商法的學科體系
1. 什麼叫專業學科體系
在教育部的學科劃分中,學科門是最高級別的學科,共有13個:理學、工學、農學、醫學、哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、軍事學、管理學、藝術學;比學科門低一級的學科稱為學科類,學科類(不含軍事學)共有71個;比學科類再低一級的學科稱為專業;專業就是高考生填報的志願,本科專業(不含軍事學)共有258個。
2. 簡述中國的法學學科體系
中國當代法律體系主要受三大體系的影響:
一是清末和民初立法,基本照抄德國法回律體答系;
二是解放後立法,很大程度上學習蘇聯法律體系;
三是傳統法律(我國古代法律)思想。
八十年代之後,有受到英美海洋法律的若干影響。
總的來說,我國是以法典為主的,屬於歐洲大陸法系。但是也有一定的區別。某些法學家提出「中華法系」概念,還需要討論。
在法律系統方面,以憲法為總綱,部門法主要有:刑法、民商法(經濟法)、行政法、程序法。
3. 我國民法體系,商法體系,及經濟法體制的構成
在我國,民法、商法、經濟法的體系由以下法律法規組成。民法體系:一版、總則二、物權法權三、合同法四、親屬法五、繼承法六、侵權責任法七、法律適用法(准國際私法)八、知識產權法律(主要有著作權法、專利法、商標法等法律規范) 商法體系:一、公司法律體系(廣義上的公司)二、證券法三、信託法四、商業銀行法五、票據法六、商業保險法七、企業破產法八、海商法 經濟法體系:(嚴格地講經濟法屬於公法的范疇,盡管和商法有重疊的部分,但究其性質則不屬於私法范疇的民商事法律體系)一、市場秩序規製法律法規 反壟斷法、消費者權益保護法、反不正當競爭法、產品質量法等二、宏觀經濟調控法律法規 計劃法、投資法、財稅法、金融監管法、價格法、國有資產管理法等三、經濟監管法律法規 勞動法、社會保障法律、房地產市場監管法律法規、公用企事業規製法律、會計審計法律等。 希望對你有幫助。
4. 新中國成立後商法學最早被納入什麼學科
在我國,商法與民法的關系一直都是分分合合,合合分分。舊中國六法全書體系中,商法是獨立的法律部門,新中國成立後,受蘇聯法學影響,把商法並入到民法體系中。現在,要求商法獨立出來的呼聲依然很高。
5. 什麼叫做學科體系
學術,是指系統專門的學問,泛指高等教育和研究,是對存在物及其規律的學科化。「學術,是指對於方法的學習。它區別於對於學習知識。
當代人學家張榮寰將學術的概念界定為是對存在物及其規律的學科化論證。這個詞對應的英文Academia更常見的意義是指進行高等教育和研究的科學與文化群體,在作這個意義用時對應於中文的學術界或學府。Academia這個詞來自於地名(Akademeia)。這個地方位於古代雅典的外圍。那裡的體育館曾由於被柏拉圖改為學習中心而聞名。學術以學科和領域來劃分。這是源自於中世紀歐洲的第一所大學內的學者思想模型所定下來的三學四科。隨著社會發展,學術內容逐漸細化,各類專門的學術領域逐漸出現,研究內容也越來越有針對性。
概況
延伸開來,Academia這個詞也可以用來指「知識的累積」,在這個意義上通常譯為學術。學術的發展和傳播跨越了好幾個時代。在17世紀,英國及法國的宗教學者常用學院(或學園)來表示高等教育機構。英語稱呼為Academy而法語稱呼為Academe及Academie。
學者
學者,指在大學或高等學府中以研究為職業的人員,常常也是教師。學者通常都擁有高等學位。在美國,學者跟教授幾乎是同義詞。在英國,根據不同的學術級別分為院士、講師、高級講師或助理教授及教授。學者一詞在英文中可對應於Academic或Scholar,這兩者在英文中的意義稍有不同。後者也指在大學大量出現以前以研究為職業的人。學者一般不包括管理人員。
某些社會學家把學府劃分成四種基本的歷史類別:古代學府、早期學府、學術學會及現代大學。學府的模式最少有兩種:自古代發展而成的歐洲模式,以及由本傑明·富蘭克林在十八世紀中期、湯瑪斯·傑弗遜在十九世紀早期開創的美國模式
"行政"指的是一定的社會組織 ,在其活動過程中所進行的各種組織、控制、協調、監督 等特定手段發生作用的活動的總稱。首先,它屬於國家的范圍,即屬於公務,不是其他社會組織和個人的任務;其次,也不是一切國家權力都是行政權利,只有行政機關或者政府的權力才是行政權力 。它有別於議會的立法權和司法機關的檢察和審判權;第三,行政權屬於"執行權",它是按照法律規定的許可權和程序去行使國家職能從而實施的法律的行為。行政是行政主體對國家事務和社會事務以決策、組織、管理和調控等特定手段發生作用的活動。指國務院及其所屬各部門對法律所作的解釋。一是對不屬於審判和檢察工作中的其他法律如何具體應用所作的解釋;二是國務院及其各部門在行使職權時對於自己制定的規范性法律文件所進行的解釋。
①政治學指三權分立中與立法、司法相區別的政府部門,即國家意志的執行部門以及它的活動和職能。
②行政管理學,通常指國家權力機關的執行機關的管理活動。通稱行政管理,簡稱"行政"。主要指國家行政機關運用組織、領導、計劃、人事、協調、監督、財務等手段管理國家和社會事務的過程。社會主義國家一般不採用三權分立而實行議行合一制,行政范圍比採用三權分立的資本主義國家遠為廣泛,涉及整個政治體系的全部管理活動。
6. 法學學科分類
按照中國學科分類抄國襲家標准,法學學科分類為:
理論法學
法理學
法律哲學
法律邏輯學
法律社會學
立法學
法律心理學
法律教育學
法律史學
法制史
法律思想史
法律解釋學
比較法學
外國法學
部門法學憲法學
行政法學
民事法學
民法學
經濟法學
勞動法學
環境法學
婚姻法學
知識產權法學
金融法學
訴訟法學
民事訴訟法學
行政訴訟法學
刑事訴訟法學
刑事法學
刑法學
司法鑒定學
刑事偵察學
軍事法學
安全法學
國際法學
國際公法學
國際私法學
國際經濟法學
國際刑法學
國際環境法學
國際知識產權法學
國內法學
訴訟程序法學
邊緣學科
法律信息學
法經濟學
科技法學
法醫學
司法精神病學
法律統計學
犯罪偵查學
證據學
刑事證據學
民事證據學
行政證據學
法律系統工程學
交叉學科
網路法學
新聞法學
交叉法學科專題
7. 我國商法的體系是什麼
一復般來說,教科書中商法的體制系有公司法、證券法、破產法、保險法、海商法、票據法。
其中司法考試大綱將證券法列入經濟法范圍。
1 商法的調整對象
商法是指調整商事交易主體在其商行為中所形成的法律關系,即商事關系的法律規范的總稱。商法的調整對象是商事關系。
2.商事關系
指一定社會中通過市場經營活動而形成的社會關系,主要包括商事組織關系和商事交易關系。
(組織法和行為法的結合,就是商法)。
3.商事關系的主要標志是商人和商行為。
商人,是以自己名義實施商行為並以此為常業的人。
8. 商法的體系框架內容
太短了 ..《祥》總論,分論。
總論:主體,客體,關系
分論:各類商事部門法
9. 法學體系、法律體系、法學課程體系三者概念及其區別
三者的概念:
法學體系是法學作為一門學科,由法學的全部分支學科構成的統一整體。法律體系也稱法的體系或部門法律體系,通常指由一個國家現行的各個部門法構成的有機聯系的統一整體。法學課程體系在理論上目前尚缺比較明確的概括性的表述,一般是指以普高法學本科教學計劃中各法學課程組成的整體。
從法律發展史上說,是先有法律、而後才有法學,因此,法律體系應先於法學體系,法學課程體系是伴隨著法學體系的建立而產生的。
法律體系與法學體系:
首先,法學體系是學科體系,其范圍比法律體系大得多,如法學體系中有法理學、法哲學、法史學、法律心理學等內容,法律體系則沒有相應的部門法。其次,法學體系的學科以全世界為范圍,不受國別限制,如民法學必須以中外各民法為研究對象,具有跨國性。
法律體系是法學體系形成的前提和基礎。反過來,法學體系又可以推動法律的產生,補充和調整原有法律體系的內容和結構,法學對「法律體系」的研究,也會打亂原有的法律體系布局和結構。
法學課程體系與法律體系、法學體系:
法律體系的十個部門法,都應為法學課程體系所包含,但課程體系范圍更廣,如法理學、法史學法律體系就不能包括。法律體系限於一國,法學課程體系不限於一國,應設置國際法課程,其它應用法學課程如刑法學也兼顧外國刑法等。法學課程體系不同於法學體系。法學體系以學科為分支,法學課程體系以課程為分支,法學課程以課程為分支,法學課程體系以法學體系為前提和基礎,但是並非有多少門課程,學科數量遠遠多於課程數量,並且,課程名稱與學科的名稱也不完全一致。
10. 簡述商法的體系
商法是我們既熟悉又陌生的一個法學領域,說熟悉,是因為我們每天都或多或少、直接或間接地接觸到商事法律規范;說陌生,是因為我們未曾真切地觸摸到承載著商法特有價值和規范的統一商法典。即使在商法法典化國家中,學者對於商法是否獨立,商法究竟為何物等問題也一直爭論不休。翻開商法教科書,涉及商法獨立性的標題頻頻映入眼簾,商法學者們不厭其煩地解釋分析、追根溯源,其目的無非是想論證商法在經濟活動中發揮著重大作用且具有獨立於民法的法體系地位,而在後者,這種言辭早已被放入了歷史垃圾堆。我們認為,商法獨立不僅體現在其獨特的價值理念和指導原則中,如營利性原則、保護交易安全原則、尊重商事自治等,更需要調整商事交易的一般規則加以支撐。商事規則經歷了從商事習慣到商事習慣法,最後到國內法的轉變過程,並隨著商事實踐的豐富而不斷發展,最終形成了一般商事規則的體系。