湖南司法控

1. 湖南司法警官職業學院刑事偵查察專業開設計算機課程嗎

摘要 主要專業課程

2. 第一批司法國控專業(湖南司法學院)是嗎

如果你有別的選擇，就不要考湖南司法警官職業學院！這學校是眾多警校中的老幺~不要懷疑我說的話，我就是那裡畢業的，學校裡面流行著這樣的話：湖南司法保安職業學院！！！那裡是製造保安的搖籃~你還想去嗎？

3. 湖南司法警官職業學院如何

湖南司法警官職業學院是2003年經湖南省人民政府批准、國家教育部備案、由湖南省司法廳主辦主管的全省唯一一所警察體制的高等職業院校。

學院現有矯正教育學系、刑事司法系、法律系、管理系、基礎課部、政教部、警體訓練部、電教中心、實驗實訓中心、圖書館等教學教輔機構和宣傳教育處、組織人事處、辦公室等黨政管理及群團機構。設有行政執行、刑事偵查技術、刑事執行、司法鑒定技術、司法警務、罪犯心理測量與矯正技術、法律事務、法律文秘、經濟信息管理、心理咨詢、社會工作等15個專業。

學院擁有一支實力雄厚、結構合理、具有「雙師型」資質的教師隊伍。學院先後被省教育廳評為「學生管理先進單位」、「後勤管理先進單位」、「招生工作先進單位」、「教學管理優秀學校」。

並被授予「長沙市花園式單位」、「省直文明衛生單位」、「綜合治理先進單位」、「湖南省平安高校」、「湖南省直機關文明單位」、「湖南省五四紅旗團委」、「全省學校心理健康教育先進單位」等榮譽稱號。中央電視台、光明日報、法治日報、湖南日報、紅網、騰訊網等主流媒體先後多次對學院辦學成績予以宣傳報道。

4. 湖南長沙驚現詭異的擾亂法庭秩序案是真的嗎

2015年7月23日，湖南長沙市雨花區法院沒有離婚案件管轄權，違法受理女方謝藍起訴離婚案件。不按正常分案在民三庭，辦「關系案、人情案、金釒戔案」，違規分案在少年庭。

少年庭法官蘇輝為幫助女方謝藍違法獲得離婚案件管轄權，多次帶女方及女方聘請的律師劉志江指使、串通長沙市雨花區公安分局黎托派出所副所長杜先敏、民警張朝暉偽造男方經常居住地和辦理了居住證的虛假證據。杜先敏後來害怕，將虛假證據收回，蘇輝還將該份證據復印件郵寄給男方。男方收到兩份虛假證據後，親友不服，在湖南紅網百姓呼聲發了一個舉報帖子。

2015年9月17日，蘇輝在沒有依法裁定離婚案件管轄權，該院有21個有同步錄音錄像的法庭，13個空著的情況下，在該院健身房違法庭前質證。當事人提出異議後也未移出健身房。健身房現場沒有審判員、書記員、當事人牌子，蘇輝沒有著法袍，佩戴國徽，書記員也不在現場。

庭前會議和開庭胡楊及辯護人多次要求鑒定劉志江手機原始介質，鑒定錄音是否剪輯、修改，公訴機關、法院，沒有任何法律依據均不予同意。

假使此斷章取義劉志江故意錄音真實，辯護人認為，從胡楊三人進門，蘇輝就多次故意刁難，違法反復說被告本人沒來，庭前質證搞不成，不搞了，又不退回胡楊交給他的身份證、戶口本等，違法要求胡楊親屬關系證明必須蓋派出所的公章。胡楊、任英有合法手續，蘇輝又不搞庭前質證，胡楊等人並無過錯。在這種情況下發生爭執，蘇輝不依法進行制止、勸阻，互相爭執，導致矛盾激化。發生爭執後，錄音中，雖然胡楊情緒激動，說了一句「我打死你」，但也不能推定胡楊打了蘇輝。因為錄音中胡楊說這句話後，後面還有很大一段對話。倒是錄音中，胡楊三人在四樓走廊有五分多鍾時間指控蘇輝，還沒有開庭就把我打成這樣，看看，這都是你打的。蘇輝只是小聲推卸責任，你先打的啦，要胡楊穿上衣服。謝藍先說，這是蘇輝先，馬上改口，這是你先動的手，我和書記員看在眼裡(書記員當時不在現場)。胡楊回應，我動手，你放屁。

整個錄音內容主要是當事人指控蘇輝為什麼帶謝藍去開虛假證明，蘇輝要當事人拿證據出來。錄音是一種爭執，不是聚眾哄鬧。當事人沒有聚眾哄鬧，導致法庭不能進行的故意。而是認為自己有合法代理手續，要求蘇輝繼續進行庭前質證，但蘇輝卻違法以被告本人沒來，拒絕進行庭前質證，當事人並非無理取鬧，而且，質疑劉志江既然有心錄音，為什麼不錄視頻?

公訴機關申請證人劉志江出庭作證，劉志江說頸椎病失憶，以當年公安問話筆錄為准。被告人胡楊提出，劉志江當年當天法院筆錄說男的有手續，兩個女的沒有。兩個人用牌子打蘇輝，牌子都打爛了。三個人堵住法官在角落打，估計有兩分鍾。搶證據材料，搶到撕毀了。公安第二天下午問話筆錄就改了口，與蘇輝的筆錄基本完全一致，男的有手續，兩個女的沒有。被告人胡楊用右手抓蘇輝衣服(被告人胡楊不是左撇子)。左手從下往上打，另兩人具體怎麼打的，沒看清楚。當庭詢問他，又說男的、另一個女的都有手續。只有幾個平方米的房間，打了兩分鍾，怎麼沒看清楚?法院、公安筆錄差別為什麼有這么大的差別，劉志江說不記得了。錄音中，蘇輝這么被打，怎麼沒有吱一聲，不符合常理。

蘇輝、劉志江、謝藍與被告人胡楊、另一被告人被排除的筆錄第1、2、4、5、6份陳述相矛盾。更不符合情理的是，如打了蘇輝，錄音中，蘇輝、劉志江、謝藍不可能沒有任何言語反映。蘇輝毆打了胡楊，他們三人就一直在指控蘇輝打人。而且，有證人作證，當天蘇輝、劉志江、謝藍是一起在派出所非執法區串通問話，不同的問話人，三人筆錄基本雷同，劉志江、謝藍問話時間完全一致，派出所說明在同一台電腦上列印，但未提供任何證據證明。

劉志江、蘇輝、謝藍證人證言、陳述前後矛盾，互相矛盾，與錄音也不能印證。錄音中只有25秒的聲音後是胡楊三人在走廊指控蘇輝打人，沒有劉志江、蘇輝、謝藍指控胡楊三人打人的聲音。

證人證言屬於言詞證據，有易變得特點，存在根據利害關系進行取捨的可能，蘇輝、劉志江、謝藍有利害關系，互相串供，陳述矛盾，做幾次假證，在沒有其他種類證據予以佐證的情況下，對證人劉志江、謝藍證言及蘇輝陳述不能採信。胡楊等人是在被分開情況下訊問，法院和檢察院審查起訴筆錄基本吻合，可信程度高。

公訴機關舉證趙梅證言，辯護人認為，錄音中都體現雨花區法院有工作人員到現場，為什麼不依法給胡楊作法醫鑒定?蘇輝的傷不是趙梅現場看到的，是後來到辦公室看到的，來源不明。劉志江到處找證據，不存在有人搶證據，搶就直接責令拿出來。

吳福建證言，辯護人認為根本就是虛假證言。現場根本沒有一個叫吳福建的人到現場，如到了現場，劉志江未經鑒定原件的錄音中沒有體現?這都是雨花區法院、雨花區公安局製造的虛假證據。

蘇輝傷情照片、社區衛生所病歷，這完全是虛假證據。現場蘇輝沒有說被打，更沒有說有傷。他脫離現場多時後，晚上照相有傷，傷情來源不明，更不能證明是被胡楊等人打的。作為刑事法官，管刑事的副院長彭智勇如果蘇輝現場被打傷，不要蘇輝作法醫鑒定，提取胡楊指紋、DNA固定證據進行對比固定證據?不符合常理。

損壞的塑料牌、擴音器等照片，沒有原件可供質證，未經依法辨認和鑒定，完全是虛假證據，是蘇輝毆打胡楊打爛的。

公訴機關在前兩次庭前會議和開庭排除了1至4份被告人供述。這次庭前會議又悄悄地排除了被告人第5份供述。對此，被告人胡楊認為，前面排除的供述，無罪部分不能排除。他一直陳述蘇輝對他拳打腳踢，腰上、背上、腳上、手臂被打傷，這與現場他們親屬拍的傷情照片是相吻合的。第6份供述，沒有在逮捕後24小時訊問。10月1日逮捕，10月9日才訊問，違反法律規定。不同的問話人，第6次筆錄與第2次完全相同。公安根本沒有問話，當時是陳陽帶一個輔警列印好材料到看守所威逼、欺騙他簽的。

《公安機關訊問犯罪嫌疑人錄音錄像工作規定》第5條規定，在看守所訊問應當對訊問過程錄音錄像。《關於辦理刑事案件排除非法證據若干問題的規定》第11條規定，對於被告人審判前的供述，公訴人如不提供證據加以證明或者已提供的證據不夠確實充分的，該供述不能作為定案的根據，該份供述要求依法提供看守所訊問過程錄音錄像，調取看守所提訊證，看守所當時監控。否則，該份口供應當依法排除。

被告人及辯護人提供當天健身房照片，胡楊被打現場照片，雨花區法院有21個審判庭，當天下午13個空著照片，雨花區法院沒有離婚案件管轄權，調換證據，違法通知庭前質證傳票等證據，證明雨花區法院在民事、刑事案件中提供了一系列虛假證據。

公訴人表示認可這些證據，但認為與本案沒有關聯或不能證明蘇輝毆打了胡楊。

胡楊及辯護人認為，雨花區法院沒有離婚案件管轄權，違法受理女方謝藍起訴離婚案件。不按正常分案在民三庭，辦「關系案、人情案、金釒戔案」，違規分案在少年庭。法官蘇輝為幫助女方謝藍違法獲得離婚案件管轄權，多次帶女方及女方聘請的律師劉志江指使、串通長沙市雨花區公安分局黎托派出所副所長杜先敏、民警張朝暉偽造男方經常居住地和辦理了居住證的虛假證據。

2015年9月17日，蘇輝在沒有依法裁定離婚案件管轄權，該院有21個有同步錄音錄像的法庭，13個空著的情況下，在該院健身房庭前質證，是違法的法庭程序，不受法律保護。健身房現場沒有審判員、書記員、當事人牌子，蘇輝沒有著法袍，佩戴國徽，書記員也不在現場。剛進門，蘇輝因為被舉報，就發脾氣，故意刁難，說被告本人沒來，庭前質證搞不成，不搞了。要求被告委託代理人胡楊親屬關系證明必須蓋派出所的公章。兩名委託代理人手續合法、齊全，也不搞庭前質證了，發生爭執，蘇輝毆打胡楊。

從進健身房到被控制他就沒離開過雨花區法院視線，傷從何處來?法院要自證清白。他被蘇輝打後，當場要求法院作法醫鑒定，為什麼不作?他當場給弟弟發了求救簡訊，家人報警110三次，派出所來了兩次，雨花區法院要自己處理。他們去找領導反映，確反被當年主管立案、少年庭(蘇輝所在庭)、刑庭的副院長彭智勇控制。律師劉志江違法，手機有兩份相同錄音，未經鑒定錄音原件。違法錄音中，他指控蘇輝在健身房開庭，還沒開庭就把他打成這樣。蘇輝只是小聲推卸責任，你先打啦。這些證據難道還不足以證明自己被蘇輝毆打了嗎?司法機關偽造、調換、隱匿、毀滅證據，導致真相不能查清，應作對被告人有利的解釋。

他們沒有聚眾哄鬧，擾亂法庭秩序罪的故意和行為，是蘇輝違法和失當的行為，導致發生爭執、沖突，他們並非無理取鬧，不構成擾亂法庭秩序罪。

判決結果當庭宣判，被告人還是被判有罪，不過法官巧妙地宣判了拘役4個月20天，''實報實銷''，正好折抵了被告被羈押的142天。被告人當庭表示上訴。其親屬表示，要繼續控告蘇輝等司法人員偽造證據，刑事案件中調換、隱匿、毀滅證據，構陷胡楊等人違法犯罪行為。正義也許會遲到，但從不缺席，我們拭目以待。(李立)

5. 湖南女法官遇害案4月9日開庭，這么優秀的一個女法官為何會慘遭殺害

湖南省高級人民法院女法官周春梅沒有等來2021年春天裡的綻放，她最終用一種近乎悲壯的凋零，給我們留下了新年交替之際最痛徹心扉的追憶——春梅凋零，但正義永不褪色！

1月12日清晨，一位優秀的政法戰線戰友以這樣的方式離開了我們，我們萬分悲痛。悲於她的離世、悲於再也追不回的生命，更悲於堅守司法責任底線的戰友卻遭如此傷害。春梅用生命向我們詮釋了一個政法工作者的赤膽忠心和無私無畏，我們，更應堅定捍衛司法公正的信仰和決心。

法官必須是政治素養高的人。我們國家的法律制度是社會主義法律制度，四級法院都叫人民法院。這就是說法院的工作必須要以為民司法，公正司法為主線。法官的政治素養主要表現在，法官必須有中立思維和法治意識，因為你是矛盾的評判者，百姓到你這里來找公平來了，如果你不是中立的評判者，你就不配當法官，所以，當法官必須有很高的道德修養，政治素養。

第三，當你能解決了這些奇葩事件之後，特別是調解了，或者通過法律為當事人解決了矛盾之後，那種成就感簡直爆棚，真的，比您掙多少錢還有意義。

最後，法官這個職業還是比律師受人尊重的，如果當年不是行測數學搞不定，我也是願意作法官，因為受人尊重很重要。法官這兩年員額制改革之後，工資比以前高了不少，我覺得以後會越來越好的！

6. 長沙有哪些司法鑒定中心

湖南立信司法鑒定所，機構住所：長沙市晚報大道雍景園11棟309室

長沙市樂為司法鑒定所，機構住所：長沙市芙蓉中路二段122號凱旋大廈6樓

湖南廣聯司法鑒定所，機構住所：長沙市芙蓉中路一段479號建鴻達現代城1306室

長沙市星城司法鑒定中心，機構住所：長沙市書院路542號

湖南省大信司法鑒定所，機構住所：長沙市芙蓉中路二段142號「城市之心」519房

湖南省大地司法鑒定所，機構住所：長沙市蔡鍀南路口添景閣X座701室

(6)湖南司法控擴展閱讀：

具備下列條件之一的人員，可以申請登記從事司法鑒定業務：

（一）具有與所申請從事的司法鑒定業務相關的高級專業技術職稱；

（二）具有與所申請從事的司法鑒定業務相關的專業執業資格或者高等院校相關專業本科以上學歷，從事相關工作五年以上；

（三）具有與所申請從事的司法鑒定業務相關工作十年以上經歷，具有較強的專業技能。

因故意犯罪或者職務過失犯罪受過刑事處罰的，受過開除公職處分的，以及被撤銷鑒定人登記的人員，不得從事司法鑒定業務。

法人或者其他組織申請從事司法鑒定業務的，應當具備下列條件：

（一）有明確的業務范圍；

（二）有在業務范圍內進行司法鑒定所必需的儀器、設備；

（三）有在業務范圍內進行司法鑒定所必需的依法通過計量認證或者實驗室認可的檢測實驗室；

（四）每項司法鑒定業務有三名以上鑒定人。

7. 湖南司法警官職業學院有沒有專升本

湖南司法警官職業學院是沒有專升本的，但是現在的政策就是就算學校沒有專升本，可以通過自考專升本。

普通高等學校專升本考試，簡稱「專升本」，是合格的普通高校應、往屆專科畢業生參加的選拔性考試。

普通專升本選拔考試屬於省級統一招生標准選拔性考試，由各省教育廳領導，各省教育考試院統一組織管理，各設區市招考機構具體組織實施，考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專（專科）應屆畢業生。

實質是大學專科階段教育與本科階段的專業教育的銜接，實行的是3+2模式，即：在普通專科全日制學習三年，再考入普通本科全日制學習二年的模式（臨床醫學為三年）。

普通高等院校的專科學生結束專科階段的課程學習後，根據當年教育部和發改委編報的《全國普通高校招生計劃》和《全國普通高校分學校分專業招生計劃》，各省普通高等院校公布招生人數、各省級行政部門統一組織的考試。

選拔優秀全日制普通專科應屆畢業生在畢業之前三年級第二學期參加由各省教育考試院組織的統一考試（部分省份為本科校方出卷），原專業或相關專業升入本科院校（大三）繼續進行兩年或三年的全日制本科教育(部分省份可以跨專業）。

8. 湖南司法警官職業學院司法警務專業怎麼樣

屬於國控專業，以後考監獄警察會有優勢。

9. 廣東學生報考湖南司法警官職業學院難嗎要多少分

廣東司法警官職業學院簡介
根據《中共廣東省委辦公廳、廣東省人民政府辦公廳關於印發(廣東省機構編制委員會關於省直事業單位機構改革的實施意見)的通知》(粵辦發[1996]22號)和廣東省人民政府《關於同意建立廣東司法警官職業學院的批復》(粵府函[2002]146號)精神,2002年4月19日,在廣東司法學校和廣東省司法警察學校合並的基礎上組建廣東司法警官職業學院。它是具有高等學歷招生資格的省屬公辦全日制高等職業學校。
學院設龍洞、石井兩校區和增城實訓教學基地,總部設在龍洞。學院為副廳級建制,歸省司法廳管理,在教學及專業建設等方面受教育廳、教育部指導。學院是全省司法行政系統高等法學教育基地、司法行政系統幹部培訓基地和監獄、勞教工作理論研究基地。學院佔地面積308.8畝。學院現有教職工307人。教師總數194人,其中在編教師179人(高級職稱教師71人),外聘教師15人。

關於學院的基本信息簡介如下:
一、辦學的主要任務 (一)開展司法警官職業教育和法學大專學歷教育;
(二)開展成人、法學大專學歷教育;
(三)承擔全省司法行政系統以及省委政法委委託的幹部繼續教育和有關業務的培訓;
(四)開展刑罰執行和教育改造等有關課題科研工作;
(五)為我省各級司法行政機關提供技術服務。
(六)承擔監所管理、律師等專業的函授及自學考試輔導和遠程教育;
(七)開展校際間合作與交流。
二、辦學指導思想 堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀和黨的教育方針,堅持高等職業教育的辦學方向,以就業為導向,以服務為宗旨,培養高素質技能型司法專門人才。
三、辦學理念 以高等職業教育的人文塑造為基礎,以法律、司法警察職業養成教育為核心,以就業能力培養為導向,鍛造高素質技能型專門人才。
四、辦學思路 充分利用學院的教育資源,發揮行業辦學的優勢,遵循高等職業教育規律,努力探索警學結合的發展道路,以創新促發展,努力實踐教育觀念創新、人才培養模式創新、管理體制創新和教學手段創新,為社會經濟發展和國家民主法制建設服務。
五、辦學定位 (一)學院發展目標:努力將學院建設成為廣東司法行政系統人才培養基地、廣東司法行政系統幹警素質提升基地和廣東司法行政工作應用性理論研究基地,將學院打造成全國一流的司法警察高等職業院校。
(二)辦學形式、類型與層次結構:學院是以全日制普通高等職業教育為主,以在職警官和其他司法行政人員繼續教育為輔的省屬公辦高等職業學院。
(三)人才培養模式:以行業為依託,通過理論、實訓、頂崗實習三位一體的教學模式,培養學生的理論分析能力、專業實操能力、司法職業能力。
(五)服務面向定位:立足司法、面向社會、服務基層,為法制建設和區域經濟發展做出貢獻。
六、校訓 忠誠、明法、勤學、強警
七、校風、教風、學風 校風:勤奮、求實、團結、剛毅。
教風:崇教、厚德、求真、躬行。
學風:尊師、勤學、自強、創新。
八、領導班子 何流明:廣東省司法廳黨委委員,學院黨委書記,主持全面工作;
張文彪:學院黨委副書記、院長,協助書記主持全面工作,主管教學科研行政工作;
李紹勇:學院黨委副書記、紀委書記,負責紀檢監察和審計工作,分管組織人事和勞資工作;
朱文堅:學院黨委副書記,分管宣傳教育、離退休人員管理、統戰、工會、共青團和婦委會工作;
萬安中:學院黨委委員、副院長,分管學生管理、招生與就業指導工作;
孫平:副院長,分管教學、科研、繼續教育部、圖書館工作;
謝林發:學院黨委委員、副院長,分管行政、後勤、基建財務處工作;
許冬:學院黨委委員、院長助理,協助萬安中同志做好分管工作,主管分教點工作;
王欽銘:學院黨委委員,負責繼續教育部工作;
梁剛:學院黨委委員,負責基建財務處工作。

九、內設機構 廣東司法警官職業學院內設黨政群機構5個,教學、教輔機構l0個,後勤服務機構1個。
(一)辦公室
負責草擬學院重要文件、材料和行政會議的會務工作;督辦學院決定的執行;管理機要文件,辦理文件送閱、傳達、保管、保密工作;負責檔案、印信、外事、保衛、接待、信息與校園網路管理工作。
(二)人事處(加掛院黨委辦公室、紀檢監察室牌子)
負責學院機構編制、人事任免與調配、師資隊伍管理、職稱評聘、勞資福利、醫療保險、計劃生育和離退休人員管理等工作;負責紀檢、監察工作;負責黨務和指導工、青、婦等工作。
(三)教務處
負責學院教學行政和教務工作;制定各專業教學計劃並組織實施,落實教學任務;進行教學質量監控與教學評估;負責教學基本建設的管理;負責考務管理和學籍管理;組織開展高教理論研究。
(四)學生處(加掛招生與就業指導辦公室牌子)
負責擬訂學生管理和品德行為教育工作計劃、規章制度並組織實施;負責指導各系部對學生的思想政治、品德行為教育工作,指導學生黨團組織建設;進行學風教育,保證教學、培訓任務的順利完成;負責招生、獎懲審批和檔案管理;負責學生的考察、鑒定、推薦就業和畢業後跟蹤管理。
(五)基建財務處
負責擬訂學院基本建設的規劃並組織實施;負責學院的財務、審計和資產管理工作。
(六)後勤服務中心
負責學院的後勤管理和後勤服務工作。
(七)科研處(加掛獄所政研究所、高教研究所牌子)
負責學院的教研、科研工作;負責司法行政系統幹警隊伍建設、罪犯、勞教人員改造、生產管理等課題的研究工作。研究教學工作的科學管理;組織編寫教材、教學參考資料,編輯校內刊物;參與辦學質量的評估工作。
(八)圖書館
負責購置教學科研圖書資料、報刊雜志及電子出版物,採集各類資料信息,採用科學方法和現代化信息管理技術進行管理;負責文獻檢索知識的教育、輔導工作。開展文獻外借、室內閱讀 和讀者輔導工作;負責管理本館設備。
(九)繼續教育部
負責司法行政系統機關公務員、監獄勞教人民警察和法律服務工作者的繼續教育和有關業務培訓工作;負責新進入監獄勞教單位的警察和司法所人員的崗前培訓工作;負責成人教育招生等工作;負責律師函授和律師本科自考輔導工作;承擔國家司法考試等政法類專業資格的輔導培訓工作;負責本部師資隊伍建設、日常管理工作;負責本部學員的學籍管理工作。
(十)基礎技能部
負責學院各專業大學語文、大學英語、專業英語等基礎課、公共技能課、政治理論課、警察體育課等課程的教學、科研工作;負責本部師資隊伍建設、日常管理等工作。
(十一)警察系
負責監獄、勞教管理、偵察技術、罪犯心理等專業的教學、科研及本系師資隊伍建設、日常管理等工作。
(十二)信息管理系
負責信息、秘書、計算機、網路、司法文書、法律與文秘等專業的教學、科研及本系師資隊伍建設、日常管理等工作。
(十三)法律系
負責基層司法、法律服務、法律援助、律師、公證、經濟法、企業法律顧問等專業的教學、科研及本系師資隊伍建設、曰常管理等工作。
(十四)安全保衛系
負責檢察院、法院法警、安全保衛等專業的教學、科研及本系師資隊伍建設、日常管理工作。
(十五)司法鑒定系
負責法醫、痕跡、證據和鑒定機構與鑒定人管理等專業的教學、科研及本系師資隊伍建設、日常管理等工作。
(十六)工會
負責工會的日常組織與活動的開展,開展教職工的集體福利活動,負責職代會的日常工作和完成上級交辦的其它工作任務。
十、各專業培養目標: 1、法律事務專業:本專業培養具有大專文化程度,具備法律以及必要的管理、文秘等相關知識及其實踐技能,能夠勝任企業法律事務、基層法律服務以及律師事務所內部管理和律師助理等法律職業輔助工作一線崗位,德、智、體、美全面發展的高等應用性專門人才。
2、安全防範技術專業:本專業培養具有大專文化程度,熟悉我國安全保衛相關法律、法規和政策,掌握安全保衛專業的基礎知識和應用技能,能夠勝任公、檢、法、司、企業事業、文化等單位安全保衛管理、安全技術防範管理、違法犯罪與事故的預防及處置等一線工作崗位,德、智、體、美全面發展的高等應用型人才。
3、刑事執行(獄政管理)專業:本專業培養具有大專文化程度,掌握監獄刑事執行基礎知識和應用技能,能夠勝任監獄刑罰執行一線工作崗位,德、智、體、美全面發展的高等應用性專門人才。
4、刑事執行(心理矯治)專業:本專業培養具有大專文化程度,掌握監獄、勞教心理矯治基礎知識和應用技能,能夠勝任監獄、勞教心理矯治一線工作崗位,德、智、體、美全面發展的高等應用性專門人才。
5、司法警務專業:本專業培養具有大專文化程度,掌握司法警務基礎知識和應用技能,具備人民警察的政治素養、業務素質和身心素質,能夠勝任法院、檢察院司法警察一線工作崗位,德、智、體、美全面發展的高等應用性專門人才。
6、司法警務(勞教管理)專業:本專業培養具有大專文化程度,掌握行政執行(勞教管理)基礎知識和應用技能,具備人民警察基本素養,能夠勝任行政執行(勞教管理)一線工作崗位,德、智、體、美全面發展的高等應用性專門人才。
7、司法鑒定技術專業:培養掌握司法鑒定技術的基本理論與技術,熟悉相關法律知識和司法制度,從事司法鑒定業務的高級技術應用性專門人才。 地址:廣東省廣州市天河區龍

10. 請問湖南省長沙市司法局是否可以省外遠程視頻會見

摘要 你好，2020年9月8日