要任務：社區矯正工作者要做的首先不是簡單地管理，而是對矯正對象提供特別幫助和服回務，包括答幫助他們尋找工作或辦理最低生活保障，幫助他們在獲得工作後努力保持，

幫助他們妥善解決個人與家庭、鄰里的關系，幫助他們樹立生活信心，正確認識社會正確面對自己，正確認識社會現實與主觀能力之間的矛盾，等等。

(8)司法所社區矯正工作計劃擴展閱讀：

工作矛盾

社區矯正是一項綜合性很強的工作。根據兩高兩部的通知精神，司法行政機關是具體組織實施部門，法院、檢察院、公安、民政、監獄等部門分工負責，密切配合，共同做好社區矯正試點工作。但實踐中由於牽涉的部門較多，權利義務不明確，且沒有固定的統一辦公場所，各部門為了局部利益，對做好這項工作缺乏熱情和主動性，反而使工作復雜化，最後司法行政部門也只能因陋就簡。

⑼ 司法局的社區矯正服務中心是干什麼的在事業單位改革中有可能轉為行政單位嗎

社區矯正管理教育服務中心工作職責：

1、接受人民法院委託，組織或協同、指派司法所開展對擬適用社區矯正的刑事案件被告人、提請假釋罪犯的調查評估。

2、負責辦理社區服刑人員和法律文書交接事宜，安排社區服刑人員至司法所報到登記。

3、組織開展社區服刑人員的入矯宣告和解矯宣告。

4、組織或指導司法所開展風險評估工作，負責審核批准對社區服刑人員的監管等級措施和教育矯正工作方案。

5、指導、督促司法所落實對社區服刑人員的日常監督管理和個別教育措施。

6、組織或指導司法所開展社區服刑人員集中學習教育和公益勞動等活動。

7、組織或指導司法所開展心理矯正工作，及時提供心理健康知識教育、心理咨詢和心理疏導。

8、協調有關部門和單位對確有就業需求的社區服刑人員開展職業技能培訓和就業指導。

9、提出對社區服刑人員司法獎懲的建議；審核對社區服刑人員的行政獎懲。

10、負責辦理社區服刑人員異地委託管理手續和請（銷）假、遷居以及期滿解矯或矯正終止的審核工作。

(9)司法所社區矯正工作計劃擴展閱讀：

司法局是政府的司法行政機關。受黨委與政府的領導。司法局規格比法院、檢察院略低，是政府宣傳管理法律的專業職能部門。

主要職責：

(一)研究起草司法行政方面的地方性法規、規章草案；編制本市司法行政工作的發展規劃及年度計劃，並監督實施。

(二)負責組織、指導對刑滿釋放和解除勞動教養人員的安置幫教工作。

(三)負責本市司法行政系統的隊伍建設和思想政治工作。

(四)研究制訂本市法制宣傳教育工作的總體規劃，組織、指導、協調全市法制宣傳教育工作。

(五)負責管理本市律師、法律援助工作和公證機構及公證活動；研究律師、公證工作的改革與發展，並提出實施辦法。

(六)負責管理本市法律服務機構和在京設立的國(境)外律師機構；監督、指導本系統的社會團體工作。

(七)指導本系統法學教育及業務培訓工作。

(八)負責指導區、縣司法行政部門管理人民調解工作、社區矯正工作及司法助理員、基層司法所和基層法律服務工作。

⑽ 社區矯正工作具體干什麼

社區矯正(Community correction)是一種不使罪犯與社會隔離並利用社區資源教育改造罪犯的方法，是所有在社區環境中管理教育罪犯方式的總稱。簡單地說，就是讓符合法定條件的罪犯在社區中執行刑罰。國外較常見的包括緩刑、假釋、社區服務、暫時釋放、中途之家、工作釋放、學習釋放等。
一、社區矯正主要工作內容如下：
1、根據上級有關要求以及矯正對象的具體實際，制訂社區矯正工作計劃；
2、按照社區矯正工作流程的規定，按收矯正對象，辦好有關銜接手續；
3、根據矯正對象實際情況，制訂教育矯正方案；
4、對矯正對象實施法制教育、公益勞動和培訓學習等日常監督管理；
5、根據矯正對象的考核情況，按照規定提請對其進行行政獎懲；
6、指導社會志願者對矯正對象實施教育矯正活動，適時開展「一幫一」、「一帶一」等社會幫教活動，利用社會和親情力量，提高矯正對象的教育質量；
7、積極開展調研，收集管理社區矯正個案；
8、加強與社區公安民警，社會志願者以及其他力量的配僵協調，努力形成工作合力，最大限度地為矯正工作服務；
9、接受上級機關以及地方檢察院的監督維護矯正工作的公平、公正和合法性；
10、完成上級社區矯正領導機構、工作機構布置的相關工作。
二、社區矯正實施目的：
1、直接目的：通過社區矯正組織進行的社會化的教育，使罪犯適應並順利回歸社會；
2、間接目的：增強社區公民的法律意識和社會責任感；
3、根本目的：預防犯罪，維護社會穩定，實現國家的長治久安。