學院民法典

㈠ 民法典在學校受傷學校負責嗎

民法典在學校受傷學校負責。對於無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到了人身損害的，適用過錯推定原則；對於限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，適用過錯責任原則。對於第三人的行為造成學生受到損害的，適用過錯責任原則。
【法律依據】
《民法典》第一千一百九十九條
無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。

㈡ 民法典是什麼

民法.典是指在採用成文法的國.家中，用以規范平等主體之間司法關系的法.典。民法.典是以條文的方式，以抽象的規則來規范各式法.律行為、身份行為。有的民法.典會酌采習慣法作為補充規范的方式，此外也多半規定以當事人間司法自.治的方式彌補各種法規的不足。
2020.年5月28日，十三屆全國人.大三次會.議表決通.過了《中.華人.民共.和國.民法.典》。這部法.律自2021.年1月1日起施行。
民法.典在國.家法.律體.系中的地位僅次於憲.法。民法.典是市場經濟的基本法、市民生活的基本行為准則，法.官裁判民商事案.件的基本依據。中.國曾於1954年、1962年、1979年三次啟動民法.典的制定，均無果。中.華人.民共.和國第六屆全國人.民代.表大.會為了保.障公.民、法人的合法的民事權益，正確調整民事關系，適應社.會主.義現代化建設事業發展的需要，根據憲.法和我.國實際情況，總結民事活動的實踐經驗，制定了《中.華人.民共.和國.民法通則》，該法於1⑨86年4月頒布，被學者稱為「准法.典」，是我.國改.革開放後鑒於當時國情和緊迫形勢出.台的一部不太完善、不太全面和系統的調整我.國.民事關系的法.律，是民事政.策權宜之計的產物，但即使這樣，這部法.律也有著劃時代和里程碑式的意義！ 所以《民法通則》既不是民法.典，又不是民法總則，但從1⑨86年開始，《民法通則》在我.國起著民法.典的作用，它和其它單行民事法.律及其它部門法中有關的民事法.律規定一起調整著二十多年來我.國的民事法.律關系，對國.民經濟和社.會發展起到了不可低估的作用！ 2002年12月，全國人.大常.委會首次審議民法.典草案，但最終由於內容復雜、體.系龐大、學術觀點存在分歧等原因，最終未能實現。
《中.國.民法.典草案（建議稿）》由中.國社.會科學院民法.典立法研究課題組起草。課題組由中.國社.會科學院法.學研究所、中.央財經大學.法.學院、北.京大學.法.學院、清華大學.法.學院、中.國人.民大學.法.學院、煙台大學.法.學院、復旦大學.法.學院、山東大學.法.學院、北.京化工大學.法.學院、對外經濟貿易大學.法.學院、深圳大學.法.學院、中.國建銀集.團法.律部等單位的26人組成。梁慧星學部委.員擔任課題組負責人。該草案採用德國潘德克吞編制體例，分為總則、物權、債權總則、合同、侵權行為、親屬、繼承七編，共計1947條。
2015年3月，張.德.江表示，將抓緊研究啟動民法.典編纂工作。
2016年6.月13日上午，十二屆全國人.大常.委會第七十次委.員長會在人.民大.會堂舉行。張.德.江委.員長主持會.議。會.議決定，十二屆全國人.大常.委會第二十一次會.議6.月27日至7月2日在北.京舉行。委.員長會.議建議，十二屆全國人.大常.委會第二十一次會.議審議全國人.大常.委會委.員長會.議關於提請審議民法總則草案的議案
6.月28日，《中.華人.民共.和國.民法總則（草案）》提請十二屆全國人.大常.委會第二十一次會.議審議。
全國人.大常.委會法工委主.任李.適.時在向會.議做說明時說，編纂民法.典已列入調整後的十二屆全國人.大常.委會立法規劃。民法.典編纂工作擬按「兩步走」進行：第一步，編纂民法.典總則編，經全國人.大常.委會審議後，爭取提請2017年3月召開的十二屆全國人.大第五次會.議審議通.過；第二步，編纂民法.典各分編，擬於2018年上半年整體提請全國人.大常.委會審議，爭取於2020.年3月將民法.典各分編一並提請全國人.大審議通.過，從而形成統.一的民法.典。
截至2016年9月，中.國尚沒有真正意義上的民法.典。現有民事立法存在主體多元化、法.律淵源眾多等問題，並未形成系統。民法.典有上千個條文，涉及的法.律法規、司法解釋多且復雜。如何將這些已有的法.律法規串在一起，缺乏共識，需要處理好法.典編纂和單行法的關系。此外，中.國的民法.典編纂，要借鑒國外有益的立法經驗，更要從中.國實際出發，反映我.國社.會的政.治經濟發展要求，在實踐中需要權衡。
2017年3月15日，民法總則終於經全國人.大審議通.過，我.國將正式全面開啟民法.典時代。
2018年8月27日提請全國人.大常.委會審議的民法.典物權編草案專門規定了「居住權」：居住權人有權按照合同約定並經登記佔有、使用他人的住宅，以滿足其穩定生活居住需要。據介紹，規定居住權是為了認可和保護民事主體對住房保.障的靈活安排，滿足特定人群的居住需求，也有助於為公租房和老年人以房養老提.供法.律保.障。
2019年12月16日，《中.華人.民共.和國.民法.典》草案公布。
2019年12月23日，十三屆全國人.大常.委會第十五次會.議開幕，由民法.典各分編草案與2017年制定的民法總則「合.體」而成的《中.華人.民共.和國.民法.典（草案）》首次亮相。草案共7編，依次為總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編，以及附則，共1260條。
2020.年4月20日、21日，全國人.大憲.法和法.律委.員會召開.會.議，根據全國人.大常.委會的審議意見、代.表研讀討論中提出的意見和各方面的意見，對民法.典草案作了進一步修改完善；認為經過全國人.大常.委會多次審議和廣泛徵求意見，草案充分吸收各方面的意見建議，已經比較成熟，形成了提請本次會.議審議的《中.華人.民共.和國.民法.典（草案）》。
2020.年5月28日，十三屆全國人.大三次會.議表決通.過了《中.華人.民共.和國.民法.典》。這部法.律自2021.年1月1日起施行。

㈢ 民法典是什麼東西

民法典來是指在採用成文法的自國家中，用以規范平等主體之間司法關系的法典。民法典是以條文的方式，以抽象的規則來規范各式法律行為、身份行為。有的民法典會酌采習慣法作為補充規范的方式，此外也多半規定以當事人間司法自治的方式彌補各種法規的不足。

2020年5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》。這部法律自2021年1月1日起施行。

(3)學院民法典擴展閱讀：

《中國民法典草案（建議稿）》由中國社會科學院民法典立法研究課題組起草。課題組由中國社會科學院法學研究所、中央財經大學法學院、北京大學法學院、清華大學法學院、中國人民大學法學院、煙台大學法學院、復旦大學法學院、山東大學法學院、北京化工大學法學院、對外經濟貿易大學法學院、深圳大學法學院、中國建銀集團法律部等單位的26人組成。

梁慧星學部委員擔任課題組負責人。該草案採用德國潘德克吞編制體例，分為總則、物權、債權總則、合同、侵權行為、親屬、繼承七編，共計1947條。

㈣ 為什麼感覺沒有一個武漢大學法學院的學者參與民法典的制定過程

我國為什麼需要制定民法典？
《決定》提出，要「加強市場法律制度建設，編纂民法典」。從1949年新中國成立至今已經65年了，可是我國還沒有頒布民法典，這在世界成文法國家的民事立法史上是罕見的。當今我國處在中華民族偉大復興和全面深化改革時期，社會發展更加需要民法典。現在我國制定民法典的理論准備、政治環境和經濟條件比以往任何時候都好。我們應當乘此大好時機，加快制定民法典，使民法典成為鞏固改革開放和推進全面深化改革的重要法律工具，為世界法律文化發展做出我們應有的貢獻。
改革開放以來，我們重視個人的人身權和財產權，注重商品交換，發展市場經濟。伴隨著的是民事立法的大發展，成果輝煌。立法機關宣布，2010年已經形成中國特色社會主義法律體系。值得注意的是，已經形成的民法體系是初級層次的體系，不夠完善，科學化程度不高。例如：缺少民法總則；缺少債法總則；關於人格權的規定不能適應新情況；單行法之間存在著重復、矛盾、沖突，等等。這些問題嚴重影響了民事的統一、公正、高效和權威性，是產生社會矛盾的原因之一。這些問題都屬於立法問題，不能用解釋的方法解決。進一步說，即使全部單行法都修訂好了，而不將其整合為民法典，也不是高層次的、科學的民法體系。
制定民法典對處理好與市場關系有何意義
全面深化改革的內容之一是加快轉變職能，簡政放權。轉變職能的實質是限制行政權力，加強民事權利，處理好與市場的關系、與社會的關系。這是轉變重行政權力、輕民事權利的傳統觀念，改善官民關系，促進社會發展的基本途徑。民法典的制定、頒布和實施有利於推動這項改革和鞏固這項改革的成果。民法典確立全面的民事權利體系，就為正確處理行政權力和民事權利的關系奠定法律基礎。在此基礎上，實現在民事上「法無禁止即可行」，在行政上「法無授權不可行」，從而構建文明、和諧的社會。
（以上問題由北京大學法學院教授魏振瀛作答）
為什麼說依法治國需要扎扎實實的民商法律制度？
民法典是民事立法體系化和科學化的產物。以前人們對法律的認識是不理性的。法律的體系化和科學化不是想擴張法官、檢察官的權力，恰恰是限制他們的權力。要把各種抽象的知識變成更有體系化、更有邏輯的東西，對此，我們應該肯定它，不能認為這是背離人民的、繁瑣的。過去我國在體系化和科學化上做得比較少，致使最高法院不斷編制解釋，也是迫不得已。
民法典對推進社會進步的作用顯著。法國民法典的頒布最為典型，原來法國是相對落後的國家，民法典編制以後國力變強。德國也是一樣，民法典對其工業尤其是工商業的發展有很大作用。把普通國民的權利寫清楚，體現了國民的重要性，有助於把人民的積極性調動起來。
我們討論依法治國時，有的人認為這和公法有關，和民法無關。應該認識到依法治國需要扎扎實實、實實在在的民商法律制度，不能把依法治國停留在口頭上。之所以有這種認識，是因為很多人沒有經歷過民法訓練，不知道這才是真正的法律依據。一個國家講法治，必須把理想落實到一個個的行為規范中去，民法典的作用不可或缺。 （以上問題由中國社科院法學所研究員孫憲忠作答）

㈤ 民法典第幾條規定學校不能阻止學生高考報考日語

這個不算犯法，本身大部分考生還是要考英語的，高校錄取允許日語為第一外語報考的畢竟是很少一部分，所以如果高中生大規模的學日語不是好事。

㈥ 民法典全文

研究未來中國民法典債法編的結構設計問題起源於兩個考慮。首先，統一合同版法的制定事實上已經成為朝著編權纂中國民法典而邁出的成功的第一步。但是，隨著中國民法典編纂進程的展開，這一合同法的存在又將是過渡性、暫時性的。它必然會被作為債法的一部分而整合到民法典之中去。基於，在合同法制定之後接著考慮更高層次的債法的結構問題是必然的選擇。其次，在司法部科研項目中南政法學院民法典草案之中，根據起草大綱的計劃也存在一個債法編。而這一草案之中的債法總則、合同總則、不當得利和無因管理部分的起草工作由我承擔。這一艱巨的任務促使我思考債法的結構。

㈦ 民法典主要內容概括

一、民法典包括什麼內容(《民法典》於2021年1月1日起生效)
民法典的內容是非常多的，包括七大篇章，分別是總則、物權、合同、人格權、婚姻家庭、繼承和侵權責任。
《中華人民共和國民法典》
第二條 民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。
第三條 民事主體的人身權利、財產權利以及其他合法權益受法律保護，任何組織或者個人不得侵犯。
第四條 民事主體在民事活動中的法律地位一律平等。
第五條 民事主體從事民事活動，應當遵循自願原則，按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系。

㈧ 民法典與學校校規發生沖突時怎麼處理

民法典和學校的校規有沖突的時候，應該重新研究一下校規。是否符合。道德的要求，因為民法典是經過很多人修訂的，還是很符合道德規范。

㈨ 如果要在大學校園里展開關於民法典的宣傳教育活動,你最關注的內容是什麼,請闡

現在年輕人較為關注的是有關民法典中的婚姻法更改，這個比較符合年當下年齡段的關注焦點和熱點話題，與我們的生活工作息息相關，望樓主採納。

㈩ 大學生對民法典的認識和看法

《中華人民共和國民法典》被稱為"社會生活網路全書"，是民事權利的宣言書和保障書。民法典是一個我國民族精神的立法表達。適應中國特色社會主義發展要求，弘揚社會主義核心價值觀，堅持依法治國和以德治國結合，充分體現我國社會主義法治特徵。民法典草案凸顯著中華文化的印記，體現著中華民族的「精氣神」，具有鮮明的民族性。

民法典沿著「權利通則—各種權利-權利救濟」的邏輯展開，權利是民法典的軸心。所以說，民法典是人民的權利法，是人民權利的宣言書。