中大網校司法

A. 社會工作者怎麼幫助他人面對歧視和暴力

心理安慰加報警！！！

B. 全國助理社會工作師需要全日制高中文憑嗎

(一)凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業道德，在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優撫安置、衛生服務、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中從事專門性社會服務工作，並符合助理社會工作師或社會工作師報名條件的人員，均可申請參加相應級別的考試。
(二)參加助理社會工作師考試的人員，除符合上述(一)的基本條件外，還必須具備下列條件之一：
1.取得高中或者中專學歷，從事社會工作滿4年;
2.取得社會工作專業大專學歷，從事社會工作滿2年;
3.取得社會工作專業本科學歷(含2014年本科應屆畢業生);
4.取得其他專業大專學歷，從事社會工作滿4年;
5.取得其他專業本科及以上學歷，從事社會工作滿2年。

中大網校提供 祝你好運

C. 中大網校,學易教育,環球職業教育在線，這三家網校哪個更好些啊

很好的課程。服務也很不錯。所有主要的大學老師們在北京的教授級人物，講課好。中山大學類網上下的司法管轄區的中國經濟學家建立了多年的，高品質的，一個經濟學家培訓方面的考試。

D. 注冊安全工程師其他安全包含哪些

注冊安全工程師其他安全專業包含如下：

工學門類的所有專業類；公安學類、化學類、管理科學與工程類、物流管理與工程類、工業工程類。

工學門類的所有學科；工程碩士、工程博士以及2018年對應調整後的電子信息、機械、材料與化工、資源與環境、能源動力、土木水利、生物與醫葯、交通運輸等8種專業學位類別；管理學門類中的管理科學與工程學科。

農林牧漁類、資源環境類、能源與新能源類、土木水利類、加工製造類、石油化工類、輕紡食品類、交通運輸類、信息技術類。

農業類、林業類、資源勘查類、地質類、測繪地理信息類、石油與天然氣類、煤炭類、金屬與非金屬礦類、環境保護類、安全類、電力技術類、熱能與發電工程類、新能源發電工程類、黑色金屬材料類、有色金屬材料類、非金屬材料類、建築材料類。

建築設計類、城鄉規劃與管理類、土建施工類、建築設備類、建設工程管理類、市政工程類、房地產類、水利工程與管理類、水利水電設備類、水土保持與水環境類、機械設計製造類、機電設備類、自動化類、鐵道裝備類、船舶與海洋工程裝備類、航空裝備類。

汽車製造類、生物技術類、化工技術類、輕化工類、包裝類、印刷類、紡織服裝類、食品工業類、葯品製造類、糧食工業類、糧食儲檢類、鐵道運輸類、道路運輸類、水上運輸類、航空運輸類、管道運輸類、城市軌道交通類、電子信息類、計算機類、通信類、物流類、公安管理類、公安指揮類、司法技術類。

E. 社會工作師考試和社區考試有什麼區別

社區工作是社會工作的一種，也是社會工作的三大傳統方法（個案工作、小組工作和社區工作）之一。它既是一項事業，也是一個專業、一門藝術。社區工作者面對的是整個社區的居民，要求通過專業的技巧和方法對社區事務和人際關系進行有效有序的協調，使社區保持健康的狀態和良性發展。因此社區工作者必須經過專業培訓，具有高度的社會責任心和榮譽感，具有務實求真的態度，並有判斷事物的扎實知識基礎和進行組織溝通的技巧。因此，作為社會工作者的一部分的社區工作者也根據社區工作的普遍價值和中國社區工作的實踐，制訂有自己的專業倫理守則。
具體要求有：
1、社會責任感。社區工作者對自己在社會中所處的地位和應用的職責具有清楚的認識。即每個個體無論處於多麼困弱狀況，都有其生存、安全、社交、自尊和自我實現的權利和需要。社區工作者作為以社區和居民群體為對象的社區工作者，將完善和發揮工作對象的社會功能為已任。社區工作者的宗旨和目標是幫助社區解決社會問題，使社區獲得應有的福利和能力,而不是為社區工作者個人或小團體賺取金錢或私利。社會工作作為一種提供社會救助或救人自助的特殊服務，並不向求助者收取費用。社區工作屬於「非營利」事業，來自政府資助和私人捐助的經費主要用於公共福利和基礎建設。社區工作者必須具備一種崇高的理想,以務實的方法滿足服務對象的需要，服務社區，貢獻社會。
2、平民意識。社區工作項目一般是根據社區居民的需要而確定的，社區工作者要把自己置於社區一員的位置才能體會和理解社區需要，充分尊重每一個社區成員的人格尊嚴和平等權利。社區工作的基本原則之一是實現社區參與，增強社區成員對社區事業的關心和介入，幫助他們找到最關鍵的問題，培養人們的自助能力；並通過共同的工作計劃或項目，推動社區發展。沒有這種「群眾路線」，社區工作就失去了動力和目標。社區工作者的平民意識從本質上講就是一種民主意識。即使社區工作者具有一種組織者的身份，也要充分重視志願參加和民主合作的精神，促進社區成員或團體的自由發展和自動調適，充分發展各自的潛力。
3、知識基礎。社區工作者的知識結構至少應當包括三個部分：第一，社區工作自身的理論體系和實務模式。社區工作作為社會工作主要方法之一具有一套獨特的工作原則、步驟和方法，社區工作者必須首先了解自己的工作的特殊和特點，掌握基本的專業理論知識和技巧。第二，相關行為科學及社會科學的知識方法。在現代社會工作的專業化過程中，吸收了各種現代科學成果。如果說，從事個案和小組工作更需要掌握一些社會心理學、精神醫學、文化人類學知識的話，社區工作則更需要政治學（如公共行政學）、社會學（如組織社會學）以及經濟學、教育學知識。第三，社區背景知識。較全面、深入了解一般社區結構、服務事業及公共或私人機構的功能特點，並熟悉社區生活習俗，從而容易適應工作環境，建立積極的社會關系。
4、溝通技巧。社區工作成功與否，在很大程度上取決於社區工作者能否取得社區成員的信任，與社區組織建立全面的合作關系。具備良好的溝通能力是社區工作者的基本角色要求。社區工作者既要與社區內外的組織機構打交道，也要與社區成員共同學習、討論和工作。無論是工作夥伴之間的聯合設計、集中財力、協同服務，還是推動工作對象的自助、互助和自治，都需要社區工作者發展或維持友好合作、群策群力，處理好各方面的關系。社區工作者面對的工作夥伴或對象的職位、年齡、性格、組織角色各式各樣，因此社區工作者要在理解「人」之社會重要性的前提下，遵循溝通與合作的原則，運用相應的知識技巧，建立信任關系。通過相互的溝通和合作，更加了解自己作為社區工作者所扮演的角色，最終為有成效的社區發展創造良好的人際關系氛圍。
5、組織能力。社區工作也被稱為「社區組織」，也就是說社區工作是一種運用組織方法的干預或互動過程。社區工作者運用組織動員手段來協助居民認識社區的整體需要和目標，通過計劃方案和專門機構協調、整合社區成員、團體或機構，挖掘利用社區內外資源，滿足社區需要、實現社區目標，以適應社會變遷。積極發掘、組織、協調與利用社區資源，是社區工作的基本原則和特徵。社區工作者應當熟悉各種資源，善於將各種要素有機組合在一起，平衡社區工作中「供應」與「需求」之間的關系。社區工作者的組織能力還表現為組織具體專業活動的能力，如社會調查、會議主持、行政管理、方案策劃以及推動社會行動或運動的知識與技能。優秀的社區工作者能夠通過分析、策劃、檢討、激勵、咨詢、教育、談判等手段、挖掘和利用一切潛能。

F. 專項審計的詳細解釋

同學你好，很高興為您解答！

通常該審計報告提供給其上級單位。

專項審計主要包括離任審計、清算審計、改制審計、凈資產審計、固定資產折舊專項審計、司法鑒定審計、財產轉移審計、貸款審計、移民審計、物業管理收費審計、會計報表審閱。

希望高頓網校的回答能幫助您解決問題，更多財會問題歡迎提交給高頓企業知道。

高頓祝您生活愉快！

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G. 我2012年大專畢業，二建建造師考過了，助工評了，請問接下來（2015年）可以考什麼含金量高的證書

等待一級建造師的考試吧，那個含金量超級高

H. 報考 社會工作實務中級需要什麼條件

(一)凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規，恪守職業道德，在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優撫安置、衛生服務、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中從事專門性社會服務工作，並符合助理社會工作師或社會工作師報名條件的人員，均可申請參加相應級別的考試。
(二)參加助理社會工作師考試的人員，除符合上述(一)的基本條件外，還必須具備下列條件之一: 1、取得高中或者中專學歷，從事社會工作滿4年;
2、取得社會工作專業大專學歷，從事社會工作滿2年; 3、取得社會工作專業本科學歷(含2011年本科應屆畢業生); 4、取得其他專業大專學歷，從事社會工作滿4年;
5、取得其他專業本科及以上學歷，從事社會工作滿2年。 (三)參加社會工作師考試的人員，除符合上述(一)的基本條件外，還必須具備下列條件之一:
1、取得高中或者中專學歷，並取得助理社會工作師職業水平證書後，從事社會工作滿6年; 2、取得社會工作專業大專學歷，從事社會工作滿4年;
3、取得社會工作專業大學本科學歷，從事社會工作滿3年; 4、取得社會工作專業碩士學位，從事社會工作滿1年; 5、取得社會工作專業博士學位;
6、取得其他專業大專及以上學歷或學位，其從事社會工作年限相應增加2年。
報名條件中有關學歷的要求是指經國家教育部承認的正規學歷。從事社會工作年限是指報名人員取得規定學歷前、後從事社會工作及相關工作時間的總和，其截止日期為2010年年底。
符合報名條件的香港、澳門和台灣居民申請參加社會工作者職業水平考試的，報名時應提交本人身份證明、國務院教育行政部門認可的學歷或學位證書、從事本專業工作實踐證明。台灣居民還須提交《台灣居民來往大陸通行證》。

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I. 注冊會計師網課有哪一些哪一個比較好

cpa培訓網課有仁和會計、中華會計網校、會計學堂等等，這三種都是比較好的。

1、仁和會計

仁和會計教育（集團）成立於2002年2月，開設初級會計、中級會計、cpa、cma等培訓班。開設的課程既有針對會計資格類的考前培訓，也有滿足對會計實用需求的培訓。

2、中華會計網校

中華會計網校是正保遠程教育旗下品牌網站之一，是大型會計遠程教育基地。設計的領域有cpa、cma、初級會計、中級會計、高級會計、稅務師考試等等。

3、會計學堂

會計學堂是深圳快學教育發展有限公司旗下的在線培訓平台。成立於2011年，致力於為廣大會計從業人員提供會計實操、稅務實操、注會cpa、中級會計、初級會計等各類培訓。

網課優勢：

1、真實：置身課堂的真實感受，領略名師風采，還原最經典授課方式。

2、高清：專業化的高清錄制，人性化的視聽享受，讓您盡享知識盛宴。

3、靈活：突破傳統面授束縛，隨時隨地想學就學，輕松把握上課節奏。

4、視頻精短：打破傳統網課視頻時間超長，以至於學員過於疲勞的束縛，抓住學員精神較為集中的20-30分鍾，精準地把相應知識點傳授給學員。

5、階梯式學習設計：視頻按知識點切割，讓學習由淺到深，層層深入。

J. 主物從物的例子

論主物與從物的關系主物與從物的法律分析內容提要主物與從物作為對物的傳統分類，我國現行法律未予立法規定，司法實踐中也很少有學者對此予以考察。文章從案例出發，闡述了主物與從物分類時區分從物的方法，並對案例所涉及的問題作以論證，同時對立法提出建議。關鍵詞主物與從物法律分析主物與從物系物的分類方法，我國現行法律及相關司法解釋就主物與從物的概念未作明確的規定，兩物間區分的標准只散見於學理的解釋中。但區分主物與從物，對司法實踐具有重要的指導意義。筆者試以一則案例的引導，對主從物作以分析，以求共識。一、基本案情2003年2月14日，原被告簽訂購銷合同一份，約定由原告供應預應力管樁，後原告依約定供給被告管樁。另原告應要求供給被告樁尖466隻，但合同對此未作約定，雙方對樁尖的單價未能達成一致意見。2006年6月21日，法院委託中介機構進行價格評估，確定樁尖單價為180元/只。二、問題的提出被告主張管樁與樁尖系民法上的主物與從物的關系，樁尖的價格已經包含管樁的價格中，被告已支付管樁款，故雙方合同已履行完畢，被告不應再支付樁尖款。原告認為本案的標的物管樁與樁尖不是民法上主、從物的關系，而是配套使用的產品，被告應當支付樁尖貨款。從原被告雙方的分歧意見中，引出應當予以明確法律問題：何為主物、何為從物？區分主、從物的標準是什麼？區分主、從物的意義何在？三、主物與從物的法律分析（一）主物與從物的概念按物在相互關系中所起的作用進行分類，將物區分為主物與從物。羅馬法稱主物為res principales，稱從物為accessio或 causa rei。民法典及學者對主物與從物所下的定義，用語不盡一致，方法不盡相同，具有代表性的有：《德國民法典》第97條第1款：不是主物的組成部分，但為了主物的經濟目的而提供使用，並與主物存在符合此使用目的的空間關系的動產，為從物。在交易中不認為是從物的物，不是從物。[i] 我國台灣地區民法典第68條第1項：非主物之成分，常助主物之效用，而同屬於一人者，為從物。但交易上有特別習慣者，依其習慣。[ii] 《日本民法典》第87條第1款：物的所有人，為其物可供日常所用，將屬於自己所有的他物附著於其物時，其附著之物為從物。[iii] 卡爾.拉倫茨（K.Larenz）：一個物可以不是一個其他物的部分（即與其他物一起組成一個單一的物），而長期地為了一個其他物的經濟目的服務，並且作為其他物經濟作用的輔助工具。[iv] 周枏：在某一法律關系中相互關聯而同屬於一人的兩物，其中獨立存在、並起主導作用的是主物；而附屬於主物，輔助主物的效用，並通常隨主物的轉移而轉移的則為從物。[v] 梁慧星：從物指從屬於主物之物，從物之外的物皆為主物。[vi] 孫憲忠：所謂主物，指能夠獨立發揮效用的物。非主物的組成部分而附著於主物，並對主物發揮輔助效用的物，稱為從物。[vii] 區分主物與從物，關鍵之處在於弄清何為從物。對上述主物與從物的概念加以比較，應以台灣民法典的概念最為周延，按該民法典的規定，從物的要件有四：1.從物非主物之成分；2.常助主物的效用；3.從物與主物同屬一人；4.須交易上無特別習慣。德國民法典及台灣地區民法典，均強調了交易習慣在判斷從
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