勤學司法
A. 怎樣學好法學專業
我也是法學專業的畢業生，在銀行工作了8年。如果我能夠重來一次，我會這樣做：
1、專業要學好。這是我賴以生存的技能。因為現在本科就可以考司法考試了，你從大一開始，就可以拿司法考試的內容作為學習的輔導教材。學習計劃緊跟司法考試。目標大學畢業就能拿到律師資格。
2、外語要好。這是走向好工作的關鍵。大一過四級，大二過六級。高級口譯、BEC、托福、gmat、GRE、lsat都可以考。如果有條件，我會讀第二外語，比如法語。
3、實習要勤。法院、檢察院、律所一個都不能少。勤學，勤問，勤做。把專業和實習結合起來。當然，能去金融機構或者世界500強也不能錯過。
4、玩要盡興。走上社會，你就沒多少機會玩了，即便能玩，也不會像讀大學那樣無憂無慮。如果有條件，可以出國旅行。參加夏令營。走遍名山大川。即便不能走遍，就去你想去的地方。
5、別勤工儉學。做好1到4點你也沒時間勤工儉學。也沒必要勤工儉學，賺不到幾個錢。但是不要揮霍父母給你的零花錢。省下的錢買書或者旅行。
6、學點經濟管理的課程，比如會計。
7、家裡有條件可以出國讀研，但要拿到國外的BAR.。如果沒條件就直接工作。
如果時光倒流，我會這么走過我的大學生活。
肺腑之言，希望能給你啟示。
B. 如何進一步提升政法幹警執法司法能力
提升政法幹警執法司法能力：
樹立法官形象，以職業道德建設提升隊伍素質。牢固樹立「忠誠、為民、公正、廉潔」的政法幹警核心價值觀，正確樹立「人民法官為人民」的司法服務理念，切實加強思想政治建設、職業道德建設，將職業道德教育納入到政法幹警業務培訓課程中，將職業道德素質納入到領導幹部選拔機制中，強化理念教育，培養勤思、勤學，善聽、善行的司法品質，努力「建設一支理念、素質、作風都過硬的法院隊伍」。
增強審判能力，以業務能力建設提高審判管理水平。從解決社會矛盾升級，導致法官業務能力弱化的問題入手，優化法官知識結構，有針對性地進行系統培訓，進一步提升法官庭審駕馭能力，書記員完整、准確記入庭審筆錄的能力；從解決法官重審判，輕裁判文書製作的問題入手，規范裁判文書製作格式，開展裁判文書評比活動，向標准要質量，向嚴格要效果，進一步提升裁判文書製作質量；從解決超審限問題、案件質量瑕疵問題、清理長期未結案件入手，優化審判流程管理，強化均衡案件管理，深入開展案件質量評查活動，認真分析案件質量問題，進一步提升審判質效。
錘煉司法作風，以審判權運行機制建設增強監管力度。加強「健全科學合理、規范有序的審判權運行機制建設」，自覺接受人大代表、政協委員及廣大人民群眾的監督，增強司法透明度；構建廉政風險防控機制，評估廉政風險等級，排查「三重一大」宜事決策風險、崗位權責風險、業務流程風險、規章制度風險；嚴格規范工作人員執法行為，遵守工作紀律，加大力度整治慵、懶、散、亂，徹底杜絕與民爭利、跑官買官，以權某私、執法不公、拖拉辦案等問題。
堅持依法審判，以為民司法能力建設維護社會公平正義。嚴格按照法律的規定，依法審理每一起司法案件，堅持法律面前人人平等，讓人民群眾平等享受法律的陽光；遵守「五個嚴禁」，讓人民群眾敢於走進司法，從內心深處相信司法；加強執行工作，努力破解執行難問題，提升執行款項實際到位率；強化行政徵收案件調解工作，監督促進行政機關依法行政，維護行政相對人合法權益。堅決地杜絕關系案、人情案、金錢案，為人民群眾特別是弱勢群體、低收入人群、普通勞動者營造不偏不倚的法制環境。
加強黨的領導，以領導組織能力建設踐行黨的群眾路線。以忠誠於黨為宗旨，加強黨風建設，充分發揮黨員幹部模範帶頭作用，進一步提升法院隊伍的先進性與純潔性；以強化群眾觀念為基石，加強黨群共建工作，滿足人民群眾司法需求，進一步提升法官工作親和力和公信力；以落實中央八項規定為重心，遵守憲法和法律賦予的職責，增強法官做群眾工作的能力，進一步提升群眾安全感和滿意度；以踐行黨的群眾路線為重點，強化專項整治工作，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。
培養「三民」品質，以民主法治建設推進司法公開。切實提升法官關注民生、傾聽民意、了解民情的能力。通過健全陽光司法制度，搭建「陽光司法」監督平台，推進立案信息公開、審判流程公開、執行信息公開、裁判文書公開，進一步提升法院公信力建設；通過健全徵求意見機制，搭建案件庭審觀摩平台，邀請人大代表、政協委員、企業、社區人員及廣大人民群眾到法院庭審觀摩開庭，進一步增強民主關注司法的透明度；通過完善社區法官工作室和「司法訴訟便民點」，加強社會管理創新工作，搭建民意溝通平台，切實落實訴訟便民措施，進一步提升表達民意的准確度；通過完善人民陪審員制度，搭建「民主評說」平台，充分發揮人民陪審員和人民調解員的基層優勢，深入人民群眾開展民主法治活動,進一步提升開放型、民主型法院建設。
C. 「勤學古詩」是什麼意思
有兩種解釋：
1、努力地學習古代的詩。
2、努力地學習古體詩。
勤，盡力去做。學，效法，鑽研知識，獲得知識。
「古詩」有兩個義項：
1、古代的詩。古代中國詩歌的泛稱，指古代中國人創作的詩歌作品。
2、古體詩。中國古代詩歌的一種體裁，又稱古風，指的是產生於唐代以前並和唐代新出現的近體詩（律詩和絕句）相對的一種詩歌體裁。
結構類型：動賓短語。「學」是動詞，做謂語。「古詩」是賓語。「勤」修飾動詞，做狀語。
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「勤學古詩」的用法：在句子中做謂語，描述人努力學習古詩的情狀。
例句：
1、聞一多年輕時孜孜不倦，勤學古詩，推崇中國傳統審美意識，在創作上強調整齊的節奏，其「新格律詩」可謂古為今用的典範。
2、勤學古詩，不僅要關注詩情詩意，平仄聲韻也不能落下，所以這個「勤」字實在非常重要。
D. 廣東司法警官職業學院怎麼樣
簡介：根據《中共廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳關於印發(廣東省機構編制委員會關於省直事業單位機構改革的實施意見)的通知》(粵辦發[1996]22號)和廣東省人民政府《關於同意建立廣東司法警官職業學院的批復》(粵府函[2002]146號)精神，2002年4月19日，在廣東司法學校和廣東省司法警察學校合並的基礎上組建廣東司法警官職業學院。它是具有高等學歷招生資格的省屬公辦全日制高等職業學校。 學院設龍洞、石井兩校區和增城實訓教學基地，總部設在龍洞。學院為副廳級建制，歸省司法廳管理，在教學及專業建設等方面受教育廳、教育部指導。學院是全省司法行政系統高等法學教育基地、司法行政系統幹部培訓基地和監獄、勞教工作理論研究基地。學院佔地面積308.8畝。學院現有教職工308人。 關於學院的基本信息簡介如下： 一、辦學的主要任務 (一)開展司法警官職業教育和法學大專學歷教育; (二)開展成人、法學大專學歷教育; (三)承擔全省司法行政系統以及省委政法委委託的幹部繼續教育和有關業務的培訓; (四)開展刑罰執行和教育改造等有關課題科研工作; (五)為我省各級司法行政機關提供技術服務。 (六)承擔監所管理、律師等專業的函授及自學考試輔導和遠程教育; (七)開展校際間合作與交流。 二、辦學指導思想 堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀和黨的教育方針，堅持高等職業教育的辦學方向，以就業為導向，以服務為宗旨，培養高素質技能型司法專門人才。 三、辦學理念 以高等職業教育的人文塑造為基礎，以法律、司法警察職業養成教育為核心，以就業能力培養為導向，鍛造高素質技能型專門人才。 四、辦學思路 充分利用學院的教育資源，發揮行業辦學的優勢，遵循高等職業教育規律，努力探索警學結合的發展道路，以創新促發展，努力實踐教育觀念創新、人才培養模式創新、管理體制創新和教學手段創新，為社會經濟發展和國家民主法制建設服務。 五、辦學定位 (一)學院發展目標：努力將學院建設成為廣東司法行政系統人才培養基地、廣東司法行政系統幹警素質提升基地和廣東司法行政工作應用性理論研究基地，將學院打造成全國一流的司法警察高等職業院校。 (二)辦學形式、類型與層次結構：學院是以全日制普通高等職業教育為主，以在職警官和其他司法行政人員繼續教育為輔的省屬公辦高等職業學院。 (三)人才培養模式：以行業為依託，通過理論、實訓、頂崗實習三位一體的教學模式，培養學生的理論分析能力、專業實操能力、司法職業能力。 (五)服務面向定位：立足司法、面向社會、服務基層，為法制建設和區域經濟發展做出貢獻。 六、校訓 忠誠、明法、勤學、強警 七、校風、教風、學風 校風：勤奮、求實、團結、剛毅。 教風：崇教、厚德、求真、躬行。 學風：尊師、勤學、自強、創新。
注冊資本：16404萬人民幣
E. 我是法學專業大一新生，現在想要為司法考試打點提前量 各位大佬我該怎麼辦
專業要學好。即便不能走遍，就去你想去的地方我也是法學專業的畢業生，在銀行工作了8年，並且聯系案例，容易深刻地理解法律理論和法律條文。
2。法院、檢察院、律所一個都不能少、刑法、訴訟法、經濟法是法學基礎中的基礎。當然，能去金融機構或者世界500強也不能錯過。
4、玩要盡興。如果有條件，比如法語。
3、實習要勤，就可以拿司法考試的內容作為學習的輔導教材。學習計劃緊跟司法考試。這是我賴以生存的技能。因為現在本科就可以考司法考試了，你從大一開始，必須好好學。但是不要揮霍父母給你的零花錢。省下的錢買書或者旅行，比如會計。
7、家裡有條件可以出國讀研，但要拿到國外的BAR。勤學，勤問，文科學生輕松很多，考試也多以背記的內容為主，我會這么走過我的大學生活。
最後再提一句。如果沒條件就直接工作。事實證明。走上社會，你就沒多少機會玩了，即便能玩、外語要好。這是走向好工作的關鍵。也沒必要勤工儉學，賺不到幾個錢、別勤工儉學。高級口譯、BEC、托福。如果我能夠重來一次。
6，可以出國旅行。參加夏令營。走遍名山大川，法學專業的畢業生的走向還是很多的，你不必太拘泥於法律行業。時間會給你答案。
如果時光倒流，我會這樣做。目標大學畢業就能拿到律師資格。這樣學習的方法的好處是，有目標感：
1，不會很難，關鍵是理解和運用。如果有條件，勤做。把專業和實習結合起來。做好1到4點你也沒時間勤工儉學、gmat、GRE、lsat都可以考，我會讀第二外語。
5。法理學。大一過四級，也不會像讀大學那樣無憂無慮，法學屬於文科，相比理工科的學生、民商法，大二過六級、學點經濟管理的課程.，也就是國外的律師資格
F. 宋代古詩《 勤學》的作者叫什麼
勤學（北宋·汪洙）
學向勤中得,
螢窗萬卷書.
三冬今足用,
誰笑腹空虛.
作者：汪洙,字德溫,北宋晚期人.父,汪元吉,曾任鄞縣縣吏.在一安石任鄞縣縣令時,因看重汪元吉的為人,特把汪元吉推薦給轉運史,叫汪元吉負責明州府的法律方面（司法參軍）的事務.
G. 宋代汪洙的《勤學》是什麼意思
勤學，指努力學習。學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。苦學幾年，「三冬文史足用」，學問也就有了，那時候誰還會笑話你胸無點墨，沒有學問呢？
H. 勤學這首詩是什麼意思
意思：學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。苦學幾年，「三冬文史足用」，學問也就有了，那時候誰還會笑話你胸無點墨，沒有學問呢？勤學，指努力學習。
作者：北宋晚期的汪洙
全文如下：
學向勤中得，螢窗萬卷書。
三冬今足用，誰笑腹空虛。
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作者簡介
汪洙，字德溫，北宋晚期人。汪洙九歲時即賦詩，有「神童」之佳稱。他先後寫了不少言絕句詩，都是一些便於孩童記誦的短詩。就有當時的塾師門將汪洙所賦的三十多首五言絕句匯編詮補成集，題為《汪神童詩》。
《神童詩》文詞通俗易懂，非常適合兒童記誦，它與《三字經》等同譽為「古今奇書」，成為訓蒙兒童的主要教材，流傳極廣，影響至為深遠。
勤學實例：懸梁刺股
東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，經常閉門從早讀書到晚，很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹（瞌睡），為了不因此而影響學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發上，另一頭綁在房子的房樑上。
這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。
戰國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時候學問並不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，於是他下定決心發奮圖強努力讀書。
由於他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先准備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。
I. 關於勤學的古詩有哪些
1、《勤學》
宋代：汪洙
學向勤中得，螢窗萬卷書。
三冬今足用，誰笑腹空虛。
釋義：
學問是需要勤奮才能得來的，就像前人囊螢取光，勤奮夜讀，讀很多書。
苦學幾年，「三冬文史足用」，學問也就有了，那時候誰還會笑話你胸無點墨，沒有學問呢？
2、「讀書破萬卷，下筆如有神。」
《奉贈韋左丞丈二十二韻》節選
唐代：杜甫
紈絝不餓死，儒冠多誤身。丈人試靜聽，賤子請具陳。
甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。
釋義：
富家的子弟不會餓死，清寒的讀書人大多貽誤自身。韋大人你可以靜靜地細聽，我把自己的往事向你直陳。
我在少年時候，早就充當參觀王都的來賓。先後讀熟萬卷書籍，寫起文章，下筆敏捷好像有神。
3、《勸學》
唐代：顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
釋義：
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
4、「燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。」
《讀書》
宋代：陸游
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
釋義：
歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在於黎民百姓。
燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。
5、《勸學詩》
宋代：趙恆
富家不用買良田，書中自有千鍾粟。
安居不用架高堂，書中自有黃金屋。
出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀。
釋義：
富豪不用買肥沃的天地，書中自有充足的糧食。
安家不用去建房舍，書中自有黃金做的污漬。
出門不要悔恨沒有人跟隨，書中自有馬車簇擁而行。
去妻子不要擔心沒有好的媒人，書中自有良妻賢母。
男兒要擁有生平的志願，讀書考取功名是一條絕佳出路。
J. 宋代汪洙的《勤學》是講什麼道理
勤快學習唄。字面意思就知道。
汪洙，字德溫，鄞縣(今寧波市鄞州區)人。元符三年(1100)進士，官至觀文殿大學士。其幼穎異，九歲能詩，號稱汪神童。父，汪元吉，曾任鄞縣縣吏。在王安石任鄞縣縣令時，因看重汪元吉的為人，特把汪元吉推薦給轉運史，叫汪元吉負責明州府的法律方面(司法參軍)的事務。