刑法卷面
㈠ 2003年我們提出的司法目標是什麼
一、考試目標
國家司法考試是國家統一組織的從事特定法律職業(法官、檢察官、律師)的資格考試。考試的目標是通過科學、合理、公正的考試方法,檢驗應試人員是否具備擔任法官、檢察官和執業律師,從事法律職業所應具備的知識、能力。
二、考試內容與科目
國家司法考試的內容包括:理論法學、應用法學、現行法律規定、法律實務和法律職業道德。國家司法考試的科目包括:法理學、法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、商法、經濟法、國際法、國際私法、國際經濟法和法律職業道德等科目。
司法考試各卷有何特點,每卷該怎麼學習 | 355寬×220高 | 查看原圖
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三、試卷結構
1.試卷科目及所佔分值比例
試卷一:100道試題,每題1分,本卷分值共100分。試題由單項選擇題、多項選擇題和不定項選擇題組成。本卷包括下列科目:法理學(約占卷面分值的10%-12%)法制史(約占卷面分值的10%)憲法(約占卷面分值的10%-12%)經濟法(約占卷面分值的20%)國際法(約占卷面分值的8%-10%)國際私法(約占卷面分值的10%-12%)國際經濟法(約占卷面分值的12%-15%)法律職業道德(約占卷面分值的10%)
司法考試民法歷年真題分值分布總表|厚大司考 | 690寬×752高 | 查看原圖
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試卷二:100道試題,每題1分,本卷分值共100分。試題由單項選擇題、多項選擇題和不定項選擇題組成。本卷包括下列科目:刑法(約占卷面分值的40%)刑事訴訟法(約占卷面分值的35%)行政法與行政訴訟法(約占卷面分值的25%)
試卷三:100道試題,每題1分,本卷分值共100分。試題由單項選擇題、多項選擇題和不定項選擇題組成。本卷包括下列科目:民法(約占卷面分們的45%)商法(約占卷面分值的20%)民事訴訟法(約占卷面分值的35%,其中仲裁製度約佔5%-10%)
試卷四:由論述、案例分析、實例分析或法律文書等試題類型組成,約8—l0題。本卷分值共100分。本卷包括下列科目:刑法(約占卷面分們的20%-25%)刑事訴訟法(約占卷面分值的15%-20%)民商法(約占卷面分值的35%-40%)民事訴訟法(約占卷面分值的15%-20%)行政法與行政訴訟法(約占卷面分值的12%)
司法考試客觀題題庫 | 800寬×1132高 | 查看原圖
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2.試題類型
(1)選擇題單項選擇題:每題給四個選項,選項中只有一個答案是正確的,應試人員應將正確的選項選擇出來並按要求在答題卡相應位置填塗,多選或不選均不得分。例題:王某從某商場購得電暖器(商場未聲明有質量問題),放置一年半後使用時因漏電而受傷,為此花去醫療費3000元。根據訴訟時效的規定,王某起訴獲法院支持應根據下列何法? A.《民法通則》B.《產品質量法》C.《合同法》D.《民法通則》或《產品質量法》多項選擇題:每題給四個選項,選項中有兩個或兩個以上答案是正確的,應試人員應將正確的選項選擇出來並按要求在答題卡相應位置填塗,多選、少選或不選均不得分。例題:甲公司向乙公司采購DVD機1000台,應付貨款30萬元,由丙以其持有的乙公司亡市股票作為質押,擔保甲按約付清貨款。下列哪些選項是正確的? A.質押合同自向證券機構辦理出質登記時生效B.該質押合同無效C.若甲到期拖欠貨款,內應承擔擔保責任D.若甲到期拖欠貨款,丙應承擔過錯責任不定項選擇題:每題給四個選項,選項中有一個或一個以上:(包括四個)的答案是正確的,應試人員應將正確的選項選擇出來並按要求在答題卡相應位置填塗,多選、少選或不選均不得分。例題:關於引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪與強迫他人吸毒罪,下列說法正確的是:A.引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪中的「他人」僅限於已滿14周歲的人B.非法在牛奶中加入毒品而提供給嬰兒飲用的,不成立引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪,而成立強迫他人吸毒罪C.國家工作人員利用職權強迫他人吸毒的,屬於法定的從重處罰情節D,強迫未成年人吸毒的,屬於法定的從重處罰情節
(2)案例(實例)分析題要求應試人員按照試題提問回答問題,應試人員應仔細審閱試題及提問,按要求作答。案例(實例)分析題例題:某市原有甲、乙、丙、丁四家定點屠宰場,四家營業執照、衛生許可證、屠宰許可證等證照齊全。1997年國務院發布《生豬屠宰管理條例》,該市政府根據其中確認並頒發定點屠宰標志牌的規定發出通告,確定只給甲發放定點標志牌。據此,市工商局將乙、丙兩家屠宰場營業執照吊銷,衛生局也將衛生許可證吊銷。乙、丙、丁三家屠宰場對此不服,找到市政府,市政府稱通告屬於抽象行政行為,需遵守執行。三家屠宰場遂提起行政訴訟。請回答下列問題:1.市政府的通告屬於何種類型的行政行為?理由是什麼? 2.誰是此案的被告?理由何在? 3.此案乙、丙、丁是否有權提起行政訴訟?理由是什麼? 4.頒發定點屠宰標志牌屬於何種性質的行為,工商局、衛生局能否據此吊銷乙、丙的執照與許可證?
西藏2017年司法考試合格分數線預測 | 499寬×256高 | 查看原圖
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(3)法律文書製作要求應試人員對試題所提供的事實材料進行加工整理,並按試題要求將其製作為相應的法律文書。法律文書製作題一般要求應試人員格式規范、文字通順、標點正確、無語法錯誤等。
四、考試要求
四張試卷總分400分,每張試卷考試時間為3小時。合格人員必須參加四張試卷的全部考試,且四張試卷中不得有零分。應試人員各卷考試成績當年有效。
㈡ 羅翔參與刑法修訂是真的嗎
是真的。法律修訂是立法機關全面修改法律所採用的方式。之所以稱之為全面修改,一方面是因為,在形式上,法律修訂所涉及到的法律條文的數量通常較多,修改的范圍和幅度較大。有學者乾脆將全面修改的「全面」,量化為「涉及原法一半以上條文的修改」。另一方面,從內容上來看,法律修訂往往還涉及到法律的主要目的、基本原則、主要制度等重要實體內容的修改。基於以上兩個因素,學者們經常用「新法代替舊法」來描述法律修訂。全國人大常委會法工委也認為,法律修訂是「以修訂的方式對法律條文進行全面修改,重新公布法律文本以替代原法律文本」
羅翔,1977年出生,湖南耒陽人,中國政法大學刑事司法學院教授、刑法學研究所所長。羅翔於1995年—1999年本科就讀於中國青年政治學院,畢業獲得法學學士學位;1999年—2002年碩士就讀於中國政法大學研究生院,畢業獲得刑法學碩士學位;2002年—2005年博士就讀於北京大學法學院,畢業獲得刑法學博士學位;2005年進入中國政法大學執教 ;2009年—2010年在美國加州大學伯克利分校做訪問學者;2013年—2014年在美國杜克大學做訪問學者。
㈢ 刑法開卷考試
希望可以幫到你
考試方式:開卷
(註:題中時間系案情串聯需要,答題時以現行刑法為依據,無需考慮效力問題)
1975年5月5日下午4時,18歲的少女郭芳站在5樓樓頂,望著樓下的人群。自幼父母雙亡的她因幼師畢業後一直未找到工作,心情郁結,要跳樓自殺。因眾人圍觀致使交通堵塞,路過此地的張某對樓頂的郭芳大聲起鬨嘲諷,催促其快跳下來。郭芳受其刺激,腳又向前邁出了一步。在樓下一直不斷勸慰郭芳的楊海(公務員,對郭芳暗戀已久)見狀大驚,遂抄起磚頭將正在起鬨的張某砸暈(輕傷)。郭芳一下子清醒過來,放棄了自殺。
楊海勸說郭芳找個工作好好生活,郭芳說自己最渴望當幼師。此時,耿某因地產開發的事情有求於楊海,被其拒絕。事後楊海想起郭芳的願望,又電話聯系耿某,提出若地皮批准,應在小區中加建幼兒園,並願意介紹師資。耿某接到電話喜出望外,滿口應允,表示願意承擔一切建園費用,只要介紹一個園長即可。後在地皮審批過程中楊海為耿某提供了幫助,綠城小區於1977年1月順利建成。楊海讓耿某聯系郭芳,但不要提自己。1977年3月,郭芳擔任「明天幼兒園」的園長,設立了接送孩子的校車,雇孫某為司機。5月7日,孫某駕駛時因闖紅燈而與其他車相撞,車內兩名幼童和一名老師當場死亡,孫某驚恐之餘,拾起車內師生留下的財物,直接竄逃外地。消息傳來,楊海擔心郭芳受到牽連,遂為其提供財物讓其在警方開始調查之前,就逃離A省。受此事影響,楊海入獄,從此與郭芳失去聯系。
郭芳逃到C省後,找過幾份工作均因常神思恍惚而被辭退,愈發對人生感到失望,開始在夜總會中賣淫。1979年4月,郭芳與趙某相識。趙某提出將自己的一間小屋無償借給郭芳供其賣淫,條件是郭芳要隨時滿足其性要求。郭芳答應。8月12日晚,趙某酒後敲郭芳房門,郭芳不願開門,趙某欺騙說是進屋取東西,待開門後,不顧郭芳反抗而強行與之發生的關系。事後,郭芳哭稱要告發,趙某提出雙方早有約定,即使郭芳去告,自己也不怕。雙方的爭吵驚動了趙某的妻子余某,余某在屋外聽到隱情,怒火中燒,決定伺機報復郭芳。
1979年9月初,郭芳發現自己懷孕,又驚又喜,為了孩子,決定不再賣淫,靠做鍾點工勉強維生。懷胎8個月左右,余某找到郭芳,暗示其有必要去做一個性病檢查,並介紹郭芳去自己的表妹董某所在的醫院。余某與董某商議,為郭芳開出一份虛假的艾滋病感染的檢驗報告。郭芳拿到報告後大驚,問詢董某後得知艾滋病患者的產嬰基本上也是病毒攜帶者。萬念俱灰之下,郭芳失去繼續生活的勇氣,打算與腹中的孩子同赴黃泉。1980年5月2日,郭芳在家中猛擊自己腹部並吞服了大量安眠的葯。碰巧趙某又來找郭芳,見其倒在血泊中,大驚失色,趕緊送醫院急救。經過搶救,郭芳生還,胎兒早產,但醫生告訴郭芳,胎兒因受外力和葯物損害而引起身體畸形,長大後會跛足。經過這一番死里回生,郭芳決定不管未來怎樣,眼下都要努力把這個孩子撫養長大。因不知其生父為誰,故未賦其姓,只名之為甲。
郭芳出院後,搬離趙某住處,並決意重新在夜總會賣淫,通過這種方式將艾滋病毒傳播給那些尋花問柳者。1981年7月,郭芳結識了馮某。馮某對郭芳痴迷不已,提出要與郭芳長期交往。郭芳正想將艾滋病傳染給這類男人,遂答應馮某的請求。1981年9月,兩人開始同居。此後一年,馮某對郭芳照顧有加,郭芳逐漸被其感動。此時,余某出現,以將其得艾滋病之事告訴馮某相威脅,向郭芳索要5000元,郭芳非常害怕,但是自己又沒有錢,於是對馮某撒謊說自己老家親戚得了重病,急需用錢,馮某拿出5000元送給郭芳救急並表示無需再還。郭芳大為感動,將錢給余某後,又去醫院重做檢查,結果發現沒有任何艾滋病問題。郭芳又燃起了生活的熱情,決定以後好好對待馮某。
1981年12月,郭芳去商場返回時經過趙某家,見室內無人,桌子上放著一部手機,遂進屋將手機取走,打算以此向余某索回5000元。余某追出,雙方爭執,郭芳取出剛從商場購買的鉗子威脅余某,將手機帶走。余某大怒,便在網路上發布關於郭芳之前賣淫的帖子。馮某見鄰居們都知道了郭芳的往事,於是對郭芳漸生厭意,整日毆打郭芳,甚至常常採用凍餓的方式虐待甲。郭芳由於對馮某心有愧疚,從一系列事件中也已猜到當年艾滋病的事情可能是余某與董某坑害自己,但希望給甲一個完整平穩的家,故一直忍耐克制。
轉眼十幾年過去,甲長大到14歲。由於經常遭馮某打罵,且被同學嘲笑跛足,逐漸混跡街頭。1994年3月2日,甲去洗浴城洗澡,看到高某將75號衣櫃鑰匙牌放在茶幾上,遂將之取走。甲到更衣室後對服務員李某自稱是高某朋友,受其所託來取東西,讓李某開第一道鎖,然後甲用鑰匙打開第二道鎖,取得錢包後,將鑰匙放回原處。從洗浴的中心出來,甲用高某錢包中的信用卡到超市購物2000元,又去ATM機取款,欲插卡時,發現有他人的卡未取出。於是按「繼續服務」鍵,再按「取款」鍵,從該卡里取出3000元人民幣後離開。
1994年8月,楊海離婚後與女兒乙搬到C省,聯系親戚馮某時,意外與郭芳重逢。兩人見面後互訴衷腸,郭芳才知楊海對自己的一片痴心。甲在屋外聽到兩人談話,得知馮某並非自己生父,聯想到這些年馮某對自己的虐待,遂起殺心。郭芳無意中發現了甲的意圖,百般勸說無效後,向馮某提出分手,希望由此消禍。但馮某不同意,反而痛打郭芳。心灰意冷之下,郭芳決定將以往所有恩怨做個了結。10月1日,郭芳將趙某、余某、董某和馮某都約至家中吃飯,將甲和乙支開外出,楊海在酒中下毒後,郭芳每人敬酒一杯,除楊海外,在場人均中毒倒地。郭芳請求楊海幫她盡快結束生命,兩人來生再聚。楊海拿著刀,看著在地上痛苦掙扎的郭芳,彷彿看到了20年前要跳樓的少女,但他知道一切都已經無法回頭。
就在楊海用刀刺向郭芳胸口的一剎那,甲乙正好回來,及時推開楊海。幾人被送到醫院搶救後被警方帶走。甲看到郭芳的遺書,才明白郭芳是希望由她來了結過往所有恩怨,讓甲能放下一切怨念,走上正路,與乙在一起好好生活。甲理解了母親的所有苦難和對自己的愛,大慟之後,再也不做街頭混混,回到學校拚命讀書,與乙相依為命。轉眼兩年過去,1996年考上P大。2000年畢業後,放棄留在大城市的機會,回到郭芳的家鄉A省B市。女友乙在B市幼兒園成為一名幼師,甲則進入公安系統,誓做一名守護校車安全的交警。
第二部分:答案要點
說明:卷面分數為100分,根據考點難度差異來分布分數。試卷批改工作由鄒兵建、李波、陳濤和李權四位同學協助我共同完成。打分時以答案要點作為參考標准,但是不以結論為給分與否及多少的決定因素,而是會考慮論述說理的程度。與我給定的答案要點不同,但有自己觀點且說理有力的,也得分。
一、郭芳的刑事責任
(一)針對胎兒的故意殺人罪或傷害罪?
1.答案要點:(1)胎兒與「人」的關系。(2)根據著手時點與實行行為分離的理論,意在傷害胎兒的攻擊母體的行為,可以構成針對胎兒的傷害罪。按此理論,意在殺死胎兒的攻擊母體的行為,應當構成針對胎兒的故意殺人未遂。問題在於,如果攻擊母體的行為直接造成胎死腹中,則刑法上的「人」的形態始終未出現,結論應當是不構成針對胎兒的任何犯罪。但這就產生了悖論:一方面,按分離理論,至少是沒有消除胎兒出生為人的機會的攻擊行為,尚構成針對胎兒的故意傷害或故意殺人的未遂。另一方面,直接消除胎兒出生為人的機會的攻擊行為,應當是更加嚴重的行為,卻不構成針對胎兒的任何犯罪。這會出現罰輕不罰重的現象。為了解決上述矛盾,出路之一就是認為所有的意在殺傷胎兒的攻擊母體的行為,無論結果如何,都不構成針對胎兒的犯罪,而是構成針對母體的故意傷害罪。(3)在針對母體犯罪的情況下,郭芳的行為屬於與自殺性質等同的自傷行為,不構成傷害罪。
2. 難度系數:★★★★☆
3. 答題情況:得分情況較好。很多同學提及我國理論通說的「獨立呼吸說」,從而將胎兒排除在故意殺人罪的客體范圍之外。也有部分同學基於死亡結果未出現而認為構成故意傷害罪。還有同學只是將郭芳「與腹中的孩子共赴黃泉」的行為籠統地界定為自殺行為,從而遺漏了其對胎兒可能構成的故意殺人罪這一問題點。
(二)針對馮某的故意殺人罪、故意傷害罪或傳播性病罪?
1.答案要點:(1)刑法第360條規定的傳播性病罪,明確規定了梅毒和淋病,但根據衛生部的《性病防治管理辦法》,艾滋病也屬於嚴重性病的一種。司法實踐中對故意傳播艾滋病毒者,也有按傳播性病罪論處的判例。此外,根據具體案情,也可以同時認定為故意傷害罪甚至故意殺人罪。(2)事實上郭芳並未患有艾滋病,因而屬於不能犯的未遂。
2. 難度系數:★★★☆☆
3. 答題情況:得分情況較好。絕大多數同學都發現了這個問題點,部分同學將其界定為故意殺人行為;很多同學認為構成傳播性病罪;也有同學認為構成故意傷害罪;甚至有不少同學認為構成以危險方法危害公共安全罪或投放危險物質罪。
(三)針對馮某的詐騙罪?
1. 答案要點:郭芳謊稱用錢為親屬治病,馮某也陷入了錯誤,並基於錯誤處分了財產,整體財產總量也損失了5000元。就此而言,詐騙罪的構成要件似乎已經齊備。但是,根據德國刑法理論,詐騙罪的基本特徵是要求「無意識的自我損害」,即被害人對於自己遭受財產損失必須是處於無意識的狀態;如果被害人對於自己的財產損失存在認識,則不能構成詐騙罪。按此,馮某對於將5000元無對價、無回報地處分給郭芳,是有明確認識的。因而不符合「無意識的自我損害」的特徵,不能構成詐騙罪。此外,根據日本刑法理論,有學者認為詐騙罪客觀構成要件中的「錯誤」應當限於法益相關的錯誤。即被害人只有對財產自身的特徵存在錯誤認識時,才構成詐騙罪意義上的錯誤;相反,對財產自身及增減情況沒有錯誤認識,而僅僅是在處分動機或財產去向上有錯誤,尚不足以構成詐騙罪意義上的「錯誤」。按此,本案也不構成詐騙罪。
2. 難度系數:★★★★☆
3. 答題情況:得分情況很好。絕大多數同學都認為其涉嫌構成詐騙罪,並展開具體論證,得出了或肯定或否定的結論。
(四)針對余某的盜竊罪(入戶盜竊、攜帶凶器盜竊與非法佔有目的)?
1. 答案要點:(1)本案涉及入戶盜竊的規定。(2)本案涉及攜帶凶器盜竊的規定。需要考慮的是,第一,鉗子不同於刀具,不是自然性質上的凶器,而是屬於用法上的「凶器」。第二,如何理解「攜帶凶器盜竊」?應當限制地解釋為主觀上是為了盜竊而攜帶,缺乏這種目的關聯性的,不宜認定為攜帶凶器盜竊。郭芳隨身攜帶的鉗子是在路過余某家之前,去商場購物時購買的,題目並未交待郭芳是為了盜竊而購買和攜帶。(3)題目交待,郭芳取走手機是為了「打算以此向余某索回5000元」(余某曾向郭芳勒索5000元),因此,郭芳打算用該手機換回5000元,應認定為其實施客觀行為當時,對該手機並無非法佔有目的(因具有返還意思而阻卻剝奪意思)。由於主觀上不具有非法佔有目的而不構成盜竊罪。
2. 難度系數:★★★★☆
3. 答題情況:得分情況一般。絕大多數同學認為其構成盜竊罪。也有同學基於欠缺非法佔有目的而否認構成盜竊罪。
(五)針對余某的轉化搶劫或者侵佔罪?
1.答案要點:(1)由於郭芳之前的行為不構成盜竊罪,因而也難以適用刑法第269條的規定,不能認定為轉化搶劫。(2)根據案情描述,郭芳對他人手機建立佔有狀態之後,余某追上來雙方爭執,郭芳持鉗子威脅對方而將手機帶走。這說明,此時郭芳對於處於自己佔有狀態下的手機,主觀上已經產生了非法據為已有的意思,符合侵佔罪的構成要件。(3)認為之前的郭芳的行為構成盜竊罪,進而在本段情節中討論郭芳是盜竊既遂還是未遂,並分析第263和第269條關系的,也會酌情給分。
2. 難度系數:★★★☆☆
3. 答題情況:得分情況一般。絕大多數同學認為其構成轉化型搶劫,並將郭芳「用購買的鉗子威脅余某,將手機帶走」的行為評價為搶劫罪或敲詐勒索罪。
(六)針對趙某等人的故意殺人罪
1. 答案要點:(1)與楊海構成故意殺人罪的共同犯罪。(2)是否屬於投放危險物質罪?涉及到對本罪「公共安全」的理解,理論上存在不特定多數人、多數人和不特定人的爭議。
2. 難度系數:★☆☆☆☆
3. 答題情況:得分情況很好。但也有部分同學認為構成投放危險物質罪或以危險方法危害公共安全罪。
二、楊海的刑事責任
(一)針對張某的故意傷害罪?
1. 答案要點:(1)輕傷結果符合傷害罪的構成要件。(2)為了避免郭芳受張某刺激而自殺,從而對張某實施的故意傷害行為,涉及可否適用正當防衛與緊急避險的問題。需要考慮的問題包括,張某的行為是否屬於「不法侵害」或「危險」,以及楊海的行為是否符合防衛手段或避險手段的緊迫性及相稱性等要件。
2. 難度系數:★★★☆☆
3. 答題情況:部分同學遺漏分析是否構成正當防衛或者緊急避險。還有部分同學誤從「輕傷」角度分析不構成故意傷害罪,導致答題偏差。
(二)受的賄罪?
1. 答案要點:本考點的關鍵在於「賄賂」的認定。第一,介紹郭芳去當幼兒園園長是否屬於「賄賂」?根據《關於辦理受賄刑事案件適用法律若干問題的意見》第6條規定,「國家工作人員利用職務上的便利為請託人謀取利益,要求或者接受請託人以給特定關系人安排工作為名,使特定關系人不實際工作卻獲取所謂薪酬的,以受賄論處。」從反向解釋的角度可知,依次司法解釋,特定關系人通過實際工作獲取薪酬的,不能按受的賄罪論處。本案中,郭芳有實際工作,因此就這一點而言,不能構成受的賄罪。第二,楊海為了郭芳工作而建議耿某加建幼兒園,此幼兒園的建設費用是否屬於「賄賂」?考慮到幼兒園的產權並未發生移轉,且讓郭芳擔任幼兒園園長的性質,也與司法解釋中規定的「未變更權屬變更的長期借用汽車、房屋」的情形不同,因此,幼兒園在本案中屬於為了行賄(如果郭芳沒有實際工作而領取薪酬則屬於行賄)而做出的前期准備,本身不宜認定為「賄賂」。第三,本案中題目未交待楊海批地是否屬於「濫用職權」,因而不涉嫌濫用職權罪。
2. 難度系數:★★★☆☆
3. 答題情況:得分尚可,部分同學沒有分析是否存在財產性利益。
(三)包庇罪?
1.答案要點:刑法第310條規定,明知是犯罪的人而為其提供隱藏處所、財物,幫助其逃匿或者作假證明包庇的,構成窩藏罪或包庇罪。本案中,楊海有幫助郭芳逃往外地的包庇行為。但關鍵在於,郭芳是否屬於「犯罪的人」?一般認為,所謂「犯罪的人」,不限於法律上已經認定為犯罪者,也包括犯罪嫌疑人,以及事實上實施了犯罪行為的人。從題目交待的案情來看,郭芳不能對司機孫某的行為承擔責任,既不涉及共犯,也不涉及到安全事故方面的刑事責任,因此不能認定為「犯罪的人」。
(可能有同學會疑惑,那為什麼題目中說「受此事影響,楊海入獄」呢?這顯然是迷惑性敘述。一方面,受此事影響,可能牽扯出幼兒園的問題,進而涉及到楊海涉嫌受賄的問題。另一方面,我國司法實踐中錯判的情形所在多有,並不值得驚奇,由此反而更突出楊海的可憐)。
2. 難度系數:★★☆☆☆
3. 答題情況:部分同學遺漏該點導致失分。部分同學認為構成窩藏罪導致罪名判斷失誤。在包庇罪構成與否的判斷上需要分析郭芳是否構成犯罪,部分同學遺漏該點。
(四)針對趙某等人的故意殺人罪?
1. 答案要點:(1)與郭芳構成故意殺人罪的共同犯罪。(2)是否屬於投放危險物質罪?涉及到對本罪「公共安全」的理解,理論上存在不特定多數人、多數人和不特定人的爭議。
2. 難度系數:★☆☆☆☆
3. 答題情況:少部分同學遺漏該點分析。部分同學執因求果導致錯誤地認為應當構成故意傷害罪。還有部分同學在這一點上分析過多,答題時間的安排略欠合理。
(五)針對郭芳的故意殺人罪?
1. 答案要點:被害人同意不能排除故意殺人罪的不法。得被害人同意而殺人的行為,亦構成故意殺人罪。
2. 難度系數:★★☆☆☆
3. 答題情況:這一要點同學們基本答得很好,但是需要注意的是部分同學錯誤認為故意殺人未遂等同不構成故意殺人罪。
三、張某的刑事責任
(一)教唆郭芳自殺是否構成故意殺人罪?
1. 答案要點:應當區分得同意殺人與教唆幫助他人自殺。前者構成故意殺人罪,後者不構成犯罪。當然,對此理論上也存在爭議。認為構成故意殺人罪且能充分說理的,亦得分。
2. 難度系數:★★★☆☆
3. 答題情況:部分同學完全遺漏了張某這一人物的分析,導致失分。多數同學答得很好,認為不構成故意殺人罪。
四、耿某的刑事責任
(一)行賄罪?
1. 答案要點:楊海未收到「賄賂」,耿某當然也沒有行賄。此外,本案中,若認定楊海構成受的賄罪,則屬於索賄型受的賄罪。對於索賄的,刑法第389條規定,「因被勒索給予國家工作人員以財物,沒有獲得不正當利益的,不是行賄。」不過,本案中沒有交代耿某獲批土地是否屬於「不正當利益」。
2. 難度系數:★☆☆☆☆
3. 答題情況:部分同學完全遺漏了耿某這一人物的分析,導致失分。
五、孫某的刑事責任
(一)交通肇事罪(逃逸)?
1. 答案要點:本案中有三人死亡,顯然構成交通肇事罪。但是題目交代,三人均是當場死亡,因而本案適用「交通肇事後逃逸」的規定,但不適用「因逃逸致人死亡」的規定。
2. 難度系數:★☆☆☆☆
3. 答題情況:這一要點同學們基本答得非常好,但是部分同學在上面花費過多時間和篇幅,導致後面答題時間不夠。
(二)侵佔罪?
1. 答案要點:取走死者之物構成侵佔罪,課堂上已經反復講過,這里不再說了。
2. 難度系數:★★☆☆☆
3. 答題情況:部分同學遺漏該點的分析,部分同學認為構成盜竊罪。
六、趙某的刑事責任
(一)容留賣淫罪?
1. 答案要點:刑法第359條規定了容留賣淫罪。
2. 難度系數:★☆☆☆☆
3.答題情況:得分較好。有個別同學遺漏了這一點;也有個別同學認為分析了組織賣淫罪或協助組織賣淫罪的構成,然後認為趙某不構成;有個別同學記錯了法條,分析了組織容留賣淫罪的構成,認為趙某沒有組織行為,所以不構成組織容留賣淫罪;成問題而且比較多的情況是,很多同學認為趙某構成組織、強迫、引誘、容留、介紹賣淫罪,混淆了一組罪名和具體罪名的區別。
(二)非法侵入住宅罪?
1. 答案要點:按照案情描述,「趙某酒後敲郭芳房門,郭芳不願開門,趙某欺騙說是進屋取東西」。對非法侵入住宅罪而言,主要是考慮事實上的同意而非規范上的同意。只要得到自然意義上的事實的同意就可以排除本罪,欺詐在這里影響同意的效力。例如,張三謊稱修理工,房主受騙而允許其入戶的,不構成非法侵入住宅罪;但當房主發覺受騙後要求對方離開而不離開的,構成本罪。
2. 難度系數:★★☆☆☆
3. 答題情況:得分不好。很多同學遺漏掉這一點。
(三)強X罪?
1. 答案要點:按照案情描述,「趙某提出將自己的一間小屋無償借給郭芳供其賣淫,條件是郭芳要隨時滿足其性要求。郭芳答應。」無疑,得到被害人同意的,能夠排除強X罪。但是問題在於,該同意必須是在發生性關系當時的意願表達,而不能是之前的約定或允諾。題中交代,趙某「不顧郭芳反抗而強行與之發生的關系」,說明行為當時郭芳並不同意,因而構成強X罪。
2. 難度系數:★★☆☆☆
3. 答題情況:得分較好。但是一些同學簡單地照搬強X罪的構成要件,忽略了對具體案情的分析;對於本案中是否可否以被害人同意排除強X罪,很多同學都沒有進行分析。
七、余某的刑事責任
(一)針對郭芳的故意殺人罪或傷害罪?
1. 答案要點:本案中,余某夥同董某為郭芳出具一份虛假的艾滋病檢驗報告,最終導致了郭芳「失去繼續生活的勇氣,打算與腹中的孩子同赴黃泉」並付諸行動,最後結果是郭芳自殺未遂,而胎兒出生後因外部刺激而殘疾。這里當然首先要考慮余某出具虛假報告的意圖以及客觀上的因果關系。在客觀歸責的問題上,需要考慮的是,余某欺騙他人的行為,是否能歸於故意殺人罪的客觀要件?問題的關鍵在於,余某的行為究竟是一般的共犯意義上的教唆他人自殺,還是達到殺人罪的間接正犯程度的欺騙?若前者,則不構成殺人罪(也有觀點認為構成,參見張某的刑事責任部分);若後者,則構成殺人罪。對此,判斷的標准應當結合案情具體情況以及社會一般觀念進行綜合判斷。一方面,要考慮郭芳本人的具體情況,另一方面,也要考慮社會一般人在受此欺騙時的平均反應。
2. 難度系數:★★★★☆
3. 答題情況:得分較好。絕大多數同學討論到了余某的行為是否達到了「間接正犯」的程度。一部分同學只是論述郭芳的自殺行為與余某的行為是否具有因果關系,是否可以歸責於甲的行為(有少部分討論了客觀歸責),而沒有提到「欺騙、教唆自殺」和「間接正犯」,法言法語使用不足。對於余某的故意,基本沒有同學提到間接故意。
(二)針對郭芳的敲詐勒索罪或詐騙罪?
1. 答案要點:根據案情,余某「以將其得艾滋病之事告訴馮某相威脅,向郭芳索要5000元」,顯然構成敲詐勒索罪。需要討論的是,余某明知艾滋病一事純系欺騙,以此虛假信息來敲詐勒索郭芳,是否另構成詐騙罪?對此種欺騙與脅迫並存的情況,課堂上已經專門講過,有多種情況,處理結果也不相同。此處的欺騙手段應視作支撐脅迫,使脅迫內容可信並可能的手段,不具有單獨的不法內涵,因此只認定為敲詐勒索罪。
2. 難度系數:★★★☆☆
3. 答題情況:絕大多數同學都認為成立敲詐勒索罪,只有一兩個同學認為成立詐騙罪,還有幾個同學漏掉了余某的這一行為。但是只有部分同學在此討論了詐騙和敲詐勒索的區別(但不少同學討論了搶劫和敲詐勒索的區別),只有少部分同學提到了欺詐手段,極少部分同學討論了可譴責性。不少同學討論了郭芳從馮某那「騙」來的5000元是否算作郭芳的財產損失。
(三)侮辱罪
1. 答案要點:根據案情描述,「余某大怒,便在網路上發布關於郭芳之前賣淫的帖子。」題目只交代余某發布了郭芳曾經賣淫的信息,但是並沒有說明是否有其他攻擊或侮辱性語言。那麼,發布客觀事實是否屬於侮辱?應當認為,侮辱罪的法益目的並不是保護人的隱私,因此單純披露他人隱私的行為可能涉及民法上的侵權,但不構成侮辱罪。
2. 難度系數:★★☆☆☆
3. 答題情況:絕大多數同學都認為余某的行為構成侮辱罪,只有少部分同學認為情節不夠嚴重,不構成侮辱罪;少部分同學認為余某描述的是客觀事實,不構成侮辱罪。有部分同學在此討論了侮辱罪與誹謗、強制猥褻、婦女罪的區別。還有部分同學混淆了實體法與程序法,認為侮辱罪告訴才處理,郭芳沒有告訴,所以不成立侮辱罪。
八、董某的刑事責任
(一)針對郭芳的故意殺人罪?
1. 答案要點:同餘某。
2. 難度系數:★★★★☆
3. 答題情況:一部分同學在討論余某的行為時結合論述了董某的行為,但是在結論中卻遺漏了董某,沒有對董某的行為定性。極少部分同學從董某的身份出發,認為董某的行為構成非法行醫罪、醫療事故罪、濫用職權等。
九、馮某的刑事責任
(一)針對郭芳與甲的虐待罪?
1. 答案要點:根據案情描述,馮某「整日毆打郭芳,甚至常常採用凍餓的方式虐待甲」,這里涉嫌構成虐待罪。刑法第260條規定,虐待家庭成員,情節惡劣的,構成虐待罪。因此,本案中需要討論的,一是郭芳、甲是否屬於馮某的家庭成員;二是是否達到情節惡劣的程度。應當認為,本罪中的「家庭」不限於婚姻法意義上的夫妻以及由此聯接的血緣關系。事實婚姻或長期的同居關系,也應認定為本罪中的「家庭」。從題目可知,郭芳與馮某長期同居,馮某與甲形成了事實上的養父子關系,因此,郭芳與甲均能成為馮某虐待罪的對象。
㈣ 華東政法大學刑法學研究生要考些什麼
1、華東政法大學030104刑法學專業包括以下研究方向:
01刑法學
02犯罪學
03青少年犯罪研究
2、初試科目是:
①101思想政治理論
②201英語一
③614刑法學
④804法學綜合
3、學校指定參考書目是:
614刑法學:
《刑法學》劉憲權主編,上海人民出版社2012年版;
《犯罪構成原論》,楊興培著,中國檢察出版社2004年版;
《中華人民共和國刑法》及其補充修改規定;
研究生入學考試時六個月以前的有關司法解釋。
804法學綜合:
(含法理學、法律史、憲法學、刑法學、民法學、訴訟法學、經濟法學)。
4、學校網站有相關信息。
㈤ 求問民事訴訟法與刑事訴訟法、行政訴訟法的關系如何
民事訴訟法與刑事訴訟法、行政訴訟法同屬於程序法,都是法院行使審判權應專當遵守的原則、屬制度和程序的規定。訴訟活動的共同規律和特點,決定了三者有不少相同或相近的規定。但由於三者的具體任務和所要達到的目的不同,因而三者在不少方面又存在差異。
海事糾紛亦屬於平等主體之間的糾紛,但又具有許多不同於一般民事糾紛的特點。海事訴訟特別程序法是針對海事案件的特點和法院審理海事案件需要適用的特殊程序作出的規定。民事訴訟法與海事訴訟特別程序法的關系是一般法與特別法的關系,法院在審理海事案件時,應當優先適用特別法,特別法未作規定的,才適用民事訴訟法。
㈥ 輔警考試考哪些內容
一、公共基礎知識
公共基礎知識部分主要測查考生的應知應會的基本知識及運用這些知識分析判斷的基本能力,涉及法律、政治、科技人文、公共行政、公民道德和消防基礎知識。
這也就是大家常說的「公基」部分,在這一塊考察的東西會很多,不過都是一些基礎的知識,只要用心看上兩三遍基本就沒有什麼問題了
二、行政職業能力測驗
行政職業能力測驗是輔警考試必考內容,包括數量關系、言語理解與表達、判斷推理和資料分析四大專項,涉及數學、語文、邏輯等多種能力的考察,全面測查應試者的綜合素質。
這一部分考察的很全面,也有些難度,咱們小學,初中高中學習的數學、語文知識在這里就可以淋漓盡致的得到發揮了。如果這方面的能力有所欠缺,自己一定要找時間多多練習,多做一些習題,養成良好的解題思路。
三、公安基礎知識
公安基礎知識主要測查考生應知應會的與公安機關及人民警察工作相關的專業法律知識及運用這些知識分析判斷的基本能力,涉及公安機關的性質、職能和宗旨;公安機關的職責任務;公安工作的內容和特點;公安工作的根本原則和根本路線;公安工作的基本方針和基本政策;公安執法監督等方面的知識。
輔警以後的工作內容基本和警察無異,在執法過程中都有一定的規范,所以這一方面的法律條例,尤其最近有更新的法律,應當熟記。
四、材料作文題
材料作文題最能體現一個人的綜合素質,它不僅僅測查文字寫作能力和駕馭能力,還涉及閱讀理解的能力、綜合分析能力等眾多方面的能力。
㈦ 比較刑事訴訟法,民事訴訟法,行政訴訟法的異同
三種訴訟最大的區別是舉證責任的分配。
民事訴訟一般情況下是「誰主張、誰舉證」,只專有在特殊侵權(屬如環境污染糾紛、醫療糾紛等)實行舉證倒置。
行政訴訟一般情況下是舉證倒置,原告只需要推動訴訟,只有在申請性質的行政審批行為,原告應當對自己的申請行為進行一定的舉證。
刑事訴訟一般情況下是由公訴機關或自訴的原告進行舉證,被告人沒有舉證的義務。但是,由於我國沒有實行緘默權制度,在一定情況下,被告人也承擔了一些舉證責任。也就是說我國的無罪推定原則並不完全。
我認為其他的區別都是細微的區別,沒有什麼實際價值。
㈧ 思修中刑法的案例分析題
lz,這個為什麼是刑法題……?
補充:
1)口頭遺囑只有當事人、利害關系人的證言肯定不行,一般都要求至少2個無關的見證人。要不然想怎麼說就怎麼說,還不全亂了。
2)只要是合法收養的養子,法律上視為正常的父母子女關系,繼承也一樣,精神病與否也沒有影響。
3)可以的,喪偶兒媳、女婿,如果對配偶的老人照顧比較多的,可以視其為第一順序繼承人(等於法律上假裝他/她是老人的子女了),繼承法上有明確法條,自己搜索下吧(用喪偶搜索)。
4)可以,李雲用「代位繼承」,李聰用「轉繼承」,具體解釋請網上搜索,很好搜。
5)懶得算了……原則就是所有有繼承權的第一順序繼承人均分。包括上面4)說的兩位,還有那個沒再嫁人的兒媳。
6)遺贈和遺囑不同,因為帥某不是死者親屬,所以接受遺產屬於接受遺贈,應當在知道相關事項後2個月內表示接受與否,否則視為放棄。如果是繼承人(而不是受遺贈人)則相反,2個月內不表示,視為默認接受。
㈨ 律師閱卷能看到的內容有哪些
刑事辯護律師閱卷四步曲
作者: 王成艷
執業幾年來,辦案多多,有興奮、有眼淚、有尷尬。總而言之興奮多於痛苦,激動多於悲戚。不管時勢怎樣變遷,人情怎樣冷漠,我都一如既往地對待事業,還是那樣的執著、那樣的熱情、那樣的認真。我辦案的經驗沒有,教訓頗多。然而失敗後的痛苦才最值得汲取,因為失敗的價值比金子還寶貴。它可永遠刀刻般的銘記在心間。
我把辦案的重點——閱卷,放在首要環節上,閱卷好像是讀書,要讀得滾瓜爛熟;就像是做作業,要做得千真萬確;也像是做筆記,要記得井井有條。其目的就是使自己在法庭的活動中立於不敗之地,使主審法官對你肅然起敬。首先在法庭庭審活動中就贏得法官對你細致的工作作風的尊敬和認可,進而為說服法官和陪審員採納我的意見打下初步的基礎。
我將自己的閱卷方法作了細致的回憶並作了初步的整理,主要有以下幾個方面。
一、初入卷面
回憶起工作歷程,每當接受委託後,我都要去法院向主審法官遞交委託書和律師事務所的函件,使法官對我的身份予以確認,同時領取起訴書並在送達回證上簽字。緊接著就是領取卷宗進行閱卷。
1、筆記摘錄
當我閱讀完起訴書後,直接從起訴書中就獲得了大量的有關當事人的信息,為了證實這些信息的正確性和真實性,我即刻對程序部分的信息資料進行筆記摘錄,從管轄、報案記錄,立案審批表,破案經過,拘留報告和批准手續,報捕和批准逮捕的決定,拘留通知和逮捕通知,直到起訴意見書,都要進行摘錄,一一前後對照,發現問題及時提出,比如有時發現對當事人的年齡記錄有誤,拘留時間有誤,或發案時間有誤。這些都必須在認真閱卷後才能發現,有時就發現適用法律有誤,應該適用1979年《刑法》,而不應該適用1997年《刑法》,我及時與法官和控訴方進行溝通,避免了法庭上的被動,增加了法官和控方對律師的信任和尊敬。
2、重點摘抄
每當閱卷到現場勘驗筆錄,鑒定結論,搜查筆錄等材料時,除了認真閱讀一遍或二遍以後,對有關的段落還要摘抄,如現場的記錄和起訴書是否一致,作鑒定結論的單位的資質以及鑒定人員的主體資格是否適格,都要一一摘抄。如傷口的描述和凶器是否相一致等,也要重點摘抄,不能有絲毫的馬虎和一知半解。搜查筆錄有沒有當事人簽字和現場見證人簽字都是重點查閱的對象。
3、色筆圈點
對重點部分和各人的信息分別用不同顏色的筆劃線圈點以示區別,使用起來得心應手。
以上部分就是我在初入卷面的有限時間里,對卷宗材料信息作一初步的吸收。
二、深入了解
1、分類記錄
針對共同犯罪中,各個被告在不同的地點有不同的行為,有時是全部人員共同犯罪,有時是交叉共同犯罪,侵犯的客體有所不同,這樣我就把他們的行為分成不同的性質,分類記錄。如人身、財產、現金、票證、有價證券等等,分類進行記錄,分析研究時比較便利。
2、時序記錄
按照起訴書的指控時間的順序,結合卷宗的時間順序進行記錄,只有這樣才能把許多被告在眾多紛紜的時空里的行為、地點、結果一目瞭然的記載下來,為我的辯護階段能起到不會發生張冠李戴的語誤,打下良好基礎。
3、剪裁拼接
有時在不便摘抄的情況下,我也採用在不破壞復印回來卷宗的情況下,進行必要的剪裁,把剪裁下來的A君的口供貼在控方有關A君的證據下面,有關A君其他材料完全可以貼在一起,這就是專人專用,互不糾纏,更不會在舉證、質證時出現差錯,或是出現用時找不見了,在桌面亂翻的現象,這不僅耽誤時間,還會影響辯護律師的形象。
三、了如指掌
1、按序列表
按序列表就是按起訴書指控的順序列表,對每一宗指控的被告人、時間、地點、結果、鑒定結論,統統列在一張表格上,這樣當控方在舉證時,我只用表格上的信息和他的內容進行核對,不用再去閱讀復印卷上的文字。這樣既省力又省時,還不易發生過錯,我設計的表格一般是這樣的:
2、分類列表
尤其是共同犯罪進行分類有必要,但是有時出現個人犯罪,內容雜亂,進行分類也有必要。如對金融犯罪的被告人挪用公款進行分類記錄很有必要。
3、每人一表
如果共同犯罪人數較多,案情復雜,多數見於團伙盜竊,流動盜竊,所盜數量大,或是巨大,這樣用一人一表的方法比較現實,且不易出現差錯。
4、口供列表
多見於受賄、行賄的案件,如一個人對多個人行賄,或一個人接受多個人的受賄案件,本人有交待,控方有卷宗記錄,但大部分比較零亂,時間跨度大,一張一張翻頁比較麻煩,所以閱卷以後,最好用列表的方法進行統計,比如說行賄,針對一筆款額,進行列表:
5、統一製表
在人數眾多,分工明細,作案次數多,要數罪並罰的情況下,可在閱卷後用統一製表的辦法將每項指控用一張表格表示出來。
6、證人列表
對兩個以上的證人證言用列表的方法將閱卷中的矛盾展示在法庭上,從而將控方的證據基礎打亂。
7、證言列表
對個別證人多次證言的矛盾可列出表格,一目瞭然的向法庭展示,以動搖控方的證據基礎,進而打碎控方的證據鏈條。
四、應對自如
在閱卷的基礎上,對案件的情況作了如上的處理,作為辯護人只是完成了任務的一半,這一半隻是你自己知道。僅僅自己知道還是不夠的,更重要的是要讓控方知道,讓他知道他的證據鏈出了問題,從而動搖他的根基,打亂他出庭前准備好的思路。要讓法官知道,讓法官知道律師的工作細致至極,要用事實來說服法官支持辯護律師的觀點。
為讓審判長和合議庭成員知道我的觀點,讓書記員很完整地記錄下我的發言,出庭前我將閱卷記錄作統一整理,分類裝訂,質證的裝一套,我舉證的另裝一套。這兩套材料分別是呈交給合議庭三位法官,再將一份交給控方,一份交給書記員。這樣我在法庭的活動中始終按照我的文字准備在進行質證、舉證、辯論,防止了出現不必要的過錯和語病,同時也便於合議庭成員和書記員的記錄,給對方留下一個好的印象。我記得有一次在開庭時,我將准備好的材料裝訂成6份,分別呈交給三位法官和書記員,將另外一份交給對方,適逢對方二位律師未將自己舉證材料進行歸納和裝訂,在法庭質證時手忙腳亂,顛三倒四,半天找不到要用的證據,氣得審判長高舉我裝訂好的證據目錄說:「你看看人家的材料,都是同一地區的律師,為什麼工作作風差別這樣大呢?」
不論在哪一級法院開庭,你都要認真地閱卷和准備,閱卷與不閱卷大不一樣!准備與不準備大不一樣!一個律師要贏得法官和當事人的好評,贏得法官的尊重和認可,對每一個案件你就要認真地,不止一次的閱卷,精心地准備,嚴肅地出庭,紳士風度地言談舉止,這樣的律師才是一名合格的刑事辯護律師。