刑法分論要點
1. 學習刑法最重要的問題是什麼
作為一個刑法來學研究自生，我對你提如下建議。 1、區分刑法學和刑法，這個是學好刑法的前提！刑法就是注釋性的，可以說就是法律，但是刑法學博大精深，外國的理論很多，這些可以加深你對刑法的理解，如共同犯罪、生活共同體理論等等。很多人說書本沒有什麼用，其實我在實踐中，發現理論真的挺有用，特別是在大案子中！ 2、循序漸進，穩扎穩打！刑法的知識面很廣，一下子很難接手！不像民法那樣只要抓住公平正義就可以解決很多問題，刑法需要的是邏輯演繹。很多事情看起來危害很大，但是就是不能定為犯罪；有些事情情有可原，但是就是犯罪，沒有辦法，這就是刑法。這個需要我們實踐中去掌握。
2. 該怎麼學習刑法分論分論內容太多了。
1、掌握好書本知識法條，把握住重點內容，應當強記的要強記。
主要看重內點罪名容,並且對照法條看,重點章節主要是危害公民人身權利財產權利類的犯罪和貪污賄賂類犯罪,還有就是會涉及危害公共安全的市場經濟秩序的以及社會秩序的一些重點罪名.瀆職罪也有涉及的罪名
2、多了解一下案例，活學活用活記。
比如網上閱讀、法院旁聽、法律電視節目。。。
3. 付立慶的科研成果
1．《法治的臉譜》，中國檢察出版社2004年版；
2．《法治的聲音》，中國人民公安大學出版社2006年版；
3．《主觀違法要素理論——以目的犯為中心的展開》，中國人民大學出版社2008年版；
4．《犯罪構成理論：比較研究與路徑選擇》， 法律出版社2010年版。 1．《刑法總論》，【日】山口厚著，（獨譯），中國人民大學出版社2011年版；
2．《從新判例看刑法》【日】山口厚著，（與劉雋合譯，第一譯者），中國人民大學出版社2009年9月版。 1．無情的法律與理性的詮釋——許霆案的深層解讀（第二主編），中國人民公安大學出版社2008年版。
2．和諧社會語境下刑法機制的協調（副主編），中國檢察出版社2008年版。
3．金融犯罪的全球考察（副主編），中國人民大學出版社2008年版。
4．犯罪與行政違法行為的界限及懲罰機制的協調（副主編），北京大學出版社2009年版。 1．《刑法分論》（謝望原、赫興旺主編），中國人民大學出版社2008年第1版，2011年第2版。
2．《刑法總論精釋》（陳興良主編），人民法院出版社2010年第1版，2011年第2版。
（一）犯罪論體系序列
1. 犯罪概念的分層含義與階層犯罪論體系的再宣揚——以「教唆不滿十八周歲的人犯罪」的規范理解為切入， 《法學評論》2015年第2期；
2. 重構我國犯罪構成理論的宣言與自省，《中外法學》2010年第1期；
3. 犯罪構成理論體系改造研究的現場敘事——兼對一種改良論主張的若干評論，
《法律科學》2009年第2期（轉載於《報刊復印資料·刑事法學》2009年第4期）；
4. 重構我國的犯罪構成理論：基本依託和意義所在，《法學評論》2008年第6期；
5. 期待可能性的體系地位，《金陵法律評論》2008年春季號；
6. 違法性理論的應然位置，《國家檢察官學院學報》2007年第4期
（轉載於《報刊復印資料·刑事法學》2007年第11期）；
7. 關於德日犯罪論體系的若干辯駁，《雲南法學》2008年第3期；
(收入於改之、周長軍教授主編：《刑法與道德的視界交融——西原春夫刑法理論研討》，中國人民公安 大學出版社，2009年版。）
8. 重構我國犯罪構成體系的目標定位——二階層、三階層還是四階層？
載馮軍主編：《比較刑法研究》，中國人民大學出版社，2007年12月版。
9. 重構我國犯罪構成理論所面臨的基本課題，
載梁根林主編：《犯罪論體系》，北京大學出版社，2007年5月版。
10. 刑事領域的違法性沖突及其救濟——以社會危害性理論的檢討和反思切入，
與梁根林教授合著，載陳興良主編：《刑事法評論》，第10卷，中國政法大學出版社2002年版。
（二）刑法基礎理論序列
11. 刑法規范的供給不足及其應對，《中國人民大學學報》2014年第2期；
12. 刑罰積極主義立場下的刑法適用解釋，《中國法學》2013年第4期；
13. 論刑法用語德明確性與概括性，《法律科學》2013年第2期；
14. 行為犯概念否定論，《政法論壇》2013年第6期；
15. 應否允許抽象危險犯反證問題研究，《法商研究》2013年第6期；
16. 善待罪刑法定——以我國刑法第3條的檢討和反思切入，
《法學評論》，2005年第3期（報刊復印資料《刑事法學》2005年第8期轉載）；
17. 論刑法適用中的隱性不平等——以劉海洋事件為視角的考察，
《法律科學》，2004年第2期（報刊復印資料《刑事法學》2004年第5期轉載）；
18. 刑事一體化：梳理、評價與展望——一種學術史意義上的現場敘事，
載陳興良主編：《刑事法評論》，第14卷，中國政法大學出版社2004年版。
（三）主觀違法要素與目的犯研究序列
19. 非法定目的犯的甄別與定位——以偽造貨幣罪為中心，
《法學評論》2007年第1期（報刊復印資料《刑事法學》2007年第4期轉載）
20. 論金融詐騙罪的非法佔有目的，《法學雜志》，2008年第4期；21. 論中國刑法中的典型的法定目的犯，《法學雜志》，2006年第1期；
22. 論目的確定的推定化，《當代法學》，2008年第2期（報刊復印資料《刑事法學》2008年第6期轉載）
23. 論主觀違法要素的地位與范圍，《刑事法評論》第17卷，2006年3月版；
24. 論主觀違法要素理論的誕生與發展，《刑事法探究》第一卷，2007年5月版。
（四）財產犯一般理論序列
25. 論刑法介入財產權保護時的考量要點，《中國法學》2011年第6期；
26. 論刑法對財產權保護中的均衡性原則，《法學》2011年第5期；
（五）刑法適用具體問題研究序列
27. 論搶劫罪與強拿硬要型尋釁滋事罪之間的關系——以孫某尋釁滋事案為切入點，
《法學》2015年第2期；
28. 「情節較輕」的認定應不考慮法定從寬情節——以防衛過當故意殺人行為的量刑為切入，
《法學雜志》2014年第10期；
29. 累犯情節前置論，《法學》2014年第7期；
30. 死刑案件裁量過程中的司法軟骨病及其祛除，《法學》2013年第10期；
31. 惡意散布他人捏造事實行為之法律定性，
《法學》2013年第6期（報刊復印資料《刑事法學》2012年第11期轉載）；
32. 綁架罪既遂標準的重新論證，《法學評論》2012年第1期；
33. 論綁架罪的修正構成的理解與適用——兼評修正案對綁架罪的修改，
《法學家》2009年第3期（報刊復印資料《刑事法學》2009年第11期轉載）；
34. 「躲貓貓事件」發生的根源在於制度性缺陷，《法學》2009年第4期；
35. 利用ATM故障惡意取款案法律性質辨析，《法學》2008年第2期；36. 許霆案背後的幾點反思，《法制日報》理論版，2008年1月20日。
37. 拐賣幼女並姦淫行為之定罪量刑，《法學》2007年第10期；
38. 「姦淫被拐賣的婦女」應如何理解，《法制日報》理論版，2007年9月9日。
39. 論軍警人員搶劫行為之法定刑適用，《法學雜志》，2007年第4期
（報刊復印資料《刑事法學》2007年第10期轉載）
40. 持假槍搶劫該如何定性，《法制日報》理論版，2009年4月8日。
41. 已滿十四周歲不滿十六周歲的人綁架致使被綁架人死亡之法律適用,，《人民檢察》，2007年第9期；
42. 典型案例的標本價值，《人民檢察》，2008年第7期；
43. 求仁而得仁，何怨？《人民檢察》，2007年第15期；
44. 婚內強奸犯罪化應該緩行，《刑事法判解》第4卷，2001年版；
45. 死刑犯的生育權，《刑事法判解》第5卷，2002年版。
47. 超越與缺憾——蘇力「一個不公正的司法解釋總置評」，《刑事法評論》，第13卷，2003年版。
（六）其他
在《南方周末》、《法制日報》、《檢察日報》、《時代潮》等報紙、雜志上發表法學隨筆20餘篇；在《北京商學院學報》、《現代財經》、《財會月刊》等雜志上發表經濟類論文5篇（2000年以前） 。
4. 刑法學中，總則與總論有什麼區別
刑法學中，總則與總論當然有區別。則～法則、規則……是也。論～議論、討論、理論……是也。總則～簡單理解就是總得規則。總論～就是討論的總體要點。總則、總論是兩個不同的概念
5. 甲的一生 據說是北大神一樣的考題。 誰有
2011級北大法學院刑法分論期中考試題目及答案要點
考試對象：2011級本科生
考察范圍：刑法分則前三章
考試時間：三小時
出題人：車浩
附註：第四段：「事後不久」至「也不幸福」部分為草稿版內容，刪去後即為考試正式版
（一）案例：一生何求
某市交警甲大婚臨近，提拔在即，將於2000年6月8日隨領導出國考察，出國手續均已辦好，只待歸來即與女友成婚。臨行前一天（6月7日）中午甲赴朋友婚宴，因開車，席間拒不喝酒，惹來同席的張三不滿，遂趁其不備而在其飲料中摻入大量白酒，甲喝後方才察覺，但因心情好便未與張三計較。甲回家路上，已發覺酒勁上涌，頭有些發昏，但未在意，繼續前行，結果在拐彎路口處颳倒行人A。雖未造成A傷害，但甲亦驚出一身冷汗。趕緊將車停在路邊，取出酒精測試儀一測發現，血液中酒精含量已達85mg/100ml，於是買來幾瓶礦泉水猛喝，並用路邊衛生間的冷水沖頭，再測含量降至70mg/100ml時又重新駕車上路。但是酒勁仍存，在下一個十字路口處未能踩住剎車，闖了紅燈，將行人B撞成重傷，奄奄一息。甲大驚失色，趕緊將B抱上車開往醫院，但是在醫院門口，甲又擔心暴露身份將來被追究責任，遂將B放置在醫院門口希望被他人發現送去救治，自己旋即離開。一小時後，B被醫護人員送往急救，但未能救活（從B當時的情況來看，即使沒有耽擱救助時間也未必能救活）。
甲離開醫院後，心神恍惚，結果又與前車追尾，造成前車司機C生命垂危，甲在送C去醫院的路上，越想越郁悶，覺得今天遇見的都是索債人，一怒之下，調轉車頭，開往一僻靜處，將C丟擲車外即離開（後C因未得到救治而身亡）。甲開車回到自己小區地下的停車場，想起這一天發生的各種變故，悲從中來，覺得自己人生已毀，趴在方向盤上大哭一場後睡去。清晨醒來，甲心情悲涼，既然造化弄人，自己也要改頭換面，重新做人。甲帶上護照和全部積蓄，准備隨團出國趁機出逃。臨走前甲決定徹底地釋放自己的情緒，遂加足油門，在地下停車場里橫沖直撞，當場撞翻了3輛轎車，某私家車主D剛從車里出來，也被甲撞翻在地（事後檢查為重度腦震盪）。甲全然不顧，高速揚長而去。
甲隨單位領導到乙國丙市後，旋即逃離，整容易名，在丙市蟄居下來做各種生意。轉眼5年過去，甲在丙市形成氣候，期間採用向丙市警察局長行賄等手段，逐漸成為黑白兩道通吃的「大佬」。但是由於思念未婚妻E，故始終未婚，又怕給E帶來麻煩，因此也始終未與之聯系。2005年，甲終於難捱思念，遂派人回中國打聽故舊情況。卻得知未婚妻E早已與張三有交往，在2000年甲出國三個月後即與張三結婚，如今已為人母。甲由愛生恨，產生了報復之意，決定設計殺害E一家。甲令手下查明張三的生活習慣和上下班時間，得知張三煙不離手，且每天6點到家，E在下午4點之後，則一般會陪孩子F睡覺等張三回來。2005年6月8日，甲在乙國令手下王五在張三下班前一個小時，趁E熟睡之際，潛入E家中，釋放煤氣並封好門窗後離開。至6點左右，E和孩子F因煤氣中毒陷入深度昏迷狀態。此時，張三叼著煙打開房門，火星引爆煤氣，導致E、張三與孩子F全部身亡。與此同時，爆炸亦波及E的鄰居G家，造成G的重傷。
事後不久，甲在乙國偶遇其與E曾經的共同密友李四，從李四口中得知，當年甲出國之前，E已有孕在身，只待甲回國後再告之以給甲驚喜，誰料甲一去不返，音訊全無，E肚腹日隆，為掩人耳目，不得已接受張三求婚，後產下F，實為甲之骨肉。而E多年來心中對甲思念不已，與張三生活得也不幸福。甲得知真相後，如五雷轟頂，追悔莫及，痛苦之餘，心灰意冷，覺得人生再無意義，將剛成立的集團公司的注冊資金8000多萬全部抽出，大部分捐給慈善機構，另餘3000多萬攜帶回國。回中國後，甲出家為僧，隱居在某寺。轉眼5年過去，甲已成為該寺方丈。2010年6月8日，因寺廟所在省份發生百年難遇大地震，多所民居學校坍塌。甲遂將3000多萬元全部捐出，興辦10所小學。因捐資額巨大且身份特殊，引起社會各界關注甚至懷疑，警方經調查，發現了甲的真實身份，又發現在甲任寺廟方丈期間，曾收受小和尚H（富二代）贈送的書畫價值共計5萬元，為該小和尚引薦去其他大寺修行或佛學研究院深造。問甲的刑事責任。
（二）答案要點
1．甲醉酒駕駛颳倒A的行為
（1） 構成要件：危險駕駛罪
（2） 理論考點：本罪為2011年《刑法修正案（八）》所規定，該案發生於2000年，涉及從舊兼從輕原則。
（3） 考察難度：★☆☆☆☆
（4） 答題情況：（本部分內容由鄒兵建、李波、陳濤三位助教整理撰寫）得分很好。絕大多數同學都回答到了構成危險駕駛罪。但有個別同學遺漏了這個點，還有極少數同學將這個行為與後面撞傷B行為放在一起分析，認為構成交通肇事罪。可能是因為這是第一個點，同學們普遍分析得都很詳細，甚至有不少同學還專門分析了其為什麼不構成交通肇事罪和以危險方法危害公共安全罪，浪費了大量時間。在引用法條分析危險駕駛罪時，有不少同學將「有前款行為，同時構成其他犯罪的，依照處罰較重的規定定罪處罰」也如實照抄下來，說明其對法條的內容不熟。
2. 甲駕車撞倒B後逃逸的行為
（1） 構成要件：交通肇事罪（及其司法解釋）
（2） 理論考點：第一，將被害人放置在醫院門口後離開，是否構成「逃逸」。涉及對救助義務以及「逃避法律追究」的解釋；第二，被害人即使及時救治也有可能死亡的情況下，能夠將死亡結果歸責給甲。涉及結果避免可能性、罪疑惟輕以及風險升高理論。
（3） 考察難度：★★★☆☆
（4） 答題情況：（本部分內容由鄒兵建、李波、陳濤三位助教整理撰寫）得分很好。大多數同學都是按照是否構成交通肇事罪——是否屬於「逃逸」——是否屬於「逃逸致人死亡」的思路來分析的，說明大家對交通肇事罪掌握得比較好。在分析是否構成交通肇事罪的時候，絕大多數同學看到了被害人重傷的實害結果，但只有少數同學注意到司法解釋第二條關於酒後駕車致一人重傷即可構成交通肇事罪的規定。至於交通肇事罪逃逸要以逃逸前的行為構成交通肇事罪為前提這一司法解釋規定，幾乎沒有學生提及。在分析是否構成逃逸之時，大家論證都比較到位。有很多同學將學界對逃逸不同理解予以了羅列，特別強調了車老師在這個問題上的觀點。還有不少同學（應屬那些在教學網上比較活躍的同學）看到了老師在教學網上的觀點，直接用「逃逸型交通肇事罪」理論進行分析。在分析死亡結果能否歸結於甲的逃逸時，幾乎所有注意到這個問題的同學都給出了否定性的結論，絕大多數同學是從因果關系不成立的角度進行分析，有極個別同學提到「罪疑從無」、「有利於被告人」等刑事法理念。此外，有少部分同學混淆了「逃逸」與「逃逸致人死亡」，認為「被害人死亡結果不能歸結於逃逸，因而不屬於逃逸」。
3. 甲撞傷C後將其帶離事故現場予以遺棄的行為
（1） 構成要件：交通肇事罪（及其司法解釋）及故意殺人罪
（2） 理論考點：將被害人帶離現場後遺棄，因存在由前危險行為產生的保證人地位而構成不作為殺人。涉及保證人地位及作為義務的來源；考察司法解釋第6條。
（3） 考察難度：★☆☆☆☆
（4） 答題情況：（本部分內容由鄒兵建、李波、陳濤三位助教整理撰寫）得分較好。有很多同學認為構成故意殺人罪，但其中只有極少數是直接援引司法解釋第六條而大部分是從不作為角度進行論證的，說明同學們對司法解釋尚不熟練。有相當一部分同學將「帶離現場予以遺棄的行為」認定為「逃逸」，從而認為行為人屬於交通肇事逃逸致人死亡。此外，還有不少同學認為構成交通肇事罪和故意殺人罪的想像競合犯或數罪並罰。
4. 甲在地下停車場橫沖直撞毀財傷人的行為
（1） 構成要件：以危險方法危害公共安全罪
（2） 理論考點：危險方法與公共安全的認定；本罪與故意傷害罪與故意毀壞財物罪的區分。
（3） 考察難度：★☆☆☆☆
（4） 答題情況：（本部分內容由鄒兵建、李波、陳濤三位助教整理撰寫）得分很好。絕大多數同學都認為構成以危險方法危害公共安全罪，其中有少數同學討論了「重度腦震盪」是否屬於重傷從而決定適用114條還是115條第1款。有個別同學認為開車不能一次性撞翻三輛轎車，不符合「一次行為之實施具有危及不特定多數人的生命、財產或重大公私財產安全的危險」，據此否認構成以危險方法危害公共安全罪。有少數同學將「地下停車場」解釋成「道路」，從而認為甲的這一行為認定為追逐競駛型危險駕駛罪。也有少數同學認為構成故意毀壞財物罪（對三輛轎車）和故意傷害罪（對D），數罪並罰。還有同學認為構成破壞交通工具罪。
5. 甲出國考察後逃離的行為
（1） 構成要件：叛逃罪
（2） 理論考點：交警的國家工作人員身份；出國考察是否屬於「履行公務」
（3） 考察難度：★☆☆☆☆
（4） 答題情況：（本部分內容由鄒兵建、李波、陳濤三位助教整理撰寫）得分很好。大多數同學都認為構成叛逃罪。其中，有部分同學分析其應該沒有掌握國家秘密，所以應不屬於「情節嚴重」。有極個別同學認為甲不屬於「履行公務期間」，還有個別同學認為構成投敵叛變罪。
6. 甲向乙國丙市的警察局長行賄的行為
（1） 構成要件：對外國公職人員行賄罪
（2） 理論考點：第一，乙國丙市的警察局長屬於第164條第1款中的「其他單位的工作人員」，還是第164條第2款中的「外國公職人員」？第二，對外國公職人員行賄罪所要求的「不正當商業利益」，是否應該根據本罪所處在「破壞社會主義市場經濟秩序罪」之下，而解釋為僅限於與我國商業秩序相關的利益？對他國（甚至敵國）公職人員行賄但與我國商業秩序無關的，是否屬於「破壞社會主義市場經濟秩序」？第三，涉及刑法第7條，關於本國公民在國外犯罪的管轄原則。
（3） 考察難度：★★☆☆☆
（4） 答題情況：（本部分內容由鄒兵建、李波、陳濤三位助教整理撰寫）得分較好。相當一部分同學認為構成對外國公職人員行賄罪，也有部分同學認為構成行賄罪。此外，還有同學認為，行賄罪保護的是我國的國家工作人員的職務行為的不可收買性，而丙市警察局長並不是我國國家工作人員，沒有侵犯相應法益，因而不構成行賄罪。有個別同學認為，丙市警察局長不是我國的國家工作人員，因而構成對非國家工作人員行賄罪。
7. 甲在乙國令手下王五在E房間內釋放煤氣致使E、F昏迷的行為
（1） 構成要件：殺人罪與爆炸罪
（2） 理論考點：第一，盡管按照犯罪計劃，釋放毒氣是為了之後的爆炸，但是，該行為本身就存在致人死亡的可能性，而且就此而言，甲和王五也都應當知道行為的危險性。事實上，E及其孩子F也陷入深度昏迷，瀕臨死亡但在此一階段尚未出現死亡結果；第二，釋放煤氣的行為應屬於爆炸罪的預備；當然，對此可能會出現數罪並罰或者按照牽連犯從一重處罰的答案。第三，甲與王五的共同犯罪。第四，（草稿版中的情節，後正式版刪去）甲誤以為F是E與張三的孩子而殺之，誰知竟是自己的骨肉，此種錯誤在刑法上是否重要？
（3） 考察難度：★★☆☆☆
（4） 答題情況：（本部分內容由鄒兵建、李波、陳濤三位助教整理撰寫）得分較差。有個別同學認為認為構成投放危險物質罪。沒有同學注意到釋放煤氣使得E和其孩子昏迷的行為構成故意殺人罪。
8. 張三引爆煤氣致使本人及E、F、G死亡的行為
（1） 構成要件：爆炸罪
（2） 理論考點：利用他人無認識的行為構成爆炸罪的間接正犯。張三在這里成為被利用的犯罪工具；甲與王五的共同犯罪；（草稿版中的情節，後正式版刪去）甲誤以為F是E與張三的孩子而殺之，誰知竟是自己的骨肉，此種錯誤在刑法上是否重要？
（3） 考察難度：★★★☆☆
（4） 答題情況：（本部分內容由鄒兵建、李波、陳濤三位助教整理撰寫）得分較好。大部分同學回答到了爆炸罪。也有少數同學認為構成以危險方法危害公共安全罪。還有部分同學認為針對E一家構成故意殺人罪，對G構成爆炸罪，數罪並罰。相當一部分同學注意到甲與其手下王五構成共同犯罪，並認為甲是主犯。只有極個別同學注意到利用張三叼著煙的習慣構成間接正犯。
9. 甲將公司注冊資金8000多萬抽出的行為
（1） 構成要件：抽逃出資罪
（2） 理論考點：抽逃出資罪屬於「破壞社會主義市場經濟秩序罪」，甲在乙國抽逃該國公司的注冊資金，是否侵犯到該罪的類法益？若認為構成本罪，則又涉及刑法第7條，關於本國公民在國外犯罪的管轄原則。
（3） 考察難度：★★☆☆☆
（4） 答題情況：（本部分內容由鄒兵建、李波、陳濤三位助教整理撰寫）得分較好。多數同學注意到甲抽逃出罪的行為，但除了部分認為構成抽逃出資罪以外，還有相當一部分同學認為抽逃出資罪規定在刑法分則第三章，其保護的法益是社會主義市場經濟秩序，而在乙國抽逃出資的行為並不會破壞社會主義市場經濟秩序，甚至還有益於我國社會經濟的發展，因而不宜認為構成抽逃出資罪。繼而，也有同學認為，甲是否構成抽逃出資罪要看公司的注冊地在哪裡，如果在中國就構成，如果不在中國就不構成。有不少同學在書寫罪名時寫成「虛假出資、抽逃出資罪」。
10.甲收受小和尚H贈送的書畫的行為
（1） 構成要件：非國家工作人員受賄罪
（2） 理論考點：第一，寺廟是國家機關還是「其他單位」？相應地，寺廟方丈屬於國家工作人員還是非國家工作人員？第二，非國家工作人員受賄罪屬於「破壞社會主義市場經濟秩序罪」，出家人已跳出三界外，寺廟應該不在五行中，那麼，寺廟方丈收受財物的行為，是否會破壞「社會主義市場經濟秩序」？
第三，本罪要求收受賄賂與謀取利益之間存在對價性的因果關系，但是，題目文字表述是「為該小和尚引薦去其他大寺修行或佛學研究院深造」，而非「為此引薦該小和尚去其他大寺修行或佛學研究院深造」。因此，題目本身並未提供信息說，甲是由於或為了收受賄賂而引薦小和尚修行。對此，值得期待的分析是，一方面，受賄類犯罪的動機終究是貪戀財物和利益，由此才褻瀆了職務的廉潔性。因而無法證明因果性的對價關系時，即使行為人為對方謀取利益，也不能認定為受賄罪。另一方面，縱觀甲的一生，其經歷跌宕後看破紅塵，將8000多萬元捐出，是否還會由於貪戀5萬元的利益而引薦他人？5萬元的財物，在出家人尤其是像甲這樣的出家人眼中，能否按照世俗的數額標准去衡量其經濟價值？對於甲而言，小和尚贈送其價值5萬元的書畫與贈送其自己手抄的《金剛經》，是否有差別？
第四，與上述所說的因果性對價關系相關的，是受賄類犯罪中應存在具體的請託事項。甲引薦小和尚去其他大寺修行或佛學研究院深造，是否屬於小和尚提出的具體的請託事項？題目未給出信息。進一步地，即使該小和尚提出請求，該請求是被認定為具體的請託事項還是交往中的關照？（畢竟，無論在哪，願意學習和深造都是值得鼓勵的）
（3） 考察難度：★★★★☆（這里需要答題者縱觀全題和甲的一生，考慮具體罪名的體系性位置，顧及人性以及出家人與世俗標准之別，要求較高，難度最大）
（4） 答題情況：（本部分內容由鄒兵建、李波、陳濤三位助教整理撰寫）得分一般。多數人認為構成非國家工作人員受賄罪。但是，有相當部分同學一方面認為甲受賄的行為屬於非國家工作人員受賄的行為，但由於該罪保護的是社會主義市場經濟秩序，而收受小和尚賄賂並安排其深造的行為並不會破壞社會主義市場經濟秩序，所以應當否認構成此罪。有少數同學認為，寺院屬於國家機關，所以對甲的受賄行為應以受賄罪論處。甚至，有同學分析，甲收受書畫後應該是用於寺院裝幀，所以應構成單位受賄罪。也有極個別同學分析道，考慮到甲之前將三千萬元全部捐出，很難認為其會為了區區價值5萬元的書畫而受賄，除非其因將三千萬全部捐出導致生活過於拮據。此外，也有極個別同學認為小和尚贈送書畫屬於感情投資，引薦深造不屬於請託事項，因而不構成（非國家工作人員）受賄罪。
11.管轄、訴訟時效以及其他
（1） 構成要件：多個構成要件涉及到管轄，所有構成要件都涉及到訴訟時效問題，個別構成要件涉及立功成立與否（捐款給慈善機構和辦學）和刑事責任年齡（交警身份以及將結婚）問題
（2） 理論考點：刑法第6、7、17、68、87、88、89、條
（3） 考察難度：★☆☆☆☆
（4） 答題情況：（本部分內容由鄒兵建、李波、陳濤三位助教整理撰寫）得分一般。只有較少同學注意到管轄問題，關注到時效問題的同學就更少。很多同學花了很多時間計算數罪並罰的法定刑，大多數主張構成死刑（有的主張立即執行，有的認為應緩期執行）。還有同學認為甲將三千萬元捐出的行為屬於立功，也有同學表達了相反的見解。有同學通過甲即將結婚及其交警的身份來推測甲應屬於完全刑事責任能力人。
請採納，謝謝！
6. 刑法分論的重點
重點法條解讀非常不錯哦，基本上涵蓋了司法考試常見的刑法條文的。推薦買一本回。
如果對分論不是很熟悉的話，建答議還是系統的學習一遍比較好。然後再考慮復習重點的發條。你的學習比較早，還有將近一年的時間，還是都學下吧，等考試前兩個月再重點看重點法條。
7. 刑法各論應該如何復習，重點罪名都有哪些呢
各論罪名多很龐雜，法律又各種違背理論的規定，所以規律不好找不好記。建議先專弄清楚牽連犯屬吸收犯包容犯法條競合選擇罪名等等各論的基本知識，不多~但是把這些弄透徹會有很大幫助哦！至於具體罪名的復習，下載電子版的萬國或者眾合刑法專題來看，重點什麼的說的很清楚的。如果覺得亂亂的就自己大概列提綱總結下重點罪名的構成什麼的，比較容易混淆的罪名，自己思考總結的時候就都明白啦~
8. 刑法學考試中名詞解釋和簡答題的重點部分
一般包括：刑法的基本原則，罪刑法定原則；罪責刑相適應原則；刑法面前人人平等原則。版
一罪與數罪的問權題，包括競合犯、牽連犯等等；刑罰中的主刑和附加刑；緩刑、假釋、自首等等；犯罪構成的主體、客體、主觀方面、客觀方面；量刑的參考依據，犯罪動機、犯罪心理、手段、方法、時間、地點、危害結果等等；犯罪過程中的未遂犯，中止犯，能犯的未遂、不能犯的未遂等等；犯罪年齡，完全刑事責任能力；無刑事責任能力。犯罪管轄問題；屬人管轄、屬地管轄第；犯罪法律適用問題，是否有溯及力。